BAGGRUND VISIONS WORKSHOP 2018 ARBEJDSNOTAT OPDATERET JANUAR 2019 UDVIKLING AF NY VISION FOR BIM AARHUS / FORÅR 2019 / OPDATERET
|
|
- Leif Simon Knudsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VISIONS WORKSHOP 2018 ARBEJDSNOTAT OPDATERET JANUAR 2019 UDVIKLING AF NY VISION FOR BIM AARHUS / FORÅR 2019 / OPDATERET BAGGRUND I bestyrelsen i BIM Aarhus har vi startet et arbejde op, hvor vi søger at spotte og afdække de meget store muligheder og potentialer, der ikke blot anes, men som kan ses i horisonten vedrørende vores anvendelse af de digitale teknologier, der er i brug og som er under hastig udvikling. Vi kigger ikke kun på muligheder, vi vil også søge at afdække farer og problematikker, vi fornemmer ligger latent i udviklingen. Disruption af arkitektarbejde, algoritmers stigende indtog og anvendelse, robotter, udvikling af parametriske modeller til automatisk generering af bygningsforslag, ingeniørvirksomheders opkøb af arkitektvirksomheder og meget mere, er begreber og handlinger, som vi har været inde over. Rådgivernes roller og fagligheder kan være radikalt ændret om +10 år. Vi skal være eller bør være til stede indenfor de områder, hvor softwaren udvikles, da den i stigende grad vil blive integreret og bestemmende i arkitekturskabelsen og få indflydelse på både selve arkitekturen og på vores virke og arbejdsprocesser. Følgende spørgsmål har været rejst i processen: Potentialer og farer i softwareudviklingen Skaber vi bedre arkitektur, billigere og hurtigere? Ser vi det alene som en optimering af interne processer Er der vindere og tabere i udviklingen? Hvem og hvordan? Skal arbejdsrutiner og processer lægges om? Vil vi se ændrede designprocesser? Kan vi overhovedet sikre os, at vi er forberedte til fremtiden? Hvordan er vi forberedt på fremtiden? Alle store og relevante spørgsmål. Uden en solid forståelse for, og indsigt i teknologiens muligheder og udfordringer, får vi svært ved på kvalificeret vis at bidrage med en positiv og kritisk debat omkring den fremtidige digitale udvikling. Digitalisering er ikke en naturkraft, men et politisk og kommercielt projekt, for hvilket, der kan skrues op og ned, men der er stadig åbne spørgsmål om hvilke kompetencer der skal til for at skabe de helt nødvendige digitale forandringer og håndtere de udfordringer, som de digitale teknologier stiller os overfor. For i denne sammenhæng at kunne bidrage med kvalificerede input til BIM Aarhus medlemskreds, har vi i Bestyrelsen afholdt flere interne møder med ovennævnte temaer og spørgsmål på dagordenen. Vi har desuden afholdt en Workshop med ekstern deltagelse af kompetente personer, som på forskellig vis arbejder på forkant af teknologien. Resultatet af processen indtil nu er dette Arbejdsnotat, der rummer overvejelserne fra de interne møder og fra Workshoppen med den eksterne deltagelse. Det endelige mål med initiativet er at øge vores bevidsthed og sunde kritiske sans overfor den udvikling som er på vej, og som vi vil møde i en ikke fjern fremtid.
2 Det er Bestyrelsens holdning, at udover fortsat at formidle eksempler på anvendelse og udvikling af digital teknologi i de nationale og internationale virksomheder der er længst fremme, vil vi udvide netværket af potentielle oplægsholdere. Vi vil indbyde oplægsholdere, som beskæftiger sig med teknologi og digitalisering i beslægtede brancher, fagligheder som repræsenterer metoder og processer, som vi kan ane måske vil blive anvendt i fremtidens byggebranche. Vi vil endvidere drøfte, om der er behov for en etisk, filosofisk konvention for udviklere af de mange avancerede digitale værktøjer. SOFTWARE OG ARKITEKTUR De digitale værktøjer, vi i dag anvender i bygge- og anlægsbranchen, oplever vi som gode og hensigtsmæssige værktøjer, der effektiviserer og kvalificerer vores processer og produkter. Under forudsætning af, at vi fastholder en høj arkitektonisk ambition medvirker værktøjerne, både i designprocessen, samt i de administrative, analyserende og produktionsmæssige processer, til at skabe en bedre proces, og give os en dybere indsigt i projektet og dermed produktet. Vi skal dog være opmærksomme på, at når vi anvender disse nye værktøjer, afkræves vi ofte konstant input og øjeblikkelig afklaring af de i softwaren rejste problematikker. Softwaren kræver hurtig respons i en interaktiv handling mellem menneske og maskine. Det kan derfor blive vanskeligt, at opnå den ro og fordybelse i arbejdet med et projekt. En ro og fordybelse vi finder er meget vigtig for at skabe et på alle måder godt projekt. Vi oplever, at fokus ofte bliver flyttet fra arkitektur til teknologi. Den gode arkitektur, set bredt, bliver presset af konstante krav om opmærksomhed, der ligger i brugen af de nye teknologier og værktøjer, som ikke alle parter endnu er helt fortrolige med. Vi har derfor brug for en vedvarende, åben dialog og positiv kritik af de digitale arbejdsmetoders påvirkning af arkitekturen. DEN DIGITALE UDVIKLING I forbindelse med den digitale udvikling i dag oplever vi et spændingsfelt mellem tre forskellige opfattelser: Den tekniske udvikling er udgangspunktet. Love og regler fastsat politisk udgør en væsentlig ramme. Mennesket er udgangspunktet. Hvordan sikrer vi i dette spændingsfelt en fortsat faglighed i en byggebranche, der oplever både en stigende grad af automatisering og en vedvarende politisk påvirkning med krav om øget produktivitet og optimering? Hvordan transformerer vi denne udfordring til muligheder i en verden, hvor vi skal agere i en bygge- og anlægsbranche, der også påvirkes af den generelle teknologiske udvikling i samfundet? Vil vi fremadrettet se en verden, hvor avanceret teknologi fra kunstig intelligens til avanceret anvendelse af robotter fuldstændig vil ændre hvordan og på hvilke vilkår vores bygninger og omgivelser bliver skabt? Vil vi opleve, at denne digitale revolution radikalt vil forandre og forbedre produktiviteten, kvaliteten, ressourceforbruget og miljøpåvirkningerne i bygge- og anlægsbranchen? 2 6
3 Opfyldes disse forudsætninger betyder det, at vi må udvikle nye og indtil nu ukendte færdigheder, værktøjer og arbejdsmetoder. Vi skal gøre os klar til en radikal ombrydning af branchen, hvor det kvalificeret skønnes, at der indenfor de næste 10 år skal efteruddannes op mod bygningsarbejdere, alene i Storbritannien. Kan vi opfylde visionen om en kunstnerisk, teknologisk avanceret og bæredygtig udvikling baseret på en øget produktivitet og kvalitet i bygge- og anlægsbranchen? Kan vi sætte ambitionerne for bygge- og anlægsbranchen ind i en større samfundsmæssig sammenhæng med et politisk fokus på disse udfordringer? En forudsætning for opfyldelse af visionen og ambitionerne er, at vi som branche erkender og er i stand til at opfylde nødvendige krav om nye strategier, kompetencer og arbejdsprocesser. SOFTWARE DATA Data er et uudnyttet udviklings- og forretningspotentiale indenfor bygge- og anlægsbranchen. Informationerne bør i langt højere grad skabes, opsamles, vurderes, bearbejdes og systematiseres til brug for alle, bygherrer, rådgivere, udførende og driftsherrer. Dette sker i mange andre brancher. Indenfor bil- og flyindustrien udføres en løbende monitering, ofte af meget store datamængder, og hvis noget går galt, kan man hurtigt og præcist identificere problemet og implementere opdateringer. Algoritmer og kunstig intelligens (AI) bliver i stigende grad integreret i mange grene af samfundets funktioner og processer. Størstedelen af denne udvikling finder stort set upåagtet sted, og sker ofte med en meget ringe, hvis overhovedet nogen, form for eftertænksom debat om de etiske og samfundskulturelle perspektiver. Vi må som brugere af software baseret på algoritmer og kunstig intelligens (AI) havde en større forståelse og indsigt i den virkelighed, som disse digitale værktøjer betyder for os alle i bygge- og anlægsbranchen. Algoritmer er det værktøj, der forvandler data til handling. Her ligger den sande værdi af data. Algoritmen er den digitale opskrift, der via en digital proces afføder en konkret løsning. Hvis vi i byggebranchen skal have mulighed for at forholde os både kritisk og positive til de beregnede geometrier, konstruktioner og processer, er det afgørende nødvendigt, at vi har indblik i den bagvedliggende proces, der giver os løsningen. Algoritmer er ikke neutrale og objektive, de er ikke nødvendigvis baserede på data og kolde kendsgerninger. De skabes af mennesker, og deres bias kan krybe ind i algoritmerne og dermed de digitale værktøjer, vi anvender. Hvordan tænker udviklerne af software baseret på algoritmer? Hvad ligger der bag deres tanker og ideer? Tænker de alene i en kontekst, der tager udgangspunkt i deres egen forståelse, opfattelse og tro på, hvordan vi som brugere agerer. Teknologiske værktøjer til byggebranchen er programmeret med udgangspunkt i den måde vi bygger huse på i dag, og sådan set har gjort gennem mange årtier. 3 6
4 Problemet her er, at softwaren løser kendte problemer i forbindelse med design og konstruktion af bygninger. Vi mangler et nybrud indenfor dette område. Der er mangfoldige eksempler på, at radikal nytænkning og udvikling har medført afgørende ændringer. Eksempelvis blev glødepæren ikke opfundet med udgangspunkt i stearinlyset. TROEN PÅ DET PERFEKTE I dag søger vi viden på mange måder og platforme, og møder ofte helt uoverskuelige og ustrukturerede datamænger og informationer. Problemet med denne videns søgning er validiteten af informationerne. Ubevist bliver vi vore egne eksperter. Vi tror ofte ukritisk på den viden, vi selv har indhentet. Respekten for og anerkendelse af den professionelle faglighed kommer herved under angreb, og det er derfor mere end nogen sinde vigtigt at fastholde en positiv kritisk tilgang til både metoder, værktøjer og resultatet. Med de nye digitale værktøjer søger vi det perfekte projekt i en uperfekt verden. Ved indførelse af VAR i fodboldens verden, mistede vi det store drama og de emotionelle fortællinger, der var fodboldens sjæl. Videodommene og krav om millimeterretfærdighed i et fysisk spil som fodbold, har brækket et stykke af fodboldens sjæl, og byttet det til et krav om det perfekte, om absolut korrekthed. Denne tro og stræben efter at opnå det perfekte via digitalisering ses igen og igen i den løbende brede samfundsmæssige udvikling: Eksemplerne er mange: Digital tinglysning Digital skattekontrol Digitale patientjournaler Digitale sygehusplatforme Det digitale Byggeri Alle eksempler på en søgning mod det perfekte. Det er evident at indførelsen af disse nye værktøjer, metoder og ændrede rutiner medfører forskellige udfordringer. I visse tilfælde går det helt galt, specielt hvor ledelser tvinger systemer igennem i modstrid med medarbejderes og borgeres rutiner og opfattelser af, hvad der er godt og brugbart. I andre tilfælde kan der være indkøringsproblemer i starten af en implementering, men over tid opnås der mange fordele og øget effektivitet. Udvikling af vore digitale værktøjer går i dag så hurtigt, at vi ofte ikke når at opnå tilstrækkelig læring og rutine i det nye software før nye programmer, nye opdateringer og udviklingen har bragt os et nyt sted hen. Det kan være svært at finde et ståsted, både humant og fagligt i denne turbulente verden, hvor det kan være teknologien, der kommer til at styre teknologien. Indenfor en kort årrække, vil vi se lanceringen af en ekstrem avanceret teknologi, vi vil se en udvikling indenfor behandling og brug af data, der sker så hurtigt, og er så raffineret og sofistikeret, at det kan være svært for menigmand at overskue konsekvenserne. 4 6
5 I forbindelse med implementering af de digitale værktøjer oplever vi indenfor byggeriet en række eksempler på postulater, der alene har udgangspunkt i en viden om teknologiske muligheder. Påstande om, at vi, med de nye elektroniske værktøjer, kan skabe den perfekte verden, det perfekte projekt. Resultatet af en kollisionskontrol opfattes af mange uden indsigt i projekteringsmetodik, som det perfekte værktøj, den ultimative sandhed om validiteten i et givet projekt. Denne opfattelse indikerer totalt fravær af faglig indsigt, og netop derfor er det afgørende nødvendigt, at vi sammen skaber en fælles forståelse for, hvordan værktøjerne benyttes. BEHOV FOR ÅBENHED Vi har gennem de seneste årtier oplevet, hvordan overgangen fra anvendelsen af analoge værktøjer til digitale værktøjer har ændret relationerne både mellem designere internt og mellem designere og klienter. I den analoge proces med tegninger på tegnebordet, lå informationerne åbne for enhver. Alle kunne kigge med og kommentere de foreliggende skitser, og designet var alene baseret på en human tilgang og argumentation. Den faglige debat lå lige for og kunne tages spontant ved tegnebordene, kritik, ros og forslag til ændringer var vedvarende til stede og altid aktuel. Da værktøjerne blev databaserede fremstod designet som resultatet af en digital proces, hvor informationerne lå i computeren, delvis skjulte og kunne måske kun aflæses af de få. Mange oplevede, at det var svært med humanistiske og intuitive argumenter op mod databaserede og definitive løsningsforslag. Når projekterne alene kunne ses på skærmen som resultatet af en digital bearbejdning, kunne den faglige debat og udveksling ikke forløbe på samme umiddelbare måde som under den analoge proces. Designere med en digital indsigt og tekniske færdigheder i softwaren, kunne få roller i projekterne, der ikke nødvendigvis var begrundet i deres byggefaglige kompetencer. Som modvægt til denne lukkethed, utilsigtet eller ej, ser vi i dag helt nye spændende teknikker taget i anvendelse med interaktive storskærme, Virtual Reality og lignende teknologier. Disse teknikker fremmer på flere måder den nødvendige åbne dialog omkring projekterne, både internt på tegnestuerne, men bestemt også i relation til bygherrerne. Men den impulsive og spontane idé har fortsat svære vilkår, den vil i stigende grad ligge i form af valg blandt mange digitalt genererede løsninger, som computeren har præsenteret os for. Skabelse af god arkitektur har altid været en iterativ designproces, der ikke nødvendigvis afvikles på en computer. Den kan, som vi har set gennem mange århundreder, udføres af et menneske med pen og papir og dygtige håndværkere. I dag betyder udviklingen af nye digitale værktøjer, at designeren ikke behøver at være et menneske, det kan være software, der bygger på algoritmer og kunstig intelligens. Designerens nye rolle bliver i denne kontekst at forfine projektet med hver integration, og på den måde søge at nå den perfekte løsning, baseret på valg som computeren præsenterer for designeren. Software baseret på algoritmer er skrevet med et eller flere formål og baseret på sandsynligheder og forudsætninger. Hvis disse ikke fremstår synlige i den videre proces, kan det have afgørende betydning for vores refleksion over resultatet, og dermed åbne muligheder for fejltolkninger. Netop derfor er det afgørende, at der skabes åbenhed om forudsætningerne for resultaterne, for gennemsigtighed. 5 6
6 Vi må kræve transparency, reliability, valid decision making, and trusted solutions i relation til den software, vi anvender. Vi bliver endvidere nødt til at tage diskussionen om, hvilke fremtidige kompetencer vi finder nødvendige og brugbare. Er det at designe bygninger for og til mennesker på en baggrund af en personlig dyb kulturel dannelse, eller skal vi rette vores kompetencer mod teknologien i al dens mangfoldighed, i en erkendelse af at vi er på vej ind i den 4. industrielle revolution, med alt hvad dette indebærer. Vi må vedvarende insistere på fastholdelse af faglighed. De traditionelle kunstneriske og byggetekniske kompetencer er fortsat en betingelse for ovennævnte, men vil givetvis skulle suppleres med andre og nye fagligheder og kompetencer. Dette er, hvad BIM Aarhus fremadrettet vil tage op. Netværket BIM Aarhus 25. september 2018 / Opdateret 15. januar 2019 på baggrund af Visions Workshop Per Kortegaard / Kristian Stenild / Martin Romby / Eigil Nybo Opdateret og færdiggjort den 25. februar 2019 af Eigil Nybo og Per Kortegaard 6 6
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi kommet?
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi kommet? Selv efter et årti er BIM stadig et af byggebranchens helt store buzzwords - og et begreb som enhver materialeproducent skal forholde sig til.
Læs mereEfter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi?
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi? Selv efter et årti er BIM stadiget af byggebranchens helt store buzzwords - og et begreb som enhver materialeproducent skal forholde sig til. Hvor peger
Læs mereVelfærd gennem digitalisering
Velfærd gennem digitalisering Sorø Kommunes Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering 2011 2016 1. Indledning Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering er udarbejdet i 2011 over en periode
Læs mereHvordan går det med. byggeriet. Vi tog temperaturen på markedet
Hvordan går det med IT i byggeriet? Vi tog temperaturen på markedet Hvordan går det med IT i byggeriet? Vi tog temperaturen på byggebranchen I december 2016 foretog RIB en markedsundersøgelse blandt byggeriets
Læs mereGrib Fremtiden teknologi, kommuner og bedre velfærd
Rasmus Bie-Olsen og Anders Hvid Grib Fremtiden teknologi, kommuner og bedre velfærd People spress Grib fremtiden.indd 3 17/09/18 13.09 Forord ved Lars Frelle-Petersen Tør vi? Anders Hvid og Rasmus Bie-Olsen
Læs mereDe nye standarder for kundeengagement
De nye standarder for kundeengagement : Sammenfattende rapport April 2015 www.decisioningvision.com Indledning Hvordan kan du vide, om din forretningsmodel er velegnet i dag, og om fem år? Den teknologiske
Læs mereSammen om fremtidens byggeri
Jakob Orbesen, konsulent i DI Byg jaor@di.dk, 2132 0321 APRIL 2018 Sammen om fremtidens byggeri På tværs af værdikæden i byggeriet tegner der sig en vilje til - og ikke mindst et ønske om - at styrke samarbejdet
Læs mereHvordan ser fremtiden ud for byggebranchen? Vision og nye teknologier. Thomas Juul Andersen, Teknologisk Institut, Taastrup 31.
Hvordan ser fremtiden ud for byggebranchen? Vision og nye teknologier Thomas Juul Andersen, Teknologisk Institut, Taastrup 31. maj 2018 Indhold Fokuspunkter for fremtidens byggebranche Hvilke digitaliseringsteknologier?
Læs mereDigitalisering i arkitekt- og byggebranchen
Digitalisering i arkitekt- og byggebranchen Opsamling af workshop arrangeret af DAC og Erhvervsministeriet 1. juni 2018 rawpixel De kreative erhverv udfordres og forandres, som det øvrige erhvervsliv,
Læs mereOm erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov
DANSKE ERHVERVSSKOLER KORT OG GODTOG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER KORT OG GODT Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov 1 Indholdsfortegnelse
Læs merePÅ FORKANT MED FREMTIDENS VELFÆRD
DIGITALISERING, NY TEKNOLOGI OG DATA MARTS 2019 STRATEGI PÅ FORKANT MED FREMTIDENS VELFÆRD STRATEGI FOR KL S ARBEJDE MED DIGITALISERING, NY TEKNOLOGI OG DATA 2 Forord Hvad kan jeg hjælpe dig med? Den digitale
Læs merearkitekt og projektrådgivning
mellemrum arkitekt og projektrådgivning Udvikling og forandring opstår på baggrund af nye behov og muligheder Udviklings- og forandringsprocesser kræver engagement Udvikling og forandring opnås, når mennesker
Læs mereFAGPLAN for Håndværk og Design november 2018
Fagformål Eleverne skal i faget håndværk og design gennem praktiske og sansemæssige erfaringer udvikle håndværksmæssige kompetencer til at designe, fremstille og vurdere produkter med æstetisk, funktionel
Læs mereSOSU Nord. Fælles ledelsesgrundlag. Januar 2018
SOSU Nord Fælles ledelsesgrundlag Januar 2018 1 God ledelse på SOSU Nord Introduktion / forord Ledelsesgrundlaget beskriver ledergruppens fælles forståelse af, hvad der er god ledelse på SOSU Nord. Ledelsesgrundlaget
Læs mereHØST ALLE FORDELENE MED DIGITALE VÆRKTØJER
HØST ALLE FORDELENE MED DIGITALE VÆRKTØJER En bog til håndværkeren der er klar til at tage det digitale skridt og dermed optimere sin dagligdag. Koster det at skippe digitaliseringen? Flere og flere virksomheder
Læs mereFREMTIDENS MEDARBEJDER I FINANSSEKTOREN
FREMTIDENS MEDARBEJDER I FINANSSEKTOREN 1 1 INDLEDNING Finanssektorens Arbejdsgiverforening (FA) har taget et kig ud i fremtiden for at se nærmere på de toneangivende tendenser, der påvirker arbejdsgivernes
Læs mereDI-branchernes forhold til digitalisering
DI-branchernes forhold til digitalisering Digitaliseringen påvirker brancherne forskelligt. For at få bedre indblik i digitaliseringens betydning inden for de enkelte brancher har DI s digitaliseringsindsats
Læs mereHvad er digital dannelse - og uddannelse?
www.engagingexperience.dk/taastrup.pdf Hvad er digital dannelse - og uddannelse? Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet @sejer Foto: Bax Lindhardt Photo: Google PRIVATLIV: IT vinder ind i vores
Læs mereForskellige slags samtaler
Samtalens kunst Helt intuitivt har vi mange sociale og kommunikative kompetencer til at skelne mellem forskellige slags samtaler med forskellige formål Forskellige slags samtaler Smalltalk Fortællinger
Læs mereAf Helle Lorenzen, kommunikationsmedarbejder (DJ)
Af Helle Lorenzen, kommunikationsmedarbejder (DJ) 01 07 Nogle tegnestuer tænker i værker. Det gør Aarhus Arkitekterne ikke. De udvikler projekter i tæt samarbejde med kunden. Og den største ros er, når
Læs mereINTERNETDAGEN & DANSK IGF 2016 DISRU OPTION EN DAG MED DIGITAL OMVÆLTNING
INTERNETDAGEN & DANSK IGF 2016 DISRU OPTION EN DAG MED DIGITAL OMVÆLTNING OVER 500 DELTAGERE 48 OPLÆGSHOLDERE 18 TALER OG DEBATTER 4 SPOR Den digitale omvæltning har budt på talrige disruptions og mange
Læs mereCSR-rapport for Med venlig hilsen Poul Feilberg Adm. direktør
CSR-rapport for 2016 Forord Kort om Feicon Ledelsessystemer hvad er det? Feicons identitet Politik for certificeringer Mål og indsatser Feicons interessenter CSR Rapporten Forord I 2013 blev Feicon ApS
Læs mereLEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.
LEADING Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd. HAR DU TALENT FOR AT UDVIKLE TALENT? DU SKAL SE DET, DER
Læs mereMedarbejderen. Vejledning til kortene. kompetenc. Kort til dialog og fælles refleksion. anvender I på jeres fe
Medarbejderen Kort til dialog og fælles refleksion Det er vigtigt, at I har et fælles sprog til at tale om digitale. Det kan I styrke ved at bruge disse dialogkort til at tale sammen om, hvor I møder digitalisering,
Læs mereHOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI. Version 1 (2013)
HOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI Version 1 (2013) INDHOLD Indhold... 2 Forord... 3 1 Om Holbæk Kommunes Strategi for velfærdsteknologi... 4 1.1 Strategiens sammenhæng til øvrige strategier...
Læs mereHvad er BIM? Whitepaper. 3dbyggeri danmark. Fra et bygningsdels-perspektiv
Hvad er BIM? Fra et bygningsdels-perspektiv BIM nævnes overalt i byggebranchen, men hvad er det? BIM er blevet et meget bredt begreb og omfatter mange aspekter af byggebranchen. Én af delene drejer sig
Læs mereFremtidens disruption og teknologi i transportbranchen! Fremtiden kommer af sig selv, det gør fremskridtet ikke PH
Fremtidens disruption og teknologi i transportbranchen! Fremtiden kommer af sig selv, det gør fremskridtet ikke PH Fremtidsforsker Marianne Levinsen Cand.scient.pol. Fremforsk, Center for Fremtidsforskning
Læs mereVision for læring og dannelse
13-32036 / April 2014 Børn og Unge Svendborg Kommune Indledning Udvalget for Børn og Unge har beskrevet deres vision for læring og dannelse i Svendborg Kommune. Visionen er en ledestjerne, som arbejdet
Læs mereSkabt til værdiskabelse i en kommunal kontekst. Skabt til automatisering af gentagelsespræget arbejde
Municipal Skabt til værdiskabelse i en kommunal kontekst Automatic Skabt til automatisering af gentagelsespræget arbejde Robot Skabt som softwarerobot til at arbejde på brugerflader Caseworker Skabt til
Læs mereMyndighedssocialrådgiverens kernefaglighed
Myndighedssocialrådgiverens kernefaglighed Hvilket mindset har socialrådgivere i denne kontekst? Hvilke præmisser baserer socialrådgiveren sin praksis på? I Dansk Socialrådgiverforening har vi afgrænset
Læs mereSkoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende.
Punkt 6. IT redegørelse. 2011-30002. Skoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende. Sagsbeskrivelse Denne redegørelse
Læs merePædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Introduktion Social- og Sundhedsskolen Esbjergs Pædagogiske IT-strategi er gældende for perioden 2014 til 2018. Strategien indeholder: Introduktion
Læs mereBIM Snublesten. 1. Møde Arkitektskolen Aarhus Dagsorden:
1. Møde 17.03.2011 Arkitektskolen Aarhus Dagsorden: 15.00 15.20 Velkomst og en kort præsentation af mødedeltagerne 15.20 15.45 Hvordan skal BIM klubben fungere, hvad ønsker vi os af klubben? - Skal der
Læs mereService og kvalitet. Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune
Service og kvalitet Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune Indledning Service og kvalitet er nøgleordene i Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune.
Læs mereUdviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB
Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB Store potentialer i krydsfeltet mellem kunst og teknologi D.O.U.G. the drawing robot - Synkroniseret med menneskelig bevægelse Helsingør Kommunes Byråd
Læs merei3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION
i3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION i3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION For at tilpasse og integrere teknologi og medier med andre oplevelser og muligheder skal små børn have adgang til
Læs mereDIGITALISERINGSSTRATEGI
DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen
Læs mereDigital Dannelse er en samfundsopgave der kræver kompetencer fra vugge til grav
DANSK IT s anbefalinger til styrkelse af danskernes digitale kompetencer Digital Dannelse er en samfundsopgave der kræver kompetencer fra vugge til grav I Danmark har den digitale teknologi og dens hastige
Læs mereSiri-kommissionen Kunstig intelligens udfordring til Danmark
Siri-kommissionen Kunstig intelligens udfordring til Danmark Hvad betyder digital disruption for arbejdsmarkedet og uddannelse? ( Future of Jobs, World Economic Forum, 2016) 5,1 mio. tabte jobs på verdensplan
Læs mereStrategi for teknologi og digitalisering. Lemvig Kommune
Strategi for teknologi og digitalisering Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereLæseplan for valgfaget teknologiforståelse
Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i
Læs mereLæseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg)
Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i
Læs mereANALYSENOTAT Hvem er fremtidens rådgiver?
ANALYSENOTAT Hvem er fremtidens rådgiver? AF CHEFKONSULENT MALTHE MUNKØE Der tales meget om digitalisering, nye forretningsmodeller og en lang række andre forandringer og tendenser i erhvervslivet. Mange
Læs mereSådan kan arkitekten arbejde for materialeproducenten
Sådan kan arkitekten arbejde for materialeproducenten Digitale muligheder, effektive arbejdsgange og lovkrav - der er mange grunde til, at arkitekter og ingeniører ændrer arbejdsmetoder. Hvad betyder det
Læs mereAfrapporteringsskabelon til styregruppe på baggrund af visionsseminar
Afrapporteringsskabelon til styregruppe på baggrund af visionsseminar Support og service Hvilke temaer er helt centrale at lave pejlemærke for inden for jeres hovedområde? T1 T2 TEMA 1 På professionshøjskolen
Læs mereUndervisningsplan for faget håndarbejde på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget håndarbejde på Sdr. Vium Friskole Kreativitet og herunder håndarbejde anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag. Der undervises i håndarbejde i modulforløb fra 3. - 8.
Læs mereUndervisningsplan for faget sløjd på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget sløjd på Sdr. Vium Friskole Formål og indhold for faget sløjd Formålet med undervisningen i sløjd er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, der knytter sig til
Læs mereKODEKS FOR GOD UNDERVISNING
KODEKS FOR GOD UNDERVISNING vi uddanner fremtidens landmænd GRÆSSET ER GRØNNEST - LIGE PRÆCIS DER, HVOR VI VANDER DET. Og vand er viden hos os. Det er nemlig vores fornemste opgave at sikre, at du udvikler
Læs mereInstitutioner dag De Digitale Dage
Hvordan uddanner vi de nye i branchen i de nye værktøjer? DBF, 6.11.2013 Mads Carlsen Civilingeniør i byggeledelse, AAU, 2003 Konsulent i UCN act2learn Teknologi Underviser på UCN bygningskonstruktør Ekstern
Læs mereSTRATEGISK PARTNERING OG ARKITEKTONISK MERVÆRDI
32 SAMARBEJDSFORMER Kan øget bevidsthed om værdisæt og arbejdsprocesser tænkes at forbedre det arkitektoniske resultat, spørger forfatteren, der er forskningsassistent på CINARK. STRATEGISK PARTNERING
Læs meredelivering defining discovering designing dreaming A R K I T E M A S E N S E M A K I N G D E S I G N I N G M E A N I N G F U L A R C H I T E C T U R E
A R K I T E M A S E N S E M A K I N G D E S I G N I N G M E A N I N G F U L A R C H I T E C T U R E SENSEMAKING - Et redskab til at håndtere brugerværdi Værdidesign (Værdifastlæggelse) Værdileverance (Projektering)
Læs mereBILAG 3. AUTOMATISERET POSTSORTERING
BILAG 3. AUTOMATISERET POSTSORTERING Forslagets titel: Kort resumé: Der søges om midler fra: Fremstillende forvaltning: Berørte forvaltninger: Automatiseret postsortering I Økonomiforvaltningen modtages
Læs mereHVORDAN KAN DESIGNPROCESSEN UNDERSTØTTE UDVIKLING AF FREMTIDENS PLEJEHJEM?
HVORDAN KAN DESIGNPROCESSEN UNDERSTØTTE UDVIKLING AF FREMTIDENS PLEJEHJEM? PROCES- & YDELSESBESKRIVELSE Nærværende udkast til en proces- & ydelsesbeskrivelse er udarbejdet på baggrund af et møde mellem
Læs mereINDUSTRI 4.0 POTENTIALERNE FOR DANSK INDUSTRIPRODUKTION
INDUSTRI 4.0 POTENTIALERNE FOR DANSK INDUSTRIPRODUKTION MADE styrker økosystemet omkring dansk produktion MADE skaber og deler viden baseret på industriel forskning MADE tilbyder et åbent netværk af små
Læs mereTil Teknik- og Miljøudvalget. Sagsnr Orientering om kommissorium for Bypanel. Dokumentnr.
Til Teknik- og Miljøudvalget Orientering om kommissorium for Bypanel For at sikre arkitektonisk kvalitet, samfundsmæssig værdi og bedre inddragelse af omverdenen i s projekter for byudvikling, er det besluttet
Læs mereKickstart din virksomheds digitale rejse
www.pwc.dk Kickstart din virksomheds digitale rejse Revision. Skat. Rådgivning. Har du overvejet digitalisering men ved ikke, hvor din virksomhed skal starte? Hvordan vil digitalisering i Danmark påvirke
Læs merePOLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE. Vi sætter os i borgerens sted...
POLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE Vi sætter os i borgerens sted... Målsætninger for administration og service i Randers Kommune Helhed og Sammenhæng Mødet med borgeren
Læs mere3D-print kunstige knogleled 3D-print i undervisningen
3D-print kunstige knogleled 3D-print i undervisningen Tak til: Big Bang, 2. april 2019 Hvad Hvordan Hvorfor Steen Petersen Naturfagslærer Fredericia Realskole 3D-print kunstige knogleled Naturvidenskabsfestivalen
Læs mereBring lys over driften af belysningen
Bring lys over driften af belysningen CityTouch LightPoint Asset Management system for belysning CityTouch LightPoint / Asset Management 3 Velkommen til den nye intelligens inden for belysning. Professionel
Læs mereSkal elever tilpasses skolen eller omvendt?
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for
Læs mereIndledning. Mål. Målgruppe
1 2 Indledning I henhold til Den fællesoffentlige digitaliseringsstrategi 2016-2020 er fire forudsætninger afgørende for, at børn og unge kan begå sig i en digital fremtid 1 : I en tidlig alder at blive
Læs mereKommissorium for Dataetisk Råd 30. januar 2019
Kommissorium for Dataetisk Råd 30. januar 2019 Baggrund Der har i de seneste år været en stigende offentlig debat og et stort fokus på forskellige dataetiske spørgsmål, som brugen af digitale løsninger
Læs mereHvad er BIM? Fra et bygningsdelsperspektiv
Hvad er BIM? Fra et bygningsdelsperspektiv BIM nævnes overalt i byggebranchen, men hvad er det? BIM er blevet et meget bredt begreb og omfatter mange aspekter af byggebranchen. Én af delene drejer sig
Læs mereUndervisningsplan for faget sløjd på Fredericia Friskole
Undervisningsplan for faget sløjd på Fredericia Friskole Kreativitet og herunder sløjd anses på Fredericia Friskole for et væsentligt kreativt fag. Der undervises i sløjd fra 4. - 9. klassetrin i et omfang
Læs mereFra masser af papir til det store digitale overblik
Fra masser af papir til det store digitale overblik Hospitalsenhed Midt i Region Midtjylland har siden 2009 gennemført en omfattende digitalisering i FM-organisationen, som blandt andet har øget effektiviteten
Læs mereIT og ressourcestyring på Byggepladsen. 1 af 25
IT og ressourcestyring på Byggepladsen Kjeld Svidt, Aalborg Universitet IT og ressourcestyring på byggepladsen Kjeld Svidt Aalborg Universitet it.civil.aau.dk 1 af 25 Projekt IT og ressourcestyring på
Læs mereMentor eller certificeret coaching
Mentor eller certificeret coaching Præsentationens indhold: Indledning Hvad er coaching? Fordele? Udbytte? Hvem kan have glæde af coaching? Hvordan kommer vi i gang? Uddrag af reference 1 2 3 4 5 6 7 8
Læs mereEn national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved
En national vision for folkeoplysningen i Danmark Af kulturminister Marianne Jelved En national vision for folkeoplysningen i Danmark Udgivet november 2014 Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale S 1 Velfærdspolitik Børne- og Ungepolitik Medborgerpolitik Miljøpolitik Erhvervs- og Beskæftigelsespolitik
Læs mereStrategi for digitalisering og teknologi. Lemvig Kommune
Strategi for digitalisering og teknologi Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereComputational Empowerment: at fremme åndsfrihed og medborgerskab i en algoritme-centreret verden
Computational Empowerment: at fremme åndsfrihed og medborgerskab i en algoritme-centreret verden 25.APRIL 2018 PROFESSOR Engagingexperience.dk/Fablearn18.pdf FABLAB@SCHOOL.DK MOD NYE MÅL HVAD? HVORDAN?
Læs mereDigitalisering har overhalet byggeprocessen
Digitalisering har overhalet byggeprocessen Fredag den 11. marts 2016 LEAN CONSTRUCTION DK Christian Lerche 2 bips er byggeriets digitale udviklingsforum bips er samarbejde med alle byggeriets parter om
Læs mereDrøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring
Punkt 7. Drøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring 2016-055595 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres og drøfter temaet, og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal indgå
Læs mereVores fundament. Miljø og Teknik. Randers Kommune
Vores fundament Miljø og Teknik Randers Kommune I efteråret 2009 har vi arbejdet med at skabe et nyt fælles fundament for Miljø og Teknik. Ambitionen har været at skabe en klar retning for vores fremtidige
Læs mereStrategisk ledelse i skrumpende markeder
Strategisk ledelse i skrumpende markeder Uanset den konkrete situation ligger ansvaret for virksomhedens fremtid hos den øverste ledelse. Her er det vigtigt at være sig bevidst, om de afgørende strategiske
Læs mereEt Godt Ældreliv. Ældre- og værdighedspolitik Godkendt af Byrådet den
Et Godt Ældreliv Ældre- og værdighedspolitik 2018-2021 Godkendt af Byrådet den 17.12.2018 Forord Fredensborg Kommunes ældre- og værdighedspolitik er grundlaget for at sikre værdighed i ældrelivet og livskvalitet
Læs mereFødevarebranchen ruster sig til digitaliseringen
Peter Bernt Jensen, konsulent pebj@di.dk, 3377 3421 NOVEMBER 2017 Fødevarebranchen ruster sig til digitaliseringen Fødevarebranchen er god til robotter og automatisering, men kan blive endnu bedre til
Læs mereStrategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"
Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Skolens VISION for 2020
Læs mereOPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI
OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI VIDEN PEJLEMÆRKER POLITISK MODEL Indholdsfortegnelse 1. Hvorfor opgaveudvalg for digitalisering og teknologi side 3 2. Digitalisering i DIS-modellen (digitalisering,
Læs mereDen digitale byggeplads. Et BABEL projekt i samarbejde med Bygge og anlægsbranchens Udviklingsfond
Den digitale byggeplads Et BABEL projekt i samarbejde med Bygge og anlægsbranchens Udviklingsfond Hvilke fordele kan man drage af en digital byggeplads? Og hvordan kommer man selv i gang med digitale løsninger
Læs mereI faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.
Formål med faget kunst/kunstnerisk udfoldelse Formålet med faget Kunst er at eleverne bliver i stand til at genkende og bruge skaberkraften i sig selv. At de ved hjælp af viden om forskellige kunstarter
Læs mereKOMPETENCER TIL ET DIGITAL ARBEJDSLIV
KOMPETENCER TIL ET DIGITAL ARBEJDSLIV INDHOLD 1. Introduktion 2. Hvorfor fokus på digitale kompetencer? 3. Formålet med kataloget 4. Hvordan er kataloget blevet til? 5. Hvad er kompetencer til et digitalt
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale 1 Børne- og Ungepolitik for Ishøj Kommune Velfærdspolitik Borgmesteren har ordet I Ishøj Kommune har vi
Læs mereLedelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009
Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil
Læs mereI HAR ALDRIG VÆRET VIGTIGERE! TILHØR FORMÅL AKTIV FORNYELSE HVAD DRØMTE DU OM AT BLIVE DA DU VAR BARN? NYE MÅDER AT PASSE JOBBET PÅ
Spot fremtiden - træn din velfærdsledermuskel nu! Alt hvad vi hidtil har lavet, prioriteret og ment er til revision og nye vaner og ritualer vil blive skabt i en økonomi i hastig forvandling. Det gælder
Læs mereDisruptionrådet Partnerskab for Danmarks fremtid. Udkast til temaer og formål samt arbejdsform
Disruptionrådet Partnerskab for Danmarks fremtid Udkast til temaer og formål samt arbejdsform Overordnede temaer til drøftelse i partnerskabet Nye teknologier og forretningsmodeller Fremtidens kompetencer
Læs mereVisioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016
Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016 Skolens formål Mariagerfjord Gymnasium er en statslig selvejende uddannelsesinstitution, der udbyder de ungdomsgymnasiale uddannelser hf, htx og stx
Læs mereReferat af møde i Opgaveudvalg for digitalisering og teknologi
GENTOFTE KOMMUNE Referat af møde i Opgaveudvalg for digitalisering og teknologi Mødetidspunkt 12-03-2018 18:00 Mødeafholdelse Udvalgsværelse G Protokollen blev læst og mødet hævet kl.: 20.45 Tilstede:
Læs mereCase Study: DIGITAL BRUGERINVOLVERING
Case Study: DIGITAL BRUGERINVOLVERING HVAD ER OPENBIM STUDIO? OpenBIM Studio er et BIM-baseret værktøj til brugerind dragelse, kvalitetssikring og videndeling på nybyggerier og renoveringsprojekter. OpenBIM
Læs mereForstå og forme fremtiden. Udviklingsstrategi
Forstå og forme fremtiden Udviklingsstrategi 2019-2022 Hvorfor har vi en udviklingsstrategi for koncernen? EFKMs strategiske fokus på udvikling skal sikre, at vi som en effektiv koncern er gearet til fremtiden.
Læs mereCopyright Business Institute A/S, Vesterbro 18, 9000 Aalborg. Side 1
Copyright Business Institute A/S, Vesterbro 18, 9000 Aalborg. Side 1 Copyright Business Institute A/S, Vesterbro 18, 9000 Aalborg. Side 2 Copyright Business Institute A/S, Vesterbro 18, 9000 Aalborg. Side
Læs mereVision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017
der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål
Læs mereSammenligningsrapport
Sammenligningsrapport til Martin Gilmore, som samarbejder med Peterson 24.08.2017 Denne rapport er udleveret af: Rene Husum Introduktion Et velfungerende team skal kunne mestre fem adfærdsmønstre: opbygge
Læs mere1. Synlig læring og læringsledelse
På Roskilde Katedralskole arbejder vi med fem overskrifter for vores strategiske indsatsområder: Synlig læring og læringsledelse Organisering af samarbejdet omkring læring og trivsel Overgange i uddannelsessystemet,
Læs mereDigitaliseringsstrategi 2011-2015
Digitaliseringsstrategi 2011-2015 Dokumentnr.: 727-2011-34784 side 1 Dokumentnr.: 727-2011-34784 side 2 Resume: Digitaliseringsstrategien for Odder Kommune 2011-2015 er en revidering af Odder Kommunes
Læs mereDANSK IT S ANBEFALINGER TIL STYRKELSE AF DANSKERNES DIGITALE KOMPETENCER. Udarbejdet af DANSK IT s udvalg for Digitale kompetencer
DANSK IT S ANBEFALINGER TIL STYRKELSE AF DANSKERNES DIGITALE KOMPETENCER Udarbejdet af DANSK IT s udvalg for Digitale kompetencer Udarbejdet af DANSK IT s udvalg for Digitale kompetencer Udvalget består
Læs mere10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)
Bilag 1: Oversigt over obligatoriske uddannelseselementer og fag 1. semester 5 ECTS 1A Byggeforståelse (introduktion til byggebranchen) Skal kunne håndtere afkodning af detaljeringsgraden af udbudsmaterialet
Læs mereKANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015. Januar 2011
KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015 Januar 2011 Indhold 1 INDLEDNING 2 STRATEGIGRUNDLAGET 2.1 DET STRATEGISKE GRUNDLAG FOR KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN 3 VISION - 2015 4 KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN
Læs mereUndersøgelsen: viden i dialog
Undersøgelsen: viden i dialog Beskrivelse af bibliotekernes sociokulturelle omverden Redegørelse for det brugte læringsbegreb Interessenternes vurdering af læringsaktiviteter samt deres relevans Vurdering
Læs mere