(V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet.
|
|
- Peder Krog
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Denne transskribering anvender vi med formålet om at få vores telefoniske interviews på skrift. Vi lægger ikke særlige overvejelser i toneleje, ej heller i pauser mellem spørgsmål og svar. Interviewet med Claus Skytte blev foretaget af Leander og Vladik, og vi vil fremover betegne vores navne efter forbogstav, ligeledes vil vi gøre med informanten Claus Skytte. Vores navne betegnes altså fremover som: Leander (L), Vladik (V) og Claus (C): (C) Ja, hallo det er Claus Skytte. (V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet. (C) Hej Vladik og Leander, jeg er klar lige om to sekunder, jeg skal lige sige farvel til en. (L) Hej igen. Ja vi har et par spørgsmål der først og fremmest drejer sig om Resecond, og så derefter også din holdning til deleøkonomi sådan generelt set. (C) Ja. (L) Vores første spørgsmål det er: Hvad var de bagvedliggende tanker for jer at starte Resecond? (C) I har læst bogen ikke? (V) Jo det har vi (C) Så der har du også svaret, men i har alligevel foreslået at lave et interview omkring det eller hvad? (V) Ja ja, det kan man sige ja. (C) Ja ja, for ellers så er det ikke godt nok. (C) De bagvedliggende tanker var om vi kunne ændre, hvad skal man sige.. den normale transaktionsmåde at handle på, hvor der var nogle penge i den ene ændre og varer i den anden ende, og se om man kunne vende det på hovedet, og få folk til at give før de tager. Så man melder sig ind i et fællesskab og i det her tilfælde et shared walk-in closet hvor man kunne gå ind og give noget og
2 i det her tilfælde kjoler og så få en anden kjole. Så simpelthen om det var muligt at lave verdens første bytte kjolebutik. (V) Ja, lige præcis. (C) Og det var et eksperiment vi ville lave for at se om det kunne lade sig gøre. (V) Ja, fornemt ja. Og som et andet spørgsmål: Tror du det er lettere at hvad skal man sige.. at starte op hvis det for eksempelvis var i USA, kontra Danmark? (C) Det kan jeg ikke svare på, jeg har aldrig prøvet at lave noget business i USA, det ved jeg ikke. (V) Nej okay. (C) Ingen anelse. Men hvis jeg skal sige noget, så er det at før deleøkonomi kan lade sig gøre, så er der fire parametre der skal være til stede. Det første er at der er enormt meget stor tillid til hinanden. Den anden er en community følelse, en slags foreningsdanmark og at der selvfølgelig er noget at bytte, og at der er nogen der vil være med. (V) Ja.. (C) Hvis vi tager USA så er der jo, i og med at der bor 400 millioner mennesker der, så er der jo 200 millioner kjoler og de har rigtig mange mennesker der gør det, og det har vi jo ikke i Danmark da vi ikke er så mange mennesker her. Omvendt så har vi verdens største tillid til hinanden og vi har også den her foreningsmentalitet. Så det der med at have tillid til, at hvis jeg går ind og afleverer min smukke kjole at jeg så senere også ville kunne få en der var ligeså smuk, det kræver noget tillid. Det har vi i Danmark mere end vi har i USA. Omvendt bor der ikke så mange i Danmark i København som for eksempel i New York, så det er et andet parameter. Så det at der er flere mennesker der bor tættere på hinanden vil gøre det lettere at løbe rundt i USA, men jeg har ikke drevet virksomhed i USA så jeg kan ikke svare, men jeg kan kun sige at der er de her parametre der hedder tillid, community, kapacitet og volumen, og der er Danmark rigtig dygtig til tillid og community og USA er dygtig til volumen og kapacitet. (V) Ja, fornemt.
3 (L) Du skriver også i din bog at der har været nogle udfordringer ved opstart af Resecond. Blandt andet skriver du at der har været nogle udfordringer ved opstart af dankort terminal som var lidt svært at kunne forklare over for nets og hvordan det skulle fungere. (C) Ja.. (L) Er der andre udfordringer i har haft ved Resecond fordi det var noget anderledes? (C) Ja.. Ja det hele. I og med at det hele var anderledes, var der ingen ting vi kunne tage for givet så alt har været udfordringer og vi har også hele tiden ændret, altså vi har lavet den der measure learn tanken, at i stedet for at sætte tingene fast fra dag ét, så har vi hele tiden løbende ved at spørge vores medlemmer, forsøgt at forbedre virksomheden, således at den passer bedst til dem. Der var den største udfordring måske i forhold til bytteøkonomi som vi kan kalde det her, at man ikke forventer at det er gratis. Det ligger sådan lidt i kortene at hvis vi bytter noget, jamen så bytter vi lige over. Og det var der ligesom mange der ikke rigtig kunne forstå, jamen jeg bytter jo min kjole for en anden kjole, hvorfor skal i så have profit på det? (L) Ja.. (C) Så det har været en stor udfordring, og det kræver ligesom at man ser et længere perspektiv i det, at man som medlem ikke tænker på at give og tage nu og her, men tænker på en længere periode. Så det har klart været en stor udfordring, også i det hele taget at finde den rigtige pris man skulle betale for det. Vi prøvet 600kr. for et halvt år, vi prøvede noget med et klippekort vi prøvede nogle forskellige priser per måned, vi prøvede med og uden vinding. Så landede vi så på 139 kr. om måneden som virker meget fornuftigt som gør at vores butik kan løbe rundt, men ikke at vi tjener noget på det. (L) Ja.. (C) Det går helt råt til at betale husleje og vores ansatte. (V) Okay, men som du selv siger... man kan godt få et indtryk af nemlig at Resecond, ja bare er en bytteordning, men hvordan mener du at det adskiller sig altså fra bytteøkonomi til at være deleøkonomi? Hvad er det afgørende? (C) Deleøkonomi er ligesom, der er forskel på deleøkonomi og deleøkonomi.. Der er nogle der går til deleøkonomi og siger, at det handler om at vi skal passe på klodens ressourcer og at vi derfor
4 skal dele i stedet for at eje. Der er nogle der siger at det er den tredje internetbølge der gør at man nu kan sælge, lease og leje rigtig smart med hinanden. Så jeg plejer at kaldet det deleteknologi, altså en teknologi der kan give os overblik over levekapacitet så vi kan tilføre det ved at købe, lease, leje, bytte eller bare dele eller bare forære det væk. (V) Ja.. (C) Og dermed der prøver vi altså at lave nogle forskellige undergrupperinger. Altså hvis du for eksempel kører Uberbil så er du, så laver du en form for tjanseøkonomi der er baseret på deleteknologi. Hvis du lejer din lejlighed ud gennem Airbnb jamen så er du inden i en lejeøkonomi, under paraplyen som bliver kaldt deleøkonomi. Hvis du laver et opslag på Facebook og siger ''Jeg har en sofa, kom og hent den gratis'', så er du ovre i en (..)økonomi. Hvis du er inden i Resecond så er du inden i fællesforbrug, som igen ligger under paraplyen deleteknologi, som bliver kaldt deleøkonomi. (V) Okay, ja også noget andet i forhold til noget som du nævner i din bog. Har Resecond en konkret forretningspolitik? Eksempelvis siger du, at folk er nogle tagere og at i gerne give mindst og få mindst muligt. Er der nogle faste rammer, regler måske, som Resecond har over for sine kunder? (C) Ja, altså vi har brugerbetingelser. Der kan du bare gå ind på hjemmesiden og downloade, eller ikke downloade, men bare trykke på knappen hvor der står brugerbetingelser, som man skal acceptere for at være med i klubben. Det er jo at man blndt andet kommer med noget tøj som er pænt og rent og kan tåle at blive byttet. Vi har også en liste med tøj og mærker som vi ikke kan tage ind som ikke kan tåle at blive byttet i stor til. Så der bliver produceret til kun at kunne bruges 1-5 gange før de går i stykker. (V) Okay.. (C) Så det kræver selvfølgelig en vis kvalitet af kjolerne for at de kan blive byttet op til 40 gange før de ikke kan mere. (L) Okay, fornemt ja. I forhold til at du også et par gange nævner Rachel Botsman i din bog og at i bliver inspireret lidt af hende. (C) Nej meget. (L) Ja lige præcis
5 (C) Utrolig meget. Det ændrede mit liv så jeg gik ud af (??)branchen og startede mit nye liv. Så det er meget understillet at sige vi blev inspireret. Det ændrede vores liv. (L) Og.. hvis man skulle være lidt råt ved det. Hvilken, altså hun har jo tre typologier. Noget med produkt-service systemer, og noget redistributionssytemer og samarbejdende livsstile. Hvor hen vil du placere Resecond i.. (C) Hun har så senere faktisk udbygget med endnu flere grupperinger. Det er trods alt 4½ år siden at hun skrev bogen der. Så jeg vil sige at vi er under det hun i øjeblikket kalder etisk deleøkonomi eller det som er den rene form for collaborative consumption. (L) Okay ja. (C) Og så prøv lige at stille mig spørgsmålet igen så jeg kan spole tiden tilbage og putte det under hendes. (L) Ja okay, det jeg spurgte om det var i den bog jeg har læst der har hun jo tre typologier, det var produkt service systemer, så var det redistributionssytemer og så var det samarbejdende livsstile. (C) Ja, det er den første (L) Det er den første? (C) Ja men der er sket meget siden da. Hun har været den første til overhovedet bare at prøve at undersøge det her. Hun er blevet meget dygtigere til at gruppere det. Det kan du finde på en side. Samtidig har det også udviklet sig så meget at der begynder at udvikle sig en hel underskov af måden som man kan bruge teknologien på ti l at dele. (L) Okay fornemt ja. (C) Det vil sige, i forhold til når jeg nu siger deleteknologi så er deleteknologien jo mindre vigtig end i forhold til da man jo kom ind analogt og tog og gik med en kjole. Så vi startede faktisk ikke med deleteknologien men med skal vi sige, en sådan rent fysisk deleøkonomi. (V) Også noget andet som jeg lige vil spørge dig. Det man siger med at folk er tagere, hvordan håndterede i det, i forhold til Resecond?
6 (C) Simpelthen ved at tage fat i dem. Tale til dem og få dem til at forstå at hvis alle gjorde som dem, så var der ikke lang tid til at der ikke var noget i butikken som nogle ville have. (V) Ja.. (C) Så vi var meget meget fra at vi først ikke tænkte hvordan skal vi gøre det, kan det løses ved at lave nogle regler? Ja det skal det selvfølgelig også, men simpelthen tage fat i folk og fortælle dem hvordan det hænger sammen. Det gør vi. (V) Ja okay, men kræver det ikke at man har en vis forstand på kjoler og stof. Nu ved vi jo at din kone har forstand på det, men i forhold til man skal jo vide hvad der er dårligt og hvad der er skidt, men var det meget let at se for jer? (C) Man kan jo sige at man skal aflevere noget som man selv gerne vil have. Så der kan man jo starte. Hvis der for eksempel kommer én ind med en eller anden lás, kunne du selv godt tænke dig den her? Nej okay, tror du måske der er andre der kunne tænke sig det? Så det er sådan meget håndholdt hvis man kan sige det. (V) Ja, fornemt ja. Og så også, du har faktisk været inden på det. Kan du komme med nogle konkrete eksempler hvor kunder har måske, sagt til jer at det her kan forbedres, eller det her burde i gøre, hvorefter i faktisk har implementeret det? (C) Ja, faktisk alt hvad de har sagt. Alt fra prispolitikken til åbningstider til kvalitetskrav. Altså vi har eksperimenteret med alle kjoler til kun nogle specielle kvalitetskjoler til at være inden, til specielle brands. Det har hele tiden været igennem vores Facebook side, altså facebook.com/resecond hvor vi har spurgt ud til, hvad skal vi gøre? Vi har introduceret lånekjoler hvor man skulle låne hinandens kjoler som man skulle aflevere tilbage igen, men det var der ikke interesse for, så det gjorde vi ikke. Så vi har selv anskaffet os nogle kjoler som vi har eksperimenteret med i Århus med fin succes. Men alt bliver gjort efter vi spørger vores medlemmer til råds enten i butikken eller på vores facebook side. (L) okay super ja. Vi vil prøve at vende blikket en smule mere mod deleøkonomi og hvad det er for dig. Nu har du jo selv en deleøkonomisk virksomhed kan man kalde det. Hvilke kriterier, succeskriterier er der for at man kan kalde sig en deleøkonomisk virksomhed, altså hvad er det der gør at man er en deleøkonomisk virksomhed ifølge dig?
7 (C) Lidt igen kommer det an på hvordan man definere deleøkonomi. Men man gør noget som man deles om og sparer på klodens ressourcer så at vi kan hjælpe mod klimaopvarmning eller at man bruger en deleøkonomisk deleteknologi til at komme i kontakt med noget kapacitet, altså nogle ting og sager, eller noget som folk kan og vil, som man ikke kunne før i tiden. (L) Okay! Ja nu vil vi også lige spørge dig, nu er det jo lidt kontroversielt i forhold til Uber, men nu mener du jo at Uber er en delevirksomhed? (C) Det er deleøkonomi ja. (L) Okay, fornemt. (C) Men igen, hvis du mener at deleøkonomi handler om at vi skal finde på nogle bedre måder at bruge vores ressourcer på for at reparere planeten så vil den slags mennesker sige at det ikke er deleøkonomi. Det er jo så fordi jeg mener at det ikke er deleøkonomi, men tjanseøkonomi, men at det hører under deleøkonomi, som paraplyen ikke? Andre vil også sige at deleøkonomi går helt tilbage til 1881, da vi fik det første folkelige parti. Vi har jo et Danmark hvor vi deler verdens højeste skattetryk, vi deler penge med nogen som vi slet ikke kender, vi deler vores skoler, vores veje, vores uddannelser og alle mulige ting, vores sygehuse med hinanden, så derfor er Danmark et deleøkonomisk land. Så så derfor har jeg haft behov for at sætte den her streg i sandet der hedder; det handler om teknologi og den tredje internetbølge som giver nogle muligheder som vi ikke havde før i tiden. Og så man kan endelig vurdere om man er af politisk overbevisning som vurdere om Uber er deleøkonomi eller ej. (V) Yes okay. (C) Men i min bog der er Uber deleøkonomi. (C) Ja forstået ja. Og lidt i forhold til det der med muligheder. Dem er der jo mange af med dele konomi Det kan de fleste jo godt blive enige om. Men er der nogle ulemper ved deleøkonomi? eksempelvis med at der er et stigende antal freelancerearbejdere, der er noget skattely og så videre og så videre. Er der nogle ulemper som du ser ved deleøkonomi, og kan påpege? (C) Jeg tror deleøkonomien kan komme til at blive hvad pengeøkonomien var for det 21. århundrede det vil sige skat, rettigheder, mindsteløn og alle parametre er i spil og derfor er der masser af ulemper men hvis man forstår at lave en plan fra kvartal til kvartal, så kan vi bruge
8 deleøkonomien til at ændre vores ressourcer mere effektivt og gøre livet lettere og billigere for forbrugeren. Men der er bestemt masser af ulemper og ting der skal undersøges, men jeg tror bare ikke at man skal starte med at gøre det hele forbudt eller regulere sig ud af det, eller bringe det tilbage til en tid hvor vi slet ikke er, men derimod se hvilke muligheder der er i det. Men der er masser af udfordringer, der er ikke andet end udfordringer, men der er lige så mange muligheder. (V) Ja ja, og det fører mig så lidt til.. Jeg kan høre lidt på dig, at du ser deleøkonomien, ikke så meget som et supplement til vores nuværende form, men til at være den styrende økonomiform. Er det rigtig forstået? (C) Nej, jeg tror at deleøkonomi bliver en tilbygning til den eksisterende økonomi fordi den kan opgøres i andet end penge. De har fået muligheden nu gennem deleteknologi i det hele tiden, at betale med data når vi er på facebook gratis, men at vi sælger vores data til reklamebureauer, når vi giver stjerner til folk, når vi bruger Uber eller Airbnb og vi kommer også til at se at vi kommer til at bruge time brands, at vi ikke betaler med penge men at vi betaler med tid. Under et hedder det simple financial technology og det giver simpelthen nogle flere muligheder end at betale end udelukkende med penge hvilket med som at automatiseringen vil resultere i at 30% af arbejdsstyrken.. så derfor er der behov for at man kan betale med andet end usle lommer. (V) Ja okay, det er selvføgelig også en mulighed ja. Men hvorfor tror du at hvis det er så stor en mulighed, hvorfor tror du så at befolkningen generelt, altså medier er jo også med til det, at skabe den store skepsis over for deleøkonomien når den er fortaler for så mange positive ting kan man sige? (C) Folk er ikke skeptiske overhovedet. Tværtimod for et år siden var der 3 procent af danskerne der brugte det og nu er det cirka 10% så det er en tredobling på en år og om tre år så er det 100 %. Så der er kun skepsis hos de virksomheder som bliver udfordret og bliver udkonkurreret. (V) okay ja, men man kan sige at er det så bare resultatet, at så må man bare acceptere resultatet af at som med Uber, at de undergraver den eksisterende taxabranche? Er det bare udviklingen så? (C) Jamen det er vel ikke mere end at taxabranchen udkonkurrerede heste transportbranchen, altså det er den nye teknologi der gør livet lettere og billigere for mennesker og forbrugerne har altid vundet. Grunden til at vi ikke kører rundt i damplokomotiver eller bruger vandmøller, hver eneste
9 gang der kommer en ny og bedre teknologi så bliver de gamle udkonkurreret hvis de gamle ikke kan gøre livet lettere og billigere. Det er naturligt, det sker altid. (V) Det tror jeg at der er mange der kan blive enige om,men det tror jeg så bare skal foregå på lige konkurrencevilkår. Er det ikke der de fleste er utilfredse? At det ikke gør det? (C) Jo det er jeg enig med dig i. Man er nødt til at finde ud af hvordan man gør det her på en ordentlig måde. Men jeg tror ikke at det er et spørgsmål om at lave flere reguleringer men jeg tror det er et spørgsmål om at fjerne nogle reguleringer, for dem som føler at de ikke konkurrere på lige vilkår. (V) Okay ja, så i dine øjne, så skal deleøkonomi måske, ja være mere legitimt, for at det rigtig kan opblomstre? (C) Nej nej nej, det skal nok gå. Det er lige så naturligt at man for 10 år siden at folk ikke vil købe noget som helst på nettet og sagde, at det der kommer aldrig til at ske, til at vi 10 år efter er i hård konkurrence til detailhandel. Alt hvad der gør livet lettere vinder altid, og det gør deleøkonomien også på længere sigt. (V) Jamen ved du hvad Claus, vi siger mange tak for det hele. Vi siger mange tak for interviewet og det har virkelig hjulpet os meget og kommer til at gøre det. (C) Og hvis i har flere spørgsmål så kontakter i mig bare igen. (L) Ja tak, det skal vi nok gøre, men tusinde tak for hjælpen! (C) Jamen det er iorden, i må have en god weekend. (V) Tak og i lige måde, hej!
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereInterviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.
Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev
Læs mereTransskription af interview med Hassan den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereTelefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013
Bilag 3 Bilag 3.1 Telefoninterview Telefoninterview med Carsten Munk Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 5 C= Carsten Munk, A= Anne Pedersen, J= Josephine
Læs mereBILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011
BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad
Læs mereBenjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014
Læs mereBilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016
Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at
Læs mereSøndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).
Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereBilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra
Bilag 15 Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) 0.05: Det var bare lige noget opfølgende omkring noget du har sagt osv. Du sagde sidst Lige fra startener medarbejderne
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereMJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ
Læs mereInterview med Thomas B
Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.
Læs mereOg vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.
Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god
Læs mereBM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først
Læs mereST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereInterviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB
Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Afklaring af tegn: - Pause på 1-5 sek. (...) - Minimal tilpasning for tydelighed (G) - Latter I forbindelse med transskribering
Læs mereLøbetræning for begyndere 1
Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereInterview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter
M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud
Læs mereBilag 10. Side 1 af 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april
Læs mereForedrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950
Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,
Læs mere1. maj-tale LO s næstformand Lizette Risgaard
Den 1. maj 2009 Det talte ord gælder 1. maj-tale LO s næstformand Lizette Risgaard 1. maj tale af LO s næstformand Lizette Risgaard. Har I det godt? Det ser sådan ud. Jeg har det også godt. Det er klart,
Læs mere1 s e Trin. 29.maj 2016. Vinderslev kirke kl.9.00. Hinge kirke kl.10.30.
1 s e Trin. 29.maj 2016. Vinderslev kirke kl.9.00. Hinge kirke kl.10.30. Salmer: Vinderslev kl.9: 36-208/ 379-680 Hinge kl.10.30: 36-208- 621/ 379-287- 680 Dette hellige evangelium skriver evangelisten
Læs merePrædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.
1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den
Læs mereBilag 5, Interview med Lisa
Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange
Læs mereBilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1
Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler
Læs mereBilag 8, Interview med Amalie
1 Bilag 8, Interview med Amalie 21 år Bosiddende i Hvidovre Studerende: HA i IT på CBS Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Jeg skal faktisk derind i dag. Rimelig ofte synes jeg. Det er
Læs mereDeleøkonomi 2016 Indlæg for Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget
Deleøkonomi 2016 Indlæg for Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget - når forbrugerne deler/bytter/udlejer deres ting og tjenester med andre forbrugere Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget 2015-16 ERU Alm.del
Læs mere15. søndag efter trinitatis 13. september 2015
Kl. 9.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Ubekymrethed Salmer: 750, 42; 41, 31 15, 369; 41, 31 Evangelium: Matt. 6,24-34 "End ikke Salomo i al sin pragt var klædt som en af dem" Der var engang
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereDukketeater til juleprogram.
Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet
Læs mereGemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Læs mereMichael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.
Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre
Læs mereKata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.
Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:
Læs mereEn af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig
Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til læreruddannelsen Case 1: Skal internettet ind og bogen ud? Lærerne på Centralskolen har teammøde. De taler med hinanden om, hvordan
Læs mereTransskription af interview med Sofie den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra
Læs mereBilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år
Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også
Læs merePersonlige utopier. Af Annemarie Telling
Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mere»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på
1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller
Læs mereVÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING
VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center
Læs mereJulens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus
Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret
Læs mereInterview PH-Lampe(Mikkel, Lukas, Anders)
Interview PH-Lampe(Mikkel, Lukas, Anders) Gruppen producerer en bordlampe, som skal kunne give et godt lys uden at skinne i øjnene. Interviewer Respondent 1 Respondent 2 0:00 Når vi skal arbejde med it-redskaber
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereBirgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK UNDERVISNINGSMATERIALE FIRE FILM OM AUTISME Lærervejledning og pædagogisk vejledning til Hverdagens helte 1 - om autisme Et undervisningsmateriale
Læs mere(En sofa. ELLEN med espressokop, hun trykker et nummer på en trådløs telefon) Har man nogen idé om, hvor længe det kan tænkes at trække ud?
******* (En sofa. ELLEN med espressokop, hun trykker et nummer på en trådløs telefon) Ellen Jarhøj. Jeg vil gerne tale med min søn. Nå, så han sidder i møde. Gør han det. Har man nogen idé om, hvor længe
Læs mereTillykke med, at Roskilde har fået en plads for anstændighed. Tillykke med det enorme arbejde,
Indvielsen af Anstændighedens Plads i Roskilde. Tale af Sara Glerup 16.04.16. Intro: Anstændigheden mangler plads Tillykke! Tillykke med, at Roskilde har fået en plads for anstændighed. Tillykke med det
Læs mereMine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE
Mine penge Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk
Læs mere2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug.
1 Introduktion Du har garanteret hørt denne sætning før Din serv skal være et våben og en fordel for dig Men er den nu også det? Eller er det mere et redskab som du bruger til at sætte bolden i gang med?
Læs merePilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)
Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Start: Vi synger: Må din vej gå dig i møde Historien om tvillingerne: Der var en gang to tvillinger. De lå i
Læs mereVirtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte
Virtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte Voksne kan fremover få tilbudt at supplere deres oprindelige fysiske støtte med en ny, teknisk løsning Nye velfærdsteknologiske
Læs mereMin morfar Min supermand
Dedikeret til min farmor og min far. Skrevet af Lilian Rask Andersen 2012. Manuskript doneret til Kræftens Bekæmpelse, i et håb om at bogen kan hjælpe familier og pårørende til at tale og græde sammen
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereTransskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereRed Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen
xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede
Læs merePå spørgsmålet; Hvordan har du oplevet dit personlige forhold til din gåmakker?
Bilag 6 I: Interviewer IPA: IPP: Interviewperson Interviewperson Den personlige relation Udskrift af Interviewsekvens I: Synes du, du kan tale om personlige ting med din gåmakker? IPA: Ikke så meget. Jo
Læs mereCONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS
7VIGTIGE TRICKS TIL DIN CONTENT MARKETING video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside HVAD ER CONTENT MARKETING Content Marketing er markedsføring,
Læs merePrædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække.
Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække. Side 1 Urup Kirke. Søndag d. 1. maj 2016 kl. 11.00. Egil Hvid-Olsen. Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække. Salmer.
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det
Læs mereTag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks
Tag bedre billeder af dine børn med disse 3 super nemme tricks Kender du det? Mini er simpelthen så charmerende at du slet ikke kan modstå at prøve at fange øjeblikket? Men når du ser billedet tænker du
Læs mereBilag 4 Transskription af interview med Anna
Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er
Læs mereBILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15
Antal i husholdningen: 2 Alder: Karina 41, Kaj 46 Aalborg, Nordjylland BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Har I et madbudget? Nej Har du et skøn på hvor meget I bruger om måneden? Jeg tror
Læs mereFrederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.
Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,
Læs mereMan skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF
Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en
Læs merePRICING - det ses på bundlinien
PRICING - det ses på bundlinien v/ Henrik Andersen, Væksthus Midtjylland Hvordan fastsætter du prisen? Hvordan kan du få bedre priser? det vil jeg nå? Den rigtige pris? Prisen er den overhovedet vigtig?
Læs mereKan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag?
Jesper von Seelen Oktober, 2009 Danmark går glip af medaljer: Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag? I en tid hvor trænere og ledere fra eliteidrætsklubberne og specialforbundene står i kø
Læs mereInterview med afdelingsøkonoma
Interview med afdelingsøkonoma Sonja: Ja. Altså, lige først så vil jeg sådan lidt høre om, hvordan du oplever fællesskabet her på arbejdspladsen. Altså, hvordan har folk sammen det, både når de arbejder
Læs mereS: Først og fremmest hvad arbejder du med og hvad hedder du?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Interview med Ketil Forsé Staal del 1. Sted: The Bleak House Dato: 13/04/2014 Jeppe=J Simon=S Informant=I S: Først
Læs merePAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken
PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?
Læs mereAmors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar
Amors tjener Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM Efter en ide af Shahbaz Sarwar Benjamin Dahlerup (2013) Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale
Læs mereInformant 1. Meningskondenseret og kategoriseret transskription. Obligatoriske aktiviteter/pligter I1.1
Informant 1 Meningskondenseret og kategoriseret transskription Obligatoriske aktiviteter/pligter I1.1..Jeg fik hurtigt mange opgaver, alt for mange som jeg slet ikke skulle have og et meget større ansvar
Læs mereKasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?
Læs merePrædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, 24-28 Salmer: 748; 6; 417 665; 294; 262
Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, 24-28 Salmer: 748; 6; 417 665; 294; 262 Lad os bede! Kære Herre, tak fordi Kristus, Din Søn, har skabt en åbning for os ind til Dig, og at Du, faderen,
Læs mereBilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole
Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Informanterne er benævnt med deres egne fornavne. Da der medvirkede to, som begge hed Caroline, er de benævnt
Læs mereElcykel Testpendlerforløb
Forår Sommer 2015 Sekretariatet for Supercykelstier Elcykel Testpendlerforløb Cases Forløbet I slutningen af 2014 efterlyste Sekretariatet for Supercykelstier frivillige testpendlere til et pilotelcykel-testforløb.
Læs mereDiktat 1 Lørdag morgen
Diktat 1 Lørdag morgen Det begyndte som en helt n l e. Til morgenmad fik vi o u med k f. Og som altid drak vi u. T e var at vi skulle se en film måske den der handler om en k r e. Eller også en s. Men
Læs mereUdsigt til billigere mode på nettet
LØRDAG 27. SEPTEMBER NR. 39 / 2014 LØRDAG Udsigt til billigere mode på nettet Onlinegiganten Boozt.com med Hermann Haraldsson i spidsen udfordrer konkurrenterne om det nordiske herredømme. Foreløbig kan
Læs mereF: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.
Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan
Læs mereInterview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011
Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interviewer: Sådan rent formelt, hvis vi lige kunne få dit fulde navn? Læge: Ja, jeg hedder Inge De Haas. Interviewer: Ja, og din stilling?
Læs mereInterview med frivillig fra URK.
Interview med frivillig fra URK. Demografi: I: Dit køn er? R: Hvad siger du? I: Dit køn? R: Mand. I: Ja, og hvor gammel er du? R: 28 år. I: Hvad er din beskæftigelse? R: Teknisk kørselsassistent disponens
Læs mereSociolingvistisk studiekreds 15. marts 2005.
Sociolingvistisk studiekreds 15. marts 2005. MIN - 7 sprogsamfund - 2001?-2006? - 5 delprojekter (nogle med egne delprojekter) o A finder at der er de forventede forskelle, men at de er mindre i år 2000
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereVejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Læs mereFyringsscene. Sceneøvelse 2015. af Martin Strange-Hansen
Fyringsscene Sceneøvelse 2015 af Martin Strange-Hansen Martin Strange-Hansen mobil: 26832666 e-mail: martin.strange@me.com INT. BEBOERFORENINGENS FÆLLESRUM - AFTEN Fællesrummet. Japansk træ på væggene.
Læs mereForældreperspektiv på Folkeskolereformen
Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det
Læs mereEvangeliet er læst fra kortrappen: Matt 5,20-26
1 6. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 12. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 736/434/436/306//493/439/726/397 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen! Vi er denne sommersøndag
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mere(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia
8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)
Læs mereBilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34
Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag
Læs mereBilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold
Læs mere