Introduktion til KONFLIKTHÅNDTERING

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Introduktion til KONFLIKTHÅNDTERING"

Transkript

1 Introduktion til KONFLIKTHÅNDTERING TKI STYRKER DIN HANDLEKRAFT KENNETH W. THOMAS

2 INTRODUKTION Hvis du har udfyldt et Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI) spørgeskema for nylig, så er denne folder noget for dig. Den er det næste skridt mod forståelse af dine TKI-resultater og mod at forbedre din evne til at håndtere konflikter effektivt. Indledningsvis vil folderen hjælpe dig til bedre at forstå de fem konflikthåndteringsstile, som TKI måler, så du bedre kan genkende dem. Du vil lære de primære forskelle på de fem metoder at kende og udforske typiske eksempler på brug af hver metode. Dernæst vil folderen hjælpe dig til at anvende metoderne til konflikthåndtering mere effektivt. Du vil få indblik i nytteværdien af hver metode og få detaljerede retningslinjer for, hvornår de bør anvendes, og hvordan du bedst anvender hver metode. Hvad er TKI? TKI er et spørgeskema, du selv udfylder, som er skabt med henblik på at måle, hvordan du plejer at handle i en konfliktsituationen. Det beskriver fem forskellige metoder til konflikthåndtering og hjælper dig med at klarlægge, hvilke af disse du anvender oftest. Idet TKI hjælper dig med at være mere opmærksom på dine og andres valg i en konfliktsituation, hjælper TKI og værktøjets feedback-materiale dig med at finde en vej ud af konfliktsituationer i en mere konstruktiv retning. Udvikling af TKI TKI blev udviklet af Kenneth W. Thomas og Ralph H. Kilmann i de tidlige 1970 ere. Den er baseret på Kenneth Thomas teoretiske videreudvikling af en model over ledelsers konfliktsituationer, som blev fremstillet af Robert Blake og Jane Mouton i 1960 erne (Blake & Mouton, 1964). Thomas og Kilmann udviklede oprindeligt TKI som et forskningsværktøj. For at mindske sandsynligheden for fordrejning skabte de udtalelser i par, som blev sammenlignet nøje med henblik på ønskværdighed, således at ingen metode til konflikthåndtering ville lyde bedre end en anden. Det viste sig dog hurtigt, at TKI også var et effektivt redskab til indlæring. Folk kunne godt lide, at metoderne alle var hensigtsmæssige at anvende i den rette situation. Dette tillod dem ikke blot at sætte pris på deres styrker, men også at lære om værdien ved de metoder, de anvendte sjældnere. TKI i dag På de 30 år, der er gået siden TKI s begyndelse, er der solgt mere end 4 millioner eksemplarer af værktøjet, og det er blevet det førende redskab til måling af adfærd ved konflikthåndtering. Det er også blevet brugt i hundredvis af undersøgelser. 1

3 2 Introduktion til konflikthåndtering I dag anvendes TKI til en række forskellige formål, blandt andet følgende: Ledelses- og supervisionstræning Forhandlingsteknik Teambuilding Kriseintervention Ægteskabs- og familierådgivning Om anvendelse af denne folder Hvis en underviser eller vejleder har givet dig denne folder, så er det meget sandsynligt, at han/hun også har vejledt dig om, hvor dit fokus skal lægges. Hvis ikke, så er her nogle generelle forslag. Læs de indledende sektioner i folderen for at sikre, at du forstår og kan genkende de fem konflikthåndteringsstile. Hvis du er en del af et hold eller en arbejdsgruppe, som tager TKI-testen sammen, så sørg for at læse afsnittet om samarbejde. Samarbejde om vigtige emner er en hovedfaktor i gruppeeffektivitet. Vigtige opmærksomhedspunkter Der er nogle vigtige opmærksonhedspunkter, som du skal huske, når du anvender idéerne i denne folder. Valg af konflikthåndteringsstil Husk, at du har valgmuligheder i en konflikt. Vær opmærksom på alle de fem metoder til konflikthåndtering, som du har til rådighed. Denne viden vil give dig en øget følelse af kontrol. Du kan styre konflikter i forskellige retninger ved at vælge mellem de forskellige metoder. Giv dig tid til at tænke. Hvis du fornemmer, at du reagerer hurtigt i en konfliktsituation, så reagerer du sikkert af gammel vane. Sænk din svarhastighed for at vælge med omhu. Tag en pause for at overveje, hvilken metode der ville være mest gavnlig i den givne situation. Øv dig i at anvende retningslinjerne i denne folder. Du vil ikke kunne huske dem alle, men du vil komme i tanke om nogle relevante retningslinjer, så som Jeg får intet ud af at debattere dette emne, så jeg vælger at undgå det. Eller Det er vigtigt, og vi kan måske komme frem til en vind-vind-løsning, så jeg vil forsøge at samarbejde. Behold denne folder, så du kan opfriske din hukommelse og bedre huske retningslinjerne. Udvikling af nye adfærdsmønstre For den enkelte Fokusér på få nye udviklingsområder ad gangen. Vælg nogle få af de nye adfærdsmønstre, som virker mest lovende, så som at sige og frem for men. Koncentrér dig om at indarbejde dem i dine adfærdsmønstre. Vær god ved dig selv. Adfærdsudvikling går igennem forudsigelige cyklusser fra kluntet til poleret. Du skal ikke forvente at opnå poleret med det samme. Anerkend din forbedring. Bliv ved med at tilføje nye færdigheder. I takt med at du kontrollerer nye færdigheder, og de bliver polerede, vil du få mere plads til at tilføje flere. Skim denne folder igennem engang imellem for at vurdere din forbedring og finde nye færdigheder, du kan prøve. For grupper Udpeg en tilsynsførende. Hvis din gruppe bliver trænet sammen, så udpeg en til at føre tilsyn med gruppens fremskridt inden for konflikthåndtering. Sæt mål for gruppen. Sæt fælles mål i forhold til brug af metoderne til konflikthåndtering og nye færdigheder, som gruppen vil implementere. Hold løbende øje med fremgangen. Bliv enige om et skema for, hvornår den tilsynsførende skal rapportere til gruppen (for eksempel i slutningen af hvert møde, månedligt, eller hvert kvartal). Få den tilsynsførende til at holde øje med gruppens fremskridt i forhold til dens mål for konflikthåndtering. Sæt nye mål efter behov.

4 Hvad er en konflikt? Konflikt er ganske enkelt en tilstand, hvor menneskers behov de ting, der betyder noget for dem virker uforenelige. Derved er konflikter en del af livet noget, vi står over for hver dag. Undersøgelser viser, at ledere bruger omkring en fjerdedel af deres tid på konflikthåndtering. De skal forhandle om ressourcer, håndtere uoverensstemmelser over politikker, tage sig af klager, håndhæve regler og håndtere de uundgåelige friktioner og stridigheder, som opstår mellem mennesker. Mange laver den fejl at sidestille konflikter med skænderier, bebrejdelser, øgenavne og så videre. Dette får konflikt til at virke som noget farligt og destruktivt. Men i det øjeblik du anerkender konflikt som værende en tilstand, hvor menneskers behov synes uforenelige, bliver det klart, at det at skændes blot er en enkelt måde at håndtere det på. Denne tilgang gør det muligt for os at anerkende, at vi kan vælge, hvordan vi håndterer en konflikt. Dette leder vores opmærksomhed hen på de metoder, vi kan bruge til at kontrollere konfliktprocessen i form af at træffe valg, så vi kan håndtere den konstruktivt. Dette er selvsagt formålet med TKI og denne folder. To basale dimensioner af konflikthåndtering Gennemslagskraft og samarbejdsvilje er de mest basale dimensioner til at beskrive dine valg i en konfliktsituation. De danner et todimensionelt område, på hvilket vi kan placere adfærd til konflikthåndtering, som vist i Figur 1. Bemærk, at gennemslagskraft og samarbejdsvilje er separate, uafhængige dimensioner. De er ikke modsætninger. Gennemslagskraft Husk på, at konflikter opstår, når dine behov synes uforenelige med en andens behov. I den situation betegnes din indsats for at tilfredsstille dine egne behov som din gennemslagskraft. Dette vises langs den vertikale akse på grafen i Figur 1. Gennemslagskraft kan betyde, at du forsøger at møde dine egne behov eller opnå opbakning omkring dine idéer. 3

5 4 Introduktion til konflikthåndtering GENNEMSLAGSKRAFT Samarbejdsvilje Din indsats for at tilfredsstille den andens behov betegnes som din samarbejdsvilje. Denne er vist langs den horisontale akse på Figur 1. Samarbejdsvilje indebærer muligvis det at hjælpe den anden person med at få dennes behov mødt eller at være modtagelig over for den anden persons idéer. SAMARBEJDSVILJE FIGUR 1 DIMENSIONERNE GENNEMSLAGSKRAFT OG SAMARBEJDSVILJE

6 Hvad er de fem konfliktstile? GENNEMSLAGSKRAFT KONKURRERENDE SAMARBEJDENDE KOMPROMISSØGENDE UNDVIGENDE TILPASSENDE SAMARBEJDSVILJE FIGUR 2 DE FEM METODER TIL KONFLIKTHÅNDTERING De fem konfliktstile danner de fire hjørner og midten af det todimensionelle område, som blev nævnt i det foregående kapitel. Som vist på Figur 2 repræsenterer de de fem primære kombinationer af gennemslagskraft og samarbejdsvilje, som kan opstå i en konfliktsituation. Konkurrerende er vedholdende og usamarbejdsvillig. Du forsøger at tilfredsstille dine egne behov på den anden persons bekostning. Samarbejdende er både vedholdende og samarbejdsvillig. Du forsøger at finde en vindvind-løsning, som fuldstændigt tilfredsstiller begge personers behov. Kompromissøgende ligger i midterfeltet mellem vedholdende og samarbejdsvillig. Du forsøger at finde en acceptabel løsning, som kun delvist tilfredsstiller begge personers behov. 5

7 6 Introduktion til konflikthåndtering Undvigende er både eftergivende og usamarbejdsvillig. Du undgår konflikten uden at forsøge at tilfredsstille nogen af personernes behov. Tilpassende er eftergivende, men samarbejdsvillig. Du forsøger at tilfredsstille den anden persons behov på bekostning af dine egne. Bemærk, at disse konflikthåndteringsstile beskriver generelle hensigter dine mål i en konfliktsituation frem for specifikke adfærdsmønstre. Du kan agere på mange forskellige måder, når du vil anvende de forskellige konfliktstile, afhængigt af omstændighederne. For eksempel kan du undgå en konflikt ved at undvige et emne, undgå kontakt med den anden person eller ved at foreslå, at diskussionen udsættes til et bedre tidspunkt. Figur 3 illustrerer, hvordan konfliktstilene kan bringes i anvendelse for at hjælpe dig med at genkende de typiske adfærdsmønstre, der forbindes med dem hver især. FIGUR 3 DEM FEM KONFLIKTSTILE I PRAKSIS

8 40 Introduktion til konflikthåndtering selvtillid. Du kunne for eksempel fortælle en af dine underordnede, at du ikke kunne have klaret et projekt lige så flot, som han gjorde. Eller når du præsenterer selvsamme projekt for dine ligemænd, kunne du give ham det meste af anerkendelsen, selvom det var din idé til at starte med. Tilpas dig for at råde bod på vrede Nogle vigtige tilpasninger sker som følge af en tidligere konflikt for at reparere anstrengte forhold og komme videre. At reparere en skade du har forårsaget Den anden person er måske vred på dig over noget over en skade, du har forårsaget ved konkurrerende adfærd eller sure kommentarer. Hvis problemet ikke bliver løst, kan sådanne sure miner skade dit forhold til denne person og underminere velvilje og tillid. Hvis forholdet er vigtigt for dig, er du måske nødt til at undskylde og råde bod (se Råd bod på en klage på side 41). At tilgive andre, så I kan komme videre Hvis du føler, at nogen har behandlet dig dårligt i en tidligere konflikt, så bærer du måske nag og føler harme, bitterhed og måske fjendtlighed. Du drømmer måske om at få hævn eller at tvinge den anden person til at undskylde, men indser, at det sandsynligvis ikke kommer til at ske. I denne situation kan det som regel betale sig at tilgive den anden og slippe dit nag, så du kan komme videre. Det betyder ikke, at du stoler fuldt ud på den anden person. Du kan stadig være på vagt over for, om det sker igen. Slip af med harmen, den bruger al din energi og ødelægger din livskvalitet. Den tilpassende konfliktstils adfærdsmønstre Bøjer sig taktfuldt Sår frø Råder bod på klageer Bøjer sig taktfuldt Vær ikke en dårlig taber Du er måske frustreret over at skulle bøje dig, men forsøg på ikke at være vred over det. Kendetegnene ved en dårlig taber er alt for genkendelige: Trampen væk i hysteri, mens man laver truende forudsigelser ( Det kommer du til at fortryde ), nedladende kommentarer ( Nogen skulle jo være den større person og give efter ) eller klager over uretfærdighed ( Vi blev snydt ). Vær den større person, da du vil blive respekteret for det. Forklar dine motiver Din tilpasning til situationen kan misforstås som et tegn på, at du er ligeglad med et emne, giver efter for pres, eller at du ikke er sikker på dit synspunkt. Derfor er det en god idé kort at komme med dine grunde til at gøre det: Jeg synes, at Henriks nye data er overbevisende. Uanset hvor meget jeg gerne vil det her, så kan jeg se, at jeg er nedstemt. Af hensyn til tidsbegrænsninger vil jeg trække mit forslag tilbage. Sår frø Nogle af dine behov skal måske kæmpes for i lang tid, før de bliver tilfredsstillet. For eksempel kræver det at indføre vigtige ændringer ofte, at andre lærer nye tankemønstre, et nyt ordforråd og giver slip på gamle vaner. Du kan som regel forvente modstand og umiddelbare forsinkelser, når du foreslår sådanne forandringer, men fortsæt en langvarig kampagne. Selvom du måske skal opgive nogle af de tidlige beslutninger, så kan du stadig lave forarbejdet til fremtidig succes. Brug de tidligere episoder til at så nye idéer, dele ny information og introducere et nyt ordforråd, som gradvist vil ændre måden, folk ser på dette emne på. For eksempel hvis dine ingeniører er stolte af deres evner til at løse problemer præcist, men du er bekymret for, at de bruger for meget tid på at finde præcise løsninger til problemer, hvor en god nok -løsning ville have været acceptabel. Så begynder du at klargøre forskellen på præcision -emner og gode nok -emner. I starten fastholder gruppen den gamle tilgang, men inden længe begynder de at bruge dine ord og implementere en hurtigere beslutningsproces i forhold til de gode nok -emner. Der er mere på spil end dit synspunkt Når det er nødvendigt at bøje sig, så gør det på en måde, hvorpå du bevarer din troværdighed og velvilje.

9 Tilpassende 41 Råder bod på klager Klager giver tilbagemeldinger, som kan bidrage til øgede præstationer. Hvis de håndteres effektivt, kan de også hjælpe med til at reparere skadede forhold til venner og medarbejdere og genopbygge kundens loyalitet. Men ikke desto mindre er det ofte udfordrende og følsomt at håndtere klager. Accepter vrede (men ikke misbrug) Klager hænger ofte sammen med vrede. Se vreden som en del af den andens frustration og ikke som et personligt angreb se Brug dine psykiske grænser på side 36. Overbring din indstilling om, at det er i orden, at den anden er vred. Det er i orden at udtrykke ophedede ord, men misbrug inklusive råben, øgenavne, fysiske trusler og fjendtlig fysisk kontakt er ikke acceptabelt. Hvis man for eksempel siger: Dine gutter væltede vores hegn! Hvordan kan det overhoved et lade sig gøre? Lærer I dem ikke op?, er det kun et udtryk for vrede. Når du accepterer andres vrede, så lader du dem få lettet hjertet. I takt med at de udtrykker deres vrede (uden at du går i forsvarsposition eller modangriber), får de afløb for den. Du vil bemærke en ændring i deres toneleje og deres holdning: Du vil kunne høre mindre intensitet, og de begynder at slappe af. Indtil det sker, er det svært for dem at høre, hvad du siger. Efter det er sket, kan I diskutere tingene på en rimelig måde. Ofte vil folk sågar være undskyldende over for den vrede opførsel, de udviste for blot få minutter siden. Forklar (uden at forsvare), hvad der skete Personer, der klager, forstår som regel ikke, hvordan forseelsen kunne finde sted. Hvis de tror, at forseelsen var bevidst, skødesløs eller sågar dum, vil deres vrede øges, og dit ry vil blive skadet hos dem. Kom med forklaringer på de formildende omstændigheder, som kan hjælpe med til at forklare, hvad der er sket: Vi har problemer med vores computere. Den, der normalt tager sig af din konto, har været på sygeorlov. Føreren forsøgte at undgå at ramme en hund. Vær forsigtig med at komme til at forsvare handlingen eller at forsøge at snakke personen fra at indgive en klage. Hvis personen har lidt skade, så har han/hun ret til at klage. Brug aktiv lytning Nogle gange kan det være svært at forstå, hvad den anden person ønsker at opnå, især hvis det er et barn eller en person, der er vred. Når det ikke er klart, hvad personen vil have, så brug dine aktive lytteevner for at sikre dig, at du forstår hans/hendes synspunkt. Så du vil gerne have, at vi reparerer hegnet? Er det rigtigt?. Sig undskyld Når folk klager, vil de som regel gerne have en undskyldning og en forsikring om, at uanset hvad der er sket, så vil det ikke ske igen. En rettidig undskyldning kan som regel hjælpe et langt stykke hen ad vejen til at løse konfliktsituationen. Når du undskylder, så erkender du, at skaden er sket, påtager dig ansvar for din del i det og udtrykker anger. Den implicitte besked er, at du ikke er typen (person eller organisation), der normalt gør sådan noget, og at du er ked af, at det er sket, og at du vil sørge for, at det ikke sker igen. Du håber på tilgivelse og en genopbygget tillid. Foretag reparationer, når det er passende Når den anden person har lidt et tab, er du måske nødt til at gøre mere end at undskylde. Du kan tilbyde en gave som en symbolsk erstatning eller tilbyde mere komplet kompensation. For eksempel kan hotelpersonalet ændre i regningen for at råde bod på en bruser, der ikke fungerer. Og du bør tilbyde at reparere det hegn, som din chauffør har væltet.

10 42 Introduktion til konflikthåndtering OPSUMMERING: HVORNÅR OG HVORDAN SKAL MAN TILPASSE SIG HVORNÅR SKAL DU VÆLGE AT TILPASSE DIG? Pas på med at have for vane at behage Vig tilbage for et bedre synspunkt Når du bliver overtalt Når andre ved mere, og der ikke er meget tid Bøj dig, når du er i mindretal, eller du er ved at tabe Når din chef tilsidesætter, hvad du siger Når du er nedstemt i en gruppe Når du er blevet overgået, og du er ved at tabe Ofr dig en smule, når det er vigtigt for andre At gøre tjenester At lade folk prøve selv At opbygge selvtillid DEN TILPASSENDE KONFLIKTSTILS ADFÆRDSMØNSTRE Bøjer sig taktfuldt Vær ikke en dårlig taber Forklar dine motiver Sår frø Råder bod på klager Acceptér vrede (men ikke misbrug) Forklar (uden at forsvare), hvad der skete Brug aktiv lytning Sig undskyld Foretag reparationer, når det er passende Tilpas dig for at råde bod på vrede At reparere en skade, du har forårsaget At tilgive andre, så I kan komme videre

Thomas-Kilmann. værktøj KONFLIKTHÅNDTERINGS- RALPH H. KILMANN

Thomas-Kilmann. værktøj KONFLIKTHÅNDTERINGS- RALPH H. KILMANN Thomas-Kilmann KONFLIKTHÅNDTERINGS- værktøj K E N N E T H W. T H OM A S l RALPH H. KILMANN DE FEM KONFLIKTHÅNDTERINGSSTILE Thomas-Kilmann Konflikthåndteringsværktøj (TKI) vurderer en persons adfærd i konflikter,

Læs mere

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen! Den dynamiske trio SL Østjylland Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen! Hvad skal vi? Se samarbejdet mellem TR/AMR og ledelse i et nyt perspektiv. Blive klogere på muligheder og begrænsninger

Læs mere

Den gode dialog. En guide til personalet

Den gode dialog. En guide til personalet Den gode dialog En guide til personalet Region Nordjylland ønsker, at dialogens form og indhold medvirker til at genoprette patienternes og de pårørendes tillid til sundhedsvæsenet samt sikrer læring på

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe

Læs mere

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Sammenlægning i Vejen Kommune Fra modvilje til samarbejde, forståelse og fleksibilitet

Sammenlægning i Vejen Kommune Fra modvilje til samarbejde, forståelse og fleksibilitet Sammenlægning i Vejen Kommune Fra modvilje til samarbejde, forståelse og fleksibilitet Udfordringen Udfordringen var en sammenlægning af to organisationer med 12 kilometers afstand mellem sig: Åparken

Læs mere

SAMTALE OM KOST & MOTION

SAMTALE OM KOST & MOTION SAMTALE OM KOST & MOTION NÅR USUND LIVSSTIL, PÅVIRKER DIT ARBEJDSLIV Herning Kommune Arbejdsmiljøudvalget 2010 Samtale om Kost & Motion 1 VEJLEDNING TIL AT FORBEREDE SAMTALEN OM KOST & MOTION Den nødvendige

Læs mere

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde Netværket Interne Auditorer i Danmark Frederiksminde 16. april 2013 Coach og Organisationskonsulent Karsten Schiøtz Auditorers udfordringer? Hvad oplever du som dine største udfordringer ved at være intern

Læs mere

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Idéen bag medfølende brevskrivning er at hjælpe depressive mennesker med at engagere sig i deres problemer på en empatisk og omsorgsfuld måde. Vi ønsker at

Læs mere

DEN BLIVENDE PRÆGNING, DER UDGØR EN VÆRDIFULD DEL AF ENS ÅNDELIGE ERFARINGER. Jan Erhardt Jensen

DEN BLIVENDE PRÆGNING, DER UDGØR EN VÆRDIFULD DEL AF ENS ÅNDELIGE ERFARINGER. Jan Erhardt Jensen 1 DEN BLIVENDE PRÆGNING, DER UDGØR EN VÆRDIFULD DEL AF ENS ÅNDELIGE ERFARINGER af Jan Erhardt Jensen Når man taler om de personlige erfaringer, som det enkelte menneske er sig bevidst, må man være klar

Læs mere

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?

Læs mere

Arbejdsark i Du bestemmer

Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Videbegær Du elsker at lære nye ting. Du holder af at gå i skole. Du elsker at læse. Du elsker at gå på museer. Du søger tit

Læs mere

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision.

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision. Bjørn Dean Petersen TankeRevision 2015 Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision.dk 1 TankeRevision 2015 Copyright 2015 ved Bjørn Dean Petersen

Læs mere

Personlig kontrol. Ønsket om selv at bestemme. Kapitel

Personlig kontrol. Ønsket om selv at bestemme. Kapitel Recke & Hesse 2003 Kapitel 8 Personlig kontrol Ønsket om selv at bestemme Hvis du er en viljestærk eller en meget selvstændig person, vil du måske opleve trods og vrede rettet mod andre i forbindelse med

Læs mere

Dansk Sygeplejeråd 26. februar 2015

Dansk Sygeplejeråd 26. februar 2015 Dansk Sygeplejeråd 26. februar 2015 Psykologisk intervention og metode Ledende psykolog Pia Ryom, Arbejdsmedicinsk Klinik Teoretisk baggrund Arbejdets udvikling Fra - Den disciplinære struktur metafor

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Derfor rummer du som særligt sensitiv et meget stort potentiale for at udvikle dig. Men potentialet

Læs mere

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette

Læs mere

Hvordan kan empowerment forstås og leves? Nykøbing Katedralskole, tirsdag d. 20 oktober, 2015.

Hvordan kan empowerment forstås og leves? Nykøbing Katedralskole, tirsdag d. 20 oktober, 2015. Hvordan kan empowerment forstås og leves? Nykøbing Katedralskole, tirsdag d. 20 oktober, 2015. for at styrke mennesker i svære livssituationer for at tage ansvar for egen værdi og ressoucer for at udtrykke

Læs mere

Forældre Loungen Maj 2015

Forældre Loungen Maj 2015 Forældre Loungen Maj 2015 FRA FORLØBET SÅDAN HOLDER DU OP MED AT SKÆLDE UD Dag 1 handler om Hvorfor skæld ud er ødelæggende for vores børn Vores børn hører ikke altid de ord, vi siger, de hører budskaberne

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser'

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser' Uoverensstemmelser kan dreje sig om sagen og værdierne og / eller om personen. Det er vigtigt at være bevidst om forskellen! Uenighed om sagen Vi mennesker

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Kulturen på Åse Marie

Kulturen på Åse Marie Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem

Læs mere

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole Hvornår er følgende udsagn fra? Hvilken type person udtaler sig sådan? Vi

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

STRESS MANAGEMENT VED JESPER OLSEN (YESPER) www.yescoaching.dk

STRESS MANAGEMENT VED JESPER OLSEN (YESPER) www.yescoaching.dk STRESS MANAGEMENT VED JESPER OLSEN (YESPER) HVAD ER INDHOLDET? Hvad er Stress og hvad er Stress ikke? Hvorfor er stress kommet på dagsordenen? Hvordan opdages stress? Hvad kan starte Stress og hvad kan

Læs mere

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Man skal være positiv for at skabe noget godt. Vi ryttere er meget følsomme med hensyn til resultater. Går det ikke godt med ridningen,

Læs mere

Lønsamtalen et ledelsesværktøj

Lønsamtalen et ledelsesværktøj Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4

Læs mere

Samværspolitik. Del I - retningslinier til forebyggelse af fysiske og psykiske overgreb på børn og unge i Ungdommens Røde Kors

Samværspolitik. Del I - retningslinier til forebyggelse af fysiske og psykiske overgreb på børn og unge i Ungdommens Røde Kors Samværspolitik Del I - retningslinier til forebyggelse af fysiske og psykiske overgreb på børn og unge i Ungdommens Røde Kors Del II - retningslinier til forebyggelse af seksuelle overgreb på børn og unge

Læs mere

Op- og nedtrappende adfærd

Op- og nedtrappende adfærd Op- og nedtrappende adfærd Konflikthåndteringsstile Høj Grad af egen interesse/ Interesse for sig selv Lav 1. Konkurrerende Konfronterende 2. Undvigende (Undertrykker modsætninger) 5. Kompromis (Begge

Læs mere

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 1 Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 Identitet Hvem er vi? Hvad vil vi gerne kendes på? 2 Vores overordnede pædagogiske opgave er fritidspædagogisk Endvidere er omsorg, sociale relationer

Læs mere

Teenager, Sport. Leder?

Teenager, Sport. Leder? Teenager, Sport. Leder? Målrettet lederuddannelse for de 14-19 årringe i idrættens verden Morgendagens ledere kan findes og udvikles i idrættens verden hvis vi vil! Oplæg til en excellent proces udarbejdet

Læs mere

Sorg. Jeg håndterer min sorg i små bidder. Aarhus Universitetshospital

Sorg. Jeg håndterer min sorg i små bidder. Aarhus Universitetshospital Jeg håndterer min sorg i små bidder. I denne folder vil vi i Det Palliative Team i Aarhus gerne informere dig, om de reaktioner du kan opleve i forbindelse med at have mistet din pårørende. Her beskriver

Læs mere

Guide til lønforhandling

Guide til lønforhandling Side 1 af 6 Hovedpunkter Bemærkninger til de enkelte trin Marts 2011 Forhandling én gang årligt? De fleste privatansatte funktionærer har anført i deres ansættelseskontrakt, at de forhandler løn én gang

Læs mere

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien Indstillinger til Patienternes Pris 2015 Psykiatrien Forord Region Nordjylland og Patientinddragelsesudvalget ønsker at få tilfredsheden frem. Derfor er Patienternes Pris stiftet. Indstillingerne fortæller

Læs mere

NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR

NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR ELSE OLESEN NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR for patienter og pårørende NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR for patienter og pårørende 2014 Else Olesen & Forlaget SAXO 1. udgave, 1. oplag

Læs mere

Salg for ikke-sælgere - MBK A/S

Salg for ikke-sælgere - MBK A/S Vil du være mere sikker, når du skal ud af din vante rolle som faglig ekspert? Vil du have en god relation til jeres kunder, og være ambassadør for jeres virksomhed? Vil du skabe god kundekontakt, og sørge

Læs mere

Test af handlemåde i en konfliktsituation Inspireret af Kilmann s test

Test af handlemåde i en konfliktsituation Inspireret af Kilmann s test Test af handlemåde i en konfliktsituation Inspireret af Kilmann s test Introduktion Denne test er inspireret af Kilmann s test, som er designet til at fastlægge vores handlemåder i konfliktsituationer

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

BLIV VEN MED DIG SELV

BLIV VEN MED DIG SELV Marianne Bunch BLIV VEN MED DIG SELV - en vej ud af stress, depression og angst HISTORIA Bliv ven med dig selv - en vej ud af stress, depression og angst Bliv ven med dig selv Copyright Marianne Bunch

Læs mere

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de

Læs mere

MTU og Psykisk APV 2012

MTU og Psykisk APV 2012 FREDERICIA KOMMUNE MTU og Psykisk APV 2012 Rapportspecifikationer Gennemførte 140 Inviterede 149 Svarprocent 94% INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info om undersøgelsen 3 Overblik 4 Resultater 7

Læs mere

Introduktion til legemetoder i Silkeborgen

Introduktion til legemetoder i Silkeborgen Introduktion til legemetoder i Silkeborgen Vi har uddraget det vi kan bruge fra bogen De utrolige år af Carolyn Webster-Stratton. Bogen er meget amerikansk, og derfor bruger vi kun enkelte metoder fra

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering

Læs mere

Mini guides til eksamen

Mini guides til eksamen Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:

Læs mere

Værdier. Plejehjemmet Falkenberg. et godt sted at være! www.falkenberg.helsingor.dk 12. Center for Omsorg og Ældre. Plejehjemmet Falkenberg

Værdier. Plejehjemmet Falkenberg. et godt sted at være! www.falkenberg.helsingor.dk 12. Center for Omsorg og Ældre. Plejehjemmet Falkenberg Center for Omsorg og Ældre Plejehjemmet Falkenberg Værdier på Plejehjemmet Falkenberg Center for omsorg og ældre Plejehjemmet Falkenberg Falkenbergvej 30 A 3140 Ålsgårde tlf.: 4928 1501 - fax: 4928 1512

Læs mere

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god

Læs mere

Sådan kan du arbejde med. psykisk arbejdsmiljø. på din arbejdsplads. r. d k. t d u m æ r ke. www.barhandel.dk

Sådan kan du arbejde med. psykisk arbejdsmiljø. på din arbejdsplads. r. d k. t d u m æ r ke. www.barhandel.dk Sådan kan du arbejde med psykisk arbejdsmiljø på din arbejdsplads ww www.barhandel.dk w.de t d u m æ r ke r. d k Om psykisk arbejdsmiljø Psykisk arbejdsmiljø handler om, hvordan man har det på sin arbejdsplads.

Læs mere

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 DAGENS PROGRAM 08:30 09:30 Opsamling 09:30 09:45 Pause 09:45 10:45 Brik Å Teori:

Læs mere

Emotionel intelligensanalyse

Emotionel intelligensanalyse Emotionel intelligensanalyse Denne analyse er designet til at hjælpe dig med at få en større indsigt i de evner og færdigheder, du har indenfor Daniel Colemans definitioner af de 5 områder af emotionel

Læs mere

Konflikter med kunder

Konflikter med kunder Konflikter med kunder BAR Transport og Engros Årskonference 2015 Torsdag d. 22. oktober 2015 Eva Thoft, eth@teamarbejdsliv.dk HVAD ER EN KONFLIKT? En uenighed, hvor en eller flere bliver følelsesmæssigt

Læs mere

værdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork

værdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork værdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork værdier Nomecos Værdierne i Nomeco udtrykker vores holdninger og adfærd, og

Læs mere

Udsætter du dig for udsættelse?

Udsætter du dig for udsættelse? Udsætter du dig for udsættelse? STUDENTERRÅDGIVNINGEN Udsætter du dig for udsættelse? Fakta om udsættelse Op til 90% af studerende, undervisere og forskere ved videregående uddannelser er plagede af en

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Når uenighed gør stærk

Når uenighed gør stærk Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.

Læs mere

6. søndag efter trinitatis I Salmer: 736, 396, 493, 608, 474, 52

6. søndag efter trinitatis I Salmer: 736, 396, 493, 608, 474, 52 6. søndag efter trinitatis I Salmer: 736, 396, 493, 608, 474, 52 Vores ord kan skabe kærlighed og glæde, men ord kan også slå ihjel. Ligeså nemt det er med få ord at skabe glæde hos et andet menneske,

Læs mere

- Om at tale sig til rette

- Om at tale sig til rette - Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne

Læs mere

D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16

D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16 RELATIONSKOMPETENCE D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16 1 RELATIONSKOMPETENCE? Vores evne til at indgå i relation med eleverne (og

Læs mere

Klatretræets værdier som SMTTE

Klatretræets værdier som SMTTE Klatretræets værdier som SMTTE Sammenhæng for alle huse og værdier Ved fusionen mellem Bulderby og Trætoppen i marts 2012, ændrede vi navnet til Natur- og idrætsinstitution Klatretræet. Vi valgte flg.

Læs mere

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg I vores institutionen vil vi gerne støtte børn og forældre, samt hjælpe med at tackle

Læs mere

Hvor der er mennesker - er der konflikter. Foredrag for Socialpædagogerne Lillebælt. Tirsdag den 28. april 2015

Hvor der er mennesker - er der konflikter. Foredrag for Socialpædagogerne Lillebælt. Tirsdag den 28. april 2015 Hvor der er mennesker - er der konflikter Foredrag for Socialpædagogerne Lillebælt Tirsdag den 28. april 2015 Forventninger er med til at styre vores hverdag og har indflydelse på de historier vi fortæller.

Læs mere

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde Først kommer en række spørgsmål om dig som person. Du skal vælge det af de to udsagn, der bedst beskriver dig. 1. Hvilket udsagn beskriver dig bedst

Læs mere

Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014.

Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014. Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014. Vædderen: På hovedet. På hovedet. På hovedet. Ærkeenglen Jeremiel er englen der hjælper dig med at evaluere dit liv, brug ham. Du skal tillade dig selv at sprede

Læs mere

Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet.

Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet. Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet. Undersøgelsen fokuserer på spørgsmål, der vedrører, hvad

Læs mere

teknikker til mødeformen

teknikker til mødeformen teknikker til mødeformen input får først værdi når det sættes ift. dit eget univers Learning Lab Denmarks forskning i mere lærende møder har vist at når man giver deltagerne mulighed for at fordøje oplæg,

Læs mere

Praktisk træning. Bakke. & bagpartskontrol. 16 Hund & Træning

Praktisk træning. Bakke. & bagpartskontrol. 16 Hund & Træning Praktisk træning Tekst: Karen Strandbygaard Ulrich Foto: jesper Glyrskov, Christina Ingerslev & Jørgen Damkjer Lund Illustrationer: Louisa Wibroe Bakke & bagpartskontrol 16 Hund & Træning Det er en fordel,

Læs mere

Trivselsundersøgelse 2012

Trivselsundersøgelse 2012 Aabenraa Kommune Trivselsundersøgelse 2012 Rapportspecifikationer Gennemførte 2290 Inviterede 3817 Svarprocent 60% INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info om undersøgelsen 3 Overblik 4 Tema 1-4 6

Læs mere

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad 9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad Tak, fordi du giver dig tid til at læse de 9 bedste tips til at bruge din intuition. Det er måske den mest berigende investering

Læs mere

Samarbejdsbaseret Problemløsning en metode til inklusion af udfordrede børn i skolen

Samarbejdsbaseret Problemløsning en metode til inklusion af udfordrede børn i skolen Inge Brink Nielsen, konsulent og underviser i kommunikation og konfliktløsning, advanced trainee i Problemløsning, certificeret træner i Ikke voldelig Kommunikation, gymnasielærer på deltid, herunder mentor

Læs mere

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 1. Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 Konflikter er en del af det at være forældre og barn altså menneske Det er OK at sige: NEJ! Det er OK at sige: det bestemmer

Læs mere

Den motiverende samtale

Den motiverende samtale Den motiverende samtale v/birgitte Wärn Wärn Kompetenceudvikling warn.nu Program 1. Velkomst og præsentation 2. Hvad forstås ved den motiverende samtale? 1. Redskaber til at arbejde med motivation 2. Afrunding

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse

Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse Årsmøde 15.3.2016 - Dansk Svømmeteknisk Forbund Oplæg ved Erhvervspsykolog Anja Dahl Pedersen Hvad er psykisk arbejdsmiljø? Forhold på arbejdspladsen: Som påvirker

Læs mere

Tidlig indsats i dagtilbud, samarbejde med socialrådgiver og sundhedsplejerske - set fra et institutionsperspektiv

Tidlig indsats i dagtilbud, samarbejde med socialrådgiver og sundhedsplejerske - set fra et institutionsperspektiv Tidlig indsats i dagtilbud, samarbejde med socialrådgiver og sundhedsplejerske - set fra et institutionsperspektiv Løsningsfokuseret metode i inddragelsesprocesser ved Carsten Allan Hansen & Astrid Kring

Læs mere

Mentalisering og inklusion - Hvorfor bør en mentaliseringsbaseret tilgang bruges i arbejdet med inklusion i folkeskolen?

Mentalisering og inklusion - Hvorfor bør en mentaliseringsbaseret tilgang bruges i arbejdet med inklusion i folkeskolen? Mentalisering og inklusion - Hvorfor bør en mentaliseringsbaseret tilgang bruges i arbejdet med inklusion i folkeskolen? Af psykolog Maja Nørgård Jacobsen Jeg vil i denne artikel kort skitsere, hvorfor

Læs mere

Generelle Strategier

Generelle Strategier Generelle Strategier Hjælper Dit Barn at Lære mere Effektivt Tips til at beholde Høreapparater (eller Implant) På Nu hvor dit barn har høreapparater, vil udfordringen kunne være at beholde dem på. Det

Læs mere

Når motivationen hos eleven er borte

Når motivationen hos eleven er borte Når motivationen hos eleven er borte om tillært hjælpeløshed Kristina Larsen Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel omhandler

Læs mere

FAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer.

FAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer. FAMILIEFORMULERING Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer. Mor Situation: Far Tanker Vigtige livsomstændigheder Vigtige livsomstændigheder Tanker Følelser

Læs mere

3 gange guld og så forhåbentlig guld en 4. gang

3 gange guld og så forhåbentlig guld en 4. gang 3 gange guld og så forhåbentlig guld en 4. gang Et 3-årigt uddannelsesforløb for skolens pædagogiske personale er afsluttet november 2008. I disse 3 år har personalet ud fra en anerkendende og ressourceorienteret

Læs mere

Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College

Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 200 VIA University College Afdelingsrapport for Medarbejdere afspændingspædagoguddannelsen i Randers Antal besvarelser: 9 Svarprocent VIA total 66,9% Rapporten

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune BAGGRUND

Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune BAGGRUND 18 Børnecoaching Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune Forståelse af sig selv og andre BAGGRUND Kort om metoden

Læs mere

Valgavis. Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016

Valgavis. Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016 Valgavis Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016 Bodil Nielsen Blegdammen, Roskilde Kandidat til posten som næstformand Jeg bidrager med mit kendskab til branchen, min indsigt i organisationen og med

Læs mere

Kaizenevent En introduktion til metoden

Kaizenevent En introduktion til metoden : LEANREJSEN - Kaizenevent En introduktion til metoden Adobe full screen: Ctrl + L Brugerlicens DI ejer alle rettigheder til denne præsentation For filer i formatet Adobe giver DI en brugerlicens til alle

Læs mere

En sund og aktiv hverdag

En sund og aktiv hverdag Der er noget, du skal vide om En sund og aktiv hverdag Vejledning i hvordan man som pårørende til en person med demens kan støtte Produceret af: Køge Kommunes Demensteam juni 2014 Layout og opsætning:

Læs mere

fatale fejl skoleledere skal undgå at begå lige nu!

fatale fejl skoleledere skal undgå at begå lige nu! 3 Gratis E-bog fatale fejl skoleledere skal undgå at begå lige nu! Der er brug for handlekraftig ledelse! Den vedtagne arbejdstidsaftale for lærerne medfører allerede nu forandringer. Dette er på trods

Læs mere

AT HÅNDTERE VREDE OG FRUSTRATION

AT HÅNDTERE VREDE OG FRUSTRATION AT HÅNDTERE VREDE OG FRUSTRATION Dette kapitel skitserer de bedste strategier til håndtering af udfordrende adfærd, vrede og frustration. Der er afsnit om at genkende advarselstegn om, hvordan man håndterer

Læs mere

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006 Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde

Læs mere

Din rolle som forælder

Din rolle som forælder For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig

Læs mere

Regler for læring og samvær

Regler for læring og samvær Regler for læring og samvær Indholdsfortegnelse: 1 RESPEKT... 3 2 SKOLENS FORVENTNINGER... 3 2.1 LÅN AF SKOLENS BÆRBARE COMPUTERE... 5 2.2 BRUG AF VIDEO, BILLEDER OG LYD... 5 2.3 RYGNING OG RUSMIDLER...

Læs mere

Forord. Julen 2005. Hej med jer!

Forord. Julen 2005. Hej med jer! Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den

Læs mere

SYTTEN INFO. Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED. Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3

SYTTEN INFO. Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED. Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3 SYTTEN INFO Rødovre Lærerforenings medlemsblad Årgang 18 Nr. 2 Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3 Ny strategi

Læs mere