SPROGKONFERENCE 2015

Transkript

1 SPROGKONFERENCE 2015 MULIGHEDER GENNEM SPROG TIVOLI HOTEL 16. JUNI 2015

2 PROGRAM 8:30 9:00 Morgenmad 9:00 9:15 Velkommen v/ konferencier Aydin Soei 9:15 9:25 Åbningstale v/ Børne- og Ungdomsborgmester Pia Allerslev 9:25 10:10 SPELL og Fart på Sproget v/ Dorthe Bleses 10:10 10:40 Børns leg og sprogudvikling v/ Anna-Sophie Trolle 10:40 11:10 Sprog og natur v/ Niels Ejbye-Ernst 11:10 11:25 Opsamling v/ Aydin Soei 11:25 12:15 Frokost 12:15 12:45 Sprogligt repertoire v/ Lone Wulff 12:45 13:15 Sprog og forældreinddragelse v/ Ulla Kofoed 13:15 13:55 Sprogbegejstring v/ Marianne Iben Hansen 13:55 14:05 Opsamling v/ Aydin Soei 14:05 14:25 Kaffepause 14:25 14:55 Sprog og bevægelse v/ Trine Kjær Krogh og Birgitte Møs 14:55 15:25 Pædagogisk arbejde med børneperspektiver v/persille Schwartz 15:25 15:30 Tak for i dag v/ Aydin Soei

3 DORTHE BLESES Dorthe Bleses er professor ved Center for Børnesprog Syddansk Universitet. Hun forsker primært i den tidlige sprogtilegnelse fra 0-6 år hos et- og tosprogede børn. Hun forsker desuden i at forebygge sproglige forsinkelser og understøtte sprogtilegnelsen hos børn, dels via udvikling af sprogvurderingsmaterialer, dels ved at udvikle og afprøve tidlige sprogindsatser fra 0-6 år. I dette oplæg præsenteres effekten af to sprogindsatser: Fart på Sproget og SPELL. Disse indsatsers systematiske og eksplicitte tilgang bygger bl.a. på at arbejde med faste læringsområder og mål indlejret i læse- eller legebaserede aktiviteter. Sprogindsatserne er blevet afprøvet i lodtrækningsforsøg i 13 kommuner baseret på ca børn i danske børnehaver. ANNA-SOPHIE TROLLE Anna-Sophie Trolle er uddannet psykolog og har siden 2006 arbejdet i LEGO Education som konceptudvikler (i 2006) med fokus på koncepter til legende læring. Siden 2011 haft Anna-Sophie Trolle haft ansvaret for LEGO Education s understøttelse af udvikling af læringskoncepter fra LEGO Education med forskningsbaseret viden om børns leg, læring og udvikling. Pr. 1. juni afdelingsleder for et nystartet skoletilbud for indskolingsbørn under Ringe Kost- og Realskole. Oplægget præsenterer en ramme for forståelsen af børnenes leg som kontekst for deres læring og udvikling. Derudover vil oplægget indeholde inspiration til, hvordan man kan arbejde pædagogisk målrettet indenfor legen som sprogstimulerende kontekst. NIELS EJBYE-ERNST Niels Ejbye-Ernst Ph.d. lektor. Forsker pt. i science i børnehaven, udeskole og pædagogers praksis med børn i naturen. Hvad betyder sproget når pædagoger taler om naturen med børn. Hvordan tænker børn om naturen, og hvordan kan pædagoger møde og udfordre disse tanker?

4 LONE WULFF Lone Wulff, lektor i dansk som andetsprog på læreruddannelsen og videreuddannelsen UCC. Deltager i det nationale forskningsprojekt Tegn på sprog, tosprogede elever lærer at læse og skriver ( ). Oplægget vil tage afsæt i praksiseksempler og resultater fra projektet Tegn på sprog i København ( ) hvor målet var at stimulere især flersprogede småbørns sprog- og skriftsprogsudvikling gennem inddragelse af deres samlede mundtlige og skriftlige resurser. ULLA KOFOED Ulla Kofoed, Lektor og konsulent i videreuddannelsen på Professionshøjskolen UCC. Har en særlig interesse i hvordan alle forældre kan inddrages i børnenes læringsprocesser, og har deltaget i adskillige udviklingsprojekter med dette tema. Arbejder for tiden bl.a. som underviser i inklusion og aktionslæring og som forskningsassistent i Læring for alle et forsknings- og udviklingsprojekt om børns deltagelsesmuligheder og udvikling af læringsmiljøer under ledelse af Ida Kornerup. Oplægget sætter fokus på anerkendelsen af forældre og børn samt synlighed omkring det der sker i institutionen, som forudsætninger for at inddrage alle forældre i børnenes sproglige udvikling MARIANNE IBEN HANSEN Marianne Iben Hansen er mest kendt for den rappede fortælling Axel elsker biler. Hun har siden sin debut i 2004, udgivet en lang række billedbøger på rim, en julekalenderhistorie og en novellesamling for unge. Hendes sprog er karakteristisk, legende og rytmisk, med inspiration fra rapmusikken. I 2015 udkom Fuglen, Violinspilleren og Av, det gør nas, 3 billedbøger, hvor rim-genren fornys på vidt forskellige måder. Sprog skal opleves, ikke kun forstås med hovedet. Sproget er også en leg, en lyst i munden, en begejstring i maven og en puls i kroppen. Med udgangspunkt i sine rimede billedbøger inviterer Marianne Iben Hansen på inspirations- og oplevelsestur i sit sproglige univers.

5 TRINE KJÆR KROGH & BIRGITTE MØS TRINE: Trine Kjær Krogh, uddannet cand. mag., lærer i dansk som andetsprog og pd. i specialpædagogik og lektorkvalificeret i sprog og specialpædagogik. Oversætter, Forfatter til bl.a. Sprogets milepæle og Dit barns sprog. Selvstændig konsulent og underviser i Sprogin. BIRGITTE: Birgitte Møs, bevægelseskonsulent i Kbh. Kommune, Børne- og Ungdomsforvaltningen. Tilknyttet Fagligt Center og Område Vanløse-Brønshøj. Uddannet pædagog og masterstud. i spec.pædagogik. Flere års erfaring med bevægelse som pædagogisk redskab i det støttepædagogiske arbejde. I dag projektleder for projektet Bevægelsesteam København samt projektmedarbejder i projektet Børn og Bevægelseskultur. DERES FÆLLES : Oplægget vil tage udgangspunkt i, hvad man lige nu ved om sammenhængen mellem sprog og bevægelse. Desuden vil det indholde refleksioner over, hvordan man i praksis kan lade sprog- og motorikområderne gensidigt styrke hinanden. PERSILLE SCHWARTZ AF PERSILLE: Persille Schwartz, Cand. comm. RUC. Har arbejdet som lektor hos CVU men er nu tilknyttet Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Med udgangspunkt i EVA s projekt Pædagogisk arbejde med børneperspektiver, vil Persille Schwartz give eksempler på, hvordan en systematisk inddragelse af 0-6 årige børns perspektiver på daginstitutionshverdagen har givet pædagoger nye essentielle indsigter i børns hverdagsliv - herunder, hvordan sproget kommer i spil på forskellige måder i forskellige kontekster. AYDIN SOEI : Aydin Soei, sociolog og forfatter til bøgerne Skyld - historien bag mordet på Antonio Curra samt Vrede unge mænd. Han har tidligere undervist på Krogerup Højskole og arbejdet som journalist på DR, Information og Radio24syv, hvor han i en årrække var vært. Han bor på Nørrebro og har en søn på 2,5 år, der er indskrevet på en af de lokale institutioner. Sønnens yndlingsbog er pt. Axel Elsker Biler.

6 PEJLEMÆRKER FOR PÆDAGOGISK KVALITET I DAGTILBUD Sociale relationer positiv voksenkontakt hver dag Inklusion og fællesskab børne- og ungefællesskaber til alle Sprogindsatsen muligheder gennem sprog Forældresamarbejde forældrepartnerskab Sammenhæng også i overgange Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis

7

8