Velkommen til Sprogins kursuskatalog 2015

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Velkommen til Sprogins kursuskatalog 2015"

Transkript

1 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog Konference om selektiv mutisme for pædagoger, sprogvejledere og interesserede praktikere... 3 Konference om Selektiv mutisme for logopæder, tale-hørepædagoger, psykologer og tværfaglige samarbejdspartnere 4 Teachers Talk Et Hanen-kursus i sprogunderstøttende strategier... 5 Grundkursus for pædagoger i vuggestuen... 6 Grundkursus for pædagoger i børnehaven... 7 Grundkursus i sprogtilegnelse for dagplejere (aftenkursus)... 8 Sprogets milepæle for sundhedsplejen... 9 Sproglige vanskeligheder målrettet pædagoger i dagtilbud Ecers-3 et redskab til systematisk tilsyn i dagtilbud IPad-workshop for pædagoger Udarbejdelse af handleplaner på baggrund af sprogvurderinger Hvordan bliver vejledning nyttig i logopædisk sammenhæng? kursus for logopæder Vejledning af kolleger og forældre i børns sprog 3 dages kursus for dagtilbudspersonale Forældresamarbejde, der optimerer barnets udvikling og trivsel kursus for lærere, pædagoger og logopæder Hvem er vi?

2 Velkommen til Sprogins kursuskatalog 2015 Sprogin har eksisteret som virksomhed siden Firmaet er startet af cand. mag. lektor Trine Kjær Krogh, og i løbet af de første år, har Sprogin vokset sig større. Fra august 2015 er lektor og MA i sprogtilegnelse Helle Iben Bylander tilknyttet på fuld tid. Helle har stor erfaring fra praksis som blandt andet talehørelærer og læselærer. Herudover samarbejder vi med psykolog og lektor Vibeke Petersen, som har stor erfaring og indsigt med vejledning og sprogvejleder og sprogpædagog Susanne Stoltenborg, som er vores ipadekspert og erfaren pædagog og underviser inden for børns sprog. Vi har gjort os umage for at lave et spændende kursusprogram og håber, at det møder jeres behov. Vi tager med tak imod kommentarer og ønsker til kurser i fremtiden. Mange hilsner Trine Kjær Krogh 2

3 Konference om selektiv mutisme for pædagoger, sprogvejledere og interesserede praktikere Onsdag den 7. oktober 2015 kl Sprogin har den store glæde at kunne præsentere følgende foredragsholdere: Forfatter og journalist Majbritt Augustinus, psykolog Aino Holme og lektor og tale-høre- & læselærer Helle Iben Bylander, som alle har et indgående kendskab til mutisme. På konferencen vil der blive præsenteret den seneste internationale forskning i mutisme samt tilgange til hvordan pædagoger kan støtte børnene i hverdagen i dagtilbud og indskoling i samarbejde med hjemmet. Dagens talere vil veksle mellem teori og praksis, ligesom der vil være mulighed for at stille spørgsmål. Vi byder varmt velkommen til en spændende dag. Pris: Pr. deltager 2.495,- kr. (1.996,- kr. ex. moms) der dækker morgenkaffe, frokost inkl. én vand og eftermiddagskaffe/te. Tilmelding: Vi gør opmærksom på, at der kun er et begrænset antal pladser. Tilmeld her: husk at skrive mobilnr. og , så du kan kontaktes ved ændringer. Skriv hvis der ønskes specialkost. Sted: Konferencen finder sted på Hotel Scandic Eremitage i Lyngby, Klampenborgvej 230, 2800 Lyngby København. Ønskes der mere information er man velkommen til at skrive til Dagens vært er Trine Kjær Krogh, som er leder af Sprogin. Detaljeret program og abstract fra dagens foredragsholdere forefindes på Sprogins hjemmeside: 3

4 Konference om selektiv mutisme for logopæder, tale-hørepædagoger, psykologer, konsulenter og tværfaglige samarbejdspartnere Torsdag den 8. oktober 2015 kl Sprogin har den store glæde at præsentere følgende foredragsholdere: Specialist og forsker Kathe Lundahl fra Norge, logopæd Carina Engström fra Sverige og psykolog Aino Holme fra Danmark, som alle har et stærkt fagligt kendskab til selektiv mutisme. På dagen præsenteres forskning fra behandlingsstudier, forskning og cases fra både børnehave- og skoleverden. Foredragsholderne vil tage afsæt i seneste international forskning på området og på erfaringer fra deres forskellige tilgange som henholdsvis forsker, logopæd og psykolog. Vi byder varmt velkommen til en spændende dag. Pris: Pr. deltager er 2.840,- kr. (2.272,- kr. ex. moms), der dækker morgenkaffe, frokost inkl. én vand og eftermiddagskaffe/te. Tilmelding: Vi gør opmærksom på, at der kun er et begrænset antal pladser. Tilmeld her: husk at skrive mobilnr. og , så du kan kontaktes ved ændringer. Skriv hvis der ønskes specialkost. Sted: Konferencen finder sted på Hotel Scandic Eremitage i Lyngby, Klampenborgvej 230, 2800 Lyngby København Ønskes der mere information er man velkommen til at skrive til Dagens vært er Trine Kjær Krogh, som er leder af Sprogin. Detaljeret program og abstract fra dagens foredragsholdere forefindes på Sprogins hjemmeside: 4

5 Teachers Talk Et Hanen-kursus i sprogunderstøttende strategier Målet med kurset er deltagerne erhverver sig et stærkt grundkendskab i Hanens sprogunderstøttende strategier. at identificere børn i sproglige vanskeligheder at iværksætte sprogunderstøttende indsatser i forhold til barnets behov at gennemføre vejledende samtaler med såvel kolleger som forældre i forhold til børns sproglige udvikling med henblik på at styrke indsatsen omkring barnet både i hjem og i dagtilbud. Indhold: Kurset afvikles med udgangspunkt i Teachers Talk hæfterne, der indeholder hovedpointerne fra grundbogen Sprog i samspil. Støtte til sprogudvikling i dagtilbud Udvikling af samspil mellem børn i dagtilbud Lad sproget vise vejen til læse- og skriveudvikling. På dette kursus vil deltagerne erhverve sig viden om og gøre sig erfaring med at benytte evidensbaserede Hanen-strategier med henblik på at styrke børns samspil med voksne og jævnaldrende, deres sproglige færdigheder, samt at styrke deres literacy-kompetencer. Mellem hver undervisningsgang vil deltagerne blive bedt om at udvælge og beskrive et barns sproglige færdigheder, og at afprøve strategier og optage en film med forløbet, som kan tjene til refleksion over egen praksis i de kommende undervisningsgange. Arbejdsformer: Dialogbaseret undervisning, analyse af filmeksempler og analyse af egne børn undervejs. Mellem hver undervisningsgang vil deltagerne blive bedt om at udvælge og beskrive et barns sproglige færdigheder, og at afprøve strategier og optage en film med forløbet, som kan tjene til refleksion over egen praksis i de kommende undervisningsgange. Private film skal deles med en sidemakker ikke med hele gruppen. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Kursusramme: Tre dage med en uge imellem, hvor der er hjemmearbejde. Datoer: Onsdag den 9. september, onsdag den 16. september og onsdag den 23. september 2015 kl Pris: 4687,50 kr. (3750 kr. ex moms). (Dagspris 1562,50 kr.) I prisen er inkluderet tre Teachers Talk hæfter (dansksprogede), fuld forplejning (morgenmad, frokost og eftermiddagskaffe). Sidste tilmeldingsfrist: 14. august 2015 Hvor: Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 5

6 Grundkursus for pædagoger i vuggestuen Målet med kurset er, at deltagerne bliver i stand til at identificere og støtte børn 0-3 år i sproglige vanskeligheder og samtidig at styrke det generelle sprogarbejde. Indhold: Kurset tager udgangspunkt i Sprogets milepæle og anerkendte, evidensbaserede teorier om sprogudvikling. Deltagerne skal erhverve sig viden om: Sprogtilegnelsesteorier Forudsætninger for sprogtilegnelse Sprogets milepæle Sprogunderstøttende strategier Tematisk sprogarbejde Tidlig literacy og numeracy Sproglig socialisering i hjemmet Målrettet sprogpædagogik i vuggestuen, børn i aldersgruppen 6 mdr. 3 år Arbejdsformer: Der bliver adgang til at reflektere over egen praksis undervejs, og mellem kursusgangene vil der være hjemmeopgaver for at afprøve kursusindholdet med henblik på at understøtte implementeringen af kursets indhold. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Datoer: Mandag den 31. august, fredag den 11. september, torsdag den 17. september 2015 kl Pris: 4500 kr. (3600 kr. ex moms). (Dagspris 1500 kr.). I prisen er inkluderet fuld forplejning (morgenmad, frokost og eftermiddagskaffe). Sidste tilmeldingsfrist: 3. august 2015 Hvor: Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 6

7 Grundkursus for pædagoger i børnehaven Målet med kurset er, at deltagerne bliver i stand til at identificere og støtte børn 3-6 år i sproglige vanskeligheder og samtidig at styrke det generelle sprogarbejde. Indhold: Kurset tager udgangspunkt i Sprogets milepæle og anerkendte, evidensbaserede teorier om sprogudvikling. Deltagerne skal erhverve sig viden om: Sprogtilegnelsesteorier Forudsætninger for sprogtilegnelse Sprogets milepæle Sprogunderstøttende strategier Tematisk sprogarbejde Tidlig literacy og numeracy Sproglig socialisering i hjemmet Målrettet sprogpædagogik i børnehaven, børn i aldersgruppen 3-6 år. Arbejdsformer: Der bliver adgang til at reflektere over egen praksis undervejs, og mellem kursusgangene vil der være hjemmeopgaver for at afprøve kursusindholdet med henblik på at understøtte implementeringen af kursets indhold. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Datoer: Fredag den 28. august, fredag den 4. september, fredag den 25. september 2015 kl Pris: 4500 kr. (3600 kr. ex moms). (Dagspris 1500 kr.). I prisen er inkluderet fuld forplejning (morgenmad, frokost og eftermiddagskaffe). Sidste tilmeldingsfrist: 3. august 2015 Hvor: Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 7

8 Grundkursus i sprogtilegnelse for dagplejere (aftenkursus) Målet med kurset er, at deltagerne bliver i stand til at identificere og støtte børn 0-3 år i sproglige vanskeligheder og samtidig at styrke det generelle sprogarbejde. Indhold: Kurset tager udgangspunkt i Sprogets milepæle og anerkendte, evidensbaserede teorier om sprogudvikling. Deltagerne skal erhverve sig viden om: Forudsætninger for sprogtilegnelse Sprogets milepæle Sprogunderstøttende strategier Tidlig indsats Målrettet sprogpædagogik i dagplejen, børn i aldersgruppen 6 mdr. 3 år Arbejdsformer: Der bliver adgang til at reflektere over egen praksis undervejs, og mellem kursusgangene vil der være hjemmeopgaver for at afprøve kursusindholdet med henblik på at understøtte implementeringen af kursets indhold. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Datoer: Mandag den 28. september, mandag den 5. oktober, mandag den 19. oktober 2015 kl Pris: 2250 kr. (1800 kr. ex moms). (Aftenspris pr. gang 750 kr.) I prisen er inkluderet kaffe og kage. Sidste tilmeldingsfrist: Følger snarest Hvor: Følger snarest 8

9 Sprogets milepæle for sundhedsplejen Målet med kurset er, at deltagerne får indblik i typisk sproglig udvikling hos børn og kan identificere afvigelser fra normen. Indhold: Kurset tager udgangspunkt i Sprogets milepæle og anerkendte, evidensbaserede teorier om sprogudvikling. Deltagerne skal erhverve sig viden om: Forudsætninger for sprogtilegnelse Sprogets milepæle Sprogunderstøttende strategier Arbejdsformer: Dialogbaseret undervisning med autentiske filmeksempler. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Kursusramme: En kursusdag Dato: Fredag den 18. september 2015 kl Pris: 1243,75 kr. (995 kr. ex moms). Prisen omfatter formiddagskaffe og frokost. Sidste tilmeldingsfrist: 3. august 2015 Hvor: Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 9

10 Sproglige vanskeligheder målrettet pædagoger i dagtilbud Målet med kurset er, at give deltagerne redskaber til at identificere og indstille børn i sproglige vanskeligheder og at deltagerne får redskaber til at støtte børnene i hverdagen. Indhold: På dette kursus vil vi præsentere deltagerne for en række sproglige vanskeligheder, som man kan forvente at møde i et almindeligt dagtilbud, eksempelvis: Udtalevanskeligheder (fonologi) mutisme, pragmatiske vanskeligheder, forskellige ordforrådsproblematikker og udfordringer med hukommelsen, som påvirker den sproglige indlæring. På kurset vil vi gennemgå, hvordan disse udfordringer kan ytre sig, og hvad man kan stille op i hverdagen for at støtte barnets sproglige udvikling med henblik på at lave en solid handleplan for det enkelte barn. Arbejdsformer: Dialogbaseret undervisning med autentiske filmeksempler. Instruktør: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre,- og læselærer. Kursusramme: To kursusdage Datoer: Torsdag den 24. september og fredag den 25. september 2015 kl Pris: 3000 kr. (2400 kr. ex moms). (Dagspris 1500 kr.). Prisen omfatter fuld forplejning. Sidste tilmeldingsfrist: Følger snarest Hvor: Følger snarest 10

11 Ecers-3 et redskab til systematisk tilsyn i dagtilbud Målet med kurset er at præsentere ECERS-3 som et systematisk redskab til brug af tilsyn og opfølgende samtaler med stuepersonalet. Med dette materiale får du adgang til systematisk at finde tegn på kvalitet eller udviklingsområder i forhold til børnenes daglige miljø med fokus på trivsel og læring. Indhold: På disse kursusdage gennemgår vi børnemiljøvurderingsskalaen ECERS-3 med fokus på evidensen for sammenhængen mellem kvalitet i dagtilbud og barnets senere læse- og skrivefærdigheder, og hvordan materialet kan bruges i pædagogisk tilsyn med henblik på at hæve kvaliteten af hverdagens arbejde med børn og hvordan kan man score og sammentælle resultatet. Arbejdsformer: Dialogbaseret oplæg, filmeksempler og konkret afprøvning af ECERS-3. Instruktører: Helle Iben Bylander, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre-, og læselærer og Trine Kjær Krogh, cand. mag. pd. i specialpædagogik og dsa. Kursusramme: To kursusdage med to undervisere. Dato: Fredag den 13. november og torsdag den 10. december kl Pris: 4950 kr. (3960 kr. ex moms). (Dagspris 1650 kr.). I prisen er inkluderet ECERS-3 børnemiljøskalaen og fuld forplejning. Sidste tilmeldingsfrist: Følger snarest Hvor: Følger snarest 11

12 IPad-workshop for pædagoger Målet med kurset er, at deltagerne får adgang til at benytte ipad som et aktivt sprogstimulerende redskab. Indhold: På dette kursus vil vi gennemgå aktuel forskning om ipad og læring, og vise, hvordan man kan bruge ipaden aktivt og medinddragende i hverdagens sprogarbejde, uden at det tager for meget aktiv fysisk legetid. Deltagerne skal medbringe egen ipad meget gerne med relevante fotografier og film/videoklip fra hverdagen og vil undervejs lære selv at benytte de præsenterede programmer. Arbejdsformer: Dialogbaseret undervisning med autentiske eksempler på brug af ipad i sprogarbejdet. Instruktør: Susanne Stoltenborg, Sprogvejleder. Kursusramme: En kursusdag. Dato: Fredag den 25. september 2015 kl Pris: 1875 kr. (1500 kr. ex moms). Prisen omfatter fuld forplejning. Sidste tilmeldingsfrist: Følger snarest Hvor: Følger snarest 12

13 Udarbejdelse af handleplaner på baggrund af sprogvurderinger Målet med kurset er, at deltagerne skal kunne udarbejde handleplaner med udgangspunkt i sprogvurderingen og planlægge individuelle tiltag med udgangspunkt i børnenes sprogprofil og interesser. Indhold: På kurset vil du få inspiration til at gennemføre forskellige forløb, sammensat efter barnets interesser og sproglige behov, samt overvejelser over, samarbejdet med forældre og eventuelt det faste personale på barnets stue. Arbejdsformer: Dialogbaseret oplæg, film og præsentation af materialer og sprogforløb. Instruktør: Susanne Stoltenborg, Sprogvejleder. Kursusramme: En kursusdag. Dato: Fredag den 16. oktober kl Pris: 1875 kr. (1500 kr. ex moms). Prisen omfatter fuld forplejning. Sidste tilmeldingsfrist: Følger snarest Hvor: Følger snarest 13

14 Hvordan bliver vejledning nyttig i logopædisk sammenhæng? kursus for logopæder Underviser: Vibeke Petersen, aut.psykolog Mål: På dette kursus arbejder vi med vejledningsforståelser- og praksis i relation til pædagogisk personale og forældre, men også i relation til kollegial vejledning og supervision. Indhold: Vi ser på vejledningsspektret fra ekspert- til procesvejledning og på udviklingen fra enkeltpraktiserende-praktiker til (tværfaglig) team-praktiker som logopæd. Vi indkredser betydningen af, at samarbejdet er aftalt og afstemt med de involverede og ser på, hvordan nytten af vejledningen optimeres for de vejledte hvad enten det er ekspertråd, de får eller det er en mere coachende tilgang, der vælges. Arbejdsformer: Dialogbaserede oplæg. Vi træner endvidere færdigheder i samtaler inspireret af systemisk og narrativ metode. I slutningen af kursets første dag indkredser kursisterne små udviklingsfelter, de vil arbejde med til næste kursusdag. Erfaringer herfra gøres til genstand for nysgerrig og anerkendende undersøgelse og refleksion. Datoer: Mandag den 19. Og tirsdag den 20. oktober samt fredag den 6. november 2015 kl Pris: 6187,50 kr. (4950 kr. ex moms). (Dagspris 2062,50 kr.) Sidste tilmeldingsfrist: 15. september 2015 Hvor: Følger snarest Vibeke Petersen, psykolog med mange års erfaring indenfor professionel kommunikation og samarbejde, vejledning og supervision. 14

15 Vejledning af kolleger og forældre i børns sprog 3 dages kursus for dagtilbudspersonale Målet med kurset er at styrke en fælles indsats i dagtilbud og hjem ved at deltagerne får redskaber til og færdigheder i at identificere børn i sproglige vanskeligheder at iværksætte sprogunderstøttende indsatser i forhold til barnets behov at gennemføre vejledende samtaler med såvel kolleger som forældre i forhold til børns sproglige udvikling med henblik på at styrke indsatsen omkring barnet både i hjem og i dagtilbud. Indhold: Sprogets milepæle, sproglige vanskeligheder og sprogunderstøttende strategier. Vejledning af kolleger i identificering af børn i sproglige vanskeligheder og sprogunderstøttende indsatser. Hvad skaber lydhøre samtaler og hvordan faciliteres læring hos kolleger og forældre? Vejledning i samtaler med forældre om barnets sproglige udvikling og i konkret at vejlede forældre i at styrke barnets sprog i hjemmet. Arbejdsformer: Dialogorienteret undervisning, konkrete udarbejdelser af handleplaner og sprogindsatser ift. bekymringsbørn, afprøvning af vejledningsforløb i samskabende procesorienterede rollespil, Procesanalyse og fælles refleksioner. Hjemmearbejde med udarbejdelse af udkast til strategi og handleplaner, der med fordel kan benyttes hjemme og i dagtilbud. Udkastet sendes til Trine Kjær Krogh mellem 2. og 3. kursusdag Instruktører: Trine Kjær Krogh, cand.mag., udviklingskonsulent i børns sprog, Vibeke Petersen, aut. psykolog, udviklingskonsulent i vejledning, Kursusramme: 3 dage med 14-dage imellem, hvor der er hjemmearbejde. Datoer: 18.08, og kl Pris: kr. (5000 kr. ex. moms). inkl. Forplejning Sidste tilmeldingsfrist: 3. august 2015 Hvor: Kulturhuset Pilegården, Brønshøjvej 17, 2700 Brønshøj 15

16 Forældresamarbejde, der optimerer barnets udvikling og trivsel kursus for lærere, pædagoger og logopæder Mål: At indkredse, reflektere og udvikle færdigheder i et dialogisk samarbejde med forældre, hvor forældre inddrages som aktører i samarbejdet. Indhold: Inspireret af narrativ teori og metode arbejder vi med metoder og forholdemåder i samarbejdet med forældre, der kan åbne for et positivt samarbejde om barnets udvikling både, når der er tale om funktionsvanskeligheder og/eller samspilsvanskeligheder. Hvad skal der til for at fortællingerne om barnet (og evt. om samarbejdet omkring barnet) kan tage en ny og mere foretrukken drejning? Metoderne er fx at tykne parternes foretrukne fortællinger og at eksternalisere problemerne, så problemet og ikke personerne ses som problemet. Arbejdsformer: Dialogbaserede oplæg og træning af færdigheder i samtaler. Vi arbejder med procesorienterede scenarier med udgangspunkt i konkrete cases. I slutningen af kursets første dag indkredser kursisterne små udviklingsfelter, de vil arbejde med til næste kursusdag. Erfaringer herfra gøres til genstand for nysgerrig og anerkendende undersøgelse og refleksion. Instruktør: Vibeke Petersen, psykolog med mange års erfaring indenfor professionel kommunikation og samarbejde, vejledning og supervision. Kursusramme: To kursusdage Dato: Mandag den 28. september og fredag den 27. november kl Pris: 3750 kr. (3000 kr. ex moms). (Dagspris 1875 kr.) Sidste tilmeldingsfrist: 25. august 2015 Hvor: Følger snarest 16

17 Hvem er vi? Helle Iben Bylander er lektor, MA i sprogtilegnelse og tale-høre- & læselærer. Hun har en baggrund fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning og senest som underviser, eksaminator og censor indenfor logopædi og Børns sprog. Hun har en lang erfaring i arbejdet med børn, som hun har arbejdet med i både børnehave-, skole- og privatregi. Helle er oversætter og forfatter til en langt række bøger, blandt andet SOL-bøgerne, Sprogets milepæle og Dit barns sprog. Bylander, H. I & Krogh, T.K. (2014): Dit barns sprog. Dansk Psykologisk Forlag. Bylander, H.I, & Krogh, T.K. (2014): Sprogets milepæle. Hvornår skal vi være bekymret for et barns sproglige udvikling. Dafolo. Bylander, H.I, & Krogh, T.K. (2013): Sprogudvikling i et inkluderende perspektiv hos børn unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder, Dafolo. Bylander, H.I. (2011) Lille sol Sprog og leg for de yngste. Special-Pædagogisk Forlag. Bylander, H.I. og Thomsen, I.B. (2008): Sprog og leg. Specialpædagogisk Forlag 2008 Trine Kjær Krogh er lektor, cand.mag. i dansk og religionshistorie, har en pd. i specialpædagogik og er uddannet lærer i dsa på KUA. Trine har både undervist i dansk som andetsprog, været speciallærer og konsulent ved Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, og har fungeret som underviser, eksaminator, vejleder og censor inden for børns sprog og specialpædagogik. Trine er oversætter og forfatter til en lang række bøger, landet andet Læs og forstå matematik (sammen med Michael Wahl Andersen), Sprogets milepæle og Dit barns sprog. Bylander, H. I & Krogh, T.K. (2014): Dit barns sprog. Dansk Psykologisk Forlag. Bylander, H.I, & Krogh, T.K. (2014): Sprogets milepæle. Hvornår skal vi være bekymret for et barns sproglige udvikling.dafolo. Bylander, H.I, & Krogh, T.K. (2013): Sprogudvikling i et inkluderende perspektiv hos børn unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder, Dafolo. Krogh, T.K. (2013): Narrativ sprogpædagogik, I Rithcie, T. (red.): Narrativ teori i pædagogers praksis. Billesø og Baltzer. Andersen, M.W. og Krogh T.K. (2011): Læs og forstå matematik Faglig læsning grundlag for tilegnelse af matematiske kompetencer, Alinea - udkom 2012 på Cappelen Damm Akademisk forlag i Norge under titlen: Læs og forstå matematik. 17

18 Vibeke Petersen, psykolog med mange års erfaring indenfor professionel kommunikation og samarbejde, vejledning og supervision. Forfatter og medforfatter til bl.a. Hvad er vejledning i pædagogiske kontekster? I: Bente Bro, Vibeke Boelt og Martin Jørgensen: Vejledning - teori og praksis. Kvan 2014 Kollegial vejledning og læringsledelse I Hans Månsson m.fl. (red.): Sprogvejlederhåndbogen Dans Psykologisk Forlag Kommunikation og samarbejde i professionelle relationer. Mads Hermansen, Ole Løw og Vibeke Petersen. Akademisk Forlag, 3. udgave 2013 Susanne Stoltenborg er sprogvejleder og har stor praktisk erfaring med sprogarbejde i dagtilbud samt varetager undervisningsopgaver inden for børns sproglige udvikling herunder sprogtilegnelse, sprogstimulering, tematisk sprogarbejde, dialogisk læsning, literacy/numeracy, samt it i pædagogisk sprogarbejde og ipad som pædagogisk redskab. 18

Sprogins kursuskatalog eftera ret 2015

Sprogins kursuskatalog eftera ret 2015 Sprogins kursuskatalog eftera ret 2015 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog 2015... 2 Teachers Talk Et Hanen-kursus i sprogunderstøttende strategier... 3 Grundkursus for pædagoger i vuggestuen...

Læs mere

Sprogins kursuskatalog forår 2016 Indhold

Sprogins kursuskatalog forår 2016 Indhold Sprogins kursuskatalog forår 2016 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog forår 2016... 2 Sprog i samspil (Learning Language and loving it) Et Hanen-certificeret uddannelsesprogram... 3 Teacher Talk

Læs mere

Sprogins kursuskatalog efterår 2016. Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde

Sprogins kursuskatalog efterår 2016. Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde Sprogins kursuskatalog efterår 2016 Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 1 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog efterår 2016... 3 Teacher Talk Et Hanen-kursus i sprogunderstøttende

Læs mere

Sprogins kursuskatalog forår Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde

Sprogins kursuskatalog forår Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde Sprogins kursuskatalog forår 2017 Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 1 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog forår 2017... 3 Sprog i samspil (Learning Language and loving it) Et Hanen-certificeret

Læs mere

Sprogins kursuskatalog efterår Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde

Sprogins kursuskatalog efterår Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde Sprogins kursuskatalog efterår 2016 Kursussted: Sprogin, Tjærebyvej 25, 4000 Roskilde 1 Indhold Velkommen til Sprogins kursuskatalog efterår 2016... 3 Teacher Talk Et Hanen-kursus i sprogunderstøttende

Læs mere

SPROGKONFERENCE 2015

SPROGKONFERENCE 2015 SPROGKONFERENCE 2015 MULIGHEDER GENNEM SPROG TIVOLI HOTEL 16. JUNI 2015 PROGRAM 8:30 9:00 Morgenmad 9:00 9:15 Velkommen v/ konferencier Aydin Soei 9:15 9:25 Åbningstale v/ Børne- og Ungdomsborgmester Pia

Læs mere

Kurser 2014 www.autismecenter.dk

Kurser 2014 www.autismecenter.dk Kurser 2014 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 Autismecenter Storstrøm s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 6 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 7 Grundlæggende

Læs mere

Vejlederens veje og vildveje. Læsevejlederen som vejleder og facilitator i samarbejdet med lærere

Vejlederens veje og vildveje. Læsevejlederen som vejleder og facilitator i samarbejdet med lærere Vejlederens veje og vildveje. Læsevejlederen som vejleder og facilitator i samarbejdet med lærere UCSJ Roskilde d.29.10.15 Vibeke Petersen, aut.psykolog, www.vibekepetersen.dk Mål med oplægget At tydeliggøre

Læs mere

Manchet til oplæg. Dit barns sprog. Program 29/09/15. Præsentation Helle Iben Bylander

Manchet til oplæg. Dit barns sprog. Program 29/09/15. Præsentation Helle Iben Bylander Manchet til oplæg Dit barns sprog DIT BARNS SPROG v. Lekto r, Tal e- høre- & læselærer Helle I. Bylander fra Sprogin Literacy vokser frem i form af forskellige tilbud på førskoleområdet i disse år. De

Læs mere

Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015

Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015 Find vejen frem VIA Videreuddannelse & Kompetenceudvikling Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015 6. maj kl. 09.00-15.15 2 3 Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015 sprog og bevægelse hører sammen

Læs mere

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS TAL, SKRIV, LEG OG LÆS Temadag om børns tidlige sprog- og skriftsproglige udvikling Målgrupper: Temadagen henvender sig primært til pædagoger i børnehaver og indskoling, børnehaveklasselærere og lærere

Læs mere

Kurser 2015. www.autismecenter.dk

Kurser 2015. www.autismecenter.dk Kurser 2015 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på: KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 8 En styrket og udvidet sprogindsats Baggrund I juni 2011 blev der i forbindelse med Integrationspakken iværksat en række tiltag på sprogområdet

Læs mere

FÆLLESSKABER FOR ALLE

FÆLLESSKABER FOR ALLE FÆLLESSKABER FOR ALLE 2014-2015 PÆDAGOGISKE ILDSJÆLE LÆRINGSUGER TEMATISEREDE LÆRINGSDAGE LÆRINGSUGER FOR NYE INKLUSIONSVEJLEDERE LOKALE LÆRINGSFORLØB OG PROJEKTER NETVÆRK FOR INKLUSIONSVEJLEDERE AKTIONSLÆRING

Læs mere

Kompetencer til At analysere og vurdere, hvordan kultur, litteratur og sprog anvendes i og har betydning for brugeres liv og udtryksformer.

Kompetencer til At analysere og vurdere, hvordan kultur, litteratur og sprog anvendes i og har betydning for brugeres liv og udtryksformer. Uge 7 10 Grundfag: DKK og PÆD-SUND - Undervisningsplan F14-2 DKK: Dansk, kultur og kommunikation med Julie Hjejle (JUHJ) Læringsmål: Fokus på fortælling, sprog og æstetiske læreprocesser Viden om Sproglig

Læs mere

Mål og ramme. mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune. Børneområdet (revideret juli 2014)

Mål og ramme. mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune. Børneområdet (revideret juli 2014) Mål og ramme r mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune Børneområdet 31.10.2011 (revideret juli 2014) Ifølge dagtilbudsloven har kommunalbestyrelsen ansvaret for, at der gennemføres en sprogvurdering

Læs mere

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Notat Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Krav til sprogvurdering og sprogunderstøttende indsats Sprogvurderinger af 3-årige

Læs mere

Program for Specialundervisningstræf 2010

Program for Specialundervisningstræf 2010 Program for Specialundervisningstræf 2010 Onsdag d. 17/11 Kl. 10.00 Kl. 10.30 Kl. 11.00 Ankomst og morgenkaffe Velkomst og præsentation af programmet Koordinator på et specialcenter v/ Rikke Alber Jørgensen

Læs mere

Favrskov læring for alle

Favrskov læring for alle Favrskov læring for alle 2013- Kontekst og baggrund: Byrådet vedtog i forbindelse med B-2013, at der afsættes 1 mio. i 20 og 2 mio. i 20, 20 og 2016 til at sikre øget inklusion i folkeskolen, ved at have

Læs mere

01-02-2012. Opsamling overordnet. De tre strategier. Sprogpakken. Forældresamarbejde. Forældresamarbejde. Opsamling på tematisk sprogarbejde

01-02-2012. Opsamling overordnet. De tre strategier. Sprogpakken. Forældresamarbejde. Forældresamarbejde. Opsamling på tematisk sprogarbejde Opsamling overordnet Sprogpakken De tre strategier Samtaler i hverdagen Dialogisk læsning Tematisk sprogarbejde Forældresamarbejde (Overvejende) implicit Både implicit og eksplicit (Overvejende) eksplicit

Læs mere

13-09-2011. Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus

13-09-2011. Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus Sprogpakkens 6-dages kursus Introduktion og præsentation 1. dag 1 Introduktion og præsentation Velkomst Præsentation af deltagerne Praktiske informationer om kurset Evaluering Sprogpakkens baggrund 6-dages

Læs mere

Lederkurser og lederarrangementer på PUC 2008/09

Lederkurser og lederarrangementer på PUC 2008/09 Kursuskatalog Lederkurser og lederarrangementer på PUC 2008/09 PUC Pædagogisk Udviklingscenter, Køge Oversigt Titel Datoer Pris Kurser Coaching af lærer- og pædagogteam v/susanne Ploug Søresen Den 18.9,

Læs mere

Kvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012

Kvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012 Kvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012 Marts 2012 1 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Lovgivning...3 3. Formålet med indsatsen...3 4. Målgruppen...3

Læs mere

Viborg Kommune. Hald Ege Børnehave UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Viborg Kommune. Hald Ege Børnehave UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet Viborg Kommune Hald Ege Børnehave UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Barnet i centrum - forskningsprojekt 3 2 Sprogindsats 4 3 TOPI 5 2 1 Barnet i centrum

Læs mere

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau I forbindelse med udviklingsprogrammet Et godt børneliv et fælles ansvar etablerede Ballerup Kommune i 2006 et uddannelsesforløb for medarbejdere

Læs mere

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret). 1 Indledning På baggrund af øget fokus på målbarhed vedrørende ydelser generelt i Varde Kommune har PPR formuleret spørgsmål i forhold til fysio-/ergoterapeut og tale-/hørekonsulenternes indsats på småbørnsområdet

Læs mere

3. Temadag Organisering og overgange

3. Temadag Organisering og overgange 3. Temadag Organisering og overgange Sprogpædagogisk praksis og organisering, der sikrer fokus på børnenes sproglige udvikling og læring i sammenhæng med medarbejdernes udvikling og læring. Individuel

Læs mere

Kurser 2016. www.autismecenter.dk

Kurser 2016. www.autismecenter.dk Kurser 2016 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

Inklusion begreb, organisation, praksis i skolen Effekten af specialundervisning hvad vi ved om hvad der virker Problemadfærd og børns invitationer

Inklusion begreb, organisation, praksis i skolen Effekten af specialundervisning hvad vi ved om hvad der virker Problemadfærd og børns invitationer SPECIALUNDERVISNINGSTRÆF 2009: Ny veje i skolen og specialundervisningen 11. - 13. november i Holbæk 19. maj 2009 Inklusion begreber, teori og praksis Effekten af specialundervisning Nyt fra SU-Styrelsen

Læs mere

for Dagtilbuddet Skovvangen

for Dagtilbuddet Skovvangen Sprogpjece for Dagtilbuddet Skovvangen Sprogpjece for Dagtilbuddet Skovvangen Denne sprogpjece er udarbejdet af Dagtilbuddet Skovvangens sprogudvalg. Udvalget består af pædagoger og sprogvejledere fra

Læs mere

Sprogvurdering. i Vesthimmerlands Kommune dagtilbud

Sprogvurdering. i Vesthimmerlands Kommune dagtilbud Sprogvurdering Sprogvurdering i Vesthimmerlands Kommune dagtilbud 1 Kære forældre Kommunerne har i henhold til Dagtilbudsloven 11 ansvar for, at der foretages en sprogvurdering af børn i alderen 3 år,

Læs mere

Ind i uddannelse og ud af misbrug

Ind i uddannelse og ud af misbrug Ind i uddannelse og ud af misbrug Et kursustilbud til dig der vil have inspiration og redskaber til arbejdet med unge, der har problemer med rusmidler. Kurset er tilrettet indsatser i de unges hverdagsliv.

Læs mere

KURSUSTILBUD forår 2015

KURSUSTILBUD forår 2015 KURSUSTILBUD forår 2015 Om os Rådgivningsafdelingen Rådgivningsafdelingen er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, vejledning og undervisning både internt

Læs mere

Ledelse af lærings- og forandringsprocesser i en tosprogskontekst

Ledelse af lærings- og forandringsprocesser i en tosprogskontekst Ledelse af lærings- og forandringsprocesser i en tosprogskontekst Målgruppe: Pædagogiske ledere i dagtilbud, skoler og fritidstilbud Omfang: 25 timers forløb Opbygning: 2 dages internat i januar 2015 og

Læs mere

05-02-2012. Introduktion. Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Kursusbevis og evaluering. Krav til kursusbevis:

05-02-2012. Introduktion. Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Kursusbevis og evaluering. Krav til kursusbevis: Introduktion Sprogpakken Introduktion til Sprogpakken Velkomst Præsentation af kursister ss af underviser Kursusbevis og evaluering Introduktion til Sprogpakken Film: Taler vi om det samme, når vi taler

Læs mere

Sprogpakken praksis der gør en forskel. Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog

Sprogpakken praksis der gør en forskel. Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog Sprogpakken praksis der gør en forskel Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog Hvad er sprogpakken? Sprogpakken er et initiativ iværksat

Læs mere

Kurset. Skab mere effektive samtaler. På kurset arbejder du med: Dette forløb leveres af Attractor.

Kurset. Skab mere effektive samtaler. På kurset arbejder du med: Dette forløb leveres af Attractor. Effektive samtaler Skab mere effektive samtaler At have effektive samtaler på din arbejdsplads er essentiel for jeres trivsel, effektivitet og sammenhængskraft. På kurset får du en introduktion til muligheder

Læs mere

Få gang i sproget. fokus på sprogvejlederens indsats

Få gang i sproget. fokus på sprogvejlederens indsats Få gang i sproget fokus på sprogvejlederens indsats Indhold på workshop 1. Oplæg ved pædagogisk konsulent Sanna Lassen; Horsens Kommunes organisatoriske strategi i forhold til sproglig indsats på 0-6årsområdet

Læs mere

Kompetenceudviklende temapakker til fagpersonale på skoleområdet

Kompetenceudviklende temapakker til fagpersonale på skoleområdet Kompetenceudviklende temapakker til fagpersonale på skoleområdet Bidrag til arbejdet med inklusion Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Natur og Udvikling Indhold Introduktion... 3 1. Parat-Start-Fart på

Læs mere

Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014

Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014 1 Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014 Workshop om dilemmaer og konflikter i arbejdet som frivillig, s. 1 Interkulturel forståelse, s. 2 Sådan kan du støtte før-skole-børns sproglige udvikling,

Læs mere

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Dr. Alexandrines Børnehave er en af de institutioner i Aarhus kommune som varetager opgaven med inklusion af børn med handicap. Med denne folder ønsker vi, at byde

Læs mere

Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016

Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016 Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016 Børn af forældre med psykisk sygdom - eller udsatte af andre årsager Region Midtjylland Regionspsykiatrien Vest Bevar Barndommen. Nøglepersonkursus Baggrund for

Læs mere

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen BYDELSMOR grunduddannelse DEL 1 Intro til grunduddannelsen DEL 2 DEL 3 Plan for grunduddannelsen Materialeliste DEL 4 Aktiviteter til grunduddannelsen INTRO til grunduddannelsen for Bydelsmødre 1 I introen

Læs mere

mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune

mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune Side 1 af 5 Børneområdet 31.10.2011 (revideret okt.2012) Mål og ramme r mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune Ifølge dagtilbudsloven har kommunalbestyrelsen ansvaret for, at der gennemføres

Læs mere

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE indhold SIDE 3 SIDE 5 SIDE 6 SIDE 8 SIDE 8 SIDE 10 SIDE 11 SIDE 12 SIDE 12 SIDE 14 SIDE 14 SIDE 16 SIDE 18 SIDE 20 kære forældre som forælder... Man har også

Læs mere

Viborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Viborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet Viborg Kommune Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 09-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Dialogbaseret aftale 3 2 TOPI 4 3 Udviklingsprocesser 5 4 forældresamarbejde 6

Læs mere

Strategi for Sprog og Læsning

Strategi for Sprog og Læsning Strategi for Sprog og Læsning Forord Barnets sprog- og læseudvikling begynder allerede i spædbarnsalderen i det tætte samspil mellem barn og forældre. Sundhedspleje og dagtilbud støtter gennem bevidst

Læs mere

Sikker Start i Dagtilbud

Sikker Start i Dagtilbud Sikker Start i Dagtilbud Med fokus på sproget side 1 af 28 Præsentation Vores fælles grundlag Sprog - hvad er det? הפש Sprogtilegnelse Tosprogethed Sprogstimulering Forældresamarbejdet side 2 af 28 VORES

Læs mere

DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES

DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER KONFERENCE SCANDIC ODENSE 29.01.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER Ungdomslivet

Læs mere

Kompetenceforløb for Århus kommunes sprogvejledere i dagtilbud.

Kompetenceforløb for Århus kommunes sprogvejledere i dagtilbud. Kompetenceforløb for Århus kommunes sprogvejledere i dagtilbud. Struktur Indhold Tidshorisont Århus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge Videncenter for Pædagogisk Udvikling Kirsten Sørensen Århus

Læs mere

Bedre sprog giver et bedre børneliv

Bedre sprog giver et bedre børneliv Bedre sprog giver et bedre børneliv Børnegården Frederiksholm FART PÅ SPROGET Sprogforskningsprojekt fra Center for Børnesprog ved Syddansk universitet Pædagoger der fortsatte deres eksisterende praksis

Læs mere

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Aktionslæringskonsulent uddannelse Aktionslæringskonsulent uddannelse Strategisk Aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksis Strategisk aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen

Læs mere

Kursuskatalog for frivillige efterår 2013

Kursuskatalog for frivillige efterår 2013 Kursuskatalog for frivillige efterår 2013 Kurser for efteråret 2013 Kære frivillige Velkommen til PTU s kursuskatalog for efteråret 2013. Vi tilbyder igen en række spændende kurser for alle vores dygtige

Læs mere

Side 1 af marts 2009 / Ringsted Kommune Børne- og Kulturforvaltningen

Side 1 af marts 2009 / Ringsted Kommune Børne- og Kulturforvaltningen 12. marts 2009 / Side 1 af 9 Fokus på børns Mål og rammer for sprogvurderinger og sprogstimulering i sproglige udvikling i dagtilbud Formålet med Mål og rammer for sprogvurderinger og sprogstimulering

Læs mere

Styrk Sproget. Temadag september 2015 Forankring og organisering af sprogmiljøer. September 2015 Side 1

Styrk Sproget. Temadag september 2015 Forankring og organisering af sprogmiljøer. September 2015 Side 1 Styrk Sproget Temadag september 2015 Forankring og organisering af sprogmiljøer Side 1 Formål med dagen At sætte fokus på ledelse og organisering af sprogmiljøer. Udvikling og forankring gennem løbende

Læs mere

Program Hvorfor er sprog vigtigt? Hvad er sprogpakken? Ludwig Wittgenstein

Program Hvorfor er sprog vigtigt? Hvad er sprogpakken? Ludwig Wittgenstein Ludwig Wittgenstein 1 2 Program Hvorfor er sprog vigtigt? Personlige og sociale perspektiver Samfundsmæssige perspektiver Forskningsmæssige perspektiver Sprog - et tema i læreplanen Milepæle i barnets

Læs mere

Gratis coaching kursus for frivillige ildsjæle og personale i undervisningssektoren

Gratis coaching kursus for frivillige ildsjæle og personale i undervisningssektoren Gratis coaching kursus for frivillige ildsjæle og personale i undervisningssektoren Kurset er datofastsat således: Endelig tilmelding: 1. juli 2013 til Martin Brolin på email: martin.b.brolin@hotmail.com.

Læs mere

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA Analyse handleplan formidling Kommunikation i praksis med PAS som redskab er en

Læs mere

Kurser efterår 2014. - nu også for børnehavepædagoger

Kurser efterår 2014. - nu også for børnehavepædagoger Kurser efterår 2014 - nu også for børnehavepædagoger Kære børnehavepædagoger I har modtaget en folder fra Center for Undervisningsmidler, henvendt til pædagoger, der arbejder med kommende skolestartere.

Læs mere

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Vuggestuen Himmelblå

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Vuggestuen Himmelblå Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Vuggestuen Himmelblå Deltagere: Leder Hanne Pedersen, pædagog Kitti Lauritsen, dagtilbudschef Jørn Godsk, konsulent Lene Bering Sprogpakken Beskriv hvorledes I arbejder med

Læs mere

Holbæk Kommune - Læring og Trivsel

Holbæk Kommune - Læring og Trivsel Tilsynsskema Private dagtilbud Holbæk kommune Revideret februar 2015 Tilsynet Tilsyn i dagtilbud er lovpligtigt og skal ske minimum hver andet år. Tilsynsforpligtelsen udmøntes efter 15 og 16 i Lov om

Læs mere

Erfaringer fra samarbejdet mellem kommuner og læringskonsulenternes tosprogsteam om at løfte tosprogede børn og unges sprog og faglighed

Erfaringer fra samarbejdet mellem kommuner og læringskonsulenternes tosprogsteam om at løfte tosprogede børn og unges sprog og faglighed Erfaringer fra samarbejdet mellem kommuner og læringskonsulenternes tosprogsteam om at løfte tosprogede børn og unges sprog og faglighed Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestillings konference om

Læs mere

Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN. - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012

Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN. - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012 Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012 Mylius Erichsens vej 139, 9210 Aalborg SØ. Tlf. 7269 2000. Mail: cfu@ucn.dk CFU Skolevangen 45, 9800 Hjørring.

Læs mere

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb Generelt: Fysisk aktiv leg og bevægelse er fundamentale elementer i et barns udvikling. At skabe rum og motivation for alsidig fysisk aktiv leg er derfor noget

Læs mere

Tid og sted 29.-31. januar og 27. marts 2003 på AgroForum Koldkærgård.

Tid og sted 29.-31. januar og 27. marts 2003 på AgroForum Koldkærgård. Rådgivning med succes Tid og sted 29.-31. januar og 27. marts 2003 på AgroForum Koldkærgård. Baggrund Inden for rådgivningsfaget er der i disse år en stærkt stigende opmærksomhed på personlige egenskaber

Læs mere

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15.

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15. Den 11. marts 2015 Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15. Denne orientering drejer sig om følgende kurser/efteruddannelse: 1. Kursus i ministeriets sprogvurderingsmateriale til børnehaveklassen (se

Læs mere

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Børnehaven Rømersvej Deltagere: Pædagoger Heidi Bødker, Dorte Nielsen, Leder Lene Mariegaard, dagtilbudschef Jørn Godsk, konsulent Lene Bering. Sprogpakken Beskriv hvorledes

Læs mere

SPROGTILEGNELSE I ET INKLUDERENDE PERSPEKTIV HOS BØRN, UNGE OG VOKSNE MED OG UDEN SPROGLIGE VANSKELIGHEDER

SPROGTILEGNELSE I ET INKLUDERENDE PERSPEKTIV HOS BØRN, UNGE OG VOKSNE MED OG UDEN SPROGLIGE VANSKELIGHEDER Helle Iben Bylander Trine Kjær Krogh SPROGTILEGNELSE I ET INKLUDERENDE PERSPEKTIV HOS BØRN, UNGE OG VOKSNE MED OG UDEN SPROGLIGE VANSKELIGHEDER Helle Iben Bylander og Trine Kjær Krogh Sprogtilegnelse i

Læs mere

MARTE MEO & FUNKTIONEL SPROGTILEGNELSE. Klik her for kursusoversigt. Kurser v. Mette Isager

MARTE MEO & FUNKTIONEL SPROGTILEGNELSE. Klik her for kursusoversigt. Kurser v. Mette Isager MARTE MEO & FUNKTIONEL SPROGTILEGNELSE Klik her for kursusoversigt Kurser v. Mette Isager FUNKTIONELT SPROGSYN V. METTE ISAGER Et funktionelt sprogsyn betyder, at et barn har brug for at lære sprog med

Læs mere

NARRATIVE SAMTALER INSPIRATION, UDVIKLING OG KVALIFICERING KURSUS BROGAARDEN MIDDELFART 05.-06.03.2015 KURSER & KONFERENCER

NARRATIVE SAMTALER INSPIRATION, UDVIKLING OG KVALIFICERING KURSUS BROGAARDEN MIDDELFART 05.-06.03.2015 KURSER & KONFERENCER NARRATIVE SAMTALER INSPIRATION, UDVIKLING OG KVALIFICERING KURSUS BROGAARDEN MIDDELFART 05.-06.03.2015 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK NARRATIVE SAMTALER INSPIRATION, UDVIKLING OG KVALIFICERING

Læs mere

Udvikling gennem relationer

Udvikling gennem relationer Finn Thorbjørn Hansen Julie Nørgaard Jonas Norgaard Mortensen Niels Christian Hvidt Per Schultz Jørgensen Udvikling gennem relationer 4. 5. maj 2017 National konference Udvikling gennem relationer Relationer

Læs mere

Praktikstedsbeskrivelse

Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedsbeskrivelse Pædagogisk assistentuddannelse PAU Daginstitution Højvang 1 PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn Hoved tlf.nr.: Institutionens E-mail: Hjemmeside

Læs mere

Lokal Sprog- og handleplan Daginstitutionen Sydbyen

Lokal Sprog- og handleplan Daginstitutionen Sydbyen Lokal Sprog- og handleplan Daginstitutionen Sydbyen En barndom vises ved, at vi er i stad til at blive det vi ikke er. (Lois Hozman). Med disse filosofiske ord har vi i Daginstitutionen Sydbyen udarbejdet

Læs mere

Sammenhængskraft i skolens interne overgange mellem afdelinger og mellem skoler

Sammenhængskraft i skolens interne overgange mellem afdelinger og mellem skoler Sammenhængskraft i skolens interne overgange mellem afdelinger og mellem skoler Overgangsmodellen er obligatorisk. I modellen kan der være mulighed for supplerende opgaver til inspiration og som aftales

Læs mere

Platanhaven. Platanhavens pædagogiske profil

Platanhaven. Platanhavens pædagogiske profil Platanhaven Platanhavens pædagogiske profil 1 I forbindelse med ansættelser, afskedigelser, medarbejdersamtaler mm. har Platanhaven i samarbejde mellem ledelse og tillidsrepræsentanter udarbejdet en Pædagogisk

Læs mere

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Tilsynsrapport Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Institutionens navn og adresse Børnehuset Aalestrup Normeret børnetal 60 og

Læs mere

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje Kursuskatalog 2013-2014 En vigtig brik Den kommunale Dagpleje Vi har en vigtig og betydningsfuld opgave i at styrke børns læring, udvikling og trivsel Velkommen til Vordingborg kommunes Fælles Pædagogiske

Læs mere

Mål og handleplan for sprogvurdering og sprogstimulering

Mål og handleplan for sprogvurdering og sprogstimulering Mål og handleplan for sprogvurdering og sprogstimulering i Norddjurs Kommune. Revideret 09.11.12 Udarbejdet af nedsat projektgruppe. Revideret af styregruppen for Mål og handleplan for sprogvurdering og

Læs mere

Den coachende samtale er én blandt flere former for samtale, hvor de øvrige bl.a. er: instruktion, rådgivning, vejledning og supervision.

Den coachende samtale er én blandt flere former for samtale, hvor de øvrige bl.a. er: instruktion, rådgivning, vejledning og supervision. Coaching Den coachende samtale er én blandt flere former for samtale, hvor de øvrige bl.a. er: instruktion, rådgivning, vejledning og supervision. Forskelligheden mellem disse former for samtale drejer

Læs mere

Center for Høretab Rådgivning og Uddannelse. Kurser 2016 \J1) Region Syddanmark

Center for Høretab Rådgivning og Uddannelse. Kurser 2016 \J1) Region Syddanmark Center for Høretab Rådgivning og Uddannelse Kurser 2016 \J1) Region Syddanmark 1 2 Rådgivning og Uddannelses Afdelingen på Center for Høretab 1. juli 2014 blev specialrådgivningen og udredningen af børn

Læs mere

Udviklingsprojekt: Pædagogers kompetenceudvikling ved videreuddannelse om Sprogtilegnelse. af Dorthe Bleses, Hans Månsson og Birte Gudiksen

Udviklingsprojekt: Pædagogers kompetenceudvikling ved videreuddannelse om Sprogtilegnelse. af Dorthe Bleses, Hans Månsson og Birte Gudiksen Udviklingsprojekt: Pædagogers kompetenceudvikling ved videreuddannelse om Sprogtilegnelse af Dorthe Bleses, Hans Månsson og Birte Gudiksen Februar 2010 1 Derudover deltog én medarbejder fra Fritids- og

Læs mere

Kommunale strategier for tidlig sprogindsats - Aarhus Kommune

Kommunale strategier for tidlig sprogindsats - Aarhus Kommune Kommunale strategier for tidlig sprogindsats - Aarhus Kommune Konference om tidlig sprogindsats 01-03-2017, DOKK1, Aarhus. Ellen Margrethe Bang, konsulent Læring og Udvikling, Pædagogisk Afdeling, Børn

Læs mere

Konkrete indsatsområder

Konkrete indsatsområder Konkrete indsatsområder Børns udvikling indenfor temaerne i de pædagogiske læreplaner: Sociale kompetencer, sprog Ledelse Lærings- og udviklingsmiljøer og personalets faglige kompetencer Systematisk kvalitetsudvikling

Læs mere

LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16

LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16 LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16 Dagtilbud Holbæk VELKOMMEN OGSÅ TIL NYE TOVEHOLDERE AL 2016 NU SKAL VI SIKRE EN GOD FÆLLES OPSTART OG REALISTISK PLANLÆGNING AF AL I 2016 Fordi vi har lært hvad der er udfordrende:

Læs mere

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere 1 TEMPERATURMÅLINGEN Velkommen til spørgeskema om kvaliteten i dagtilbuddene. Der er fokus på følgende fire indsatsområder: Børns udvikling inden for temaerne

Læs mere

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016 KURSUSTILBUD 1. halvår 2016 Om os Rådgivningsafdelingen Rådgivningsafdelingen er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, vejledning og undervisning både

Læs mere

Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid

Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid Baggrund for indsatsen Et solidt sprogligt fundament i en tidlig alder er det bedste udgangspunkt børn kan få. Sproget er en afgørende faktor for både

Læs mere

Forord til daginstitutionsområdet. Dagtilbud 0-6 år. Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år. - læsning, sprog og læring

Forord til daginstitutionsområdet. Dagtilbud 0-6 år. Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år. - læsning, sprog og læring Forord til daginstitutionsområdet Dagtilbud 0-6 år Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år - læsning, sprog og læring Egedal kommune ønsker, at alle børn og unge i kommunen skal have mulighed for

Læs mere

Åbne KRAP kurser 8 dage i Ålborg og Middelfart, efteråret 2012

Åbne KRAP kurser 8 dage i Ålborg og Middelfart, efteråret 2012 Åbne KRAP kurser 8 dage i Ålborg og Middelfart, efteråret 2012 Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik for fagfolk, der arbejder med udsatte børn og unge KRAP er udviklet som et integreret

Læs mere

Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.

Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi

Læs mere

Drøftelse af daginstitutionens pædagogiske læreplan, herunder mål, evalueringspraksis, dokumentationspraksis samt udviklingsplan.

Drøftelse af daginstitutionens pædagogiske læreplan, herunder mål, evalueringspraksis, dokumentationspraksis samt udviklingsplan. Tilsynsrapport Institutionens navn: Skovtroldene. Adresse: Skovgyden 60 Normeret børnetal: Pt. 8. Vuggestue/ 46 børnhavebørn. Norm: 45? Dato for tilsynsbesøget: 9. oktober 2014 Deltagere fra forvaltningen:

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014

PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for

Læs mere

Tema 2 Ledelse og Metoderne

Tema 2 Ledelse og Metoderne Tema 2 Ledelse og Metoderne Genbesøg i : Oplæg; kort præsentation af modellens redskaber. v/ projektleder Britta Hilding Jeppesen, Viborg kommune Tidlig opsporing og indsats VIL: At alle børn og unge skal

Læs mere

SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning.

SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning. SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Du er inviteret til to dages sommer-symposium - en fordybelse i feltet grafisk facilitering. Dagene bliver

Læs mere

ICS og DUBU superbrugerseminar 2015. Den 17. november på Aalborg Kongres & Kultur Center

ICS og DUBU superbrugerseminar 2015. Den 17. november på Aalborg Kongres & Kultur Center ICS og DUBU superbrugerseminar 2015 Den 17. november på Aalborg Kongres & Kultur Center PROGRAM FOR DAGEN 8.30-9.00 Tjek ind kaffe og rundstykker 9.00-9.40 Velkomst ved Socialstyrelsen og KOMBIT 9.40-10.10

Læs mere

SKOVBRYNET. - Et specialpædagogisk tilbud i Aarhus Kommune for børn 0-6 år

SKOVBRYNET. - Et specialpædagogisk tilbud i Aarhus Kommune for børn 0-6 år SKOVBRYNET - Et specialpædagogisk tilbud i Aarhus Kommune for børn 0-6 år 1 OM SPECIALDAGTILBUD SKOVBRYNET Specialdagtilbud Skovbrynet er et særligt tilbud i Aarhus Kommune for børn i alderen 0-6 år. Dagtilbuddet

Læs mere

Nøglepersonkursus 2014 vedrørende

Nøglepersonkursus 2014 vedrørende Nøglepersonkursus 2014 vedrørende Børn af forældre med psykisk sygdom - eller udsatte af andre årsager Bevar Barndommen Regionspsykiatrien Vest Baggrund for kurset Det er naturligt, at børn påvirkes, når

Læs mere

Indsats for udvikling af børns. Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013

Indsats for udvikling af børns. Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013 Indsats for udvikling af børns Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013 VI GIVER FLERE BØRN GODE KORT PÅ HÅNDEN OG EN GOD START PÅ LIVET For at give flere børn gode livschancher har

Læs mere

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk trembacz.dk Cand. psych. Birgit Trembacz - Supervisor og specialist i psykoterapi samt forfattter Kursus i Par- og familieorienteret alkoholbehandling 28. maj til 25 september 2013 Nordsjællands Misbrugscenter

Læs mere

www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole

www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse og skrive på Ollerup Friskole Når dit barn begynder i skolen er det allerede

Læs mere