Mellemledernetværksmøde referat

Transkript

1 Mellemledernetværksmøde referat Dato: Tid: 9-12 Sted: Thy Uddannelsescenter Mødeleder: Marianne Kjeldsen Ref.: Sandie Steenberg Mødt: Torben Østergaard, EUC (HHX), Kristian Brøndum, Produktionsskolen, Vibeke Schöllhammer, Thy-Mors HF & VUC, Bo Hove, Thisted Gymnasium, Viggo Odgaard, Sjørring Skole, Pia Toft Jepsen, Handicap- og psykiatriafdelingen, Lena Sterner, Jobcentret. Fra UU Thy deltog: Marianne Kjeldsen, Trine Overgaard og Sandie Steenberg, Afbud: Gitte Blaabjerg Jensen og Pia Klostergaard, SOSU, Esben Knudsen og Anne Mose, EUC, Flemming West, Thyland Idrætsefterskole, Maria Hove Andersen, Børne- og Familierådgivningen og Lise Ørbæk Knudsen, Sprogcenter Thisted. 1. Velkomst og præsentationsrunde - v/marianne Kjeldsen Marianne Kjeldsen indledte mødet med at byde velkommen og kort orientere om, at UU Thy har overtaget tovholderfunktionen efter Lone Leth-Nissen. Det vil hovedsageligt være vejleder Trine Overgaard som samler trådene for UU Thy. Sandie Steenberg vil fremover være referent i stedet for Nanna Hjelmar. For god ordens skyld nævnes, at der er en enkelt rettelse til referatet fra sidste møde i forhold til punktet Tilbud til tosprogede unge, hvor en planlagt inspirationstur til Århus bl.a. skulle indeholde et besøg hos professor Ole Steen Kristensen som hermed skulle være nævnt ved korrekt navn og titel. I nyhedsbrev af orienteres lidt om serviceeftersynet af maskinrummet, tovholderfunktionen og de 3 nye grundgreb i stedet for 10. Marianne Kjeldsen læste de 3 trin op. Orienterede ligeledes kort om Team Uddannelse som består af sagsbehandlere fra Jobcentret og UUvejledere. Lena Sterner supplerede med at fortælle at der i november, december og januar er udsluset henholdsvis 11, 21 og 26 unge til uddannelse fra Team Uddannelse. 2. Folkeskolereformen - v/per Sejer Hansen Per Sejer Hansen er pr ansat som ny sektionsleder i Undervisningsafdelingen (herunder hører kommunens 17 skoler, UU Thy, Kommunikationscentret/STU, Sprogskolen og Thy Uddannelsescenter). Herefter orientering om folkeskolereformen med fokus på fra undervisning til læring. De overordnede mål i reformen: Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

2 Overordnede indsatsområder i reformen: Længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring (indeholdende understøttende undervisning, den åbne skole, bevægelse, faglige nyheder). Den åbne skole: Tanken er en foreningssfo som går ud på at koble foreningslivet med SFO. Faglige nyheder: Engelsk fra 1. kl., tysk fra 5. kl., Håndværk og design, madkundskab, indførelse af obligatorisk valgfag fra 7. kl., idræt som prøvefag. Kompetenceløft til lærere, pædagoger og skoleledere. Klare mål og regelforenkling. Resultatmål: 80 % skal være gode til at læse og regne (nationale test). Andelen af de dygtigste i dansk og matematik skal stige år for år. Andelen af elever med dårlige resultater i læsning og matematik skal reduceres år for år. Elevernes trivsel skal øges. Bedre udskoling er relevant og meget vigtig i dette forum. Særligt punktet om at gøre eleverne uddannelsesparate. Marianne Kjeldsen supplerede med at fortælle om faget Uddannelse og Job. Tanken med reformen er at netop dette fag skal udfordre eleverne på deres valg. Man modtager undervisning i faget hele sin skoletid og det er noget der kommer til at fylde rigtig meget. Der vil fremover blive en samlet elevplan modsat tidligere, hvor der både var en elevplan og en uddannelsesplan. Per Sejer Hansen nævnte meget kort om lærertidsaftalen det har været den store udfordring bl.a. med de nye arbejdstidsregler og den øgede tilstedeværelse. Ordet frit/kommentarer: Lena Sterner: Efterlyser fælles indikatorer i forhold til det at uddannelsesparathedsvurdere. Pointerede vigtigheden af tilstedeværelse i dette netværk for at få dialogen her. Marianne Kjeldsen var enig heri og fortalte kort om dialogmødet i januar, hvor der var en god drøftelse af netop emnet uddannelsesparathedsvurdering af de unge. Til dialogmødet var inviteret repræsentanter fra grundskoler/efterskoler og uddannelsesinstitutioner. Viggo Odgaard: En af problematikkerne er, at det lærerene skal udtale sig om, er noget om hvor man tror eleven er engang efter 9. klasse. Men det er allerede i 8. klasse eleverne vurderes. Det er en meget stor opgave med rigtig mange elever og efterfølgende handleplaner. Der ligger også en ledelsesmæssig opgave i at få lærerne klædt på til at vurdere eleverne og ikke føle at de stempler eleverne. Slides fra Per Sejer Hansens oplæg sendes med referatet ud.

3 3. Vejlederreformen - v/marianne Kjeldsen. Marianne Kjeldsen: En af de største ændringer er den automatiserede uddannelsesparathedsvurdering i 8. klasse. Vigtigt at arbejde med de personlige og sociale forudsætninger gennem hele skoleforløbet. Så bliver der formentlig færre overraskelser, når man kommer til 8. klasse. Man skal have ja i både personlige og sociale kompetencer og have mindst 4 i karaktersnit for at blive vurderet uddannelsesparat. Hvis man ikke opfylder de 3 parametre, så er man ikke uddannelsesparat. Hvis den unge er erklæret uddannelsesparat har UU kun en kollektiv vejledningsforpligtelse. IKKE en individuel. Det er en problematik som er meget væsentlig, da eleven sagtens kan være uddannelsesparat, men usikker på hvilket uddannelsesvalg han/hun videre skal tage. De unge som er erklæret ikkeuddannelsesparate kommer på en opmærksomhedsliste i Optagelse.dk og skal have lavet en handleplan indeholdende undervisningsmæssige indsatser og vejledningsaktiviteter. De skal også i obligatorisk brobygning i 9. klasse. Vurderingen kan dog betragtes som foreløbig, da elevernes kompetencer kan ændre sig og derved blive erklæret uddannelsesparat på et senere tidspunkt. Marianne Kjeldsen fortalte i forlængelse af ovenstående nævnte dialogmøde - at det oftest er de sociale og personlige kompetencer som gør at den unge er erklæret ikkeuddannelsesparat. Det er sjældnere karakteren. Folkeskolereformen og vejledningsreformen betyder at alle elever skal udfordres på deres uddannelsesvalg og de skal vælge den uddannelse de er bedst egnet til. Men hjælpen og udfordringen kan ikke komme alle til gode fra UU mere det skal foregå via individuel vejledning fra e-vejledningen og det har givet store reaktioner fra forældrene. Marianne Kjeldsen orienterede videre om adgangskravene til EUD. Karaktergennemsnit på mindst 02 i dansk og matematik - gælder for ALLE. Herefter i gang med EUD i henhold til den nye struktur, hvor man kun kan komme på grundforløb 1 gang. Grundforløb 2 kan man komme på 3 gange. Nogle fagudvalg har meget høje krav eksempelvis smede. Det vil give store udfordringer at komme videre til hovedforløbet, hvis man kun lige har skrabet sig igennem. Det er oftest ikke realistisk at eleven kan løfte sig så meget fra 9./10./grundforløb til at komme videre til hovedforløbet, hvor nogle uddannelser kræver D- og E-niveau. Marianne Kjeldsen orienterede om tilbuddet KUU (kombineret ungdomsuddannelse), som er en ny ungdomsuddannelse der starter i august Man skal være under 25 år efter 9./10. kl. holdbaseret. 2 årig uddannelse med 3 erhvervsretninger. 20 pladser her i Thisted kommune. EUC bliver tovholder på at udbyde pladserne. (Der er 111 i alt). Et nyt 10. klasses spor bliver EUD10. Sammen med nuværende Spor10 kommer tilbuddet fremover til at hedde Campus10. Campus10 får til huse i ungdomsuddannelsesområdet (Den nuværende HTX-bygning)

4 4. Orientering om pilotprojekt UJJU v/lena Sterner. Projektet blev afsluttet og der foreligger evalueringsrapport. For Thisted Kommunes vedkommende er UGT en udløber heraf. UJJU 2015 har et budget på knap 3 mio. til at fastholde partnerskabet og derudover 1,5 mio. til henover 2015 at gå i tænkeboks. Beløbet kan bruges som man ønsker. Anja Damsgaard er koordinator henover Thisted Kommune vil i 2015 arbejde med målgruppen: unge med psykisk sårbarhed eventuelt med misbrug. Der forventes etableret et projekt for unge. Der er nedsat en lokal strategigruppe som består af: Marianne Kjeldsen, Lena Sterner, Anja Damsgaard, Ellen Kirk Jensen og meget gerne repræsentanter fra EUC og SOSU. I løbet af 2015 skal der desuden modnes en ansøgning til et stort projekt som skal løbe i årene Der skal tages stilling til 1 af 2 retninger: Enten uddannelsesvejen eller beskæftigelsesvejen. Ejerskabet kunne med fordel godt ligge hos en uddannelsesinstitution ikke nødvendigvis i Jobcentret. Marianne Kjeldsen oplyste, at punktet kommer på chef- og direktørnetværket den Orientering fra Handicap- og psykiatriafdelingen. Herunder visitering ind i afdelingen, hvilke tilbud har afdelingen og hvordan arbejdes der med de unge i afdelingen - v/pia Toft Jepsen Pia Toft Jepsen er sektionsleder i Udsatte Teamet. Pr også sektionsleder i myndighedsdelen. Orienterede om, at indgang til og tilbud fra Handicap- og psykiatriafdelingen er blevet analyseret. Der er 3 visiterende enheder. Borgerne er inddelt i rød, gul og grøn ligesom på børneområdet. Herefter visitation til de enkelte teams. (Se vedhæftede oversigt der blev omdelt på mødet). Til de unge: Misbrugsbehandling Jane Sunesen. Ingen visitation. Alle kan henvende sig. Skiftesporet: dagtilbud. Døgnxpressen: bostøttedelen Væresteder. Daghuset. Svært at nå dem som er fyldt 18 jo før og jo yngre jo bedre. Ordet frit/kommentarer: Viggo: Det er iøjnefaldende med problematikkerne om overgange fra det ene til det andet. Vigtigt med styret/formaliseret måde at gøre det på. Det mangler der bør træffes beslutninger herom på ledelses- /chefniveau hvis det skal lykkes. Det er ressourcekrævende og der skal bakkes op om at ressourcerne kan bruges.

5 Lena Sterner: Det kan også starte her i netværket. Vi er alle forpligtede til at bringe det videre til vores ledelse. Marianne Kjeldsen: Vi bør ændre på vores opfattelse af, at se de enkelte perioder i den unges liv som lukkede, f.eks.: børnehaver, skoler m.m. Vi skal være fælles om det hele. 6. Tilbud til tosprogede status fra arbejdsgruppen - v/marianne Kjeldsen På foranledning fra chefgruppen er der siden sidste orientering på mellemledernetværkets møde, blevet undersøgt målgruppens størrelse. Den vurderes til at være på ca. 150 unge. Arbejdsgruppen har udarbejdet et oplæg til politisk behandling. Tilbuddet er til de årige. Ønskes samlet et sted eventuelt i CAMPUS-området. Tilbuddet skal bl.a. give de unge mulighed for at blive dygtigere til dansk, men også kulturforståelse mv.. Hvad vil det sige at blive en del af det danske samfund. Tilbuddet kan med tiden også tilbydes andre unge end tosprogede. F.eks. unge som er faldet udenfor systemet, unge som er færdige på Produktionsskolen. 7. Ambassadørkorps og road-shows v/marianne Kjeldsen Det har vist sig at være svært at få bredt ud til alle hvad UGT er. Det er vigtigt, at det kommer helt ud på lærerværelset og til personalet. Det er derfor besluttet, at der skal laves et ambassadørkorps. Korpset skal klædes på via et informationsmateriale og et kursus formentlig af en varighed på ca. 3 timer. Der opfordres til i netværket at tænke over en mulig ambassadør, men det forventes, at det bliver chef- og direktørniveauet, der udpeger ambassadørerne. UU meddeler tilbagemeldingsfrist. Der er forslag til kursusdag den om eftermiddagen. Når ambassadørerne er fundet og udlært, vil det være UU Thy som koordinerer de forskellige besøg med start i efteråret SU-reformen v/trine Overgaard Der skelnes mellem SU til ungdomsuddannelsen og de videregående uddannelser. Vi beskæftiger os mest med den til ungdomsuddannelser. Pr ny regel om at have påbegyndt 5 uddannelser. Ved påbegyndelse af uddannelse nr. 6 skal man have været omkring Jobcentret og få et uddannelsespålæg for at få SU. For unge hjemmeboende (som går på en ungdomsuddannelse) vil beløbet blive harmoniseret og svare til børne- og ungeydelsen. Nyt er også at det er samlet indkomst for husstanden også hvis forældrene er skilt og der kommer ny samlever. Problematikken er naturligvis, at det er med tilbagevirkende kraft.

6 9. Næste møde Torben Østergaard tilbyder HHX-afdeling som vært næste gang. Kommende emner: Ambassadørkorps. Ansøgning UJJU. Opsamling på landkort Handicap- og psykiatriafdelingen og UU Thy. Forslag til punkt: Nyheder rundt om bordet. Gode overgange opsamling Pia. Besøg på Campus10. Marianne Kjeldsen vi laver nyt årshjul og sender nye datoer ud. Der arrangeres ikke særskilt fællesmøde i juni for de 3 netværk. Projekt UJJU 2015 afholder sandsynligvis temaeftermiddag om psykisk sårbare unge. Invitationer til dette arrangement sendes til de 3 netværk. Trine er som tidligere nævnt tovholder. Marianne Kjeldsen har været mødeleder. Kan det overvejes om værten fremover kan være mødeleder? 10. Eventuelt.