Vejledning og krav til opgaveskrivning. på akademiuddannelserne modul 1-4

Transkript

1 Vejledning og krav til opgaveskrivning på akademiuddannelserne modul 1-4

2 Udarbejdet af Karina Lykke Karlsson og Pia Antonsen, Underviserkonsulenter på LO-skolen. Den 20. februar 2009 Teksten er udarbejdet med udgangspunkt i vejledning i opgaveskrivning fra erhvervsakademi Vest, Claes Jensen og Andreas Smidt 2

3 Opgaven 1. Forside Opgavens titel, opgaveløser, holdnummer og eksamensdato. Du kan gøre forsiden spændende ved at sætte inspirerende billeder eller lignende på. 2. Indholdsfortegnelse Oversigt over indholdet i opgaven. Her er overskrifterne på de enkelte kapitler og afsnit i opgaven listet op og der er sidehenvisning på, så det er nemt at finde rundt i opgaven. 3. Indledning Hvorfor skriver du denne opgave? Målet, hvad er det du vil blive klogere på? Hvad har fået mig til at skrive denne opgave en konkret oplevelse fra hverdagen, en artikel, en nysgerrighed overfor emnet eller? 4. Præsentation af emnet/problemstillingen Hvad er problemet (udfordringen)? Hvorfor er det et problem? Hvem er det er problem for? Hvad siger andre om problemet? Hvilken sammenhæng har det med din hverdag / din arbejdsplads / din virksomhed. 5. Problemformulering Skal formuleres som et spørgsmål, inden for problemstillingen. Hvad er det? = Redegørelse/beskrivelse. Hvorfor er det sådan? = Fortolkning/analyse. Hvordan mene/handle? = Vurdering/diskussion. Her formuleres det - de spørgsmål, evt. med underspørgsmål som projektopgaven er baseret på. Det skal være handlingsorienteret. Afgrænsning: Hvad har jeg ikke med? Andre relevante forhold, områder, personer, teorier der ikke er medtaget i opgaven. 6. Metode Hvordan vil jeg finde svar på spørgsmålet problem/opgaveformuleringen? Hvorfor vælger jeg netop denne metode? Hvilke overvejelser har jeg gjort mig i forbindelse med evt. undersøgelse, udformning af spørgeskemaer, interviews mv.? Hvorfor har jeg valgt netop den litteratur? Hvilke overvejelser har jeg gjort mig om den valgte litteratur? (Kildekritik) 3

4 7. Teori og analyse Dette er projektopgavens store hoveddel. Du kan med fordel opdele afsnittet i selvstændige under afsnit. Teoridel: der er relevant for at svare på dine spørgsmål. Analyse: Er en opsplitning af teorien med henblik på at besvare dit spørgsmål. Analysens resultat kan gøres til genstand for forklaring/fortolkning/helhedsforståelse af analysens spørgsmål. Resultatet skal give svaret på problemformuleringen. Her holder du teorien op mod dine spørgsmål og forholder din virkelighed i opgaven til teorien. 8. Konklusion Her svarer du på opgavnes problemformulering. Der må ikke optræde ny viden i konklusionen, der ikke er præsenteret før i opgaven. Problemformulering og konklusion skal kunne læses og forstås, uden at læseren behøver at læse teori og analyse 9. Perspektivering (fremadrettede overvejelser) Hvilke perspektiver åbner konklusionen for? Hvilke konsekvenser kan konklusionen få for..? Her anvises eventuelt fremadrettede muligheder og tiltag. 10. Litteraturliste Forfatternavn, årstal, titel, evt. udgave, forlag. Internet sider er også litteratur. Der skal opgives litteratur, som er fyldestgørende. Det betyder, der i overvejende omfang skal være anvendt faglitteratur ud over pjece- og populærtidsskriftniveau. 11. Bilag Evt. bilag vedlægges. Et bilag er berettiget, hvis det uddyber forståelsen af det læste væsentligt. Kun bilag som anvendes i selve opgaven må medtages. Bilags mængden skal du begrænse og den må ikke overstige mængden af skrevne sider. Bilag kan også være tabeller og statistikker, som underbygger materialet, der er anvendt i opgaven. 4

5 Formkrav Opgaven skal have et omfang på mellem 15 og 20 sider ved enkeltpersonopgaver, hvor 20 sider er maksimum. Hvis 2 eller flere skriver sammen, tilføjes 50 % ekstra sider pr. ekstra person. Opgaven skal skrives i fontstørrelse 12, linjeafstand 1,5 og med gennemsnitligt 2400 anslag pr. side (inkl. mellemrum) Prioritering af stoffet Følgende er vejledende i forhold til prioritering af stoffet. Problembeskrivelsesdelen (indledning og problemformulering) ca. 3-5 sider Teori og analyse delen ca sider Perspektivering ca. 1-2 sider Sidenummereringen starter ved indledningen og slutter med litteraturlisten. (dvs. bilag tæller ikke med i sideantal.) Litteraturhenvisning Det skal være tydeligt i teksten, hvornår du selv er på banen og hvornår du citere eller referere. Omfanget af læste sider Det er svært at give et nøjagtigt bud på litteraturomfang, da det afhænger helt af niveau i det læste, men et bud er 200 sider, anvendt litteratur. 5