GENERATION Y / MILLENIALS

Transkript

1

2

3 MANOVA VIDENCENTER Del af Manova A/S (Tidligere Andersen & Bjørnskov) Producerer og formidler løbende viden om unge mellem15-30 år Årlig landsdækkende undersøgelse blandt målgruppen årige: Overvejelser omkring fremtidig uddannelse og job Præferencer og holdninger til arbejdslivet Fortrukne medier og holdninger til kampagner Syn og holdninger til politik, a-kasser og fagforeninger Tanker omkring verdenssituationen og fremtiden Identitet og relationer til andre.

4 Fremtidige udfordringer: Samlet nedgang på 30% i arbejdsstyrken i løbet af de næste 20 år. Danmark kommer til at mangle omkring ingeniører i år 2020 (DI) Image udfordring både ingeniør uddannelserne og branchen Ledelses og organisationsudfordring nye krav fra de unge Manglende metafortællinger, rollemodeler og mediebilleder indenfor ingeniørfaget Kommunikationsform og branding strategi, der er tilpasset de unges verdensbillede og samtidig kan fastholde en ældre generation.

5 Forhold til naturvidenskabelige fag og ingeniører Opfattelse af, at naturvidenskabelige fag ikke ruster til at kunne begå sig i den moderne verden Fravalg af naturfag, fordi der kun er en løsning og svære at sætte sig ind i Ingen kobling mellem naturfag og de unges livsverden Finder naturvidenskab kedeligt fordi der kun er et rigtigt svar Ingeniørfaget forekommer tørt og har ikke noget med mennesker at gøre Begrænset viden om mulighederne som ingeniør ingeniører = bygningsingeniører Forestilling om manglende kreativitet i ingeniørbranchen Opfattelse af, at ingeniører ikke er frisindede, ikke bevidste om samfundet er egoistiske Billede af, at ingeniører har parcelhus, stor bil, tykke briller og kedelige til fester Mediebilleder skaber ikke drømmebilleder og historier omkring ingeniører Ingen glamour og drama. Kilde: Unge om ingeniørfaget

6 Genration Y s verden: Overflod af kapitaler økonomi, viden og kompetencer Flydende værdisystemer og ingen elitær overvågning Grænser i konstant opløsning og konstant mulighed for at gå videre Globalisering og viden om grupper der er anderledes end dem selv Traditionelle politiske opdeling i opløsning Fra forbrug til shopping Massiv påvirkning af billeder og synsindtryk Selvfølge, at organisationer udviser social ansvarlighed Usynlig overgang mellem det private og offentlige rum 3 verdner: den offentlige, den private og den virtuelle Forældre som autoritative demokrater og naturlige coaches.

7 Generation Y karakteristika: Ikke hvad kan jeg blive? men hvem kan jeg blive? Selvsikre og kritiske, men også usikre på fremtiden Har brug for tryghed og sikkerhed MeWe attitude: venner og netværk er i centrum Teamwork orienterede, optimistiske og omsorgsfulde Kreative og innovative Har brug for at finde nye veje og skabe noget nyt Har brug for at være på og blive set Dyrker det autentiske og unikke, men vil ikke være kiksede eller wanna bees Stereotype billeder af professioner.

8 Forventninger til uddannelse og arbejdsplads: Vælger uddannelse ud fra interesse og ikke fokus på jobmuligheder Bliver tiltrukket af arbejdspladser, hvor der er en klar karrierevej Vigtigt at virksomheden skaber faglige og personlige udviklingsmuligheder Skræmmebilledet er at sidde fast Drømmen er, at udrettet noget stort og gøre en forskel Prestige og penge er sekundært Vil gerne arbejde med noget der involverer mennesker Fokus på medindflydelse og det sociale liv på arbejdspladsen Work - life balance og fokus på venner og familie Vil gerne have mulighed for at dyrke det private på arbejdspladsen Vigtigt med god ledelse og muligheder for kreativ udfoldelse.

9 Generation Y s syn på god ledelse: Ikke bange for at skifte job vigtigt at man rekruttere den rigtige profil til jobbet Under rekrutteringsprocessen skal kandidaten føle sig speciel Loyale og arbejdsomme hvis motivationen er til stede Er kritiske og vil ikke acceptere regler for reglernes egen skyld Lederen skal være mentor frem for leder medarbejderens m/k Lederen skal både lydhør og støtte op om kreativiteten hos den enkelte Lederen skal have faglig tyngde, men vigtigere er klare sociale kompetencer og fokus på medarbejdernes trivsel Skal kunne anerkende, motivere og støtte unge i deres faglige og personlige udvikling De unge vil begejstres og have frihed - ikke bindes eller overvåges.

10 Kommunikation og markedsføring: Påvirkning af målgruppen i en tidlig alder Vejledning og oplysningskampagner er blot støj 1:1 kommunikation frem for massekommunikation Kommunikation, der skaber dialog og ikke monolog Budskaber og kampagner med følelser og gode metafortællinger Kommuniker en historie der passer ind i de unges verdensbillede Brug symboler og billedsprog meget bevidst Autencitet og ærlighed i budskaberne.