Workshops Fritidstilbud for børn og Unge i Trekanten via medborgerskab. Bilag 1 Opsamling gruppearbejde

Transkript

1 Workshops Fritidstilbud for børn og Unge i Trekanten via medborgerskab Bilag 1 Opsamling gruppearbejde

2 1 Indholdsfortegnelse 1. Rammeprogram for alle fem workshops Væsentligste Pointer Workshop 1 Idræt og bevægelse Workshop 2 Kreativitet og Natur Workshop 3 Medborgerskab Workshop 4 Forebyggende Indsats Workshop 5 Frivillig Indsats...17

3 2 1. Rammeprogram for alle fem workshops Der arbejdes med det samme rammeprogram for alle 5 workshops. Rammeprogrammet ser således ud: : Velkomst og introduktion til den samlede proces. Hvordan vil jeres input fra i dag blive brugt videre frem? : Oplæg om emne, der er relevant både i forhold til det konkrete projekt og deltagernes øvrige aktiviteter indenfor medborgerskabs-området (deltagerne skal have noget med hjem) : Brainstorm i to runder. o Runde 1: Hvilke aktiviteter for målgruppen findes allerede i og omkring Trekanten (og hvem står for dem)? o Runde 2: Hvilke nye aktiviteter for målgruppen kunne være relevante (og hvem kunne i givet fald stå for dem)? : Spisning : Gruppedrøftelser medhenblik på at finde svar på følgende spørgsmål: 2. Væsentligste Pointer I forbindelse med de 5 workshops tilkendegav alle grupperne afslutningsvist de væsentligste pointer fra gruppedrøftelserne. Disse pointer er samlet nedenfor: Væsentligste pointer fra Workshop 1 Idræt og bevægelse Brug ressourcer i området o Finde enkelte grupper/foreninger og med fokus på idræt Vigtigt at få unge ud fra området og ud i foreningerne Brug Ungerådet Husk at anerkende Unge og forældre de er drivkraften Vigtigt at sikre fritidstilbud Vigtigt med en fælles, samlet indsats og samarbejde med aktører Væsentligste pointer fra Workshop 2 Kreativitet og Natur Mere fokus på Ungerådets ressourcer

4 3 Mere fokus på unge og beboere i området Ansætte flere unge i driften af tilbud og inddrage dem som ressource Mere fokus på igangværende aktiviteter Fokus på aktiviteter uden for området ikke kun indenfor trekantsområdet. Det er vigtigt at åbne området. Fokus på udvikling af naturområder Forældreengagement er vigtigt. Det er en fælles sag, så forældre skal involveres i projekter. Der skal involveres både fædre og mødre. Vælger projekter som involvere børn og unge. Børn og unge skal ses som en drivkraft. Væsentligste pointer fra Workshop 3 Medborgerskab Vigtigt at involvere fædrene i projekter i området. Dette kan gøres via jobkonsulenter, forældreråd og andre ressourcepersoner. Udvalget for Børn og Unge kan have en direkte dialog med Ungerådet med henblik på at skabe ejerskab i området. Dialog om o o o Hvad vil man som ung i området Hvad rører sig i området Hvad kan sættes i gang af aktiviteter Fokus på organisering af projekter. Det kunne give god mening med neutrale tovholder/aktør, f.eks. skolerne i området til at stå for aktiviteter. Væsentligste pointer fra Workshop 4 Forebyggende Indsats Der er ikke brug for noget nyt. Der er brug for noget anderledes, og med mere dialog og tværgående samarbejde mellem områdets interessenter og aktører. Der skal bygges videre på de gode erfaringer og det, der fungerer. Fokus på børn og unge, involvere børn og unge og skabe et vi. Behov for en Vision og et fælles værdigrundlag Vigtigt med et fælles sprog mellem frivillige, institutioner og skoler m.fl. Der er gode eksisterende tiltag, men behov for en fornyelse af området og gøre området mere attraktivt.

5 4 Behold nuværende aktiviteter Fokus på at udnytte eksisterende bygninger ved brumleby eksisterende lokaler og ressourcer bør udnyttes. Gøre det nemmere at være frivillig, men med en professional og faglig forankring. Væsentligste pointer fra Workshop 5 Frivillig Indsats Succes skal komme nedefra. Forældre og børn og unge skal have en sag at kæmpe for. Det gode arbejde i Trekanten skal fortsættes og udbygges. Fokus på at udveksle med andre bydele, så unge møder hinanden. Trekanten er en del af Holstebro der skal være fokus på dialog, samskabelse og samarbejde. Løfte i flok. Lade de unge løbe med tingene Alle input fra gruppedrøftelserne på de fem workshops er renskrevet direkte nedenfor og fremlægges som bilag Workshop 1 Idræt og bevægelse Hvilke aktiviteter for børn og Unge findes allerede i Trekanten og hvem står for dem? Gymnastik Fitness Trampolin Spring Powertumbling VGF 89 Gratis idræt Aktiviteter på idrætscentret Gymnastilforening på skolen Sommer i Trekanten Kvarterfestival Multibane, parkour

6 5 Hvilke nye aktiviteter synes I, der er brug for og hvem kan stå for dem? Pigerne vil gerne dyrke idræt/sport et andet sted end i Trekanten. De vil gerne ud i en klub/forening. Forældreopbakning er meget væsentligt i forhold til at fastholde børnene i foreningslivet Måske skulle der være en rådgivningsgruppe her i Trivselshuset som kan guide børnene videre i foreningslivet Inddrage fædre mange gange hviler ansvaret på mødrene. Kontakten mellem klubben og forældre er vigtig Det er vigtigt at klubberne når de laver aktiviteter i Trekanten går i dialog Samle en gruppe piger som kan prøve fodbold uden i foreningerne Hvor skal jeg finde guiderne (Guide to move) Fodboldhold (har været prøvet) E-sport Dans VIA projekter i Trekanten Udvid gratis Idræt (forældreinddragelse) Foreningsdag i nærområdet Skolefritidsordninger til præsentation af fritidsaktiviteter Kvarterfestival med flere foreninger der byder ind Basketball og fodbold indendørs og i Trekanten Aktiviteter til piger ml 6-13 år Tilbud kun til piger Foreningsdag i skolen Lej en bud og besøg foreningerne Mor og barn gymnastikhold Event, hvor de forskellige idrætter og foreninger kan præsenteres Pigeklub + idrætsforeninger aftale med Rikke som er koordinator i pigeklubben, at de engang imellem tager ud og prøver forskellige aktiviteter ude i foreningerne Hvordan fortæller vi børn og unge om tilbuddene? Bydelsmødre er en ressource Trivselshuset, Brumleby, Værestedet kan være indgangsvinkel til foreningslivet. Bindeled mellem de professionelle, pædagoger, lærere, skolehjemvejledere et fælles ansvar. Lærerne skal have mere tid til at tale med børnene. Opslag i opgangene alle sprog Præsentation over flere omgange + mund til mund prøve aktiviteter

7 6 Flyers på alle sprog Social medier (Instagram, facebook ) Ambassadører blandt ungerne Ungerådet i Trekanten Elevråd Flyers Opslagstavlen Elevintra og forældreintra Hvordan kan aktiviteterne bedste organiseres og forankres? Idrætsforeningerne skal samarbejde med hinanden Der er brug for en samlet fælles indsats og samarbejde mellem forskellige aktører (mentorer, unge, forældre, lærere, professionelle) Første 3 gange er gratis buddy-ordning hjælpe børnene afsted Flyt aktiviteten ud i området fast og eller i perioder Forældreinddragelse kommunikation er vigtigt Hvis foreningerne får målgruppen ud og fastholder dem (flere foreninger fælles tilbud Hos ungerne selv gennem kompetenceudviklingsforløb De steder, der allerede arbejder med målgruppen, så de får et nyt fokusområde får dem ud i foreningerne Hvordan involverer vi børn og unge i udvikling og drift af nye tilbud? Fædregruppen skal involveres, måske der skal være nogle etnisk danske rollemodeller (guider) fædrekorps Barnet skal træne med en af forældrene Ungerådet skal have en ny mentor hvordan får vi fat i forældrene. Temadebat; tage emner op. Legende børne brainstorm Øvelsesproces fx 3 øvelser at prøve Juniorbestyrelsesmedlem Ungledere udd. + involvering Skab en rød tråd fra børn til senior synergi Voksne to-sprogede i foreninger Ungerådet Opsøgende arbejde/snak i kvarteret Give dem kompetencer til at blive ledere/trænere og vejledning til at starte deres egen community.

8 7 Hvordan involverer vi frivillige og beboere? Frivillige vil gerne have anerkendelse De kan involveres via facebook (Brumleby eller bydelsmødre) Hvordan bruger vi facebook rigtigt til at formidle idrætsaktiviteter Formidling af opgaverne på en spiselig og forståelig måde konkretiser opgaverne Fang dem genne ord, som netværk, jobsøgning kom i job gennem netværk (anbefalinger job gennem frivilligt arbejde) Bonus/belønningspoint optjenes gennem opgaver og kan bruges til kontingent, stævner, udstyr osv. Etablere kontakt Frivillighedsråd får dem her i området Forældredialog i Trekanten Organisere forældrene til at tage deres børn skiftevis (en forælder og 5-6 børn) til f.eks. fodbold bydelsmødrene får foreningerne med 4. Workshop 2 Kreativitet og Natur Hvilke aktiviteter for børn og Unge findes allerede i Trekanten og hvem står for dem? Parkourbane Musikscene Forskellige klubber Fodboldbaner Kælkebakker Kunstige søer Forskellige aktiviteter når vejret er godt (grill) Multibane kvarterfestival Hvilke nye aktiviteter synes I, der er brug for og hvem kan stå for dem? Naturlegeplads Løbespor (evt. trailrute) med indlagt crossfit/styrketræning øvelser Street workout (Randers) MTB rute for børn Mødested ifht cylker for fædre og børn Kvindesvømning (forening) Formidlingssø (ny) evt. aktiviteter på søen Det er svært for os at blive inkluderet i aktiviteter fordi sproget er en barriere Snakke danske i forbindelse med en aktivitet Foredrag til familier i opdragelse og alt muligt Ønske om at komme og formidle/snakke om en aktivitet

9 8 Skabe relationer evt. komme på besøg i byhaverne Bynære områder sø, flere bænke/borde Lave søen mere attraktiv hvor det indbyder til mere aktivitet Hvordan fortæller vi børn og unge om tilbuddene? Henvendelse på skolerne om aktiviterne i Trekantsområdet forældrene informeres Personlig henvendelse gåbus Facebook, hjemmesider Man skal tage de unge i hånden og præsentere dem om tilbuddene Tage dem med ud og vise nærområdet og e eksisterende tilbud Inddrage forældre og børn i udvikling af tilbud Aktiviteter for børn og unge sammen med familierne Ungerådet Hvordan kan aktiviteterne bedste organiseres og forankres? Lave flere forældreaktiviteter Lave aktiviteter sammen med ex produktionsskolen, hvor mænd involveres Man kan lave et samarbejde med friluftsrådet Uddanne ungdomsmentorer Hvordan involverer vi børn og unge i udvikling og drift af nye tilbud? Mere ejerskab og planlægning af aktiviteter Aktiviteter for børnene hvor forældrene bliver involveret Giv tid til at mødes der skal være en fælles sag. Anerkende deres indsats Belønning Medinddragelse Bruge ungerådet inspiration til dem. Ansættelse af de unge i driften Incitament til at gå ind i selve udvikling og drift det kunne være uddannelse, identitet, oplevelse Hvordan involverer vi frivillige og beboere? Involvering af job-parater (jobformidling) evt. produktionsskolen Inspirationsarrangementer i Trivselshuset Invitere etniske foreninger og danske Introducerer især mænd til den nye danske kultur evt. inkludere dem i planlægning af aktiviteter Vi kan starte med at dyrke nogle behov hvad vil de kæmpe for?

10 9 5. Workshop 3 Medborgerskab Hvilke aktiviteter for børn og Unge findes allerede i Trekanten og hvem står for dem? Brumleby Værested Værested for børn mellem 6 og 14 år Brumleby Juniorklub For børn, der er mellem 9 og 14 år eller går i 3. klasse. Jættehøj Ungdomsklub For unge mellem år. Gratis Idræt For alle byens børn ml år. TREKANTENS PIGEKLUB For årige piger. Trekantsnetværket Samarbejdsnetværk ml. Trivselshuset, Brumleby, klubberne i Jættehøj, politiet og kommunen. Projektforældredialog Har til formål at forøge/forbedre samarbejdet med forskellige forældregrupper i området. Kvindeaften Forbeholdt kvinder, døtre eller sønner på max. 6 år. Lektiehjælp For børn og voksne Feriekoloni For børn/unge og forældre Nørrelandskirken Bydelsmødre Guide to move Tilbud til alle børn og unge mellem 6 og 18 år. DFUNK Dansk flytningshjælp - fokus på flygtninge

11 10 Talentshows Kvarterfestival Vi mangle at især fædrene engagerer sig mere Vi mangler frivillige Ser ikke mange med danske baggrund Det er svært at komme i dialog med de unge Det er et lille område Ålborg er et stort område Hvilke nye aktiviteter synes I, der er brug for og hvem kan stå for dem? Fordomme om trivselshuset Ser ikke mange danskere Natuglerne Aktiviteter ud af området (budgettet) vi kender ikke så mange ude fra vores område Ikke reklame udefra Trekantsområdet så tænker de ghetto-området Kan godt lige ideen/fællesskab Brumleby til en naturskole Tag kontakt til mobilholdet (unge) Tv midt vest Prøve noget nyt Ungdomshus slå værestedet og Brumleby sammen Forældrene har også brug for at lære hinanden at kende Vi mangler forækdre især mænd engagere sig medborgerskabet alle børn til gavn for alle Vigtigt at man kan få nogle til at få lyst til at gøre noget Facebook kan bruges til at inspirere men skal komme med hjertet Vil gerne se glade beboere Bydelsmødre bringe mere i spil? Foreninger ind i trekanten Amerikansk fodbold med til arrangere aktiviteter Mejrup? En foreningsdag enten her eller andet sted, hvor de unge inviteres med zapper rundt og måske bliver nysgerrige Hvordan fat i de unge? Ungeråd? Skolerne/elevråd? Idéboks på skolen Flere definitioner på tværs af etniske grupper og centrum/lokalområdet Relationer opbygge venskabsbørnehaver Mandearrangement amerikanerbiler, motorcykler osv Lave sansehave ved bakkerne Byhaver skoler Køkkenhaver

12 11 Hønsehus på hjul Plejehjemmet aktiviteter for ældre og børn/forældre Bedsteforældregrupper, frivillige kan passe syge børn og skabe tryg base Man mangler et sted at være lørdag og søndag Styrke ungerådet mentorer Bruge de ressourcer der er i området kompetencespotting Bruge legeplads ved Trivselshuset og Brumleby Idræt (skole) Værksteder madgruppe for fædre og børn Leve cykler /knallerter Binde fluer fisketure Spis med din nabo arrangement Samarbejde på tværs + udveksling af kreative ideer Hvordan fortæller vi børn og unge om tilbuddene? Opslag på gangene, Brumlebys facebook, skilte udenfor, mund til mund Facebookgruppe Trivselshuset Sedler i Trivselshuset ved lektiehjælp Kommunikationen er ok de ved godt hvad der sker herude Bydelsmødre der opsøger nye Facebook Forældreintra, børneintra Elevråd Foreningerne skal have informationerne Ungerådet DFUNK, guide to move VIA Gymnasiet, folkeskoler Elevråd, fællessamling Vidergående udd der kan være nogle fra Mejrup (lokalsamfund) Ungeråd vi laver talentshow, uddelegerer opgaver Hvordan kan aktiviteterne bedste organiseres og forankres? Vi skal have en facebook Det sker der i Trekanten en fælles sag Ungerådet skal gerne have foretræde for Udvalget for Børn og Unge Forenings SFH klub Bibliotek Ungdomsskolen Skole Idrætsefterskole Fodbold, tennis, parkour, atletik Arbejde med en forenings buddy

13 12 Aktivere de unge som rollemodeller Hvordan involverer vi børn og unge i udvikling og drift af nye tilbud? Trekantsnetværket Ungerådet gode ambassadører Udvalget for Børn og Unge Lektiecafé der er mange frivillige finde de rigtige Hvad kunne vi lære af hinanden. Lommepenge Microvirksomhed Produktion puljepenge til indkøb af noget til fællesskabet Diplomer, anerkendelse, t-shirt fest Skolesamarbejde Idrætsefterskole, musikefterskole, balletskolen Ungdomsskolen Involvere Ungerådet de skal høres og have ansvar Ungarbejde efterspørges Ungleder-kurser fra DGI Inddrag skolerne, efterspørg at elever arbejder med et tema Hvordan involverer vi frivillige og beboere? Bruge børnene som løftestang til at få fat i forældrene til at være trænere osv Afholde fester (takke) Give indspark Opgangsfællesskaber Uddanne bydelsfædre Aktivere jobkonsulenter Ungeråd besøg VIA vil gerne involveres, samarbjede SNAP CHAT/Instagram Lave en ungefestival få flere døre åbne 6. Workshop 4 Forebyggende Indsats Hvilke aktiviteter for børn og Unge findes allerede i Trekanten og hvem står for dem? Brumleby værested, kommunen Brumleby juniorklub, kommunen Jættehøj ungdomsklub, kommunen

14 13 Gratis idræt Trekantens pigeklub, Trivselshuset Trekantsnetværket, prof ansatte i trivselshuset og politi Projekt forældredialog, ivan og Henning (frivillige) Kvindeaften, Trivselshuset Lektiehjælp, trivselshuset, flere aktører Ungerådet, Trekantsnetværket (Ivan) Feriekoloni, ivan og Henning (Sommer i Trekanten) + Brumleby Nørrelandskirken Bydelsmødre, Trivselshusets brugere Guide to move, off. Myndigheder DFUNK, forening Sommer i trekanten, SSP koordinator, Brumleby, trivselshuset, politi, værestedet Natugler Streetfodbold Boble mødre Tryghedsvendinger Fritidskoordinator, UU Kvarterfestival Brandkadet, kommune, ssp, gademedarb AI studio Fremskudt soc. Rådgivning Ungenetværk, dansk flygtningehjælp ildsjælpeprojekt Hvilke nye aktiviteter synes I, der er brug for og hvem kan stå for dem? Fritidsjob, beskæftigelsesrettet (er på vej via helhedsplan) Aktiviteter med fædrene de stærke mænd, fortæl at der er brug for deres hjælp De unge mangler en fast voksen som de kan henvende sig til (en ny Morten) Fiskeriaktiviteter Cykel knallert værksted Gamer At andre unge end dem der kun kommer i området kan bruge tilbuddene, fx lektiehjælp. De unge går i klasse med børn fra andre bydele og vil gerne være sammen med dem Lære e unge om foreningsliv, skabe kontakt og forankre Skabe kontakt med de unge slagterigrunden Matrikelløs tilbud, ingen fysisk bygning møde de unge hvor de er og skabe relationer Brumleby og værested skaber også bindeled, område skole ud over de relationer de skaber Hot spot Kode of care

15 14 Mentorshoppen Øget samarbejde med VIA Det er vigtigt at forstå, at dette ikke må være en spareøvelse. Det kræver mindst lige så mange ressourcer at løbe frivillige projekter i gang Et tilbud som starter hvor SFHen slipper Et økonomisk tilgængeligt tilbud/alternativ Faglig forankring Gulerod til de frivillige Kontinuitet Dialog med de unge Tovholder, hvem? Bevar Brumleby og værestedet Etabler/invester i et fritids- og Ungdomshus Ikke nødvendigvis nye aktiviteter men nye tanker og handlemåder i forhold til det vi har Matrikelløst ungeråd Fremskud sundplejer hvorfor deltager få? Intróduktion til samfundet, hvad kan du vælge ret og pligt Faglighed omkring etniske minoritetsgrupper Et ungehus I områet fore hele kommunen Bedre dialog med alle tænk nyt! Tænk hele helheden og ikke kun de få med Hvad skal/kan Brumleby udvikle sig til? At Brumleby får flere danske børn tilknyttet klubben Lave en app med Brumleby og diverse værksteder Gademedarbejder på gaden nogle timer i ugen Opsætning af centrale infoskærme i vaskeri, gildesal osv Mixer juniorklubben og jættehøj Ungdomsklub sammen nogle gange om ugen Fortsæt samarbejdet mellem lokalpolitet og aktørerne i kommunen Trivselshuset længere åbnet Ungdomsklubber åbne i weekender Flere penge og hænder til Trekanten Fædregruppe Flere aktiviteter gennem skoleområdet Ungerådet indhente inspiration bredere repræsentation, flere nationaliteter, danske Mandeaktiviteter, MTB, cykelværksted Ungdomsskole aktiviteter Fælleshaver i Trekanten Italesætte de gode historier Byløb i området, start trekanten til anlægget. Samaskabelse mellem det eksisterende, aktivitetsliv udenfor området og livet indenfor

16 15 ungemøder uden voksne ideer skal høres af de voksne dialog opgangsfællesskaber running dinner byttecentral fx børnetøj udvikling af værestedet udvikling af Brumleby APP- børn og unge aktiviteter, ensomme, opdelt i alder Hvordan fortæller vi børn og unge om tilbuddene? Tag ud i klasserne og fortæl hvad ex Brumleby og Væresteder er, samt hvad de kan tilbyde Brug de social medier til at fortælle om stederne (hjemmeside og facebook) Udvikle en APP, som kan informere Kæde sms/hjemmeside om trekanten Hjememsiden/de sociale medier skal hele tiden være opdateret Brug social medier Mund til mund Sedler på dørerne Inforskærme Foreninger skal oplyse (foreningsdag fx) Det skal gøres håndholdt igennem relationer Samtaler Ungerådet Forældredialog Bydelsmødre I trivselshuset til pigeklub og kvindeaften Hvordan kan aktiviteterne bedste organiseres og forankres? Sprogskole udvidet samarbejde med institutionerne Integrationsindsatsen skal ske i et tværgående samarbejde fælles dialog Der skal være voksne tovholder hvem er vi? Vær direkte i kontakten især til to-sprogede Få fat i mændene Afkode hierarkierne bruge den øverste i hierarki Kvinderne bydelsmødre Faglig, proff forankring Involvering af boligforeningerne, alsidige interssenter Brug de eksisterende kompetencer Byg på de gode erfaringer, styrk relationerne, brug det der virker Kast ikke barnet ud med badevandet

17 16 Samarbejde med skoler, foreninger Udnyt de eksisterende lokaler, når de står tomme lokalerne kan bruges i skoletiden til andre formål i forbindelse med fx skolegang så kan personalet på institutionerne også bruges til andre ting i forbindelse med at lokalerne bruges Hvordan involverer vi børn og unge i udvikling og drift af nye tilbud? Husk forældreinddragelse og forældresamarbejde Hvordan skabes relationerne mellem børn/unge og fritidstilbud Anderledes tilgang og samarbejde på tværs et nyt mind-set Igennem skolerne Igennem en bunden opgave projekter - konkrete opgaver at en bil kører rundt i området og annoncerer tiltag Det skal være meningsgivende Den unge skal gøres betydningsfulde Skabe relation til den enkelte relation Få lavet afklaring af hierarki hvem styrer de unge Drop Trekanten som navn Fester i gildesalen Unge invitere unge til hyggeaften i samarbjede med trivselshuset Aktiviteter på Sortestien (mere lys) Børn og Uge laver noget Voksenstøtte til ungerådet Åbne legepladser Brug ungerådet Gentænke Jættehøj, Brumleby og værestedet Tænk Bredt inddrag danske børn Benyt Ungerådet som skal have tilført en voksen der kan råde og vejlede der er allerede en voksen er skal dog være en voksen til stede når ungerådet holder møde De unge skal have medindflydelse på hvilke aktiviteter, er skal udføres Hvordan involverer vi frivillige og beboere? Man kan invitere andre klubber (sportsklubber) ind i området, hvor de kan vise de unge hvad de kan tilbyde Forældrene skal inddrages mere Frivillige kan komme og holde oplæg omkring, hvad de har oplevet Beboerinddragelse Anerkendelse, blomster, gaver Opmuntring Beboerbank APP Noget ekstra til de frivillige Inviter de frivillige

18 17 Et godt værdigrundlag Bydelsvandring, for unge og ældre Hent inspiration fra fx MJØLNER parken involvering via somaliske kvinder Synlig anerkendelse af de frivillige smørelser Vigtig fx branddkadetter det skal være nemt at være frivillig I samlet flok, institution, forældre og frivillige præsentere tilbuddene på en spiselig måde, på et fælles sprog samme retning Der spørges om den overordnede vision Hvor er motivationen? Gøre et attraktivt, jeg kan lære noget, få en belønneing, gøre en forskel, det skal være en oplevelse, et produkt, det skal være sjovt. Engagement omkring en fælles sag, vi er ingenting alene, en fordel (synlig) at være frivillig 7. Workshop 5 Frivillig Indsats Hvilke aktiviteter for børn og Unge findes allerede i Trekanten og hvem står for dem? Brumleby og Jættehøj Ungdomsklub bliver sparet væk??? Natteugler Kamoon vigtigt med synliggørelse Vigtigt at kunne tænke ud af boksen Trekantsnetværk Sommer i Trekanten DFUNK Guide to move Feriekoloni Nørrelandskirken Bydelsmødre Kvindeaften Pigeklub Forældredialog Gratis idræt Ungerådet Mange synes at det er godt med Brumleby og det koster 10 kr om året Hvilke nye aktiviteter synes I, der er brug for og hvem kan stå for dem? I forhold til kulturforståelse historisk set Vikingespils-turnering Lave et projekt der binder de 3 nye profilskoler sammen at blive inspireret og skabe relationer på alle niveauer.

19 18 Tænke borgere lige uden for trekanten ind bruge hinandens ressourcer kompetencer, hvad har vi brug for i fællesskab Er der brug for at nedbryde fordomme? Inddrage skolerne som er en ramme for at skabe kontakter Bruge historierne/historikken som udviklingspotentialer se en tidsrejse, hvor er vi på vej hen (kulturforståelse) En historisk sti, til vandring, løb, motion i et hele taget Bruge naturen i området, evt. bruge Brumleby som naturskole eller andre bygninger i området Huske at involvere beboerne i området Bruge ungeudvalget høre deres ideer Blive inspireret, dele viden med subhuset gøre brug af skater miljø eller andet. Mødes! Flere aktiviteter på legepladserne Ungemedarbejder i Trekanten, en rolle model som kan være sammen med børn og unge Viceværter se mere uro i opgangene Vandpigerygning affald, larm, uro Danagården er blevet isoleret på grund af lukket af åbn op! Børnepasning bedsteforældre Opslag/information på skolerne, APP, Facebook Cykel/knallertværksted En frdag aften hver måned for de unge piger og drenge Sport At vi tænker Trekanten er en landsby og vi udveksler med andre landsbyer Nedbryde fordomme + skabe bedre integration Interaktion mellem de forskelige nationaliteter Fædregrupper efterfølgende inddragelse i nuværende aktiviterer Fx en multiidrætsforening Holstebro by og trekanten skal sammensmeltes Skabe et run hvor er er plads til alle Behov for en fælles sag Et medieværksted for de unge Møde med en politiker en gang om måneden Løfte i flok De positive projekter skal køre videre Ansættelse afto-sprogede Et bedre samspil ml boligselskabet, kommunen, foreningerne, politiet og beboerne Flere økonomiske midler Vigtigt med anerkendelse Hvordan fortæller vi børn og unge om tilbuddene? Personlig kontakt, Facebook,medier

20 19 Samle de unge Kontakt til børn og Unge udvalget og de andre interessenter Direkte kontakt, banke døre Bevidst om hvem der skal kontaktes, afsender/modtager Give dem en ære mødes med borgmesteren, artikel i avisen, vise respekt for de unge via dialog, medier, facebook Den gode historie skal frem Tage ud på skolerne og fortælle dem om dem og lade de unge i Ungerået gøre et Dråben Facebook Snap-chat Sms service Stemme dørklokker Kvindeaftener Instagram Børnenes YOUTUBE kanal lade børnene lave en youtubekanal i medieværkstedet Bobilholdet TV midtvest Plakatstander i Vaskeriet Opslag rundt omkring i de forskellige aktivitetssteder + skoler Hvordan kan aktiviteterne bedste organiseres og forankres? Bedre information og udmelding Forankres gennem frivillige Samarbejde med omkringliggende aktører og foreninger Nem-tilmelding.dk Fælles samling af bestyrelserne i Trekantsområdet Få formændene til at mødes om et fællesskab det at være forældre til unge/børn Vigtigt at fortælle hvad der sker udenfor trekanten, i byen, i kommunen Åbne op for information af tilbud til de unge, børn og deres forældre Rundt med kurven med kaffe, banke døre, hilse på Smstjeneste besked om tilbud, aktivitet Hvordan involverer vi børn og unge i udvikling og drift af nye tilbud? Hjælper dem i gang og støtter den motivation og gejst de har lytter til dem, fange ideerne som de kommer med Udfordre de unge ukendte tilbud, klatrevæg, rejser, aktiviteter der udfordrer dem (på dybt vand, ukendt grund..) Aktiviteter ind i trekanten men også ud af området Det handler om at sætte fokus, lytte, hjælpe og understøtte børn og unge

21 20 Motivere de unge, traktorkørekort Se vejen frem EUX uddannelse måske Give de unge ansvar uden beføjelser Inddragelse ejerskab som mål, motivationsfaktor Gennem samarbejde med skolerne og fx Kamoon Spørge de unge hvad de gerne vil lave Lave workshop med børn og unge Voksne der kan tale med de unge Samarbejde med foreningerne omkring formidle tilbuddene Mangler et samlingssted Hvordan involverer vi frivillige og beboere? At boligselskaberne inddrager unge mennesker i vedligeholdelse af området (ugeløn) Inspiration fra andre område (bl.a. Molalavej, Sjælland) Synliggørelse gennem medie og andre sociale medier (Facebook, Twitter) Mangler rollemodeller i bybilledet Bygge terasse - forslag fra hedehusene. Hvordan får vi fædrene med? Indkøb af bus: fædre, onkler mænd tage til fodbold, fisketur ol Tænke alternativt hvordan får vi beboerne i tale især fædrene Det bliver kun en succes hvis det kommer nedefra børn, unge og forældre får en sag at kæmpe for Der skal være en lønnet tovholder på arrangementerne Lave database over frivillige.