Som noget nyt i år, skal førskolen arbejde med Kids -Tennis i stedet for det tidligere motorikforløb. Formålet med Kids Tennis er:

Transkript

1 Kære Forældre I dette hæfte har jeg samlet alle de datoer for forløb, aktiviteter og arrangementer som vi allerede nu kender i Børneengen for den kommende periode august 2014 til april 2015 Årshjulet løber fra maj 2014 til april Der indgår 3 lange temaforløb Dig og mig Rend og Hop Eventyrlig fortælling, som varer 3 eller 4 måneder, og i december har vi traditionen tro planlagt tema jul. I maj, juni, juli har vi arbejdet med temaet dig og mig. Vi har haft fokus på sociale og personlige alsidige kompetencer. Vi fortsætter med temaet i august.

2 Hver gruppe arbejder ud fra børnenes aktuelle behov og nærmeste udviklingszone. Samtidig er vores læreplan og læringsmålene i denne pejlemærker som vi målrettet arbejde mod. Vi glæder os til et spændende og sjovt år i Børneengen med masser af gode oplevelser, leg og læring. Gode hilsener fra Sidsel Som noget nyt i år, skal førskolen arbejde med Kids -Tennis i stedet for det tidligere motorikforløb. Formålet med Kids Tennis er: En videre udvikling af børnenes koordination Stimulering af den motoriske udvikling hos den enkelte Motion og opleve fællesskabet i en hyggelig atmosfære. Konceptet går ud på, at børnene får en motoriske uddannelse i fem færdighedsniveauer: hvid, blå, rød, orange og grøn. Forløbet skal medvirke til at styrke deres grundmotorik. 2

3 August 2014 Dig og mig FOKUS: Sociale kompetencer & personlige alsidige kompetencer 12/ 8 forældrekaffe i det grønne værksted 18/8 Alle børn til gadeteater 20/8 Alle børn til gadeteater 19/8 Kidz tennis for børn i førskolen 21/8 Solstuen i det grønne værksted 25/8 Kidz tennis for alle børn i førskolen 26/8 Stjernestuen i det grønne værksted 29/8 Eid-Bayram fest for alle børn i det grønne værksted 3 mdr. samtaler hos Stjernestuen 26/8 Personaleuddannelse Forskelskraft 27/8 Personaleuddannelse - Forskelskraft 3

4 September 2014 rend og hop FOKUS: Krop og bevægelse & personlige alsidige kompetencer 2/9 Kidz tennis - førskolen 2/9 Solstuen spiseaften i det grønne værksted 3/9 Stjernestuen spiseaften i det grønne værksted 8/9 Kidz tennis - førskolen 9/9 forældrekaffe i det grønne værksted 10/9 Solstuen i det grønne værksted 11/9 Stjernestuen i det grønne værksted 15/9 Stjernestuen i biograf 16/9 Kidz tennis førskolen 17/9 Solstuen i det grønne værksted 18/9 Stjernestuen i det grønne værksted 30/9 Solstuen i kulturværkstedet 9/9 Personaleuddannelse forskelskraft 10/ personaleuddannelse forskelskraft Trivsels/ udviklingssamtaler i førskolen og på Solstuen Alle grupper planlægger ture, hvor der plukkes æbler til bedsteforældredagen. 4

5 Oktober 2014 Rend og hop FOKUS: Krop og bevægelse & personlige alsidige kompetencer 1/10 Solstuen i kulturværkstedet 2/ 10 Stjernestuen i kulturværkstedet 7/10 Stjernestuen i kulturværkstedet 9/10 Bedsteforældredag kl :30 Uge 41: Bevægelsesuge for alle børn herunder et fællesløb i Børnehusene Kokkedal Uge 42: efterårsferie LUKKET 21, 23, 28, 30 oktober Personaleuddannelse Didaktik og Positioneringer 5

6 November 2014 rend og hop FOKUS: Krop og bevægelse & personlige alsidige kompetencer Uge 45-48: Overgangsforløb med fritidshjem - førskolen 4/11 Førskolen i kulturværkstedet 5/11 Førskolen i kulturværkstedet 6/11 Førskolen i kulturværkstedet 11/11 Førskolen i Kulturværkstedet 11/11 Forældrekaffe i Broengen 6 12/11 Førskolen i kulturværkstedet 6

7 December 2014 Jul FOKUS: Kulturelle udtryksformer Uge Overgangsforløb med fritidshjem - førskolen 8/12 Solstuen i kulturværksted 9/12 Solstuen i kulturværksted 10/12 Stjernestuen i kulturværksted 11/12 stjernestuen i kulturværksted 15/12 Lucia og julehygge 7

8 Januar 2015 Eventyrlig fortælling Fokus: Kulturelle udtryksformer & sproglig udvikling Vi arbejder alle med eventyret om Klods Hans Planlægning af aktiviteter og forløb i forbindelse med Klods Hans og eventyrlig fortælling i januar til april laves i december. Datoer for aktiviteter kommer derefter. 8

9 Februar 2015 Eventyrlig fortælling Fokus: Kulturelle udtryksformer & sproglig udvikling Vi arbejder med eventyret om Klods Hans Planlægning af aktiviteter og forløb i forbindelse med Klods Hans og eventyrlig fortælling i januar til april laves i december. Datoer for aktiviteter kommer derefter. 16/2 fastelavn for børnene 9

10 Marts 2015 Eventyrlig fortælling Fokus: Kulturelle udtryksformer & sproglig udvikling Vi arbejder med eventyret om Klods Hans Planlægning af aktiviteter og forløb i forbindelse med Klods Hans og eventyrlig fortælling i januar til april laves i december. Datoer for aktiviteter kommer derefter. Overgangssamtaleskemaer til skole/ fritidshjem udfyldes og samtaler afholdes Førskolen 10

11 April 2015 Eventyrlig fortælling Fokus: Kulturelle udtryksformer & sproglig udvikling Vi arbejder med eventyret om Klods Hans Vi arbejder med påske Overgangssamtaleskemaer til skole/ fritidshjem udfyldes og samtaler afholdes førskolen Trivsels/ udviklingssamtaler Solstuen og Stjernestuen 8/4 Forældremøde 14/4 Solstuen i kulturværkstedet 15/4 Solstuen i kulturværkstedet 15/4 Førskolen spiseaften i det grønne værksted kl. 17:30-19:30 16/4 Stjernestuen i kulturværkstedet 17/4 Stjernestuen i kulturværkstedet 23/4 Børneformidlingskonference 29/4 Førskolen GALLAFEST kl. 17:

12 I førskolen arbejdes der som noget nyt også med FILUR. FILUR er et nyt førskolemateriale, som Områdeleder Kristina Avenstrup, Pædagogisk konsulent Sine Hudecek og daglig leder Tina Nielsen fra Ådalen har udarbejdet. Filur er et pædagogisk forløb med udgangspunkt i dialogisk læsning af 5 udvalgte billedbøger målrettet de ældste børnehavebørn. Forløbet er tilrettelagt, så det gennem leg understøtter arbejdet med børnenes udvikling i forhold til læreplanstemaerne, sikrer progression i det enkelte barns sproglige kompetencer og dermed bidrager til en bedre skolestart. Børnene får Filur min egen bog, som er et individuelt arbejdshæfte, hvor børnene undervejs i forløbet kan tegne, lime og skrive i det. Hæftet rummer opgaver, som bl.a. stimulerer børnenes iagttagelsesevne, koncentrationsevne, begrebsforståelse, billedsproglige kompetencer og fortællerevne. Børnenes egne bøger skal blive i Børneengen 12