Lytteskrivning. Skrivning med lydstøtte. Bent Saabye Jensen

Transkript

1 Lytteskrivning Skrivning med lydstøtte Bent Saabye Jensen

2 Variation i kompensation ved tekstlæsning 35 Ændring i score Læsning M=20,5 (SD 7,4) PC-læsning M=25 (SD 3,4) N=89 P=0, Kursister Arendal, Saabye og Brandt 2010

3 Absolut udvikling OR 2. klasse 9 8 8, ,68 5,06 Sikre læsere 4 Usikre læsere ,44 0 OR præ OR post Udvikling af ortografiske repræsentationer i interventionsgruppen 2.klasse. Saabye og Engmose 2011

4 Læseteknologi Understøtte usikre læsere Stimulere konventionel læsning

5 Skrivning med lydstøtte i Danmark Brugeb af it i begynderundervisningen giver ikke bedre læse- og stavefærdigheder. (Petersen og Arnbak 2018)

6 Den hemmelige hule Vi var på vej hen til vores hemmelige hule i fru Jensens have. Det var altid mørkt da vi gik der over. Det var mig og min ven Marcus. I hulen lå vi altid og så fodbolds kampe på mit gamle tv. Nogle gange sover mig og Marcus i hulen. Nogle gange spiser vi chips og drikker cola.

7 Korrespondance mellem bogstav og lyd Bogstav B S Å T D Sproglyd [b] [s] [ɔ] [ʌ] [d] [t] [ð] [d] Hyppighed i %

8 Korrespondance mellem bogstav og standardlyd Bogstav B C D F G H J K L M N P Q R S T V W Z Sproglyd [b] [s] [d] [f] [g] [h] [j] [k] [l] [m] [n] [p] [k] [ʁ] [s] [t] [v] [w] [s] Hyppighed i % Bogstav A E I O U Y Æ Ø Å Sproglyd [a] [e] [i] [o] [u] [y] [ɛ] [ø] [ɔ] Hyppighed i %

9 tryksvag oze final Løbe E lang scene trykstærk Ikke final vest kort før j eller g hej før d led

10 Fælles Mål efter 2 kl. Færdigheds- og vidensmål Eleven har viden om bogstavernes kontekstbetingede udtaler. Opmærksomhedspunkter Eleven kan læse og stave lydrette og almindelige ikkelydrette ord.

11 Lytteskrivning udviklingsarbejde 2013 Pilotprojekt 1 Udvikling af programmet og design. Iagttagelser af eleverne 0. til 2. klasse og ordblinde børn Pilotprojekt 2 Didaktisk udviklingsprojekt i 0. til 2. klasse Effektundersøgelse i 1. klasse.

12 Pilotprojekt 1

13 Pilotprojekt 2

14 Opdagende skrivning - er, at lade børnene opdage skriftens lydprincip og skriftens virkemidler ved at eksperimentere med skrift i en funktionel sammenhæng. - Barnet afprøver hypoteser m.h.t. genre, struktur, sammenhæng, sætningsopbygning, ordforråd og om forhold mellem bogstaver og lyde.

15 Opdagende skrivning Oplevelse

16 Opdagende skrivning Samtalen

17 Opdagende skrivning Modellering

18 Opdagende skrivning med lydstøtte

19 Metoden Oversættelse

20 Opdagende skrivning Offentliggørelsen

21 Effektundersøgelsen 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 I-gruppen K-gruppen 15,0 10,0 5,0 0,0 Ordlæs Nonordslæs Ord stav Nonordsstav Visualisering af forskellen mellem de to gruppers niveau ved ordlæsning og ordstavning ved undersøgelsens afslutning.

22 Effektundersøgelsen I-gruppe K-gruppe præ post Udviklingen i % rigtig stavede ord i de to grupper.

23 Effektundersøgelsen Motivation drives af, at skriveprocessen foregår i en funktionel og kommunikativ ramme. De skriver fordi de har noget på hjertet. Samtidig rettes fokus på skriftsprogets formside.

24

25 LytteSkriver LytteStaver

26 Lytteskrivning

27 Lytteskrivning - faser i den skriftsproglige udvikling Præalfabetiske fase Delvis affabetiske fase Fuld alfabetiske fase Konsoliderende alfabetiske fase

28 Præalfabetisk fase

29 Fuld alfabetiske fase

30 Når eleverne reflekterer over sproglyde

31 Formålet med lytteskrivning - er, at eleverne reflekterer over sproglyde, og derved opsamler viden om bogstavernes kontekstbetingede udtaler og stavemåder.

32 Når stavningen bliver for vanskelig

33 Indstilling af LytteSkriver og faser i den skriftsproglige udvikling Præalfabetiske fase Bogstav navn bogstav lyd Lydoptager Delvis affabetiske fase Bogstav lyd Dobbelt klik oplæsning Fuld alfabetiske fase Konsoliderende alfabetiske fase Løbende oplæsning Dobbelt klik oplæsning Læsning af ord og sætninger Ordforslag ved talegenkendelse

34 LytteSkriver LytteStaver

35 LytteStaver Bogstavnavn Bogstavlyd Lydrette ord Betingede udtaler for finale enkelte bogstaver Lette endelser Højfrekvente småord Svære endelser

36 LytteStaver

37 LytteStaver

38 LytteStaver

39 LytteStaver

40 Evaluering af det skriftsproglige niveau

41 Evaluering af det skriftsproglige niveau

42 Læs mere om Lytteskrivning

43 Lytteskrivning Skrivning med lydstøtte Bent Saabye Jensen