God ledelse gør forskelle til styrker. Workshop ifm MIKS konference den 8. oktober

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "God ledelse gør forskelle til styrker. Workshop ifm MIKS konference den 8. oktober"

Holger Holst
7 år siden
Visninger:

1 God ledelse gør forskelle til styrker Workshop ifm MIKS konference den 8. oktober

2 » DISPOSITION Baggrund og indhold i projektet Det multikulturelle arbejdsmarked med kommunen i centrum Overvejelser før og under projektet Hvilke resultater har vi opnået? Har det betydet noget at alle ansatte har været involveret i projektet? Gode råd og erfaringsudveklsling

projektet Hvilke resultater har vi opnået?

3 » Baggrund Forbedre strategier til rekruttering af nye medarbejdere. Strategierne skal inkludere ansøgere med anden kulturel baggrund end dansk Styrke og forbedre kommunens evne til at fastholde medarbejdere også medarbejdere med anden kulturel baggrund end dansk Forbedre integrationen i kommunen så medarbejdere med anden kulturel baggrund end dansk fremstår som gode rollemodeller. Bruge mangfoldighedsledelse i praksis, hvor alle forskelligheder er i spil

at fastholde medarbejdere også medarbejdere med anden kulturel baggrund end dansk Forbedre integrationen i

4 Den demografiske udvikling Tiltrække kvalificeret arbejdskraft til et randområde Udvikle kommunen til en attraktiv/ mangfoldig arbejdsplads med plads til alle også F/I At kommunen er troværdig Integration foregår på arbejdspladsen Afspejle befolkningssammensætningen 15% F/I Fortsættelse af værdiledelsesprojektet og implementere integrationspolitik

At kommunen er troværdig Integration foregår på arbejdspladsen Afspejle

5 MÅL: Et udviklingsprojekt for ca ledere og medarbejdere i Sønderborg og Løgumkloster kommuner, der skal: Gøre de enkelte arbejdspladser kendte for, at der er plads til alle Skabe et godt arbejdsmiljø ved at bruge og udvikle forskellighed Gøre medarbejdere medansvarlige for at alle indgår aktivt i samarbejdet med alle kollegaer også f/i Medvirke til at man ser og udnytter den forskellighed der er på arbejdspladserne til gavn for alle kommunens borgere Udfordre og flytte grænser. Turde og ville det nye og ukendte

plads til alle Skabe et godt arbejdsmiljø ved at bruge og udvikle forskellighed Gøre medarbejdere medansvarlige for at alle indgår

6 Tvinge et menneske til en mening, en overbevisning en tro. Det kan jeg i al evighed ikke. Men et kan jeg Jeg kan tvinge ham til at blive opmærksom Søren Kierkegaard

7 Indhold Vi vil udvikle og videreudvikle en virksomhedskultur, der bæres af mennesker som: Er åbne fx ved at ville samværet med andre mennesker Har stor indlevelsesevne fx ved at gøre sit bedste for at forstå den andens billede af verden Accepterer og respekterer forskellighed fx ved at bedømme på personlige kvaliteter og ikke på generaliseringer Udviser tålmodighed og imødekommenhed og evne til at opbygge menneskelige relationer fx ved at skabe rum for f/i indsats for at lære dansk sprog og kultur Udviser tolerance og respekt fx ved at være opmærksom på omgangstonen

at bedømme på personlige kvaliteter og ikke på generaliseringer Udviser tålmodighed og imødekommenhed og evne til at opbygge menneskelige

8 Kultur er vaner Det vi gør og det vi gør sammen

9 Det interkulturelle perspektiv Da vi arbejder med holdningsændringer (at se verden fra nye perspektiver ) indgår tre elementer i kulturkurserne: Det vidensmæssige Det følelsesmæssige Det handlingsmæssige

10 Øvelse: Myter overfor fakta Hvad tror du danskerne siger om flygtninge og indvandrere? Hvad tror du flygtninge og indvandrere, siger om danskere?

11 Lindblom Sang-Eun Lee Tobiasen Schmidt Nielsen Petrovic Høpfner Frank Fridrikas Larsen Melgaard Andersen Zeberg Jeong-Ho Hong Madsen

12 Ex. på Holdningskort En borger har ret til at sige fra til at blive serviceret af en f/i Jeg mener, at en muslimsk dagplejemor godt kan passe danske børn Jeg føler mig provokeret, når f/i taler deres eget sprog i arbejdstiden

muslimsk dagplejemor godt kan passe danske børn Jeg

13 Tanker undervejs:. Er det nødvendigt. Hvordan kan vore ansatte møde f/i i virkeligheden. Hvad med de faglige organisationer?. Hvad med pressen?. Hvordan klarer vi vikardækningen ifm kursusdeltagelse. Hvem skal undervise på kulturkurserne?

14 » Resultater Vi arbejder udfra den brede definition på mangfoldighed. Mangfoldighed som værdi Flyttet fokus fra alder, etnicitet, køn etc. til kompetencer. Hvad kan og vil personen? Se og bruge forskellighed. Forskelle er udviklende, men også. Sprogpraktikantordninger Bevidsthed om mangfoldighed i rekrutteringer Teamanalyser,som synliggør forskelle. Også dem man ikke umiddelbart bemærker Ansat flere f/i fra 3. verdenslande

Hvad kan og vil personen? Se og bruge forskellighed. Forskelle er udviklende, men også.

15 Jeg føler mig engageret og motiveret for at arbejds videre med kulturkursets tanker Ledere TR / SR medarb. meget Tilfredsstill. 47% 39% 29% Tilfredsstill. 42% 44% 47% Middel 5% 16% 19% Utilfredsstill. 5% 16% 19% m. utilfredsstill. 0% 1% 3%

meget Tilfredsstill. 47% 39% 29% Tilfredsstill.

16 Gode råd. Tænk i ejerskab. Tænk i motivation. What s in it for me, and what s in it for us. Vær tydelig

Relaterede dokumenter

Børnehuset Molevittens formål;

Den 4.9.2012 Børnehuset Molevittens formål; Institutionens formål er at skabe et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer børnenes trivsel, sundhed, udvikling og læring. Vi vil sikre barnets