KNÆK KODEN. Danglish

Transkript

1 KNÆK KODEN Danglish

2 Tidsplan Tidspunkt Aktivitet 9. april Information om intern prøve i Studieområdet Del april 17. april Lodtrækning om område i klasserne Valg af opgaveformulering Kursus i synopsis (1 lektion) 22.maj (5.-8. lektion) maj juni Knæk koden i opgaveformuleringen (1 lektion) Bibliotekskursus (20 min) Vejledning Se planen for workshop på Lectio. Udarbejdelse af synopsis, aftal evt. træffetid med vejledere Synopsis afleveres i 3 eksemplarer den 28. maj mellem kl. 12 og 14 i lokale 9 og pr. mail til vejleder og Urkund Intern mundtlig evaluering (datoen meddeles i eksamensplanen) Juni-juli 2015 Udlevering af karakterark for afsluttende intern prøve SO1

3 Sprog, Kommunikation og Kultur Opgave 2: Danglish Gør rede for begrebet domænetab og danglish. Foretag en komparativ analyse af to selvvalgte reklamer med fokus på sproget. Du kan frit inddrage andre relevante områder af reklameanalyse. Husk at argumentere for dit valg af reklamer. Diskuter fordele og ulemper ved anvendelse af danglish i markedsføring i Danmark. Perspektiver til brugen af danglish inden for andre domæner. Læs opgaveteksten godt igennem!!

4 Hvad går opgaven ud på? Redegørelse: at beskrive, gennemgå og forklare/give en begrundelse for noget Komparativ analyse: at undersøge to reklamer og sætte dem op mod hinanden for at bevise at de er ens eller forskellige og begrunde dette Diskussion: at undersøge og debattere ved at fremføre begrundelser for og imod Perspektiver: her: drage paralleller til andre domæner

5 Redegørelse Gør rede for begrebet domænetab og danglish. Redegørelse for begrebet domænetab og danglish (evt. med anvendelse af konkrete eksempler) Forslag til indhold: Hvad er domæne/domænetab/danglish? Sproghistorie/sprogets udvikling Hvor ser vi domænetab og anvendelse af danglish? Og evt hvorfor?

6 Analyse Foretag en komparativ analyse af to selvvalgte reklamer med fokus på sproget. Du kan frit inddrage andre relevante områder af reklameanalyse. Husk at argumentere for dit valg af reklamer. Hvad reklameres der for? Hvornår er reklamerne fra? Hvordan er sproget? mængden af engelske ord, retorik hvordan argumenteres der for køb, appelformer, brugen af humor og ironi osv.

7 Analyse Andet end sproget? Fx. hvilken historie fortælles, hvordan er den klippet, lyde, perspektiv (fugle/frø)(kultur, dansk, afs) Hvor er der forskelle/ligheder? Og hvad er effekten? Hvad gør det ved din opfattelse af produktet? Målgruppe evt. som opsamling Husk: fokus på markedsføring her

8 Metode Hvad er metode? Metode er de redskaber du bruger i de enkelte fag til at bearbejde dine kilder. Man snakker om tre overordnede felter af metode Samfundsvidenskabelig Humanistisk (Naturvidenskabelig)

9 Humanistisk metode Vi arbejder med kvalitative data Tekster, billeder, film, reklamer m.fl. Afhængig af hvilken type materiale, du arbejder med, skal du vælge en metode der passer. Det kunne være:

10 Humanistisk metode Tekstanalyse Fiktion Sagprosa Digtanalyse Kommunikationsanalyse Retorisk analyse Sprog Argumentation Billedanalyse Kulturanalyse Filmanalyse Reklameanalyse

11 Diskussion Diskutér fordele og ulemper ved anvendelse af danglish i markedsføring i Danmark Argumenter for/imod anvendelse af danglish Fordele for: firmaer, forbrugere, samfundet, andet? Ulemper for: firmaer, forbrugere, samfundet, andet? Hvilke konsekvenser har det? Husk: fokus på markedsføring her

12 Perspektivering Perspektiver til brugen af danglish inden for andre domæner. Hvor bruges danglish også? Hvorfor? Hvordan ser I udviklingen fremadrettet og hvilke konsekvenser kan/vil det få? (husk belæg)

13 Litteratur: Brug dine lærebøger/kompendier: Dansk Engelsk Evt. afsætning Kompendier: Brug sproget: teori og opgaver/materiale til synopsis Du må ikke bruge det materiale, du brugte til fremlæggelse i Sprog, kommunikation og kultur

14 Vægtning i opgaven Redegørelse bør fylde mindst (20%) Komparativ analyse og diskussion/perspektivering bør vægtes ligeligt (80%)

15 Fri snak Snak med sidemanden i et par minutter om, hvordan du/i vil gribe opgaven an. Husk på, når din præstation skal vurderes, er det primært, hvad der sker ved eksamensbordet, der tæller. Så del bare gode ideer mellem jer nu.

16 Hvordan kommer du videre? Nærlæs opgaven Diskuter indhold/fokus Hvilke materialer mangler jeg? Få læst relevant litteratur igennem Lav en disposition/stikord/mindmap

17 Hvordan kommer du videre? Uge 21: 22. maj (5.-8. lektion) Kursus i synopsis, metoder, refleksioner (1 lektion) samt vejledning efter træffetider Uge 22: maj Udarbejdelse af synopsis, aftal evt. træffetid med vejledere Aflevering af synopsis i 3 eks. 28. maj mellem kl og i lokale 9 og pr. mail eller på Lectio til vejledere samt til vejlederens Urkund-adresse.

18 Hvor finder jeg dette PPT?

19 Spørgsmål???

20 God arbejdslyst herfra!!!