Summary in Danish (Sammenfatning på dansk)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Summary in Danish (Sammenfatning på dansk)"

Transkript

1 Summary in Danish (Sammenfatning på dansk) Især i de sidste to årtier er der blevet forsket inden for temporale databaser med det formål at opnå ny indsigt i de forskellige aspekter af håndtering af temporale, eller tids-relaterede, data, samt med henblik på at udvikle nye begreber, værktøjer og teknikker, der bedre understøtter håndtering af sådanne data. Bevæggrundene for meget af denne forskning har været, at de fleste databaser rummer temporale data i væsentligt omfang og at eksisterende databaseteknologi kun i ringe omfang understøtter håndtering af den slags data. Forskningen inden for temporale databaser kan sammenlignes med dét at samle et stort puslespil, hvor brikkerne i fællesskab beskriver bidrag, der forbedrer understøttelsen af temporale data. Når man samler et almindeligt puslespil, forventer man, at alle brikkerne er tilstede fra starten; og enhver, der har samlet et stort puslespil med manglende brikker, har sikkert gennemlevet de frustrationer, dét kan forårsage. Et forskningspuslespil afviger fra et almindeligt puslespil. Her er det forskernes opgave at opfinde de brikker, der skal bruges, at tilpasse de eksisterende brikker, så de passer sammen, og at eliminere brikker, der viser sig slet ikke at passe i puslespillet. Dermed opstår der et dynamisk og voksende puslespil, der er præget af hastig forandring. Det seneste årti har forskerne bidraget med brikker til puslespillet i et accelererende omfang, og puslespillet er nu samlet i et omfang, så det klart og konstruktivt illustrerer, at det er muligt at forbedre den understøttelse af temporal data, der findes i de aktuelt anvendte teknologier, væsentligt. For eksempel viser indledende studier, at brug af de temporalt forbedrede spørgesprog, der præsenteres i denne afhandling, kan reducere mængden af programkode til en trediedel i forhold til brug af de sprog, der aktuelt anvendes i praksis. Den begrebslige kompleksitet i applikationsudviklingen reduceres langt mere. Dermed står vi overfor ikke blot en kvantitativ, men en kvalitativ forbedring af effektiviteten, hvormed databaseapplikationer kan udvikles og vedligeholdes. Denne afhandling præsenterer kernen i forfatterens bidrag til forskellige centrale dele af det temporale databasepuslespil. 1323

2 1324 Introduktion Afhandlingen indledes med et kapitel, der kort introducerer læseren til forskningen i temporale databaser generelt og dermed etablerer en kontekst for de efterfølgende kapitler. Kapitlet definerer kortfattet fundamentale begreber, illustrerer de mangeartede udfordringer til forskningen i temporale databaser, giver eksempler på forskningens resultater og beskriver en mulig fremtid for forskningen. Afhandlingens efterfølgende kapitler er inddelt i fem dele, og hver del indledes med en kort oversigt over dets kapitler. Desuden rummer hver del temmelig omfattende oversigter over relaterede arbejder. Del I: Semantiske Aspekter Den første del omhandler semantiske aspekter af temporale data. Fokus er på to temporale aspekter af data, kaldet gyldigtid og transaktionstid, på det specielle tidsbegreb nu og på mulige betydninger af at knytte forskellige typer af tidsværdier til data. Den forståelse af temporale data, som tilvejebringes i denne del, udgør det begrebslige fundament for de efterfølgende dele. Hovedparten af forskningen inden for temporale databaser er centreret omkring gyldigtid og transaktionstid. Gyldigtid beskriver, hvornår data er sande i den modellerede virkelighed, og transaktionstid beskriver, hvornår data er en del af databasens såkaldte aktuelle tilstand. Disse indbyrdes uafhængige aspekter af data, også kaldet dimensioner, er fundamentale og er interessante i en bred vifte af anvendelser af databaseteknologi. Det første af de syv kapitler rummer en oversigt over en stor del af den forskning, som præsenteres i de efterfølgende seks kapitler. kapitlet udforsker betydningen af begreberne gyldigtid og transaktionstid med fokus på især de specialiserede sammenhænge, der kan findes mellem disse aspekter af data i forskellige typer af anvendelser. Det udforsker også betydningen af at knytte flere gyldigtider og transaktionstider til de samme data. De næste to kapitler bidrager med et omfattende studie af de semantiske konsekvenser af at indføre det aktuelle tidspunkt, beskrevet ved variablen nu, i databaser. Det første kapitel præsenterer et begrebsapparat, der dels gør det muligt at definere meningen af temporale databaser, som indeholder variablen nu, ogdels etablerer et semantisk grundlag for at udføre forespørgsler på sådanne databaser; det andet kapitel koncenterersig om det at modificere nu-relaterede databaser. Det fjerde kapitel introducerer den bitemporale (dvs. som understøtter både gyldig- og transaktionstid) konceptuelle datamodel. Denne placeres herefter midt i et punkt-baseret, i det næste kapitels terminologi system bestående af transformationer, som gør det muligt at udtrykke en models relationer og algebraiske operatorer i de andre modeller og dermed bygger bro mellem datamodeller og deres

3 SUMMARY IN DANISH 1325 algebraiske spørgesprog. Det efterfølgende kapitel giver et bud på, hvad det vil sige at et spørgesprog respekterer de tidsintervaller, der ofte knyttes til data. Dermed tilbyder kapitlet et alternativ, imellem opfattelsen af tidsintervaller som kompakte repræsentationer af mængder af tidspunkter og opfattelsen af tidsintervaller som unedbrydelige, atomiske værdier. Registrering af datas transaktionstid har den effekt, at konventionelle sletninger af data kun har en logisk effekt. Det sidste kapitel omhandler en ny slags fysisk sletning. Del II: Spørgesproget TSQL2 Det temporale spørgesprog TSQL2 udvider det formelt standardiserede spørgesprog, SQL-92. Del II præsenterer de centale aspekter af TSQL2, herunder dets underliggende datamodel. Således dokumenterer de 14 kapitler i denne del ét integreret studie i design af temporale spørgesprog. Kapitlerne hidrører fra et unikt og intenst et-årigt initiativ, der havde som mål at designe et konsensus temporalt spørgesprog, som var baseret maksimalt på eksisterende bidrag. Hensigten var at TSQL2 skulle udgøre et fundament for den videre forskning og desuden skulle fungere som forskernes anbefaling til databasevirksomheder med interesse i at bygge temporal understøttelse ind i deres produkter. Denne del er baseret solidt på det begrebslige grundlag i del I. F.eks. er TSQL2 s datamodel baseret på den bitemporale konceptuelle datamodel. Det første kapitel giver en oversigt over TSQL2. Kapitel 12 beskrive datamodellen, og kapitel 15 beskriver kernen i selve spørgesproget. Disse tre kapitler udgør tilsammen et godt grundlag for at læse de øvrige kapitler. De to næstsidste kapitler vedrører ikke selve TSQL2, men beskriver et grundlag for at implementere TSQL2. Det sidste kapitel specificerer TSQL2 som en udvidelse af SQL-92 og bruger SQL-92- standardens beskrivelsesformat. Del III: Temporale datamodeller og spørgesprog Del III omhandler også temporale datamodeller og spørgesprog og beskriver resultater af den forskning, der fortsatte, hvor TSQL2 ophørte. Initiativet, der førte til TSQL2, var begrænset til ét år og omfattede 18 forskere. Disse rammer resulterede i et hektisk forløb, hvor ikke alle aspekter af designet fik tilstrækkelig opmærksomhed. Det første kapitel i denne del påpeger nogle af de resulterende problemer i TSQL2 og skaber også et fundament for nye krav til et temporalt spørgesprog, som peger i retning af et alternativt design. Det næste kapitel definerer en temporal videreføring af det velkendte begreb om bagud kompabilitet og argumenterer for, at et temporalt spørgesprog og dets datamodel burde understøtte dette. Kapitlet udforsker også konsekvenserne af dette krav og evaluerer alle

4 1326 eksisterende temporale udvidelser af SQL i forhold til både bagud kompatibilitet og den nye temporale form for kompatibilitet. Tilsammen etablerer de to første kapitler et fundament for en bedre efterfølger til TSQL2. De næste tre kapitler beskriver én sådan mulig efterfølger: De foreslår et design af SQL/Temporal, der er den del af den nu næsten helt færdige efterfølger til SQL-92 standarden, som er afsat til temporal understøttelse i den nye standard. Det første af disse tre kapitler giver et overblik over SQL/Temporal, mens de to efterfølgende kapitler er de faktiske, såkaldte expert contributions, der blev indsendt til standardiseringsorganisationerne. Det ene konfigurerer SQL/Temporal med understøttelse af gyldigtid, mens det andet tilføjer understøttelse af transaktionstid. Tilsammen færdiggør de det billede, som skitseres af det første kapitel. Disse to kapitler omfatter også specifikationer i det specielle formaliserede sprog, der anvendes i forbindelse med SQL-standardisering. Det sidste kapitel i del III rummer et alternativ, kaldet ATSQL, til SQL/Temporal. Dette alternativ er upåvirket af standardiseringsprocessen, hvilket på visse punkter har resulteret i et renere, men også mere teoretisk alternativ. Sammenlignet med SQL/Temporal giver ATSQL bedre understøttelse af formulering af temporale forspørgsler og tillader også formulering af forespørgsler, der samtidig er både interval- og punktbaserede. ATSQL har desuden en formel definition baseret på denotationel notation. På den anden side, så baserer ATSQL sig på mængdebegreber og undgår dermed de komplikationer, der opstår i forbindelse med duplikater; og endelig omfatter ATSQL ikke en række specielle faciliteter, der kan føjes til et temporalt spørgesprog, og som er vigtige i praksis. Kildeteksten til en implementation af de centrale dele af SQL/Temporal og en kørende prototype-implementationen af de centrale dele af ATSQL er frit tilgængelige via internettet. Del IV: Design af temporale databaser Emnet i del IV, design af databaser med temporale data, er nyt i forhold til de to foregående dele, men bygger også på det semantiske grundlag, der blev fremstillet i del I. De to første kapitler omhandler, hvad der ofte kaldes logisk design og vedrører temporalt udvidede relationelle databaser. De resterende tre kapitler omhandler konceptuelt design, og her er konteksten entitets-relations (ER) modellen. Udgangspunktet for det første kapitel er, at der allerede findes en veludviklet teori for design af relationelle databaser, som imidlertid ikke umiddelbart kan anvendes i forbindelse med de mange eksisterende, temporalt udvidede relationelle modeller, fordi disse generelt benytter sig af nye typer af (temporalt udvidede) relationer. Efter at have udforsket alle eksisterende temporale normaliseringsbegreber tager kapitlet udgangspunkt i et punktbaseret syn på temporale relationer og generaliserer den eksisterende relationelle teori afhængigheder og nøgler såvel som

5 SUMMARY IN DANISH 1327 normalformer til også at omfatte de temporalt udvidede relationelle datamodeller, som tilbyder tidssnit-operationer (hvilket de fleste modeller gør). Det andet kapitel tager et oplagt næste skridt og bibringer nye begreber, der evner at indfange yderligere temporale egenskaber ved data. Derefter introduceres nye retningsliner for at dekomponere temporale relationer (og konventionelle relationer) baseret på de temporale egenskaber ved deres data. Det er almindelig praksis at designe et konceptuelt databaseskema ved hjælp af et grafisk værktøj, der anvender en variation af ER modellen, for så derefter at generere et relationelt databaseskema udfra det konceptuelle skema (et ER diagram). De resterende tre kapitler retter sig mod at bidrage med temporale forbedringer af databasedesign på det konceptuelle niveau og baserer sig på ER modellen. Det første kapitel beskriver og evaluerer som et udgangspunkt de eksisterende temporale ER modeller. Ingen af disse modeller er i sig selv helt tilfredsstillende, og det andet kapitel præsenter en ny temporal ER model, TimeER, som er designet med udgangspunkt i eksplicitte krav og på et ontologisk fundament. Det sidste kapitel dokumenterer en detaljeret afbildning af TimeER diagrammer til relationer med tilhørende integritetsbegrænsninger i dels en surrogat-baseret relationel model og dels den konventionelle relationelle model. Del V: Implementation Afhandlingens sidste del udforsker implementation af temporale datamodeller og spørgesprog og bygger ikke kun på afhandlingens anden og tredie dele, men også på den første. Uden en forståelse af de semantiske aspekter af temporale data som beskrevet i del I, ville det ikke have været muligt at opdage flere af de udfordringer, der tages op i denne del. De første kapitler bidrager med effektiv understøttelse af specifikke operationer på temporale databaser, mens de senere kapitler skifter fokus og i stedet omhandler teknikker, der retter sig mod at effektivisere det at implementere temporale spørgesprog i deres helhed. Det første kapitel beskriver en teknik, der gør det muligt hurtigt at sammenknytte relaterede data fra forskellige gyldigtids-relationer. Denne form for sammenknyting er fundamental i forespørgsler på temporale data, og eksisterende systemer anvender mere simple teknikker, som ofte er ineffektive. Det næste kapitel handler om teknikker til effektivt at finde den tilstand af en transaktionstids-relation, som var (eller er) aktuel på et givet tidspunkt. De efterfølgende kapitler rummer to komplementære teknikker til indicering af bitemporale data altså data med både en gyldig- og en transaktionstidsdimension. På grund af deres brug af den specielle variabel nu afviger bitemporale data fra andre slags data, med det resultat at ingen eksisterende indiceringsteknikker er i stand til effektivt at indicere bitemporale data. Den første teknik generaliserer R-træet, en indiceringsteknik beregnet til rumlige data, på en måde, der gør det

6 1328 muligt at håndtere to-dimensionelle bitemporale data, der vokser kontinuerligt. Den anden teknik udfører forskellige transformationer på bitemporale data, med det resultat at den kontinuerlige vækst elimineres, hvorefter det bliver muligt at indicere de tranformerede data ved hjælp af fire forskellige R-træer. Med denne teknik må forespørgslerne også transformeres før de anvendes; disse transformationer bevarerer forespørgslernes præcision. De sidste tre kapitler er baseret på den samme motivation og omhandler forskellige aspekter af den samme overordnede udfordring. Dét et konstruere et temporalt database-management-system(dbms) fra grunden baseret på den overordnede, integrerede arkitektur, der anvendes i konventionelle DBMS er, er en særdeles omfattende udfordring, der nok kun er en realistisk mulighed for etablerede DBMS producenter. Derfor udforsker de tre kapitler aspekter af en mere realistisk, alternativ arkitektur, nemlig den lagdelte arkitektur. Med denne opnås den temporale understøttelse ved at placere et software-lag, der er en slags avanceret applikation, ovenpå et konventionelt DBMS. Forespørgsler udtrykt i et temporalt SQL oversættes så i laget til det almindelige SQL, som det underliggende DBMS forstår. Arkitekturen gør det muligt at genbruge de avancerede services, det underliggende DBMS tilbyder. Det første af disse tre kapitler introducerer begreber og teknikker, der er centrale i den lagdelte arkitektur. Det næste præsenterer en taksonomi indeholdende en række forskellige lagdelte arkitekturer, beskriver disses styrker og svagheder, og giver eksempler på deres anvendelser. Det sidste kapitel omhandler specifikt samspillet mellem de tidsværdier, transaktioner knytter til data, og det at understøtte bruger-transaktioner. Hvis tidsværdierne ikke vælges med omhu, så kan brugertransaktioner resultere i at der opstår umulige, eller inkonsistente, databasetilstande. Kapitlet præsenterer teknikker rettet mod at opnå ligefrem, konsistent og effektiv understøttelse af dét at modificere bitemporale databaser i sammenhæng med bruger-transaktioner. Opsummering af sammenfatningen Afhandlingens fem dele dækker fire emner: (i) semantiske aspekter af temporale data, (ii) design af temporale datamodeller og spørgesprog, (iii) design af databaser udtrykt i temporale datamodeller og temporalt forbedret design af databaser udtrykt i den konventionelle relationelle model samt (iv) implementation af temporale datamodeller og spørgesprog. Det er forfatterens håb, at læseren vil se mangeartetheden af de brikker, afhandlingen bidrager med til det temporale databasepuslespil, men også samtidig vil finde de røde tråde, der får de enkelte brikker til at falde på plads blandt hinanden og blandt brikker, der skyldes andre forskere.

Hvad er formel logik?

Hvad er formel logik? Kapitel 1 Hvad er formel logik? Hvad er logik? I daglig tale betyder logisk tænkning den rationelt overbevisende tænkning. Og logik kan tilsvarende defineres som den rationelle tænknings videnskab. Betragt

Læs mere

Databasesystemer. Databaser, efterår Troels Andreasen. Efterår 2002

Databasesystemer. Databaser, efterår Troels Andreasen. Efterår 2002 Databaser, efterår 2002 Databasesystemer Troels Andreasen Datalogiafdelingen, hus 42.1 Roskilde Universitetscenter Universitetsvej 1 Postboks 260 4000 Roskilde Telefon: 4674 2000 Fax: 4674 3072 www.dat.ruc.dk

Læs mere

Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 4: Mere om E-R modellering. 24. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh

Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 4: Mere om E-R modellering. 24. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København Forelæsning 4: Mere om E-R modellering 24. februar 2005 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Fortsættelse af E-R model: Attributtyper, identifiers,

Læs mere

Erfaringer med CPR-replikering

Erfaringer med CPR-replikering Erfaringer med CPR-replikering Dette dokument beskriver en række overvejelser vi har gjort os i forbindelse med at vi har udviklet en Proof of Concept (PoC) af en CPR-replikeringstjeneste for KOMBIT. CPRs

Læs mere

Introduktion. Jan Brown Maj, 2010

Introduktion. Jan Brown Maj, 2010 Jan Brown Maj, 2010 Introduktion OIOXML har eksisteret som det centrale datastandardiseringsparadigme siden 2002. Til OIOXML-konceptet er der et regelsæt betegnet OIO Navngivnings- og Deignregler (NDR),

Læs mere

Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 17. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh

Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 17. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København Forelæsning 3: E-R modellering 17. februar 2005 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Datamodellering hvad, hvornår, hvorfor og hvordan? Business

Læs mere

CCS Formål Produktblad December 2015

CCS Formål Produktblad December 2015 CCS Formål Produktblad December 2015 Kolofon 2015-12-14

Læs mere

Databasesystemer, forår 2006 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 16. februar 2006. Forelæser: Rasmus Pagh

Databasesystemer, forår 2006 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 16. februar 2006. Forelæser: Rasmus Pagh Databasesystemer, forår 2006 IT Universitetet i København Forelæsning 3: E-R modellering 16. februar 2006 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Datamodellering hvad, hvorfor og hvordan? Business rules

Læs mere

Anvisning i aflevering af bitemporale data

Anvisning i aflevering af bitemporale data UDKAST udgivet juni 2019 Anvisning i aflevering af bitemporale data Baggrund Aflevering af data fra it-systemer til et offentligt arkiv er baseret på aflevering af en arkiveringsversion i en relationel

Læs mere

Uddannelse under naturlig forandring

Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Punktmængdetopologi. Mikkel Stouby Petersen. 1. marts 2013

Punktmængdetopologi. Mikkel Stouby Petersen. 1. marts 2013 Punktmængdetopologi Mikkel Stouby Petersen 1. marts 2013 I kurset Matematisk Analyse 1 er et metrisk rum et af de mest grundlæggende begreber. Et metrisk rum (X, d) er en mængde X sammen med en metrik

Læs mere

Videnskabsteoretiske dimensioner

Videnskabsteoretiske dimensioner Et begrebsapparat som en hjælp til at forstå fagenes egenart og metode nummereringen er alene en organiseringen og angiver hverken progression eller taksonomi alle 8 kategorier er ikke nødvendigvis relevante

Læs mere

Side 1. Databaser og SQL. Dagens gang. Databasebegreber. Introduktion til SQL Kap 1-5

Side 1. Databaser og SQL. Dagens gang. Databasebegreber. Introduktion til SQL Kap 1-5 Databaser og SQL Introduktion til SQL Kap 1-5 1 Dagens gang Databaser Database begreber Mapning af klasser til relationel model Normalisering Opgaver til næste gang 2 Databasebegreber A database is a:

Læs mere

Resumé. Rapporten belyser følgende spørgsmål:

Resumé. Rapporten belyser følgende spørgsmål: Resumé 1.1 Formål og metode Kan vi lære af de andre? Udenlandske erfaringer med e- læring og blended learning i erhvervsuddannelser og læreruddannelser for erhvervsskolelærere er en afrapportering af et

Læs mere

Indhold. Forord 9. kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11. kapitel 2 Sociologien og den kvantitative metode 20

Indhold. Forord 9. kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11. kapitel 2 Sociologien og den kvantitative metode 20 Indhold Forord 9 kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11 Sociologiske problemstillinger 13 Et eksempel på et socialt fænomen: selvmordet 14 Betydningen af metodebevidsthed 16 Hvad forstås

Læs mere

Årsplan for 7. klasse, matematik

Årsplan for 7. klasse, matematik Årsplan for 7. klasse, matematik I matematik bruger vi bogsystemet Sigma som grundmateriale. I systemet er der, ud over grundbogen, også kopiark og tests tilknyttet de enkelte kapitler. Systemet er udarbejdet

Læs mere

Notat om metadata om grunddata

Notat om metadata om grunddata Bilag 16 - Fælles arkitekturramme for GD1-GD2-GD7 Notat om metadata om grunddata 6. december 2013 SAR & PLACE Indledning Metadata data om data betegner ikke en entydig klasse af data. Anvendelsen af betegnelsen

Læs mere

EA3 eller EA Cube rammeværktøjet fremstilles visuelt som en 3-dimensionel terning:

EA3 eller EA Cube rammeværktøjet fremstilles visuelt som en 3-dimensionel terning: Introduktion til EA3 Mit navn er Marc de Oliveira. Jeg er systemanalytiker og datalog fra Københavns Universitet og denne artikel hører til min artikelserie, Forsimpling (som også er et podcast), hvor

Læs mere

Eleverne skal lære at:

Eleverne skal lære at: PK: Årsplan 8.Ga. M, matematik Tid og fagligt område Aktivitet Læringsmål Uge 32 uge 50 Tal og algebra Eleverne skal arbejde med at: kende de reelle tal og anvende dem i praktiske og teoretiske sammenhænge

Læs mere

Tema Titel Materiale 1 IS i sundheds-sektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al.

Tema Titel Materiale 1 IS i sundheds-sektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al. Tema Titel Materiale 1 IS i sundheds-sektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al. 2 Registrering af patientdata Berg. Kap. 2 Waiting for Godot. 3 Relations-databaser Silberschatz Kap 1 (1.1-1.6) 4

Læs mere

3. klasse 6. klasse 9. klasse

3. klasse 6. klasse 9. klasse Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 326 Offentligt Elevplan 3. klasse 6. klasse 9. klasse Matematiske kompetencer Status tal og algebra sikker i, er usikker i de naturlige tals opbygning

Læs mere

Dansk Sygeplejeråds anbefalinger. til komplementær alternativ behandling - Sygeplejerskers rolle

Dansk Sygeplejeråds anbefalinger. til komplementær alternativ behandling - Sygeplejerskers rolle Dansk Sygeplejeråds anbefalinger til komplementær alternativ behandling - Sygeplejerskers rolle Forord Uanset hvor i sundhedsvæsenet sygeplejersker arbejder, møder vi borgere og patienter, der bruger komplementær

Læs mere

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i

Læs mere

Matematik. Matematiske kompetencer

Matematik. Matematiske kompetencer Matematiske kompetencer skelne mellem definitioner og sætninger, mellem enkelttilfælde og generaliseringer og anvende denne indsigt til at udforske og indgå i dialog om forskellige matematiske begrebers

Læs mere

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg)

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg) Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i

Læs mere

Forskningsmetodik og principper for økologisk jordbrug

Forskningsmetodik og principper for økologisk jordbrug Forskningsmetodik og principper for økologisk jordbrug Hugo F. Alrøe Forskningscenter for Økologisk Jordbrug www.foejo.dk Email: hugo.alroe{a}agrsci.dk www.alroe.dk/hugo Oversigt Er forskning i økologisk

Læs mere

Den sproglige vending i filosofien

Den sproglige vending i filosofien ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,

Læs mere

Metodebog til udarbejdelse af korte kliniske retningslinjer (KKR) indenfor det ortopædkirurgiske område i DOT regi.

Metodebog til udarbejdelse af korte kliniske retningslinjer (KKR) indenfor det ortopædkirurgiske område i DOT regi. Metodebog til udarbejdelse af korte kliniske retningslinjer (KKR) indenfor det ortopædkirurgiske område i DOT regi. Indhold 1. Hvad er en KKR? 2. Hvordan skal en KKR udarbejdes? 3. Årshjul for udarbejdelse

Læs mere

Seminaropgave: Præsentation af idé

Seminaropgave: Præsentation af idé Seminaropgave: Præsentation af idé Erik Gahner Larsen Kausalanalyse i offentlig politik Dagsorden Opsamling på kausalmodeller Seminaropgaven: Praktisk info Præsentation Seminaropgaven: Ideer og råd Kausalmodeller

Læs mere

Anvendelse af dobbelthistorik i GD2

Anvendelse af dobbelthistorik i GD2 Grunddataprogrammet under den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi GD2 - Adresseprogrammet Anvendelse af dobbelthistorik i GD2 Implementerings regler og eksempler på dobbelthistorik MBBL- REF: Version:

Læs mere

Consumer Policy Toolkit. Forbrugerpolitisk toolkit. Summary in Danish. Sammendrag på dansk

Consumer Policy Toolkit. Forbrugerpolitisk toolkit. Summary in Danish. Sammendrag på dansk Consumer Policy Toolkit Summary in Danish Forbrugerpolitisk toolkit Sammendrag på dansk Markederne for varer og tjenester har været igennem betydelige forandringer i de sidste 20 år. Reformer af love og

Læs mere

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder: - Mannaz Ledertest Dette er din individuelle rapport, som er baseret på dine svar i ledertesten. I rapporten får du svar på, hvilke ledelsesmæssige udfordringer der er de største for dig. Og du får tilmed

Læs mere

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL OVERSÆTTELSE AF SELSKABSRETLIG DOKUMENTATION. I den foreliggende

Læs mere

Natur og naturfænomener i dagtilbud

Natur og naturfænomener i dagtilbud Natur og naturfænomener i dagtilbud Stærke rødder og nye skud I denne undersøgelse kaster Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) lys over arbejdet med læreplanstemaet natur og naturfænomener i danske dagtilbud.

Læs mere

Data Warehouse Knowledge is Power - Sir Francis Bacon -

Data Warehouse Knowledge is Power - Sir Francis Bacon - Data Warehouse 4. sem. datamatiker uddannelse Tietgen Skolen Odense Skrevet af Troels Markvard Andersen (DM08228) Knowledge is Power - Sir Francis Bacon - Troels Markvard Andersen Side 1 af 8 Forord /

Læs mere

Italien spørgeskema til seminarielærere / sprog - dataanalyse

Italien spørgeskema til seminarielærere / sprog - dataanalyse Italien spørgeskema til seminarielærere / sprog - dataanalyse Om dig 1. 7 seminarielærere, der under viser i sprog, har besvaret spørgeskemaet 2. 6 undervisere taler engelsk, 6 fransk, 3 spansk, 2 tysk

Læs mere

Evaluering af matematik undervisning

Evaluering af matematik undervisning Evaluering af matematik undervisning Udarbejdet af Khaled Zaher, matematiklærer 6-9 klasse og Boushra Chami, matematiklærer 2-5 klasse Matematiske kompetencer. Fællesmål efter 3.klasse indgå i dialog om

Læs mere

MATEMATIK. Formål for faget

MATEMATIK. Formål for faget MATEMATIK Formål for faget Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede

Læs mere

Import af rekursivt (parent-child) hierarki i Palo

Import af rekursivt (parent-child) hierarki i Palo Import af rekursivt (parent-child) hierarki i Palo Dette dokument beskriver hvordan et simpelt rekursivt (parent-child) hierarki kan importeres ind i Palo på forskellige måder via SQL og samtidig bibeholde

Læs mere

Årsplan for Matematik 8. klasse 2011/2012

Årsplan for Matematik 8. klasse 2011/2012 Årsplan for Matematik 8. klasse 2011/2012 Formål for faget matematik Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand

Læs mere

Program. 13:15 Introduktion og præsentation. 13:35 Hvad virker v/ Maia Lindstrøm. 13:50 U-turn v/dan Orbe

Program. 13:15 Introduktion og præsentation. 13:35 Hvad virker v/ Maia Lindstrøm. 13:50 U-turn v/dan Orbe Behandling af stofmisbrug hos unge Workshop ved Maia Lindstrøm, seniorkonsulent SFI Campbell Cecilie Weaterall, forsker SFI og Dan Orbe, Souchef U-turn Københavns Kommune Program 13:15 Introduktion og

Læs mere

3 Algebraisk Specifikation af Abstrakte Datatyper.

3 Algebraisk Specifikation af Abstrakte Datatyper. 3 Algebraisk Specifikation af Abstrakte Datatyper. Specifikation kontra program. Bestanddele af en algebraisk specifikation. Klassificering af funktioner i en ADT. Systematisk definition af ligninger.

Læs mere

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen

Læs mere

Toulmins Argumentationsmodel Og En Overbevisende Opgave

Toulmins Argumentationsmodel Og En Overbevisende Opgave Toulmins Argumentationsmodel Og En Overbevisende Opgave Niels Hallenberg IT University of Copenhagen BNDN Spring 2013 Hvad er en overbevisende opgave Du vil skrive en overbevisende opgave hvad mener vi

Læs mere

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kemi handler om stoffers egenskaber og betingelserne for, at de reagerer. Alt levende og vores materielle verden er baseret på, at

Læs mere

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Modellering

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Modellering MULTI 7 Forenklede Fælles Mål Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI Kapitel 1 Læs og skriv matematik Eleven kan kommunikere mundtligt og skriftligt med og om matematik

Læs mere

Undervisningsplan for matematik

Undervisningsplan for matematik Undervisningsplan for matematik Formål for faget Formålet med undervisningen i matematik er, at eleverne udvikler kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt

Læs mere

Skriftlig eksamen i. Databaser. Vinter 2002/2003

Skriftlig eksamen i. Databaser. Vinter 2002/2003 Skriftlig eksamen i Databaser Vinter 2002/2003 Dette eksamenssæt består af 5 nummererede sider (incl. denne). Der er 5 opgaver, som ved bedømmelsen tillægges følgende vægte: Opgave 1: 15% Opgave 2: 30%

Læs mere

Tietgenskolen - Nørrehus. Data warehouse. Database for udviklere. Thor Harloff Lynggaard DM08125

Tietgenskolen - Nørrehus. Data warehouse. Database for udviklere. Thor Harloff Lynggaard DM08125 Tietgenskolen - Nørrehus Data warehouse Database for udviklere Thor Harloff Lynggaard DM08125 Juni 2010 Indhold Beskrivelse... 3 Data warehouse... 3 Generelt... 3 Sammenligning... 3 Gode sider ved DW...

Læs mere

Matematikken og naturens kræfter

Matematikken og naturens kræfter INTRO Omdrejningspunktet for dette tema er matematikkens anvendelse som beskrivelsesmiddel i forbindelse med fysiske love. Temaet er inddelt i følgende fire emner: Pendulure Frit fald Bremselængder og

Læs mere

Studieordning del 3-2014

Studieordning del 3-2014 Studieordning del 3-2014 Valgfag Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.1 Revideret august 2014 Side 0 af 6 del 3 Valgfag 1. Valgfrie uddannelseselementer...2 2. Valgfaget Android...2 3.

Læs mere

Progression frem mod skriftlig eksamen

Progression frem mod skriftlig eksamen Progression frem mod skriftlig eksamen Ikke alle skal have 12 Eksamensopgavernes funktion i det daglige og til eksamen Progression i sættet progression i den enkelte opgave Hvornår inddrages eksamensopgaver

Læs mere

Videnregnskaber. Rapportering og styring af virksomhedens videnressourcer

Videnregnskaber. Rapportering og styring af virksomhedens videnressourcer KLUMMETITLER KOMMER SENERE 3 Videnregnskaber Rapportering og styring af virksomhedens videnressourcer PER NIKOLAJ BUKH JAN MOURITSEN METTE ROSENKRANDS JOHANSEN HEINE THORSGAARD LARSEN 4 VIDENREGNSKABER

Læs mere

Dorthes Bog Centrum har ca forskellige bøger (bibliografiske enheder), som alle skal være søgbare fra prototypen.

Dorthes Bog Centrum har ca forskellige bøger (bibliografiske enheder), som alle skal være søgbare fra prototypen. Afleveringsopgave Hermed afleveringsopgaven for kurset. Besvarelsen, der gerne må udfærdiges i grupper, er del af den mundtlige eksamen (som i øvrigt er individuel). Problemet Efter flere møder med firmaet

Læs mere

Årsplan for matematik 2012-13

Årsplan for matematik 2012-13 Årsplan for matematik 2012-13 Uge Tema/emne Metode/mål 32 Matematiske arbejdsmåder(metode) 33 Intro 34 Tal + talforståelse 35 Brøker-procent 36 Potens+kvadrat-og kubikrod 37 Emneuge 38 Ligninger-uligheder

Læs mere

Skriftlig eksamen i kurset. Informationssystemer

Skriftlig eksamen i kurset. Informationssystemer 6. semester sundhedsteknologi Skriftlig eksamen i kurset Informationssystemer Der er 3 timer til at besvare opgaven. Alle hjælpemidler er tilladte. Skriv kort og præcist. Referer gerne til kursuslitteraturen.

Læs mere

4 Oversigt over kapitel 4

4 Oversigt over kapitel 4 IMM, 2002-09-14 Poul Thyregod 4 Oversigt over kapitel 4 Introduktion Hidtil har vi beskæftiget os med data. Når data repræsenterer gentagne observationer (i bred forstand) af et fænomen, kan det være bekvemt

Læs mere

Årsplan 8. klasse matematik 2013-2014 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 og løbende

Årsplan 8. klasse matematik 2013-2014 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 og løbende Årsplan 8. klasse matematik 2013-2014 33 løbende 33-34 løbende Løbende Problemregning ( faglig læsning) Mundtlig matematik (forberede oplæg til 6. klasse) - flere forskellige trinmål Ben, formelsamlingen,

Læs mere

Udgangspunktet for anbefalingerne er de grundlæggende principper for ordningen om vederlagsfri

Udgangspunktet for anbefalingerne er de grundlæggende principper for ordningen om vederlagsfri Notat Danske Fysioterapeuter Kvalitet i vederlagsfri fysioterapi Grundlæggende skal kvalitet i ordningen om vederlagsfri fysioterapi sikre, at patienten får rette fysioterapeutiske indsats givet på rette

Læs mere

Mangelfuldt dokumenterede it-systemer. Hvordan løses udfordringen?

Mangelfuldt dokumenterede it-systemer. Hvordan løses udfordringen? Mangelfuldt dokumenterede it-systemer Hvordan løses udfordringen? Indholdsfortegnelse 1. Resume... 3 2. Introduktion... 3 3. Fordelene ved at løse udfordringen... 3 4. Løsningen... 4 4.1 Hvordan?... 4

Læs mere

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996 Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet

Læs mere

Koncept for systemforvaltning af den fælles open source kode, herunder procedure for opfølgning på software-versioner af OpenTele

Koncept for systemforvaltning af den fælles open source kode, herunder procedure for opfølgning på software-versioner af OpenTele LEVERANCE 2.1 Koncept for systemforvaltning af den fælles open source kode, herunder procedure for opfølgning på software-versioner af OpenTele Konceptet beskriver, hvordan koden forvaltes, og hvordan

Læs mere

Dato: Præsenteret af: e-stimate international. Powered by e-stimate

Dato: Præsenteret af: e-stimate international. Powered by e-stimate IQ test Navn: Nihil Nomen Dato: 17.10.2019 Præsenteret af: e-stimate international Powered by e-stimate Indholdsfortegnelse Forside Side 01 Indholdsfortegnelse Side 02 Tolkning Side 03 Forklaring Side

Læs mere

Supply Chain Netværk Design

Supply Chain Netværk Design Supply Chain Netværk Design Indsigt og forretningsværdi Den Danske Supply Chain Konference København den 8. juni 2016 Formålet med i dag Give en generel forståelse af hvad supply chain netværk design er

Læs mere

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen I dette kapitel beskrives det, hvilke Fælles Mål man kan nå inden for udvalgte fag, når man i skolen laver aktiviteter med Space Challenge.

Læs mere

13 Objekt-orienteret Design.

13 Objekt-orienteret Design. 13 Objekt-orienteret Design. Analyse i forhold til design. Programbeskrivelse og designbeskrivelse. Sømløs udvikling. Design i forhold til OO Eiffel programmering. Kategorisering af klasser i et design.

Læs mere

Substitutions- og indkomsteffekt ved prisændringer

Substitutions- og indkomsteffekt ved prisændringer Substitutions- og indkomsteffekt ved prisændringer Erik Bennike 14. november 2009 Denne note giver en beskrivelse af de relevante begreber omkring substitutions- og indkomsteffekter i mikroøkonomi. 1 Introduktion

Læs mere

1. Intoduktion. Undervisningsnoter til Øvelse i Paneldata

1. Intoduktion. Undervisningsnoter til Øvelse i Paneldata 1 Intoduktion Før man springer ud i en øvelse om paneldata og panelmodeller, kan det selvfølgelig være rart at have en fornemmelse af, hvorfor de er så vigtige i moderne mikro-økonometri, og hvorfor de

Læs mere

Høringssvar vedr. Serviceinterface for Person

Høringssvar vedr. Serviceinterface for Person Høringssvar vedr. Serviceinterface for Person 1. Indledning... 3 1.1 Arkitekturmæssige overvejelser... 3 2. Konkrete ændringsforslag... 5 2.1 Variable attributnavne... 5 2.2 Registeroplysninger fra akkreditiv...

Læs mere

KiU og professionsdidaktik

KiU og professionsdidaktik KiU og professionsdidaktik Forskningsprojektet KiU og professionsdidaktik har primært fokus på at undersøge, på hvilke måder læreres kompetenceløft i undervisningsfag (KiU) sætter sig spor i praksis i

Læs mere

Pædagoguddannelsen i Odense og i Svendborgs relevans

Pædagoguddannelsen i Odense og i Svendborgs relevans UDARBEJDET JANUAR 2018 Pædagoguddannelsen i Odense og i Svendborgs relevans Aftager- og dimittendundersøgelser 2017 Kontaktperson: Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Introduktion... 3 2. Præsentation

Læs mere

Åben uddannelse, Efterår 1996, Oversættere og køretidsomgivelser

Åben uddannelse, Efterår 1996, Oversættere og køretidsomgivelser 3/10/96 Seminaret den 26/10 vil omhandle den sidste fase af analysen og de første skridt i kodegenereringen. Det drejer sig om at finde betydningen af programmet, nu hvor leksikalsk og syntaktisk analyse

Læs mere

Skriftlig eksamen i. Databaser. Vinter 2002/2003. Vejledende løsninger

Skriftlig eksamen i. Databaser. Vinter 2002/2003. Vejledende løsninger Skriftlig eksamen i Databaser Vinter 2002/2003 Vejledende løsninger Dette eksamenssæt består af 5 nummererede sider (incl. denne). Der er 5 opgaver, som ved bedømmelsen tillægges følgende vægte: Opgave

Læs mere

New Public Leadership Fra Strategi til Effekt. Effektbaseret styring i den offentlige sektor

New Public Leadership Fra Strategi til Effekt. Effektbaseret styring i den offentlige sektor New Public Leadership Fra Strategi til Effekt Effektbaseret styring i den offentlige sektor Indledning Indledning New Public Leadership strategi, styring og ledelse New Public Leadership strategi, styring

Læs mere

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2015, 2. semester 10. december 2015 Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet Underviser:

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e

Læs mere

(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag)

(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag) Videnskabsteori 1. e-udgave, 2007 ISBN 978-87-62-50223-9 1979, 1999 Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København Denne bog er beskyttet af lov om ophavsret. Kopiering til andet end personlig brug

Læs mere

Årsplan 9. klasse matematik 2013-2014 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 Årsprøven i matematik

Årsplan 9. klasse matematik 2013-2014 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 Årsprøven i matematik Årsplan 9. klasse matematik 2013-2014 33 Årsprøven i matematik Årsprøve og rettevejledledning 34-35 36 og løbe nde Talmængder og regnemetoder Mundtlig matematik 37 Fordybelses uge 38-39 Procent - Gennemgå

Læs mere

Selam Friskole Fagplan for Matematik

Selam Friskole Fagplan for Matematik Selam Friskole Fagplan for Matematik Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 16/17 Institution Frederikshvan Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Informationsteknologi

Læs mere

Participation and Evaluation in the Design of Healthcare Work Systems a participatory design approach to organisational implementation

Participation and Evaluation in the Design of Healthcare Work Systems a participatory design approach to organisational implementation Participation and Evaluation in the Design of Healthcare Work Systems a participatory design approach to organisational implementation Sammendrag Denne PhD afhandling omhandler organisatorisk implementering

Læs mere

Database for udviklere. Jan Lund Madsen PBS10107

Database for udviklere. Jan Lund Madsen PBS10107 Database for udviklere Jan Lund Madsen PBS10107 Indhold LINQ... 3 LINQ to SQL og Arkitektur... 3 O/R designere... 5 LINQ Den store introduktion med.net 3.5 er uden tvivl LINQ(udtales link): Language-INtegrated

Læs mere

Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND

Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND 1/10 Indledning Dette projekt er den afsluttende del af web udvikling studiet på Erhvervs Lillebælt 1. semester. Projektet er udarbejdet med Del-pin

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

Årsplan for matematik

Årsplan for matematik Årsplan for matematik Målgruppe: 07A Periode: Oprettet af: GL Mål for undervisningen: Matematik, 2017/18, 7. klasse. Undervisningen vil veksle mellem fælles gennemgang og selvstændigt arbejde, både individuelt

Læs mere

Helena Nattestad Kjærbæk august-januar, Lars Laursen marts-juni. Sociale medier - Kommunikation og netetikette. Grundlæggende database, SQL og PHP

Helena Nattestad Kjærbæk august-januar, Lars Laursen marts-juni. Sociale medier - Kommunikation og netetikette. Grundlæggende database, SQL og PHP Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2018-juni 2019 Institution Tønder Handelsskole Uddannelse EUX Fag og niveau Mediefag C Lærer(e) Helena

Læs mere

Object-Relational Mapping

Object-Relational Mapping Databaser for udviklere () Datamatiker TietgenSkolen Underviser: Allan Helboe 06-06-2010 Problemformulering Denne opgave er et forsøg på at beskrive problemerne der opstår ved anvendelsen af en relationel

Læs mere

Informationsteknologi B Forsøgslæreplan, december 2010

Informationsteknologi B Forsøgslæreplan, december 2010 Informationsteknologi B Forsøgslæreplan, december 2010 1.1 Identitet Informationsteknologi bygger på abstraktion og logisk tænkning. Faget beskæftiger sig med itudvikling i et samspil mellem model/teori

Læs mere

Årsplan for matematik

Årsplan for matematik Årsplan for matematik 2016-17 Uge Tema/emne Metode/mål 33 Brøker + talforståelse Matematiske arbejdsmåder(metode) 34 Brøker + procent 35 Excel 35 GeoGebra/Geometri 36 Geometri 37 Emneuge 38 Geometri 39

Læs mere

Poul Rask Nielsen. Professionssamarbejdet. mellem. lærere og pædagoger. Viden og værktøj

Poul Rask Nielsen. Professionssamarbejdet. mellem. lærere og pædagoger. Viden og værktøj Poul Rask Nielsen Professionssamarbejdet mellem lærere og pædagoger Viden og værktøj 1 Poul Rask Nielsen Professionssamarbejdet mellem lærere og pædagoger Viden og værktøj 1. udgave, 1. oplag, 2010 2010

Læs mere

Tilføjelse til læseplan i samfundsfag. Forsøgsprogrammet med teknologiforståelse

Tilføjelse til læseplan i samfundsfag. Forsøgsprogrammet med teknologiforståelse Tilføjelse til læseplan i samfundsfag Forsøgsprogrammet med teknologiforståelse Indhold 1 Læsevejledning 3 2 Faget teknologiforståelse 4 2.1 Tværfaglighed 5 3 Introduktion til teknologi forståelse i samfundsfag

Læs mere

It-sikkerhedstekst ST8

It-sikkerhedstekst ST8 It-sikkerhedstekst ST8 Logning til brug ved efterforskning af autoriserede brugeres anvendelser af data Denne tekst må kopieres i sin helhed med kildeangivelse. Dokumentnavn: ST8 Version 1 Maj 2015 Logning

Læs mere

ICC Europe Howzat Text Danish Version

ICC Europe Howzat Text Danish Version ICC Europe Howzat Text Danish Version Velkommen til Howzat! ECB Coach Education, i samarbejde med ICC Europa, er forpligtet til at yde ressourcer i verdensklasse; Howzat! er designet til at spille en vigtig

Læs mere

Asbjørn Madsen Årsplan for 8. klasse Matematik Jakobskolen

Asbjørn Madsen Årsplan for 8. klasse Matematik Jakobskolen Årsplan for matematik i 8. klasse Årsplanen er opbygget ud fra kapitlerne i kernebogen Kontext+ 8. De forskellige kapitler tager udgangspunkt i matematikholdige kontekster, som eleverne på den ene eller

Læs mere

Kvantitative metoder 2

Kvantitative metoder 2 Kvantitative metoder 2 Specifikation og dataproblemer 2. maj 2007 KM2: F22 1 Program Specifikation og dataproblemer, fortsat (Wooldridge kap. 9): Betydning af målefejl Dataudvælgelse: Manglende observationer

Læs mere

Formidling og undervisning - MBK A/S

Formidling og undervisning - MBK A/S Jeg skal undervise mine kollegaer eller folk udefra. Jeg bruger for megen tid på forberedelsen. Mine tilhørere har svært ved at forstå, hvad jeg mener. Jeg drukner i detaljer, bliver nervøs og mister overblikket.

Læs mere

KOMMENTARSKABELON. Høring af CCS Informationsstruktur. Foreningen af Rådgivende Ingeniører, FRI og DANSKE ARK ime@frinet.dk pd@danskeark.

KOMMENTARSKABELON. Høring af CCS Informationsstruktur. Foreningen af Rådgivende Ingeniører, FRI og DANSKE ARK ime@frinet.dk pd@danskeark. KOMMENTARSKABELON Dato Dokument Høring af CCS Informationsstruktur Udfyldt af: E- mail: Foreningen af Rådgivende Ingeniører, FRI og DANSKE ARK ime@frinet.dk pd@danskeark.dk Navn på er Inge Ebbensgaard

Læs mere

MODUL Studieplan for didaktisk design/ format

MODUL Studieplan for didaktisk design/ format Kort om konteksten for modulet (Årgang, sammenhæng med fagområdet, andre fagområder på årgangen, udvalgte kvalitetskriterier som afsæt for det didaktiske design/ format, andet) Hvorfor er det vigtigt med

Læs mere

Årsplan for 9 årgang

Årsplan for 9 årgang Årsplan 9.årgang matematik 09-00: Matematrix grundbog 9.kl Kopiark Færdighedsregning 9.kl Computer Vi skal i løbet af året arbejde med følgende IT værktøjer: Excel Matematikfessor Wordmat Excel, og wordmat

Læs mere

Sider og segmenter. dopsys 1

Sider og segmenter. dopsys 1 Sider og segmenter dopsys 1 Lokal vs global sideallokering (1) Med (a) som udgangspunkt giver (b) lokal hhv. (c) global allokering forskellige resultater dopsys 2 Lokal vs global sideallokering (2) Den

Læs mere