VIA University College. Semesterorientering. 1. semester

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "VIA University College. Semesterorientering. 1. semester"

Transkript

1 VIA University College Semesterorientering 1. semester VIA University College

2 Indhold Generelt om studiet... 2 Uddannelsens pædagogiske miljøer pædagogiske læringsmiljøer:... 2 Studiemiljøet:... 2 Virksomhedsbesøg og gæsteundervisere... 2 Generelt om semesteret... 3 Kommunikation og information... 3 Midtvejsevaluering... 3 Mentorordning... 4 Semesterets fagorienterede undervisning... 4 Tværfaglighed på semesteret... 5 Semesterets projekter... 5 Semesterets læringsmål... 6 Fagindhold og læringsmål... 8 Tidsplan for semesteret, vejledende Referencer og vidensgrundlag

3 Generelt om studiet Nærværende semesterorientering er gældende for Produktionsteknolog uddannelsen på VIA University College i Horsens og er gældende for alle studerende som er tilmeldt det aktuelle semester. Orienteringen er udfærdiget i henhold til studieordningen Denne semesterorientering skal sammen med studieordningen beskrive uddannelsen - herunder studieforløbet, læringsmål og procedurer. Uddannelsens pædagogiske miljøer 3 pædagogiske læringsmiljøer: Lære at lære (1. og 2. semester) Viden Færdigheder Professionalisering (3. semester) Kompetencer Praktik og udslusning (4. semester) Praktik Afgangsprojekt Studiemiljøet: Studiet er bygget op omkring holdundervisning og tværfaglige projekter. Din fysiske tilstedeværelse prioriteres højt og uddannelsen er baseret på at du deltager aktivt i undervisningen og projektarbejder samt dit individuelle arbejde, initieret af undervisere og af dig selv. Semesteret er skemalagt med holdundervisning og undervisningsfrie moduler, der anvendes til projektarbejde, besøg, hjemmeopgaver og ad hoc undervisning. De pædagogiske metoder er tilrettelagt over 3 forskellige miljøer, så du opnår en naturlig progression i læringen og i studieformen. I Lære at lære er der stor fokus på at du tilegner dig fornuftige studie- og arbejdsvaner samt fagenes grundlæggende arbejdsmetoder og værktøjer. I Professionalisme øges det faglige niveau og din specialisering påbegyndes. Der lægges op til en højere grad af tværfaglighed. I Praktik og udslusning arbejder du videre i det valgte speciale i form af selvvalgt praktik og afgangsprojekt, med vejledning fra uddannelsen. Virksomhedsbesøg og gæsteundervisere Det tilstræbes at uddannelsens teorier understøttes af praksis i form af virksomhedsbesøg og gæsteforelæsere. 2

4 Generelt om semesteret Kommunikation og information Generelt anvendes studienet og studi til skriftlig kommunikation og beskeder. Vi accepterer kun mail fra og til studi . Som studerende er du tilknyttet dit hold på På studienet finder du blandt andet Generelle oplysninger fra uddannelsesinstitutionen Programmer til gratis download Holdbeskeder Undervisningsmateriale Lektiekalender Det er også på studienet at du skal holde dine personlige oplysninger ajour, så du f.eks. ved aflysning af undervisning eller ved anden vigtig besked vil modtage en SMS. Der ud over består hovedparten af undervisningen med en tilstedeværende underviser, som du selvfølgelig kan henvende dig til vedrørende faglige spørgsmål, udfordringer Klassen har også en tilknyttet klasselærer, som du også kan henvende dig til om mere generelle emner eller hvis du på den ene eller anden måde møder udfordringer i undervisningen eller i forbindelse med uddannelse, som du gerne vil have hjælp eller vejledning til. Som fjernkommunikation tilbydes også MS Lync, der er vores messenger-program, som downloades fra studienet. Generelle oplysninger om studiet: studieordning, semesterorientering, bogliste, studieaktivitetsmodel, eksamensbekendtgørelse m.m. finder du på Midtvejsevaluering Formålet med midtvejsevalueringen er at du/klassen giver underviserne, din klasse og øvrige relevante elementer en tilbagemelding på, hvordan du oplever undervisningens: Planlægning Gennemførelse Faglige indhold Pædagogiske tilgang Midtvejsevalueringen gennemføres som følger: Den evalueringsansvarlige underviser udsender elektronisk spørgeskema Du udfylder spørgeskemaet og sender inden seneste svarfrist Klasserepræsentanten afholder dialog på klassen, hvor relevante emner diskuteres Den evalueringsansvarlige underviser trækker opsummerede lister, der distribueres til undervisere og klasserepræsentant Evalueringsmøde: Deltagelse af undervisere og klasserepræsentanter Klasselæreren gennemgår resultatet Øvrige undervisere kommenterer på klassen Klasserepræsentanten uddyber og fremlægger klassens dialog Eventuelle ændringer aftales med: ansvarlig og termin 3

5 Deltagerne har tavshedspligt, når enkeltpersoner debatteres Mentorordning Mange studerende oplever en stor usikkerhed, når de starter på en ny uddannelse, som ofte bunder i de krav og forventninger, som de møder. Mentorordningen bygger således på, at erfarne studerende (mentor) tilbyder konkret hjælp til, hvordan de nye studerende (mentee) gebærder sig i forhold til studie-aktivitet, skolekultur og adfærd, og dermed fungerer som rollemodel og støtte for de nye studerende. Mentorordningen er en obligatorisk hjælp til samtlige studerende på 1. semester. En mentorens opgave er at hjælpe der, hvor mentee har behov for det dvs. på såvel det faglige som det personlige område. Metoden retter sig mod det sociale og psykiske undervisningsmiljø og forebygger frafald. Desuden løser mentor og mentee ofte forhold før, de udvikler sig til deciderede problemer og belaster uddannelsesforløbet. Semesterets fagorienterede undervisning Den enkeltfaglige undervisning behandler regler, teorier, metoder og tekniker inden for hver sit specifikke faglige felt. På dette semester er den fagorienterede undervisning opdelt og underopdelt i følgende områder. Se også Semesterets læringsmål og Fagindhold og læringsmål nedenstående. Produktions- og virksomhedsteknik (PVT) Studiekompetencer Planlægning Materialestyring, Indkøb og (Salg) Konstruktion og produktudvikling (KPU) It (IT) Statik Fremstillingsteknologi 2D (Tegning) 3D (modellering) Naturlære (NAT) Fysiske størrelser Enheder Mekanik Dynamik Arbejde og energi Matematik (MAT) Algebra Ligninger Engelsk (ENG) 4

6 Tværfaglighed på semesteret Tværfagligheden udfoldes i semesterets projekter inden for Produktions- og virksomhedsteknik samt Konstruktion og produktudvikling. Tværfagligheden består i, at du konstruerer et produkt, som du sideløbende produktionsmodner. Du skal anvende den viden, de færdigheder og kompetencer, som du har erhvervet frem til dit aktuelle sted på studiet Semesterets projekter Produktions- og virksomhedsteknik Studiekompetencer Hvordan bliver jeg studerende og når mit mål med studiet? Indkøring og produktion af Maskinskruestik (gruppeprojekt) Konstruktion og produktudvikling Støbeprojekt Maskinskruestik Projekterne udarbejdes separat, men styrker tværfagligheden, idet de konstruerede maskinskruestikker i konstruktion og produktudvikling skal produktionsmodnes og indkøres i en teoretisk virksomhed i Produktions- og virksomhedsteknik 5

7 Semesterets læringsmål Følgende er taget ud fra studieordningen Metode Viden Skal have viden om analytiske metoder (1) Skal have forståelse for relevante formidlingsteknikker (1) Skal have forståelse for ressourcestyringsmetoder (1) Færdigheder Skal kunne anvende relevante metoder til præsentation af problemstillinger (1) Produktudvikling Viden Skal have viden om teorier og metoder til systematisk produktudvikling. (1) Skal have viden om produktudviklings betydning for virksomhedens forretningsmæssige grundlag. (1) Konstruktion Færdigheder Skal kunne anvende skitseringsteknikker og fysiske modeller til formidling og idegenerering. (1) Viden Skal have grundlæggende viden om dimensionering af konstruktioner. (1) Skal have viden om grundlæggende statik. (1) Teknisk Dokumentation Skal have viden omkring tolerance. (1) Skal have viden omkring standarder. (1) Skal have forståelse for tegneprogrammers struktur. (1) Færdigheder: Skal kunne anvende en 3D- produktmodel til udarbejdelse af 2D tegninger i henhold til gældende normer og standarder. (1) Skal kunne formidle gennem skitseringsteknik. (1) Skal have grundlæggende forståelse for tekniske dokumentationsformer. (1) Materialer og fremstillingsprocesser Viden Skal have forståelse for materialeegenskaber og -prøvningsmetoder. (1) Skal have viden om fremstillingsprocesser. (1) Virksomhedsteknik Skal have forståelse for kvalitetsbegrebet. (1) Skal have viden om projektstyringsværktøjer. (1) Skal have viden om virksomhedsøkonomi. (1) 6

8 Produktionsteknik Skal have viden om virksomhedens forretningsgange. (1) Skal have forståelse for produktionstekniske principper. (1) Skal have viden om produktionsprocesser. (1) 7

9 Fagindhold og læringsmål Produktion og virksomhedsteknik Studiekompetencer Varighed: 1 af 8 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Mulighederne i pdf-formater Menneskelige intelligenser og forståelse for forskellighed Adizes rollemodeller Procesdiagrammer (flowcharts) samt kunne læse og forstå dem Læringsstile Informationssøgning Færdigheder: Du skal kunne: Opbygge en brugbar mappestruktur til filer Beherske Word Beherske Excel Opstille en standardiseret rapportmodel Reflektere over egen rollemodel Omsætte en række handlinger til procesdiagram (flowchart) Analysere en problemstilling (symptom) vha. Fiskebensdiagram Idégenerere f.eks. vha. mindmapping Opstille projektplan Indhold: MSOffice: Word, Excel, PowerPoint Projektskrivning Menneske, individ og gruppemedlem Information og kommunikation Mindview Teknisk Landsforbund, besøg fra Biblioteksbesøg og undervisning v. bibliotekar 8

10 Produktion- og virksomhedsteknik Planlægning Varighed: 4 af 8 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Virksomheders organisatoriske planlægningsniveauer Produktionsformer: enkeltstyks-, serie- og masseproduktion samt kundetilpasset produktion, og forstå konsekvensen af disse Forskellige layoutformer: position-, funktions-, linje- og cellelayout samt forstå fordele og ulemper ved de respektive muligheder Forskellen mellem: løbende vedligehold, inspektionsprogrammer, reparationsplanlægning og forebyggende vedligehold samt hvor det anvendes Tidtagning og arbejdstaktvurdering Sammenhængen mellem procesoversigt, rutekort, styklister og kalkulation samt kende anvendelsen af disse til produktionsplanlægning og materialedisponering MRP-systemer, som en del af ERP Færdigheder: Du skal kunne: Udforme et tråddiagram til materialeflowsanalyse Opstille projektaktiviteter i netværksplan og beregne sluttermin Identificere kritiske aktiviteter i et projekt Opstille projektaktiviteter i projektplan, koble aktivitetssammenhænge og fremkomme med forventet sluttermin Udarbejde ganttplaner, inkl. ressourcebehov, for projekter og lave arbejdsplaner Opstille procesoversigt for en fremtidig produktion Udregne normtider på basis af tidtagning og arbejdstaktvurdering Omsætte normtidsberegninger til arbejdsplanlægning (ganttkort) Opstille rutekort Opstille styklister, inkl. niveauopdelte top-til-bund-styklister Udarbejde kalkulationer på basis af rutekort og styklister Analysere materialeflow og øvrige sammenhænge i virksomheder, og sammenstille dette til systematisk layoutplanlægning Disponere lagerstørrelse for henholdsvis lager med faste pladser og lokationsstyret kaoslager Indhold: Fabriksplanlægning Projektplanlægning Ganttplaner Vedligeholdelse (systematisk og forebyggende vedligehold) 9

11 Procesoversigt Tid (tidsgrundlag) Produktionsgrundlag Rutekort Styklister Kalkulationer MRP Systematisk Layout Planlægning Lagerstyring (dimensionering af kaotisk lager) 10

12 Produktion og virksomhedsteknik Materialestyring, Indkøb og (Salg) Varighed: 3 af 8 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Lagerprofiler Lageromkostninger Ordreomkostninger Indkøbsfunktionens placering i organisationen Leverandørsøgning og evaluering Forsyningsstrategi Single/multiple sourcing Indkøbsfaser Købsaftaler Købeloven og Incoterms (Salgsfunktionens placering i organisationen) (Konkurrenceparametre) (PESTEL og Porters Five Forces) (Kundesegmentering) (Markedsføring) (Markedsføringsloven) Færdigheder: Du skal kunne: Beregne lagerbinding (inkl. økonomisk -) Beregne omsætningshastighed af lager Beregne bestillingspunkt Beregne økonomisk seriestørrelse (på indkøb og egenproduktion) Opstille ABC-analyser og udlede styringsstrategi heraf Beregne lagerkonsekvensen af sæsonbetonet afsætning Opstille værdier for vare/leverandør-klassificering med efterfølgende matrixopstilling Indhold: Lageropbygning og økonomiske konsekvenser Omkostninger, lager- og ordre- Wilson på indkøb og egenproduktion ABC-analyse Sæsonudsving og lageropbygning konsekvens og muligheder 11

13 Indkøb I organisationen Leverandørsøgning og evaluering Forsyningsstrategi Vare- / leverandørklassificering matrix In/outsourcing Købeloven (Salg) hvis tiden er til rådighed, ikke pensum (I organisationen) (Konkurrence og markedsanalyse) (Kundeanalyse) (Markedsføring) (Markedsføringsloven) 12

14 Konstruktion og produktudvikling Statik Varighed: 4 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Trigonometri Kræfter/momenter Ligevægtsbetingelser Færdigheder: Du skal kunne: Beregne retvinklede og vilkårlige trekanter Opløse og sammensætte kræfter/momenter Opstille ligevægtsbetingelser herunder udregne reaktioner og opstille N, V og M kurver. Indhold: Trekantsberegninger Kræfter/momenter Konstruktioner påvirket til bøjning 13

15 Konstruktion og produktudvikling Fremstillingsteknologi Varighed: 4 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Støbeprocesser Fremstillingsmetoder/bearbejdning Materialer Konstruktionstegninger Færdigheder: Du skal kunne: Udføre en rapport i henhold til reglerne for rapport-opstilling. Vælge egnede støbe-materialer Beskrive modeludformning og støbeteknik. Beskrive regler og muligheder for konstruktiv udformning af støbegods. Udføre en støbetegning. Foretage korrekt materialevalg. Beskrive bearbejdningsprocesser Udføre arbejds- og samlingstegninger. Indhold: Støbning. Bearbejdning fræsning, drejning, boring, hærdning, tolerancer. Tegningslære 14

16 It 2D (Tegning) Varighed: 1 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Teknisk tegning Retvinklet projektion Generelle normer og standarder Færdigheder: Du skal kunne: Udføre tegninger af ukomplicerede emner vha. retvinklet projektion. Indhold: Grundlæggende brug af sketch værktøjerne i Inventor (Draft miljø) 15

17 It 3D (Modellering) Varighed: 3 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Grundlæggende 3D modellerings teknikker (Part modellering) Samling af Parterne (Assembly) 2D tegninger af Parter og Assemblys Færdigheder: Du skal kunne: Anvende egnede Features til modellering af ukomplicerede Parter. Samle Parterne ved brug af Constrains (Assembly) Udføre arbejdstegninger af Parter og Assemblys (herunder målsætning og styklister) Indhold: Grundlæggende brug af Inventor. (Part, Assembly og Drawing) 16

18 Naturlære Varighed: 4 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Enheder SI systemet Omregninger mellem enheder Fysiske størrelser Kinematik Dynamik Newtons love Arbejde og energi Færdigheder: Du skal kunne: Lave omregninger mellem enheder Omregne enheder til SI systemet Tegne og forstå tid/hastighed grafer Tegne og forstå tid/strækning grafer Forstå og beregne tid, hastighed, strækning og konstant acceleration ud fra givne oplysninger Lave fritlegeme analyse Beregne bevægelse på skråplan Beregne gnidningskræfter Beregne kinetisk energi Beregne potentiel energi Beregne en krafts effekt Indhold: Fysiske størrelser Enheder Mekanik Dynamik Arbejde og energi 17

19 Matematik Varighed: 4 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Grundlæggende matematiske regler og begreber Algebra Ligninger Færdigheder: Du skal kunne: Anvende de 4 regningsarter Anvende brøkregler Reducere bogstavudstyk Anvende kvadratsætninger Anvende potensregler Anvende rodregler Regne ligninger med 1. ubekendt Regne to ligninger med to ubekendte Regne 2. gradsligninger Beregne grundmængde Regne ligninger med den ubekendte under rodtegn Indhold: Algebra Ligninger 18

20 Engelsk Varighed: 2 ECTS Læringsmål: Du skal have viden om: Den studerende skal kunne anvende det engelske sprog mundtlig med god variation i tale og lytte situationer, med særlig vægt på jobmæssige, samfundsmæssige og tekniske sammenhænge. Den studerende skal kunne anvende det engelske sprog skriftligt, med vægt på at læse brede tekniske tekster samt fremlægge egen opfattelse heraf. Færdigheder: Du skal kunne: Læse og forstå en engelsk tekst med teknisk indhold Oversætte en dansk teknisk tekst til engelsk på skrift med god grammatisk korrekthed Fremlægge indhold og perspektivere tekster med et rimeligt flydende og varieret engelsk sprog Anvende IT til informationssøgning, kommunikation, sprogtræning og tekstproduktion Indhold: Du arbejder med tekster med følgende overskrifter Insight into a Workplace - Jobsatisfaction Transportation (gruppevis fremlæggelse af alternative transportformer) The Coming of the automated Parking Garage Articles about optimizing of the environment Introduction to trade unions etc. Articles for discussion such as: safety rules websurfing at work bullying in the workplace stress at work conditions in Chinese factories firms point to biometric future Individuelle kursusarbejder: Jobapplication Integrex 40 ATC Mill Center Screwcompresser etc. Grammatik: den lille fejlstøvsuger 19

21 Uge Undervisningsuge Studiekompetencer Planlægning Indkøb og materialestyring Statik Fremstillingsteknologi 2D tegning 3D modellering Naturlære Matematik Engelsk Tidsplan for semesteret, vejledende 20

22 Referencer og vidensgrundlag Se bogliste, for specifikke informationer Produktion og virksomhedsteknik Købeloven Markedsføringsloven Konstruktion og produktudvikling It Inventor Naturlære Matematik Engelsk 21

VIA University College. Semesterorientering. 2. semester

VIA University College. Semesterorientering. 2. semester VIA University College Semesterorientering 2. semester VIA University College 01-08-2014 Indhold Generelt om studiet... 2 Uddannelsens pædagogiske miljøer... 2 3 pædagogiske læringsmiljøer:... 2 Studiemiljøet:...

Læs mere

Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel

Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel Stud dieordning Produktionsteknolog Fællesdel uddannelsen 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 1. Studieordningens rammer... 1 1.1 For uddannelsen gælder seneste version af følgende love

Læs mere

VIA University College. Semesterorientering. 3. semester

VIA University College. Semesterorientering. 3. semester VIA University College Semesterorientering 3. semester VIA University College 01-08-2014 Indhold Generelt om studiet... 2 Uddannelsens pædagogiske miljøer... 2 3 pædagogiske læringsmiljøer:... 2 Studiemiljøet:...

Læs mere

Arktisk teknologi C. 1. Fagets rolle

Arktisk teknologi C. 1. Fagets rolle Arktisk teknologi C 1. Fagets rolle Arktisk teknologi C omfatter sammenhængen mellem teknologiske løsninger og samfundsmæssige problemstillinger. Faget belyser samspillet mellem teknologiudviklingen og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 12 Institution Gymnasiet HTX Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Teknologi A Arne Lund Mogensen,

Læs mere

SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør

SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER Praktik Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College Horsens, Holstebro, Aarhus Efteråret 2014 VIA University

Læs mere

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK)

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Slagelse 2013-2015 Gældende fra august 2013 Forord Med denne studiehåndbog vil vi ønske dig velkommen her på Erhvervsakademi

Læs mere

Linie Global markedsføring, januar 2013 juni 2015. HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C

Linie Global markedsføring, januar 2013 juni 2015. HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C Linie Global markedsføring, januar 2013 juni 2015 HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Generel introduktion Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C Studieretningsforløbet består af

Læs mere

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musiker (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musiker (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium Studieordning for Kandidatuddannelsen til musiker (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium Kandidatuddannelsen cand.musicae (musiker) 1. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk Kandidatuddannelsen

Læs mere

Studieplan for HHA 2013-2016, studieretningsforløbet

Studieplan for HHA 2013-2016, studieretningsforløbet Studieplan for HHA 2013-2016, studieretningsforløbet Linie: Global økonomi Studieretning: Virksomhedsøkonomi, niveau A Matematik, niveau A Innovation C På linjen arbejdes der især med virksomhedens økonomiske

Læs mere

Studieplan for HHA , studieretningsforløbet

Studieplan for HHA , studieretningsforløbet Studieplan for HHA 2009-2012, studieretningsforløbet Linie: Økonomisk orienteret linie Studieretning: Virksomhedsøkonomi, niveau A Matematik, niveau A Finansiering C eller Statistik C På linien arbejdes

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A

Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau EUC Ringsted Htx Teknologi A Lærer Peter Benediktson/Christian

Læs mere

SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14

SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14 Bliv opdateret VIA University College SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14 MFØ/MM-UDDANNELSEN Udarbejdet af Mette Blach (MEBG) Bliv opdateret VIA University College INDHOLD 1 FORMÅL OG KONSEKVENS

Læs mere

For mere information omkring uddannelsen og andre regler henvises til studieordningen.

For mere information omkring uddannelsen og andre regler henvises til studieordningen. FAG/MODUL-INFORMATION TEKNISK DOKUMENTATION FORÅR 2017 UDDANNELSE: EA Produktionsteknolog NIVEAU: Erhvervsakademiuddannelse svarende til niveau 5 i den danske kvalifikationsramme SEMESTER: 1. Semester

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSE I INTERNATIONAL HANDEL OG MARKEDSFØRING (MERK.D) Videre- og efteruddannelse for voksne

DIPLOMUDDANNELSE I INTERNATIONAL HANDEL OG MARKEDSFØRING (MERK.D) Videre- og efteruddannelse for voksne (MERK.D) Arbejder du med afsætning af virksomhedens produkter eller kunne du tænke dig at arbejde med salg og markedsføring? Ønsker du bare ny inspiration og faglig udvikling på højt niveau? Tag en diplomuddannelse

Læs mere

Fortællinger og genrer

Fortællinger og genrer PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Fortællinger og genrer Et modul fra PD i Medier og kommunikation Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 16 Marts 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor

Læs mere

PRODUKTIONS TEKNOLOG AUGUST 2011 ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT ODENSE

PRODUKTIONS TEKNOLOG AUGUST 2011 ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT ODENSE ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT StudieOrdning 2011-2012 PRODUKTIONS TEKNOLOG AUGUST 2011 ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT ODENSE FORORD Denne studieordning er en orientering til nuværende og kommende studerende

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse Et modul fra PD i Læsevejledning i grundskolen Februar 2015-1 - 1. Indledning

Læs mere

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge. Markedskommunikation C 1. Fagets rolle Markedskommunikation omfatter viden inden for sociologi, forbrugeradfærd, målgruppevalg, kommunikation samt markedsføringsstrategi og -planlægning. Faget beskæftiger

Læs mere

SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14

SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14 Bliv opdateret VIA University College SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14 VCM-UDDANNELSEN Udarbejdet af Mette Blach (MEBG) Bliv opdateret VIA University College INDHOLD 1 FORMÅL OG KONSEKVENS 3

Læs mere

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo). STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE

Læs mere

Bacheloruddannelsen i musik (BMus)

Bacheloruddannelsen i musik (BMus) Bacheloruddannelsen i musik (BMus) 1. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk Bachelor i musik (BMus). På engelsk: Bachelor of Music (BMus). I tilknytning hertil angives uddannelseslinje, for eksempel

Læs mere

STUDIEORDNING. Produktionsteknologuddannelsen. Nærværende studieordning er gældende fra august Version 11.00

STUDIEORDNING. Produktionsteknologuddannelsen. Nærværende studieordning er gældende fra august Version 11.00 STUDIEORDNING Nærværende studieordning er gældende fra august 2016 Version 11.00 VIA Engineering - Side 1 af 81 Indhold FÆLLES STUDIEORDNING... 3 STUDIEORDNING FOR PRODUKTIONSTEKNOLOGUDDANNELSEN VED VIA

Læs mere

STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach

STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach 1. Indledning Nedenstående studieordning er udarbejdet af Pædagogisk Center, EA-Kolding, og fungerer således som intern kompetenceudvikling

Læs mere

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt Forudsætninger for indgåelse af kontrakt Forudsætninger for indgåelse af kontrakt om klinisk undervisning med Ergoterapeutuddannelsen ved University College Nordjylland (UCN). Målsætningen for klinisk

Læs mere

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning Den pædagogiske diplomuddannelse PD16-17 Ob1 Gennemgående underviser: Jens Skou Olsen (modulansvarlig) Studievejledning: Anders Holst Internater 9.-10. november

Læs mere

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musikpædagog (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musikpædagog (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium Studieordning for Kandidatuddannelsen til musikpædagog (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium Kandidatuddannelsen cand.musicae (musikpædagogik) 1. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk Kandidatuddannelsen

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med to fremmedsprog som hhv. hovedfag og bifag Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2. Erhvervsprofil

Læs mere

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Et modul fra PD i Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Pædagogisk og socialpædagogisk

Læs mere

3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde

3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde Generel beskrivelse af Valgmodulerne 11 og 12 3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 11 og 12 Januar 2016 Udarbejdet i henhold

Læs mere

Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel

Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel Stud dieordning Produktionsteknolog Fællesdel uddannelsen Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 1. Studieordningens rammer... 1 1.1

Læs mere

Formål med uddannelsen:

Formål med uddannelsen: Formål med uddannelsen: Formålet med uddannelsen er, at den studerende erhverver sig professionsrelevante kompetencer, viden og færdigheder til selvstændigt og i samarbejde at udøve, udvikle og formidle

Læs mere

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention Et modul fra PD i Psykologi Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi,

Læs mere

Randers & Skive STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG

Randers & Skive STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG Randers & Skive STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG 2014 Studieordning for uddannelsen til Produktionsteknolog (AK) ved Erhvervsakademi Dania Arvikavej 2A, Skive / Minervavej 63, Randers 1. september, 2014.

Læs mere

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010 Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt et modul indenfor suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi. I alt var der 53 tilmeldte

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER

SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER Produktudvikling og Teknisk integration Uddannelsen til professionsbachelor Horsens August 2014 Indhold Uddannelsens formål...3 Uddannelsens indhold og forløb...3 Indhold

Læs mere

Hold: 1. semester Forår 2010. 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde.

Hold: 1. semester Forår 2010. 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde. Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 7 Lektionsantal: 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde. Uddannelsesmål: Den studerende skal bibringes de

Læs mere

Prøvebeskrivelser for moduler. på 4. semester (prøve 6) med 2 prøveformer. foråret 2007

Prøvebeskrivelser for moduler. på 4. semester (prøve 6) med 2 prøveformer. foråret 2007 Prøvebeskrivelser for moduler på 4. semester (prøve 6) med 2 prøveformer foråret 2007 ALLE SPROG...2 4. semesters projekt...2 ENGELSK...3 Virksomhedskommunikation...3 Interkulturel kommunikation...4 Globalisering...5

Læs mere

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010 Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt 2 moduler indenfor pædagogisk psykologi hhv. Udvikling, subjektivering og diversitet og. I alt

Læs mere

Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer

Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer Uge 33-48 Målsætningen med undervisningen er at eleverne individuelt udvikler deres matematiske kunnen,opnår en viden indsigt i matematik kens verden således at de kan gennemføre folkeskolens afsluttende

Læs mere

Studerende (navn + studienr.): Praktiksted (praktikvirksomhed): Praktikvejleder:

Studerende (navn + studienr.): Praktiksted (praktikvirksomhed): Praktikvejleder: Studerende (navn + studienr.): Praktiksted (praktikvirksomhed): Praktikvejleder: Evalueringsskema vedrørende 3. semesters pædagogiske praktik på modul 6 Den studerendes praktikforløb skal afsluttes med

Læs mere

Vejledning og Vejleder

Vejledning og Vejleder Vejledning for modulet Vejledning og Vejleder Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet, bygger på

Læs mere

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til

Læs mere

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK)

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Slagelse 2012-2014 Gældende fra august 2012 Forord Med denne studiehåndbog vil vi ønske dig velkommen her på Erhvervsakademi

Læs mere

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse.

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. August 2016 PIAJ og MALN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje

Læs mere

STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER

STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER STUDIEORDNING FOR NI 1, 1-ÅRIG MERKANTIL UDDANNELSE FOR STUDENTER Udarbejdet af Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk August 2008 Side 1 af 11 sider INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Formålet med uddannelsen... 3 2. Optagelse...

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleår 2014-15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole hhx VØ A Kubilay

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012

Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012 Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012 Termin Undervisningen afsluttes den 16. maj 2012 Skoleåret hvor undervisningen har foregået: 2011-2012 Institution Skive Teknisk Gymnasium Uddannelse

Læs mere

Studieordning for Adjunktuddannelsen

Studieordning for Adjunktuddannelsen Studieordning for Adjunktuddannelsen Adjunktuddannelsen udbydes af Dansk Center for Ingeniøruddannelse 1.0 Formål 1.1 Formål Formålene med Adjunktuddannelsen er, at adjunkten bliver bevidst om sit pædagogiske

Læs mere

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København Studieordning a 1. september 2012 Revideret 16. juni 2014 Revideret 19. august 2015 Indhold Indledning Kapitel

Læs mere

Studieplan Marketing studieretningen Grenaa Handelsskole H2C

Studieplan Marketing studieretningen Grenaa Handelsskole H2C Studieplan Marketing studieretningen Grenaa Handelsskole H2C Indledning Studieplanen for Marketing studieretningen skal være medvirkende til, at der er sammenhæng og kontinuitet i undervisningen samt sikre,

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Emne Tema Materialer Regneregler og Algebra. Læringsmål Faglige aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Emne Tema Materialer Regneregler og Algebra. Læringsmål Faglige aktiviteter Fag: Matematik Hold: 26 Lærer: Harriet Tipsmark Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter 33-35 Målet for undervisningen er, at eleverne tilegner sig gode matematiske færdigheder og at

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Projektorienteret forløb - Praktik

Projektorienteret forløb - Praktik Projektorienteret forløb - Praktik 10, 20 eller 30 ECTS Selvvalgt modul på kandidatuddannelsen i uddannelsesvidenskab OBS: Nærværende papir henvender sig kun til studerende der ønsker at tage praktik som

Læs mere

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point) Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point) Studievejledning studiestart uge 5 2011 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen

Læs mere

Faglig Udvikling i Praksis Teknologi. Fagets vidensgrundlag - På vej mod en tradition..

Faglig Udvikling i Praksis Teknologi. Fagets vidensgrundlag - På vej mod en tradition.. Faglig Udvikling i Praksis Teknologi Fagets vidensgrundlag - På vej mod en tradition.. Hvad bygger faget på? Faget teknologi er et engineering -fag Produktudvikling Samspillet mellem teknologiudvikling

Læs mere

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5 PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Fredericia Periode 5 Et modul fra PD i Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde Maj 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for

Læs mere

Kandidatuddannelsen i Læring og forandringsprocesser med specialisering i

Kandidatuddannelsen i Læring og forandringsprocesser med specialisering i Kandidatuddannelsen i Læring og forandringsprocesser med specialisering i Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer Specialiseringslinjen Uddannelse og kompetenceudvikling

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation KVALIFIKATIONSPROFIL

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation KVALIFIKATIONSPROFIL Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og kommunikation som bifag Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2.

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og international marketing som bifag Indholdsfortegnelse: 1.

Læs mere

Fagmodul i Journalistik

Fagmodul i Journalistik ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Kommunikationsfagene Fagmodul i Journalistik DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 213 med ændringer af 1. februar 2016 2012-1166 Ændringerne af 1. februar 2016

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5

Læs mere

Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne

Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Indhold Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige

Læs mere

Vejledning og Samfund

Vejledning og Samfund Vejledning for modulet Vejledning og Samfund Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet bygger på

Læs mere

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der udbudt et modul på Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, perspektiv. Modulet blev udbudt i Emdrup

Læs mere

Pædagogisk viden og forskning

Pædagogisk viden og forskning PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk viden og forskning Et obligatorisk modul i den Pædagogiske Diplomuddannelse (PD) Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for det obligatoriske

Læs mere

Generelle indlæringsvanskeligheder

Generelle indlæringsvanskeligheder PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Generelle indlæringsvanskeligheder Et valgmodul fra PD i Specialpædagogik Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 15: Bachelorforløb. Hold 3K studieårs tema: Udvikling af praksis og profession

Modulbeskrivelse. Modul 15: Bachelorforløb. Hold 3K studieårs tema: Udvikling af praksis og profession Modulbeskrivelse Modul 15: Bachelorforløb 4. studieårs tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2012 Modulbeskrivelse Modul 15 - Januar 2016 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen

Læs mere

Emne Tema Materiale r - - - - - aktiviteter

Emne Tema Materiale r - - - - - aktiviteter Fag: Matematik Hold: 24 Lærer: TON Undervisningsmål Læringsmål 9 klasse 32-34 Introforløb: række tests, som viser eleverne faglighed og læringsstil. Faglige aktiviteter Emne Tema Materiale r IT-inddragelse

Læs mere

Erfaringsgrundlag for deltagelse i Company Programme

Erfaringsgrundlag for deltagelse i Company Programme Erfaringsgrundlag for deltagelse i Company Programme Marianne Nordentoft Kim Ellebo TEC HTX Frederiksberg 2014 Præsentation af os selv: Undervisere på TEC HTX Frederiksberg Marianne Nordentoft Erhvervsøkonomi

Læs mere

Retningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen

Retningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen Retningslinjer for Praktik på Datamatikeruddannelsen Baggrund På datamatikeruddannelsens 5. semester skal de studerende gennemføre et praktikophold i en eller flere virksomheder. Praktikken er normeret

Læs mere

Hold: 1. semester Forår 2011. 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde.

Hold: 1. semester Forår 2011. 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde. Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 6 Lektionsantal: 80 lektioner. En del af lektionerne vil foregå som selvstændigt projektarbejde. Uddannelsesmål: Den studerende skal vide hvordan

Læs mere

Emne Tema Materialer

Emne Tema Materialer 32 36 Uge 35 Fag: Matematik Hold: 20 Lærer: Trine Koustrup Undervisningsmål 9. klasse Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer Målsætningen med undervisningen er at eleverne udvikler deres kunnen,opnår

Læs mere

Vejledning og Individ

Vejledning og Individ Vejledning for modulet Vejledning og Individ Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Vejledning

Læs mere

Ergoterapeutuddannelsen

Ergoterapeutuddannelsen Ergoterapeutuddannelsen, University College Syddanmark Ergoterapeutuddannelsen Samarbejde mellem Ergoterapeutuddannelsen, UC Syddanmark og kliniske undervisningssteder Lokalt tillæg til studieordning 2011-08-30

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) August 2015- juni 2017 ( 1 og 2. År) Rybners HTX Matematik B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A

Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold ZBC-Ringsted Htx Teknologi A Peter

Læs mere

Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget

Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget Et modul fra PD, Matematikvejleder Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD, Matematikvejleder,

Læs mere

Eleverne skal kunne formidle et emne med et fysikfagligt indhold til en udvalgt målgruppe, herunder i almene og sociale sammenhænge.

Eleverne skal kunne formidle et emne med et fysikfagligt indhold til en udvalgt målgruppe, herunder i almene og sociale sammenhænge. Fysik B 1. Fagets rolle Faget fysik omhandler menneskers forsøg på at udvikle generelle beskrivelser og forklaringer af fænomener i natur og teknik, som eleverne møder i deres hverdag. Faget giver samtidig

Læs mere

STUDIEORDNING. Produktionsteknolog. Nærværende studieordning er gældende fra januar Version 6.00

STUDIEORDNING. Produktionsteknolog. Nærværende studieordning er gældende fra januar Version 6.00 STUDIEORDNING Produktionsteknolog Nærværende studieordning er gældende fra januar 2012 Version 6.00 Indhold Indledning... 3 Uddannelsesprofiler... 4 Struktur:... 4 Adgangskrav:... 5 Studieforløb:... 5

Læs mere

DIPLOMINGENIØR I PRODUKTION

DIPLOMINGENIØR I PRODUKTION Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen til DIPLOMINGENIØR I PRODUKTION Bachelor of Engineering in Manufacturing Engineering and Management Studieordning 2015, Version

Læs mere

Børne- og ungdomslitteratur

Børne- og ungdomslitteratur Vejledning for modulet Et modul fra PD i Dansk August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Dansk, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens

Læs mere

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013 Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende

Læs mere

Studieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg

Studieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg Studieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg Formålet med studieaktivitetsmodellen er at vise en nuanceret opfattelse af undervisning og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2013 BEG.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012, plan

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forårssemester Januar- Maj 2010 Institution Htx, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Htx Teknisk Gymnasium Teknologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Matematik C Angela

Læs mere

Der er udarbejdet et opfølgningsnotat, hvor de primære resultater ved VIA og ved uddannelsen er opsummeret og munder ud i en række spørgsmål.

Der er udarbejdet et opfølgningsnotat, hvor de primære resultater ved VIA og ved uddannelsen er opsummeret og munder ud i en række spørgsmål. Få tankerne ned VIA University College Dato: 30. april 2015 Handlingsplan Opfølgning på Studentertilfredshedsundersøgelsen ved VIA Kort- og landmålingstekniker E14. Deltagere: Uddannelsesleder Ole Lynggaard

Læs mere

Tal og algebra. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Matematik Februar Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Tal og algebra

Tal og algebra. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Matematik Februar Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Tal og algebra Vejledning for modulet Et modul fra PD i Matematik Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Matematik, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens

Læs mere

Projektaktiviteter på E-business

Projektaktiviteter på E-business Projektaktiviteter på E-business 4-, 12- og 16-ugersprojekter EBUSS Kandidatuddannelsen i E-business 1. RAMMER...2 2. PROJEKTET...3 3. VALG AF VEJLEDER...3 4. GRUPPEDANNELSE...4 5. TVÆRFAGLIGE PROJEKTER...4

Læs mere

Pædagogisk psykologi

Pædagogisk psykologi Vejledning for modulet Pædagogisk psykologi Et modul fra PD i Psykologi Februar 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet pædagogisk psykologi på PD i psykologi, bygger på følgende forudsætninger:

Læs mere

Kapitel 1... 3 FORMÅL... 3. Kapitel 2... 6. Kapitel 3... 9 INDHOLD... 9. Kapitel 4... 13 UNDERVISNINGSFORMER... 13. Kapitel 5... 14 EKSAMEN...

Kapitel 1... 3 FORMÅL... 3. Kapitel 2... 6. Kapitel 3... 9 INDHOLD... 9. Kapitel 4... 13 UNDERVISNINGSFORMER... 13. Kapitel 5... 14 EKSAMEN... STUDIEORDNING STUDIEORDNING PR. 1. SEPTEMBER 2009 FOR BACHELORUDDANNELSEN I MARKETING AND MANAGEMENT COMMUNICATION (BAMMC) VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET Denne studieordning er udarbejdet i henhold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 6. 8. 2012 juni 2013 Institution Københavns tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold Har du været på praktikophold

Læs mere