Årsplan idræt 2. årg

Transkript

1 33 Opvarmningsløb, tiklege, stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre Atletik Løb Boldkast Længdespring Kuglestød beherske flere former for løb, spring og kast anvende trin, hop, spring, balance, drejning, sving og bøjning kende til grundtræningselementerne udholdenhed, bevægelighed, styrke, koordination og kondition acceptere forskelligheder i egne og andres færdigheder acceptere forskelligheder i egne og andres færdigheder

2 37-38 Fodbold og håndbold udendørs udvise samarbejdsevne og social opmærksomhed i forhold til idrætslige aktiviteter forstå egen rolle og eget ansvar i regelbaserede idrætsaktiviteter forstå betydningen af fairplay Skole o-løb og motionsløb færdes i uderummet ved hjælp af kort i kendt terræn Tik og stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre 45 Høvdingebold/fængselsbold udføre handlinger med forskellige boldtyper med såvel hænder som fødder, som slagredskaber deltage i regelbaserede holdidrætter og små- og 46 Emneuge

3 47-48 Kin-ball + trampolin/stikbold/blæksprutte sammensætte grundlæggende bevægelser som løb-spring, afsæt- landing anvende spænding og afspænding i forbindelse med gymnastiske færdigheder anvende trin, hop, spring, balance. samarbejde MBU (Musik-Bevægelse-Udtryk) anvende planer, rum, retning, tid, impuls og bevægelsesudslag med og uden musikledsagelse 1-3 Kidsvolley udføre handlinger med forskellige boldtyper med såvel hænder som fødder, som slagredskaber kende den velkoordinerede bevægelse kende opvarmningens formål og udførelse 4-6 Redskabsgymnastik. Redskabsbane Fokus på kropsspænding/vægt på armene/tillid (håndstand, akrobatk m.v.) anvende spænding og afspænding i forbindelse med gymnastiske færdigheder udarbejde og udføre serier og gymnastiske elementer i og på redskaber anvende trin, hop, spring, balance, drejning, sving og bøjning

4 8-9 Boldbasis og 3 på tværs bl.a bomben udføre handlinger med forskellige boldtyper Småspil, bl. fodbold og håndbold udvise samarbejdsevne og social opmærksomhed i forhold til idrætslige aktiviteter forstå egen rolle og eget ansvar i regelbaserede idrætsaktiviteter forstå betydningen af fairplay. 12 Emneuge og skolefest 13 Tik og stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre

5 15-17 Slagboldland og Badminton/skumtennis/ bordtennis arbejde med den forlængede arm acceptere forskelligheder i egne og andres færdigheder kende den velkoordinerede bevægelse udføre handlinger med forskellige boldtyper forstå betydningen af fairplay. 18 Fodrundbold udføre handlinger med forskellige boldtyper Løb m/ QR-koder og ipad Færdes i uderummet ved hjælp af kort og beskrivelser i kendt terræn Frisbee-golf Deltage i idrætsaktiviteter i uderummet

6 23-24 Fodbold + anden aktivitet udføre handlinger med forskellige boldtyper forstå egen rolle og eget ansvar i regelbaserede idrætsaktiviteter forstå betydningen af fairplay Nye og gamle lege deltage i og forstå enkle idrætslige lege samarbejde men en eller flere om at lege Kasper og Ruth