Dansk Sikkerhedspolitik

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dansk Sikkerhedspolitik"

Transkript

1 Eksamensopgave i Politologisk Grundkursus, januar 2003 Udarbejdet af Jes Lind og Hulven Dansk Sikkerhedspolitik "What counts is not necessarily the size of the dog in the fight it's the size of the fight in the dog." -Dwight D. Eisenhower Eller forklaret på en anden måde "The greatest trick the Devil ever pulled was to convince people that he didn t exist -Kevin Spacey I denne specielle anledning er opgaven dedikeret til:

2 Sonny-drengen og hans guld-unge PS2 - ej at forglemme Jesus K. en rigtig fighter INDLEDNING. 2 AFGRÆNSNING. 2 REDEGØRELSE FOR DANSK SIKKERHEDSPOLITIK. 4 REDEGØRELSE FOR DANSK SIKKERHEDSPOLITIK FREM TIL DEN KOLDE KRIG. 5 FN 5 NATO 5 EF/EU 6 REDEGØRELSE FOR DANSK SIKKERHEDSPOLITIK EFTER DEN KOLDE KRIG. 6 FN 6 NATO 7 EF/EU 7 NATIONALE FORHOLD 8 REDEGØRELSE FOR SKIFT OG KONTINUITET I DANSK SIKKERHEDSPOLITIK. 9 FN 9 NATO 9 EF/EU 9 NATIONALE FORHOLD 9 OPSUMMERING AF REDEGØRELSE. 9 HOVEDTRÆK I LIBERALISTISK OG REALISTISK IP-TEORI. 10 LIBERALISME. 10 REALISME. 11 ANALYSE AF DANSK SIKKERHEDSPOLITIK. 13 PRÆLUDIUM FOR ANALYSER LIBERALISME OG REALISME. 13 LIBERALISTISK ANALYSE AF DANSK SIKKERHEDSPOLITIK FRA 1980 OG FREM. 13 FN 14 NATO 14 EF/EU 15 OPSUMMERING AF LIBERALISTISK ANALYSE. 17 REALISTISK ANALYSE AF DANSK SIKKERHEDSPOLITIK FRA 1980 OG FREM. 17 FN 18 NATO 18 EF/EU 20 OPSUMMERING AF REALISTISK ANALYSE. 20 DISKUSSION AF FORKLARINGSKRAFT. 21 FN 22 NATO 22 1

3 EF/EU 23 OPSUMMERING AF FORKLARINGSKRAFT. 23 KONKLUSION. 24 LITTERATURLISTE. 25 Indledning. I denne opgave redegøres der indledende for de vigtigste begivenheder i dansk sikkerhedspolitik i tidsrummet fra 1980 til Dog redegøres også for begivenheder og tiltag, der går tilbage til 1945, udfra en betragtning om, at disse har været med til at begrunde udformningen af Danmarks sikkerhedspolitik i analyseperioden. Dernæst klargøres det, hvorvidt disse begivenheder viser skift eller kontinuitet i den førte politik. I analyseafsnittet anlægges to teoretiske vinkler på den gennemgåede periode. Denne vil blive anskuet ud fra henholdsvis liberalistisk- og realistisk international politisk (IP) teori og resulterer i en diskussion af de to teoriers forklaringskraft for den førte sikkerhedspolitik. Afgrænsning. Det antages, i det efterfølgende, at kontinuitet og skift i den praktiske udformning af dansk sikkerhedspolitik kan vurderes uafhængigt af henholdsvis den realistiske- og liberalistiske analysevinkel. Der vil derfor i det efterfølgende blive redegjort for hvordan den førte politik evt. har ændret karakter i udformningen, mens en forklaring af hvorfor den er ført, kun kan anskues udfra de teoretiske vinkler og derfor først præsenteres i analyseafsnittet. I forbindelse med den danske sikkerhedspolitik lægges der primært vægt på tre af de fire hovedområder eller såkaldte hjørnesten der, tidligere 1, har været karakteriserende for dansk udenrigspolitik (Neumann, I. B. Ed, 2000: 41). De fire hjørnesten i dansk sikkerhedspolitik er følgende: FN, primært forum for værdi-promovering. NATO, primær funktion indenfor sikkerhed. EU, primært forum for økonomisk samarbejde. 1 Denne opdeling regnes for at gælde indtil slutningen af 1980 erne, mens den nu suppleres med en anden opfattelse, hvor EU ses som den primære søjle i dansk udenrigspolitik (Neumann, I. B. Ed, 2000: 41-43). 2

4 Det nordiske samarbejde, primær funktion som identitetsskabende forum. Det fjerde hovedområde Det nordiske samarbejde udelades med den begrundelse, at rådets rolle som identitetsskabende forum i 1990 erne betragtes som overtaget af EU (Neumann, I. B. Ed, 2000: 43) samt ydermere på grund af, at hovedpointerne i relation til liberalistisk og realistisk teori bliver dækket af det primære fokus. Analysen af sikkerhedspolitikken sker med udgangspunkt i ovenstående tre hovedområder. Det skal dog nævnes, at der i den følgende kronologiske oversigt over begivenheder i dansk sikkerhedspolitik også er enkelte tiltag, som ikke kan kategoriseres under de tre områder, men som kan betragtes som begivenheder af indenrigspolitiske relevans. Disse er dog medtaget med begrundelse i, at sikkerhedspolitik ikke kun konstitueres af faktorer, der er relevante for et lands eksterne relationer, men også i høj grad er bestemt af indenrigspolitiske strømninger (Branner, H. 2000: 192). 3

5 Redegørelse for dansk sikkerhedspolitik. Skema 1.1. Oversigt over væsentlige danske sikkerhedspolitiske tiltag/begivenheder DK medlem af FN(Hansen, C. S. et al. 1997: 122) 1949 DK medlem af NATO (Hansen, C. S. et al. 1997: 278) 1973 DK medlem EF (Hansen, C. S. et al. 1997: 93) fodnote politikken (Ellemann-Jensen, U. 1996: / Heurlin, B. Ed. 2000: 65) Warszawa-pagtens opløsning (Hansen, C. S. et al. 1997: 426) 1990 Dansk støtte til NATO styrker i Golfen.( Heurlin, B. Ed. 2000: 64) DK arbejder for EU anerkendelse af de baltiske landes uafhængighed (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51) 1991 DK udtrykker støtte til militær intervention i Irak uden klart FN mandat (Heurlin, B. Ed. 2000: 65) 1992 Danske soldater i Bosnien UNPROFOR ( Dansk nej til Maastricht (Hansen, C. S. et al. 1997: 238) 1993 Reformulering af forsvarslov (Heurlin, B. 1997: 4) Edinburgh-aftale omkring de fire forbehold. (Hansen, C. S. et al. 1997: 80) 1994 DK underskriver IKKE partnerskabsaftale med Rusland grundet Tjetjenien (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51) 1995 DK medlem af OSCE (Hansen, C. S. et al. 1997: 303) 1996 Danmark søger støtte til projekt om optagelsen af de baltiske lande i NATO. (Heurlin, B. 1997: 7) DK siger NEJ til 7 beslutninger i EU i forbindelse med den danske undtagelse på forsvarspolitiske område (Neumann, I. B. Ed, 2000: 52) DK bryder med fælles synspunkt i EU angående menneskerettigheder (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51) Bill Clinton betegner Danmark som en af USA s bedste og nærmeste allierede 4

6 (Heurlin, B. 1997: 7) DK stemmer JA til Amsterdam-traktaten.( Hansen, C. S. et al. 1997: 18) 1998 DK stiller transportfly til rådighed for militær intervention uden klart FN mandat (Heurlin, B. Ed. 2000: 65) DK Støtter NATO i Albanien/Makedonien (Heurlin, B. Ed. 2000: 69) DK deltager under NATO-regi i offensive handlinger over Serbien(Heurlin, B. Ed. 2000: 69) Krigen mod Terror proklameres af USA. DK støtter fuldt op om denne. Redegørelse for dansk sikkerhedspolitik frem til Den kolde krig. FN Danmark bliver medlem af FN i 1945, der i sin officielle formålserklæring er værdibaseret og hvor medlemmerne forpligter sig til bl.a. at arbejde for international fred og sikkerhed samt fremme af respekt for menneskerettigheder (Hansen, C. S. et al. 1997: 122). Med udviklingen af en bipolær verdensorden og udbruddet af den kolde krig bliver FN undergravet og ses ikke længere som tilstrækkelig for sikring af dansk sikkerhedspolitik og Danmark indtræder derfor som medlem af NATO i 1949 (Koefoed, N. et al. 2002: 16). Danmark bidrager dog til fredsbevarende operationer i FN-regi, men indsatsen er underordnet i forhold til det nationale forsvar (Heurlin, B. Ed. 2000: 64). NATO NATO var med sikkerhedspolitisk formål oprettet efter 2. Verdenskrig for at sikre dets medlemslande mod overgreb fra andre lande, men Danmarks medlemskab ses i årene fra indtrædelsen og frem til 89 som passivt eller som et nødvendigt onde (Heurlin, B. Ed. 2000: 63). Den danske rolle ses primært geopolitisk som værende en del af frontlinien mod Øst (Heurlin, B. 1997: 19). Danmark valgte derfor i mange henseender at holde lav profil og passiviteten manifesterede sig i en afstandtagen til en række NATO aktioner (Heurlin, B. Ed. 2000: 63). Danmark afslår anmodning fra USA om en fredstidsluftbase i Jylland. Danmark undlader at tilbyde styrker til Korea-krigen. Danmark afslår anmodning om opstilling af atomvåben på dansk jord. 5

7 Sidstnævnte punkt kulminerer i den såkaldte fodnote-politik som strakte sig i årene fra 1982 til 88, hvor man måtte undsige tidligere givne tilsagn til NATO angående opstilling af mellemdistance atommissiler (Ellemann-Jensen, U. 1996: ). EF/EU Danmark indtræder i EF i 1973, en beslutning der af mange er blevet fremlagt som en vurdering foretaget udelukkende på et økonomisk grundlag i forbindelse med de såkaldte flæskepriser. Det er dog vigtigt i denne forbindelse at pointere, at EF og det senere EU, primært er dannet af sikkerhedspolitiske hensyn (Andersen, J. G. 1998: 153). Dette skal forstås som en sikkerhed, der er basseret på økonomisk samarbejde. Derudover præges den danske EF/EU politik af, at man ønsker spørgsmål vedrørende rent militære aspekter behandlet hovedsageligt i NATO-regi, da man ønsker at bevare en opdeling mellem de tidligere nævnte fire hjørnesten i dansk udenrigspolitik(neumann, I. B. Ed, 2000: 40-41). I årene opstår en række afgørende episoder indledende med murens fald i 89 og sluttende med opløsning af USSR samt den deraf følgende eliminering af overhængene trussel fra Øst. Dette skulle vise sig at få vidtrækkende konsekvenser for dansk sikkerhedspolitik. Før 1989 havde Danmark kun støttet militære operationer med klart FN-mandat, dette skulle vise sig at blive en af flere traditioner, der bliver brudt. Redegørelse for dansk sikkerhedspolitik efter Den kolde krig. Med sammenbruddet af USSR og murens fald blev der skabt en ny geopolitisk situation for Danmark i Europa. Den trussel som USSR tidligere havde repræsenteret i Øst var forsvundet, og dette skabte plads til en række ændringer i dansk sikkerhedspolitik. FN Støtten til en amerikansk ledet intervention i , kom til at karakterisere en ny kurs for det danske forhold til FN. Det specielle i denne forbindelse var, at Danmark støttede interventionen selvom den foregik uden et klart FN-mandat og må derfor karakteriseres som et brud med tidligere danske traditioner indenfor sikkerhedspolitikken (Heurlin, B. Ed. 2000: 65). En lignende episode 2 I forsøget på at redde Kurderne i det nordlige Irak. 6

8 opstår i 1998, da Danmark stiller et transportfly til rådighed for en militær intervention vendt mod Irak. En anden vigtig udvikling indenfor FN-regi er den øgede militarisering 3 af danske fredsbevarende operationer. Disse udgør nu opgaverne for de danske styrker (Heurlin, B. Ed. 2000: 64). Et eksempel på dette er da Danmark i 1992 sender soldater til Bosnien i den såkaldte UNPROFOR styrke ( NATO Danmarks første militære engagement efter den kolde krig fandt sted i forbindelse med golf-krigen i Mellemøsten, og også dette blev et brud med den tidligere førte sikkerhedspolitik. Et dansk flådefartøj blev sendt til Golfen som støtte til NATO-styrken, selv om dette var en operation, der foregik udenfor NATO s normale handleområde. Dette er et brud på Danmarks tidligere beskrevne politik angående NATO s handleområde, hvor man netop arbejdede imod operationer som foregik udenfor NATO s eget territorium (Heurlin, B. Ed. 2000: 63). Denne ændrede kurs kan forstås i lyset af, at NATO nu bliver betragtet som et udelukkende positivt engagement, da dette ikke medfører sikkerhedspolitiske konflikter med USSR længere. Loyalitet og aktivisme karakteriserer nu forholdet til NATO (Heurlin, B. Ed. 2000: 64). Et eksempel på aktivismen i NATO samarbejdet er den danske udsending af kampfly til Makedonien/Albanien i I 1999 resulterer dette i, at danske kampfly deltager i offensive aktioner, hvilket er det andet eksempel på, at dansk militær har deltaget i offensive aktioner efter Den kolde krig (Heurlin, B. Ed. 2000: 69). EF/EU I starten af 90 erne, begyndte der i EU regi at blive arbejdet for et samlet forsvar, samt en tættere knytning af medlemslandene indenfor områderne økonomi og sikkerhed. Arbejdet med europæisk integration i dybden 4 såvel som i bredden 5 (Andersen, J. G. 1998: 140) præget af øget dansk støtte og pres efter 1989, ikke mindst i forbindelse med EU anerkendelse af de baltiske lande i (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51). Dette kan endvidere betragtes som en videreudvikling af det 3 Set som øget dansk brug af danske styrker og militære rådgivere i udenlandske operationer for bevarelse fred og stabilitet (efter Heurlin, B. ed. 2000: 64). 4 Dybden: Tættere økonomisk såvel som politisk samarbejde 5 Bredden: Større bredde = flere medlemslande 7

9 sikkerhedspolitiske arbejde indenfor EU og en understøttelse af diskursen om EU som en central sikkerhedspolitisk aktør. Danmark siger nej til Maastricht-traktaten i 1992, betydningen af dette nej bliver dog ikke så stor som forventet (Neumann, I. B. Ed, 2000: 55). Dansk enegang indenfor EU viser sig på andre områder igennem 90 erne. Dette sker hovedsageligt vedrørende spørgsmål af værdimæssig karakter (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51)bl.a. valgte Danmark ved indgåelsen af en partnerskabsaftale mellem EU og Rusland i 1994 således ikke at skrive under pga. de russiske aggressioner i Tjetjenien. Førnævnte ses som udtryk for en holdningsændring mod en mere markant profileret linje, hvor der også i EU-regi især lægges vægt på menneskerettigheder og internationale værdier (Neumann, I. B. Ed, 2000: 51). EU ses i denne forbindelse som en argument forstærker man taler ikke på EU s vegne, men man taler som en del af EU. Dette forklarer også hvorfor Danmark nu støtter konstruktionen af EU som en ekstern politisk aktør (Neumann, I. B. Ed, 2000: 57) Nationale forhold I 1993 understreges den nye sikkerhedspolitiske orden af en ny forsvarslov (Heurlin, B. 1997: 4). Her defineres indholdet af Danmarks forsvarspolitik/forsvarets opgave til følgende: forebygge konflikter og krig, hævde Danmarks suverænitet og sikre landets fortsatte eksistens og integritet samt fremme en fredelig udvikling i verden med respekt for menneskerettighederne. Her er det sidste punkt af særlig interesse, da det peger mod et delvist skift i forsvarets rolle. En rolle, der nu peger ud over Danmarks egne grænser og lægger en del af vægten på det internationale arbejde. Den danske forsvarspolitik har endvidere ændret karakter ved, efter Den kolde krigs afslutning, i langt højere grad at følge den amerikanske forsvarspolitik (Heurlin, B. Ed. 2000: 66). Derfor ses aktionerne i NATO-regi uden FN mandat ikke kun som et brud med dansk politik overfor FN. Dette 8

10 understreges ved den amerikanske præsident Bill Clintons udtalelse i 1997 om, at USA ser Danmark som en af sine nærmeste allierede (Heurlin, B. 1997: 7). Redegørelse for skift og kontinuitet i dansk sikkerhedspolitik. En række overordnede delkonklusioner kan udledes udfra ovenstående redegørelse omkring den førte politik: FN Det danske forhold til organisationen ændrer karakter efter afslutningen af Den kolde krig. Dette begrundes med, at Danmark bryder med tidligere traditioner og nu deltager i handlinger hvor FNmandatet ikke er klart og ved at der sker en øget militarisering af de fredsbevarende operationer. NATO Også i NATO-regi sker der ændringer i perioden efter Den kolde krig. Her ses et klart skift, hvor Danmark går fra at føre en passiv politik og til at føre en aktiv og loyal. Yderligere ændres den danske politik også her til at kunne karakteriseres som aktivistisk. EF/EU Området er i perioden før og efter Den kolde krig præget af både skift og kontinuitet. Kontinuiteten ses ved, at samarbejdet stadig domineres af en diskurs der betragter EU som en central sikkerhedspolitisk aktør. Skift ses bl.a. ved, at Danmark nu støtter konstruktionen af EU som en ekstern politisk aktør. Nationale forhold Dette område præges primært ved den nye støtte til den amerikansk ledede politik samt ved skiftet til en højere grad af internationalt fokus for militæret. Opsummering af redegørelse. Udfra ovenstående redegørelse kan det anskueliggøres at dansk sikkerhedspolitik overordnet kan opdeles i to perioder. En periode, der præges af kontinuitet frem til afslutningen af Den kolde krig i 1989, samt en periode som går fra og som ligeledes præges af kontinuitet. Skiftet i sikkerhedspolitikken ses primært indenfor områderne FN, NATO samt den danske forsvarspolitik, 9

11 mens EU-området både præges af skift, men også af tendenser, der kan følges tilbage til perioden før Den kolde krig. Hovedtræk i liberalistisk og realistisk IP-teori. I det efterfølgende vil der kort blive gjort rede for den liberalistiske- og realistiske IP-teori, som bliver lagt til grund for analysen af skift og kontinuitet i dansk sikkerhedspolitik. Der vil kun blive nævnt de grundliggende fællestræk for de to overordnede retninger, mens en videre diskussion udelades, da dette ligger udenfor opgavens rammer. Liberalisme. Centralt for liberal IP-teori er antagelsen om, at mennesket grundliggende er fornuftigt og rationelt (Wæver, O. 1992: 28 ). Den liberale teori bygger dermed på et positivt menneskesyn, som bliver videreført i IP teorien, hvor man således overfører de rationelle principper til internationale forhold (Jackson, R. et al 1999: 108). Ved troen på rationalitet indenfor IP skabes muligheden for en generel positiv udvikling af internationale relationer. I denne sammenhæng betragter liberalisterne staten som en enhed, der etablerer og håndhæver en lov der respekterer borgernes rettigheder til liv, frihed og ejendom (Jackson, R. et al 1999: 109). Der argumenteres videre for, at en stat, der er bygget på sådanne retsprincipper også vil respektere andre stater og grundlaget er hermed dannet for en fredelig udvikling samt eksistensen af international lovgivning. Man udelukker dog ikke muligheden for, at mennesket, og i IP regi, staten, også kan handle egoistisk og konkurrencepræget, men hovedantagelsen er, at fornuft og rationalitet vil være stærkere end frygt og magtbegær, da samarbejde vil resultere i større fordele for alle 6 end konflikt og krig (Jackson, R. et al 1999: 109). Opsummering af ovennævnte sker i skema 3.1. Mens i skema 2.1 anskueliggøres begreber brugt i teoriafsnittet som de vil bruges i den senere analyse. Skema 2.1: Kerneområder og virkning i liberalistisk IP teori (Wæver, O. 1992: 38-39) Kerneområder Virkning Økonomi: Handel Interdependens 6 Absolutte. 10

12 Opbygning af demokratier Gennemsigtighed 7 Internationale organisationer og retsorden Fred, da Demokratier ikke slås med hinanden Opbygning af regler og institutioner Fremskridt og Udvikling Det er interaktionen og vekselvirkning mellem kerneområderne og dets virkninger, der driver udvikling mod fred. Realisme. Det findes centralt i realistisk IP-teori et bestemt menneskesyn, der dog, modsat det positive liberalistiske syn, er negativt/pessimistisk. Grundantagelsen er her, at mennesket i dets natur hovedsageligt er egoistisk og konkurrencepræget i relationer til andre. Denne tanke videreføres i teorien om staters indbyrdes forhold, hvor staterne antages at have samme mål som det enkelte individ og derfor altid vil tilstræbe større magt end de stater som det indgår i relationer med (Jackson, R. et al 1999: 68). Da denne antagelse gælder for samtlige stater vil disses relationer altid indeholde en kamp om hvem, der har mest magt og relationerne mellem stater betragtes derfor grundlæggende som værende konfliktfyldte. Et centralt tema i realistisk IP teori bliver derfor spørgsmålet om magt og hvordan magten fordeles. Staten betragtes generelt af realisterne som en form for koncentrering eller instrument til udøvelse af magt 8 (Jackson, R. et al 1999: 109) og nogle af de vigtigste opgaver for staten ses som værende sikring af statens overlevelse samt national sikkerhed. I det internationale system er staten dermed også hovedsageligt forpligtet overfor sig selv mens internationale aftaler, forpligtelser og love er underordnet statens egne mål. I tilfælde af konflikt mellem statens egne interesser og internationale aftaler har staten en forpligtelse til, at vægte egne interesser højest og de internationale aftaler betragtes derfor som temporære (Jackson, R. et al 1999: 69). Det internationale system anses, som følge af relationernes beskaffenhed, som anarkisk og uden moralske bindinger. I international sammenhæng ses stormagterne derfor som de vigtigste aktører, da det er disse, der besidder den største magt og dermed har mulighed for at gennemføre egen politik uden hensyntagen til mindre nationer (Jackson, R. et al 1999: 69). 7 forstået som information reducerer mistillid fred. 8 Machtstaat. 11

13 På grund af staternes egoistiske mål og det internationale systems beskaffenhed, bliver den realistiske konklusion på IP at fremskridt 9 ikke kan forekomme indenfor området, der altid vil være domineret af magtkamp. Skema 3.1. Centrale elementer for liberalistisk og realistisk IP teori. Liberalistisk Realistisk Menneskets natur Positiv. Negativ, Fornuft magt Fornuft og rationalitet stærkere end magtbegær Magtbegær stærkere end fornuft og rationalitet. Staten Retsstat Magtstat IP relationer Samarbejde frem for konflikt Konflikt frem for samarbejde Fremskridt i IP Muligt Umuligt Fokus/mål for Staten Velfærd Sikkerhed 10 9 Det skal her fremhæves, at enkelte forfattere som fx Wæver, O mener, at netop den negative holdning til fremskridt, er det eneste samlende element for realistisk IP teori, mens realismens teoretikere er splittede på de andre punkter og disse derfor ikke kan betragtes som fællesnævnere for realismen. 10 Sikkerhed bliver lig velfærd, og omvendt. 12

14 Analyse af dansk sikkerhedspolitik. Præludium for analyser Liberalisme og realisme. I den liberalistiske analyse såvel som den realistiske tages udgangspunkt i den tidsperiode, som blev benyttet i redegørelsen. De to teorier bruges til analyse af perioden og ligger til grund for den senere diskussion af disses selvstændige såvel som komparative forklaringskraft. I analyseafsnittene fokuseres udelukkende på hvorledes den enkelte teori forklarer begivenhederne i positiv forstand mens modargumentet præsenteres i den anden teori. De situationer hvor den enkelte teori forholder sig svagt til empirisk data vil blive fremhævet i afsnittet om forklaringskraften, hvor en kritisk indfaldsvinkel vælges. Liberalistisk analyse af dansk sikkerhedspolitik fra 1980 og frem. Skema 2.1 bruges som værktøj til at uddybe og klarlægge faktorer og antagelser for liberalistisk teori og dermed til at spore en tendens i dansk sikkerhedspolitik fra 1980 erne og frem som tilskrives at underbygge disse. 13

15 FN Danmarks medlemskab af FN viser et engagement i et forum, som skaber en større grad af gennemsigtighed de enkelte medlemslande i mellem, end man tidligere havde været vant til. FN set som et transnationalt, ikke regionalt, forum for fred. Punkterne i FN s formålsparagraf 11 underbygger en liberalistisk anskuelse, hvor fælles regler og institutioner danner et værdibaseret grundlag for fred (Hansen, C. S. et al. 1997: 122). NATO NATO ses som et forum, hvor det enkelte medlemslands militære dispositioner såvel som karakter og størrelse, i højere grad, gøres tilgængelige for de andre medlemmer. I liberalistiske termer vil et dansk fokus derfor være på muligheden for øget samarbejde og åbenhed. Murens fald og åbningen af Østblokken ses som et tegn på at udvikling i det internationale samfund ikke blot er mulig, men også forekommende en udvikling indikeret ved åbenlyse forandringer i, ikke bare institutionerne, men ligeledes demokratiernes udseende med overgangen fra planøkonomi til markedsøkonomi. Hermed var processen med opbygning af liberale demokratier i øst blevet iværksat, hvilket betragtes som en særlig positiv udvikling, da demokratier 12, ifølge liberalistisk teori, ikke bekriger hinanden (Wæver, O. 1992: 39). Det danske militære bidrag til NATO-styrken i Golfen i 1990 understreger ønsket om et yderligere praktisk samarbejde med NATO. Sammen med, støtten til den amerikansk ledede intervention året efter kan ovennævnte situationer læses udfra et ønske om: At skabe rum for fred og demokrati åbne marked og stabiliserer oliepriserne 13. At skabe good-will og militær åbenhed i forhold til USA. Generel styrkelse af internationalt samarbejde. I det danske parlament bliver bred opbakning givet til en resolution som understreger at NATO opgaver skal løses indenfor de rammer, regler og formål formuleret i FN. Værdierne er således at arbejde for international fred og sikkerhed. 2. at udvikle venskabelige relationer mellem nationer. 3. at arbejde for internationalt samarbejde mht. at løse økonomiske, sociale, kulturelle og menneskelige problemer. 4. fremme respekt for menneskerettigheder. 12 Her forstået som liberale demokratier. 13 Ikke mindst set i forhold til oliekriserne i henholdsvis 1973 og (Hansen, C. S. et al. 1997: 295). 14

16 bibeholdt, og Danmark agerer stadig i henhold til det normsæt som er formuleret i Internationalt/transnationalt regi. I 1992 indsætter Danmark soldater i Bosnien i den fredsbevarende UNPROFOR styrke ( under FN regi. Det viste sig senere nødvendigt at lade missionen overgå til NATO. Situationen i Bosnien læses liberalistisk udfra følgende betragtninger: Skabe et brohoved for Fred, stabilitet og demokrati på Balkan 14. Styrkelse af den internationale organisation NATO. Generel styrkelse af det internationale samarbejde med medlemslande af NATO. Det øgede internationale engagement får også det danske forsvarsministerium og parlament til, i 1993, at redefinere Det danske forsvars formål og politik, som nævnt i redegørelsen. Der bliver her lagt vægt på forebyggelse, udvikling 15 og menneskerettigheder nogle mål, der bliver båret af værdier, essentielle for udvikling og opbygning af demokrati. Forsvaret får en rolle, der peger ud over Danmarks egne grænser og lægger vægten på det internationale samarbejde i humanitær såvel som militær forstand. EF/EU Danmarks indtrædelse i EF ses som værende betinget af EF s vægtning af sikkerhed, økonomi, samarbejde samt handel hvilket stemmer overens med liberalistisk teori. (Fri)handelen skal, med dets økonomisk positive sideeffekter, ses som en afgørende faktor i opbygningen af velfærd, som igen leder til forebyggelse af konflikt. Danmarks sårbarhed, via økonomisk afhængighed til udlandet, mindskes ved økonomisk samarbejde. Dette skyldes, at international handel og transport er vitalt for Danmark og man bliver bedre stillet indenfor det europæiske samarbejde (Heurlin, B. 1997: 2). Mens åbningen af Øst, efter USSR s sammenbrud, var i fuld gang, arbejdede Danmark for, at EU skulle anerkende Baltikum som uafhængigt allerede i Denne manøvre kan ses i relation til en åbning af markedet fra Danmark mod Øst og omvendt. Dermed øges den gensidige afhængighed. 14 Med fortsat udgangspunkt i forhold nævnt i skema Udvikling og forekomst af denne er essentiel og kendetegnende for liberalistisk teori (Wæver. O 1992: 38-39). 15

17 Igennem 90 erne tydeliggør Danmark markant sin holdning i EU, blandt andet, i forbindelse med en partnerskabsaftalen med Rusland, hvor Danmark ikke skriver under efter de Russiske aggressioner i Tjetjenien. Samarbejde og institutioner eliminerer ikke muligheden for at være uenig end de andre medlemslande af EU 16. I 90 erne arbejdes desuden for en EU-intensivering af samarbejde i økonomisk og sikkerhedsmæssig forstand. Fokus lægges på forøgelse af graden af interdependens 17. I perioden presser Danmark på for EU-anerkendelse af De baltiske lande. Førnævnte ses som et første skridt i forbindelse med følgende: At åbne markedet mod Øst. At åbne den reelle mulighed for baltisk medlemskab af EU. At skabe mulighed for velfærd, set som en stabiliseringsfaktor. Det danske arbejde for anerkendelse af Baltikum fortsættes, ikke mindst i 1996, hvor man denne gang i NATO regi anmodede om optagelse. Der gives dog umiddelbart afslag. Det danske nej til Maastricht 18 fik ikke så stor betydning som forventet, ikke mindst fordi politikkernes vilje var modsatrettet befolkningens (Neumann, I. B. Ed, 2000: 55). Afviklingen af de danske forhold er fortsat et vigtigt punkt på den danske dagsorden i internationalt regi ikke mindst som anskueliggjort i Statsminister Anders Fogh Rasmussens nytårstale Jeg er stolt over, at vi danskere kunne vise omverdenen, hvordan politiske synspunkter kan komme til udtryk på en fredelig måde. Danmark skal fortsætte med at deltage aktivt i udviklingen af det nye Europa. Vi skal være fuldt og helt med i EU. Det skader Danmarks interesser, at vi på afgørende områder er sat uden for indflydelse som følge af vore undtagelser fra EU-samarbejdet. Derfor bør vi af med undtagelserne. Men det kan naturligvis kun ske efter folkeafstemning. ( [egen fremhævning]) Statsministerens tale ses som udtryk for regeringen og dermed Danmarks officielle holdning til Europa er positiv. I talen spores ligeledes en liberalistiske tilgangsvinkel til IP i overensstemmelse med den tidligere nævnte teori. Disse forhold er i ovenstående citat fremhævet. 16 Jævnfør at markeringen var værdirelateret, med baggrund i menneskerettighedsspørgsmål. 17 Også set som europæisk integration i dybden. 18 Det danske nej var et modstykke til det flertal, der ellers var dannet i folketinget. Den danske regering forsøger, at kompensere for afstemningen og får indført en række undtagelser, som skal gøre det europæiske projekt spiseligt for befolkningen og der bliver efterfølgende stemt ja for Edinburgh-aftalen. 16

18 Opsummering af liberalistisk analyse. I perioden 1980 og frem ses de liberalistiske træk som følgende: Transnationale relationer og dermed gennemsigtighed med andre landes policy-dannelse og militære dispositioner i organisationerne: FN, NATO og EU. En åbning af marked og demokrati i Øst, primært Baltikum, men også Balkan udfra tesen om: At demokratier ikke bekriger hinanden. En økonomisk udvikling, i internationalt regi, som stabiliseringsfaktor og genstand for opbygning af demokrati, velfærd og fred. En generel udvikling med dansk pres for at bidrage til Østlandenes transformationsproces fra planøkonomi til markedsøkonomi, opbygning af liberalt demokrati og åbning af marked for omverdenen. Realistisk analyse af dansk sikkerhedspolitik fra 1980 og frem. Ved en realistisk analyse af Danmarks sikkerhedspolitik vil begrebet magt være essentielt for analysens udformning. Dette skyldes, som vist i teoriafsnittet, at det internationale system er anarkisk og at IP relationer betragtes som konfliktuelle. Magtfordelingen bliver derfor nøglen til forståelse af de enkelte landes positioner (Jackson, R. et al. 1999: 68). Hvilke hændelser der medregnes til sikkerhedspolitikken vil derfor afhænge af den valgte magtdefinition. De fleste handlinger der normalt er medregnet under klassisk realistisk sikkerhedspolitik omfatter den direkte magt (jf. nedenstående) (Branner, H. 2000: 201). Her vil magtdefinitionen dog blive udvidet, så et mere nuanceret syn, samt en mere uddybende forklaring på Danmarks sikkerhedspolitik opnås. Den efterfølgende analyse er baseret på følgende magtdefinitioner: Direkte magt: Evnen til at få gennemført sin vilje trods modstand. Strukturel magt: Forstået som evnen til at få gennemført beslutninger på baggrund af kontrol med, eller væsentlig påvirkning af, systemers struktur. Diskursiv magt: Forstået som evnen til at få gennemført beslutninger på baggrund af påvirkning af virkelighedsopfattelsen indenfor hvilken politiske krav og ønsker formuleres (Hansen, C. S. et al. 1997: ). 17

19 Definitioner af magt, herunder de ovenstående, kan generelt siges både at indeholde et offensivt samt et defensivt element (Branner, H. 2000: 201). FN Danmarks tilslutning til FN, har i en realistisk forståelse, øget Danmarks indflydelse i internationalt regi. Dette ses når tilslutningen sammenholdes med et strukturelt- eller diskursivt magtperspektiv. Det ses herved, at FN kan fungere som et forum for påvirkning af den internationale diskurs og dermed som en platform for magtindflydelse. 19 NATO Danmark tilslutter sig NATO, da FN s potentiale som garant for dansk sikkerhed ikke er tilstrækkelig. Derved positionerer Danmark sig klart i forhold til konflikten mellem USA og USSR. For at undgå konflikt med USSR føres, under fodnote-politikken, en udglattende politik med De baltiske lande, hvor man forsøger at reducere spændingerne i området (Neumann, I. B. Ed, 2000: 63). Bl.a. forsøgte man at undgå en stærk direkte magtrepræsentation af NATO i Danmark, ved blandt andet at nægte opstilling af nukleare missiler. Det var netop disse tiltag, hvor man undlod at bakke op omkring NATO s politik, der mundede ud i fodnoterne i NATO s beslutninger. Danmark var fanget mellem to onder: For at undgå et angreb fra USSR var den eneste løsning medlemskab af NATO. Dette medlemskab kunne ikke undgå andet end at stille Danmark i opposition til USSR (Koefoed, N. et al. 2002: 16-17). Løsningen på dette sikkerhedspolitiske dilemma viser et tydeligt realistisk eksempel på, at nationale interesser blev prioriteret frem for de internationale forpligtelser/institutioner, der i denne periode blev delvist negligeret. Konflikten mellem de nationale hensyn og de internationale forpligtelser løste sig selv med sammenbruddet af USSR, der med en realistisk vinkel, må ses som et udslag af USA s sejr i 19 FN s reelle indflydelse svækkes dog hurtigt af USSR s og USA s modstridende interesser (Koefoed, N. et al. 2002: 16). 18

20 våbenkapløbet (Jackson, R. et al. 1999: 86). Dette skabte en ny geopolitisk situation for Danmark, der nu ikke længere var en del af en brydningsflade, men udelukkende skulle forholde sig til USA og NATO. Det internationale system ændredes dermed fra at være bipolært til at være unipolært, med USA som den eneste supermagt. Hermed blev den danske magtposition forbedret i et både offensivt og defensivt perspektiv (Branner, H. 2000: 217), og Danmark skulle nu kun pleje sine interesser til USA for at opnå indflydelse internationalt og dermed udvide sin magtbase. Danske politikere begynder derfor at betragte et godt forhold til USA, som en hjørnesten i dansk udenrigspolitik og som en mulighed for at øge sin indflydelse uproportionelt i forhold til sin fysiske størrelse. Dette forhold reflekteres i den nye aktivisme i dansk sikkerhedspolitik (Heurlin, B. Ed. 2000: 64) Aktivismen indledtes med en ændret kurs i forhold til NATO-samarbejdet. Med deltagelsen i Golfkrigen, de danske soldater i Bosnien og Kosovo samt udstationeringen af fly i Albanien/Makedonien viser Danmark sin udelte støtte til NATO, hvor der bakkes op om alle initiativer (Heurlin, B. Ed. 2000: 69). Dette skal ses i sammenhæng med, at DK efter den kolde krig har bibeholdt sine militære udgifter på nogenlunde samme niveau som før USSR s sammenbrud, mens flere andre NATO lande har sænket deres udgifter på området (Heurlin, B. 1997: 2). Dette har medført, at Danmark nu er et af de lande, der bidrager relativt mest til NATO og når dette sammenholdes med den nye aktivistiske linje, med fuld opbakning omkring NATO aktioner, ses det, at den danske position i NATO-regi er ændret markant. Man har dermed styrket sin position indenfor alle magtkategorier. Førnævnte vurderes ydermere som et dansk ønske om at styrke en fredelig udvikling i Europa og dermed stabilisere området. Som følge heraf, støtter Danmark udvidelsen af NATO, med eksempelvis Baltikum, hvilket tolkes fordelagtigt i henhold til udvidelsen af magtbasen. Den nye politiske linje viser sig også tydeligt i den øgede støtte til USA. Aktionerne har styrket det danske samarbejde med den eneste tilbageværende supermagt og Danmark bliver derfor nu betragtet som en af USA s nærmeste allierede i Europa (Heurlin, B. 1997: 7). Denne tætte knytning til supermagten øger, selvom det er indirekte, betydeligt Danmarks indflydelse i internationalt regi. Indflydelsen på den væsentligste aktør, bliver da heller ikke undervurderet af danske politikere, som nu ser USA s dominerende rolle i verden og i Europa som en fordel for Danmark (Heurlin, B. Ed. 2000: 65). Den ændrede danske kurs er dog kraftigt med til at understøtte et realistisk billede af 19

21 dansk politik. Gennem denne politik viste Danmark igen, at dets handlen hovedsageligt var fokuseret omkring nationale interesser, samt en forøgelse af egen indflydelse set i forhold til de internationale institutioner. Denne nye støtte giver kun mening, hvis den forklares udfra et realistisk perspektiv om af danske interesser styres af ønsket om indflydelse og magt. Udviklingen af en unipolær magtstruktur, har også medført andre ændringer i den danske forsvarspolitik, hvilket bl.a. ses af den nye forsvarslov fra Danmark betragter nu primært politisk- og økonomisk ustabilitet som den største trussel (Heurlin, B. Ed. 2000: 63), mens selve forsvarsopgaven er blevet suppleret med forebyggende opgaver samt fremme af fredelig udvikling. Den ændrede prioritering kan ses som en forflyttelse af fokus fra den direkte magt som første prioritet og til en fremme af strukturel- og diskursiv magtanvendelse. Dermed har Danmark ikke kun opprioriteret anvendelsen af direkte magt/militarisering, men yderligere også intensiveret anvendelsen af de strukturelle- og diskursive magtformer. EF/EU Danmarks tilslutning til EF, samt EF som institution, ses som et forsøg på at skabe et stærkt og fredeligt Europa (Heurlin, B. 1997: 7), men det økonomiske samarbejde er endvidere også interessant i en realistisk analyse. I den forbindelse er det igen den strukturelle og den diskursive magt, der øges ved aktivt arbejde indenfor institutionen, mens det økonomiske samarbejde styrker de defensive magtaspekter. Danmarks øgede engagement kan, som angivet, indenfor eksempelvis EU (Neumann, I. B. Ed, 2000: 38) tolkes indenfor en realistisk teoriforståelse, men ses her som et middel til at øge egen indflydelse og dermed magt i europæisk sammenhæng. I forlængelse heraf, bliver det danske nej til Maastricht-traktaten heller ikke af afgørende betydning, selvom det har medført, at Danmark i flere tilfælde er blevet nødt til at undlade at deltage i fælles aktioner. Dette forhold har Danmark kompenseret for ved at øge sin indflydelse i eksempelvis andre områder af EU-samarbejdet eller i NATO regi (Neumann, I. B. Ed, 2000: 57) og den danske magtposition er derfor ikke væsentligt svækket. Opsummering af realistisk analyse. I perioden 1980 og frem ses de realistiske træk som følgende. 20

22 I perioden op til 1989: Danmark er splittet mellem de to supermagter i en bipolær international magtstruktur (Koefoed, N. et al. 2002: 16-17). Dette førte ikke mindst til fodnotepolitikken der var karakteriserende for perioden. I perioden efter 1989: Udadrettet/aktivistisk tendens i dansk sikkerhedspolitik i NATO-, FN- og EU-regi Udvidet dansk magtposition. Den danske magtposition vægtes højere end opbygningen af internationale institutioner. Øget dansk magtanvendelse Diskussion af forklaringskraft. I det følgende diskuteres forklaringskraften af de to teorier. I analyseafsnittet blev det anskueliggjort, hvorledes de to teorier kan forklare de danske udenrigs/sikkerhedspolitiske tiltag i perioden fra 1980 og frem. I en vurdering af forklaringskraften vælges en kritisk indfaldsvinkel og der fokuseres på uoverensstemmelser mellem teori og empiri. I nedenstående skema er der lavet en generalisering af sammenhæng mellem de to teoriers empiri og teori. Dette er gjort for de væsentligste episoder, opdelt under henholdsvis FN, NATO og EU. Udvælgelsen af disse er foretaget med udgangspunkt i, de i analysen, fremkomne kerneelementer. Skema Generalisering af sammenhæng mellem teori og empiri. Dispositioner/forhold/ Liberalisme Realisme Medlemskabet af FN + - Handlinger uden FN mandat - + Medlemskabet af NATO + og - + Fodnote-politik - + De baltiske lande NATO/EU + - Medlemskabet af EU + + og - 20 Tegnet (+) refererer til at der forefindes en høj grad af overensstemmelse mellem den faktuelt førte politik og den teoretiske ramme/forståelse af situationen. Tegnet ( ) refererer til, at der forefindes en lav grad af overensstemmelse. 21

23 FN Medlemskabet af FN. Realismen forholder sig svagt forklaringsmæssigt til vægtningen af værdier i FN. Samarbejdet ses som en temporær illusion, da hensynene til national sikkerhed altid vil veje tungere end internationale hensyn. I dansk sikkerhedspolitik søges NATO-aktioner gennemført med FN mandat selvom det også er vist, at der findes undtagelser 21 fra dette. Med realismens vægtning af fysiske magtforhold, kan det påpeges, at FN-værdier som: samarbejde om løsning af økonomiske, sociale, kulturelle og menneskelige problemer ikke er af den store betydning. I realistisk teori ses FN som uvæsentlig i forhold til NATO ( Jf. skema 3.1 under Staten). Handlinger uden FN-mandat. Liberalistisk teori, der vægter indsats i internationalt regi 22 højt, står svagt forklaringsmæssigt ved handlen uden FN-mandat 23. I Liberalistisk teori burde det, i princippet, ikke være nødvendigt at gennemføre militære aktioner uden et FN-mandat. Liberalt demokrati lader sig ikke gennemføre ved tvang, og det burde heller ikke være nødvendigt. Udviklingen og fornuften skulle automatisk lede frem til det liberale demokrati. Det positive menneske- og statssyn 24 svækkes når dette modbevises (Jf. skema 3.1 under menneskesyn). NATO Medlemskabet af NATO. Ifølge liberalistisk teori, vurderes det overvejende negativt at opbygningen af en Regional militær styrke skulle fremme internationalt samarbejde med andre end medlemmerne af denne. I stedet vil liberalistisk teori vægte FN som et bedre forum for international kriseforebyggelse. Medlemskabet af NATO stemmer derfor kun svagt overens med liberalistisk teori, da det i denne organisation er klart, at internationale forhold og relationer primært ses gennem et fysisk magtbegreb (Jf. skema 3.1 under Fokus). 21 Den danske udenrigsminister Niels Helveg-Petersen har udtalt, at det skal være reglen, at NATO aktioner har fundament i et klart FN mandat (Heurlin, B. ed. 2000: 77). 22 Fundamenteret i bred international politisk konsensus og regelsæt. 23 De danske handlinger i 1998 blev søgt forklaret af daværende udenrigsminister, Niels Helveg Petersen, med at fleksibilitet kan være en nødvendighed når uenighed opstår i FN, for at undgå humanitære ulykker (Heurlin, B. ed. 2000: 77). 24 Fornuft samt rationalitet er styrende og ville vise, at det ikke gavner nogen at strides. 22

24 Fodnote-politikken. Den liberalistiske teori står svagt i sin forklaring af den førte fodnote-politik, da denne må ses som en politik, der havde til formål at fremme nationale hensyn på bekostning af de internationale relationer, indgået med øvrige NATO-partnere. Den danske politik var derfor baseret på en antagelse om, at den foreliggende situation var konfliktuel og at samarbejde ikke var muligt (Jf. skema 3.1 under IP-relationer). EF/EU Integration af De baltiske lande. Ifølge realistisk teori, burde der ved indlemmelsen af De baltiske lande i EU være nogle relative fordele for den danske magtposition. Disse er dog svære at konkretisere, da en optagelse vil øge antallet af beslutningstagere/påvirkere i EU og derfor, i teorien, relativt vil svække den danske indflydelse i samme organisation. Realistisk teori kan derfor ikke forklare den førte politik fyldestgørende (Jf. skema 3.1 under fremskridt). Medlemskabet af EU. Forklaringsproblemet for realisterne, ved medlemskabet af EU, bunder i, at det grundliggende set er en institution, der er baseret på samarbejde mellem stater. Med den realistiske antagelse om, at det internationale system er anarkisk i karakter og at staterne handler egoistisk, kan samarbejdet kun være temporært og derfor ikke betragtes som en vision for et fredeligt Europa. Udbygningen og cementeringen af EU stemmer derfor ikke overens med den realistiske teori. At opbygningen af EU alligevel, delvist, kan tolkes ind i en realistisk forståelse, skal ses i sammenhæng med, at teorien ikke udelader de nævnte temporære samarbejder. Disse vil blot ikke blive betragtet som andet en midlertidige og vægtningen vil ligge på de enkelte staters magtfordele ved samarbejdet, eventuelt set i forhold til landene udenfor samarbejdet (Jf. skema 3.1 under mål og menneskesyn). Opsummering af forklaringskraft. I skema 4.1 samt udfra de, i ovenstående punkter gennemgåede forhold, ses det, at begge teorier har dele af dansk sikkerhedspolitik som de kan forklare, men også dele som kun er i svag overensstemmelse med teorierne. En meningsfuld udlægning af den førte sikkerhedspolitik fra 1980 og frem, kan derfor ikke baseres på en enkelt teori alene, men må ses ud fra en kombination af 23

25 begge teorier og en samlet forklaring vil derfor være af dualistisk karakter 25. Forklaringskraften i teorierne er derfor heller ikke fuldstændig, men er for begge kun delvis. At afgøre hvor stor en grad af forklaringskraft hver af teorierne repræsenterer individuelt, vil ikke være meningsfuldt udfra analysen, men det vurderes udfra en kombination af analyse og diskussion af forklaringskraft, at den realistiske teori bedst forklarer den førte politik op til murens fald, altså i dette tilfælde fodnote-politikken, mens den liberalistiske bedst forklarer forholdene vedrørende EU og FN. Desuden kan flere forhold lade sig forklare både liberalistisk og realistisk, ikke mindst i forbindelse med NATO og integrationen af De baltiske lande. Konklusion. I denne opgave er der foretaget en redegørelse for skift og kontinuitet i dansk sikkerheds- og forsvarspolitik. Det er blevet vist, at man kan tale om to perioder: en fra 1980 til 1989 og en fra 1989 og frem. Imellem disse to er sket et klart skift, dog er der for enkelte områder tale om kontinuitet. I analyseafsnittet vurderes førnævnte ud fra liberalistisk og realistisk IP-teori og det blev anskueliggjort, at begge teorier kunne forklare store dele af den førte politik. Slutteligt blev de to teorier opsummeret i afsnittet om forklaringskraft, hvor disses svagheder samt styrker blev betragtet komparativt. Det blev vist, at teorierne hver især havde forcer indenfor forskellige perioder og for at kunne forklare de danske sikkerhedspolitiske dispositioner, blev det slutteligt lagt til grund, at dansk sikkerhedspolitik for hele perioden kunne beskrives som værende af dualistisk karakter. 25 Kan evt. sammenlignes med den dualitet der har været i dansk udenrigspolitik mellem internationalisme og determinisme? Liberalisme internationalisme og realisme determinisme (Branner, H. 2000: 211). 24

26 Litteraturliste. Andersen, J. G. 1998: Politik og samfund i forandring bind 2. København. Columbus. Branner, H. 2000: Denmark s Policy towards Europe after 1945: History, Theory and Options. Odense. Odense University Press. Ellemann-Jensen, U. 1996: Din egen dag er kort. Aschehoug. Hansen, C. S. et al Samfundslex. København. Gyldendal. Heurlin, B. 1997: DUPI Fokus No. 5 Dansk forsvarspolitik: En ny verden en ny forsvarspolitik. København. DUPI. Heurlin, B. Ed. 2000: Danish foreign Policy Yearbook. København. DUPI. Jackson, R. et al. 1999: Introduction to International Relations. Oxford. Oxford University Press. Koefoed, N. et al : Den genstridige bonde råderum i dansk udenrigspolitik i den kolde krigs epoke. Aarhus. Den Jyske Historiker. Neumann, I. B. Ed, 2000: Cooperation and Conflict. London. SAGE Publication Ltd. Pedersen, M. N. 1997: Leksikon i statskundskab. København. Akademisk Forlag. Robertson, D Dictionary of Politics 2 nd ed. Penguin. Wæver, O. 1992: Introduktion til Studiet af International Politik. København. Forlaget Politiske Studier Institut for Statskundskab. 25

27 26

Perspektiver for dansk udenrigspolitik efter Fogh

Perspektiver for dansk udenrigspolitik efter Fogh Perspektiver for dansk udenrigspolitik efter Fogh Rasmus Brun Pedersen Lektor, PhD Institut for statskundskab & Institut for Erhvervskommunikation Aarhus Universitet Email: brun@ps.au.dk Udenrigspolitisk

Læs mere

Workshop: EU og EU s rolle i verden

Workshop: EU og EU s rolle i verden Institut for Statskundskab Workshop: EU og EU s rolle i verden Anders Wivel, ph.d. Lektor, studieleder Institut for Statskundskab Københavns Universitet Dias 1 Anders Wivel Forsker i international politik,

Læs mere

Vedlagt følger til delegationerne Rådets konklusioner om Somalia, som Rådet vedtog på samling den 18. juli 2016.

Vedlagt følger til delegationerne Rådets konklusioner om Somalia, som Rådet vedtog på samling den 18. juli 2016. Rådet for Den Europæiske Union Bruxelles, den 18. juli 2016 (OR. en) 11238/16 COAFR 220 CFSP/PESC 618 RESULTAT AF DRØFTELSERNE fra: Generalsekretariatet for Rådet dato: 18. juli 2016 til: delegationerne

Læs mere

Færdigheds- og vidensområder

Færdigheds- og vidensområder Klasse: Jupiter Historie Skoleår: 2016/2017 Uge/måned Emne Kompetenceområde(r) Augustseptember Den Kolde Krig: Østtysklands sammenbrud. Sovjetunionen til 15 nye stater. De blå lejesvende. Den kolde krig

Læs mere

Statskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen

Statskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.

Læs mere

Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk

Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk 1 Krig historiens skraldespand? Antal krige mellem stater siden 1945 Stadig færre mennesker dør som

Læs mere

1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigsog sikkerhedspolitiske prioriteter.

1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigsog sikkerhedspolitiske prioriteter. Page 1 of 12 Sikkerhedspolitisk Barometer: Center for Militære Studiers Survey 2015 Start din besvarelse ved at klikke på pilen til højre. 1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigsog sikkerhedspolitiske

Læs mere

Historie og samfundsvidenskab, SDU, forår 2005

Historie og samfundsvidenskab, SDU, forår 2005 Historie og samfundsvidenskab, SDU, forår 2005 1. Indledning Denne eksamensopgave vil diskutere og vurdere Danmarks udenrigspolitik i perioden fra 1949 til ca. 2004. Dette vil især ske på baggrund af Carsten

Læs mere

1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigs og sikkerhedspolitiske prioriteter.

1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigs og sikkerhedspolitiske prioriteter. Sikkerhedspolitisk Barometer: Center for Militære Studiers Survey 2016 Start din besvarelse ved at klikke på pilen til højre. 1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigs og sikkerhedspolitiske

Læs mere

Hold nu op verden er ikke gået af lave efter Krim og flygtningebølgen!

Hold nu op verden er ikke gået af lave efter Krim og flygtningebølgen! Hold nu op verden er ikke gået af lave efter Krim og flygtningebølgen! Peter Viggo Jakobsen Forsvarsakademiet og Center for War Studies, Syddansk Universitet Ifs-12@fak.dk Sikkerhedspolitisk Seminar for

Læs mere

Flyvevåbnets kampfly. - nu og i fremtiden

Flyvevåbnets kampfly. - nu og i fremtiden Flyvevåbnets kampfly - nu og i fremtiden Danmark skal have nyt kampfly for: fortsat at kunne udfylde rollen som luftens politi over Danmark og imødegå evt. terrortrusler. fortsat at råde over et højteknologisk

Læs mere

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener.

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener. Principprogram I Radikal Ungdom er vi sjældent enige om alt. Vi deler en fælles socialliberal grundholdning, men ellers diskuterer vi alt. Det er netop gennem diskussioner, at vi udvikler nye ideer og

Læs mere

Radikale principper for forsvarspolitikken

Radikale principper for forsvarspolitikken Radikale principper for forsvarspolitikken Tag ansvar Radikale principper for forsvarspolitikken 1.0. Radikale principper for forsvarspolitikken - Forsvaret er blot et af mange instrumenter i Danmarks

Læs mere

Årsplan for hold E i historie

Årsplan for hold E i historie Årsplan for hold E i historie Emne: Fra to til èn supermagt. 1945 1990 Trinmål historie: Forklare udviklings- og forandringsprocesser fra Danmarks historie, beskrive forhold mellem Danmark og andre områder

Læs mere

Hjemmeopgave om AT: Holstebro gymnasium Mads Vistisen, Dennis Noe & Sarah Thayer

Hjemmeopgave om AT: Holstebro gymnasium Mads Vistisen, Dennis Noe & Sarah Thayer Gruppearbejde: Opgave A Pax Americana? det amerikanske missilskjold og verdensfred (AT eksamen: Fysik og samfundsfag) Problemformulering Denne opgave vil undersøge, hvordan opbyggelsen af et amerikansk

Læs mere

Årsplan for historie i 9. klasse

Årsplan for historie i 9. klasse Årsplan for historie i 9. klasse www.historie.gyldendal.dk Forløb Ressourcer Uge Tema: Hvad er historie? Hvad er danskhed? Historiekanonen og Danmarkskanonen Hvad betyder begrebet kanon? Hvad er politikernes

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 9. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 9. KLASSE Eksempler på smål Det gode liv på bagrund af forklare, hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud Eleven har viden om historisk udvikling give eksempler på, at

Læs mere

Undervisningsforløb: Fred og konflikt

Undervisningsforløb: Fred og konflikt Undervisningsforløb: Fred og konflikt Skole Hold Projekttitel Ikast-Brande Gymnasium 2.z SA Fred og konflikt Periode November december 2010 Antal lektioner Overordnet beskrivelse 14 moduler af 70 min.

Læs mere

Den udenrigspolitiske aktivisme: Hvorfor? Hvordan? Og hvad så?

Den udenrigspolitiske aktivisme: Hvorfor? Hvordan? Og hvad så? Den udenrigspolitiske aktivisme: Hvorfor? Hvordan? Og hvad så? Lektor, Jens Ringsmose Institut for Statskundskab Syddansk Universitet INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Plottet 1. Hvad er dansk udenrigspolitisk

Læs mere

Danmark i verden i velfærdsstaten. foto. FN medlemskab. Den kolde krig. vidste. Vidste du, at... Danmarks rolle i den kolde krig. fakta.

Danmark i verden i velfærdsstaten. foto. FN medlemskab. Den kolde krig. vidste. Vidste du, at... Danmarks rolle i den kolde krig. fakta. Historiefaget.dk: Danmark i verden i velfærdsstaten Danmark i verden i velfærdsstaten foto Perioden efter 2. verdenskrig var præget af fjendskabet mellem USA og Sovjetunionen. For Danmarks vedkommende

Læs mere

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Ideen med dilemmaspillet er at styrke elevernes refleksion over, hvilket ansvar og hvilke handlemuligheder man har, når man som borger, stat eller internationalt

Læs mere

BRITISK EUROSKEPSIS ER MERE ØKONOMISK END DEN DANSKE

BRITISK EUROSKEPSIS ER MERE ØKONOMISK END DEN DANSKE BRITISK EUROSKEPSIS ER MERE ØKONOMISK END DEN DANSKE Kontakt: Forskningschef, Catharina Sørensen +45 21 54 88 21 cas@thinkeuropa.dk RESUME Den britiske afstemning om EU-medlemskabet har affødt lignende

Læs mere

En undersøgelse om danskernes holdning til EU foretaget af MEGAFON på vegne af CO-industri og Dansk Industri

En undersøgelse om danskernes holdning til EU foretaget af MEGAFON på vegne af CO-industri og Dansk Industri tænketanken europa Danskerne og EU En undersøgelse om danskernes holdning til EU foretaget af MEGAFON på vegne af CO-industri og Dansk Industri Om undersøgelsen Danskerne og EU Rapportens konklusioner

Læs mere

Danskernes suverænitetsopfattelser. Tænketanken EUROPA, maj 2017

Danskernes suverænitetsopfattelser. Tænketanken EUROPA, maj 2017 Danskernes suverænitetsopfattelser Tænketanken EUROPA, maj 2017 BASE: 2056 EU KØN ALLE KVINDER MÆND Høj grad blive 36 32 40 64 62 Nogen grad blive 28 30 26 66 Nogen grad forlade 15 15 14 27 25 Høj grad

Læs mere

Europa-Parlamentets Eurobarometer (EB79.5) ET ÅR FØR VALGET TIL EUROPA-PARLAMENTET I 2014 Den institutionelle del SOCIODEMOGRAFISK BILAG

Europa-Parlamentets Eurobarometer (EB79.5) ET ÅR FØR VALGET TIL EUROPA-PARLAMENTET I 2014 Den institutionelle del SOCIODEMOGRAFISK BILAG Generaldirektoratet for Kommunikation Enheden for Analyse af den Offentlige Opinion Europa-Parlamentets Eurobarometer (EB79.5) Bruxelles, den 21. august 2013 ET ÅR FØR VALGET TIL EUROPA-PARLAMENTET I 2014

Læs mere

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995 Historiefaget.dk: Udenrigspolitik i 1990'erne Udenrigspolitik i 1990'erne Kosovo (copy 1) Den danske udenrigspolitik blev mere aktiv efter den kolde krig. Danmarks nabolande blev med ét venlige i stedet

Læs mere

SPØRGSMÅL OG SVAR. Overordnet om retsforbeholdet og tilvalgsordningen

SPØRGSMÅL OG SVAR. Overordnet om retsforbeholdet og tilvalgsordningen SPØRGSMÅL OG SVAR Overordnet om retsforbeholdet og tilvalgsordningen Hvorfor har Danmark et retsforbehold? Baggrunden for det danske retsforbehold er den danske folkeafstemning om den såkaldte Maastricht-Traktat

Læs mere

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati Formål for faget samfundsfag Samfundsfag Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne opnår viden om samfundet og dets historiske forandringer. Undervisningen skal forberede eleverne til aktiv

Læs mere

En friere og rigere verden

En friere og rigere verden En friere og rigere verden Liberal Alliances udenrigspolitik Frihedsrettighederne Den liberale tilgang til udenrigspolitik Liberal Alliances tilgang til udenrigspolitikken er pragmatisk og løsningsorienteret.

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 8. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 8. KLASSE Eksempler på smål Drømmen om det gode liv udvandringen til Amerika i 1800- tallet på bagrund af sætte begivenheders forudsætninger, forløb og følger i kronologisk sammenhæng Eleven har viden om begivenheders

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

Bistand & sikkerhed? DIIS, 3. februar 2012 DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES

Bistand & sikkerhed? DIIS, 3. februar 2012 DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES Bistand & sikkerhed? DIIS, 3. februar 2012 Lov om udviklingssamarbejde 1971: støtte samarbejdslandenes regeringer i at opnå økonomisk vækst for derigennem at sikre social fremgang og politisk uafhængighed

Læs mere

NATO S YDERSTE FORPOST MOD ØST

NATO S YDERSTE FORPOST MOD ØST Koldkrigsmuseum Stevnsfort ligger ved Stevns Klint. I kan både kommer hertil via bus, cykel eller på gåben. Sidstnævnte er en smuk tur langs klinten fra Rødvig station. Se nærmere på hjemmesiden www.kalklandet.

Læs mere

I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion

I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION

Læs mere

Nye veje i politik, økonomi og internationale forhold. Grundbog i samfundskundskab

Nye veje i politik, økonomi og internationale forhold. Grundbog i samfundskundskab Nye veje i politik, økonomi og internationale forhold A 338940 Grundbog i samfundskundskab Ekstern redaktion: Jacob Graves Sørensen Johannes Andersen / Finn Olesen / Gorm Rye Olsen Gyldendal Undervisning

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 7. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 7. KLASSE Eksempler på smål Bondelandet på bagrund af forklare hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud Eleven har viden om historisk udvikling karakterisere træk ved udvalgte

Læs mere

Europaudvalget 2015 Rådsmøde 3389 - udenrigsanliggender Bilag 2 Offentligt

Europaudvalget 2015 Rådsmøde 3389 - udenrigsanliggender Bilag 2 Offentligt Europaudvalget 2015 Rådsmøde 3389 - udenrigsanliggender Bilag 2 Offentligt UDENRIGSMINISTERIET EUK, sagsnr: 2015-214 FORSVARSMINISTERET Den 4. maj 2015 Rådsmøde (udenrigsanliggender, inkl. forsvar) den

Læs mere

Intervention i Syrien

Intervention i Syrien Intervention i Syrien Hvorfor / Hvorfor ikke? 1 Struktur 1. Formål: I skal tage stilling til Syrien-problematikken 2. Baggrund 1. Historie samt Arabisk Forår 3. Hvorfor intervention? 4. Hvorfor ikke intervention?

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1. 1.1. Problemformulering...1. 2. Redegørelse.2. 2.1. Forsvarspolitik...2. 2.2. Udviklingspolitik...

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1. 1.1. Problemformulering...1. 2. Redegørelse.2. 2.1. Forsvarspolitik...2. 2.2. Udviklingspolitik... Indholdsfortegnelse 1. Indledning...1 1.1. Problemformulering...1 2. Redegørelse.2 2.1. Forsvarspolitik...2 2.2. Udviklingspolitik...3 2.3. Europapolitik..4 3. Diskussion...6 4. Konklusion..8 5. Litteraturliste...9

Læs mere

K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R

K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R 10 9 8 7 5 2 Andet Finland Sverige Norge Holland Tyskland Frankrig Storbritannien USA 2017 2018 I meget lav

Læs mere

Undersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde

Undersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde Undersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde Oxford Research, oktober 2010 Opsummering Undersøgelsen

Læs mere

Grundlæggende rettigheder i EU

Grundlæggende rettigheder i EU Grundlæggende rettigheder i EU A5-0064/2000 Europa-Parlamentets beslutning om udarbejdelse af et charter om Den Europæiske Unions grundlæggende rettigheder (C5-0058/1999-1999/2064(COS)) Europa-Parlamentet,

Læs mere

Udenrigs- og forsvarspolitik. Nærhed og udsyn i en global verden

Udenrigs- og forsvarspolitik. Nærhed og udsyn i en global verden Udenrigs- og forsvarspolitik Nærhed og udsyn i en global verden En stigende internationalisering og globalisering stiller det danske samfund overfor store muligheder og store udfordringer. Globaliseringen

Læs mere

Bilag 4 - Historie Kompetencemål

Bilag 4 - Historie Kompetencemål Bilag 4 - Historie Kompetencemål Kompetenceområde 4. klasse 6. klasse 9. klasse relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv sammenligne væsentlige træk ved perioder på bagrund af et

Læs mere

Eleven kan på bagrund af et kronologisk overblik forklare, hvorledes samfund har udviklet sig under forskellige forudsætninger

Eleven kan på bagrund af et kronologisk overblik forklare, hvorledes samfund har udviklet sig under forskellige forudsætninger Kompetencemål Kompetenceområde Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Kronologi og sammenhæng Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv Eleven kan

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014/15 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag

Læs mere

FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR

FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR Dette er en stærkt forkortet version af det samlede notat fra de pædagogiske dage. Den forkortede version omridser i korte

Læs mere

Delmål og slutmål; synoptisk

Delmål og slutmål; synoptisk Historie På Humlebæk lille Skole indgår historie i undervisningen på alle 10 klassetrin: i Slusen og i Midten i forbindelse med emneuger og tematimer og som en del af faget dansk, i OB som skemalagt undervisning,

Læs mere

til brug for besvarelsen af samrådsspørgsmål I fra Folketingets Udenrigsudvalg den 10. februar 2017

til brug for besvarelsen af samrådsspørgsmål I fra Folketingets Udenrigsudvalg den 10. februar 2017 Udenrigsudvalget 2016-17 URU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 114 Offentligt Dato: 1. februar 2017 Kontor: Task force Sagsbeh: Maria Aviaja Sander Holm Sagsnr.: 2016-0035-0392 Dok.: UDKAST TIL TALE til

Læs mere

Udgivet af RIKO, Rådet for International Konfliktløsning, i samarbejde med bl. a. Jens Jørgen Nielsen.

Udgivet af RIKO, Rådet for International Konfliktløsning, i samarbejde med bl. a. Jens Jørgen Nielsen. Foreningen Russisk-Dansk Dialogs debatmøde Vestlige opfattelser af Rusland med journalist Jens Jørgen Nielsen og folketingsmedlem Marie Krarup fra Dansk Folkeparti. Plus RIKO s rapport: Hold vinduet åbent

Læs mere

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Betragtning B B. der henviser til, at libyerne som led i Det Arabiske Forår gik på gaden i februar 2011, hvorefter der fulgte ni måneder med civile uroligheder; der henviser

Læs mere

Indhold. Forord 11 DEL I 13

Indhold. Forord 11 DEL I 13 Indhold Forord 11 DEL I 13 Kapitel 1. FN - en introduktion 15 FN's formål og grundlæggelse 15 Grundlæggende principper 17 FN's struktur 20 Generalforsamlingen 20 Sikkerhedsrådet 23 Sekretariatet 24 Det

Læs mere

Page 1 of 2 Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Syddansk Universitet Bachelorfag (F10) International politik og organisation International Relations Fagnr. 9305202 Esbjerg Kolding Odense Scient.pol.

Læs mere

Styrker, Udenrigspolitik og Danmark

Styrker, Udenrigspolitik og Danmark Styrker, Udenrigspolitik og Danmark 1. Sikkerhedsstudier og strategiske studier hvad står på spil? 2. Den danske case a. Hvad gjorde DK under CW? b. Hvad gjorde DK efter CW op til 911? c. Hvad har DK gjort

Læs mere

Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Vidste du, at.. Ordforklaring. Historiefaget.dk: Vidste du, at.. Side 1 af 5

Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Vidste du, at.. Ordforklaring. Historiefaget.dk: Vidste du, at.. Side 1 af 5 Den kolde krig er betegnelsen for den højspændte situation, der var mellem supermagterne USA og Sovjetunionen i perioden efter 2. verdenskrigs ophør i 1945 og frem til Berlinmurens fald i november 1989.

Læs mere

14. januar 2002 Politologisk Grundkursus 1. semester, hold 6

14. januar 2002 Politologisk Grundkursus 1. semester, hold 6 Navn: Jens Bundgaard Nielsen Universitet: Københavns Universitet, Institut for Statskundskab, Bachelor Kursusnavn: Politologisk Grundkursus Opgavens titel: Danmarks udenrigspolitiske tradition, og en diskussion

Læs mere

Unge, vold og politi

Unge, vold og politi Unge, vold og politi Politisk vold i Danmark efter 2. Verdenskrig Fem casestudier om konflikt og vold blandt (unge) i Danmark BZ-bevægelse og Autonome Racistiske og antiracistiske aktioner Vrede unge indvandrere

Læs mere

*** UDKAST TIL HENSTILLING

*** UDKAST TIL HENSTILLING Europa-Parlamentet 2014-2019 Udenrigsudvalget 2016/0217(NLE) 22.6.2017 *** UDKAST TIL HENSTILLING om udkast til Rådets afgørelse om indgåelse på Den Europæiske Unions vegne af aftalen om oprettelse af

Læs mere

Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati

Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati www.folkeskolen.dk januar 2005 Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati DEMOKRATIPROJEKT. Lærerne fokuserer på demokratiet som en hverdagslivsforeteelse, mens demokratisk dannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2018 Marie

Læs mere

Debat om de fire forbehold

Debat om de fire forbehold Historiefaget.dk: Debat om de fire forbehold Debat om de fire forbehold Rollespil hvor modstandere og tilhængere af Danmarks fire EUforbehold diskuterer fordele og ulemper ved dansk EU-medlemskab uden

Læs mere

Kompetencemål for samfundsfag:

Kompetencemål for samfundsfag: Kompetencemål for samfundsfag: Kompetencemål efter 9.klasse: Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne: tage stilling til politiske problemstillinger lokalt og global og kunne komme med forslag

Læs mere

Det talte ord gælder

Det talte ord gælder Forsvarsministerens tale om Dansk forsvars internationale rolle i relation til menneskerettigheder Søndag den 1. maj 2005 på Amnesty International s landsmøde. Jeg vil gerne indlede med at sige tak til

Læs mere

[Indledning] 1. Tak for invitationen til at komme her i dag og tale om regeringens syn på internationale konventioner.

[Indledning] 1. Tak for invitationen til at komme her i dag og tale om regeringens syn på internationale konventioner. Udlændinge- og Integrationsudvalget 2016-17 UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 181 Offentligt Dato: 7. november 2016 Kontor: Task force Sagsbeh: Maria Aviaja Sander Holm Sagsnr.: 2016-0035-0378 Dok.:

Læs mere

Findes der er en vej ud af EU for Danmark? - at være med eller ikke være med - det er spørgsmålet

Findes der er en vej ud af EU for Danmark? - at være med eller ikke være med - det er spørgsmålet Findes der er en vej ud af EU for Danmark? - at være med eller ikke være med - det er spørgsmålet Af Lave K. Broch, kampagnekoordinator for Folkebevægelsen mod EU Findes der er en vej ud af EU for Danmark?

Læs mere

Den danske økonomi i fremtiden

Den danske økonomi i fremtiden Den danske økonomi i fremtiden AT-synopsis til sommereksamen 2008 X-købing Gymnasium Historie og samfundsfag Indledning og problemformulering Ifølge det økonomiske råd vil den danske økonomi i fremtiden

Læs mere

Indholdsfortegnelse.

Indholdsfortegnelse. Indholdsfortegnelse. Indledning Problemformulering Metode Leavitts model Coping Copingstrategier Pædagogens rolle Empiri Analyse/diskussion Konklusion Perspektivering Side 1 af 8 Indledning Der er mange

Læs mere

Generelt udtrykker Foreningen af lærere i samfundsfag ved lærerseminarierne tilfredshed med udkastet til Fælles Mål 2 i samfundsfag.

Generelt udtrykker Foreningen af lærere i samfundsfag ved lærerseminarierne tilfredshed med udkastet til Fælles Mål 2 i samfundsfag. Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 219 Offentligt Århus, den 16/4 2008 Att.: Undervisningsminister Bertel Haarder Folketingets Uddannelsesudvalg Generelt udtrykker Foreningen af lærere

Læs mere

REKORDHØJ OPBAKNING TIL DANSK EU-MEDLEMSKAB

REKORDHØJ OPBAKNING TIL DANSK EU-MEDLEMSKAB REKORDHØJ OPBAKNING TIL DANSK EU-MEDLEMSKAB Kontakt: Forskningschef, Catharina Sørensen +45 21 54 88 21 cas@thinkeuropa.dk RESUME Ifølge en ny måling fra Parlamentets Eurobarometer mener en rekordhøj andel

Læs mere

Folkesuverænitet, internationalt samarbejde og globaliseringen. Er Nordisk Råd et forbillede?

Folkesuverænitet, internationalt samarbejde og globaliseringen. Er Nordisk Råd et forbillede? Innleg på Fritt Nordens konferanse under Nordisk Råds sesjon i Oslo 31.10.2007 KOLBRÚN HALLDÓRSDÓTTIR: Folkesuverænitet, internationalt samarbejde og globaliseringen. Er Nordisk Råd et forbillede? Vil

Læs mere

Når storpolitik rammer bedriften

Når storpolitik rammer bedriften Når storpolitik rammer bedriften Peter Viggo Jakobsen Forsvarsakademiet og Center for War Studies, Syddansk Universitet Ifs-12@fak.dk Herning, 23. februar 2015 1 Nye markeder lokker 2 Nye markeder lokker

Læs mere

Notat vedr. resultaterne af specialet:

Notat vedr. resultaterne af specialet: Notat vedr. resultaterne af specialet: Forholdet mellem fagprofessionelle og frivillige Et kvalitativt studie af, hvilken betydning inddragelsen af frivillige i den offentlige sektor har for fagprofessionelles

Læs mere

Tale ifm arrangementet Policy Director for en dag, Kastellet, 5. marts 2012

Tale ifm arrangementet Policy Director for en dag, Kastellet, 5. marts 2012 1 Tale ifm arrangementet Policy Director for en dag, Kastellet, 5. marts 2012 Vi skaber vores egen skæbne Da jeg var dreng besøgte vi ofte mine bedsteforældre i deres hus i Stubberup på Lolland. Der havde

Læs mere

Samfundsfagslærerens øvelsesbog opskrifter til kreativ begrebsindlæring

Samfundsfagslærerens øvelsesbog opskrifter til kreativ begrebsindlæring Samfundsfagslærerens øvelsesbog opskrifter til kreativ begrebsindlæring Bo Isaksen lektor i samfundsfag og idræt på Rosborg gymnasium Marie Borregaard Vinther lektor i dansk og samfundsfag på Rosborg Samfundsfagslærerens

Læs mere

Forslag til Fremtidens DUF

Forslag til Fremtidens DUF Forslag til Fremtidens DUF I henhold til vedtægternes 21, stk. 1 skal forslag til være sekretariatet i hænde senest 5 uger før delegeretmødet. Styrelsen indstiller følgende forslag til delegeretmødets

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution HF og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning

Læs mere

Som spørgsmål D og E er formuleret, vedrører de samme emne - beslutningsgrundlaget for Danmarks deltagelse i Irak-krigen og mine udtalelser derom.

Som spørgsmål D og E er formuleret, vedrører de samme emne - beslutningsgrundlaget for Danmarks deltagelse i Irak-krigen og mine udtalelser derom. Forsvarsudvalget 2014-15 (2. samling) FOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 70 Offentligt Samråd D, E og F i Forsvarsudvalget 17. september 2015 Emne: Grundlaget for Irak-krigen og nedlæggelse af Irak-

Læs mere

Læseplan for faget samfundsfag

Læseplan for faget samfundsfag Læseplan for faget samfundsfag Indledning Faget samfundsfag er et obligatorisk fag i Folkeskolen i 8. og 9. klasse. Undervisningen strækker sig over ét trinforløb. Samfundsfagets formål er at udvikle elevernes

Læs mere

Vedtægter for Atlantsammenslutningen i Danmark. Forum for sikkerhedspolitik

Vedtægter for Atlantsammenslutningen i Danmark. Forum for sikkerhedspolitik Vedtægter for Atlantsammenslutningen i Danmark Forum for sikkerhedspolitik I NAVN 1 Sammenslutningens navn er: Atlantsammenslutningen i Danmark -forum for sikkerhedspolitik 2 Sammenslutningens hjemsted

Læs mere

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte Af forskningschef Geert Laier Christensen Direkte telefon 61330562 5. marts 2010 Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte En spørgeskemaundersøgelse, gennemført

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-14 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Samfundsfag C Michael

Læs mere

Revision af Udstationeringsdirektivet

Revision af Udstationeringsdirektivet Europaudvalget 2016 KOM (2016) 0128 Bilag 17 Offentligt København, den 9. november 2017 Revision af Udstationeringsdirektivet Af Gunde Odgaard, Sekretariatschef i Bygge-, Anlægs- og Trækartellet EU's ministerråd

Læs mere

DET TALTE ORD GÆLDER

DET TALTE ORD GÆLDER Forsvarsministerens indlæg ved CMS seminar: En ny realisme principper for en aktiv forsvars- og sikkerhedspolitik den 8. marts 2013 For knap to måneder siden havde vi nogle meget hektiske timer og døgn

Læs mere

Alternativ rapport DEMOKRATIERNES EUROPA. Et samarbejde der bygger på de nationale demokratier

Alternativ rapport DEMOKRATIERNES EUROPA. Et samarbejde der bygger på de nationale demokratier Alternativ rapport Et samarbejde der bygger på de nationale demokratier DEMOKRATIERNES EUROPA Konventets opgave er ikke løst EU ikke tættere på borgerne Ingen klar kompetencefordeling...... og domstolen

Læs mere

ET STÆRKERE SOCIALT EU SPLITTER DANSKERNE

ET STÆRKERE SOCIALT EU SPLITTER DANSKERNE ET STÆRKERE SOCIALT EU SPLITTER DANSKERNE Kontakt: Forskningschef, Catharina Sørensen +45 54 88 cas@thinkeuropa.dk RESUME En ny måling foretaget af YouGov for Tænketanken EUROPA viser, at danskerne er

Læs mere

Den europæiske union

Den europæiske union Den europæiske union I de næste uger skal du arbejde med din synopsis om den europæiske union. Mere konkret spørgsmålet om unionens historie og dens formål. Der er tre hovedspørgsmål. Besvarelsen af dem

Læs mere

DocuSign Envelope ID: 2D011BFD-69B7-4DA8-B94B-E32ABE540E7A. Stifters Vilje. Initiativet

DocuSign Envelope ID: 2D011BFD-69B7-4DA8-B94B-E32ABE540E7A. Stifters Vilje. Initiativet Stifters Vilje Initiativet 1. Organisering Initiativet er ikke et politisk parti i traditionel forstand, da partiet ikke optager medlemmer og ikke har et politisk program, og dermed heller ingen landsorganisation.

Læs mere

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Jeg vil i denne synopsis tegne et billede af forholdet mellem social kapital som et vigtigt aspekt for et velfungerende demokrati, og forholde

Læs mere

Det talte ord gælder. vandrammedirektivet? Samråd om råderum i Kattegat

Det talte ord gælder. vandrammedirektivet? Samråd om råderum i Kattegat Miljø- og Fødevareudvalget 2016-17 MOF Alm.del endeligt svar på spørgsmål 851 Offentligt Det talte ord gælder Samråd om råderum i Kattegat Samrådsspørgsmål AZ Ministeren bedes redegøre for den videnskabelige

Læs mere

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed CISUs STRATEGI 2014-2017 CISUs STRATEGI 2014 2017 Civilsamfund i udvikling fælles om global retfærdighed Vedtaget af CISUs generalforsamling 26.

Læs mere

Folketinget Retsudvalget Christiansborg 1240 København K DK Danmark

Folketinget Retsudvalget Christiansborg 1240 København K DK Danmark Retsudvalget 2018-19 REU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 225 Offentligt Folketinget Retsudvalget Christiansborg 1240 København K DK Danmark Dato: 19. december 2018 Kontor: Stats- og Menneskeretskontoret

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse

Indholdsfortegnelse. Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Introduktion. Robust mandat og robuste juridiske udfordringer... 11 Af Peter Vedel Kessing og Andreas Laursen Del I. Dansk international aktivisme Kapitel 1. Danmark

Læs mere

Sikkerhedspolitisk barometer: CMS Survey 2015

Sikkerhedspolitisk barometer: CMS Survey 2015 C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Sikkerhedspolitisk barometer: CMS Survey 2015 Projektgruppe: Kristian Søby Kristensen Henrik Ø. Breitenbauch Kristian

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1. 1.1. Problemformulering...1. 2. Redegørelse.2. 2.1. Forsvarspolitik...2. 2.2. Udviklingspolitik...

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1. 1.1. Problemformulering...1. 2. Redegørelse.2. 2.1. Forsvarspolitik...2. 2.2. Udviklingspolitik... Indholdsfortegnelse 1. Indledning...1 1.1. Problemformulering...1 2. Redegørelse.2 2.1. Forsvarspolitik...2 2.2. Udviklingspolitik...3 2.3. Europapolitik..4 3. Diskussion...6 4. Konklusion..8 5. Litteraturliste...9

Læs mere

Religion & Samfund (Resam) er en civilsamfundsorganisation, som faciliterer det positive indbyrdes møde mellem religiøse ledere i Danmark.

Religion & Samfund (Resam) er en civilsamfundsorganisation, som faciliterer det positive indbyrdes møde mellem religiøse ledere i Danmark. Q&A Religion & Samfund (Resam) er en civilsamfundsorganisation, som faciliterer det positive indbyrdes møde mellem religiøse ledere i Danmark. Resam tilvejebringer herudover fakta og viden samt understøtter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Samtidshist B ved alb Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Forløbsoversigt (6) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3

Undervisningsbeskrivelse Samtidshist B ved alb Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Forløbsoversigt (6) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Side 1 af 16 Undervisningsbeskrivelse Samtidshist B ved alb Termin Juni 117 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse hhx Fag og niveau Samtidshist B Lærer Allan Brager (alb) Hold 3b16 Forløbsoversigt

Læs mere

Det Udenrigspolitiske Nævn UPN Alm.del Bilag 184 Offentligt. NB: Det talte ord gælder. NOTITS

Det Udenrigspolitiske Nævn UPN Alm.del Bilag 184 Offentligt. NB: Det talte ord gælder. NOTITS Det Udenrigspolitiske Nævn 2015-16 UPN Alm.del Bilag 184 Offentligt NB: Det talte ord gælder. NOTITS Til: Udenrigsministeren J.nr.: CC: Bilag: Fra: ALO Dato: 5. april 2016 Emne: Indledende tale - Samråd

Læs mere

Signe Hovgaard Thomsen. Stud. Mag. I læring og forandringsprocesser. Institut for læring og filosofi. Aalborg Universitet København.

Signe Hovgaard Thomsen. Stud. Mag. I læring og forandringsprocesser. Institut for læring og filosofi. Aalborg Universitet København. Signe Hovgaard Thomsen Stud. Mag. I læring og forandringsprocesser Institut for læring og filosofi Aalborg Universitet København. Omfang: i alt 17.497 ord svarende til: 7,29 side a 2400 tegn Afleveret:

Læs mere

Juridisk Tjeneste Til: J.nr.: JT.F, 6.U.591

Juridisk Tjeneste Til: J.nr.: JT.F, 6.U.591 NOTAT Udenrigsministeriet Juridisk Tjeneste Til: J.nr.: JT.F, 6.U.591 CC: Bilag: Fra: Folkeretskontoret Dato: 17. marts 2003 Emne: Det juridiske grundlag for iværksættelse af militære forholdsregler mod

Læs mere