JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET. i dansk og engelsk. Taktile materialer

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET. i dansk og engelsk. Taktile materialer"

Transkript

1 JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET i dansk og engelsk Taktile materialer

2 Jeannette Steen og Camilla Simonsen BRUG LÅGET i dansk og engelsk Taktile materialer 1

3 Jeannette Steen og Camilla Simonsen Brug låget i dansk og engelsk Taktile materialer Copyright Simonsen + Steen Der er begrænset kopi- og printret på cd en. Det betyder, at kun den institution, hvortil cd en er faktureret, har ret til at printe og bruge materialet. Der må ikke laves kopier af cd en. 2. udgave, 1. oplag, 2008 Forlaget Simonsen + Steen Alle rettigheder forbeholdes. Fotografisk, mekanisk eller anden gengivelse af det printede materiale af denne cd er forbudt uden forlagets skriftlige tilladelse. Undtaget herfra er korte citater til brug i anmeldelse. 2

4 Brug låget i dansk og engelsk Indledning Alle kender nogen, der ikke har eller havde det nemt i skolen. Alle lærere har nogle børn i deres klasse, som ikke får det optimale ud af undervisningen. Ikke alle får lige meget ud af at blive undervist ved hjælp af bøger og andre visuelle medier eller undervisning der primært henvender sig til den auditive sans (ørerne). Der er mange måder at lære på. Brug låget henvender sig til de børn, der er taktile. Dvs. børn der skal bruge hænderne for at stimulere læreprocesser i hjernen. Nogle børn, der er mange af i skolerne. Brug låget er forskellige taktile spil, som kan bruges i undervisningen. Inspirationen til at bruge mælkelåg i undervisningsøjemed har vi fået fra Dunn & Dunn s teori om læringsstile. Alle spillene er oprindeligt lavet til skolemælkelåg fra Arla, men i flere af spillene vil mælkelågene kunne erstattes af papskiver, centicubes, låg fra sodavand (ikke for at opfordre børnene til at drikke dette!) el. Det er muligt at ændre ord, billeder, sætninger, spilleplader og farver på mælkelåg, så det passer til jeres aktuelle behov. Det giver ydermere mulighed for at supplere med indhold børnene selv laver. Man kan også lade sig inspirere af spillene til at lave andre spil med et andet indhold. God fornøjelse med at bruge låget! 3

5 Indhold på cd en Aktantmodellen Regler Spilleplade + ordskiver til lågene Eventyr-metafor-generator Forklaring og regler Spilleplade og lågskiver Knips låget Danmark Spilleplade Regler 5 x kategorikort Knips låget ordklasser Regler Spilleplade1 og spilleplade 2 6 x kategorikort Ordknolde og uorden i KLASSERnekort Læg låg på Læg låg på, forklaring Læg låg på endelser, -ene eller -ende Læg låg på forlyd, enkeltkonsonant Læg låg på forlyd, dobbeltkonsonant Læg låg på lydret eller ikke lydret vokal Læg låg på lang eller kort vokal Læg låg på navneord Knips låget, engelsk grammatik Regler Spilleplade 1 og spilleplade 2 6 x kategorikort Knips låget, make my day happy Regler Spilleplade 8 x kategorikort What s the time memoryspil Forklaring og regler Skiver med udsagn Skiver med ure 4 på stribe, engelske verber Regler Spilleplade ordkort 4

6 Aktantmodellen Spil dig til et eventyr! Aktantmodellen er en god og overskuelig model for børn til at gå i gang med at skrive den gode historie eller til at få et overblik over en histories handling, dens personer, deres mission og konflikter. Den er velegnet til at nå ind til historiens/eventyrets kerne. Hver deltager skal have en spilleplade. Cirklerne med figurerne klippes ud og trykkes op i mælkelåg med tilsvarende farver. En skovfe En ridder Spil med en terning udfyld spillepladen! (spillepladen kan downloades) Slår du slaget 1 træk en giver (blåt låg) 2 træk en modstander (gult låg) 3 træk en hjælper (grønt låg) 4 træk subjekt + modtager som er samme person (lilla låg) 5 træk objekt (turkis låg) 6 frit valg Når du har udfyldt din plade, skal du begynde at skrive et eventyr, hvor lige præcis de personer du har trukket, har den rolle du har spillet dig til. Når den sidste spiller har fået fuld plade har i 30 minutter til at skrive historien og husk, der skal være en indledning, handling og slutning. (Tiden kan selvfølgelig forlænges) Aftal eventuelt andre regler med dine medspillere. F.eks. Hver gang man slår en 1ér, så tager man et nyt blåt låg, og vælger om man vil bytte det ud med den giver, man allerede har, det fravalgte låg lægges i puljen igen. Du kan vælge at være taktil (spil ved bordene), kinæstetisk (spil ved tavlen eller gulvet) auditiv eller visuel (overfør straks person til aktantmodellen). 5

7 Eventyr-metafor-generator Introduktion: Grin med mælkelåg. Metaforgeneratoren er tænkt som et inspirationsspil til at skrive en sjov og eventyrlig historie. Man kan også vælge at smage på sætningen og derefter blive inspireret til at bruge metaforen til en billedlig oplevelse, det vil der komme mange sjove og fantasifulde tegninger ud af. Metafor-generatoren kan omdannes til et spil. Der er mange måder, man kan bruge dette spil/denne leg. Vores forslag er følgende: Spil dig til en metafor (brug en terning). Alle låg ligger sådan, at ordet ikke er synligt. Slå en 1: Tag et rødt låg Slå en 2: Tag et turkis låg Slå en 3: Tag et gult låg Slå en 4: Tag et lyseblåt låg Slå en 5; Tabt tur Slå en 6: Frit valg Som lærer kan du vurdere, hvorvidt eleverne skal samle metaforer om forskellige personer i eventyret ex. Den onde og den gode i historien. Hvad kan der ikke komme ud af en historie, hvor en mystisk prins hopper sjovt indtil han møder en ondskabsfuld prinsesse, der falder katastrofalt for hans fødder. Det er også muligt at spille med tilbagelægning, hvis man synes, låget der er trukket, ikke kan bruges. Det er ensbetydende med tabt tur. Reglerne kan udvides eller varieres eks. Har man et rødt låg og man slår en 1ér igen, så er turen tabt. Når man har fået samlet en eller flere rækker evt. en fuld plade med de personer læreren har valgt (tillægsord, navneord, udsagnsord og mådes-biord) er spillet i princippet slut. Metaforerne læses højt. Det er også muligt at spille på tid ex.20min, hvor man skal se, hvor mange forskellige metaforer, man hver spiller kan få samlet. Hver gang man har samlet en hel sætning, skrives den ned i et hæfte, i den tid man skriver ned, er man ude af spillet. Nedskrevet låg ryger ind i spillet igen. Når tiden er gået læses metaforerne højt, og man kan nu udvælge de bedste til evt. at skrive, tegne og/eller fortælle et eventyr. Det er en god ide, hvis børnene også laver låg til kategorierne. Navneordet i denne opgave (turkis låg) er bestemmende for, hvilke personer, dyr og ting, der skal være med i eventyret. Tillægsordet (røde låg) fortæller om personens karaktertræk. Udsagnsord (gule låg) fortæller om, hvordan og hvad personen gør. Mådesbiord (lyseblå låg) fortæller, hvordan de gør den aktuelle aktivitet. 6

8 Knips låget med ordklasser. For 2 eller 4 (2 makkerpar) deltagere Man skal bruge 6 x 6 mælkelåg, en spilleplade, spørgsmålskort til de 6 kategorier. Knips i låget kan bruges som et repetitionsspil til mange forskellige faktuelle færdigheder. Knips i låget er her beskrevet med repetition af ordklasserne. Udsagnsord, navneord, tillægsord og egenavne. Hver spiller har 3 sæt mælkelåg i farverne gul, orange, grøn, blå, lyseblå, rød. I alt skal hver spiller bruge 18 låg (antallet kan varieres). Spilleplade: Der er to forskellige spilleplader til spillet. På spilleplade 1 kan begge deltagere knipse låg ind på hele pladen. På spilleplade 2 skal lågene knipses helt over på modstanderens banehalvdel. Lamineres pladerne, kan man i stedet for at fortrykke emner/kategorier, skrive dem med en whiteboardpen (eller evt. sættes på med klæbemasse). Pladen kan på den måde genbruges til andre repetitionsspil, eks gangetabeller. Regler: Det gælder om først at komme af med sine 18 mælkelåg. Spillerne får reduceret antal af låg på følgende måde: Seks af lågene lægges på de seks cirkler for enden af spillepladen, så farverne passer. Man knipser et af sine låg ind på banen. Vælger man at knipse sit gule låg ind på banen skal det lande i det gule felt ellers er turen tabt og går videre til næste spiller. Hvis låget lander i det rigtige felt, får spilleren stillet et spørgsmål fra kategorien, der passer til farven. F.eks. knipser spiller 1 det gule låg, så det lander i det gule felt, skal spiller 1 have et spørgsmål om navneord. Svares der rigtigt på spørgsmålet er låget vundet og tages ud af spillet. 7

9 Svares der ikke rigtigt, er turen tabt. Turen går nu videre til spiller 2. Det kan på forhånd aftales, at et korrekt svar udløser en ekstra tur. Bruger man spilleplade 1 bør man lave 2 runder, da pladen ikke er symmetrisk. Ordknolder på banen (kan bruges på spilleplade 1) Til spillet hører 6 sorte og 6 hvide ordknolde. Inden spillets start bestemmes hvem, der har de hvide og hvem, der har de sorte. Undervejs i spillet kan man købe sig til ordknolde, der kan lægges som forhindringer på banen. Ordknolde er små laminerede papfigurer eller -skiver i sort eller hvid (afhængig af hvilken deltager, der sætter den). De fastgøres til pladen med et lille stykke klæbemasse og virker derefter som små bander. Hvis man vælger at lægge en ordknold på banen, får man samtidig et ekstra låg, som modstanderen bestemmer farven på. Ordknolde kan være strategisk vigtige, hvis man f.eks. er bagud i spillet. Der må aldrig lægges mere end en ordknold i hvert kategorifelt, dvs. at der ikke kan være mere en 6 ordknolde på banen af gangen. Man kan fjerne en modstanders ordknold fra banen ved at ramme den med en brik og derefter svare på et spørgsmål i den kategori ordknolden ligger i. Man kan ikke komme af med et låg i den omgang. Når en ordknold fjernes, er der plads til at der kan sættes en ny ordknold på banen. Rammer man en af sine egne ordknolde mister man turen også selvom låget rammer det rigtige felt. uorden i KLASSERne-kort Man kan også spille med at hver deltager har tre uorden i KLASSERne-kort. uorden i KLASSERne-kort kan bruges til at gøre et ugyldigt kast gyldigt (at gøre mælkelågets farve ubetydeligt). Eksempel: Hvis man skyder et gult mælkelåg hen på et grønt felt mister man normalt sin tur. Bruger man et uorden i KLASSERne-kort kan man få lov til at svare på et grønt spørgsmål i denne omgang. Svarer man rigtigt på spørgsmålet kommer man af med det gule låg, man havde knipset. Variation af spillet En mere hektisk udgave kan spilles ved at lave krig. De to deltagere knipser låg af sted på samme tid. Den der først rammer rigtigt får lov til at svare på spørgsmålet og får dermed muligheden for at komme af med et låg. 8

10 Knips låget rundt i Danmark. Spillere: 2 eller 4 (2 makkerpar) Man skal bruge 32 mælkelåg i gul, orange, rød og turkis (8 låg i hver farve), en spilleplade, spørgsmålskort til de 4 kategorier og havkort. Hver spiller har 4 sæt mælkelåg i farverne gul, orange, rød og turkis. I alt skal hver spiller bruge 16 låg (antallet kan varieres). Spillepladen er et groft tegnet Danmarkskort uden bynavne. Regler Det gælder om først at komme af med sine 16 mælkelåg. Fire låg lægges på de seks cirkler for enden af spillepladen, så farverne passer. Man knipser et af sine låg ind på banen. Vælger man at knipse sit gule låg ind på banen skal det lande i det gule landområde ellers er turen tabt og går videre til næste spiller. Hvis låget lander i det rigtige farve landområde, får spilleren stillet et spørgsmål fra kategorien, der passer til farven. F.eks. knipser spiller 1 det gule låg, så det lander på Sjælland, Lolland eller Falster, skal spiller 1 have et spørgsmål om denne landsdel. Svares der rigtigt på spørgsmålet er låget vundet og tages ud af spillet. Svares der ikke rigtigt, er turen tabt. Turen går nu videre til spiller 2. Det kan på forhånd aftales, at et korrekt svar udløser en ekstra tur. Lander en brik i havet, uden at røre land, trækkes et kort med havgassens opgaver. Man spiller altid 2 runder, så deltagerne prøver at spille fra begge sider af pladen, da pladen ikke er symmetrisk. Havgassens opgaver Lander en brik ude i havet (uden at røre land) skal man trække et kort med havgassens opgaver. Havgassekort er opgavekort, der ikke nødvendigvis har relation til emnet. Man kan ikke komme af med mælkelåg ved at løse en havgasseopgave. En del af Havgasseopgaverne lyder: Knips et låg hen på et bynavn. Du har 3 forsøg til at ramme. Hvis du ikke ved, hvor byen ligger, må du gerne kigge på kortet i klassen eller i et atlas. Hvis du ikke rammer i denne omgang, må du prøve igen næste gang det er din tur. Skal man bruge disse havgassekort, skal man prikke byerne ind på spillepladen med en spritpen eller whiteboard-pen (hvis man vil kunne fjerne dem igen). Man bestemmer selv hvilke og hvor mange byer, man vil have med. Formålet med kortene er at træne byernes beliggenhed i Danmark. 9

11 Der er lavet kort til 36 forskellige byer, men man kan nemt selv supplere med andre byer på de tomme Havgassekort. 10

12 Læg låg på Der kan laves læg låg på opgaver i mange forskellige fagområder og det er nemme og overskuelige opgaver for børnene selv at lave. Man arbejder som udgangspunkt individuelt med opgaverne, men man kan også sidde i makkerpar eller bruge to ens plader til konkurrencer. Man lægger låg på de felter, man tror, er rigtige. Når alle låg er lagt, checker man løsningen under gardinet. Nogle gange kan det være en hjælp at skrive på lågene, så farverne ikke kun står på gardinet. Fx til forlydspladerne skrives forlydene på de rigtige farver mælkelåg. Alle orange låg vil på den måde være forsynet med bl, alle de gule med fl, alle de røde med sl og alle de blå med kl. Pladerne kan printes på karton og bruges som de er, men bliver mere indbydende, hvis de klæbes på kulørt karton. Gardinet til løsningen printes på et stykke karton for sig selv, klippes ud og sættes fast på pladen med en postlukkeclips. 11

13 Knips låget med engelsk grammatik. For 2 eller 4 (2 makkerpar) deltagere Man skal bruge 6 x 6 mælkelåg, en spilleplade, spørgsmålskort til de 6 kategorier. Knips i låget kan bruges som et repetitionsspil til mange forskellige faktuelle færdigheder. Knips i låget er her beskrevet med repetition af engelsk grammatik. Kategorierne er Verbs, Nouns, Adjectives, Find the right solution, Translation from Danish to English and Translation from English to Danish. Hver spiller har 3 sæt mælkelåg i farverne gul, orange, grøn, blå, lyseblå, rød. I alt skal hver spiller bruge 18 låg (antallet kan varieres). Spilleplade: Der er to forskellige spilleplader til spillet. På spilleplade 1 kan begge deltagere knipse låg ind på hele pladen. På spilleplade 2 skal lågene knipses helt over på modstanderens banehalvdel. Lamineres pladerne, kan man i stedet for at fortrykke emner/kategorier, skrive dem med en whiteboardpen. Pladen kan på den måde genbruges til andre repetitionsspil. Regler: Det gælder om først at komme af med sine 18 mælkelåg. Spillerne får reduceret antal af låg på følgende måde: Seks af lågene lægges på de seks cirkler for enden af spillepladen, så farverne passer. Man knipser et af sine låg ind på banen. Vælger man at knipse sit gule låg ind på banen skal det lande i det gule felt ellers er turen tabt og går videre til næste spiller. Hvis låget lander i det rigtige felt, får spilleren stillet et spørgsmål fra kategorien, der passer til farven. F.eks. knipser spiller 1 det gule låg, så det lander i det gule felt, skal 12

14 spiller 1 have et spørgsmål om navneord. Svares der rigtigt på spørgsmålet er låget vundet og tages ud af spillet. Svares der ikke rigtigt, er turen tabt. Turen går nu videre til spiller 2. Det kan på forhånd aftales, at et korrekt svar udløser en ekstra tur. Bruger man spilleplade 1 bør man lave 2 runder, da pladen ikke er symmetrisk. Ordknolde på banen (kan bruges på spilleplade 1 spillet kan spilles uden!) Til spillet hører 6 sorte og 6 hvide ordknolde. Inden spillets start bestemmes hvem, der har de hvide og hvem, der har de sorte. Undervejs i spillet kan man købe sig til ordknolde, der kan lægges som forhindringer på banen. Ordknolde er små laminerede papfigurer eller -skiver i sort eller hvid (afhængig af hvilken deltager, der sætter den). De fastgøres til pladen med et lille stykke klæbemasse og virker derefter som små bander. Hvis man vælger at lægge en ordknold på banen, får man samtidig et ekstra låg, som modstanderen bestemmer farven på. Ordknolde kan være strategisk vigtige, hvis man f.eks. er bagud i spillet. Der må aldrig lægges mere end en ordknold i hvert kategorifelt, dvs. at der ikke kan være mere en 6 ordknolde på banen af gangen. Man kan fjerne en modstanders ordknold fra banen ved at ramme den med en brik og derefter svare på et spørgsmål i den kategori ordknolden ligger i. Man kan ikke komme af med et låg i den omgang. Når en ordknold fjernes, er der plads til, at der kan sættes en ny ordknold på banen. Rammer man en af sine egne ordknolde mister man turen også selvom låget rammer det rigtige felt. uorden i KLASSERne-kort Man kan også spille med at hver deltager har tre uorden i KLASSERne-kort. uorden i KLASSERne-kort kan bruges til at gøre et ugyldigt kast gyldigt (at gøre mælkelågets farve ubetydeligt). Eksempel: Hvis man skyder et gult mælkelåg hen på et grønt felt mister man normalt sin tur. Bruger man et uorden i KLASSERne-kort kan man få lov til at svare på et grønt spørgsmål i denne omgang. Svarer man rigtigt på spørgsmålet kommer man af med det gule låg, man havde knipset. Variation af spillet En mere hektisk udgave kan spilles ved at lave krig. De to deltagere knipser låg af sted på samme tid. Den der først rammer rigtigt får lov til at svare på spørgsmålet og får dermed muligheden for at komme af med et låg. 13

15 Make my day happy fill me out! Et Knips-låget-spil. For 2 eller 4 (2 makkerpar) deltagere. Spillet træner engelske ord og begreber, der knytter sig til kroppen, humør og personer i en familie. Der er spørgsmål i følgende otte kategorier: Head bodyparts eller Head clothes and accessories, Body bodyparts eller Body - clothes and accessories, Lower part of the body bodyparts eller Lower part of the body - clothes and accessories, Face, emotions and feelings Titles of the family Man skal bruge 6 x 5 mælkelåg, en spilleplade, spørgsmålskort til de 5 kategorier. Hver spiller har 3 sæt mælkelåg i farverne gul, orange, turkis, lyseblå og rød. I alt skal hver spiller bruge 15 låg (antallet kan varieres). Regler: Det gælder om først at komme af med sine 15 mælkelåg. Spillerne får reduceret antal af låg på følgende måde: Fem af lågene lægges på de fem cirkler for enden af spillepladen, så farverne passer. Man knipser et af sine låg ind på banen. Vælger man at knipse sit gule låg ind på banen skal det lande i gule områder på pladen ellers er turen tabt og går videre til næste spiller. Hvis låget lander i det rigtige felt, får spilleren stillet et spørgsmål fra kategorien, der passer til farven. F.eks. knipser spiller 1 det gule låg, så det lander på en af de gule smileys, skal spiller 1 have et spørgsmål fra kategorien Face, emotions and feelings. Svares der rigtigt på spørgsmålet er låget vundet og tages ud af spillet. Svares der ikke rigtigt, er turen tabt. Turen går nu videre til spiller 2. Det kan på forhånd aftales, at et korrekt svar udløser en ekstra tur. Knipses låget ind på det orange hoved, kan man selv vælge, om man vil have et spørgsmål fra kategorierne Head bodyparts eller Head clothes and accessories. Det samme gælder for den røde overkrop og den turkise underkrop, der også har to underkategorier. Man kan også vælge at blande kortene med bodyparts og clothes and accessories sammen i hver kategori, så det er tilfældigt om man trækker den ene eller den anden type spørgsmål. Man spiller altid 2 runder, så deltagerne prøver at spille fra begge sider af pladen, da pladen ikke er symmetrisk. 14

16 Hvad er klokken? Hvad er det, der går og går og ingen vegne kommer? Det er tiden! Og tiden med mælkelågene er en tid ind i memoryverden. Formål: Aldersgruppe: Tidsforbrug: At træne klokken på engelsk eller dansk 3. 4.klasse. Evt. indskoling hvis det er på dansk min (afhængig af antal mælkelåg) Børn ser og hører om tiden hver dag, trods det er kvart over, halv eller kvart i et problem. Måske fordi mange af de opgaver man præsenterer for eleverne er visuelle. Følgende spil er til de taktile elever, hvor tiden bliver trænet. Spillet bliver spillet som Memory (huskespil). Alle låg lægges på bordet. Beslutningen om, hvem der begynder, kan afgøres ved at man trækker lod. Man skiftes til at vende 2 forskellige farver låg - et med udsagn og et med ur (grunden til at spillet har 2 forskellige lågfarver). Hvis man får et ur og udsagn, der passer sammen, så har man scoret et stik. Udsagnet skal læses højt. Den der har flest stik, har vundet spillet. Sådan laves spillet: Print en side med tidsudsagn i skiver på karton. Print en side med urskiver på karton og tegn visere, der matcher udsagnene. Klip skiverne ud og tryk udsagnene fast i en farve mælkelåg og urskiverne fast i en anden farve mælkelåg. 15

17 4 på stribe med engelske verber I skal bruge mælkelåg i 2 farver, en spilleplade og ordkort. Regler Deltagerne vælger hver især hvilken farve låg de vil have. Ordkortene lægges i en bunke ved siden af pladen med ordsiden op. Det gælder om at få 4 brikker på stribe enten vandret, lodret eller diagonalt. For at få lov til at lægge et låg på et felt, skal man tage et ordkort og sige den sætning, der kommer af at kombinere personen fra pladen med verbet og de efterfølgende ord fra kortet. Eks.: Hvis der på feltet står I og kortet siger Drink a glass of milk, skal man sige I drink a glass of milk for at få lov til at lægge et låg på feltet. Den anden deltager kan på bagsiden af kortet checke om sætningen er sagt rigtigt. Jokerfeltet: Deltagerne bestemmer inden spillets start, hvad der skal til at få lov til at lægge et låg på jokerfeltet. Det kan f.eks. være at bøje 3 forskellige verber (som modstanderen bestemmer) i alle personer. I you he she it we you they I you to drink a glass of milk he she it we you they I you he she it we you they Sådan laves spillet: Print dokumentet spillepladen (det er på 2 sider). Klip de 2 halvdele ud og lim dem sammen på et stykke A3 karton. Hvis pladen lamineres holder den længere. Print ordkortene, så for- og bagside passer (side 1 på side 2 og side 3 på side 4). Laminér evt. og klip kortene ud. 16

JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET. i matematik. Taktile materialer

JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET. i matematik. Taktile materialer JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET i matematik Taktile materialer Jeannette Steen og Camilla Simonsen BRUG LÅGET i matematik Taktile materialer Jeannette Steen og Camilla Simonsen Brug låget i

Læs mere

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

Filtmåtter med de 120 hyppige ord VEJLEDNING TIL Fodspor Filtmåtter med de 120 hyppige ord Med bogen På sporet af ordet fang tyven, opgaveæsken og app en På sporet af ordet, Turbo-ord, sækkekort, Læs Lydret bøgerne, gulvtæppet og filtmåtterne

Læs mere

Lær talmængder med øjne, ører, hænder, krop

Lær talmængder med øjne, ører, hænder, krop Lær talmængder med øjne, ører, hænder, krop Denne materialekasse er blevet omhyggeligt designet til at hjælpe mindre børn med at takle udfordringerne ved at tælle og begynde at arbejde med tal. Det at

Læs mere

Nogle elever lærer bedst teori, når de får mulighed for at bruge hele kroppen i undervisningen

Nogle elever lærer bedst teori, når de får mulighed for at bruge hele kroppen i undervisningen Gøre/Røre Kort Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres

Læs mere

120 ords-tæppet. På sporet af ordet

120 ords-tæppet. På sporet af ordet 120 ords-tæppet På sporet af ordet I denne vejledning kan du finde idéer og inspiration til, hvordan du kan bruge 120 ords-tæppet i arbejdet med at få automatiseret de 120 hyppige ord med afsæt i leg og

Læs mere

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Badmintonregler. Nik til bolden kamp SJOVE KAMPLEGE SJOVE KAMPLEGE

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Badmintonregler. Nik til bolden kamp SJOVE KAMPLEGE SJOVE KAMPLEGE Nr.6653 Nr.6651 Badmintonregler lov til at serve og får et point. Bordtennisbold og bat Nik til bolden kamp Der kan spilles med kun 3 jongleringer før bolden skal returneres. Kan spilles som double, hvor

Læs mere

Tabeltræning på mange måder

Tabeltræning på mange måder Tabeltræning på mange måder - med afsæt i MI og læringsstile Snoreleg (3 tabellen) 10 elever sidder i en rundkreds. Eleverne nummereres 0, 1, 2.osv. op til 30. Hver elev får altså 3 numre (fx 1, 11 og

Læs mere

fortællekort Ved inge benn thomsen fortælleplader med fortælleelementer til elever i alle aldre med alle sprog og med mange forskellige behov.

fortællekort Ved inge benn thomsen fortælleplader med fortælleelementer til elever i alle aldre med alle sprog og med mange forskellige behov. fortællekort Ved inge benn thomsen fortælleplader med fortælleelementer til elever i alle aldre med alle sprog og med mange forskellige behov. MÅLGRUPPE StoryBoards 2 er til elever i alle aldre med alle

Læs mere

SPILØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS

SPILØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS SPILØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS FORORD TIL SPILØVELSER KÆRE FODBOLDSPILLER Fodbolddelen består af 12 øvelseskort med en øvelse på forsiden og et spil på bagsiden.

Læs mere

Lær bogstaver med øjne, ører, hænder, krop

Lær bogstaver med øjne, ører, hænder, krop Lær bogstaver med øjne, ører, hænder, krop - utraditionelt og banebrydende undervisningsmateriale. giver det enkelte barn optimale betingelser tager afsæt i teorien om læringsstile er udviklet af pædagogisk

Læs mere

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Lærervejledning til 7. klasses forløb. Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet

Læs mere

MERE SJOV MED PAPTALLERKENER En male/klippe/klistrebog for hele familien

MERE SJOV MED PAPTALLERKENER En male/klippe/klistrebog for hele familien Gratis prøveversion Agnes Ingersen MERE SJOV MED PAPTALLERKENER En male/klippe/klistrebog for hele familien Foto Claus Eliasen Forlaget Ingersen Sjove Ting Af Paptallerkener Copyright: 2007 Agnes Ingersen

Læs mere

Staveløb. Bane: Figurbanen. Mellemtrin. Dansk. Organisering: Hold af 2 elever. Hvert hold har 3 felter på yderstregerne.

Staveløb. Bane: Figurbanen. Mellemtrin. Dansk. Organisering: Hold af 2 elever. Hvert hold har 3 felter på yderstregerne. Indhold Side 2: Staveløb Side 3: Bevæg de 120 hyppigste ord Side 4: Find flest ord Side 5: Gangetræning Side 6: 10er venner Side 7: Staveræs Side 8: Plus/minus leg Side 9: Gæt et bogstav Side 10: Find

Læs mere

Brøk Laboratorium. Varenummer 72 2459

Brøk Laboratorium. Varenummer 72 2459 Brøk Laboratorium Varenummer 72 2459 Leg og Lær om brøker Brøkbrikkerne i holderen giver brugeren mulighed for at sammenligne forskellige brøker. Brøkerne er illustreret af cirkelstykker som sammenlagt

Læs mere

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål Bevægdi neor d or dkl as s er pånyemåder AfS of i ewi e s e Hans e n Mål gr uppe: 1. 3. k l as s e Undervisningsforløb 1.-3. klasse Bevæg dine ord ordklasser på nye måder Undervisningsaktiviteter til arbejdet

Læs mere

Ketcheropvarmning: Stafetter: Afleverer bolden til næste i køen!

Ketcheropvarmning: Stafetter: Afleverer bolden til næste i køen! DROP IN Der er 3 baner til rådighed, og jeg forestiller mig, at hvis der kun er 2 Drop-in-tovholdere, så er der en bane, hvor der gives instruktion til øvelser + emne (fx serv og så evt. have udskrevet

Læs mere

Øvelser til forhånd og baghånd

Øvelser til forhånd og baghånd Øvelser til forhånd og baghånd Forhånd og baghånd kan integreres i de fleste øvelser. Her er en masse øvelser, som giver mulighed for at lege forhånd og baghånd ind. En øvelse har altid et fagligt formål,

Læs mere

Boldøvelser kun med bold

Boldøvelser kun med bold Boldøvelser kun med bold Dræber og frelserbold Materialer: To forskellige bolde. 4 kegler. Område på banen: Afgrænset område markeres med de 2 kegler. Spillerniveau: Let øvet. Beskrivelse: Der spilles

Læs mere

Lege egnet til danskundervisningen på mellemtrinet

Lege egnet til danskundervisningen på mellemtrinet Lege egnet til danskundervisningen på mellemtrinet Indholdsfortegnelse Dan ord... 2 Ordbold på figurbanen... 2 Staveræs på bogstavbanen... 3 Find flest ord på bogstavbanen... 4 Staveløb på figurbanen...

Læs mere

Flashcard Aktivitäten und Spiele:

Flashcard Aktivitäten und Spiele: Flashcard Aktivitäten und Spiele: Flashcard Rätseln: Hæng seks flashcards på tavlen. Lav en lille beskrivelse af et af kortene, og lad børnene gætte, hvilket kort du mener. Øvelsen er god til at åbne ordene

Læs mere

Satellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn

Satellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn Satellit af BKO Charlottenlund Fort Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn Udarbejdet af MOtivaTION ApS for Gentofte Kommune, Gentoftegade, Ordrup, Dyssegård og Vangede Bibliotek 02-03-2015 Billedlotteri

Læs mere

Differentiering: Stave indenfor en bestemt ordklasse + antallet af bogstaver + felter til rådighed.

Differentiering: Stave indenfor en bestemt ordklasse + antallet af bogstaver + felter til rådighed. Indhold Side 2: Ordspurt Side 3: Kend dit tal Side 4: Stop på et tal Side 5: Bogstavgenkendelse Side 6: Tabeljagt Side 7: Engelsk talbingo Side 8: Blå eller rød Side 9: Ordklasse ord 1 Ordspurt Bane: Figurbane

Læs mere

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og

Læs mere

På sporet af ordet. -fang tyven. Ina von Barm og Alice Darville

På sporet af ordet. -fang tyven. Ina von Barm og Alice Darville På sporet af ordet -fang tyven På sporet af ordet Det er et sørgeligt syn, der møder bibliotekaren. Der har været tyve på spil. De har stjålet de 120 hyppigste ord i bøgerne, og der er nu længere hoved

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Årsplan for 0. klasse 2014/2015

Årsplan for 0. klasse 2014/2015 Årsplan for 0. klasse 2014/2015 Børnehaveklassens formål Det er børnehaveklassens formål at lette barnets overgang fra børnehave til skole og at forberede det til den egentlige skolegang. Vi prøver at

Læs mere

Bevægelse i klassen. med

Bevægelse i klassen. med Bevægelse i klassen med Indledning Sundhed og aktivitet At det er sundt at bevæge sig og være fysisk aktiv, kan vist ikke herske nogen tvivl om. I takt med at skolen fylder mere i børnenes og de unges

Læs mere

Junior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus

Junior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Fælles mål: Store Claus og Lille Claus: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne tilegner sig

Læs mere

Før-skoleskak Undervisningsbog

Før-skoleskak Undervisningsbog Før-skoleskak Undervisningsbog Dansk Skoleskak - leg og læring Før-skoleskak - undervisningsbog Dansk Skoleskak 1. udgave, 1. oplag 2013 ISBN: 978-87-87800-88-4 Udgiver Dansk Skoleskak - Skoleskak.dk Før-skoleskak

Læs mere

Language: English / Danish

Language: English / Danish Rules of Coerceo by Coerceo Company Danish translation by Peter Brichs dansk Language: English / Danish Copyright Ingel dele af dette dokument må blive reproduceret, kopieret eller overført I nogen form

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Ordtræning 7. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Ordtræning 7. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. ORDTRÆNING 7 er en revideret udgave af Ordtræningsbogen 7. Serien består af otte hæfter. I dette

Læs mere

Fysisk aktivitet i den boglige undervisning

Fysisk aktivitet i den boglige undervisning Fysisk aktivitet i den boglige undervisning 1 Battle Øve begreber, teorier og beregninger i de naturvidenskabelige fag Besvare redegørende eller analyserende spørgsmål af tekster i fx historie, samfundsfag

Læs mere

Indholdsfortegnelse. LÆS MERE PÅ www.forlaget.ingersen.dk

Indholdsfortegnelse. LÆS MERE PÅ www.forlaget.ingersen.dk Gratis prøveversion Sjov Med Paptallerkener Copyright: 2005 Agnes Ingersen 1. udgave, 1. oplag. Forfatter: Agnes Ingersen Udgiver: Forlaget Ingersen Assentorpvej 42 4295 Stenlille Epost: forlaget@ingersen.dk

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Gå til cirkel med: Skriv den første sætning

Gå til cirkel med: Skriv den første sætning Gå til cirkel med: Skriv den første sætning Denne aktivitet træner børnene i at skrive deres første sætninger. Aktiviteten ligger i forlængelse af/hører sammen med: 12 i Skriv den første sætning, så der

Læs mere

Brain Break event - event for 6. klasse

Brain Break event - event for 6. klasse Brain Break event - event for 6. klasse Introduktion Et Brain Break er en kort fysisk udfoldelse, der fungerer som et energiskabende afbræk i undervisningen. Brain Breaks laves alene eller sammen med andre

Læs mere

Brugervejledning. People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24

Brugervejledning. People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24 Brugervejledning People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24 1 Start programmet Isæt USB-nøglen i et ledigt USB-stik på computeren. Klik på: Klik på ikonet, når mappen på USB-nøglen er åbnet. Skulle

Læs mere

Brain Break event - event for 7. klasse

Brain Break event - event for 7. klasse Brain Break event - event for 7. klasse Introduktion I skal til at udvikle jeres egne brain breakes og til det har vi fået Chris MacDonald, der er ambassadør for Styr på Sundheden, til at skrive om, hvordan

Læs mere

Puslespil om den danske model. Vis sammenhængen i den danske model

Puslespil om den danske model. Vis sammenhængen i den danske model Læs om den danske model Hør om den danske model Puslespil om den danske model Gå dig klog på den danske model Vis sammenhængen i den danske model Vis sammenhængene i det fagretslige system Vis sammenhængene

Læs mere

Ude/inde 2.-9. klasse matematik (kan udvikles til andre fag) Talsalat

Ude/inde 2.-9. klasse matematik (kan udvikles til andre fag) Talsalat Ude/inde 2.-9. klasse matematik (kan udvikles til andre fag) Talsalat Alle deltagere står i en rundkreds med en person i midten. Alle deltagere i kredsen har en plads, enten ved et kryds på jorden, en

Læs mere

Digital Choice 12 + MERE, MERE, MERE!

Digital Choice 12 + MERE, MERE, MERE! MERE, MERE, MERE! Digital Choice Gå ind på mytpchoice.dk for at downloade flere minikategorier. Der er mere end 100 minikategorier at vælge mellem, bl.a. Helte & Heltinder, Science Fiction & Fantasy, Rejser

Læs mere

GUIDE. for børn og deres voksne

GUIDE. for børn og deres voksne åh velkommen mens kultur føle halvtreds os øv tale menneske vi wow kær en selvfølgelig fordi land fjorten og fjerde den mærke hos du kærlighed hvem hviske tvivl snart stor da fascinerende forunderlig af

Læs mere

SKOLEREGLER VERSION 2014

SKOLEREGLER VERSION 2014 SKOLEREGLER VERSION 2014 Reglerne er udviklet af Mastiff A/S i samarbejde med Dansk Skoleidræt og DR. 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning Banen og bolden Spillet Spilstart tip-off, bevægelse på banen og skud

Læs mere

Flashcard og TPR aktiviteter:

Flashcard og TPR aktiviteter: Flashcard og TPR aktiviteter: F l a s h! Efter tur vises flashkortene til børnene ganske hurtigt, så børnene blot får et glimt af, hvad der gemmer sig på kortet. Børnene identificerer kortets indhold,

Læs mere

BFO Rosenlund. fælleslege

BFO Rosenlund. fælleslege BFO Rosenlund fælleslege Indhold 1.Det gyldne skind... 2 2.Fangelege... 3 3.Stjæl æg... 4 4.Høvdingebold... 5 5.Katten efter musen... 5 6.Rundbold... 6 7.Fang fanen... 7 8.Jord... 8 9.Stik bold... 8 10.Alle

Læs mere

Beerpongliga.dk præsenterer

Beerpongliga.dk præsenterer Beerpongliga.dk præsenterer College Table regler Beer pong... 2 Flip Cup... 4 Pyramide... 5 Derby... 7 Beer pong 1) Opstilling/udstyr 1.1) Der spilles 2 mod 2. 1.2) Der spilles med 10 kopper i pyramideform.

Læs mere

Alle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning

Alle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning Spil og lege vejledning Cricketrundbold I skal bruge: Et gærde, et bat, en blød skumbold, en gul top og 3 kegler. Start med at stille banen op. Placer gærdet, så der er god plads foran det. Sæt den gule

Læs mere

Floorball. Undervisningsmateriale. Dansk Floorball Union Uddannelse skole - indskoling

Floorball. Undervisningsmateriale. Dansk Floorball Union Uddannelse skole - indskoling Floorball Undervisningsmateriale Udarbejdet i samarbejde med Hørsholm Rungsted Floorball Klub 1 Indhold Rammerne... 4 Storytelling... 4 Opvarmning... 4 Fælles øvelser... 4 Stationsbaserede øvelser... 5

Læs mere

Tabel-hop. Josephine Otto Barometeret Keuser Ballerup Privatskole Rikke Rungsted skole Anders Holstein Kildegårdskolen vest

Tabel-hop. Josephine Otto Barometeret Keuser Ballerup Privatskole Rikke Rungsted skole Anders Holstein Kildegårdskolen vest Indhold Tabel-hop s. 2 Ord løb s. 3 Terning stafet s. 4 Styr på lyd s. 5 Ordjagt s. 6 Hop uret s. 7 10 gode venner s. 8 Leg med tid s. 9 Er det vrøvl eller rigtigt s. 10 1 Tabel-hop Legen skal foregå på

Læs mere

Collegetable.dk præsenterer. College Table rød

Collegetable.dk præsenterer. College Table rød Collegetable.dk præsenterer College Table rød Beer pong 1) Opstilling/udstyr 1.1) Der spilles 2 mod 2. 1.2) Der spilles med 10 kopper i pyramideform. 4 bagerst. 3 næst bagerst. Så 2 og én cup forrest.

Læs mere

DARTREGLER. Ikke alle darts scorer

DARTREGLER. Ikke alle darts scorer DARTREGLER Hvem skal starte? Almindeligt træningsspil kan afgøres ved, at hver spiller kaster en dart. Den, der rammer nærmest bull, starter. Denne form for afgørelse kaldes»middle for diddle«. I nogle

Læs mere

REGLEN: Et SÆT er tre terninger, hvor den enkelte egenskab er den samme på alle tre ELLER egenskaberne er forskellige på alle tre terninger.

REGLEN: Et SÆT er tre terninger, hvor den enkelte egenskab er den samme på alle tre ELLER egenskaberne er forskellige på alle tre terninger. SET CUBED A Curious Game of Clever Connections Spilleregler Para instrucciones en Español por favor visiten www.setgame.com Pour des instructions en Français veuillez visiter www.setgame.com Für Spielanleitungen

Læs mere

Blindt hækkeløb. 4x100 meter stafet uden arme. Balance bowling

Blindt hækkeløb. 4x100 meter stafet uden arme. Balance bowling Paralympiske Lege Paralympiske Lege (PL) kan bruges som en sjov og alternativ aktivitet for deltagere i alle aldre, dog vil disciplinerne passe bedst fra U-10 spillere og opad. Deltagerne deles op i hold

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

In a dark, dark Town

In a dark, dark Town In a dark, dark Town Niveau 1.-3. Klasse Varighed ca. 8-10 lektioner Om forløbet Historien In a dark, dark Town, er en lille fortælling med små overraskelsesmomenter i. Det er en historie skabt af et ordforråd,

Læs mere

Træningsøvelser. Organisationscirklen. Taktisk træning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab

Træningsøvelser. Organisationscirklen. Taktisk træning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab Organisationscirklen Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab til dig. DGI Idræt & Fællesskab Træningsøvelser Med spilhjulet har du et godt redskab til både at planlægge

Læs mere

Prinser, prinsesser og konger på slotte, eventyrvæsner og kjoler så f lotte. Mængden af eventyrting er uhyrlig i denne bog, som er helt eventyrlig!

Prinser, prinsesser og konger på slotte, eventyrvæsner og kjoler så f lotte. Mængden af eventyrting er uhyrlig i denne bog, som er helt eventyrlig! Prinser, prinsesser og konger på slotte, eventyrvæsner og kjoler så f lotte. Mængden af eventyrting er uhyrlig i denne bog, som er helt eventyrlig! Denne BOG tilhører... Hvad er der i bogen? Skabeloner

Læs mere

SJOV MED MÆLKEKARTONER En male/klippe/klistrebog for hele familien

SJOV MED MÆLKEKARTONER En male/klippe/klistrebog for hele familien Agnes Ingersen SJOV MED MÆLKEKARTONER En male/klippe/klistrebog for hele familien Gratis prøveversion Foto Claus Eliasen Forlaget Ingersen Sjov Med Mælkekartoner Copyright: 2006 Agnes Ingersen 1. udgave,

Læs mere

SOFT-RUGBY er en tilpasset form for rugby, som kan spilles og nydes af alle. I dette hæfte vil vi gennemgå reglerne for spillet, samt komme med

SOFT-RUGBY er en tilpasset form for rugby, som kan spilles og nydes af alle. I dette hæfte vil vi gennemgå reglerne for spillet, samt komme med 1 2 SOFT-RUGBY er en tilpasset form for rugby, som kan spilles og nydes af alle. I dette hæfte vil vi gennemgå reglerne for spillet, samt komme med forslag til træningsøvelser og planlægning af lektioner

Læs mere

Spilstrategier. 1 Vindermængde og tabermængde

Spilstrategier. 1 Vindermængde og tabermængde Spilstrategier De spiltyper vi skal se på her, er primært spil af følgende type: Spil der spilles af to spillere A og B som skiftes til at trække, A starter, og hvis man ikke kan trække har man tabt. Der

Læs mere

BLÅ 30 skal udføre et straffekast. Hvad skal du være opmærksom på?

BLÅ 30 skal udføre et straffekast. Hvad skal du være opmærksom på? BLÅ 30 skal udføre et straffekast. Hvad skal du være opmærksom på? BLÅ 30 udvises i 2 min, hvis han rammer målmanden? JA NEJ Modspillere skal være mindst 3 m. fra BLÅ 30? JA NEJ Et straffekast skal udføres

Læs mere

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Gratis prøve Agnes Ingersen Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Foto Claus Eliasen Denne bog er dedikeret min far der døde 5 dage før færdiggørelsen af bogen. Forlaget Ingersen www.forlagetingersen.dk

Læs mere

Lærervejledning. Beskriv ideen med spillet i plenum, herunder dets funktion og de tre vigtigste pointer med spillet:

Lærervejledning. Beskriv ideen med spillet i plenum, herunder dets funktion og de tre vigtigste pointer med spillet: Lærervejledning Få ord på trafikken! Har jeres skole en trafikpolitik? Hvis ikke, kan et spil TrafikPanik være det første skridt. Her kan du læse om spillet, og hvordan du bruger det i trafikundervisningen.

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

ØVELSER TIL UNDERVISNING I HØVDINGEBOLD

ØVELSER TIL UNDERVISNING I HØVDINGEBOLD ØVELSER TIL UNDERVISNING I HØVDINGEBOLD 1 ØVELSER Nedenstående øvelser og spil er tænkt som inspiration til undervisning i høvdingebold. Målgruppen er 4.-5. klassetrin, men flere af øvelserne vil med justering

Læs mere

Amy og Alice Design Ilse Funch

Amy og Alice Design Ilse Funch Amy og Alice Design Ilse Funch Dukkerne Sidse og Amy er strikket efter samme opskrift: Tyndt hudfarvet garn, som passer til pinde nr. 2,5. Gule nuancer garn til hår. Nogle rester broderegarn eller andet

Læs mere

Årsplan svømning 0.A+B 2013-2014

Årsplan svømning 0.A+B 2013-2014 Årsplan svømning 0.A+B 2013-2014 Alle elever bedes medbringe badetøj og håndklæde. Hvis barnet har let ved at fryse, kan det anbefales, at bruge en svømmedragt med korte arme og ben. Fra starten og indtil

Læs mere

Move@School LEGEKATALOG

Move@School LEGEKATALOG Move@School LEGEKATALOG Legekataloget er udgivet af Move@School, Folkesundhed København December 2006 For yderligere information eller spørgsmål kontakt: Glen Nielsen Projektleder Projekt Move@School E-mail:

Læs mere

Kick off. God fornøjelse, og tak til alle der har bidraget med god hjælp og højt humør i Fields!

Kick off. God fornøjelse, og tak til alle der har bidraget med god hjælp og højt humør i Fields! Spring 2013 Kick off Så er Kickoff Spring 2013 skudt i gang. Det er denne gang Fields der har lagt lokale til. På de følgende sider kan I skabe jer et overblik over det visuelle look, som alle jeres butikker

Læs mere

SJOVE TING TIL JUL En male/klippe/klistrebog for hele familien

SJOVE TING TIL JUL En male/klippe/klistrebog for hele familien Gratis prøveversion Agnes Ingersen SJOVE TING TIL JUL En male/klippe/klistrebog for hele familien Foto Claus Eliasen Forlaget Ingersen Sjove Ting Til Jul Copyright: 2007 Agnes Ingersen 1. udgave, 1. oplag.

Læs mere

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter Til fødselsdagsselskabet, beach party, picnic, familiedagen eller på legepladsen til enhver tid. Fra 6 til 90 år. Indeholder

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode dialogmetode Dialogspil en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen på arbejdspladsen. Metoden er

Læs mere

Ligninger og brøker. Matematik 7.-9. klasse

Ligninger og brøker. Matematik 7.-9. klasse Ligninger og brøker Matematik 7.-9. klasse Udgivet af Dansk Skoleidræt Marts 2014 1. udgave, 1. oplag Trykt i 500 stk. Forfattere: Lene Faaborg Stenger, Tønder Ungdomsskole og Tine Vind Bromerholm. Grafisk

Læs mere

Jørgen Ole Knudsen, Mette Sand Kristensen og Hanne Roed. Matematik KASSEN. Talforståelse

Jørgen Ole Knudsen, Mette Sand Kristensen og Hanne Roed. Matematik KASSEN. Talforståelse Jørgen Ole Knudsen, Mette Sand Kristensen og Hanne Roed Matematik KASSEN Talforståelse Jørgen Ole Knudsen, Mette Sand Kristensen og Hanne Roed MATEMATIKKASSEN Talforståelse 2004 Alinea København Kopiering

Læs mere

DBBF inspirationsmateriale. Basketball øvelses ABC

DBBF inspirationsmateriale. Basketball øvelses ABC DBBF inspirationsmateriale Type Oprindelige forfatter Opsummering Målgruppe Krav Problemområder Materialer Arbejdskraft Faciliteter Senest opdateret Basketball øvelses ABC Øvelser og beskrivelse af Fundamentals

Læs mere

Skak. Regler og strategi. Version 1.0. 1. september 2015. Copyright

Skak. Regler og strategi. Version 1.0. 1. september 2015. Copyright Skak Regler og strategi Version 1.0 1. september 2015 Copyright Forord At lære at spille skak er ikke svært. Det tager få minutter. At blive dygtig tager som regel årevis. Om man er dygtig eller ej, er

Læs mere

Emne 2 Animals. Tegn på læring 1. Eleven kan i undervisningen mundtligt beskrive dyr vha. almindelige adjektiver og fagter.

Emne 2 Animals. Tegn på læring 1. Eleven kan i undervisningen mundtligt beskrive dyr vha. almindelige adjektiver og fagter. ag Engelsk Kompetenceområde(r) Mundtlig og (skriftlig) kommunikation Emne 2 Animals arighed 4 uger Klasse 4c ærdigheds- vidensmål 1 Mundtlig komm. Sprogligt fokus ase 4 Eleven kan anvende de hyppigst forekommende

Læs mere

3 Algebra. Faglige mål. Variable og brøker. Den distributive lov. Potenser og rødder

3 Algebra. Faglige mål. Variable og brøker. Den distributive lov. Potenser og rødder 3 Algebra Faglige mål Kapitlet Algebra tager udgangspunkt i følgende faglige mål: Variable og brøker: kende enkle algebraiske udtryk med brøker og kunne behandle disse ved at finde fællesnævner. Den distributive

Læs mere

Rodt, / gult, gront / sprog O M

Rodt, / gult, gront / sprog O M Rodt, / gult, gront / sprog T D A O M K E R I Indhold En bevægelsesøvelse, hvor eleverne skal gå rundt mellem hinanden og sige ord på forskellig måde. Formål At eleverne bliver bevidste om, hvordan de

Læs mere

Leg og læring i bevægelsesbåndet. Kom lad os lege!

Leg og læring i bevægelsesbåndet. Kom lad os lege! Leg og læring i bevægelsesbåndet Kom lad os lege! Kom lad os lege! er en inspirationsplakat til børn i indskolingen. Dette hæfte indeholder gamle og nye lege samt reglerne på legene. Vi synes, at der er

Læs mere

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Oplæg I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Hvordan ser I mulighederne i at stimulere elevernes tænkning og udvikle deres arbejdsmåde, når de

Læs mere

QIANBALL DOUBLE REGLER REGLER FOR QIANBALL DOUBLE KAMPE. KFUMs Idrætsforbund.

QIANBALL DOUBLE REGLER REGLER FOR QIANBALL DOUBLE KAMPE. KFUMs Idrætsforbund. KFUMs IDRÆTSFORBUND PRÆSENTERER REGLER FOR QIANBALL DOUBLE KAMPE Sidste års medalje vindere. Udarbejdet af KFUMs Idrætsforbund. KFUMs IDRÆTSFORBUND Revideret januar 2008. Danske double spilleregler for

Læs mere

Guide Forårets Firkanter

Guide Forårets Firkanter Guide Forårets Firkanter En trin for trin guide, med plads til dine noter. KREATIV AKRYLMALING www.kreativakrylmaling.dk Christina Christiansen Copyright KreativAkrylmaling.dk, må ikke kopieres eller videregives

Læs mere

Et æble i madkassen - event for 2. klasse

Et æble i madkassen - event for 2. klasse Et æble i madkassen - event for 2. klasse Introduktion Ideen med Et æble i madkassen er at sætte fokus på, hvordan en sund madpakke er skruet sammen. Eleverne skal i eventugen arbejde med fødevarestyrelsens

Læs mere

UGEBREV nr. 77 uge 24

UGEBREV nr. 77 uge 24 UGEBREV nr. 77 uge 24 Årgang 5 Samlæsning På en lille friskole som vores, er det en grundbetingelse, at vi skal samlæse klasserne, så de forskellige årgange har undervisning sammen. Det er en fin ting,

Læs mere

1) Hold ballonen i luften med venstre hånd. 2) med højre hånd 3) Over hovedet med højre og venstre hånd 4) Skift mellem højre og venstre hånd

1) Hold ballonen i luften med venstre hånd. 2) med højre hånd 3) Over hovedet med højre og venstre hånd 4) Skift mellem højre og venstre hånd Kidsvolley Kidsklubsamling Peter Morell Opvarmning Øvelser med balloner 1) Hold ballonen i luften med venstre hånd. 2) med højre hånd 3) Over hovedet med højre og venstre hånd 4) Skift mellem højre og

Læs mere

Kreativ succesoplevelse

Kreativ succesoplevelse Kreativ succesoplevelse Sådan får du og dine børn en kreativ succesoplevelse med akrylmaling KREATIV AKRYLMALING www.kreativakrylmaling.dk Christina Christiansen Kreativ succesoplevelse Sådan får du og

Læs mere

Brugervejledning. People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24

Brugervejledning. People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24 Brugervejledning People Software Solutions Ltd. Version: 2011.1.24 1 Start programmet Isæt USB-nøglen i et ledigt USB-stik på computeren. Klik på: Klik på ikonet, når mappen på USB-nøglen er åbnet. Skulle

Læs mere

Den seje. Skæbnejæger - niveau 1 - trin for trin. Skæbnejæger Niveau 1

Den seje. Skæbnejæger - niveau 1 - trin for trin. Skæbnejæger Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Når det er skæbnen, der råder, kan der ske

Læs mere

Spillebeskrivelse. Rev. 03. Compu-Game A/S, Randersvej 36, DK 6700 Esbjerg Tlf.: 76 10 98 00 Fax: 76 10 98 98

Spillebeskrivelse. Rev. 03. Compu-Game A/S, Randersvej 36, DK 6700 Esbjerg Tlf.: 76 10 98 00 Fax: 76 10 98 98 Spillebeskrivelse Rev. 03 Compu-Game A/S, Randersvej 36, DK 6700 Esbjerg Tlf.: 76 10 98 00 Fax: 76 10 98 98 Opstillingsvejledning for Compu-Game automater. Indgreb i automatens elektriske og mekaniske

Læs mere

Ideer til danskaktiviteter

Ideer til danskaktiviteter Ideer til danskaktiviteter Der er beskrevet tre læseaktiviteter i faghæftet for dansk. 1. Lærerens oplæsning 2. Elevens læsning af kendt tekst ( f.eks. læsebog) 3. Elevens læsning af ukendt tekst (f.eks.

Læs mere

Krageungen af Bodil Bredsdorff

Krageungen af Bodil Bredsdorff Skriv overskrift til kapitlerne. En overskrift skal fortælle hvad kapitlet handler om. Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Kapitel 7: Kapitel 8: Kapitel 9: Kapitel 10: Kapitel

Læs mere

6 Geometri. Faglige mål. Geometriske begreber. Vinkler. Modeller. Kongruens og ligedannethed

6 Geometri. Faglige mål. Geometriske begreber. Vinkler. Modeller. Kongruens og ligedannethed 6 Geometri Faglige mål Kapitlet Geometri tager udgangspunkt i følgende faglige mål: Geometriske begreber: kunne sætte matematiske begreber ind i en matematisk kontekst samt kende den visuelle betydning

Læs mere

Agnes Ingersen SJOV MED HÆNDER. Gratis prøveversion. 2. udgave. En klippe/klistrebog for hele familien. Foto Claus Eliasen.

Agnes Ingersen SJOV MED HÆNDER. Gratis prøveversion. 2. udgave. En klippe/klistrebog for hele familien. Foto Claus Eliasen. Agnes Ingersen SJOV MED HÆNDER 2. udgave En klippe/klistrebog for hele familien Gratis prøveversion Foto Claus Eliasen Forlaget Ingersen Sjov Med Hænder Copyright: 2004-2007 Agnes Ingersen 2. udgave, 1.

Læs mere

Beskrivelse: Spiller 1 afleverer bolden til spiller 2, som nu forsøger at komme forbi spiller 1 og drible over dennes baglinje.

Beskrivelse: Spiller 1 afleverer bolden til spiller 2, som nu forsøger at komme forbi spiller 1 og drible over dennes baglinje. 1:1 I FIRKANT 1 bold pr. 2 spillere 4 kegler/toppe Spiller 1 afleverer bolden til spiller 2, som nu forsøger at komme forbi spiller 1 og drible over dennes baglinje. Der skiftes ende og rollerne er nu

Læs mere

Adgang til Stavevejen Computerprogrammet Stavevejen 2 findes på Stavevejens hjemmeside der har adressen http://www.stavevejen.dk

Adgang til Stavevejen Computerprogrammet Stavevejen 2 findes på Stavevejens hjemmeside der har adressen http://www.stavevejen.dk Computerprogrammet Stavevejen 2 Computerprogrammet Stavevejen 2 er en integreret del af systemet Stavevejen 2. Stavevejen 2 består af et elevhæfte, en plakat, en lærervejledning og dette computerprogram.

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere