Årsplan for idræt 2. Årgang

Transkript

1 LF/MH Årsplan for idræt 2. Årgang Uge Aktivitet Mål 33 Opvarmningsløb, tiklege, stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre OL (onsdag-fredag) Atletik Løb Boldkast Længdespring Kuglestød Rundboldvariationer + tekniktræning 3 hold, 2 spiller på tid, det 3. hold får spiltræning kaste/gribe/slå beherske flere former for løb, spring og kast balance, drejning, sving og bøjning kende til grundtræningselementerne udholdenhed, bevægelighed, styrke, koordination og kondition udvise sikkerhed i balance og krydsfunktioner udvise samarbejdsevne og 1

2 social opmærksomhed i forhold til idrætslige aktiviteter forstå egen rolle og eget ansvar i regelbaserede idrætsaktiviteter forstå betydningen af fairplay. 40 Skole o-løb færdes i uderummet ved hjælp af kort i kendt terræn 41 Emneuge 43 Tik og stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre Kin-ball + trampolin/stikbold/blæksprutte sammensætte grundlæggende bevægelser som løb-spring, afsætlanding anvende spænding og afspænding i forbindelse med gymnastiske færdigheder balance. samarbejde MBU (Musik-Bevægelse-Udtryk) anvende planer, rum, retning, tid, impuls og bevægelsesudslag med og uden musikledsagelse Høvdingebold/fængselsbold 2

3 51 Elevønsker - inspiration bidrage med ideer til idrætsaktiviteter, både ude og inde 1-3 Kidsvolley kende den velkoordinerede bevægelse kende opvarmningens formål og udførelse 4 Fodrundbold 5-8 Redskabsgymnastik. Redskabsbane Fokus på kropsspænding/vægt på armene/tillid (håndstand, akrobatk m.v.) anvende spænding og afspænding i forbindelse med gymnastiske færdigheder udarbejde og udføre serier og gymnastiske elementer i og på redskaber balance, drejning, sving og bøjning 9-11 Boldbasis og 3 på tværs bl.a bomben 3

4 forstå betydningen af fairplay. udvise samarbejdsevne og social opmærksomhed i forhold til idrætslige aktiviteter 14 Tik og stafetter indgå i og skabe forskellige idrætslige lege sammen med andre Slagboldland og Badminton/skumtennis/bordtennis arbejde med den forlængede arm kende den velkoordinerede bevægelse forstå betydningen af fairplay. 17 Elevønsker - inspiration bidrage med ideer til idrætsaktiviteter, både ude og inde 18 Frisbee-golf Deltage i idrætsaktiviteter i ugerummet 4

5 Forholde sig til tabe/vindesituationer i Kende den velkoordinerede bevægelse 19 Løb m/ QR-koder og ipad Færdes i uderummet ved hjælp af kort og beskrivelser i kendt terræn Nye og gamle lege deltage i og forstå enkle idrætslige lege samarbejde men en eller flere om at lege Fodbold + anden aktivitet Grundlovsdag Atletik Har vi forbedret os siden august? forstå egen rolle og eget ansvar i regelbaserede idrætsaktiviteter forstå betydningen af fairplay beherske flere former for løb, spring og kast balance, drejning, sving og bøjning kende til grundtræningselementerne udholdenhed, bevægelighed, styrke, koordination og kondition 5

6 6