UDDANNELSESRÅDSMØDE OM MENTAL SUNDHED I STUDIEMILJØET

Transkript

1 UDDANNELSESRÅDSMØDE OM MENTAL SUNDHED I STUDIEMILJØET JACQUES KLOSTER, AAU STUDIEVEJLEDNING

2 Hvem er AAU Studievejledning To-strenget ikke-akademisk vejledersystem ud fra et pull princip. De studerende kan henvende sig både via mail, telefon eller de kan booke et møde. AAU Studievejledningen: 5 AC-fuldmægtige 6 studenterstudievejledere Studiets vejledere ca. 60 studerende lokalt forankret på studierne

3 AAU Studievejledning vejleder om bl.a. Studievalg Studiestruktur Optagelsesregler Supplering Dispensationer Valg undervejs/kombinationer Orlov Barsel Trivsel Personlige- og studiemiljøproblemer Eksamensproblemer Frafald Fremdrift og dobbeltuddannelse m.m

4 Studiets vejledere vejleder primært om egen uddannelse Vejledning om specifikke forhold på uddannelsen Studiestruktur Merit Valg undervejs/kombinationer Markedsfører uddannelsen er en nøgleperson i forhold til interesserede ansøgere/potentielle studerende. AAU Studievejledning opfordrer ansøgere til at tage kontakt til studiets vejleder for at få indblik i studiet og studiets miljø.

5 Hvem bruger AAU Studievejledning Ca henvendelser i 2015 Ca i 2016 Fordeling: ca. 600 fremmøde, s og 6500 tlf opkald Oftest er det ikke nuværende studerende, men kommende ikke nuværende studerende studerende pårørende Blandt studerende er det oftest (ca. 63%) på de første år af bachelor uddannelsen ( semester). Fra alle studieretninger.

6 Personlige problemer Mellem 2-3% om året - af de godt Af nuværende studerende er det ca. 13% af de fremmødte ca. 4/mnd ca. 5% af tlf henvendelserne 7-8/mnd Fremmødt i vejledningen Studerende på AAU Fremmøde antal med personlige problemer % 13,9% 13,0% Mail personlige problemer % 4,9% 5,0% Telefon personlige problemer % 8,1% 6,2% Vælger at henvende sig i AAU Vejledningen da de ønsker at være anonym studiets vejleder kan være en medstuderende. Studiets vejledere kan synes at være for unge omtrent samme alder. De ønsker at snakke med en voksen. Studiets vejledere når som oftest kun at få et-to års anciennitet og når sædvanligvis ikke at tilegne sig kompetencer til at tage de sværere samtaler henviser dem til AAU Studievejledningen.

7 Personlige problemer Bredt spektrum af problemstillinger - oftest er udgangspunktet studiet. Mistrivsel på studiet Ensomhed i gruppen Mobning fra øvrige gruppemedlemmer Begyndende depression Eksamensangst Dødsfald i familien Har en psykisk diagnose

8 Hvad kan AAU Studievejledning gøre for dem? Og hvor sætter vi grænsen? Vi kan lytte til den vejledningssøgende. Vi kan spore os ind på, hvad det er for en problematik, den vejledningssøgende overordnet set står overfor. Hvis vi vurderer, at problemstillingen hører til i privatsfæren anbefaler vi den vejledningssøgende, afhængig af problemstillingen, til at opsøge kvalificeret hjælp. Eksempelvis ved privat personlige problemer: Studenterrådgivningen, Headspace og Ungerådgivningen Ved eksistentielle problemstillinger: Studenterpræsterne, egen læge og Universitetsklinikken

9 Hvilke særlige udfordringer omkring mental sundhed i studiemiljøet er I vidne til i jeres dagligdag/studiemiljøet? De studerende, der har mest brug for hjælp har oftest mindst overskud til at række ud Det er svært for Studievejledningen at gøre os synlige nok. Der er mange studerende der udtrykker at de hverken har kendskab til studiets vejledere eller AAU Studievejledningen. Desuden udskiftes studenterbestanden løbende De studerende kan føle sig usikre på deres præstationer. De sammenligner sig meget med hinanden og udfordres på deres blufærdighed De studerende kan føle sig presset over deres egne krav og forventninger til sig selv, men også samfundets forventninger De krav der er for at komme ind på drømmeuddannelsen er kontraproduktiv i forhold til læring de studerende er opflasket med at skulle have 10 og 12 og det er en kilde til stress og præstationsangst på universitetet

10 Hvilke initiativer har I /er der taget for at afhjælpe de mentale problemstillinger i studiemiljøet? Vi arbejder med en form for forebyggelse af at de studerende føler, at en eller anden situation vokser dem over hovedet. Vi har udviklet en række studieteknikredskaber, samlet set kaldet studiekompetence, som vi præsenterer de studerende for når de henvender sig. Det ligger desuden frit tilgængeligt på vores hjemmeside. Det er værktøjer der kan hjælpe den studerende med at skabe overblik eller tænke nye tanker i forhold til de problemstillinger de måtte opleve i forbindelse med studiet. Begyndt et kompetenceudviklingsprojekt: MINDSET Startet et PBL projekt støttet af universitetets strategimidler. Projektet skal undersøge om vi kan udvikle nogle tiltag til at hjælpe de studerende, der måtte have det svært ved PBL tilgangen. Vi har samlet de forskellige samtale tilbud på vores hjemmeside så de studerende nemt kan finde de forskellige tilbud.

11 Hvordan kan Uddannelsesrådet arbejde med initiativer til fremme af et godt mentalt studiemiljø? Fremme arbejdet med studiekompetence MINDSET. Støtte og synliggøre eksisterende tilbud (Studenterrådgivningen, Headspace, Den Sociale skadestude, Linjen, Studenterpræsterne, Universitetsklinikken ) Eksempelvis får Studenterrådgivningen mange ind, som desværre har brug for et længerevarende tilbud, end det de kan tilbyde. De fortæller at det offentlige sundhedssystem ikke må tilbyde ret meget hjælp, især hvis de ikke er EU borgere. Studenterrådgivningen er ved at undersøge, om der kunne være basis for en støttegruppe på engelsk eller f.eks. workshops Forberede de studerende på overgangen fra gym til uni.