Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Dec.15 Vuc-vest (Varde afd.) Hfe Samfundsfag C Villy Lauridsen 55AOC10E15 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Demokrati, herunder retssystemet og menneskerettigheder Politiske beslutninger i Danmark samt borgernes deltagelsesmuligheder Velfærdsamfundet Sociale og kulturelle forskelle Socialisering og identitetsdannelse Ideologi Økonomi Statistik Prøveeksamen Titel 10 Titel 11 Titel 12 Side 1 af 16

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Demokrati, herunder retssystemet og menneskerettigheder 1.Samf. C. Hammer m.fl. Systime 08 Heri s , og Basissamf.dk. J.Winding. Systime 13 Heri s Menneskerettigheder/FN. V. Lauridsens 15.I.P. 4. Selskaber betaler mere i skat men over betaler ikke skat. M.Olsen. Politiken Økonomi Overvågning. Kristeligt Dagblad Skitse over magt og indflydelse. Hold 13-B. Campus 2013 I.P. 12 lektioner statistik, demokratimodeller, skattesystemet, overvågning, terrorlovgivning, magtbegrebet, politiske partier, montesquieu At anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger. At forklare samfundsmæssige problemstillinger gennem anvendelse af begreber og teorier At argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i dialog herom på et fagligt grundlag Side 2 af 16

3 Klasseundervisning, pararbejde Retur til forside Side 3 af 16

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Politiske beslutninger i Danmark samt borgernes deltagelsesmuligheder 1. Samfundsfag C. Kureer m.fl.. Systime 08 Heri s , 89-95, Finanspagten kort fortalt. Metroexpres Fri bevægelighed EU-borgere. Europakommissionen 4. Frie kapitalbevægelser. Europaparlamentet. parliament/da/displayftu.html?ftuld=ftu3 12 lektioner Danske eu-forbehold og konsekvenser, politiske partier, openionsundersøgelser, Ideologier, forbrugermagt, EU`s institutioner, Det indre marked i EU, Side 4 af 16

5 Side 5 af 16

6 Titel 3 Velfærdssamfundet 1. Velfærdsstaten. Samfundsfag C. Hammer m.fl. Systime 07. Heri s Den danske velfærdsmodel. Basissamf.dk. Systime 13 Heri s Danskerne og samfundet.. Bencke m.fl. Co lumbus 08 Heri s Velfærdstatens mange liv. Jacobsen m.fl. Columbus 08 Heri s Rapport: Dansk erhvervsklima i top. Hedevang Epn.dk/samfund/article ece?service=printervision 6. Ældrebyrden bliver væk. Oldenborg Provenue: 2,5 milliarder kr. Meth. I Information lektioner Side 6 af 16

7 Det økonomiske system., Keynes, Marx, Adam Smith, finanskrise, lavkonjunkturer,, outsourcing,, velfærdsmodeller, velfærdssamfundets fremtid at kombinere viden fra fagets discipliner At undersøge et politikområde At formidle sammenhæng v.h.a. enkle modeller At argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i dialog på baggrund heraf Klasseundervisning, pararbejde, Side 7 af 16

8 Titel 4 Sociaqle og kulturelle forskelle 1. Danmark i verden. Villy Lauridsens. Erhvervsskolernes forlag 06. heri s Samfundsfag C Kureer m.fl.. systime 07. Heri 56-59, Samfundsfag C. Kureer m.fl. systime 09. Heri s og Ønsker vi virkelig, at ganske få beriger sig enormt på det store flertals bekostning? TrineP. Mach. Politiken Debat Ingen har overblik over danskernes formuer. Kenneth Praefke. Information Indkomsten steg fire gange så meget i toppen end i bunden. Danmarks Statistik lektioner Kulturbegrebet,Dansk kultur, ideologi og værdipolitik, medier, magtbegrebet, globalisering, islam At kombinere og anvende viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle, samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå. På et fagligt grundlag at argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i dialog herom. Klasseundervisning, pararbejde, Side 8 af 16

9 Titel 5 Socialisering og identitetsdannelse 1. Samfundsfag C. Kureer m.fl.. Systime 08 Heri s Definition : Hvad er identitet.? flemming Ravn Mig, mig, mig! Er du klar til at se dig selv i øjnene? Lasse Lavrsen Kropsidealer/selviscenesættelse. Trine Larsen e 7.html 12 timer Primær, sekundær, tertiær socialisering, rolleteorien, identitet i informationssamfundet, livsformer, toflers bølgeteori At forklare samfundsmæssige problemstillinger gennem anvendelse af begreber og metoder Klasseundervisning, pararbejde Side 9 af 16

10 Titel 6 Ideologier a. Samfundsfag C. Kureer m.fl. Systime 07. Heri s Politik Nu. J. Goul Andersen m.fl. Systime 15. s timer Socialisme, socialliberalisme,liberalisme, Socialdemokratisme, fascisme At argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i dialog på baggrund heraf. At forklare samfundsmæssige problemstillinger gennem anvendelse af begreber og teorier Klasseundervisning Side 10 af 16

11 Titel 7 Økonomi 1. Samf.fag C. Kureer. m.fl. Systime 07. Heri s , , Samf. Nu Bylow m.fl.. Systime 09. Heri s Skattespekulanterne. Leder i Arbejderen Betalingsbalancen. Rasmus Bendtsen. Børsen Økonomi Danmark er i verdenseliten med erhvervsklima. Lars E. Skovgaard. Berlinske Business Import og eksport fordelt efter varegrupper. Statistisk 10 års-oversigt s. 143 Danmarks Statistik 7. Betalingsbalancen. Statistisk 10års-oversigt 2014 s Danmarks Statistik 8. Modtagere af overførselsindkomster fordelt efter herkomst. Statistisk 10års-oversigt s. 48 Danmarks Statistik 12 timer At argumentere sagligt og nuanceret på et fagligt grundlag og indgå i dialog herom. At kombinere viden fra fagets discipliner til at til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger Det økonomiske kredsløb, BNP, betalingsbalancen, planøkonomi, markedsøkonomi, blandingsøkonomi, lempelig og stram finanspolitik,, Keynes Klasseundervisning, pararbejde Side 11 af 16

12 Titel 8 Statistik. Statistisk 10 års oversigt Danmarks Statistik Heri : a. aldersfordeling siden 1965 (s. 19) b. vielser og skilsmissesr (s.22) c. indvandrere og efterkommere, fordelt efter lande (s. 25) d. andelen af 25 årige, som har fuldført en ungdomsuddannelse (s. 31) e. befolkningen fordelt efter køn og tilknytning til arbejdsmarkedet (s. 37) f. offentligt forsørgede årige (s. 44) g. udgifter til sociale ydelser (s. 46) h. skatter og afgifter fordelt efter art (s. 131) 12 timer Forsøg på at fortolke statistikker med relevans for de stofområder, der har været arbejdet med Klasseundervisning, pararbejde Side 12 af 16

13 Titel 9 prøveeksamen Et forsøg på at gennemføre en så realistisk prøveeksamen som muligt 3 lektioner At de studerende gennemfører/overværer en eksamenssituation i samfundsfag så tæt på virkeligheden som muligt Side 13 af 16

14 Titel 10 Side 14 af 16

15 Titel 11 Prøveeksamen Realistisk prøvesituation med censor, 24 timers forberedelse SAMT overværelse af eksamen med hele eksamensgruppen Eksamen Side 15 af 16

16 Titel 12 Side 16 af 16