Stoðkennarinn.is. Hefti sem nota má með námskeiðinu. Danska fyrir unglinga.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Stoðkennarinn.is. Hefti sem nota má með námskeiðinu. Danska fyrir unglinga. www.stodkennarinn.is"

Transkript

1 Höfundar: Guðmundur Ingi Jónsson og Stark aður Bark arson Hefti sem nota má með námskeiðinu Danska fyrir unglignastig á Danska fyrir unglinga Stoðkennarinn.is

2 Efnisyfirlit I. Ung i dag 1 Unge holder deres ensomhed skjult 3 2 Vilde piger får hjælp i pigegruppen 5 3 Jan lider under sin papfars drikkeri 8 4 Selvværd og selvtillid 11 5 Jagten på drømmen 13 II. Uddannelse og arbejde 1 Et år i USA selvtillid og lækkert engelsk 16 2 Smag på integrationen 18 3 Her får unge chancen og griber den efterskoleår = 7 menneskeår 25 III. Helse og motion 3.1 Når det går galt i solariet Skater med stil og flotte tricks Silas tabte sig med små skridt Rygning 39 IV. Samfund 4.1 Ismail rejste illegalt ind i Danmark At være indvandrer i Vollmose Det er nice at være mig Gennem politik vil Sofus have indflydelse 52

3 INNGANGSORÐ Hefti þetta er einungis ætlað til nota ásamt námskeiðinu Danska fyrir unglingastigið sem finna má á Stoðkennaranum (www.stodkennarinn.is). Þar er að finna hátt í 20 texta sem fengnir eru úr dönskum blöðum og tímaritum sem ætluð eru unglingum. Hverjum texta fylgja ýmis verkefni, svo sem fjölvalsspurningar, eyðufyllingar, krossgátur og hlustunarverkefni. Auk þess býður Stoðkennarinn upp á sérstakan forritling til að skrifa og senda kennara stutta danska texta eða upptöku á eigin lestri. Kennari getur farið yfir ritaðan eða upplesinn texta nemenda í sérstöku forriti sem gerir alla vinnu einfalda og markvissa. Alla textana í þessu hefti er því að finna á vefnum. En sumum kann að þykja betra að lesa textann af blaði. Auk þess fylgja hverjum texta, hér í heftinu, nokkur verkefni sem ekki er að finna á vefnum. Því getur kennari til að mynda lesið textann með nemendum í tíma, unnið með þeim verkefnin í þessu hefti en svo sett þeim fyrir heima að vinna áfram á vefnum. Öll verkefnin á vefnum eru gagnvirk og því fær nemandi strax svörun við villum sínum á sama tíma og einkunn hans er send í gagnagrunn. Kennari sparar því dýrmætan tíma sem oft er eytt í yfirferð og getur nýtt hann til þarfari hluta með nemendum. Þetta námsefni er í þróun og eru allar ábendingar vel þegnar.

4 UNG I DAG

5 Unge holder deres ensomhed skjult en opbakning hos forældrene, så begynder man at tvivle og blive ked af, at jeg ikke er som de alle de andre, siger Morten Thomsen fra Livslinien. [3] Hver femte unge er ensom Syddansk Universitet har netop foretaget en trivselsundersøgelse blandt 342 studerende, som begyndte studierne i år. Den afslører, at mere end hver femte i nogen eller i høj grad føler sig ensom i hverdagen. [1] De andre kan det hele - har mange venner, smart tøj og er kloge. Men det er jeg bare ikke. Den slags tanker lever i hovedet hos hver femte studerende, viser en ny undersøgelse fra Syddansk Universitet. Også telefonrådgivningen, Livslinien, oplever et stigende antal unge, der tvivler på sig selv - og deres eget værd. Aldrig har det været så svært at være ung som i dag. For kravene om at være unik, spændende og at finde frem sine stærke sider har aldrig været større. Det mener studievejleder Rune Mastrup Lauridsen fra Syddansk Universitet. Selv om de unge kender mange mennesker, så føler de sig ensomme og trives ikke. Mange føler sig ikke set og forstået eller føler sig ikke gode nok. Det betyder på mange måder en risiko for, at de falder fra studierne, siger Rune Mastrup Lauridsen. Derfor har universitetet gjort en del for at integrere det sociale miljø bedre med det faglige. Rusturen for nye studerende handler nu ikke længere kun om druk og om at smide tøjet, men er nu også en introduktion til det faglige miljø med kursus i studieteknikker. Og det har faktisk hjulpet, fordi tidligere var det hver fjerde studerende, der følte sig ensom. Ethvert valg skal sige noget om én, føler de unge. Og så bliver selv et lille valg til et stort valg inde i hovedet. De unge reflekterer over mange ting på én gang i stedet for måske bare at gøre tingene i fred og ro. Det skaber en kronisk uro, fortæller studievejleder Rune Mastrup Lauridsen. [2] Talentshows gør unge mere sårbare Syddansk Universitet bakkes op af initiativtager til Livslinien, Morten Thomsen, der i dag er bestyrelsesformand. Han har 15 års erfaring med unge, der pludselig begynder at tvivle på eget værd. De unge er blevet mere sårbare. Det skyldes ikke mindst mediebilledet, hvor man ikke kan åbne for fjernsynet uden at se mennesker, der sælger lykken eller opskriften på det gode liv. Og hvis man ikke føler, at man har et særligt talent eller kan hente reflekterer : spá í; hugsa um uro : óróleiki bakkes op : nýtur stuðnings initiativtager : upphafsmaður; forsprakki mediebilledet : fjölmiðlamyndin opbakning : stuðningur foretaget : framkvæmt trivselsundersøgelse : könnun afslører : leiðir í ljós integrere : aðlaga; samlaga rusturen : kynningarferð; ferð farin til að hrista saman hópinn bls. 3

6 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á íslensku. Hvaða kröfur upplifir ungt fólk í auknum mæli að gerðar séru til þess? Hvaða hlutverk spila fjölmiðlar að mati Morten Thomsen? 3. Hvað leiddi rannsókn sem gerð var fyrir Syddansk Universitet í ljós? 4. Að hvaða leyti hafa kynningarferðir breyst í Syddansk Universitet? II. Finndu danska þýðingu eftirfarandi orð í kaflanum (tölugildi gefa til kynna í hvaða hluta textans orð er að finna): fjöldi (1): námsráðgjafi (1): sjónvarp (2): félagsleg (3): hugsanir (1): skyndilega (2): hæfileiki (2): umhverfi (3): einstakur (1): viðkvæmur (2): í ríkum mæli (3): kynning (3): III. Paraðu saman fyrri og seinni helminga málsgreinanna Ensomhed skyldes en følelse af at være adskilt fra... Vi er dybest set altid alene, men... Selvvalgt ensomhed er et paradis... Der kan være mange årsager til, at... Næsten alle mennesker har følt... Nogle føler sig ensomme den... derfor behøver vi ikke føle os ensomme og forladte mennesker føler sig ensome. andre mennesker og fra verden. den påtvungne ensomhed er et helvede! største del af deres liv. sig ensomme på et tidspunkt. bls. 4

7 Vilde piger får hjælp i pigegruppen til at droppe volden. Nogle har store problemer med forældrene, skolen, hash eller kriminalitet. Og nogle vil gerne finde ud af, hvad de er rigtig gode til. De fleste frygter de voldelige piger, som aviserne skriver meget om. Men mange ved ikke, at der tit gemmer sig en almindelig pige bag den hårde maske. I Pigegruppen i København får pigerne hjælp til at smide masken. Pigegruppen er et sted for vilde piger, der holder til i en nedlagt butik på Vesterbro, hvor man altid kan kigge forbi. Mange vilde piger har store problemer i hverdagen og er blevet fanget i rollen som hende den voldelige, der løser sine problemer ved at lege gangster og banke andre piger. Men bag masken gemmer der sig ofte en pige, som er ligeså sød og sårbar som andre piger. Her ser folk på dine gode sider PIGEGRUPPEN står der på et stort pink logo på butiksruden. Indenfor i det lyserøde rum er der gang i den: Det er tirsdag i dag den faste dag, hvor alle i gruppen mødes for at spise sammen. Både de 15 piger og de 5 voksne, som styrer gruppen. Lige nu laver nogle mad i det lille køkken. Andre sidder i sofaen og snakker, er på MSN på computeren eller flyder ud foran tv et. Pigegruppen er vores frirum det er det, der er så godt ved den, siger pigerne: Du er altid velkommen her, lige meget hvad du har lavet af dumme ting: Her kigger folk mest på dine gode sider. Derfor kommer de mere frem i lyset, end du er vant til. Og her er du aldrig alene med dine problemer du har altid nogen at snakke med, som forstår dig og støtter dig. De voksne dømmer dig ikke bare, hvis du laver noget dumt. De er klar til at hjælpe dig, og de tror på, at du godt kan. Alle pigerne bruger gruppen til at lave om på noget i deres liv, som de er trætte af. Nogle har fået en dom og vil gerne have hjælp Line på 20 år plejer at løse problemer med vold. Men hun er blevet meget bedre til at styre sig: For nogle uger siden ringede min lillebror, fordi en anden fyr havde givet ham nogen på hovedet en aften i byen. Jeg røg direkte op i det røde felt: Giv mig hans adresse, så finder jeg ham og gør noget rigtig slemt ved ham, så han og alle andre ved, at ingen skal røre min bror!, svarede jeg hidsigt. Men da Line havde lagt på, begyndte hun at tænke over, hvad forskel det ville gøre at banke fyren? Sådan tænkte jeg ikke, før jeg begyndte i Pigegruppen. Men hvad ville det egentlig hjælpe min bror, at jeg smadrede den anden? Næste gang min bror rodede sig ud i nye problemer, ville han jo bare ringe til mig igen og få mig til at banke den anden for at redde ham. Og jeg ville måske få endnu en dom for vold og ødelægge alt det, jeg har kæmpet et helt år for at lave om på her i Pigegruppen jeg ville ikke kunne se mig selv i øjnene, hvis jeg dummede mig igen! Jeg håber jeg får mulighed for at hjælpe andre piger der er havnet i samme situation på senere tidpunkt. Derfor droppede Line ideen om at løse problemet med vold. I stedet for er jeg nu begyndt at snakke med min lillebror om, hvordan han kan undgå at komme i den slags farlige situationer igen, siger hun. maske : gríma voldelige : ofbeldishneigðar sårbar : viðkvæmur flyder ud : breiða úr sé lave om på : breyta droppe : hætta; láta af hidsigt : æstur banke : lemja smadrede : rústaði undgå : komast hjá perkertøs : skammaryrði um stúlkur af ætt Tyrkja eða araba sej : seigur; harður rende rundt : þvælast um ballade : læti opfører mig : hegða mér bls. 5

8 Camilla på 16 år har brugt gruppen til at droppe vold og kriminalitet. Problemerne startede, da Camilla var 14 år. Det er svært at være pige med tyrkisk baggrund og temperament, når man vil gøre de samme ting som andre piger og ens forældre ikke altid forstår en. Camilla blev så vred over det, at hun til sidst bare gjorde, som det passede hende, også selvom det var kriminelt. Før i tiden var jeg fucked up, siger hun: Alt det, man ikke skal gøre, det gjorde jeg. Jeg var sådan en perkertøs, der troede, at jeg var sej. At jeg var over alle! Men for et år siden kom Camilla i Pigegruppen. Det bedste ved gruppen er, at vi laver sjove ting, som jeg aldrig rigtig har prøvet før. Fx at gå ud sammen med en hel flok piger og have det sjovt. I stedet for bare at rende rundt og lave ballade, som jeg gjorde før. Dengang var jeg som en dreng kun til baggybukser og kasket. Derfor ville jeg gerne have, at Pigegruppen lavede om på mig. Alle snakkede om, at jeg var ligesom en dreng, og jeg ville gerne bevise, at jeg var en pige. Det er lykkes: Nu går jeg mere i pigetøj, jeg opfører mig som en pige, og jeg ser mere voksen ud. Det er det bedste ved at være i Pigegruppen. At jeg nu ved, hvem jeg egentlig er! Og at de voksne forstår mig og hjælper mig med de ting, jeg ikke tør sige til mine forældre, eller som det er svært at forklare. En anden god ting er, at der sker så meget fedt i gruppen, at Camilla ikke har tid til at lave ballade. Hun slapper af og er mere sig selv, for hun behøver ikke hele tiden at vise de andre, at hun er sej. Det er også blevet lettere for hende at tage sig sammen i skolen, og hun er begyndt at lave lektier nede i Pigegruppen med en veninde fra klassen. Jeg har fået meget i Pigegruppen, som jeg prøver at give videre til mine veninder, når de laver dumme ting. Jeg siger tit til dem, at de skal opføre sig ordentligt, så de også kan komme videre i livet. Ligesom mig, forklarer Camilla Ung, september 2008 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á dönsku. Notaðu heilar setningar. Beskriv pigegruppen. Hvad gemmer sig tit bagved masken? 3. Nævn 4 slags problemer pigerne muligvis har. 4. Hvorfor ringede Lines lillebror til hende? bls. 6

9 5. Hvor kommer Camilla fra? 6. Hvad synes Camilla det er bedst ved pigegruppen? Nævn 2 ting. 7. Hvad siger hun til sine veninder når det ikke har opført sig ordentligt? II. Paraðu saman íslensk og dönsk orð aðstæður áfram derhúfa eldhús hlutverk sanna útskýra þarf þrátt fyrir behøver bevise forklare kasket køkken rolle selv om situation videre III. Settu orðin í fleirtölu. bror år butik rolle ting bls. 7

10 Jan lider under sin papfars drikkeri Han hader lyden af klirrende flasker. Når andre drikker får jeg svedige hænder. Mit hjerte banker helt vildt, og jeg gider ikke snakke med fulde mennesker. Jeg vil bare væk, fastslår Jan, der har brugt mange år på at komme over sin papfars drikkeri. hans papfar, jeg er alkoholiker. Og så kom han i 5-ugers behandling i Jylland. Imens gjorde Jan og hans mor lejligheden i stand, købte nye møbler og gjorde klar til, at Jans papfar skulle vende tilbage. Han kom hjem og havde fået gnisten tilbage. Der var liv i hans øjne, og vi spiste sammen igen. Nu troede jeg, vi skulle være den hyggelige familie, jeg altid havde drømt om. Det gik godt i 5-6 måneder, men så vendte han tilbage til de gamle rytmer, og skulle lige ud med skrald, skulle lige ordne noget uden for, og det var jo bare for at få noget at drikke, fortæller Jan om endnu en nedtur. To dage før Jans konfirmation tog hans papfar af sted for at få endnu en behandling. Hjemme havde han fået sidste chance. Hvis ikke det lykkedes ham at holde op med at drikke, ville han blive smidt ud hjemmefra. Så det blev resultatet, for han vendte tilbage og genoptog sit drikkeri. Jans papfar blev også fyret fra sit job. Min mor fandt en lejlighed til ham, og så stod vi helt alene. Oveni havde min mor fået psykiske problemer på grund af hans drikkeri. Jeg var begyndt i gymnasiet, men jeg havde også problemer. Jeg kunne fx ikke gå gennem vinafdelingen i et supermarked. Jeg kunne ikke tåle at høre to flasker støde sammen, og jeg havde det ikke godt med andres drikkeri. Og jeg kan love dig, det er svært at være ung i Danmark, når man ikke drikker, fastslår Jan. Jan kommer fra en lille provinsby i Nordsjælland. Han har to ældre søstre og en storebror. Da Jan var 2 år, blev forældrene skilt, og 4 år senere mødte hans mor en ny mand. Han blev hurtigt den far, jeg havde manglet. Han var rar. Han gav mig gaver, og det gik egentlig godt i mange år. Men da jeg blev år, begyndte jeg at lægge mærke til, at min papfar tit slingrede. Han lugtede mærkeligt. Og hans øjne var døde, fortæller Jan. Jan husker også, at hans mor og papfar tit sad og drak øl, når han kom fra skole. Det kunne han ikke lide, og han holdt op med at tage venner med hjem. Efterhånden gik det op for Jan, at hans papfar drak tæt. Han stod op klokken 4 om morgenen, gik ud og kastede op og begyndte at drikke. Han passede sit job, men når han kom hjem, var han sløv og lå tit i stuen og faldt i søvn, og så gik han tidligt i seng, siger Jan. Jeg er alkoholiker Som 15-årig kæmpede Jan sammen med sin mor for at få hans papfar til at stoppe drikkeriet. I lang tid ville hans papfar ikke indrømme, at han drak for meget. Men en sommerdag, som Jan aldrig glemmer, gik han til bekendelse: Jan, jeg har et problem, sagde fastslår : staðhæfir papfars : stjúpfaðir rar : vingjarnlegur lægge mærke til : taka eftir slingrede : reikaði efterhånden : smám saman sløv : slappur indrømme : viðurkenna bekendelse : játning gnisten : neistinn konfirmation : ferming ungdomshøjskole : lýðháskóli nevø : frændi (systkinabarn) bevidstheden : vitund hentyder : vísar til overfølsom : ofurviðkæmur afhængige : háður ansvar : ábyrgð pædagogmedhjælper : starfsmaður á leikskóla genoptage : hefja á ný tilfældet : tilfellið bls. 8

11 Brød sammen I begyndelse af 2 g brød Jan sammen. Han droppede gymnasiet og tog et halvt år på ungdomshøjskole. Der fik han nogle gode venner, men han kunne ikke overskue, at han bagefter skulle tilbage til sin psykisk syge mor. Derfor fandt Jan en lejlighed og begyndte igen i g. Allerede to måneder efter fik Jan en depression. Det hele ramlede bare, og jeg forsøgte at tage mit liv. Han siger dog, at det var et råb om hjælp og ikke et ønske om at dø. Han har nemlig en nevø og nogle niecer, der står ham nær, og dem vil han ikke svigte. De skal ikke vokse op med bevidstheden om, at deres onkel har begået selvmord. Efter selvmordsforsøget kom han i kontakt med en psykiater, der har hjulpet ham meget og har fået ham til at skrive et langt brev til familien om sine problemer. Det var et svært brev at skrive, men det var nødvendigt at fortælle dem, hvem jeg egentlig er, hvilke tanker jeg har. Desværre er det, som om det ikke har ændret noget, og det skuffer mig, siger Jan. Han hentyder til de mønstre, der er i familien. Når han er så overfølsom over for andres drikkeri, så mener han, at hans familie burde lade være med at drikke, når den er samlet. Men alt er som tidligere. Jan tror, mange danskere er socialt afhængige af alkohol. De vil ikke undvære drikkeriet, når de er sammen, for så er det jo ikke hyggeligt. Jeg kunne godt tænke mig, at de voksne i familien tog lidt ansvar over for os yngre. Når andre drikker får jeg svedige hænder, mit hjerte banker helt vildt, og jeg gider ikke snakke med fulde mennesker. Jeg vil bare væk, fastslår Jan. Vil hjælpe andre unge I dag arbejder 19-årige Jan som pædagogmedhjælper. Han har tidligere holdt foredrag om sit liv i en familie med alkoholproblemer, og det vil han genoptage. Han synes, aldersgrænsen for at købe alkohol skal sættes op til 18 år. Og at annoncer for alkohol skal forbydes, ligesom det er tilfældet for tobak. Mange helt unge vil have godt af nogle flere år uden sprut. Når jeg holder foredrag, er jeg med til at nedbryde det tabu om, hvordan det er at leve i en familie med alkoholproblemer. Og at man godt kan være sammen med andre uden at drikke, siger han. Ung, november 2009 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á dönsku. Notaðu heilar setningar. Hvornår blev Jans forældre skilt? Hvordan var hans papfar i starten? 3. Beskriv Jans papfars drikkeri. 4. Hvad gjorde Jan og hans mor mens hans papfar kom til behandling? bls. 9

12 5. Beskriv Jans liv efter han startede i 2 g? 6. Hvad synes Jan om annoncer for alkohol? II. Raðaðu í rétta tímaröð. Jans forældre bliver skilt Jan får en papfar Jan starter i gymnasiet Jans papfar flytter ud Det viser sig at Jans papfar drikker meget Jan arbejder som pædagogmedhjælper Jan får psykiske problemer III. Paraðu saman íslensk og dönsk orð ábyrgð banna ferming fyrirlestur meðferð menntaskóli útkoma því miður ansvar behandling desværre forbyde foredrag gymnasium konfirmation resultat bls. 10

13 Selvværd og selvtillid Selvtillid og selvværd er ord, der tit bliver brugt om, hvordan man har det med sig selv og andre. Men hvad betyder de egentlig? Og kan man selv gøre noget for at få mere selvtillid og selvværd? Har du prøvet, at en tilfældig bemærkning fra en af dine venner, en lærer eller dine forældre har slået dig helt ud, så du har følt, at det var dig, der var noget helt galt med? Det er der mange, der oplever, og det skyldes ofte, at de har lavt selvværd. Selvværd er det, du tænker om dig selv. Selvværd Dit selvværd handler om, hvad du tænker om dig selv og dine evner. Hvad du tænker om enten de positive eller negative situationer, du befinder dig i, eller hvad du tænker om dit udseende og din personlighed. Selvtillid Din selvtillid handler om, hvor megen tillid du selv har til det, du kan - både i forhold til fx sport og skolearbejde, men også i forhold til, hvordan du har det med at være sammen med andre mennesker. Hvad er normalt? Som teenager udvikler du dig helt enormt krop, følelser og personlighed. Derfor sker der også en udvikling med dit selvværd og din selvtillid. Udvikling er altid forbundet med en vis usikkerhed. Derfor er det helt normalt, hvis du ind imellem oplever at blive usikker i nogle situationer eller i tvivl. Som barn var du meget afhængig af dine forældre/ andre voksne, og du har udviklet selvværd og selvtillid i samspil med dem. Nu, hvor du er blevet ældre, skal du øve dig i at blive mere selvstændig, og det gør du bl.a. sammen med dine venner. De er måske ikke altid lige så forstående som mor og far, så det kan muligvis i sig selv gøre dig usikker. Den usikkerhed, alle unge på et eller andet tidspunkt oplever, vil gradvist forsvinde, efterhånden som du bliver ældre og får mere og mere livserfaring. Alligevel vil du også som voksen kunne blive usikker, og din selvtillid kan vakle, hvis du befinder dig i en ny situation. Det er helt normalt. Børn og unge, som derimod har været udsat for alvorlige svigt af deres voksne, tab eller har været udsat for fx mobning, vil ofte have brug for at få professionel hjælp til at få genopbygget deres selvværd og tillid til andre. Hvis du har et højt selvværd, så føler du dig grundlæggende god nok. Men det kan skifte fra situation til situation, og det er sjældent, at man har højt selvværd i alle livets forhold. Hvis du har lavt selvværd, kan du måske have en tendens til at stille for høje krav til dig selv, og du oplever måske ofte at være utilfreds og skuffet over dig selv og andre. Det kan blive en rigtig ond spiral, som nogle skal have hjælp til at komme ud af. Samtaler og træning kan hjælpe dit selvværd Når du oplever, at dit selvværd svigter dig i nogle situationer, så er det altid en god idé at dele sine tanker og følelser med andre, fx dine forældre eller venner. Så vil du formentlig opleve, at de også har prøvet noget lignende, eller måske har de oplevet situationen helt anderledes end dig og derfor kan give dig nogle andre, og mere positive perspektiver. Du kan også selv træne dig til et højere selvværd ved at tænke positivt om dig selv i stedet for negativt. Jeg er grim kan blive til, jeg har et pænt smil og flotte øjne. I stedet for jeg kan ingenting, kan du tænke på nogle situationer, hvor du klarede det godt. Hvis tankerne oftere og oftere går i retning af jeg er ikke god nok, jeg kan ingenting, eller jeg er også bare grim, så er selvværdet i bund. Hvis du oplever en større og større trang til at isolere dig fra dine venner eller får mindre og mindre lyst til at lave de ting, du holder af, så kan det være, du har brug for hjælp fra en voksen, du har tillid til, så du kan få ændret dine negative tanker om dig selv til nogle mere positive. Alvorlige og længerevarende selvværdsproblemer kan resultere i depression, spiseforstyrrelser, selvskadende adfærd, misbrug eller selvmordstanker, og så skal du have professionel hjælp og rådgivning. selvværd : sjálfsmat tilfældig : tilviljunarkennd bemærkning : athugasemd evner : hæfni udvikling : þróun/þroski vakle : reika befinder dig i : lendir í genopbygget : byggt upp á ný spiral : hringur, spírall perspektiver : sýn i retning af : í áttina að spiseforstyrrelser : átraskanir adfærd : hegðun Ung, november 2009 bls. 11

14 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á íslensku. Hvað er sjálfsmat skv. greininni? Hvernig þróast sjálfstraust í æsku? 3. Hvaða afleiðingar getur skortur á sjálfsmati haft í för með sér? II. Settu orðin hér að neðan í eyðurnar. alvorligt dårlig depression forskellige føle også rådgivning selvværd usikker vejen SELVTILLID OG SELVVÆRD ER VIGTIGT At have god selvtillid og et højt er vigtigt. Ordene bruges så ofte i mange sammenhænge, at de næsten har mistet deres alvor. Men hvis du oplever at have selvtillid eller lavt selvværd, kan det være, du skal tage det. Lavt selvværd kan komme til udtryk ved, at du bliver, når du er sammen med andre eller i nogle tilfælde aggressiv. Et lavt selvværd kan stå i for, at du udfolder dig i din hverdag og i dit liv., spiseforstyrrelser og selvskade hænger sammen med lavt selvværd. Så vær lidt opmærksom på, hvordan du selv går og har det, og vær ikke bange for at søge, selvom du kan, at dit problem ikke er stort nok. III. Settu sagnorðin í þátíð. få tænker blive opleve` have bls. 12

15 Jagten på drømmen Mikkel Glasser startede sin musikkarriere på guitar i et gymnasieband i sin hjemby Tønder. Som 23-årig valgte han at satse alt på musikken. Nu er han flyttet til København, har indspillet sin første cd, som efter benhårdt arbejde er blevet udgivet i både Danmark og Spanien og blevet spillet på MTV. Det store skridt tog den 23-årige Mikkel Glasser, da han valgte at flytte langt væk hjemmefra og satse målrettet på musikken. Han kæmpede en sej kamp, hvor han arbejdede for at tjene penge, mens hvor sangene blev skrevet i fritiden. Jeg cyklede rundt i hele København med min guitar på ryggen og besøgte musikstudier. Jeg fik mange afslag, men fandt til sidst et studie, der sagde, at jeg kunne indspille mine sange, når studiet ikke blev brugt. Samtidig fik han nogle legater, han havde søgt. Pengene blev brugt på indspilning og trykning af 2000 eksemplarer af hans første cd Everyone Takes Themselves Too Seriously, som udkom i efteråret Udover at blive solgt blev mange af cd erne også sendt ud til blade, radiostationer og musikkanaler. Det var et benhårdt arbejde, og Mikkel måtte selv klare alt, for der var ikke råd til en manager. Jeg var ikke blot musiker, men også direktør, bydreng og sekretær i firmaet Hør min musik. Og et stykke tid handlede det hele om alt andet end det det skulle, nemlig musikken! Men det var til at leve med, for jeg så frem til et kæmpe gennembrud, der ville komme over landet som en eksplosion Men eksplosionen kom ikke lige med det samme, og det fik Mikkel til at holde en pause for at genfinde den indre drivkraft til at fortsætte. Men det hårde arbejde gav efterhånden pote, og Mikkels musik begyndte at få fine anmeldelser, hvor den bl.a. blev sammenlignet med Coldplay og Mew. Og musikken begyndte også at blive spillet på landsdækkende radiostationer og på MTV. Det var en helt speciel oplevelse at sidde og se mig selv på MTV. Det var et ret tydeligt bevis på, at jeg var nået et godt stykke, siden jeg startede. Og Mikkel har fundet ud af en del, siden han startede, bl.a. hvor meget ens bagland betyder. Min familie og mine venner har virkelig støttet mig. Arbejdet har betydet, at jeg må stå meget alene, og jeg skal passe på ikke at blive egoistisk. Det hele handler jo om min musik, min cd, min karriere, mine koncerter osv. Så det er godt at have venner og familie, der kan minde mig om de andre vigtige ting i livet. Jagten på drømmen har været en hård kamp for Mikkel, men han opfordrer alle til at følge deres drømme, og tage det store skridt, det kræver. Man skal ikke være bange for at tage chancer, for hvis man ikke en gang imellem løber en risiko, når man aldrig sine drømme. Man skal springe ud i det, så man ikke fortryder, at man ikke gav det en chance, når det engang er for sent. sej : harðan legater : styrkir eksemplarer : eintök genfinde : finna á ný bevis : sönnun opfordrer : hvetur Ung, november 2006 bls. 13

16 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á dönsku. Notaðu heilar setningar. Hvor bor Mikkel? Hvad laver han i sin fritid? 3. Hvad er hedder hans firma? 4. Hvilket bands er han blevet sammenlignet med? 5. Hvad mener han at er et bevis på at han er nået langt? 6. Hvad opfordrer han andre at gøre? II. Dragðu hring um þau nafnorð hér að neðan sem eru rétt beygð í fleirtölu: kamper beviser blader sange skridt drivkræfter familiere III. Tengdu saman fyrri og seinni hluta málsgreina Mikkel skriver Det er vigtigt at Mikkel begyndte at spille Han valgte selv Hans familie og venner har at flytte hjemmefra sine egne sange været en stor støtte for ham musik da han boede i Tønder følge sine drømme bls. 14

17 UDDANNELSE OG ARBEJDE

18 Et år i USA selvtillid og lækkert engelsk Respekt! Gennem organisationen YFU, der står for udveksling med mange lande, fik hun kontakt med familien i Richland, der ud over den jævnaldrende Danielle bestod af moren Leanne og faren Mike, som hun hurtigt bare kaldte mom og dad. Leanne var hjemmegående og hyggede sig med sine grøntsagsbed, og Mike havde et ret stort hobbylandbrug og solgte forsikringer. Malene fortæller: - Min værtsfamilie, der er meget kristen, gik i kirke tre gange om ugen, og det ville være mangel på respekt, hvis jeg blev hjemme altid. Så jeg gik med et par gange om ugen. De havde heller aldrig smagt alkohol, men det var ok, selvom det var ret anderledes, og til nytår savnede jeg virkelig et glas champagne. Og da Danielle og jeg ville ind og se den nye Harry Potter-film, skulle mom lige være sikker på, at det ikke var noget med heksekræfter, inden vi fik lov. Det var kun den første uge, Malene savnede sin familie og sine venner i Danmark. Hun fik hurtigt en travl hverdag som high school student blandt kristne cowboys I Richland, Indiana. Har du kørekort? Det var det første, Malenes værtsfamilie spurgte hende om, da hun ankom til Richland, en lille by i staten Indiana. For Richland ligger laaaaaangt ude på prærien. Gårdene ligger spredt, og der er hverken busser eller tog. Til gengæld har alle over 16 år både kørekort og bil. Jeg var faktisk 14 dage ældre end min værtssøster Danielle, men hun havde kørekort, og det var lidt sjovt, at det var den yngste af os, der måtte køre, fortæller Malene Abrahamsen, der var 16 år, da hun kom til USA. Hun er i dag 18 år, bor i Bramming og går på Ribe Handelsskole, men fra august 2009 juli 2010 var hun udvekslingsstudent hos en familie i Richland. Mens Malene gik på Linje 10, et tiendeklassecenter, havde de besøg af en udvekslingsstudent, der fortalte om mulighederne for at komme af sted og lagde nogle brochurer. Dem tog Malene med hjem, for hun havde altid drømt om at komme til at bo i udlandet. Det er ikke alle steder i USA, familierne er så kristne, men staten Indiana ligger i det område, man kalder bibelbæltet. Her er der langt til naboerne, og fra gammel tid har kirken og biblen været med til at holde folk sammen. Og så er det gammelt indianerland: Er det rigtigt, at der var cowboys og indianere, spurgte jeg mom, der selv var halvt indianer. Og så tog hun mig med på indianernes markeder, hvor de solgte smykker og skind. Nede i byen og i supermarkedet gik folk virkelig i cowboystøvler og med cowboyhat. Og det gjorde eleverne på skolen også, så jeg faldt lidt udenfor, griner Malene. Den nye prins Malene gik i high school hver dag fra 8 15 og dyrkede derefter atletik indtil halv fem, så i hverdagene var der faktisk ikke rigtig tid til at savne familien og vennerne hjemme i Bramming. Jeg savnede dem kun den første uge, hvor der bare var vildt langt til næste sommer. Men jeg havde travlt derovre og sad ikke bare hjemme og trillede tommelfingre, så det gik hurtigt over. værtsfamilie : móttökufjölskylda til gengæld : aftur á móti udvekslingsstudent : skiptinemi udveksling : skipti mangel : skortur alligevel : samt sem áður vildt skægt : meiriháttar gaman tøven : hik bls. 16

19 Vi mailede tit og ringede sammen en gang om måneden. At vi ikke ringede mere, tror jeg betød, at jeg ikke havde hjemve. Hendes venner var også rigtig gode til at sende mails og billeder også af den lille, nye prins, der blev født mens hun var af sted, så hun var opdateret på, hvad der skete derhjemme. Let at få venner Det, der overraskede Malene allermest i USA, var, at folk var så åbne: Hvis det havde været herhjemme, ville jeg ikke være den første, der gik hen til en udvekslingsstudent i klassen. Men allerede de første dage i skolen kom folk hen og snakkede. De vidste allerede, hvad jeg hed, hvem jeg boede hos, og hvor jeg kom fra, og de ville vide en masse og det var ikke, fordi jeg snakkede godt engelsk. I folkeskolen lå jeg på 7-8 i engelsk, men mine nye venner syntes alligevel, jeg var rigtig god til det. De inviterede mig altid med til poolparties, i biografen eller med ud at bowle, og i weekenderne hang vi tit ud hjemme hos hinanden og lejede dvd er, for det er meget billigt, fortæller Malene, der stadigvæk mailer med sine amerikanske venner og sin familie mindst en gang om ugen. Til jul sendte jeg dem et billede, hvor jeg var ude i skoven for at fælde juletræ de bruger nemlig selv et af plastic, så det, syntes de, var vildt skægt. Skal du til USA igen? JA; helt sikkert, lyder det uden tøven fra Malene, der synes, at hun ud over venner og et godt engelsk også har fået mere selvtillid med hjem fra USA. Ung, februar 2007 I. Svaraðu eftirfarandi spurningum á íslensku. Hvað var það fyrsta sem Malene var spurð um við komuna til Bandaríkjanna? Hvers vegna valdi hún að fara með í kirkju? 3. Hvers vegna er meira um kristna trú í Indiana en í mörgum öðrum fylkjum? 4. Hvaða íþrótt stundaði Malene eftir skóla? 5. Hvað kom henni mest á óvart við komuna til Bandaríkjanna? bls. 17

20 6. Hvers vegna fannst bandarískum vinum hennar fyndið að fá mynd af henni þar sem hún var að fella jólatré? 6. Hvað þrennt finnst Malene hún hafa fengið út úr dvöl sinni í Bandaríkjunum? II. Strikaðu undir sagnir í þátíð. Hey, Jeg og min bedste ven er forelsket i samme pige. Hun er min bedste veninde, og min bedste vens ekskæreste. De har stadig et rigtig tæt forhold. I sidste weekend blev vi alle tre inviteret til en filmaften. Vi havde en fin aften sammen. Det gik først galt, efter vi havde lagt os til at sove. Jeg vågnede nemlig af, at jeg kunne høre, at de var sammen. Jeg blev rigtig vred, og min ven tog tøj på og gik. Hun blev rigtig ked af det, så jeg lagde mig hen ved siden af hende og trøstede hende. Men efter den nat er der ingen af os, der har talt sammen. Jeg er stadig forelsket i hende, men han er jo min bedste ven. Jeg ved godt, at det er noget rod. Skal jeg vælge mellem de to? Hilsen B. III. Strikaðu undir nafnorð í fleirtölu. Hej B. Det er altid svært at være forelsket i den samme person, som ens bedste ven, men du skriver, at din bedste ven og din veninde er ekskærester. Har du tænkt på, at de måske ikke er helt færdige med hinanden? Du kunne jo prøve at snakke med din ven om, hvordan I begge to føler for denne pige. Du kan også snakke med pigen om, hvad hun føler for dig, men du må være klar til, at det måske kommer til at gøre ondt. Men er det ikke bedre, at dine venner er ærlige, end de skjuler deres forhold for dig? Det, tror jeg nemlig, gør ti gange mere ondt. Knus Emilie. bls. 18

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt Bilag 4 Transkriberet interview med Liselott Blixt Af: Gruppe 7 Interviewer: Jeg vil starte med at høre om hvad dig og dansk folkeparti mener om den alkohol politik vi har idag hvor man kan købe alkohol

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden. Interview med Agni I = Interviewer A = Agni I: Ok ja, så hvis du vil starte med at fortælle lidt om dig selv, hvor gammel du er og sådan... A: Ja, men jeg er lige blevet færdig som pædagog, her i januar,

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

En aften i foråret 2007 sad Iben hjemme i sin sofa i lejligheden i København med en tung dyne af tristhed over sig. Det var som om, der slet ikke var

En aften i foråret 2007 sad Iben hjemme i sin sofa i lejligheden i København med en tung dyne af tristhed over sig. Det var som om, der slet ikke var Mor i krise Store kriser i privatlivet og på arbejdet var mere, end Iben kunne magte, så da hendes 16-årige søn blev smidt ud af skolen efter at have røget hash, gik hendes verden i spåner. Men efter hjælp

Læs mere

Et aktivt liv på sin egen måde

Et aktivt liv på sin egen måde Artikel i Muskelkraft nr. 4, 2005 Et aktivt liv på sin egen måde Om et halvt år flytter 29-årige Marc Jørgensen hjemmefra og ind i sit eget hus en opfyldelse af et af hans mål i livet Af Jane W. Schelde

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ for socialt belastede unge i alderen 12-18 år ucceshistorier De unge på karbyvej har mere end rigeligt at slås med. På trods af det kæmper vi os i fællesskab til den ene succes efter den anden. Vi er stolte,

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct X 1. Hvor mange penge har Simon med? 387 kr. 300 kr. 298 kr. 2. Hvor meget vandt Fredericia? 31-26 29-28

Læs mere

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu!

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu! Kapitel 1 Allerede ved havelågen kunne Hedda mærke, at der var noget galt. Hun og Elin sagde farvel, under megen fnis som altid, men ud ad øjenkrogen så hun, at mor og far sad ret op og ned i hængesofaen

Læs mere

Alle kan få brug for et råd

Alle kan få brug for et råd Alle kan få brug for et råd U-turns rådgivning er også åben for fædre, mødre, kærester, bonusforældre, søskende og andre mennesker, som er tæt på unge med rusmiddelproblemer, og som har behov for støtte.

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Michael Rohde var stødt på vej op ad karrierestigen, inden han valgte at ændre kurs. I dag hjælper han andre mennesker med at leve et bedre liv i pagt med deres

Læs mere

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Oplæg Nyborg Strand November 2012 Talkshoppens program: Dynamikken i alkoholfamilien Prægninger og belastninger for barnet/den unge Recovery

Læs mere

HVORFOR FORSØGER DE HJEMVENDTE SOLDATER AT BEGÅ SELVMORD? Ph.D. Lilian Zøllner, Center for Selvmordsforskning

HVORFOR FORSØGER DE HJEMVENDTE SOLDATER AT BEGÅ SELVMORD? Ph.D. Lilian Zøllner, Center for Selvmordsforskning HVORFOR FORSØGER DE HJEMVENDTE SOLDATER AT BEGÅ SELVMORD? Ph.D. Lilian Zøllner, Center for Selvmordsforskning Registerundersøgelse N= 25.645 (1990 2009) Interviewundersøgelse (N=30) Uddybende interviewundersøgelse

Læs mere

Jeg bor lige derovre

Jeg bor lige derovre UNGE HJEMLØSE I 'Den første nat var ikke så slem' Jens er 19 år og har været hjemløs de sidste tre måneder. Han er en af de cirka 1.300 hjemløse unge, der udgør en fjerdedel af alle hjemløse i Danmark.

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Norge Navn: Lone Kristensen Rejsekammerat: Katrine Winkler Sørensen Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: VIA University Collage, Sygeplejerskeuddannelsen Viborg Værts-institution/Universitet:

Læs mere

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra 1 2 Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra Nadia skal ikke bo hjemme mere. Hun skal flytte. Først til et børnehjem og så til en plejefamilie, som

Læs mere

Åben Anonym Rådgivning. www.dedrikkerderhjemme.dk. Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer

Åben Anonym Rådgivning. www.dedrikkerderhjemme.dk. Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer Åben Anonym Rådgivning for børn og unge i familier med alkoholproblemer Ca. hvert tiende barn eller ung i Danmark vokser op i familier med alkoholproblemer.

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

SAYLE. Sårbarhedsundersøgelser 2008/09. på gymnasiale uddannelser i. regionerne Syddanmark og Midtjylland

SAYLE. Sårbarhedsundersøgelser 2008/09. på gymnasiale uddannelser i. regionerne Syddanmark og Midtjylland SAYLE Sårbarhedsundersøgelser 2008/09 på gymnasiale uddannelser i regionerne Syddanmark og Midtjylland Center for Selvmordsforskning - www.selvmordsforskning.dk Sårbarhedsundersøgelser 2008/09 Center for

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Lyset peger på dig. Du kan gøre en forskel!

Lyset peger på dig. Du kan gøre en forskel! Lyset peger på dig Du kan gøre en forskel! Hvis I har brug for hjælp Børne- og ungetelefonen 134 Åbningstid: Alle ugens dage kl. 19.00-21.00. Som led i forebyggelsen af selvmord og seksuelt misbrug af

Læs mere

2.B s matematiske spilledag

2.B s matematiske spilledag 2.B s matematiske spilledag Vi spiller Tarzan og vi spiller også Kalaha og vi har også spillet Up og Down og vi har også spillet Sequence som er et spil om taktik og held og vi har spillet Bohnanza og

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Man skal være god til at spørge

Man skal være god til at spørge Artikel fra Muskelkraft nr. 1, 2002 Man skal være god til at spørge Som handicaphjælper er Klaus parat med praktisk bistand og psykisk støtte til sin brugers sexliv. Misforståelser kunne være undgået,

Læs mere

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. Datid rejser www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. John læser på DTU, da han var yngre.

Læs mere

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 1 OM PROJEKT GADEKLOG 3 PRESSEMEDDELELSE 3 EVALUERING AF PROJEKT GADEKLOG PÅ N. ZAHLE SEMINARIESKOLE 4 DE HJEMLØSES SANG 5 ELEVERNES

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Drømmen om at bo for sig selv

Drømmen om at bo for sig selv Artikel i Muskelkraft nr. 2, 2001 Drømmen om at bo for sig selv Peter Bang Jensen er glad for, at han flyttede væk fra en institution og ud i egen lejlighed, men hverdagen kan være svær uden hjælpere Af

Læs mere

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden Alma 82 år Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns Alma er ikke så god til at huske længere og hendes sygdom gør, at hun har svært ved at passe dagligdagens gøremål.

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

SOCIALPÆDAGOGEN. Tema om fremtidens døgninstitution

SOCIALPÆDAGOGEN. Tema om fremtidens døgninstitution 3. SEPTEMBER 67. ÅRGANG SOCIALPÆDAGOGEN 18 09 10 Det største problem med døgninstitutioner er, at der ikke er nok af dem. Der er mange unge, der ikke får den hjælp, de har brug for SARAH, 23 ÅR, TIDLIGERE

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Depression Ved aut. psykolog Aida H. Andersen

Depression Ved aut. psykolog Aida H. Andersen Depression Ved aut. psykolog Aida H. Andersen Bethesda, Aalborg D. 21. november 2014 Depression o Hyppighed o Hvad er en depression, og hvordan kan det opleves? o Hvorfor får man en depression? o Hvad

Læs mere

Angst. Er en følelse

Angst. Er en følelse Angst Er en følelse 350.000 danskere lider af angst Indenfor 12 mdr. Livstid Panikangst 2,6% 4,5% Agorafobi 3,1% 6,1% Enkelfobi 11,1% 14,4% Socialfobi 7,9% 13,7% Generaliseret angst 1,9% 4,5% OCD 0,7%

Læs mere

EN ESSAYSAMLING OM SORG SKREVET AF UNGE. Redigeret af Henriette von Irgens-Bergh og Ida Nymand Ammundsen

EN ESSAYSAMLING OM SORG SKREVET AF UNGE. Redigeret af Henriette von Irgens-Bergh og Ida Nymand Ammundsen EN ESSAYSAMLING OM SORG SKREVET AF UNGE Redigeret af Henriette von Irgens-Bergh og Ida Nymand Ammundsen At miste en essaysamling om sorg skrevet af unge Kræftens Bekæmpelse, 2015 Udgiver: Kræftens Bekæmpelse

Læs mere

Da vi flyttede til USA, oplevede jeg konflikter på alle de 3 niveauer som Mette Weber nævner i blogindlægget Flytning skaber konflikter

Da vi flyttede til USA, oplevede jeg konflikter på alle de 3 niveauer som Mette Weber nævner i blogindlægget Flytning skaber konflikter Portræt af en verdensborger Elise Hahn, Californien Mette Weber Om Konflikter i udlandet Da vi flyttede til USA, oplevede jeg konflikter på alle de 3 niveauer som Mette Weber nævner i blogindlægget Flytning

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Veje igennem en labyrint - om Psykiatrien Syd

Veje igennem en labyrint - om Psykiatrien Syd Veje igennem en labyrint - om Psykiatrien Syd Ergoterapeut /PB Karin Larsen Distriktsspl./PB Pernille Sørensen Teamleder/sygeplejerske Pernille Rømer Psykiatrien i Region Sjælland Psykiatrien Syd Psykiatrisk

Læs mere

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Van virker fra starten ret nervøs. Hun sidder fremadlænet med foldede hænder, mens hun nervøst kigger på skiftevis interviewer og informant. Før optageren

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Annas og min rejse begyndte på Odense Banegård d. 17. november kl. 8. Selv om det var tidligt, var humøret højt, da vi satte kursen mod Kastrup

Læs mere

Muligheder med STRUKTUR

Muligheder med STRUKTUR Muligheder med STRUKTUR STRUKTUR Dette hæfte er til dig, der overvejer at bruge den mobile app STRUKTUR som støtteredskab til borgere med ADHDdiagnose eller lignende kognitive vanskeligheder. Samtaler

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Det sidste der er sket er at hun siger hun tager antabus indtil efter deres sommerferie og så vil hun gå i behandling. (det gør hun ikke)

Det sidste der er sket er at hun siger hun tager antabus indtil efter deres sommerferie og så vil hun gå i behandling. (det gør hun ikke) Charlotte: Jeg er en kvinde på 31 år, jeg vil fortælle om mit liv i en misbrugsfamilie. Jeg er vokset op i en kernefamilie med far, mor og storesøster. Vi har i altid boet i en villa med vovse og bil.

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Love Birds. Handling. 1. Blind date

Love Birds. Handling. 1. Blind date Titel: Love Birds Instruktør: Trylle Vilstrup Produktionsår: 2000 Filmens længde: 9 min. 38 sek. Målgruppe: Udskoling Alderscensur: Tilladt for alle Timetal for undervisningsforløb: 3 4 lektioner Love

Læs mere

t spi der ikke kan vinde$

t spi der ikke kan vinde$ t spil der ikke t spi der ikke kan vinde$ AF Mathias Skov Rasch kan vinde$ t spi der Flere og flere danskere kommer i berøring med ludomani enten som pårørende eller ludoman. Hos Center for Ludomani mærker

Læs mere

Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015

Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015 1 Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015 Deltagere 6 unge fra 8. klasse, 4 piger, 2 drenge. Tilstede Interviewe og referent ---------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Butikken hvor du kan leje et andet liv

Butikken hvor du kan leje et andet liv Butikken hvor du kan leje et andet liv I meget gamle dage ovre i London var der en lille butik i en kælder. London var langt,langt væk. Butikken lå i en sidegade, så der var mørkt og dystert i gaden. Den

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Der er altid nogen, der elsker dig

Der er altid nogen, der elsker dig Der er altid nogen, der elsker dig Hvis der er folk, der siger, du er dum, mærkelig eller anderledes, skal du tænke på, at der altid er nogen, der elsker dig, siger 20årige Mads. Mads blev selv mobbet

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Til denne øvelse er det en forudsætning at have gennemgået de 5 voldsformer. De 24 breve er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser kan det

Læs mere

afslører alt derfor træner jeg ungdomsholdet

afslører alt derfor træner jeg ungdomsholdet lland: FrivilligCenter Lo r dig! Der er brug fo Bliv Frivillig Make A Wish ønskefonden får drømmene til at gå i opfyldelse! Thomas fra VELO Poul fortæller: Jeg gør det for min egen skyld Sådan hjælper

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE forældre i 7. årgang - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

AT gøre et bo tilbud til en realitet Af Nancy Emory, Gateway House, South Carolina Præsenteret ved 14 th IS in Milwaukee, Wisconsin

AT gøre et bo tilbud til en realitet Af Nancy Emory, Gateway House, South Carolina Præsenteret ved 14 th IS in Milwaukee, Wisconsin I går havde vi muligheden for at høre Tilly Brasch, et bestyrelsesmedlem fra Stepping Stone Clubhouse i Australien, fortælle om hendes søn, Riley. Efter flere år med nyttesløs og ligegyldig behandling,

Læs mere

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Dine vaner. Dagens dato. Hvornår er du født? 2. Er du dreng eller pige? 3. Dyrker du sport eller motion uden for skoletid?

Dine vaner. Dagens dato. Hvornår er du født? 2. Er du dreng eller pige? 3. Dyrker du sport eller motion uden for skoletid? Dagens dato 2 0 Dato Måned År 1. Hvornår er du født? Dato Måned 1 9 År 2. Er du dreng eller pige? Dreng Pige Dine vaner 3. Dyrker du sport eller motion uden for skoletid? Nej Skriv hvad 4. Hvor mange timer

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt.

Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt. pårørende Still fra SOMETHING LIKE HAPPINESS Director: Bohdan Slama Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt. AF ELSE CHRISTENSEN

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

It-sikkerhed Kommunikation&IT

It-sikkerhed Kommunikation&IT It-sikkerhed Kommunikation&IT Dette projekt handler om IT-sikkerhed. Gruppen har derfor valgt at have om Facebook, hvor vi vil hjælpe folk med at færdes rigtigt på nettet. Dette vil gøre ved hjælp af at

Læs mere

Interviewguide. - af tidligere kriminelle

Interviewguide. - af tidligere kriminelle Interviewguide - af tidligere kriminelle Tema Præsentation af os og vores projekt m.v. Interviewspørgsmål Vi hedder Rune og Allan og læser socialvidenskab på RUC sammen med Anne Mette og Sara, hvor vi

Læs mere