ANSØGNINGSSKEMA Vedr. Brobygning til uddannelse. Projektperiode Starttidspunkt: 1/ Sluttidspunkt: 31/ (Mentor dog til 30/6 2015)
|
|
- Eva Lassen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 ANSØGNINGSSKEMA Vedr. Brobygning til uddannelse Ansøgningen sendes til Beskæftigelsesregion Hovedstaden og Sjælland: I emnet skrives: Ansøgning til brobygning til uddannelse 1. Projektets navn og projektperiode Projektets navn: TEC-Brobygning til Uddannelse Projektperiode Starttidspunkt: 1/ Sluttidspunkt: 31/ (Mentor dog til 30/6 2015) 2. Ansøger CVR-NR Ansøgerinstitution: Teknisk Erhvervsskole Center Adresse: Nordre Fasanvej 27, 2000 Frederiksberg Telefon: Fax: Mobiltelefon: www-adresse: Projektejer: navn, titel, tlf.nr., Susanne Mortensen, Uddannelseschef , Projektansvarlig/kontaktperson: navn, titel, tlf.nr., Jørgen Wedele-Petersen, Inspektør , Regnskabsansvarlig: navn, titel, tlf.nr., Merethe Munch Thorsen , Pengeinstitut: (som et evt. tilskud skal overføres til) ( regnr. og kontonummer) Danske Bank, reg.: 3306, konto:
2 2 2.a. Samarbejdspartnere: Erhvervsskoler (Institutioner for erhvervsrettet uddannelse, der udbyder erhvervsuddannelser) (Se særskilt erklæring om samarbejde i bilag 1) Institution: CPH-West Adresse: Vejlebrovej Ishøj Telefon: cphwest@cphwest.dk Institution: HRS Adresse: Vigerslev Allé Valby Telefon: hrs@hrs.dk Institution: SOSU C Adresse: Brøndby Møllevej Brøndby Telefon: faelles@sosuc.dk 3. Samarbejdspartnere: Kommuner/jobcentre (Se særskilt erklæring om samarbejde i bilag 2) Jobcenter Skelbækgade, Københavns kommune. Adresse: Skelbækgade København V Telefon: Jobcenter.skelbaekgade@bif.kk.dk Jobcenter Vallensbæk, Ishøj og Vallensbæk kommune. Adresse: Vallensbæk Stationstorv Vallensbæk Telefon: jc@vallensbæk.dk
3 3 Jobcenter Brøndby, Brøndby kommune Adresse: Park Allé Brøndby Telefon: Jobcenter Hvidovre, Hvidovre kommune Adresse: Hvidovrevej Hvidovre Telefon: Jobcenter Albertslund, Albertslund kommune Adresse: Bytorvet Albertslund Telefon: Jobcenter Gladsaxe, Gladsaxe kommune Adresse: Gladsaxevej Søborg Telefon: Jobcenter, Lyngby-Taarbæk kommune Adresse: Toftebæksvej Kgs. Lyngby Telefon: Jobcenter Gentofte, Gentofte kommune Adresse: Maltegårdsvej Charlottenlund Telefon: jobcenter@gentofte.dk
4 4 Jobcenter Frederiksberg, Frederiksberg kommune Adresse: Smallegade 1, 2. sal 2000 Frederiksberg Telefon: Jobcenter Frederikssund, Frederikssund kommune. Adresse: Lundevej 9A 3600 Frederikssund Telefon:
5 5 4. Økonomi Samlet budget for projektet: Hvem reviderer regnskabet (navn og adresse på revisor/revisionsfirma): kr. Deloitte Weidekampsgade København S Ansøger skal supplere ansøgningsskemaet med et detaljeret budget, hvoraf samtlige udgifter skal fremgå. Budgettet skal være opdelt på kalenderår. 5. Projektbeskrivelse Baggrund for projektet: MOTIVATION BAG ANSØGNING +Projektmidler til Brobygning til Uddannelse ansøges af TEC i et samarbejde med CPH WEST, Hotel- og Restaurantskolen og SOSU. Brobygning til uddannelse ansøges og ledes af TEC, og selve brobygningsforløbet vil have base på TEC. Projektet repræsenterer følgende indgange på erhvervsuddannelser: Erhvervsuddannelser: Bil, fly og andre transportmidler Bygge og Anlæg Bygnings- og brugerservice Medieproduktion Produktion og udvikling Strøm, styring og IT Transport og logistik Sundhed, omsorg og pædagogik Krop og stil Merkantil Mad til mennesker Projektet dækker 11 af de i alt 12 indgange på erhvervsuddannelserne (heraf de 7 på TEC), hvilket svarer til mere end 100 uddannelser. Alle involverede uddannelsesinstitutioner har solid erfaring med at arbejde progressivt med målgruppen af unge, der, grundet manglende faglige og/eller sociale færdigheder, behøver særlig støtte til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Projektets ansøgende deltagerskoler har gennem flere år samarbejdet tæt omkring målgruppen. TEC har indgået samarbejdsaftaler med 10 jobcentre, der samlet har givet skriftligt tilsagn om at visitere 122,5 årselever, svarende til 490 unge kan få glæde af projektet. Det forventes, at den enkelte unge i gennemsnit befinder
6 6 sig 20 uger i projektet fra Modul 1 til Modul 3, inden de påbegynder grundforløbet. TEC oprettede i 2008 et Afklaringscenter og har gennem de seneste 4 år samarbejdet tæt med flere omegnskommuner i varetagelse af uddannelsesafklaring for unge kontanthjælpsmodtagere. I dag har størstedelen af de unge, der visiteres til Afklaringscentret, et uddannelsespålæg. I samarbejdet med de unge er vores primæropgave, med udgangspunkt i den af jobcentret opstillede uddannelsesplan, at lede den unge til afklaring af hvilken uddannelse, der matcher den enkeltes interesser og faglige udgangspunkt. Således har vi stor erfaring med at tilrettelægge individuelle forløb for unge i en hverdag, hvor målgruppen spænder fra de fagligt ressourcestærke unge til unge fra uddannelsesfremmede baggrund. Vores største samarbejdspartner, Jobcenter København Skelbækgade, har over en toårig periode (2010/2011) udarbejdet en effektmåling af TECs ungeforløb Introduktion til Uddannelse for årige. Analysen viser, at gennemsnitlig 75 % af de unge, som deltager i Introduktion til Uddannelse, efterfølgende ophører med offentlig forsørgelse, hvilket jobcentret tolker som en effekt af indsatsen. Målgruppen: Brobygningsforløbet bliver centralt placering på TEC på Frederiksberg, hvor den alment faglige undervisning vil foregå, og hvor den unge vil opleve at have sin base. På adressen har TEC såvel erhvervsuddannelserne som den gymnasiale HTX uddannelse repræsenteret. De unge vil yderligere møde de mange forskellige faglige miljøer under praktik- og virksomhedsbesøg, samt længere kompetenceafklarende forløb på TEC og de øvrige erhvervsskoler, som vi samarbejder med. Således er de unge i hverdagen placeret i et uddannelsesmiljø omgivet af såvel studerende, faglærere, virksomhedskonsulenter, mentorer og studievejledere, der hver især bidrager fagligt til projektindholdet. Herved udgør de erhvervsfaglige og fysiske rammer et dynamisk supplement til den uddannelsesafklaring, den unge gennemgår i forløbet. Målgruppen er unge kontanthjælpsmodtagere mellem 18 og 29 år, der har fået et uddannelsespålæg. Unge der kommer fra uddannelsesfremmed baggrund og mangler fagligt netværk. Målgruppen er defineret som: Socialt velfungerende unge, som har faglige udfordringer eller socialt udsatte unge, som ikke har faglige udfordringer, illustreret ved nedenstående figur.
7 7 (Deloitte, Brobygning fra kontanthjælp til uddannelse. Analyse af rammer og muligheder, s. 5). Projektets mål: a. Hvad er målgrup pens udbytte Projektets plan (her beskrives aktiviteter og tidsplan, herunder som minimum opfyldelsen af krav nr. 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 og 12 i udmeldingen): Forløbets mål er at unge i målgruppen rustes til at påbegynde og gennemføre en erhvervsuddannelse. Kvantificerbare mål: At 75% af de unge ved afslutning af modul 3 finder at Samlet indtryk af forløbet har været godt eller meget godt - TEC`s tilfredshedsundersøgelse At 75% af de unge ved afslutning af modul 3 finder at Forløbet levede op til forventningerne i nogen grad eller i meget høj grad (TEC`s tilfredshedsundersøgelse. At 75% af de unge ved afslutning af modul 3 har været Tilfreds med individuel vejledning er enig eller helt enig (TEC`s tilfredshedsundersøgelse. At den unge gennemfører grundforløbet med en frafaldsprocent, der ikke er højere end gennemsnittet på TEC. At alle unge der har gennemført grundforløbet, starter op i praktik i virksomhed/skp eller foretager et omvalg. 75 % af målgruppen starter efter endt Brobygningsforløbs på en uddannelse. Projektbeskrivelsen TEC-Brobygning til Uddannelse er vedhæftet som bilag. Projektets plan er illustreret i figuren, og kontinuiteten i den enkelte unges forløb er beskrevet i nedenstående tekst, samt redegørelse for opfyldelse af projektets krav.
8 8 KONTINUITET I FORLØB Indledende fase: Med udgangspunkt i uddannelsesplanen fra jobcentret, formuleret på baggrund af UU-Centerets vurdering, evt. med referencer til FVU/OBU test, indkalder vi den unge til først kommende mandag. Modul 1 Indledningsvis opstilles kompetencebeskrivelse for den unge, hvorudfra der lægges et individuelt skema, der beskriver de aktiviteter den unge skal deltage ved. Skemaet indeholder en kombination at almen undervisning, endagspraktikker to gange ugentligt, vejledning og div. sociale aktiviteter forankret i arbejdet med sociale kompetencer. Mentor tilknyttes og planlægger sammen med den unge hvor der særligt vurderes behov for støtte. Modul 2 Modul 2 indtræder når den unge er klar til at indgå i et længerevarende og mere selvstændigt kompetenceafklarende forløb. Dette foregår ved at den unge vælger sig ind på kompetenceafklaringsforløb, der foregår på de respektive erhvervsuddannelser og indholdsmæssigt spejler indholdet af det pågældende grundforløb. Vejleders rolle er her at beskrive udfordringer iht. uddannelsesparathed, mentor bistår med konkret støtte. Sideløbende deltager den
9 9 unge i aktiviteter der kvalificerer deres faglige og/eller sociale kompetencer. Den unges skema og uddannelsesplan reguleres løbende efter individuelt behov. Modul 3 Hvornår den unge påbegynder aktiviteterne forbundet med modul 3 afhænger af hvornår den unge klart er i stand til at formulere et eller flere realistiske uddannelsesmål. Modulet har fokus på skole og erhvervspraktik, praktikpladssøgning, CV og ansøgning samt træning i personlig fremtræden og sociale kompetencer set i relation til potentiel arbejdsgiver/mester og til erhvervsuddannelse. De mere ressourcestærke unge vil typisk have et skema der kombinerer elementer af 2 og 3 modul. Virksomhedskonsulenten har en fremtrædende rolle i dette modul. Mentor følge op på praktikker og på eventuelle problemstillinger forbundet med valg af uddannelsesvej. Modul 4 Her påbegyndes grundforløbet. Forud for den unges opstart på forløbet sikrer mentor sig at den unge har mødt de ressourcepersoner der er tilknyttet den enkelte uddannelse; faglærer, studie- og læsevejleder, skolens mentor mv. Det aftales og koordineres hvilken - og hvor tæt - opfølgning der skal ske. Der lægges vægt på at den unge føler sig tryg ved overgangen til grundforløbet, da det ses at de fleste frafald fra erhvervsuddannelserne sker her. Mentor har en primær rolle i denne del af den unges forløb, evt. suppleret af en ung til ung mentor. Modul 5 Når grundforløbet er fuldført overgår den unge til hovedforløbet og modul 5. Her har den unge enten indgået en praktikaftale med en virksomhed, hvorved den unge følges af mentor ved besøg på arbejdspladsen. Eller der er indgået en praktikaftale med skolepraktik, hvorved den unge følges op på Praktikcentret af mentor, samt af de på uddannelsesstedet allerede tilknyttede ressourcepersoner. Da der går 4 uger fra afslutning af grundforløbet inden skolepraktikken kan påbegyndes tilknyttes den unge i mellemliggende periode modul 3 med fokus på praktik- og hovedforløb. Mentor følger op i hovedforløbet og modul 5, indtil borger er klar til at mentordelen ophører eller kan overgå til skolens egne mentorer. PROJEKTETS KRAV Krav nr. 1: Videnspilot: gennem samarbejde med 10 jobcentre, er der skabt grundlag for at få visiteret 490 (fordelt med 245/år) borgere til projektet. Krav nr. 2: Projektleder: Der ansættes en fuldtids projektleder til at varetage den samlede projektledelse.
10 10 Krav nr. 4: Fælles uddannelsesplan: Gennem samarbejdskontrakter med jobcentrene, er det sikret, hvem der ansvar for hvad. Desuden afholdes en workshop med alle samarbejdspartnere, inden projektstart, for at sikre at alle har forstået ansvarsfordelingen og får sat rammerne for kvalitetssikring af projektet. Krav nr. 5 FVU/OBU test og undervisning: Det er understreget i samarbejdskontrakterne at jobcentrene skal sikre at alle unge er FVU/OBU- inden de visiteres til projektet, og at resultatet af disse tests er en del af uddannelsesplanen. I samarbejde med Voksenuddannelses Center Frederiksberg, etablerer vi et specialeundervisningscenter, fysisk placeret i projektets lokaler, TEC- Frederiksberg. Krav nr. 7 Ordinært uddannelsesmiljø: Projektet er fysisk placeret på Frederiksberg, lige i hjertet af Teknisk Erhvervsskole Center, der er Danmarks anden største erhvervsskole. Fysisk er vi således inde på selve skolen med erhvervsskole elever omkring os. Med lokaliteter placeret fra Lyngby i nord til Hvidovere i syd, og Ballerup i vest, samt 3 samarbejdspartnere, er det gennem 1 dag uddannelsespraktiker og Kompetenceafklaringsforløb, er det sikret at den unge løbende kommer rundt i alle de forskellige uddannelsesmiljøer. Krav nr. 8: Fast skema: Som beskrevet i ovenstående, udstyres alle unge med et skema, der løbende tilpasset i takt med progression. Al fremmøde, eller mangel på samme registreres i et dertil indrettet Leverandør registreringsværktøj (EMINI), hvor indgåede aftaler, skemaer og løbende progression ligeledes registreres, for at sikre at al informatio Krav nr. 9: Løbende optag og udslusning: Vi har valgt optag hver mandag, hvilket vi er vant med at håndtere gennem tidligere projekter (Introduktion til uddannelse, Erhvervsintroduktion for voksende m.m.). Borger udsluses fra modul 3, så snart de er klar til at påbegynde grundforløb og kan starte på uddannelsen. Den endelige udslusning foregår når de er kommet i gang med uddannelsespraktik og stabile i dette forløb. Krav nr. 10: Mentor: Der ansætte to fuldtidsmentorer i projektet, der skal sikre sammenhængene mellem de enkelte moduler, overgangen til uddannelse og ikke mindst over i praktik. Mentorerne vil således både have aktiviteter på projektets base på Frederiksberg, på de 11 erhvervsskoleindgange som TEC-Brobygning til uddannelse samarbejder med, samt skolepraktikcentre eller privates mestre. Krav nr. 11:
11
Motivationsarbejde i forhold til unge med uddannelsespålæg
Vejledning som kollektivt arrangement Motivationsarbejde i forhold til unge med uddannelsespålæg Roskilde Kongres & Idrætscenter Torsdag d. 7. maj 2015 Rådgiver, Mette Frans Thorsted, meth03@frederiksberg.dk
Læs mereAnsøgningsprocedure 7. november 2012
Ansøgningsprocedure 7. november 2012 2 Hvem kan søge? Institutioner for erhvervsrettet uddannelse, der udbyder erhvervsuddannelser (herefter betegnet erhvervsskoler) kan ansøge om midler fra puljen. Det
Læs mereSØGÅRDSSKOLEN MANDAG D.6.MAJ
SØGÅRDSSKOLEN MANDAG D.6.MAJ UU-Nord 48 centre: Ungdommens Uddannelsesvejledning Professionel uvildig vejledning UU Nord s Struktur ( Herlev Gladsaxe Lyngby Gentofte ) HVEM ER JEG? HVAD KAN JEG? HVOR SKAL
Læs mereTEC Teknisk Erhvervsskole Center 2012 Velkommen
TEC Teknisk Erhvervsskole Center 2012 Velkommen den 12.06.2012 TEC tilbyder Erhvervsuddannelser, HTx, samt en mangfoldighed af kursusaktiviteter. 650 ansatte og ca. 4000 årselever, heraf ca. 2500 på eud
Læs mereAnsøgningsskema. Finanslovens konto Puljen til udbredelse af brobygningsforløb
Ansøgningsskema Finanslovens konto 17.46.65.30 Puljen til udbredelse af brobygningsforløb Ansøgningen skal sendes til Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering via e-mail adresse star@star.dk CC sgu@star.dk.
Læs mereANSØGNINGSSKEMA. CVR/CPR-nummer: 64942212 Københavns Kommune Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen
ANSØGNINGSSKEMA Ansøgningen sendes til Arbejdsmarkedsstyrelsen ams@ams.dk. 1. Projektets navn og projektperiode Projektets navn: Fra faglig refleksion til innovation Projektperiode Starttidspunkt: 2. kvartal
Læs mereWay2Go. - Brobygning til Uddannelse. Beskæftigelses- og integrationsudvalget i København Kommune. Mandag d. 2. marts 2015 kl. 11.30-12.
- Brobygning til Uddannelse Beskæftigelses- og integrationsudvalget i København Kommune Mandag d. 2. marts 2015 kl. 11.30-12.30 Oplæg v/ Ulla-Birgitte Nies, leder, Unge, Vejledning og Erhverv, TEC TEC
Læs mereJUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate
JUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate JUMP er et kommunalt beskæftigelsesprojekt, som sammen med UngeGuiden skal skabe det bedst kvalificerede tilbud til de unge uddannelsesparate, således at de
Læs mereBidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse 2012-13
Bidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse 2012-13 Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobil nr.: Klasse: Skole: Klasselærer: Vejleder: Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du
Læs mereUddannelsesplan for elever i 10. klasse 2009-10 til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Uddannelsesplan for elever i 10. klasse 2009-10 til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobil nr.: Skole: Klasse: UU-vejleder: Til eleven I 10. klasse skal du arbejde videre
Læs mereStatus på projekt En offensiv uddannelsesindsats
Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats Jobcenter Vordingborg har benyttet årets første kvartal til at tilrettelægge de første elementer som skal indgå i projekt den særlige uddannelsesindsats.
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel : Opkvalificering og fastholdelse til uddannelse Unge-Indsats. Afklaring
Læs mereFra Jobcenter til uddannelse
Projekttitel Fra Jobcenter til uddannelse Ansøgningen sendes til: Jobcenter Skive Att. LBR Skive v. Stine Mark Mail: scma@skivekommune.dk Tlf.: 9915 7254 Mobil: 2498 4988 Ansøgningen skal sendes i underskrevet
Læs mereBidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse
Bidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobilnr.: Klasse: Skole: Klasselærer: Vejleder: Om elev- og uddannelsesplanen Fra 8. klasse indeholder elev- og uddannelsesplanen
Læs mereIndsatser ift. unge ledige i Assens Kommune - januar 2013
Indsatser ift. unge ledige i Assens Kommune - januar 2013 Indsats Formål Indhold Målgruppe Jobrotation og servicejob Arbejdserfaring og Ordinært arbejde i private og Unge ledige i match 1. kompetenceudvikling.
Læs mereTilbudsvifte til unge kontanthjælpsmodtagere
Tilbudsvifte til unge kontanthjælpsmodtagere Beskrivelse af målgruppen Unge kontanthjælpsmodtagere ; For de unge i alderen 18-29 år, der kommer i kontakt med kontanthjælpssystemet afhænger indsatsen om
Læs merePulje til særlig indsats til ledige over 50 år
Ansøgningsskema for Pulje til særlig indsats til ledige over 50 år Finanslovskonto 17.46.43.30 Projektets navn: Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail) Seniorvikar
Læs mereKvartalsstatistik for 4. kvartal Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Fastholdelse på ungdomsuddannelserne
Kvartalsstatistik 1. Baggrund 2. Status 15-24 årige 3. Fastholdelse på ungdomsuddannelserne 1 Baggrund: Som et led i opfølgningen på ungepakkerne og Rebild Kommunes tidlige og intensive indsats for unge
Læs mereKøbenhavns Kommune, Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen
Bilag A3 Kravspecifikation for Brobygning til uddannelse 2017 - Brobygning til hovedindgangen Sundhed, omsorg og pædagogik på erhvervsuddannelsesinstitution, der udbyder grundforløb på hovedområdet Sundhed,
Læs merePartnerskabsaftale mellem BRFkredit-koncernen (herefter BRFkredit), Jobcenter Lyngby-Taarbæk og Jobcenter Gentofte
Gentofte Maltegårdsvej 1 2920 Charlottenlund Tel +45 39 98 68 00 Fax +45 39 98 05 12 www.jobnet.dk Partnerskabsaftale mellem BRFkredit-koncernen (herefter BRFkredit), Jobcenter Lyngby-Taarbæk og Jobcenter
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: rukomuddarb@regionsjaelland.dk eller pr. post til Region
Læs mereOpkvalificering på transportområdet
Ansøgningsskema for Pulje til opkvalificering på transportområdet Finanslovskonto 17.46.41.65 Projektets navn: Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail) Opkvalificering
Læs mereDen regionale praktikpladsenhed Projektbeskrivelse
Marts 2013 Den regionale praktikpladsenhed Projektbeskrivelse Den regionale praktikpladsenhed Carl Jacobsens vej 25 2500 Valby www.regionh.dk/taenelev Potentiale for flere praktikpladser i hovedstadsregionen
Læs mereUdfordringer og muligheder
Udfordringer og muligheder Unge temadag 24/6 2013 Karl Schmidt 24.000 unge på offentlig forsørgelse i Syddanmark Antal unge (16-29 år) på offentlig forsørgelse i Syddanmark eks. fleksjob 30.000 Over halvdelen
Læs mereForældremøde Rønde Efterskole November 2013
Forældremøde Rønde Efterskole November 2013 Uddannelsesvalg Hvad vil du være? Hvem vil du være? Hvad kan du styre efter, når du skal vælge uddannelse? God, grundig og rigelig uddannelse? Hvad du er god
Læs mereVejen til Ny Mesterlære er et projekt støttet af midler fra Region Syddanmarks Uddannelsespulje i et samarbejde mellem UU, Erhvervsskoler og
Vejen til Ny Mesterlære er et projekt støttet af midler fra Region Syddanmarks Uddannelsespulje i et samarbejde mellem UU, Erhvervsskoler og Jobcentre. Vejen til Ny Mesterlære består af 4 hovedaktiviteter
Læs mereOm uddannelsesmuligheder og vejledning. 10. klasse
Om uddannelsesmuligheder og vejledning 10. klasse Aug 2013 Program Uddannelsessystemet et overblik Erhvervsuddannelserne EUX 2 uddannelser i én De gymnasiale uddannelser Adgangskrav Uddannelsesparathed
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon,
Læs mereAnbefaling 1. Samarbejde med erhvervslivet. Fokus på unge med skæve/alternative kompetencer
Anbefaling 1 Samarbejde med erhvervslivet Fokus på unge med skæve/alternative kompetencer Iværksætter uddannelse i Helsingør (som skal være landsdækkede) Eventuddannelse + stillinger i kommunen, der skal
Læs merePARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune
PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune Indledning Parterne bag denne aftale ønsker at etablere et samarbejde, der skal bidrage til
Læs mereHvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse?
Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Reformen af erhvervsuddannelserne er et paradigmeskift, som lægger op til en ny kvalitetsdagsorden med fokus på folkeskolens uddannelsesparate elever,
Læs mereDet svære uddannelsesvalg Fastholdelse på erhvervsskolen. Ved direktør Eva Hofman-Bang CPH WEST Uddannelsescenter København Vest
Det svære uddannelsesvalg Fastholdelse på erhvervsskolen Ved direktør Eva Hofman-Bang CPH WEST Uddannelsescenter København Vest Erhvervsskole og gymnasium Adresser: Ishøj, Høje Taastrup, Ballerup og Kbh.
Læs mereAnsøgning - Sæt skub i egu 2.0
Ansøgning - Sæt skub i egu 2.0 1. Titel EGU springbrættet til job eller uddannelse. 2. Kommune og Samarbejdspartnere Assens Kommune Willemoesgade 15 5610 Assens Tlf.nr. 64 74 74 74 Email: assens@assens.dk
Læs mereProjektansøgning til Udviklingsprojekt: Flere unge årige i uddannelse
Projektansøgning til Udviklingsprojekt: Flere unge 16-25-årige i uddannelse Ansøgningen sendes til: Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland brhs@ams.dk Mrk: Flere unge 16 25-årige i uddannelse. Bilag
Læs mereNotat. Anvendelse af midler i 2012. Det Lokale Beskæftigelsesråd Vedrørende: Anvendelse af midler i 2012
Notat Til: Det Lokale Beskæftigelsesråd Vedrørende: Anvendelse af midler i 2012 Anvendelse af midler i 2012 Administrationen har på baggrund af mødet i det Lokale Beskæftigelsesråd d. 13. oktober udarbejdet
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Langeland Kommune Overordnede informationer
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Langeland Kommune Overordnede informationer Projektets titel: Håndholdt uddannelsesvejledning Projektperiode: 1. september 2013 31. marts 2014
Læs mereEksempel på uddannelsesplan 1
Eksempel på uddannelsesplan 1 Uddannelsesplan Brobygning til uddannelse For unge under 30 år uden erhvervskompetencegivende uddannelse. Uddannelsesplanen har til formål at understøtte uddannelsessigtet
Læs mereTema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget
Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget 09.04.2014 Indhold Ungepolitik Unge i Jobcentret Uddannelse Kriminalitet Kontanthjælpsreformen
Læs mereRammerne for projektet
Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Virksomhedscenter Generation 2 Informationsmøde d. 28. august 2013 Rammerne for projektet Målgruppe: Personer i ressourceforløb og kontanthjælpsmodtagere, der
Læs mereProjekt: En offensiv uddannelsesindsats.
22. maj 2014/CSTE Projekt: En offensiv uddannelsesindsats. Projektbeskrivelse Projektets hovedformål er At forbedre uddannelsesgraden i Vordingborg Kommune At opkvalificere arbejdskraft til virksomhedernes
Læs mereProjekt Young Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse
Projekt Young Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse - Young Skills Baggrund og formål v./ Flemming Olsen, Børne- Kulturdirektør i Herlev Kommune - Unge Rollemodeller - Indslag af TV-Ishøj- introduceret
Læs mereProjekt fra ufaglært til faglært. Work-shop. Et samarbejde mellem Jobcenter Glostrup, Jobcenter Albertslund, CPH West og 3F, FOA og HK København.
Work-shop Et samarbejde mellem Jobcenter Glostrup, Jobcenter Albertslund, CPH West og 3F, FOA og HK København. Hvad er GVU? GVU: Grundlæggende voksen uddannelse GVU, grunduddannelse for voksne ledige,
Læs mereOrientering om JobFirst
Punkt 4. Orientering om JobFirst 2018-010106 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til s orientering status på JobFirst efter endt projektperiode Beslutning: Til orientering. Møde den 20.03.2018
Læs mereBidrag til elev- og uddannelsesplanen (for elever i 8. klasse 2009-10)
Bidrag til elev- og uddannelsesplanen (for elever i 8. klasse 2009-10) Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobilnr.: Klasse: Skole: Klasselærer: UU-vejleder: Til eleven Efter 9. eller 10. klasse skal du vælge ungdomsuddannelse.
Læs mere"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg
"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg Køge, Greve, Solrød og Stevns Kommuner UUV Køge bugt Køge Handelsskole og EUC Sjælland (De øvrige medlemmer af Uddannelsesnetværket
Læs mere1. Tilbuds-beskrivelse
Bilag 1. Ungesporet forbedring af og øget sammenhæng mellem udskoling og ungdomsuddannelser så flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse. Introduktion. 1. Tilbuds-beskrivelse Gladsaxe Kommune og Gentofte
Læs merePulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere
Ansøgningsskema for Pulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere Finanslovskonto 17.46.41.85 Projektets navn: Motivation som drivkraft til job Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn,
Læs mereUU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg
UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse
Læs mere2010/11 Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune
UDSKOLING 2010/11 Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune Til forældrene. I dette hæfte har vi samlet en oversigt over de aktiviteter, jeres børn får tilbudt i
Læs mere30.9.2014. Erhvervsskole Reform 2015. Mere attraktive erhvervsuddannelser. Højere krav Bedre uddannelser Flere muligheder
Erhvervsskole Reform 2015 30.9.2014 Mere attraktive erhvervsuddannelser Højere krav Bedre uddannelser Flere muligheder Adgangskrav: 2,0 i dansk og matematik Tilmeldingsbegrænsning: 1 forsøg på GRF1 3 forsøg
Læs mere9. og 10. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne
9. og 1. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og 1. klasse 213 Af Tine Høtbjerg Henriksen Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og 1. klasse, som eleverne i 9. og 1. klasse
Læs mere9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne
9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne Af Susanne Irvang Nielsen De uddannelsesvalg, eleverne i 9. og 10. klasse har foretaget pr. 15. marts, viser, at de gymnasiale uddannelser
Læs mere2. Øvrige uddannelsesparate, hvor vurderingen er, at pågældende kan påbegynde uddannelse inden et år
Notat Til Beskæftigelsesudvalget Side 1 af 6 Implementering af kontanthjælpsreformen I forbindelse med byrådsbehandling af indstilling om implementering af kontanthjælpsreformen i Aarhus Kommune, blev
Læs mereProjektansøgning til udviklingsprojekt vedr.: Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg
Projektansøgning til udviklingsprojekt vedr.: Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg Ansøgningen sendes til: Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland brhs@ams.dk Mrk: Unge med uddannelsespålæg
Læs mereEt uddannelsesforberedende tilbud til unge
Et uddannelsesforberedende tilbud til unge 1 Indhold 1. Baggrund 2. Målgruppe 3. Målsætning 4. Forløb og optagelse 5. Indhold 6. Dokumentation for indsatsen 7. Visitation 8. Organisering. Tilbuddet. Samarbejde
Læs mereungeaftale Følgende partier er med i aftalen enhedslisten (Ø) Radikale venstre (r) socialdemokratiet (s) socialistisk folkeparti (SF) venstre (V)
ungeaftale sådan får vi FLEST UNGE I UDDANNELSE April 2015 Følgende partier er med i aftalen enhedslisten (Ø) Radikale venstre (r) socialdemokratiet (s) socialistisk folkeparti (SF) venstre (V) 2015 UNGEAFTALE
Læs mereI alt % 100% 100% *) Gruppen består af østeuropærere der arbejder
Placeringsstatistik Hvidovre 2013-2015 i alderen 15-24 år Bilag 1 2013 2014 2015 2013 2014 2015 Ukendt *) 95 178 115 1% 3% 2% 11.-13. skoleår 3 1 0% 0% 0% Andre ungdomsuddannelser 64 51 74 1% 1% 1% Erhvervsuddannelser
Læs mereHvordan får flere unge en ungdomsuddannelse?
Hvordan får flere unge en ungdomsuddannelse? Oplæg på konferencen JAGTEN PÅ 95 PCT. - HVAD VIRKER! Odense Congress Center 22. november 2010 v. Torben Pilegaard Jensen, AKF Hvordan får flere unge en ungdomsuddannelse?
Læs mereUddannelsesinfo. På vej mod ungdomsuddannelse
Uddannelsesinfo På vej mod ungdomsuddannelse Program Klar til at træffe det overordnede valg EUD - GYM High School - 10. Klasse? Første overordnede valg Start på fremtiden Ungdomsuddannelser og adgangskrav
Læs mereEsbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Esbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereBÆREDYGTIG PROGRESSION - VIA EN SÆRLIGT RUMMELIG VIRKSOMHEDSRETTET INDSATS
Information til sagsbehandleren i jobcentret BÆREDYGTIG PROGRESSION - VIA EN SÆRLIGT RUMMELIG VIRKSOMHEDSRETTET INDSATS - individuelle udviklingsforløb KERNEYDELSEN FUNDAMENTET - DET GODE MATCH MATCHgruppen
Læs mereUDSKOLING 2011/12. Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune
UDSKOLING 2011/12 Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune Til forældrene. I dette hæfte har vi samlet en oversigt over de aktiviteter, jeres børn får tilbudt i
Læs mereANSØGNINGSSKEMA. Finanslovens konto 17.46.67.80 Helhedsorienteret hjælp til aktivitetsparate Mulighed for arbejdsmarkedserfaring for udsatte ledige
ANSØGNINGSSKEMA Finanslovens konto 17.46.67.80 Helhedsorienteret hjælp til aktivitetsparate Mulighed for arbejdsmarkedserfaring for udsatte ledige Ansøgningen sendes til: Styrelsen for Arbejdsmarked og
Læs mereIndsatsmodel i 'Flere skal med' Arbejdsmarkedsfastholdelse
Bilag 1 6. april 2017 Indsatsmodel i 'Flere skal med' Arbejdsmarkedsfastholdelse Projektets indsatsmodel bygger på eksisterende viden om hvilke indsatser, der virker i forhold at hjælpe målgruppen af udsatte
Læs mereBeskrivelsen skal belyse, hvordan den unge kan møde en tværgående indsats i den kommunale ungeindsats.
Social, Job og Sundhed Skole og Børn Sagsnr. 290007 Brevid. NOTAT: Organisering af en samlet kommunal ungeindsats Januar 2019 Indledning Processen for den fremtidige organisering af Ungdommens Uddannelsesvejledning
Læs mereFå sjællandske virksomheder er med til at løfte ansvaret for praktikpladser
Få sjællandske virksomheder er med til at løfte ansvaret for praktikpladser Selvom manglen på praktikpladser fortsat er massiv, og mere end 5. elever hver måned står uden praktikplads, er det under hver
Læs mereNiende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne og tiende klasse 2014
Niende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og tiende klasse 14 Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og tiende klasse, som eleverne i niende og tiende klasse har
Læs merePræsentation Ungekontakten og Frikommuneforsøg
Præsentation Ungekontakten og Frikommuneforsøg Ungekontakten 8. februar 2018 Afdelingsleder Keziban Bilal Aydin Baggrund for Ungekontakten I Frederikssund Kommune er der politisk, ledelsesmæssigt og blandt
Læs mereUdslusningsstatistik 2014 for Produktionsskolen k-u-b-a
Udslusningsstatistik 2014 for Produktionsskolen k-u-b-a 1 Udslusningstal for produktionskolen k-u-b-a 2014 Elevernes beskæftigelse 4 mrd. efter ophold på skolen Ved ikke 25% Grundskole 5% Gymasiel udd.
Læs mereProjekt Unge godt på vej
Ansøgning til Det lokale Beskæftigelsesråd i Norddjurs Projekt Unge godt på vej Baggrund for projektet Det er et uddannelsesmæssigt mål for regeringen at 95% af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse
Læs mereKVIK. v/ Anne Louise Hertz, AMK ØST
KVIK v/ Anne Louise Hertz, AMK ØST Kort om KVIK KVIK: Koordineret Virksomhedsrettet Indsats for Kontanthjælpsmodtagere Målgruppe: Kontanthjælpsmodtagere matchgruppe 2 (med max 1 ½ år på ydelsen) og matchgruppe
Læs mereFlere unge skal gennemføre en uddannelse - men hvordan? Ved direktør Eva Hofman-Bang CPH WEST Uddannelsescenter København Vest
Flere unge skal gennemføre en uddannelse - men hvordan? Ved direktør Eva Hofman-Bang CPH WEST Uddannelsescenter København Vest Erhvervsskole og gymnasium Adresser: Ishøj, Høje Taastrup, Ballerup og Kbh.
Læs mereProjekt Mentorkorps. Ansøgning om midler til etablering af eksternt mentorkorps. Med fokus på en styrket kvalitativ, fleksibel og koordineret indsats.
Projekt Mentorkorps Ansøgning om midler til etablering af eksternt mentorkorps. Med fokus på en styrket kvalitativ, fleksibel og koordineret indsats. Projekt titel og kontaktoplysninger Titel Projekt Mentorkorps
Læs mereJOBCENTER MIDDELFART. Evalueringsrapport. Job- og Kompetencehuset. 3. Kvartal 2012
JOBCENTER MIDDELFART o Evalueringsrapport Job- og Kompetencehuset 3. Kvartal 2012 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Baggrund og Formål... 2 Datagrundlag... 2 Retur til Job... 2 Køn... 3 Alder... 3
Læs mereHvad karakteriserer de gode skoler?
Hvad karakteriserer de gode skoler? Oplæg på Børnerådet og Dansk Erhvervs konference Unge på tværs i uddannelsesuniverset 25. november 2010 v. Torben Pilegaard Jensen, AKF Hvad karakteriserer den gode
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel: Projekt Next step Projektperiode: 1.11.2011 31.12.2012 Målgruppe: Projektansvarlig
Læs mereBilag til ansøgningen: Regneark budget_application.xls til detaljeret budget
Ansøgningsskema II Projektansøgning til udviklingsprojekt vedr.: Udvikling af den tidlige tværfaglige og virksomhedsrettede indsats for kontanthjælpsmodtagere i match 2 Ansøgningen sendes til: Beskæftigelsesregion
Læs mereAnsøgningsskema I (puljen til jobrettet opkvalificering)
Ansøgningsskema I (puljen til jobrettet opkvalificering) Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Sammenhængende forløb for dagpenge- eller kontanthjælpsmodtagere (match 1 og 2) med særlig risiko for
Læs mereTværgående indsats for ledige unge
Tværgående indsats for ledige unge Juni 2016 Sådan gør vi fremskridt en status, juni 2016 Det er et fælles ansvar på tværs af kommune, erhvervsliv og uddannelsesmiljøer at få unge ledige under 30 år i
Læs mereJobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Jobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereUddannelsesaften. På vej mod ungdomsuddannelse
Uddannelsesaften På vej mod ungdomsuddannelse Program Velkomst Præsentation Forældrenes rolle Første fælles opgave Start på fremtiden Ungdomsuddannelser og adgangskrav E - Vejledningen Ansøgning og optagelse
Læs mereGrundforløb til en erhvervsuddannelse. Undervisning på 10. klasses niveau. - kombinationen gør det smartere!
Grundforløb til en erhvervsuddannelse på 10. klasses niveau - kombinationen gør det smartere! Sådan kan et ugeskema se ud: på 10. klasses niveau De obligatoriske fag kombineres med valgfagene: Hvorfor
Læs mereNiende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne og tiende klasse 2015
Niende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og tiende klasse 215 Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og tiende klasse, som eleverne i niende og tiende klasse
Læs mereUngeaftalen indeholder fire overordnede satsninger, der skal sikre, at flere unge får en uddannelse:
KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen CF 1. kontor - Jobparate, Unge og Virksomhedsrettet indsats NOTAT 19. januar 2018 Bilag 1 - Status på indsatserne i Ungeaftalen Ungeaftalen
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer
Læs mereSværest at finde praktikpladser inden for de store fag
Sværest at finde praktikpladser inden for de store fag Manglen på praktikpladser er massiv på de store fag. Næsten en tredjedel af antallet af elever, der mangler en praktikplads i en virksomhed, er inden
Læs mereAnsøgningsskema vedr. pulje til etablering af unge-/uddannelsescentre
Ansøgningsskema vedr. pulje til etablering af unge-/uddannelsescentre 1) Placering på en uddannelsesinstitution a) Adresse for den nye enhed Ungecenter (arbejdstitel), Campus Haslev, Skolegade 21, 4690
Læs merePulje til Udvikling i fleksjob II
Ansøgningsskema for Pulje til Udvikling i fleksjob II Finanslovskonto 17.46.65.20 Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail) Albertslund Kommune Afdelingschef Jan Eriksen
Læs mereBilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2852518
Bilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2852518 Indstilling: Indstilles til tilskud X Indstilles med forbehold Indstilles til afslag Projektdata: Ansøgers navn Selandia, Center for Erhvervsrettet uddannelse
Læs mereTEKNOLOGISK INSTITUT. Trin og niveaudeling. Evaluering af initiativer til fastholdelse af elever i erhvervsuddannelse
TEKNOLOGISK INSTITUT Trin og niveaudeling Evaluering af initiativer til fastholdelse af elever i erhvervsuddannelse Analyse og Erhvervsfremme April/2009 Indhold 1. INDLEDNING...3 2. IMPLEMENTERING AF TRIN
Læs mereBorger- og Socialservice
d. 21.11.2013 Tilbudsvifte Ung På Vej: Følgende aktivitetspakker er en beskrivelse af, hvilke tilbud, der er i projektet, som skal bringe målgruppen tættere på uddannelse. Tilbuddene kan kombineres i pakkeforløb.
Læs mereBilag. Region Midtjylland. Vedtagelse af udtalelse om uddannelsesinstitutionernes udbud af fællesindgange til erhvervsfaglige uddannelser i 2008
Region Midtjylland Vedtagelse af udtalelse om uddannelsesinstitutionernes udbud af fællesindgange til erhvervsfaglige uddannelser i 2008 Bilag til Regionsrådets møde den 14. november 2007 Punkt nr. 32
Læs mereUngdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12
Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Samarbejde om fastholdelse og forebyggelse mod frafald Aftale mellem Skive Handelsskole, Skive Tekniske Skole, Skive Gymnasium/HF, Socialog sundhedsskolen,
Læs mereFlere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen. Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige som de kan
Regeringens mål Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige som de
Læs merePulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder
Ansøgningsskema for Pulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder Finanslovskonto 17.49.24.20 Projektets navn: Fritidsjob i Skovparken / Munkebo Ansøger Kommune/Region/Organisation:
Læs mereSocial støtte i overgang til og fastholdelse i job
Social støtte i overgang til og fastholdelse i job En integreret og koordineret socialfaglig og beskæftigelsesrettet indsats for udsatte ledige Anders Søberg, Susanne K. Ellegaard, STAR Dagsorden Målgruppen
Læs mereUANSET MÅLGRUPPEN HAR MPROVE ALTID SAMME FOKUS
UANSET MÅLGRUPPEN HAR MPROVE ALTID SAMME FOKUS Gennem mange års erfaring indenfor beskæftigelsesrettede forløb, har vi udviklet en række forskellige forløb for borgere visiteret til fleksjob, aktivitets-
Læs mereUndervisningstimer på erhvervsuddannelsernes grundforløb
Undervisningstimer på erhvervsuddannelsernes grundforløb Om denne undersøgelse UNI-C har i samarbejde med Undervisningsministeriets Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser gennemført en undersøgelse
Læs mereMinianalyse: Hvad påvirker de unges uddannelsesvalg?
Minianalyse: Hvad påvirker de unges svalg? har i samarbejde med Epinion og Pluss Leadership udarbejdet en analyse af faktorer, der påvirker de unge svalg. Analysen fokuserer særligt på, hvor afstandsfølsomme
Læs mereFaktakort lavet på baggrund af. Mini-felt-analyse på EUD-indgange i Vejle, 2013/14.
PROJEKT REFLECT UU-VEJLE Faktakort lavet på baggrund af Mini-felt-analyse på EUD-indgange i Vejle, 2013/14. Med udgangspunkt i en samfundsmæssig interesse i, at få flere unge over i et uddannelsesforløb
Læs mere