Danmarks Læringsfestival marts

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Danmarks Læringsfestival marts"

Ernst Markussen
7 år siden
Visninger:

1 Danmarks Læringsfestival marts

2 Agenda EyeJustRead før og nu Erfaringer fra praksis Datadrevet læseforskning datadrevet læsehjælp EyeJustRead fremover

3 Tidslinie Forskningsprojekt Serious Games Interactive, IT Universitetet, Højteknologifonden, The EyeTribe UVM, digital udviklingspulje 2016 maj 2016 aug Fokus og praksissamarbejde Pilottest NOTA + Nationalt Videncenter for Læsning + praksis

4 Bruge moderne teknologi til at forbedre læsning i verden

5 Hvad er EyeJustRead? Program til computer Eye tracker Tekster

6 Eye tracking?

7 Hvad er eye tracking?

8 Hvad er eye tracking?

12 Hvad er eye tracking?

16 Eye trackingen historisk Louis Emile Javal, fikseringer flytter sig Alfred Yarbus, øjenbevægelser om menneskelig tankevirksomhed Teknologien udvikler sig 1980 Just & Carpenter Eye-Mind Hypothesis

18 Risici Det skal virke!

19 Hvad gør EyeJustRead? Planlægning Rapportering Gennemførsel Evaluering

20 Lav læsegrupper Tildel læsninger Støttestrategi(er)

25 Opsummering Pris tilgængelighed Data Ny, praksisrelevant viden

26 Oplevelser fra en praksis med EyeJustRead

27 Samarbejde mellem Ordblindeinstituttet og EyeJustRead Udvikling Pilotprojekt Læsedidaktiske og læsepædagogiske potentialer

28 Et liv med ordblindhed

30 Observation af læsning før og efter eyetracking

31 EyeJustRead som redskab i den daglige undervisning Organisering i timerne- lærerressourcer

32 Læseiagttagelser, planlægning og evaluering

36 At se, høre og tale om læsning med eleverne

38 Øget bevidsthed om læsning hos eleverne

39 Opsummering - hvad er nyt! Ny indsigt i elevernes læsning Øget bevidsthed om egen læsning hos eleven Metasamtaler Planlægning og evaluering

40 Datadrevet læseforskning datadrevet læsehjælp

41 Baggrund Forsker i sprogprocessering og sprogforståelse på CBS Eye-tracking som forskningsredskab Anvendes på ord, sætninger, tekster Logik Længere fikseringstid = sværere processer Forskeren manipulerer træk ved input, undersøger effekt på fikseringstid

42 Ordgenkendelse Ord forstås hurtigere hvis de Er korte: kat < elefant Er hyppige: hest < koala Består af flere morfemer: koala-bjørn < kænguru Har flere relaterede betydninger: møde, mørk Ikke har flere helt forskellige betydninger: bank, kæmpe Er konkrete: elefant < frihed

43 Ordgenkendelse Ord forstås hurtigere hvis de Er korte: kat < elefant Er hyppige: hest < koala Består af flere morfemer: koala-bjørn < kænguru Har flere relaterede betydninger: møde, mørk Ikke har flere helt forskellige betydninger: bank, kæmpe Er konkrete: elefant < frihed

44 EJR og ordgenkendelse Data fra EJR kan belyse velkendte faktorer Hvordan faktorerne påvirker svage læsere: mere/mindre/anderledes? Samspillet mellem de forskellige faktorer Hvordan effekterne udvikler sig over tid Data fra EJR kan undersøge nye faktorer, f.eks. Konsonantklynger Mønstre i læsefejl Lydrethed

45 Lydrethed En lyd, flere stavninger /s/ /sj/ /e/ s i sol c i citron ch i chokolade sj i sjov i i Ingrid e i energi I kontrast til regelmæssig kombi ng altid /ng/, /ng/ altid ng En stavning, flere lyde c ch e /s/ i citron /k/ i container /sh/ i chokolade /tj/ i chili /æ/ i efter /e/ i energi /ai/i egn /er/ i erfaring /a/ i engagere

46 Fra læseforskning til læsehjælp Analyser af EJR-data FORSKNINGSBIDRAG: bedre forståelse af læsning, læseindlæring og ordblindhed PÆDAGOGISK PRAKSIS I EJR automatiseret afdækning af læseproblemer automatiseret læsehjælp afdækning af udvikling over tid og måling af effekt af indsatser komplet billede af den enkelte læser indbygget

47 Læseprofil og læsehjælp FAKTORER Ordfrekvens Stavning-lyd Sætningslængde Relativsætninger

48 Læseprofil og læsehjælp: ordfrekvens Relativt lille effekt af ordfrekvens Problemer med sjældne ord Standard effekter, men forskel i spredning

49 EJR i fremtiden

50 EJR i fremtiden 2017 mar 2017 aug 2018 Hvidovre Kommune Ordblindeinstituttet 1-3 kommuner Forskningsprojekt 2018?

51 EJR i fremtiden SAMARBEJDE!

54 Danmarks Læringsfestival marts

Relaterede dokumenter

RAPPORT EVALUERING AF AFPRØVNINGS- FORLØB MED EYEJUSTREAD (PROTOTYPE)

RAPPORT EVALUERING AF AFPRØVNINGS- FORLØB MED EYEJUSTREAD (PROTOTYPE) Nationalt Videncenter for Læsning oktober 2016 3 Evaluering af afprøvningsforløb med EyeJustRead (prototype) 3 EyeJustRead INDHOLD