Den historiske udvikling af Personlighedstest
|
|
|
- Sigrid Søgaard
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Den historiske udvikling af Personlighedstest Baggrund Mennesker er ikke ens, og de handler forskelligt. Det kan vække både nysgerrighed og undren, men det giver også en usikkerhed. Vi vil gerne forstå, hvorfor andre mennesker reagerer som de gør, og vi vil gerne kunne forudsige, hvordan andre mennesker reagerer i forskellige situationer. Vi forsøger at få orden i vores verden, så vi bedre kan orientere os og selv handle hensigtsmæssigt. Mange har sikkert til alle tider iagttaget og undret sig over de forskelligheder, der findes blandt mennesker. Mange har muligvis undret sig over, hvorfor eller hvordan disse forskelligheder er opstået, men det afgørende har sikkert været at finde ud af, hvad forskellighederne betyder for adfærden. Fra antikken kender vi forsøg på at gruppere mennesker i forskellige typer og finde årsagerne til disse forskelligheder i eksempelvis kropsbygning eller kroppens væsker. På et mere metafysisk plan findes teorien om de fire grundlæggende temperamenter, som er knyttet sammen med naturens grundelementer. Ild kobles sammen med blod og skaber kolerikere, som er varmblodede og udadrettede. Luft kobles sammen med nervesystemet og skaber sangvinikere, der er hurtige, fleksible og lever i nuet. Vand kobles sammen med kirtlerne og giver flegmatikere, der er indadvendte, rolige og vanskelige at slå ud af kurs. Jorden kobles sammen med benene og skaber melankolikere, der er dybsindige og indadskuende. I forbindelse med den videnskabelige tankegang, der opstod i 1700-tallet opstod bl.a. frenologien, som går ud på at enhver sjælelig evne er nøjagtigt lokaliseret i hjernen, og at ethvert fremspring eller fordybning svarer til specielt lokaliserede evner eller karaktertræk. Frenologerne opstillede lange lister over evner og karaktertræk og lokaliserede dem på hjerneskallen. Der kom dog aldrig nogen overbevisende dokumentation fra frenologerne, og deres anstrengelser giver i dag anledning til nogen morskab. Deres lange lister over evner og karakterer blev dog udgangspunkt for forskningen og de lister over drifter, som fremkom i den sidste del af 1800-tallet, og som delvis kom til at stå lidt i skyggen af Freuds teori om mere grundlæggende drifter Den videnskabelige tankegang, som bl.a. fostrede frenologien, var også med til at afvise antikkens forsøg på at dele mennesker ind i få kategorier. Begreberne er ganske vist stadig en del af det aktive sprog, selv om den moderne fagpsykologi for det meste betragter disse beskrivelser som grove forenklinger af menneskets mangfoldighed. Én teori om typer er dog blevet hængende både i sproget og den anvendte erhvervspsykologi. Det er Jungs teori om psykologiske typer, der er baggrund for verdens nok mest anvendte personlighedstest, (Myers Briggs Typeindikator - MBTI). Problemstillinger ved personlighedstest Inden man kaster sig ud i at måle personligheden, burde man have en klar beskrivelse af, hvad personligheden er, men det er ikke så lige til. Umiddelbart handler det om sammensætningen af en række egenskaber, der fører til, at man spiller sammen med omverdenen på en ensartet og forudsigelig måde. Men her er der ikke enighed. Den historiske udvikling af personlighedstest, Ole Kiel, Side 1
2 Nogle af de problemstillinger, som har præget den historiske udvikling af personlighedstest er følgende: 1. Handler man ens fra gang til gang eller er det afhængigt af situationen? En typisk reaktion fra en person, som psykologen er ved at kategorisere som en bestemt type eller med et bestemt træk, eksempelvis indadvendt eller udadvendt. I nogle situationer er jeg meget udadvendt, og i andre situationer er jeg indadvendt. Det kommer helt an på situationen 2. Er personligheden noget inde i mig selv, som styrer mine handlinger, eller er min personlighed noget, jeg selv bevidst styrer for at skabe et positivt indtryk? 3. Hvor stabil er personligheden? Er personligheden noget, man kan ændre, eller er det noget, der ligger fast, som man må lære at leve med? 4. Hvor mange personlighedsdimensioner kræves der for at give et dækkende billede af personligheden? Endelig er der spørgsmålet om, hvordan man skal måle personlighed. Ved færdighedstest og begavelsestest måler man præstationer, og testpersoner kan ikke præstere bedre end de har færdigheder og evner til, men i en personlighedstest kan testpersonen for det meste snyde og komme til at fremstå bedre end vedkommende er. Desuden kan man stille spørgsmål om, hvor godt alle mennesker kender sig selv. Hvis en person ikke kender sig selv, giver det ingen mening at gennemføre en selvvurderingstest. Hvis personen så samtidig snyder, er det vanskeligt at fortolke resultaterne af en test. Den aktuelle udvikling Udviklingen af de personlighedstest, vi anvender i dag, tager sit udgangspunkt i den forskning, som foregik i begyndelsen af det forrige århundrede, hvor især tre tilgange til forståelsen og beskrivelsen af personligheden har haft indflydelse på, hvordan personlighedstest ser ud i dag. Den ene tilgang tager sit udgangspunkt i psykoanalytikernes behandling af mennesker med forskellige psykiske forstyrrelser. Freud, Adler og Jung, som er de mest kendte, forsøgte at konstruere modeller, der kunne give en forståelse af personligheden og samtidig give et billede af, hvordan personligheden fungerer. Resultaterne af denne forskning har især været anvendt inden for den kliniske og terapeutiske del af psykologien, hvor en central del af grundlaget for en behandling har været at forstå årsagerne til, at en personlighed fungerer, som den gør. Den anden udvikling tager sit udgangspunkt i en organisatorisk sammenhæng, og som i så mange andre forhold, er det de store krige, der sætter skub i udviklingen. Her er det ikke så meget et ønske om at forstå, men i højere grad et ønske om at måle forskelligheder med henblik på at gruppere mennesker i relevante ensartede grupper, som er egnede eller uegnede til en bestemt opgave. Under 1. Verdenskrig var der et ønske om at finde og udskille de krigsegnede, fordi det var vanskeligt at få soldaterne til at slås. Der blev udarbejdet en personlighedstest Personal Data Sheet, som blev præsenteret i 1917, men som først blev rigtig klar efter krigen i Uden for krigszonen var der gang i en anden udvikling. De store industrivirksomheder og de store administrative bureaukratier var i deres organisatoriske opbygning baseret på, at mennesker er ens. Så langt denne tankegang kunne holde, gav det anledning til både præcision og effektivitet. Efter 1. Verdenskrig begyndte en udvikling, som er blevet stadig mere intensiveret, og som i dag er helt Den historiske udvikling af personlighedstest, Ole Kiel, Side 2
3 afgørende i konkurrencen. De virksomheder, der klarer sig bedst, er i stand til at udnytte forskelligheden i de menneskelige ressourcer. Allport og Odbert (1936) satte gang i en blivende udvikling inden for personlighedspsykologien og i udviklingen af personlighedstest. De forsøgte i deres forskning at finde ud af, hvad personligheden er, og samtidig finde en dækkende beskrivelse af personligheden. Allport og Odbert stillede sig selv den opgave at finde ud af hvor mange dimensioner, der kræves for at give en dækkende beskrivelse af personligheden med så få begreber som muligt. Som udgangspunkt havde de ikke nogen model eller teori om personligheden. De tog alle de ord, som beskriver et element eller en del af personligheden og forsøgte at gruppere disse adjektiver under overordnede overskrifter. Som udgangspunkt var der ca ord, men ved at udelukke synonymer og lignende kom de ned på ca adjektiver. Idéen var, at der findes en samlet og dækkende beskrivelse af personligheden i sproget, og at det blot er et spørgsmål om at systematisere ordene. Med den tilgang ligger der ikke nogen egentlig teori bag forståelsen af personligheden, og man kalder da også denne tilgang for Leksikonmodellen. Allport og Odbert fandt frem til, at der skulle 30 dimensioner til at give en dækkende beskrivelse af personligheden. Den tredje udvikling finder sted næsten samtidig og tager sit udgangspunkt i de kendte psykiatriske sygdomme. Resultatet af denne udvikling er den kliniske test: The Minnesota Multiphasic Personality Inventory, eller MMPI, som blev udviklet i slutningen af 1930 erne af en forskergruppe ved University of Minnesota. MMPI har ti kliniske skalaer og tre validitetsskalaer samt en hel række suppleringsskalaer. Testen består af tæt ved 600 spørgsmål. Hensigten var oprindeligt at afgrænse eller udskille grupper efter deres psykiatriske diagnoser. Derfor har skalaerne af og til fået nogle dristige og lidt eksotisk lydende navne: hypokondriskalaen, skizofreniskalaen, psykopatiskalaen eller lidt mere forståelige navne som: depression, hysteri, maskulinitetfeminitet, paranoia, social introversion. MMPI er fortsat en central test inden for den kliniske psykologi og baggrund for validering og udvikling af flere personlighedstest til normale mennesker. Specielt én personlighedstest fra denne udviklingslinie udskiller sig på det faglige område. Det er California Psychological Inventory - CPI, som blev skabt af en klinisk psykolog ved navn Harrison Gough. Han var meget imponeret over, hvad MMPI kunne på det kliniske område, og udarbejdede en personlighedstest med udgangspunkt i den viden, der var samlet via MMPI. I stedet for de psykiatriske kategorier, som anvendes I MMPI, anvendte Gough folk concepts, som er de beskrivelser almindelige mennesker anvender, når de skal beskrive egen eller andres typiske adfærd. I 1956 kom den første udgave af CPI, som bestod af 480 spørgsmål. Siden er der gennemført megen forskning, dels med CPI som udgangspunkt og dels hvor CPI har været et element i forskningsprojektet. Det har betydet, at CPI nu fremstår som en meget stærk og veldokumenteret personlighedstest. Englænderen Raymond Catell (1946), som primært arbejdede fra USA videreførte med en stor personlig forskningsindsats Allports og Odbert udvikling af træk-forskningen. Han tog udgangspunkt i Allports og Odberts adjektiver og kom efter mange diskussioner med kolleger og nye analyser frem til, at der findes 16 grundlæggende egenskaber eller træk, som kan anvendes til at beskrive den normale personlighed. Catell s personlighedstest 16PF har i løbet af de snart 60 år den har eksisteret vundet stor respekt blandt personalefolk og praktisk arbejdende fagpsykologer. Den er netop udkommet i sin 5 udgave og findes som en webbaseret test på 19 sprog. Den historiske udvikling af personlighedstest, Ole Kiel, Side 3
4 Den britiske tradition blev i 1950 erne anført af Hans Eysenck, som oprindeligt kom fra Tyskland. Han var mere eksperimentalpsykologisk orienteret og ville ud over den rene beskrivelse af personligheden også forklare de individuelle forskelle, han observerede. Han kom frem til en teori, som i sin tidlige form omfattede to brede prsonlighedsdimensioner (neuroticisme (bekymrethed) og ekstroversion (udadvendthed)). Senere tilføjede han en tredje dimension (psykoticisme (afstumpethed)). Eyssenck s test fik en bred anvendelse, og selvom den ikke længere anvendes ret meget, har den fået stor betydning for den fortsatte udvikling. Både Eysenck og Catell var optaget af intelligens som en særlig betydende personfaktor og som de forsøgte at indarbejde i deres personlighedstest. Den videre udvikling, hvor både Catell s ateoretiske leksikonmodel og Eysenck s teoretiske model indgik førte i slutningen af 1980 erne frem den nu altdominerende personlighedsmodel: THE BIG FIVE. Flere forskere arbejdede videre med Catell s data og ved hjælp af både nyere empiriske datasæt og mere velegnet databearbejdingsudstyr (edb) kom man frem til at Catell s gamle datasæt kunne grupperes i 5 dimensioner. Flere analyser påviste samtidigt, at Eysencks psykoticismefaktor består af to komponenter (venlighed og samvittighedsfuldhed), der tilsammen med neuroticisme, ekstroversion og åbenhed danner Fem - Faktormodellen. Fem - Faktormodellen kan betragtes som en integration af de forskningstraditioner, som Catell og Eysenck repræsenterer og kan til en vis grad opfattes som en syntese eller sammenfatning af det forrige århundredes empiriske personlighedsforskning. Modellens styrke og popularitet ligger i, at man mere eller mindre tydeligt genfinder de fem faktorer, når man gennemfører faktoranalyser på datasæt fra andre personlighedstest. En af de mest kendte og mest anvendte nyere test, som baseres på Fem Faktormodellen er NEO PI-R. Testen er udviklet af Costa og McCrae (1989), og den er en direkte operationalisering af THE BIG FIVE eller Fem Faktormodellen: 1. Emotionel stabilitet 2. Ekstroversion 3. Åbenhed 4. Venlighed 5. Samvittighedsfuldhed Til hvert af de 5 domæner er der knyttet 6 facetter eller undertræk, som tilsammen beskriver det overordnede domæne. Testen består af 240 spørgsmål. Fem Faktormodellen er blevet den helt dominerende model inden for den empiriske personlighedsforskning, hvilket betyder at næsten al forskning enten tager udgangspunkt i modellen eller relaterer sig til den. Den samlede viden om Fem Faktormodellen vokser således stærkt i disse år, og således også den samlede viden om testen NEO PI-R, der ofte anvendes i denne forskning. Interessant i denne sammenhæng er det, at videreudviklingen af Jungs typemodel stort set indeholder de samme dimensioner som THE BIG FIVE. Den historiske udvikling af personlighedstest, Ole Kiel, Side 4
5 Katharine C. Myers og Isabel Briggs Myers (mor og datter) udviklede i begyndelsen af 50 erne en test (Meyers Briggs Typeindikator - MBTI), eller typeindikator, som de foretrækker at kalde den. MBTI er en videreførelse af Jungs arbejde med typer og præferencer, der nu fremstår en enkel klar og anvendelig model med en tilhørende test. Både testen og modellen anvendes med stor enthusiasme i erhvervslivet i forbindelse med personaleudvikling. Således har MBTI bidt sig fast i erhvervslivet som en del af HR-begrebsapparatet. Testen indeholder fire dimensioner og måler, hvor klart testpersonen har præference for den ene eller den anden side i dimensionerne: Ekstroversion Introversion (E/I) Sansning Intuition (S/N) Tænkning Følen (T/F) Vurdering Opfattelse (J/P) E/I korrelerer højt med NEO PI-Rs Extroversion S/N korrelerer højt med NEO PI-Rs Åbenhed T/F korrelerer højt med NEO PI-Rs Venlighed J/P korrelerer højt med NEO PI-Rs Samvittighedsfuldhed Således er beskrivelserne af personligheden endt med at blive nogenlunde de samme uanset hvilken tradition, der har været udgangspunktet. Med Fem Faktorteorien er diskussionen om, hvorvidt personligheden kan ændres igen blevet central. Dels findes der overbevisende tvillingeundersøgelser, som antyder, at de grundlæggende personlighedstræk ikke ændrer sig selvom miljøet skiftes. Dels dokumenterer dele af genforskningen flere og flere medfødte personlighedselementer. Hvis personligheden ligger fast i generne. Hvad stiller vi så op med personlighedsudviklingen? Et svar kunne være, hvilket mange af os må erkende Min personlighed er noget, som jeg hele tiden forsøger at blive bedre til at leve med. Den historiske udvikling af personlighedstest, Ole Kiel, Side 5
Personlighedstest på det danske marked
Personlighedstest på det danske marked Hovedformålet med denne artikel er at tegne et billede af det danske marked for erhvervspsykologiske personlighedstest, så brugere af test bedre kan orientere sig.
Personlighedsbegrebet. Slagelse, april 2018 Jesper Dammeyer
Personlighedsbegrebet Slagelse, april 2018 Jesper Dammeyer Plan Personlighedsbegrebet Personlighedstræk og personlighedsforstyrrelse Hvordan kan man være den samme person over længere tid? Hvorfor er individer
Fem-Faktor modellens personlighedsopfattelse en problematisering i et kritisk psykologisk perspektiv
Fem-Faktor modellens personlighedsopfattelse en problematisering i et kritisk psykologisk perspektiv Henriette Guldbrand Toxværd Nathasja Friis Van t Veen Louise Østvand Hansen Dorthe Puggard Vilandt Halfdan
De Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk
1 De Syv Stråler - den nye tidsalders psykologi 7:8 Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 De Syv Stråler den nye tidsalders psykologi 7:8 Af Erik Ansvang Strålerne og mennesket Alt er energi. Mennesket er
Formål Fremgangsmåde Trækteori generelt
Formål En kritisk gennemgang af trækteori, med fokus på Allport og femfaktor teorien som formuleret af Costa & McCrae. Ønsket er at finde frem til de forskellige kritikpunkter man kan stille op i forhold
Positiv psykologi og lederskab
Positiv psykologi og lederskab Trivsel, arbejdsglæde og bedre præstationer Positiv psykologi skyller i disse år ind over landet. Den lærende organisation, systemisk tænkning, Neuro Linqvistisk Programmering,
-et værktøj du kan bruge
Æblet falder ikke langt fra stammen...? Af Mette Hegnhøj Mortensen Ønsket om at ville bryde den negative sociale arv har været en vigtig begrundelse for at indføre pædagogiske læreplaner i danske daginstitutioner.
MotivationsAnalyse for
www.motivationanalyzer.com MotivationsAnalyse for XXXX Gennemført Jun 7, 2016 1 Tillykke! Du sidder nu med resultatet af din netop gennemførte Motivationsanalyse. Det er din egen private test, og der er
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Psykologi B Gitte Bjørn h3psyb211
ADFÆRDSPROFILEN. AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation
ADFÆRDSPROFILEN AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation www.studentervaeksthus.au.dk DAGENS PROGRAM Velkommen Dine egne ord & succeshistorier Teorien bag Adfærdsprofilen De 4 præferencer
Hvad virker i undervisning
www.folkeskolen.dk maj 2006 1 / 5 Hvad virker i undervisning Af Per Fibæk Laursen Vi ved faktisk en hel del om, hvad der virker i undervisning. Altså om hvad det er for kvaliteter i undervisningen, der
Indholdsfortegnelse 0.2 Resumé
0.1 Abstract This project revolves around personality tests, and the use of these when putting together a work related team. The project is based on the MBTI-test which is designed by Katharine Cook Briggs
Figur 5 Psykoanalysen til forståelse af menneskelig adfærd.
Figur 5 Psykoanalysen til forståelse af menneskelig adfærd. Figur 6 Terapi som grundlag for psykologisk teoridannelse. Figur 7 Freuds personlighedsmodel. Kilde: Her efter Olsen og Køppe, 1997. p. 324.
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t
Hvad er socialkonstruktivisme?
Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse
SAMPLE. Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet
Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, vil det nok være en god idé at overveje de områder af dit liv, hvor du vil anvende dit kendskab til MBTI-rammen. Hvis
NEO PI-R rapport. erhverv stor version. Navn: Demo Rekruteringscase Test dato:
NEO PI-R rapport erhverv stor version Navn: Demo Rekruteringscase Test dato: 22-03-2006 ID. nummer: if8mf9ipdd5u Rapporten indeholder: Læsevejledning til rapporten Profilanalyse [Kan udleveres] Oversigt
Institut for Psykologi
Institut for Psykologi BA, Personlighedspsykologi 1 Øvelsesrapport: Fem-Faktor Teori og NEO-PI-R Underviser: xx Fem-Faktor Teori og NEO-PI-R Indholdsfortegnelse Indledning s. 3 Problemstilling og disposition
Håndtering af forandringer og nedskæringer
Håndtering af forandringer og nedskæringer SL Kreds Midt-Vest 14. November 2011 Præsentation Gitten Hammerberg Uddannet ergoterapeut Master i Organisationspsykologi, MPO 2003 Næstformand og landsformand
Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18
Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18 Gældende fra 1. Juli 2011 Uddannelsesstyrelsen, Afdelingen for erhvervsrettede uddannelser 1. Indledning... 1 2. Formål... 1 3. Undervisningen...
EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.
EQ EVNEN EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Rapport for John Doe ID UH555936 Dato 06 Juli 2016 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Hogan EQ vurderer
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF(2-årig) Psykologi C
Myers-Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer
Udviklet af Sandra Krebs Hirsh og Jean M. Kummerow Europæisk Udgave Rapport til VERIFIED ISTJ 14. november 2014 OPP Ltd +44 (0)845 603 9958 www.opp.com Myers-Briggs Type Indicator Copyright 2006 af Peter
Det Rene Videnregnskab
Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,
Den gode rekruttering Brug af testværktøjer. COK Personalepolitisk dag 24 jan Erik Blatt Lyon
Den gode rekruttering Brug af testværktøjer COK Personalepolitisk dag 24 jan 2017 - Erik Blatt Lyon Den perfekte lederpersonlighed: Ved vi, hvad vi leder efter? The Five Factor model (FFM) Neuroticism
Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Unge og kropsidentitet - Om kropsidealer hos mænd og kvinder og brugen af udseendeforbedrende
Unge og kropsidentitet - Om kropsidealer hos mænd og kvinder og brugen af udseendeforbedrende stoffer Ask Vest Christiansen Institut for Idræt Aarhus Universitet Perron 3, Ungekonference, Korsør, Marts
At bruge 16PF til at forbedre dine vigtige personalebeslutninger
16PF At bruge 16PF til at forbedre dine vigtige personalebeslutninger Enhver leders mål er at finde og fastholde den bedste person til jobbet og vide, hvor fokus for videre udvikling skal placeres Men
Indhold. Dansk forord... 7
Indhold Dansk forord........................................... 7 Kapitel 1: Hvad er positiv motivation?...................... 13 Kapitel 2: Forståelse af motivationens hvorfor og hvad : introduktion til
Introduktion til. ERHVERVSTEST og. Grundlæggende Psykometri. Kursus i Erhvervsrettet testanvendelse (Niveau I) Psykologi og Erhverv
Introduktion til ERHVERVSTEST og Grundlæggende Psykometri Kursus i Erhvervsrettet testanvendelse (Niveau I) Psykologi og Erhverv Ole Kiel, Kursus i Erhvervsrettet Testanvendelse, 2016 Niveau I side 1 INDHOLD
ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen
ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen Hvad er ADHD? Bogstaverne ADHD står for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder - det vil sige forstyrrelser af opmærksomhed, aktivitet og impulsivitet. ADHD er en
FUSIONER I ET SYSTEMISK PERSPEKTIV
Af Gitte Haslebo, erhvervspsykolog Haslebo & Partnere, 2000 FUSIONER I ET SYSTEMISK PERSPEKTIV Fusionen som en ustyrlig proces Fusionen er en særlig omfattende og gennemgribende organisationsforandring.
Information til studerende om. Eksistentiel-humanistisk psykologi
Information til studerende om Eksistentiel-humanistisk psykologi Life Academys udgangspunkt Life Academys uddannelse til Integrativ Energi & Power Psykoterapeut tager udgangspunkt i den eksistentielle
Pædagogisk referenceramme
Pædagogisk referenceramme ITC, Lyngtoften og Fændediget Juni 2018 Pædagogisk referenceramme Indledning For at sikre kvaliteten i det pædagogiske arbejde, arbejdes der ud fra en fælles pædagogisk referenceramme,
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan
Er du introvert eller ekstrovert?
Er du introvert eller ekstrovert? Af Martin Anker Wiedemann I en artikel i fagbladet Børn & Unge fra BUPL skriver Trine Vinther om, at verden har brug for de introverte. Artiklen er en anmeldelse af bogen
Udfordringer og dilemmaer i psykiatrisk forskning. Lene Nyboe 0311
Udfordringer og dilemmaer i psykiatrisk forskning At forske er ikke bare en proces hvor man bidrager til at forklare og forstå den psykiatriske verden; det er også en måde at ændre den kliniske hverdag
Børn tager skade, når forældre skændes
Børn tager skade, når forældre skændes Alvorlige og længerevarende forældrekonflikter kan skade børns trivsel og livchancer. Det er konklusionen på et omfattende britisk litteraturstudie af aktuel forskning
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Handelsgymnasiet Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Psykologi C Anja
Mindfulness i hverdagen
Mindfulness i hverdagen Mindfulness i Hverdagen En workshop for dig, der vil være dit bedste jeg. Hver dag. Dette vil være den dag, du bagefter husker som den bedste investering i 2014. På få timer giver
Kort introduktion til 7 Gode vaner Udarbejdet af Pædagogfaglig leder Marie Skovbo
Eltang Skole og Børnehave Kort introduktion til 7 Gode vaner Udarbejdet af Pædagogfaglig leder Marie Skovbo Paradigmer og principper Vi har alle forskellige paradigmer/referencerammer eller briller, som
Politisk tillid. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1.
Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Lav åbenhed Høj åbenhed Lav politisk interesse Høj politisk interesse Politisk tillid
Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012
Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012 Sjælland 1 Fakta om MoHO Primært udviklet af Gary Kielhofner (1949 2010) med
Bogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser samt de videregående uddannelser. Anvendt psykologisk leksikon 1. udgave, 2009
Psykologi Anvendt psykologi 5. udgave, 2007 ISBN 13 9788761619785 Forfatter(e) Bokforlaget Natur Och Kultur Bogen lægger vægt på en bred orientering i psykologien og skaber dermed overblik over de forskellige
UNDERSØGELSE AF METTE DALGAARD OG HANNE JAKOBSEN VÆRD SET ALLE FOTOS: MODELFOTOS, BAM
UNDERSØGELSE AF METTE DALGAARD OG HANNE JAKOBSEN VÆRD SET ALLE FOTOS: MODELFOTOS, BAM 12 PSYKOLOG NYT Nr. 16. 2004 IER FRA BØRNEHØJDE Et værdiprojekt på Frederiksholm Akutinstitution har forsøgt at fokusere
Carl R. Rogers og den signifikante læring
Side 1 af 5 Carl R. Rogers og den signifikante læring De fire læringstyper For at forstå begreberne signifikant læring og transformativ læring skal de først ses i en større sammenhæng. Signifikant læring,
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e
Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget. Rudersdal Kommune september 2014
Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget Rudersdal Kommune september 2014 Recovery og Psykosocial rehabilitering Recovery er den proces eller rejse, som det
Motivation hvad er det?
Motivation hvad er det? Erik Lykke Mortensen Institut for Folkesundhedsvidenskab og Center for Sund Aldring Københavns Universitet Dias 1 Dias 2 Institut for Folkesundhedsvidenskab, Afd. for Miljø og Sundhed
Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet
Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Resume af ph.d. afhandling Baggrund Patienter opfattes i stigende grad som ressourcestærke borgere,
AT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I
AT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I BEGRUNDE DIT VALG AF FAG, METODE OG MATERIALE Fagene skal være relevante i forhold til emnet Hvorfor vælge de to fag? Begrunde dit valg af metode Hvorfor de to metoder
11 AUB. 2014. RETSLÆGERÅDET J.nr. 50FJE2-00230-2013 /ssptalp. Adelgade 13. 1304 København K
Retten i Roskilde 11 AUB. 2014 Retten i Roskilde 4000 Roskilde MODTAGET Ved Ringen I Telefon: 33 92 33 34 Telefax: 39204505 Dato: 8. august 2014 Cvr. nr. 11570119 [email protected] han
Velkommen til WEBINAR PÅ ORGANISATIONSUDVIKLING I ET HR PERSPEKTIV EKSAMEN & SYNOPSIS
Velkommen til WEBINAR PÅ ORGANISATIONSUDVIKLING I ET HR PERSPEKTIV EKSAMEN & SYNOPSIS Hvad ligger der i kortene. Selvvalgt tema En praktisk organisationsanalyse i selvvalgt virksomhed. Herefter individuel
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer
Personlig rapport Test Testesen
Personlig rapport Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 9-feb-2017 Side 2 2017 Willis Towers Watson. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution International Business College, Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Innovation og mennesker
1 Innovation og mennesker Det kan Cremans rådgivning gøre for innovation I en innovationsproces er der som regel masser af idéer og penge til at begynde med. Hos Creman er det vores erfaring, at det er
Mor og barn i. Af Charlotte Juul Sørensen. Forskning
3D Mor og barn i På Københavns Universitet bruger psykologer avanceret teknologi til at forske i den tidlige interaktion mellem mor og barn. Teknologien giver mulighed for at afdække processerne med hidtil
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer
Myers-Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer
Udviklet af Sandra Krebs Hirsh og Jean M. Kummerow Europæisk Udgave Rapport til JOHN SMITH 3. marts 2016 OPP Ltd +44 (0)845 603 9958 www.opp.com Myers-Briggs Type Indicator Copyright 2006 af Peter B. Myers
Individuel læringsstil hvorfor nu det?
Individuel læringsstil hvorfor nu det? Anette Kolmos og Lise Busk Kofoed MBTI en har haft stor betydning for mig i projektforløbet. Det er således, at 5 af de personer, der er i gruppen ligger samlet fordelt
Forankring - Af Professionel udvikling i det nye bibliotek
Forankring - Af Professionel udvikling i det nye bibliotek 1 Program Buddy funktionen Joharis vindue Tilpasse forstyrrelser En effektiv feedback model Spørgeteknik Kender du typen? Fra oldtid til nutid
Københavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Generel information om AT Almen studieforberedelse - 2016 Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Hvad er AT? AT er en arbejdsmetode, hvor man undersøger en bestemt sag,
I N T E R P R E T H O G A N D E V E L O P HOGAN PERSONALITY INVENTORY. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779. Dato: 01 August 2012
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P I N T E R P R E T HOGAN PERSONALITY INVENTORY Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y
FAGKONSULENTEN'S RÅD OG VINK OM EKSAMEN PÅ PSYKOLOGI C
FAGKONSULENTEN'S RÅD OG VINK OM EKSAMEN PÅ PSYKOLOGI C GENERELT VEDR. EKSAMEN 2016 Helt overordnet afholdes eksamen i psykologi på baggrund af læreplanerne i psykologi samt eksamensbekendtgørelsen. Psykologi
Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.
Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. INTRODUKTION Hogan Personality Inventory (HPI) måler personlighed ud fra syv primære skalaer, der beskriver John
Fremtidens menneske det perfekte menneske? (da-bio)
Fremtidens menneske det perfekte menneske? (da-bio) Jeg har valgt at beskæftige mig med fremtidens menneske. For at belyse dette emne bedst muligt har jeg valgt fagene biologi og dansk. Ud fra dette emne,
- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.
- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU. Socialrådgiver, Supervisor, Cand.scient.soc, Ph.d. i socialt arbejde. Ansat som lektor i socialt arbejde
L Æ R I N G S H I S T O R I E
LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer
Tolkningsrapport for organisationer Udviklet af Sandra Krebs Hirsh og Jean M Kummerow Europæisk Udgave Rapport udarbejdet for Alberte SAMPLE 13 marts 2012 CPP, Inc 800-624-1765 wwwcppcom Introduktion Myers
Personlighedsforstyrrelser bag angst. Fokus på borderline. Barndommens betydning
Personlighedsforstyrrelser bag angst. Fokus på borderline. Barndommens betydning Psykiatrifonden 25. september 2013 Henning Jordet Ledende psykolog Daglig leder Ambulatorium for Angst og Personlighedspsykiatri
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 14/15 Institution IBC Kolding Uddannelse Hhx Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Teddy Barrett & Marianne
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi C Karin Rasmussen
Science i børnehøjde
Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,
Jungs typologi, JTI/MBTI
Jungs typologi, JTI/MBTI Det menneskelige styresystem JTI/MBTI JTI/MBTI er udviklet på baggrund af Jungs typologi og består af 16 grundlæggende psykologiske typer. Udgangspunktet for beskrivelsen af de
Forstå 3 grundlæggende psykologiske behov på holdet Kompetent Være i relation Autonom
Det Hele Menneske Forstå 3 grundlæggende psykologiske behov på holdet Kompetent Være i relation Autonom z We see the world not as it is, but as we are Stephen Covey Ballerina Hvilken vej drejer hun? At
OM VIDEN I SOCIALPÆDAGOGISK ARBEJDE. Birgitta Frello 19. marts 2019
OM VIDEN I SOCIALPÆDAGOGISK ARBEJDE Birgitta Frello Program Præsentationsrunde Kort om tre måder at forstå og studere viden i det socialpædagogiske arbejde Lille oplæg: Hvad siger socialpædagoger om viden?
Introduktion til mindset - OG HVORDAN STUDERENDE KAN BRUGE DET TIL AT OPNÅ BEDRE LÆRINGSSTRATEGIER OG TRIVSEL
Introduktion til mindset - OG HVORDAN STUDERENDE KAN BRUGE DET TIL AT OPNÅ BEDRE LÆRINGSSTRATEGIER OG TRIVSEL Konsekvenser af vores præstationskultur Når samfundet og vores skole- og uddannelsessystemer
Når sjælen er gået i stykker
Når sjælen er gået i stykker Psykologi Flugt på hjernen, Exit Zimbabwe AF Simon Ankjærgaard, kommunikationsmedarbejder for Rehabilitering- og Forskningscentret for torturofre (RCT), udgivet i RCT s årsberetmning
Stress bliver ofte forvekslet med travlhed eller sygdom. Den kort varige stress. Den langvarige stress
Stress bliver ofte forvekslet med travlhed eller sygdom Den kort varige stress Normal og gavnlig. Skærper vores sanser. Handle hurtigt. Bagefter kan kroppen igen slappe af. Sætte gang i vores autonome
Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.
Test til de fire tænkestile Jeg har rubriceret spørgsmålene ved hjælp af Robert Dilts og Gregory Bateson s logiske niveauer. Spørgsmålene retter sig derfor mod: Hvilke omgivelser og rammer tænkestilen
Mange professionelle i det psykosociale
12 ROLLESPIL Af Line Meiling og Katrine Boesen Mange professionelle i det psykosociale arbejdsfelt oplever, at de ikke altid kan gøre nok i forhold til de problemer, de arbejder med. Derfor efterlyser
Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer
Tolkningsrapport for organisationer Udviklet af Sandra Krebs Hirsh og Jean M Kummerow Europæisk Udgave Rapport udarbejdet for Simon Sample 5 maj 2006 OPP, LTD +44 (0) 1865 404500 wwwoppeucom Introduktion
Særligt Sensitive Børn. ved psykolog Lene S. Misfeldt, fysioterapeut Paul Misfeldt Sensitiv Eksistens
Særligt Sensitive Børn ved psykolog Lene S. Misfeldt, fysioterapeut Paul Misfeldt Sensitiv Eksistens For følsom Ængstelig Sart Sårbar Bekymre sig Genert Tilbageholdende Indadvendt Frygtsom Hæmmet Neurotisk
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi C Karin Rasmussen
