Teknologiforståelse Før, nu og frem

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Teknologiforståelse Før, nu og frem"

Transkript

1 Teknologiforståelse Før, nu og frem KL MIDDELFART CATHRINE HASSE: INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU), AARHUS UNIVERSITET, CAMPUS EMDRUP, TUBORGVEJ 164, 2400 KØBENHAVN NV. Technucation.dk

2 Teknologiforståelse Før TEKU-model: Ny App fra TRYG fremmer sundhed Sygeplejersker glemmer at indtaste FMK: Region Hovedstaden har ikke overblik over, hvor mange patienter, der er blevet fejlmedicineret 30 skoler ramt af it-nedbrud under 9. klasses afgangsprøve Ingen dokumenteret effekt: Kommunale ledere køber ipads i blinde Sygehusledelser kaster millioner efter tvivlsomme robotter App husker dig på din medicin Teknologien fejler, og derfor droppes helsefunktionerne i Apple Watch. Fokus på enten mennesker eller maskiner Ikke fokus på teknologiforståelse på arbejdspladsen eller uddannelsen Stor kompleksitet Instrumentel forståelse af teknologi : Teknologiforståelse er at være god til at betjene teknologi. Technucation.dk

3 Technucation projektet Technucation-projektet består af forskere fra to professionshøjskoler UCC og Metropol og to universiteter RUC og Aarhus Universitet samt deltagere fra Teknologisk Institut. Forskerteamet har gennem 4 år forsket i teknologifoprståelse på skoler, hospitaler og på professionsuddannelserne til lærer og sygeplejerske på Metropol og UCC.( ) Resultaterne er løbende lagt ud på hjemmesiden Her kan man finde interview med forskere, beskrivelser af forskningsprocessen samt definitioner af de begreber, der anvendes i forskningen. TEKU modellen er et resultat af forskningsprocessen. Projektet har tidligere udgivet bogen : Teknologiforståelse på skoler og hospitaler. Århus Universitetsforlag

4 Forskningsdesign Prototyper Living labs Resultatanalyse marts 2011-marts 2015: Tak Technucation-projektets forskning løber fra og er finansieret af Det Strategiske Forskningsråd (nu InnovationsFonden) med en grundbevilling på 12 mio. kr. Tak til det Strategiske Forskningsråd for tilliden og for den ekstra store velvilje og ekstra økonomiske opbakning - projektet i sin levetid foreløbig har mødt på professionshøjskolerne UCC, Metropol og Aarhus universitet. Nærværende rapport anskueliggør projektets eksisterende gennemslagskraft allerede før projektet er udløbet og de endelige resultater er offentliggjort. Forskergruppen har i perioden bestået af en kernegruppe og en lang række skiftende forskere og forskningsassistenter og studentermedhjælpere. Forskere i kernegruppen (især i perioden ): Cathrine Hasse (forskningsleder, AU), Jamie Wallace (post.doc. og forskningsadjunkt, AU), Gertrud Lynge Esbensen (ph.d.-stipendiat, AU/Metropol), Ann-Therese Arstorp (ph.d.-stipendiat, AU/UCC), Lene Storgaard Brok (forsker, UCC), Vibeke Schrøder (forsker, UCC), Ulla Gars Jensen (forsker, Metropol), Hanne Skov (forsker, Metropol). Øvrige forskere og samarbejdspartnere: Ole Christensen (UCC), Katia Dupret (RUC), Søren Riis (RUC), Steen Høyrup Pedersen (AU), Ulrik X-Changery Brandi (AU), Mikala Hansbøl (AU), Mads Meier Jæger (AU), Peter Allerup (AU), Lene Wendelboe Johannsen (TI), Henrik Vejen Kristensen (TI), Casper Burlin (TI), Daniel Fragtrup (TI), Patricia Radnoti Behrend (Metropol), Marie Paldam (Metropol). Videnskabelige assistenter og studentermedhjælpere: Stine Trentemøller (AU), Anne Katrine Kamstrup (AU), Bjarke Lindsø Andersen (AU), Oliver Tafdrup (AU), Pernille Rosenbæk (AU), Winnie Fossdal Polack (AU), Kristoffer Lolk (AU), Kaja Søndergaard (AU). International forskere (Don Ihde, Anne Edwards, Chris Davies, Peter-Paul Verbeek, Robert Rosenberger, Elsa Garmire, John Dakers, Larry Cuban) Holdet bag TEKU-model: Cathrine Hasse (forskningsleder, AU), Jamie Wallace (post.doc. og forskningsadjunkt, AU), AU/Metropol),, Lene Storgaard Brok (forsker, UCC), Vibeke Schrøder (forsker, UCC), Ulla Gars Jensen (forsker, Metropol), Hanne Skov (forsker, Metropol), Katia Dupret (RUC). Gertrud Lynge Esbensen (ph.d.-stipendiat) Ann-Therese Arstorp (ph.d.-stipendiat)

5 STEM technological literacy udfordret: Forskning i hvordan teknologi rent faktisk indgår i de professionelle arbejdsliv Menneske-maskine tilblivelser i en situeret praksis Det danske begreb teknologiforståelse er inspireret af det amerikanske begreb technological literacy men dette begreb er mere teknisk orienteret. Hasse, C. & Brok, L.S. (2015) TEKU-modellen Teknologiforståelse i professionerne. København: Forlaget U Press

6 Når teknikken svigter: Sidste uge blev jeg ret frustreret over vores medicinsystem. For det første så virkede printeren ikke, hvor vi printer labels med CPR-numre ud for at sætte på bægrene, medicinbægrene, så det er den rigtige patient, der får medicinen. Den virkede ikke! Den var fejlmeldt, men den virkede ikke. Og for det andet så bruger vi sådan nogle PDA er til at scanne armbåndene på patienterne, så vi ved, at de får den rigtige medicin. De virkede heller ikke. Så jeg kunne faktisk ikke identificere den rigtige medicin til den rigtige patient. Og det, synes jeg, var dybt frustrerende. Der skulle jeg virkelig passe på med, hvad jeg gav patienterne, at de nu også selv var enige i, at det var den rigtige medicin de fik. Og så er der jo [problemer med] patientsikkerheden. (Oliver, sygeplejerske)

7 Ejerskab og begrundelser De nye tiltag, hvor der skal ipads ud det er kommunalt. Det er ikke noget, vi har besluttet. Måske man skulle køre det lidt på forsøgsbasis først, inden man bare indfører det for alle. Jeg er også lidt bekymret, for hvad så når det ikke virker. Hvad bliver udfordringen der, og hvem skal stå for at vedligeholde det, og hvem skal reparere dem, hvem skal betale [ ] Det er en kommunal beslutning, sådan opleves det i hvert fald. (Jens, lærer)

8 Nye udfordringer og muligheder for menneske-relationer Lærere og sygeplejersker taler om, at der er kommet strøm på arbejdet 89,9% informanter nævner de elektroniske teknologier som ipad, computer, interaktiv whiteboard og mobiltelefoner som de vigtigste teknologier i arbejdslivet De giver nye muligheder og begrænsninger for den professionelle i relationsarbejdet. Ipads og PDA er forandrer relationer i professionsarbejdet: Læreren - eleverne, Læreren andre lærere, Læreren forældre, Læreren ledelser Sygeplejersken - patienten, Sygeplejersken andre sygeplejersker, Sygeplejersken - de pårørende, Sygeplejersken - ledelser mv..

9 Fokus på hvad teknologier gør ikke bare hvad de kan eller ikke kan På min gamle afdeling har de foreslået, at vi laver sort skærm inde pa stuen. Fordi der sker det med pårørende, at de holder rigtig meget øje med, hvordan tallene er, fordi de jo indikerer for dem, hvornar deres pårørende snart vil dø. Så fokus flytter sig fra patienten til skærmen. (Linea, sygeplejerske)

10 Hvilke teknologier taler vi om?* Lærere: Strømbaseret interface Computer eller pc nævnes hos 80% af informanterne Tablets (kun som ipads) Interaktive tavler Mobiler Internet Programmer Af andre strømbaserede teknologier, der fremhæves som anvendte i arbejdet kan nævnes fx: Digitalkamera, Håndscanner, Overhead projektor *Teknologianalyse ved Stine Harekilde Sygeplejersker: Strømbaseret interface Computer eller pc nævnes hos 60,7 % af informanterne Programmer Mobiler Af andre strømbaserede teknologier, der fremhæves som anvendte i arbejdet kan nævnes fx: Faxer, printer, EKG, Hjerteovervågning/telematriovervågning, Saturationsmåler, lærescanner, Dråbetæller, Kopimaskine, Hjerte/lunge-redningsdukke, fugteren, Sygeplejerapport (papirudgave), Hjertestartere, Projektor (i undervisningssammenhæng), Røntgenapparater, Blodtryksapparat, Blodsukkerapparat, INR-måler (måler blodets koaguleringsevne), Elektronisk termometer

11 NU: Et bud på en samlet teknologiforståelse Løbende at kunne lære, vurdere og analysere: Teknologi nyt redskab Engageret anvendelse - teknologi i en situeret praksis, Komplekse veje teknologiens interessenter Udvikling af professionsfaglighed Samspillet mellem disse faktorer. (Hasse og Brok 2015, 213) Hasse, C. & Brok, L.S. (2015) TEKU-modellen Teknologiforståelse i professionerne. København: Forlaget U Press

12 Modellen er empiribaseret: 1. Modellens eksempler er henter fra 150 interview og deltagerobservationer på 32 hospitals- og sundhedsfaglige afsnit og skoler over hele landet. 2. Dermed kommer arbejdspladsens situerede teknologiforståelser i spil i uddannelserne 3. Det nye generelle begreb om teknologiforståelse medtænker designproblemer, hverdagens læring i arbejdslivet og teknologiernes komplekse veje ind i en professionel praksis og rejser spørgsmålet om, hvordan teknologi påvirker professionens praksis og formål. 4. Teknologiforståelse skal gøre kommende lærere og sygeplejersker i stand til at bruge deres uddannelse til at være teknologiske drivers, så formålet med arbejdet holdes i fokus. 5. (Læs mere i + på technucation.dk)

13 TEKU-Modellen en analysemodel Personalestuen, som frirum, er samtidig et sted, hvor der er plads til dialog lærerne imellem, og bruges tiden i stedet på ipad en, er der måske ikke samme dialog som før ipad en blev indført. Hvis dét tilfældet, er relationen mellem lærerne dermed forandret fra før ipad en blev en del af personalestuen. (Rapport RUC forandringer i lærerarbejdet). Social- og sundhedshjælper 1: Det er der, hvor du er i de pressede situationer, hvor du står med den her [PDA], og der ikke er noget luft at gi af. Så kan du hurtigt komme ud for nogen ting, som ikke skulle være sket. Årsager til utilsigtede hændelser KORA, s 45

14 To slags test af TEKU-model 1. X-Changery i hjemmeplejen og på Søborg skole i Gladsaxe 2. Tests blandt lærerstuderende og sygeplejerskestuderende af Teknologisk Institut

15 Teknologisk Institut: Design Undersøgelsen har været designet som et randomiseret studie. Kontrolgruppe 258 informanter (lærer og sygeplejerslkestuderende). Spørgeskema uden undervisning i TEKU-model : Hvis en teknologi er designet ordentligt vil den altid være et pålideligt redskab! Med ordentlig forberedelse vil læreren altid kunne forudse konsekvenserne af teknologianvendelse! Med ordentlig forberedelse vil sygeplejersken/læreren altid kunne forudse konsekvenserne af teknologianvendelse Teknologiforståelse er at være god til at betjene teknologier! En instrumentel teknologiforståelse (Teknologisk Institut ved Casper Burlin og Daniel Fragtrup)

16 Teknologisk Institut: Signifikant forskel på kernespørgsmål Forandring i instrumentel teknologiforståelse Interventionsgruppen 157 lærer- og sygeplejerskerstuderende modtog et 6 lektioners standardiserede undervisningsforløb og svarer efterfølgende på spørgeskemaet Spørgsmål 4b (k) 4c (k) 4f (k) Tabel 2: Lærerstuderende - Spørgsmål med signifikante forskelle i besvarelserne Tekst Hvis en teknologi er designet ordentligt vil den altid være et pålideligt redskab! Med ordentlig forberedelse vil læreren altid kunne forudse konsekvenserne af teknologianvendelse! Teknologiforståelse er at være god til at betjene teknologier! Spørgsmål Tekst 4c (k) 4f (k) Med ordentlig forberedelse vil sygeplejersken altid kunne forudse konsekvenserne af teknologianvendelse!00,1 Teknologiforståelse er at være god til at betjene teknologier!

17 Fremtid: 1. X-Changery i hjemmeplejen og på Søborg skole i Gladsaxe 2. Tests-rapport blandt lærerstuderende og sygeplejerskestuderende af Teknologisk Institut

18 Fremtid: 1. Technucation-facetter (indlæg af bl.a. Søren Riis og Steen Høyrup) (ved Ulla G.Jensen og Lene S. Brok eds) 2. Test-rapport af TEKU blandt lærerstuderende og sygeplejerskestuderende Teknologisk Institut (ved Casper Burlin og Daniel Fragtrup) 3. Technucation-metoder. Metodebog. (ved Hanne Skov og Cathrine Hasse eds)

19 Teknologiens vej er usynlig Det er oftest usynligt for lærere og sygeplejersker, hvorfor bestemte teknologier findes på arbejdspladsen. Når der indføres nyt, føler jeg, at det kommer ned ovenfra, uden man har den store indflydelse på det (Berte, Sygeplejerske) De nye tiltag, hvor der skal ipads ud i klasserne det er kommunalt. Det er ikke noget, vi har besluttet (Jens, Lærer) Lederne i de to professioner kan gøre mere for at reducere kompleksiteten bag teknologiens indførsel. Technucation.dk

20 Ingen teknologier eksisterer i kraft af sig selv Teknologier er en del af et større netværk udover et konkret arbejdsredskab Professionsudøverne ser ikke, reflekterer ikke over og har ikke adgang til viden om de værdier og logikker, der knytter sig til teknologien Den manglende viden har store konsekvenser for om teknologierne finder solid støtte på arbejdspladsen Technucation.dk

21 Fravalg bygger på frustrationer Manglende viden om værdier og logikker kan give et endimensionelt teknisk blik på teknologierne Teknologier bliver fravalgt - ofte på grund af frustration eller tekniske udfordringer. det er blevet så bøvlet og besværligt [ ] vi har droppet helt at taste det [ ] så udefra set, ser det ud som om, vi slet ikke gør noget af det her [ ] vores lokale ledelse har bestemt, at vi skal prioritere vores patienter (Lisbeth, Sygeplejerske) Technucation.dk

22 Teknologi som kulturforandrende kraft Teknologi virker ind på: det fag-faglige, tværfaglige og tværprofessionelle samarbejde opgaver i arbejdet ansvar og tillid i relationerne synliggørelse og systematiseringer tid og tidsopfattelser hierarkiske organiseringer vidensmonopoler etiske forhold Technucation.dk

23 Nye kompetencer At kunne reagerer på en afvigelse: Man skal forstå hvad det er, man står og måler. Du skal kunne reagere på en kraftig afvigelse, og spørge kan det her være rigtig eller kan det ikke være rigtig?. er det apparatet, eller har patienten de her værdier?(sygeplejerske)

24 FØR: Behov for teknologiforståelse Vi ved, at der bliver købt teknologier ind i stor stil, men vi ved ikke nok om, hvilke konsekvenser disse teknologier får for det professionelle arbejde. Vi kan se teknologierne er kulturforandrende og påvirker professionsarbejdet indefra. Derfor er der behov for at professionsudøvere får teknologiforståelse Hvilket ansvar kan fagbevægelsen tage for at udvikle fælles sprog om teknologiforståelse? Hvilket ansvar kan ledelserne tage for at udvikle et fælles sprog om teknologiforståelse? Technucation.dk

25 Nye kompetencer Relationel ekspertise Vi er blevet gode til at videndele i teamene. Når du ser en anden lærer bruge det, så får du ideerne, og det kan du gå ind og adoptere. (Lærer)

26 John Dakers (Philosopy of technology, Delft University of Technology ) We are transforming our world at an alarming rate and in so doing, we are alienating ourselves from it. Our technologically mediated existence is threatening the very democratic process itself. We need to develop a new language, a new literacy, in order to both understand our brave new world, and learn how to live a meaningful existence in it (Dakers 2006, 1). Dakers J (2006). Introduction: Defining technological literacy, In J. R. Dakers (Ed.), Defining technological literacy: Towards an epistemological framework (pp. 1-2). New York, NY: Palgrave Macmillan,

Teknologiforståelse. Hvilken teknologiforståelse har sygeplejestuderende behov for i professionsarbejdet

Teknologiforståelse. Hvilken teknologiforståelse har sygeplejestuderende behov for i professionsarbejdet Teknologiforståelse Hvilken teknologiforståelse har sygeplejestuderende behov for i professionsarbejdet Ulla Gars Jensen Lektor Institut for Sygepleje Technucation Varighed: 2011 2015 Forskere fra 3 institutioner:

Læs mere

Teknologiforståelse i sygeplejen mere end blot trykke på knapper

Teknologiforståelse i sygeplejen mere end blot trykke på knapper Teknologiforståelse i sygeplejen mere end blot trykke på knapper Hanne Skov, Lektor, Cand. Comm Praksis- og Innovationshuset Professionshøjskolen Metropol Om Technucation Varighed: 2011 2015 Forskere fra

Læs mere

X-changery - Gladsaxe hjemmepleje

X-changery - Gladsaxe hjemmepleje X-changery - Gladsaxe hjemmepleje Læringslaboratorie I, 4. og 5. november 2014 Program Velkomst TEKU modellen og 4 aktiviteter i grupper Fælles sprog De små eksperimenter Ideer til vidensdeling Tak for

Læs mere

Åbningsarrangement for TECHNUCATION-projektet. Den 15 marts 2011 kl på DPU, AU Festsalen, Bygning A, Tuborgvej 164, 2400 KBH, NV.

Åbningsarrangement for TECHNUCATION-projektet. Den 15 marts 2011 kl på DPU, AU Festsalen, Bygning A, Tuborgvej 164, 2400 KBH, NV. Åbningsarrangement for TECHNUCATION-projektet Den 15 marts 2011 kl. 11.00-15.00 på DPU, AU Festsalen, Bygning A, Tuborgvej 164, 2400 KBH, NV. Program 11.00-11.10 Dekan Mette Thunø Velkommen på AUs vegne

Læs mere

Teknologi. forståelse. på skoler og hospitaler. redigeret af katia Dupret søndergaard og Cathrine Hasse

Teknologi. forståelse. på skoler og hospitaler. redigeret af katia Dupret søndergaard og Cathrine Hasse Teknologi forståelse på skoler og hospitaler redigeret af katia Dupret søndergaard og Cathrine Hasse teknologiforståelse 1 2 teknologi forståelse på skoler og hospitaler Redigeret af Katia Dupret Søndergaard

Læs mere

X- changery- Lab E/ermiddagens program

X- changery- Lab E/ermiddagens program X- changery- Lab E/ermiddagens program 1. Introduk

Læs mere

Teknologiforstå else blåndt sygeplejeog lærerstuderende

Teknologiforstå else blåndt sygeplejeog lærerstuderende Teknologiforstå else blåndt sygeplejeog lærerstuderende Opsamling af kvantitative resultater Juni 2015 Rapporten er udarbejdet af Daniel Fragtrup og Casper Burlin, Teknologisk Institut I samarbejde med

Læs mere

Paper til Technucation session 44 ved konferencen: Nordisk netværk for

Paper til Technucation session 44 ved konferencen: Nordisk netværk for Paper til Technucation session 44 ved konferencen: Nordisk netværk for professionsforskning den 25. oktober 2012 Ulla Gars Jensen, Lektor ved Institut for sygepleje Professionshøjskolen Metropol og forsker

Læs mere

X-changery Technucation og Gladsaxe Hjemmepleje

X-changery Technucation og Gladsaxe Hjemmepleje X-changery Technucation og Gladsaxe Hjemmepleje Læringslaboratorium d. 24 og 25 februar 2015 Hanne Skov og Ulla Gars Jensen Program Velkommen og siden sidst Hovedfund i Technucation Dokumentation i hjemmet

Læs mere

Technucation. Technological Literacy and New Employee Driven Innovation through Education. Lene Storgaard Brok Odense, 27.

Technucation. Technological Literacy and New Employee Driven Innovation through Education. Lene Storgaard Brok Odense, 27. Technucation Technological Literacy and New Employee Driven Innovation through Education Lene Storgaard Brok Odense, Interview med lærer - om undervisningen Lærer: Men det fede er jo også altså, jeg skriver

Læs mere

Videncenterleder, ph.d. med særlig faglig ekspertise i literacy og projektudvikling, projektforankring og praksisudviklende forskningsmetodik.

Videncenterleder, ph.d. med særlig faglig ekspertise i literacy og projektudvikling, projektforankring og praksisudviklende forskningsmetodik. Curriculum Vitae: Lene Cicilie Storgaard Brok Videncenterleder, ph.d. med særlig faglig ekspertise i literacy og projektudvikling, projektforankring og praksisudviklende forskningsmetodik. Uddannelse 2005-2009:

Læs mere

Teknologianvendelse i sundhedssektoren Møde ved Region Midt 19.sept 2011 v/adjunkt phd. Katia Dupret Søndergaard

Teknologianvendelse i sundhedssektoren Møde ved Region Midt 19.sept 2011 v/adjunkt phd. Katia Dupret Søndergaard Teknologianvendelse i sundhedssektoren Møde ved Region Midt 19.sept 2011 v/adjunkt phd. Katia Dupret Søndergaard 1 2 Disposition om teknologianvendelse Når man indfører en ny teknologi, udgør selve teknologien

Læs mere

Nye krav )l borgerservicemedarbejderen. Kompetenceudvikling i digitaliseret servicearbejde teknologiforståelse som strategi og udviklingspoten9ale

Nye krav )l borgerservicemedarbejderen. Kompetenceudvikling i digitaliseret servicearbejde teknologiforståelse som strategi og udviklingspoten9ale Nye krav )l borgerservicemedarbejderen Kompetenceudvikling i digitaliseret servicearbejde teknologiforståelse som strategi og udviklingspoten9ale Kompetenceudvikling i digitaliseret servicearbejde Plenum

Læs mere

Metalog. Teknologi som forandrende kulturkraft

Metalog. Teknologi som forandrende kulturkraft Tryllebindende teknologier? en metalog om teknologi og tid i skole og hjem Lene Storgaard Brok, faglig konsulent, Nationalt Videncenter for Læsning - Professionshøjskolerne og Ole Christensen, lektor,

Læs mere

Velkommen til CSA s. årsmøde 2014 på Århus Universitet i Emdrup. Ledelse og velfærdsprofessioner. Center for Studier i Arbejdsliv

Velkommen til CSA s. årsmøde 2014 på Århus Universitet i Emdrup. Ledelse og velfærdsprofessioner. Center for Studier i Arbejdsliv Velkommen til CSA s Ledelse og velfærdsprofessioner Faglighed ved en skillevej årsmøde 2014 på Århus Universitet i Emdrup Center for Studier i Arbejdsliv inviterer til Årsmøde 2014 Torsdag d. 27. marts

Læs mere

KONFLIKTER OM BØRNS SKOLELIV

KONFLIKTER OM BØRNS SKOLELIV KONFLIKTER OM BØRNS SKOLELIV ROSKILDE UNIVERSITET Projektet handler om Projektet udforsker børns inklusionsmuligheder i folkeskolen gennem et fokus på samarbejde og konflikter mellem børn, forældre, lærere,

Læs mere

Teknologiforstå else blåndt lærer- og sygeplejerskestuderende

Teknologiforstå else blåndt lærer- og sygeplejerskestuderende Teknologiforstå else blåndt lærer- og sygeplejerskestuderende Survey af anvendelser, holdninger og forudsætninger September 2012 Teknologisk Institut I samarbejde med UCC, Metropol og Århus Universitet

Læs mere

Ph.d. i uddannelsesforskning

Ph.d. i uddannelsesforskning Ph.d. i uddannelsesforskning Sikre højere fagligt niveau som grundlag for læringsprofessionerne på professionshøjskolerne Jens Rasmussen, Ph.d.-rådet Ph.d.-rådet Formand Jens Rasmussen (Aarhus Universitet)

Læs mere

1 of :09

1 of :09 Ifølge forskere er der ikke grund til at frygte en generation af ipad-børn, der kun sidder passivt og lader sig underholde. Både i daginstitutioner og i fritiden bruger børn i høj grad ipad'en som et lærerigt

Læs mere

Danish University Colleges. Teknologiforståelse og professionsfaglighed. Jensen, Ulla Gars; Brok, Lene Storgaard; Skov, Hanne

Danish University Colleges. Teknologiforståelse og professionsfaglighed. Jensen, Ulla Gars; Brok, Lene Storgaard; Skov, Hanne Danish University Colleges Teknologiforståelse og professionsfaglighed Jensen, Ulla Gars; Brok, Lene Storgaard; Skov, Hanne Published in: NORDPRO konferencen i Oslo oktober 2014 Publication date: 2014

Læs mere

Case: Børn og bevægelseskultur - spørgsmål til diskussion

Case: Børn og bevægelseskultur - spørgsmål til diskussion NOTAT Case: Børn og bevægelseskultur - spørgsmål til diskussion Mathilde Sederberg Rollefordeling og faglighed 1. Hvem har hvilke roller? 2. Hvem gør hvad, og hvilken betydning tænker du/i, at det har

Læs mere

Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde?

Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde? Du inviteres til konference om kvalitet i sygeplejerskeuddannelsen, som sætter fokus på de udfordringer, sygeplejerskeuddannelsen står overfor i forhold til sundhedsvæsenets udvikling og forandring. Konferencen

Læs mere

Teknologiforståelse og omsorg

Teknologiforståelse og omsorg Teknologiforståelse og omsorg I HVILKET OMFANG ER OMSORG OG (VELFÆRDS)TEKNOLOGI FORENELIGE? AARHUS 03.12 2015 CATHRINE HASSE, TechnucaKon.dk Professor Cathrine Hasse caha@dpu.dk DPU, Aarhus Universitet

Læs mere

MASTERAFHANDLING. Radiografikunsten The Art of Radiography

MASTERAFHANDLING. Radiografikunsten The Art of Radiography MASTERAFHANDLING Af Susanne Holm MASTER I HUMANISTISK SUNDHEDSVIDENSKAB OG PRAKSISUDVIKLING (MHH) DET HUMANISTISKE FAKULTET ÅRHUS UNIVERSITET JUNI 2009. Radiografikunsten The Art of Radiography Projektets

Læs mere

FORUM FOR KOORDINATION AF UDDANNELSESFORSKNING

FORUM FOR KOORDINATION AF UDDANNELSESFORSKNING - SAMSKABELSE OM VIDENSINFORMERET SKOLEUDVIKLING VIA University College VIA University College 1 2015 Analyse af videnspredning Spredning af forsknings- og udviklingsviden med relevans for grundskolens

Læs mere

PS102: Den menneskelige faktor og patientsikkerhed

PS102: Den menneskelige faktor og patientsikkerhed IHI Open School www.ihi.org/patientsikkerhed PS102: Den menneskelige faktor og patientsikkerhed (1 time) Dette modul er en introduktion til emnet "menneskelige faktorer": Hvordan indarbejdes viden om menneskelig

Læs mere

Sundhedsydelser med IT - Pervasive Healthcare

Sundhedsydelser med IT - Pervasive Healthcare Sundhedsydelser med IT - Pervasive Healthcare Innovationschef Alexandra Instituttet A/S Jane Clemensen: Sygeplejerske, cand.cur., PhD. indenfor Pervasive Healthcare Hvad er Pervasive Healthcare? PH betyder

Læs mere

Institutionel tilknytning 5 Etiske overvejelser 5 Litteratur: 6. D. 2. til 8. maj. 4 D. 11. til 17. Maj 4

Institutionel tilknytning 5 Etiske overvejelser 5 Litteratur: 6. D. 2. til 8. maj. 4 D. 11. til 17. Maj 4 Titel: 2 Mennesker mellem teknologi, teknologi mellem mennesker. 2 Problemformulering 2 Lokalitet 2 Baggrund 2 Analytisk ramme 3 Forskningsspørgsmål 4 Metode og tidsplan 4 D. 2. til 8. maj. 4 D. 11. til

Læs mere

2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Mål De nationale mål for folkeskolereformen er: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige

Læs mere

Interaktive tavler. Indlæggets form og sigte. Interaktive e tavler der viser forstørrede skærmbilleder fra

Interaktive tavler. Indlæggets form og sigte. Interaktive e tavler der viser forstørrede skærmbilleder fra Indlæggets form og sigte 1. Grovkornet deltagerafdækning 2. En karakteristik af CBS 3. CBS ambitioner og begrænsede erfaringer med interaktive tavler 4. Drøftelse af to spørgsmål I hvilken grad og i hvilke

Læs mere

Digital dannelse eller bare dannelse. Thomas Illum Hansen, forskningschef UC Lillebælt

Digital dannelse eller bare dannelse. Thomas Illum Hansen, forskningschef UC Lillebælt Digital dannelse eller bare dannelse Thomas Illum Hansen, forskningschef UC Lillebælt Digital dannelse eller bare dannelse Knud Grue-Sørensens definition af dannelse (1975): Dannelse betegner den proces

Læs mere

Kunsten at arbejde med praksisudfordringer i undervisningen

Kunsten at arbejde med praksisudfordringer i undervisningen Kunsten at arbejde med praksisudfordringer i undervisningen Nina Brocks, Region Hovedstaden Nina Riis, KU SUND Program: Introduktion til det foreløbige arbejde Eksempler fra praksis Modelarbejdet Workshop:

Læs mere

MIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS

MIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS MIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS MIN FAGLIGE PRAKSIS // VEJLEDNING TIL INDIVIDUEL BRUG Velkommen til værktøjet Min faglige praksis. Værktøjet kan hjælpe

Læs mere

Didaktisk design i dansk

Didaktisk design i dansk Didaktisk design i dansk i gang med det digitale Rasmus Fink Lorentzen, ph.d.-stipendiat, VIA UC/IUP (DPU) ralo@viauc.dk Rasmus Fink Lorentzen, ph.d.-stip., Kilde: Politiken februar15 om Technucation Agenda

Læs mere

Professionel Dømmekraft, Refleksion og Teknologiforståelse Uddannelse og Forskning

Professionel Dømmekraft, Refleksion og Teknologiforståelse Uddannelse og Forskning Professionel Dømmekraft, Refleksion og Teknologiforståelse Uddannelse og Forskning Tiltrædelsesforelæsning d. 18.04.2017 v. Docent Susanne Dau Forskning & Udviklingsafdelingen Forskningsprogrammet Professionsudvikling

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Tema: Læringsmål 6 DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Hvor skal jeg hen? Hvor er jeg nu? Hvad er næste skridt? Seks ud af ti forældre oplever, at der ikke er opstillet mål for, hvad deres barn skal lære i skolen.

Læs mere

Faglig konsulent: Mickey Gjerris, lektor i bioetik og medlem af Det Etiske Råd.

Faglig konsulent: Mickey Gjerris, lektor i bioetik og medlem af Det Etiske Råd. PLANLÆGNINGSGRUPPE Arne Ørtved, Grundtvigsk Forums Folkeoplysningsudvalg. Henrik Christensen, Dansk Friskoleforening. Ole Borgå, Efterskoleforeningen. Christian Schultz, Husholdnings- og Håndarbejdsskolerne.

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige

Læs mere

Hvad er Højby Skole. Spydsspidsskole inden for IT. Mange projekter de seneste år

Hvad er Højby Skole. Spydsspidsskole inden for IT. Mange projekter de seneste år Højby Skole Hvad er Højby Skole Spydsspidsskole inden for IT Mange projekter de seneste år Organiseringsformen IT-udvalg med ledelse IT-superbruger Mange dygtige lærere didaktisk og ITmæssigt som har fået

Læs mere

Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning

Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning Samarbejde mellem UNI og UC er Udvikling af tværgående miljøer for forskning og udvikling fokus på relevans og videnomsætning Styrkelse af den nationale

Læs mere

Kompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025

Kompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025 Bioanalytikeruddannelsen Uddannelsen skal, i overensstemmelse med den samfundsmæssige, videnskabelige og teknologiske udvikling og samfundets behov, kvalificere den studerende inden for ydelser i det biomedicinske

Læs mere

LEARNING TECH LÆREMIDDELFORSKNING I SKANDINAVIEN STATUS OG PERSPEKTIV

LEARNING TECH LÆREMIDDELFORSKNING I SKANDINAVIEN STATUS OG PERSPEKTIV 01 LEARNING TECH LÆREMIDDELFORSKNING I SKANDINAVIEN STATUS OG PERSPEKTIV REDAKTION Stefan Ting Graf, Lektor, ph.d., Center for Anvendt Skoleforskning og læremiddel.dk, University College Lillebælt Marie

Læs mere

Visioner og mål 2020 Rigshospitalets fremtid. Region Hovedstaden. Visioner og mål 2020 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital

Visioner og mål 2020 Rigshospitalets fremtid. Region Hovedstaden. Visioner og mål 2020 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital Rigshospitalets fremtid Region Hovedstaden Rigshospitalet Danmarks internationale hospital 2 2010 Rigshospitalets fremtid 3 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

Alle disse tiltag skulle gerne medføre forbedring af kvaliteten af behandlingen til gavn for patienten og det kliniske personale.

Alle disse tiltag skulle gerne medføre forbedring af kvaliteten af behandlingen til gavn for patienten og det kliniske personale. Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til sygeplejerskeuddannelsen Case 1: Manglende indberetninger På baggrund af nationalt fastsatte standarder og indikatorer, taster sundhedspersonalet

Læs mere

Tværsektorielt samarbejde om og med patienten

Tværsektorielt samarbejde om og med patienten Tværsektorielt samarbejde om og med patienten Hovedmål I et tværsektorielt samarbejde om og med patienten at realisere hjemmemonitorering af KOL patienter i stor skala At anvende og bidrage til en national

Læs mere

KvaN-konference. undervisningsdifferentiering

KvaN-konference. undervisningsdifferentiering KvaN-konference It og undervisningsdifferentiering Lektor, ph.d. Jeppe Bundsgaard Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)/Aarhus Universitet Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Er det differentiering?

Læs mere

CLIPS Samarbejdsdrevet innovation i den offentlige sektor

CLIPS Samarbejdsdrevet innovation i den offentlige sektor CLIPS Samarbejdsdrevet innovation i den offentlige sektor Lone Kristensen, Skov & Landskab, LIFE, Københavns Universitet Roskilde Universitet, Professionshøjskolen Metropol, Copenhagen Business School,

Læs mere

Vision og strategi for sygeplejen

Vision og strategi for sygeplejen Vision og strategi for sygeplejen på Hospitalsenheden Horsens 2014-2017 Hospitalsenheden Horsens Strategi for Hospitalsenheden Horsens og Region Midtjylland Visionen og strategien for sygeplejen 2014-2017

Læs mere

Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering

Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering Konference 19. maj 2009 Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering ARRANGERET AF CENTER FOR UNGDOMSFORSKNING, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering

Læs mere

NÅR KROPPEN BLIVER EN MASKINE VI OVERVÅGER

NÅR KROPPEN BLIVER EN MASKINE VI OVERVÅGER NÅR KROPPEN BLIVER EN MASKINE VI OVERVÅGER SUNDHEDSAPPS KONFERENCE SDU Informations- videnskab 1 PERSONALIA PETER DANHOLT, MAIL: pdanholt@cc.au.dk INFORMATIONSVIDENSKAB, AARHUS FORSKNING: SUNDHED & TEKNOLOGI,

Læs mere

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau 5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene

Læs mere

Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål

Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer

Læs mere

Et dannelsesmæssigt perspektiv fra VIOLprojektet. v. Sissel Kondrup, RUC

Et dannelsesmæssigt perspektiv fra VIOLprojektet. v. Sissel Kondrup, RUC Et dannelsesmæssigt perspektiv fra VIOLprojektet v. Sissel Kondrup, RUC Forskningsinteresse: Hvad indebærer det at være velfærdsteknologisk dannet? Hvad betyder velfærdsteknologier i praktiseringen af

Læs mere

TEKNOLOGI, LEG OG KREATIVITET

TEKNOLOGI, LEG OG KREATIVITET TEKNOLOGI, LEG OG KREATIVITET OPLÆG PÅ NATIONALT KOORDINATORMØDE/ASTRA 4. OKTOBER 2017 Stine Liv Johansen, medieforsker, ph.d. AGENDA MELLEM JUBELOPTIMISME OG POP-PESSIMISME: KAN VI FINDE EN ANDEN VEJ?

Læs mere

User Innovation Management og Maxi projektet

User Innovation Management og Maxi projektet User Innovation Management og Maxi projektet Pernille Bertelsen Forskningsgruppen for Tekno-Antropologi og Participation Institut for Planlægning Aalborg Universitet (Annne Marie Kanstrup og Christian

Læs mere

SPROGLIG DIVERSITET OG LITERACY MANGE DANSKSPROGETHEDER ANDRE ANDETSPROGSHEDER HELLE PIA LAURSEN LITERACY I KLASSER MED TOSPROGEDE ELEVER

SPROGLIG DIVERSITET OG LITERACY MANGE DANSKSPROGETHEDER ANDRE ANDETSPROGSHEDER HELLE PIA LAURSEN LITERACY I KLASSER MED TOSPROGEDE ELEVER SPROGLIG LÆRERUDDANNELSESKONFERENCE DIVERSITET OG LITERACY 15.11.2016 MANGE DANSKSPROGETHEDER ANDRE ANDETSPROGSHEDER HELLE PIA LAURSEN LITERACY I KLASSER MED TOSPROGEDE ELEVER UFFE LADEGAARD SPROGLIG DIVERSITET

Læs mere

Indledning. Godkendt af Sundhed- og omsorgschef Kirstine Markvorsen efter høring i HMU den 11.09.2013. Revision foregår mindst hvert andet år.

Indledning. Godkendt af Sundhed- og omsorgschef Kirstine Markvorsen efter høring i HMU den 11.09.2013. Revision foregår mindst hvert andet år. 1 Indledning Stilling som Social- og sundhedshjælper og Social- og sundhedsassistent beskriver faggruppernes opgaver og ansvarsområder i Sundhed og Omsorg, Aarhus Kommune. Stillingsbeskrivelserne er struktureret

Læs mere

PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING

PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING FORELØBIG BESKRIVELSE AF ANSØGNINGSFORLØBET FREM MOD ANSØGNINGSFRISTEN PRIMO JUNI 2017 Til

Læs mere

PATIENT INNOVATION. Fagligt Selskab for Ledende Sygeplejersker Søren Kielgast - Hindsgavl Slot 12. marts 2013. 8ideas

PATIENT INNOVATION. Fagligt Selskab for Ledende Sygeplejersker Søren Kielgast - Hindsgavl Slot 12. marts 2013. 8ideas PATIENT INNOVATION Fagligt Selskab for Ledende Sygeplejersker Søren Kielgast - Hindsgavl Slot 12. marts 2013 8ideas SØREN KIELGAST Søren Kielgast, Partner GEMBA InnovaLon/8ideas E: sk@gemba.dk M: +45 4036

Læs mere

Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it

Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it Mikala Hansbøl, Ph.d., Forsker tilknyttet Education Lab Forskningsprogram for teknologi og uddannelsesdesign, Forskning og Innovation, UCSJ

Læs mere

Sygeplejerskeprofil. Til rette borger - I rette tid - På rette sted. Hvorfor har vi sygeplejersker i ældreplejen?

Sygeplejerskeprofil. Til rette borger - I rette tid - På rette sted. Hvorfor har vi sygeplejersker i ældreplejen? Sygeplejerskeprofil Sygeplejerskeprofil Hvorfor har vi rsker i ældreplejen? Udviklingen i sundhedsvæsnet som følge af kommunalreformen i 2007, herunder en ændring af opgavefordelingen mellem regioner og

Læs mere

Den gode omgangstone Anæstesiologisk Intensiv Afdeling V, Svendborg

Den gode omgangstone Anæstesiologisk Intensiv Afdeling V, Svendborg Anæstesiologisk Intensiv Afdeling V, Svendborg Kort og godt om intern 1 i Afdeling V De seneste MTU`er har vist, at er vigtig for medarbejderne i Afdeling V, og at den interne kan professionaliseres. Vi

Læs mere

3. Runde hvad er uddannelsesudvalgets medlemmer optaget af lige nu i relation til at være uddannere - Runde orientering om aktuelt fra medlemmer

3. Runde hvad er uddannelsesudvalgets medlemmer optaget af lige nu i relation til at være uddannere - Runde orientering om aktuelt fra medlemmer Dato & tid 9. marts 2016 14-16 Referent Afbud Deltagere Lisbeth Ahl Lykke Jensen, Birgitte Degenkolv, Ingrid Poulsen, Allan Kjær Andersen Bente Ourø Rørth, Anne-Marie Schrader, Anne Birch Grande, Helle

Læs mere

På årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger:

På årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger: Borgeren i centrum har i længere tid været et plus-ord i den offentlige sektor. At sætte borgeren i centrum har været omdrejningspunkt for en række forskellige bevægelser: Forsøg på at komme væk fra en

Læs mere

Tværprofessionelt samarbejde om børn med nedsat funktionsevne set fra fysio- og ergoterapeuters perspektiv

Tværprofessionelt samarbejde om børn med nedsat funktionsevne set fra fysio- og ergoterapeuters perspektiv Tværprofessionelt samarbejde om børn med nedsat funktionsevne set fra fysio- og ergoterapeuters perspektiv Forsknings- og udviklingskonsulent Cand.scient.pol., Ph.d. Side 1 Program Introduktion: Professionshøjskolen

Læs mere

Mentorordning for nyuddannede sygeplejersker

Mentorordning for nyuddannede sygeplejersker Mentorordning for nyuddannede sygeplejersker Få en flyvende start som ny sygeplejerske Fremtidens arbejdsplads for fremtidens sygeplejersker SYGEHUS THY-MORS Mentoring Redskab til faglig og personlig udvikling.

Læs mere

6. Social- og sundhedsassistent

6. Social- og sundhedsassistent 6. Social- og sundhedsassistent 6.1. Social og sundhedsassistents arbejdsområder En social- og sundhedsassistent er en person, der udfører sygeplejeopgaver, planlægger aktiviteter og vejleder social- og

Læs mere

Invitation til og program for Temadagen: Forskning i Klinisk Sygepleje Aalborg Universitetshospital

Invitation til og program for Temadagen: Forskning i Klinisk Sygepleje Aalborg Universitetshospital Invitation til og program for Temadagen: Forskning i Klinisk Sygepleje Aalborg Universitetshospital Torsdag den 8. oktober 2015 kl. 8.30 16.25 i Medicinerhusets Auditorium Tilmelding (bindende) til k.kusk@rn.dk

Læs mere

Innovativ undervisning med it. hvad sker der? Rasmus Fink Lorentzen, ph.d.-stipendiat, VIA UC/IUP (DPU) ralo@viauc.dk

Innovativ undervisning med it. hvad sker der? Rasmus Fink Lorentzen, ph.d.-stipendiat, VIA UC/IUP (DPU) ralo@viauc.dk Innovativ undervisning med it hvad sker der? Rasmus Fink Lorentzen, ph.d.-stipendiat, VIA UC/IUP (DPU) ralo@viauc.dk Kilde: Politiken februar15 om Technucation Status på it Agenda Hvad taler vi om, når

Læs mere

Brobygningsprojektet Kvalitativ afrapportering til Det Strategiske Forskningsråd

Brobygningsprojektet Kvalitativ afrapportering til Det Strategiske Forskningsråd Brobygningsprojektet Per Fibæk Laursen 30. september 2013 Brobygningsprojektet Kvalitativ afrapportering til Det Strategiske Forskningsråd Forskningsmæssige resultater Udgangspunktet for Brobygningsprojektet

Læs mere

Bedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.

Bedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus. Faglige mål for social og sundhedsassistent elever. Indhold Læringsmetode Læringsudbytte Evalueringsmetode Mål 1 : Kompetencer og lovgivning. Eleven skal arbejde inden for sit kompetence område i overensstemmelse

Læs mere

PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed. Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København

PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed. Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København PROGRAM Kl. 8.15-9.00 Registrering og morgenmad Kl. 9.00-9.15 Velkomst v. Sophie

Læs mere

løbende fremme og udvikle kvaliteten, patientsikkerheden og det faglige niveau

løbende fremme og udvikle kvaliteten, patientsikkerheden og det faglige niveau Patienttilfredshedsundersøgelse på Hejmdal Privathospital 2017 Nærværende patientundersøgelse er fra året 2017, hvor patienter og pårørende er blevet tilbudt at deltage via vores hjemmeside samt med spørgeskemaer

Læs mere

SmartCare. CareWare 2012. Bedre arbejdsliv i velfærdssektoren. Nu.

SmartCare. CareWare 2012. Bedre arbejdsliv i velfærdssektoren. Nu. SmartCare CareWare 2012 Bedre arbejdsliv i velfærdssektoren. Nu. Udstilling 18. april 2012 International konference, udstilling, workshop og netværk 19. april 2012 CareWare 2012, SmartCare Sundheds-, velfærds-

Læs mere

Intro til Det gode forældresamarbejde. - med afsæt i Hjernen & Hjertet

Intro til Det gode forældresamarbejde. - med afsæt i Hjernen & Hjertet Intro til Det gode forældresamarbejde - med afsæt i Hjernen & Hjertet Det gode forældresamarbejde Aftenens temaer: Intro til teori og praksis i dialogen med forældrene på baggrund af Hjernen & Hjertet

Læs mere

Personlig interaktiv hjemmeside

Personlig interaktiv hjemmeside 2012 Vision Ortopædkirurgisk Afdeling ESA 2 på Aarhus Universitetshospital ønsker at skabe et mere målrettet og personligt informations- og vejledningskoncept til patienter, som skal have nyt hofteled.

Læs mere

Projektplan for Center for videreuddannelse

Projektplan for Center for videreuddannelse Projektplan for Center for videreuddannelse 08.10.2014 Opgørelse af omlagt i alt (afviklet og planlagt): Ca. antal lektioner: 130 (husk at sammenholde med samlede ressourcer jf. uddannelsesopdelt budget,

Læs mere

Hvad er Pervasive Healthcare?

Hvad er Pervasive Healthcare? Hvad er Pervasive Healthcare? Forskningschef, Ph.D. Center for Pervasive Computing Datalogisk Institut Aarhus Universitet Agenda Hvad er Pervasive Computing Center for Pervasive Computing i Århus Visioner

Læs mere

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Udvalget for Videnskab og Teknologi 2010-11 UVT alm. del Bilag 104 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Åbent samråd fælles med videnskabsministeren - i Folketingets Uddannelsesudvalg.

Læs mere

Måling af relationel koordinering

Måling af relationel koordinering Måling af relationel koordinering hvad kan man bruge det til i praksis? Workshop nr. 512 AM2013, Tirsdag den 12. November 2013 Karen Albertsen og Inger Marie Wiegmann kal@teamarbedjsliv.dk; imw@teamarbejdsliv.dk

Læs mere

PH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D.

PH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D. PH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D. 1 AGENDA Ph.d. uddannelsen hvad er en ph.d.? hvordan får man tildelt en ph.d. grad?

Læs mere

kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus

kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus Strategisk kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus Strategisk kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus 2007 Hvorfor strategisk kompetenceudvikling? Århus Universitetshospital,

Læs mere

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu.

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu. BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Studiecenter ARTS Emdrup Tuborgvej 164, 2400 København NV

Læs mere

Energi på lager. CASE Catalysis for Sustainable Energy. Følg forskernes jagt på ren energi og fremtidens brændstoffer. Elisabeth Wulffeld Anne Hansen

Energi på lager. CASE Catalysis for Sustainable Energy. Følg forskernes jagt på ren energi og fremtidens brændstoffer. Elisabeth Wulffeld Anne Hansen Energi på lager Følg forskernes jagt på ren energi og fremtidens brændstoffer Elisabeth Wulffeld Anne Hansen CASE Catalysis for Sustainable Energy 1 Energi på lager DTU 1. udgave, 1. oplag, 2011 Oplag:

Læs mere

DEN STRESSEDE UNGDOM

DEN STRESSEDE UNGDOM DEN STRESSEDE UNGDOM HVOR STORT ER PROBLEMET? OG HVAD KAN VI GØRE VED DET? KONFERENCE ODENSE MØDECENTER GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK DEN STRESSEDE UNGDOM Jeg begyndte for

Læs mere

Future Lab præsentation

Future Lab præsentation Future Lab præsentation Hvad er Future Lab? SOSU Nord Future Lab er en del af SOSU Nord En enhed, der skal sikre, at: SOSU Nord sætter sig i spidsen som dét bindeled, der sikrer, at nye sundheds- og velfærdsteknologiske

Læs mere

Patientinformation. TeleCare Nord

Patientinformation. TeleCare Nord Patientinformation TeleCare Nord patientinformation TeleCare Nord TeleCare Nord er et telemedicinsk projekt for KOL-patienter i Nordjylland. Projektet baserer sig på gode resultater fra tidligere telemedicinske

Læs mere

Region Hovedstadens Vækstbarometer Ringby-samarbejdet

Region Hovedstadens Vækstbarometer Ringby-samarbejdet Region Hovedstadens Vækstbarometer Ringby-samarbejdet Region Hovedstadens Vækstbarometer er et repræsentativt panel af mere end 800 direktører for virksomheder i Region Hovedstaden. Region Hovedstaden

Læs mere

Læse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder

Læse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder Erik Arendal Læse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder Gylling, 20. april 2017 Rådgivnings- og støttecentret/rsc, Aarhus Universitet. Tidl. Hjælpemiddelinstituttet og Socialstyrelsen

Læs mere

PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING

PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING FORELØBIG BESKRIVELSE AF ANSØGNINGSFORLØBET FOR FORÅRET 2016 Til alle interesserede, Professionshøjskolerne

Læs mere

SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT

SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT PLAN HVAD: Om forskningsprojektet fokus og baggrund HVORDAN: Om Osted Børnehaves rolle og plan for projektet HVORFOR: Om sundhed,

Læs mere

Udfordringer og muligheder for at styrke forskningen i kvalitet og patientsikkerhed

Udfordringer og muligheder for at styrke forskningen i kvalitet og patientsikkerhed Udfordringer og muligheder for at styrke forskningen i kvalitet og patientsikkerhed Anne Hjøllund Christiansen, cand.scient.san.publ. rojektleder i ORA Disposition ortlægning af forsknings- og udviklingsmiljøer

Læs mere

Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre

Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre KL TOPMØDE 2016 AALBORG Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet & University of Technology, Sydney @sejer Source: http://www.fastcoexist.com/1680659/the-beam-toothbrush-knows-if-youre-not-brushing-enough

Læs mere

Lærervejledning til OPFINDELSER

Lærervejledning til OPFINDELSER Lærervejledning til OPFINDELSER Af Mette Meltinis og Anette Vestergaard Nielsen Experimentarium 2013 Indholdsfortegnelse OPFINDELSER+...+1+ OPFINDELSER+...+3+ MÅLGRUPPE+...+3+ FAGLIGHED+...+3+ FAGLIGE+BEGREBER:+...+3+

Læs mere

Viborg Kommune går virtuelt 24/7. Gitte Ranneberg Skaarup, afd.leder Psykiatri/Bostøtte Marianne Thomsen, projektleder Virtuel hjemme og sygepleje

Viborg Kommune går virtuelt 24/7. Gitte Ranneberg Skaarup, afd.leder Psykiatri/Bostøtte Marianne Thomsen, projektleder Virtuel hjemme og sygepleje Viborg Kommune går virtuelt 24/7 Gitte Ranneberg Skaarup, afd.leder Psykiatri/Bostøtte Marianne Thomsen, projektleder Virtuel hjemme og sygepleje Hovedbudskaber Ydelser der leveres virtuelt giver borgeren

Læs mere

Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen

Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen Overordnet konklusion Ud fra vores første spæde research, mener vi, at praktikmålene godt kan nås i skolepraktik. Det er dog en forudsætning,

Læs mere

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser Af Tatiana Chemi, PhD, Post Doc. Forsker, Universe Research Lab/Universe Fonden i og Danmarks Pædagogiske

Læs mere