Østerbyskolen. Praktiske oplysninger. Et godt sted at være. Indhold. Aflevering af børn 15. Cykler og knallerter 15.

Transkript

1 Østerbyskolen Et godt sted at være Indhold Aflevering af børn 15 Cykler og knallerter 15 Elevråd 6 Et godt sted at være 2 Ferieplan 16 Forsikringer 7 Fotografering 10 Kantinen 9 Klasseråd 5 Klasselæreren 5 Lus 10 Mælkeordning 9 Opholdsmiljø 7 Pædagogisk psykologisk rådgivning (PPR) 11 Ringetider 16 Skolebestyrelsen 4 Skolebestyrelsens virksomhed 4 Skolefritidsordningen 14 Skolekørsel 15 Skolepatrulje 15 Skolevejleder 6 Spilleregler 2 Sundhedstjenesten 12 Tandplejen 13 Telefonliste 16 Praktiske oplysninger

2 Et godt sted at være - for elever, forældre og lærere Af skoleinspektør Allan Lauenblad På skolen mødes tre verdener: eleverne, forældrene og lærerne. Vejen kommunes kerneværdier Respekt - Ordentlighed - Effektivitet - Engagement Disse fire værdier er også Østerbyskolens overordnede værdier. Eleverne og lærerne ser hinanden til h verdag, m ens forældrenes kontakt med skolen består af nyhedsbreve, de halvårlige forældremøder og samtaler og måske især børnenes beretninger. Meget af tiden er vi enige om, hvordan de tre verdener kan mødes i én fælles verden: en god skole og et godt sted at være. Men ind imellem går vi fejl af hinanden, vi er ikke enige, og nogen gange er vi slet ikke klar over, hvorfor det går galt, men står tilbage med vrede og frustration over ikke at blive hørt, mødt og forstået. Det oplever både elever, forældre og lærere. Når man omgås mennesker, kan det nok ikke undgås, men ved at få formuleret vores forventninger til hinanden kan frustrationen måske minimeres. Når vi stiller spørgsmål som for eksempel Hvad er en god skole? Hvad er en god klasse? Hvad er en god lærer? Hvad er god opdragelse? skaber vi bevidsthed om vores rolle som elev, lærer eller forældre. Vi bliver klar over, hvilke forventninger vi hver især træder ind på skolen med. Når jeg her siger vi, er det for at understrege, at vi alle sammen elever, lærere og forældre har ansvar for og ejerskab til at gøre Østerbyskolen til Et godt sted at være, som skolens motto lyder. For at definere og bevare indholdet af det fine motto bliver vi nødt til at tale sammen og sige højt,hvilke forventninger vi har til hinanden og os selv. Udkast til spilleregler for afvikling af forældrenes møde Mødet indkaldes af klasseforældrerådet senest før efterårsferien Skolens kontor orienteres og der reserveres lokale Klasseforældrerådet udsender dagsorden til mødet 1. Velkomst og orientering om spillereglerne for afvikling af mødet ved repræsentant for skolens ledelse eller skolebestyrelsen 2. Inddeling i grupper, max 5 i hver gruppe. 3. Grupperne evaluerer de gældende spilleregler. 4. Grupperne afleverer deres arbejde til klasseforældrerådet. 5. Forældrerådet sammenskriver gruppernes arbejde og fremsender forslag gennem kontoret til alle forældre. Såfremt forældrerådet ikke inden for 14 dage har modtaget ændringsforslag er det sammenskrevne forslag vedtaget. NB! Skolens almindelige skole-hjemsamarbejde er baseret på 2 årlige samtalemøder om det enkelte barn. 2 årlige forældremøder hvoraf det sidste er et evaluerings og planlægningsmøde. Samt muligheden for at drøfte evt. akut opståede problemer. 2

3 Målet med processen Overordnede mål med arbejdet må være at sikre: den enkelte elevs muligheder for optimalt udbytte af undervisningen. den enkelte lærers muligheder for at opleve et optimalt arbejdsmiljø. den enkelte forælders mulighed for at opleve optimal tilfredshed med skolen. Disse mål søges nået ved at forældre, lærere og elever påtager sig et "ejerskab til kvaliteten af klassens fællesskab at forældre, lærere og elever får en erkendelse af de gensidige forventninger og behov og den nødvendige afstemning med kravene i folkeskoleloven og skolens muligheder at hjem/skolesamarbejdet derfor udvides til at omfatte etableringen af nogle fælles normer, kaldet spilleregler, for henholdsvis forældre og lærere at eleverne udvikler klassens spilleregler at etableringen af spilleregler anvendes som en forebyggende foranstaltning allerede fra børnehaveklassen Hvordan skaber vi så i praksis en god skole? Elever, forældre og lærere formulerer løbende hinandens forventninger på baggrund af skolens opgave og kommunens værdier, respekt, ordentlighed, effektivitet og engagement. Elever, forældre og lærere byder hver for sig ind med 1. Eleverne: Hvad er en god kammerat/klasse 2. Forældrene: Hvad er god opdragelse 3. Lærerne: Hvad er en god lærer/undervisning Herved skabes en proces hvor ansvaret for opgaverne og for fællesskabet løbende udvikles. I praksis betyder det: At eleverne løbende i klassens tid fastholder og udvikler hvad en god kammerat er og hvad en god klasse er At klassens forældre hvert år inden efterårsferien er samlet på foranledning af forældrerådet med dagsordenen på modsat side At lærerne to gange om året, inden efterårsferien og inden påskeferien, evaluerer i deres arbejdsteam de gældende spilleregler. 3

4 Skolebestyrelsen Forældrevalgte: Medarbejderrepræsentanter: Palle Gormsen Blomstervænget 2, Vejen tlf Tilknyttet: 3.a, 4.a, 6.b Henriette Surrow Asbovej 40, Vejen tlf Tilknyttet : 6.b, 7.a, 8.a henriette@surrow.com Christian Dünne, Kongehøj 19, Vejen Tlf Christian_dunne@yahoo.com Kenneth Larsen, Viksvej 7, 6760 Ribe Tlf Fra byrådet: Bent Jørgensen Tlf Maja Mølholm Larsen Gamstvej 24, Vejen tlf Tilknyttet: Centret oxholm@profibermail.dk Sekretær: Allan Lauenblad Østergade 29 A, Vejen tlf To elevrådsrepræsentanter Bjarne Skov Øster alle 94a, Vejen tlf Tilknyttet: 0.a, 0.b Dollerup.skov@gmail.com Dina Stubbe Øster alle 22, Vejen Tlf Tilknyttet: 1.a, 1.b, 4.b, 5.b dih@force.dk Skolebestyrelsens Virksomhed Skolebestyrelsens virksomhed er fastsat i folkeskoleloven og i den kommunale styrelsesvedtægt. Skolebestyrelsens opgaver er: at FASTLÆGGE PRINCIPPER angående bl.a. specialundervisning på skolen elevernes placering i klasser samarbejdet mellem skole og hjem Mikkel Herold Pilevej 11, Vejen Tlf Tilknyttet: 2.a, 2.b, 5.a mikkel@mzh.dk arbejdets fordeling mellem lærerne fælles arrangementer i skoletiden lejrskoler m.v. at FASTSÆTTE ordensregler at GODKENDE skolens budget Morten Schlünzen Mannehøj 231, Vejen Tlf Tilknyttet: 6.a, 8.b, 9.a, 9.b m.schlunzen@forum.dk undervisningsmidler at UDARBEJDE FORSLAG til kommunalbestyrelsen om skolens læseplaner at AFGIVE UDTALELSE til kommunalbestyrelsen om ansættelse af ledere, lærere og pædagoger 4

5 Klasseråd Klasseråd vælges hvert år i alle klasser på klassetrin, helst også på klassetrin. Klasserådet består af klasselæreren og forældregruppens valgte repræsentanter. Formål Klasserådene medvirker til at fremme klassernes trivsel og er derudover som skolebestyrelsens bagland en vigtig del af skole-hjem-samarbejdet. Hvem og hvordan? Der vælges 4-5 forældre i klassen. I den enkelte klasse aftales en valgprocedure. Der kan være tale om at følge klasselisten, så alle bliver medlem efter tur, eller man kan vælge, at man melder sig frivilligt. Det kan være en fordel, at man lader sig vælge for en toårig periode, så kun halvdelen af et klasseråd er på valg hvert år. Klassens tilknyttede skolebestyrelsesmedlem forestår i samarbejde med klasselæreren dette valg på klasseforældremødet i begyndelsen af skoleåret. Klasserådets opgaver Tilrettelæggelse og gennemførelse af møder, debataftener, foredrag, familieture eller andre sociale arrangementer. I forbindelse med arrangementer påtager forældrene i klasserådet sig så meget af det praktiske arbejde som muligt (indbydelse, indkøb, oprydning m.m.) Klasselæreren tager initiativ til indkaldelse til klasseforældremøde. Der laves dagsorden, som sendes ud til forældrene og det skolebestyrelsesmedlem, der er tilknyttet klassen, mindst to uger inden mødet finder sted. Klasserådet sørger for at der på klasseforældremøder tages emner op, der er væsentlige for klassens daglige trivsel. Klasserådene fungerer som skolebestyrelsens bagland ved deltagelse i 1 2 årlige møder med skolebestyrelsen. Klasselæreren Klasselæreren er den lærer, der tager sig af alle de forskelligartede opgaver, der forekommer ud over selve undervisningen. Det er den lærer, der koordinerer samarbejdet mellem de lærere, der underviser i klassen. Det er den lærer, der koordinerer samarbejdet ud til forældrene. Og det er den lærer, der især formidler det sociale samvær blandt klassens elever. Det er derfor klasselæreren, forældrene trygt kan henvende sig til om de mange spørgsmål, der kan dukke op og som dette hæfte ikke giver svar på. Klasselæreren vil således altid opgive forældrene et telefonnummer, der kan ringes til, og vil også kunne formidle kontakt til andre af klassens lærere. I øvrigt er alle forældre naturligvis altid velkomne til at kontakte skolens leder eller evt. skolepsykologen. 5

6 Skolevejledning UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING SYDVESTJYLLAND UU-vejlederne har som vigtigste opgave at rådgive og vejlede elever, forældre og lærere i spørgsmål vedrørende uddannelses- og erhvervsforhold, andre skoleformer og uddannelsestilbud. UU-vejlederen træffes efter aftale: Lars Juhl, tlf mail: lcju@esbjergkommune.dk De faste træffetider offentliggøres på Intra, hvor ændringer også vil blive meldt ud. VEJLEDNINGSAKTIVITETER For at eleverne bliver i stand til at træffe et kvalificeret og realistisk uddannelses- og erhvervsvalg tilbydes eleverne i udskolingen deltagelse i vejledningsaktiviteter. 7. kl.: Information om uddannelsessystemet og indføring i brug af uddannelsesguiden 8. kl.: Tilbud om to introduktionskurser på ungdomsuddannelserne. Udarbejdelse af foreløbig uddannelsesplan 9. kl.: Tilbud om brobygning og erhvervspraktik for uafklarede. Udarbejdelse af uddannelsesplan og tilmelding til ungdomsuddannelse. Elevrådet Østerbyskolens elevråd består af repræsentanter fra årgang samt fra s-klasserne. 2 repræsentanter fra 5. klasserne og s-klasserne og en repræsentant fra de øvrige klasser. Der vælges repræsentant/er og suppleanter en gang om året i forbindelse med skoleårets start. Der afholdes elevrådsmøde 10 gange om året, månedsvis. Elevrådsformad og næstformand deltager i skolebestyrelsens møder. 6

7 Opholdsmiljøer Der er for øjeblikket følgende opholdsmuligheder for eleverne: Skolegården hvor legeborgen er og basketball-banen Sportspladsen syd for skolen græsplænen mellem skolen og Fuglesangs Allé Kantinen Biblioteket A-gang D-gang Gangene er lukket i spisefrikvarteret. Forsikringer for årg. for årg. for alle i de to store frikvarterer for årg. for årg. for alle elever i 10 frikvarteret. for årg. for årg. Vejen Kommune har tegnet en ulykkesforsikring, der dækker skolebørn. Denne forsikring giver en vis dækning, hvis en elev kommer til skade med sin person eller sine ejendele (briller) i skoletiden eller på den direkte skolevej til eller fra skole. Ved større skader er dækningen dog begrænset, så forældrene opfordres til at have en ulykkesforsikring og en ansvarsforsikring, der omfatter deres barn / børn. Der er ikke dækning for evt. hærværk på cykler, heller ikke når cyklen er parkeret i skolens cykelparkering. Arrangementer tilrettelagt af forældrerådene er ikke skoletid og derfor ikke omfattet af forsikringen. Satser pr : Erstatning for helbredelsesudgifter / transportudgifter / briller kr. pr. person (brillestel max 940 kr. glas fuldt ud). Invaliditetserstatning v. 100% invaliditet kr. Tandbehandlingsudgifter kr. 7

8 8

9 Kantinen I kantinen er der åbent for salg i de to store frikvarterer, og kl Sortimentet kan ændres i årets løb. MENU Gulerod kr. 1 Knækbrød kr. 1 Ketchup kr. 1 Frugt kr. 4 Rufler kr. 4 Flutes kr. 4 Juice kr. 5 Fredagssnegl kr. 5 Vand kr. 6 Oste/skinkebolle kr. 8 Pølsebrød kr. 8 Pølsehorn kr. 8 Yoghurt kr. 10 Pizza brød kr. 10 Go Nødder kr. 10 Smoothie kr. 10 Dobbeltdækker med salat og frikadelle kr. 12 Dobbeltdækker med salat og kalkun kr. 12 Dobbeltdækker med salat, æg og tomat kr. 12 Salatbar (med eller uden kylling) kr. 15 Sandwich med kylling og bacon kr. 18 Mælkeordning Østerbyskolen er tilsluttet Mejeriernes Skolemælksordning. Den består i, at børnene abonnerer på ¼ liter skolemælk hver dag i et halvt år ad gangen. På den måde er børn og forældre sikre på, at barnet hver dag får et godt og nærende supplement til madpakken. Inden sommerferien vil alle børn få et girokort med hjem, hvorpå der afkrydses, om eleven ønsker sød-, let-, skummet- eller kærnemælk. 9

10 Bekæmp lus i tide En af de mindre behagelige ting, der kan komme, når mange børn samles og leger i nær kontakt med hinanden, er luseepidemier. Det lyder ikke rart. Men hvad er egentlig lus, hvordan smitter de, og ikke mindst hvordan behandler man lusene? Lus kommer jo ikke af sig selv, så hvis man konstaterer lus hos sit barn, må det have været i kontakt med et andet barn, som også har været udsat for smitte. Da lusene kun overlever relativ kort tid væk fra personer, vil smitten faktisk altid ske ved direkte berøring. Lus "hopper" ikke fra person til person. De lus, vi med mellemrum ser udbredt hos børn, er hovedlus. Hovedlus er små snyltere, som lever i hårbunden hos mennesker. De er 3 4 mm lange og indtil 2 mm brede. Det at have lus har altid været noget, man så på med skam og helst ikke talte om. Der er ingen grund til at fortie det, hvis man opdager lus hos sit barn. Tværtimod er det vigtigt, at skolen underrettes, så en evt. luseepidemi undgås. Opdages lusene i skoletiden, vil skolen underrette hjemmet, så en behandling kan startes så hurtigt som muligt. Midler til behandling af lus fås i håndkøb på apoteket. Kæmning af håret er en væsentlig metode der anbefales i forhold til bekæmpelse af lus. Sundhedsplejersken og skolen står altid til rådighed med hjælp og vejledning, når/hvis der konstateres lus hos et barn. Fortvivl ikke, hvis jeres barn kommer hjem med et brev om, at der er fundet lus. Der vil dukke lus op en gang imellem. Men det har vist sig, at når alle gør en indsats og får børnenes hår set efter, så nytter det noget. En luseplage kan standses. Fotografering I august måned bliver alle eleverne fotograferet for at der kan være billeder til skolens elevmapper. Alle får tilbud om at gennemse og evt. købe billederne. Hvis en elev ikke får billeder med hjem til gennemsyn, kan det have to årsager: Forældrene har ikke ønsket det eller billederne fra sidste gang er ikke blevet betalt. Forældrene opfordres til på forhånd at fortælle deres barn, hvorfor det evt. ikke skal have billeder med hjem, så misforståelser undgås. 10

11 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Pædagogisk Psykologisk Rådgivning kan rådgive forældre, lærere, pædagoger og skoleledere angående børn. Man kan kun henvise et barn til psykologen efter aftale med forældrene, og henvisningen skal være skriftlig. Forældrene kan altid selv rette henvendelse til PPR. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning arbejder især med: Konsultativ bistand til de voksne omkring barnet. Der er mulighed for åben rådgivning hos psykologen om tirsdagen. For yderligere information se hjemmesiden. Undersøgelses og afdækningsopgaver Adfærdsmæssige eller psykiske problemer (AKT) Tale høreundervisning Motoriske problemer (i indskolingen) Faglige problemer Skolen/læsevejlederen undersøger og vurderer hvilke problemer eleven har i det pågældende fag, og hvordan man bedst kan hjælpe. Skolen kan evt. tilbyde specialundervisning og formen, skal så vidt muligt tilrettelægges efter forældrenes ønsker. PPR kan undersøge og vurdere om der er generelle indlæringsvanskeligheder. Adfærd, kontakt, trivsel (AKT) Der kan være tale om mange forskellige typer af problemer og måder at arbejde på, men arbejdet vil altid ske i et tæt samarbejde med forældrene og/eller skolen. Ved elever med væsentlige vanskeligheder kan PPR rådgive og vejlede. Tale høreproblemer Denne undervisning gives supplerende inden for skolens almindelige undervisningstilbud Hvis et barn har hørenedsættelse, som giver forståelsesvanskeligheder i skolen, kommer tale hørepædagogen ind i billedet. Tilbud om undersøgelse eller vejledning kan endvidere være aktuel, hvis barnet har svært ved at forstå mundtlige henvendelser. Det samme gælder, hvis barnet har svært ved at udtale og finde "det rigtige ord", ikke taler tydeligt, stammer, er hæs eller har andre stemmeproblemer. Forældre er altid velkomne til at kontakte skolens tale hørepædagog. Motoriske problemer Børnefysioterapeuten kan tilbyde undersøgelse af børn med motoriske og sansemotoriske problemer. Der stilles forslag til foranstaltninger i skolen og hjemmet, herunder træning, øvelsesforslag og evt. henvises børn til andre relevante samarbejdspartnere i sundhedssystemet. Rådgivning og vejledning efter behov af lærer og forældre, samt opfølgning. I enkelte tilfælde ydes der fysioterapi, træning og behandling. Børnefysioterapeuten dækker børn i alderen 0 18 år. 11

12 Skolesundhedsplejen Skolesundhedsplejen på Østerbyskolen i skoleåret Formålet med skolesundhedsplejen er at bidrage til at sikre børn og unge en sund opvækst ved: at yde en generel sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende indsats at styrke det enkelte barn til at mestre egen sundhed at styrke og forbedre indsatsen overfor børn og unge med særlige behov at rådgive og hjælpe barnet og familien, ved at være opmærksom på vilkår/sammenhænge, der har betydning for barnets dagligdag i familien, skolen og fritiden. at være opmærksom på, hvis barnet ikke trives og iværksætte tiltag herfor at samarbejde med barnet/den unge, forældrene og skolen samt nødvendige tværfaglige samarbejdspartnere Alle elever i 0. kl., 5. kl. og 8. kl. tilbydes en sundhedssamtale: Sundhedssamtalen er en generel snak om barnets/den unges sundhed, trivsel og udvikling, og egne muligheder i forhold til dette. Desuden tilbydes måling af højde og vægt og en synsprøve. Høreprøve ved behov. Ved behov tilbydes yderligere samtaler, undersøgelser og vejledning i samarbejde med eleven, forældre og skole. Alle elever i 2. kl. tilbydes undervisning i SundhedsVejen, hvor 2 sundhedsplejersker underviser i 2 x 45 min. over 4 fortløbende dage: dag: Hold dig rask, handler lidt om bakterier, håndvask og toiletadfærd. dag: Maddagen. dag: Venskabsdagen. dag: Afslapning og aktivitetsdagen. Pigerne i 4. kl. tilbydes menstruationsundervisning i 45 min. Alle elever i 5. kl., 6. kl., 8. kl. og 9. kl. tilbydes undervisning i et sundhedsrelateret emne (ca. 2 x 45 min) på klassen. Undervisningens indhold planlægges i samråd med klasselæreren. Sundhedsplejersken deltager i projektet Du vælger selv i samarbejde med Vejen Kommunes SSP konsulenter og Lions. Projektet er et kriminalt- og misbrugsforebyggende teater og tilbydes hvert andet år til både 7. og 8. kl. Temaerne i de forskellige værksteder omhandler bl.a. emnerne alkohol, rusmidler, misbrug, vold, afhøring og anholdelse af politiet, flertalsmisforståelser blandt unge og personlige grænser. Sundhedsplejersken træffes: Elever, forældre og skolen er velkomne til at kontakte skolesundhedsplejerskerne. Sundhedsplejersken har åben træffetid på skolen i sundhedsplejerskens lokale. Derudover er I velkomne til at indtale en besked på sundhedsplejerskens telefon (som er tilkoblet telefonsvarer), via mail eller via skolen. Med håbet om et godt samarbejde Sundhedsplejerske for 0. kl. 9. kl..: Sundhedsplejerske Linda Rainer, tlf.: eller mail: lrai@vejenkom.dk Åben træffetid: 24. aug., 12. okt. og 30. nov samt 1. feb., 11. april og 6. juni Alle dage mellem kl og

13 Tandpleje Den kommunale tandpleje omfatter alle i alderen 0 18 år. Tandplejen er gratis. Behandling af de 0 16 årige sker på den kommunale klinik. Fritvalgsordning: Hvis I i stedet for tilbudet fra os, vælger en privat tandlæge, eller en anden kommunes tandklinik, kan I få tilskud til behandlingen. Hvis I vælger en privat tandlæge, skal I selv betale 35% af udgifterne til jeres barns tandbehandling. Det gælder også eventuel tandregulering. Hvis I vælger en anden kommunes tandpleje, kan I også komme til at betale et mindre beløb, hvis udgiften til tandpleje er dyrere end hos Vejen kommunale tandpleje. Vælger I en af ovenstående fritvalgsmuligheder, skal I kontakte den kommunale tandpleje for nærmere aftale. Eventuelt omvalg kan ske 1 gang om året. Unge på 16 og 17 år har ret til gratis ungdomstandpleje hos os eller hos en privat tandlæge. Akutte tandskader: Ved tandskader kontakt tandklinikken øjeblikkeligt. Ved nødhjælp uden for åbningstid: Kontakt privat tandlæge, eller i weekenden Tandlægevagten i Ribe Amt som træffes på tlf Alvorlige tandskader på blivende tænder kan behandles på Sydvestjysk Sygehus i Esbjerg (skade-stuen) Tlf Afbud Husk at ringe afbud, hvis tiden ikke passer, så vi undgår spildtid: KLASSEUNDERSØGELSER Indkaldemåned Klasse Dag / dato NOVEMBER 1.a 1.b 3.a Torsdag den 17. Onsdag den 23. Tirsdag den

14 Skolefritidsordningen Skolefritidsordningen (SFO) er det kommunale tilbud om pasning af børn uden for skoletid. Ordningen omfatter elever fra børnehaveklasse, 1., 2. og 3. Klasse. Formålet med ordningen er at give denne gruppe af børn mulighed for leg og anden udviklende beskæftigelse før og efter skoletid. Åbningstiden er: Mandag: og Tirsdag og Onsdag og Torsdag og Fredag og Modulordning SFO er modulopdelt. Der kan vælges fra ét til tre moduler, alt efter behov. Morgenmodul: Eftermiddagsmodul: Fra skoleslut til kl (fredag kl ) Fuld tid: (fredag kl ) Betaling Forældrebetalingen fastsættes af byrådet og udgør pr. 1. januar 2011: Morgenmodul: kr. 379 Eftermiddagsmodul: kr Fuld tid: kr Vær opmærksom på, at ved for sen betaling er der et opkrævningsgebyr på 200 kr. Indmeldelse/udmeldelse m.v.: Henvendelse i SFO Beskeder om afbud og lignende: Tlf hver dag kl SFO er lukket 24/12 og mellem jul og nytår og i juli måned. Hvis der er et behov for pasning i juli måned, kan der anvises en plads i kommunalt regi mod ekstra betaling. Ellers er princippet, at der er åbent, når skolen er lukket / skolefridage. På skolefridage er SFO åben uden ekstra betaling. 14

15 Skolepatruljer Der er placeret skolepatruljer som vist herunder: Tid / Sted Østeralle (Tandklinik) kl Østeralle (Nygade) kl kl kl Fuglsangsalle kl kl kl Ordning: Alle skolepatruljer er fra 7. eller 8. klasse. Hver patrulje består af to elever. Patruljevagterne skal bære "uniform", så de kan ses af trafikanterne, og bør respekteres af alle. Skolepatruljerne er en hjælp for trafikanter. Ansvaret for elevernes adfærd i trafikken til og fra skolen er forældrenes. Skolepatruljeleder: Kirsten Ibsen, Hegnet 9 Vejrup,6740 Bramming Tlf Aflevering af børn Om morgenen kan der nemt opstå trafikkaos og farlige situationer for eleverne ved skolen. Derfor beder vi forældre, der kører deres børn i skole, om at tage hensyn og bruge følgende muligheder, der er aftalt med politiet, hvad angår STANDSNING ikke parkering: Øster Allé overhold færdselsreglerne med hensyn til standsning ved fodgængerfelt og sidevej. Tandklinikken den bedste mulighed. Bruger man denne mulighed, er det vigtigt, at man kun standser et øjeblik for at sætte børnene af, ellers vil man blokere den glidende trafik. Hjelmsvej kør ind ad Nygade og sving op ad Hjelmsvej. Stands i højre side, sæt børnene af og kør videre. Vær opmærksom på, at cykel-eleverne også bruger Hjelmsvej, men i modsat retning. NB! Parkeringspladsen ved Nygades Børnehave må ikke benyttes. Fuglesangs Allé må ikke benyttes til afsætning af børn. Forældre, der skal PARKERE, fordi de har brug for at komme ind på skolen, kan benytte skolens parkeringsplads. Pladsen er sparsom, vær derfor omhyggelig med kun at holde i én bås. Cykler og knallerter Cykler og knallerter parkeres i cykelskuret og eleverne opfordres til altid at låse cyklen og i øvrigt være med til at holde orden og vise hensyn. Hvis der sker hærværk mod cykler i skoletiden, meddeles det til klasselæreren og evt. til skolens kontor, som så vil forsøge at finde frem til dem, der har forøvet hærværket. Desværre kan skolen ikke yde økonomisk hjælp ved skader på elevernes cykler, da det ikke er muligt for skolen at tegne en kollektiv forsikring. I stedet henvises til forældrenes egen forsikring klasse Knallerter Skolekørsel klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse Vejen Kommune betaler årskort til buskørsel for elever. der er berettigede til det efter folkeskolelovens regler. Det vil sige for elever, hvis skolevej overstiger: bhkl. 3. klasse: 2,5 km klasse: 6,0 km klasse: 7,0 km fra hjemmet til distriktskolen. samt elever, hvis skolevej er erklæret for trafikfarlig, hvilket i vort skoledistrikt kun gælder for hovedvejen. Endelig kan syge og invaliderede elever efter ansøgning blive transporteret til og fra skole uden udgifter for forældrene. Dette kræver normalt en lægeattest med angivelse af varighed. 15

16 Medarbejdere ADMINISTRATION AD Anne-Dorte Schmidt AL Allan Lauenblad AM Anne Marie Rasmussen AP Annette Præst AØ Allan Søgaard-Andersen IP Ivar Bo Slot Pedersen LH Ludvig Henriksen LE Lene Nielsen LÆRERE ØSTERBY AC Annemette Christensen AE Anne-Mette Moselund AT Annegrethe T. Hansen AW Anja Wollesen CD Christian Dünne CR Carina Riisager EV Eva Høegh GN Gerda Juhl Nielsen HH Helle Boelt Hindsgaul HM Hanne Mark HS Hanne Severinsen JD Jette Dollerup Skov JM Jane Madsen JP Jürgen Pohlmann KA Kirstine Kronborg Andersen KI Kirsten Sølbeck Ibsen KL Karina Lysgaard KM Karsten Matras LF Lene Frøkjær Ibsen LN Lisbeth Nørgaard LS Lene Søllingvraae MA Michael Andersen MO Malene Ovesen PW Poul Rahbek Wind RA Thomas Rask Hald SJ Solvejg Jeppesen SØ Søren Tipsmark TJ Trine Juhl TN Trine Noes Juhl UL Anker Ulsdal BØRNEHAVEKLASSELEDER LK Lone Knudsen KT Karin Thøgersen LÆRERE CENTRET AA Anita André Holst AC Annemette Christensen AG Allan Skovgaard Jensen AS Anne Marie Smedemark BJ Benedikte N Jessen CP Christa Runge Pedersen DO Dinna Odgaard GH Gunnar Hansen HB Hanne Bjerg HJ Henrik Jørgensen HL Hanne Olesen HT Henrik C. Olsen JO John Oluf Thorlak KP Käthe Petersen KØ Karen Østergaard MG Martin G. Nielsen MN Mogens Nielsen MV Marianne Voss MP Monika Eryka Petersen NW Niels Wille-Jørgensen OP Olav Paulsen PJ Pia Jensen SA Sven Aa. Sørensen SR Solvej Mohr ST Knud Stendevad UN Ulla Jensen JA Jane Abild PÆDAGOGER AH Eva Habersaat AF Anja Fack Horsbøl BN Bente Nielsen CM Charlotte Møller Madsen CV Charlotte Vestergaard GK Gitte Kristensen HA Hanne Brink Hansen HC Hanne Johansen HO Helle Olsen HÆ Hanne Tækker Henriksen IJ IL JE JJ Ingeborg Jønsson Iris Asferg Laursen Jeanne Andreasen Jytte Jensen KB Kirsten Bomberg KH Kirsten C. Hansen LG Lise Gad LL LT Lise Lotte Lund Lisbeth Thyssen Rasmussen LV Lisbeth Vesterholm MC Marie Bolding Terjesen MR Majbritt Ravn Nielsen NI Lizetta Nissen NJ Nina Brun Jæger SL Susanne Nybo Lohmann VJ Vibeke Jensen VV Vibeke Vedel PEDEL MK Mads Klausen JS Jonna Schmücker Østerbyskolen har ca. 500 elever og 100 ansatte. Skolen er delt op i tre afdelinger. En skole med to spor fra kl. og et specialundervisningscenter med 103 elever samt en SFO med 140 elever. Ferieplan (De nævnte dage incl) Sommerferie: lør 26/6 tir 10/8 Efterårsferie: lør 16/10 søn 24/10 Juleferie: tors 23/12 man 3/1 Vinterferie: lør 12/2 søn 20/2 Påskeferie: lør 16/4 man 25/4 St. Bededag: fre 20/5 Kr.Himmelfartsdag: tors 2/6 søn 5/6 Pinseferie lør 11/6 man 13/6 Sommerferie: lør 25/6 Telefonliste Skolens kontor kl Der er OMSTILLING til skolelederen, viceinspektøren og pedellen Centret SFO (omst. til alle afd.) Lærerværelset Tandplejen Sundhedsplejerske Linda Rainer (4.-9.kl) Skolepsykolog Lene Schmidt-Ebbesen Musikskolen Vejen Kommunale Ungdomsskole UU-vejleder Lars Juhl osterbyskolen@vejenkom.dk Ringetider : 1. lektion : 2. lektion : frikvarter : 3. lektion : 4. lektion : elevspise- pause : frikvarter : 5. lektion : frikvarter : 6. lektion : rikvarter : 7.lektion : frikvarter : 8.lektion