Læring i. Jeannot Huyot

Transkript

1 Læring i RANDERS Jeannot Huyot

2 Livslang læring Livet langt lærer vi. Hver dag byder på nye udfordringer, vi skal tackle. Nogle udfordringer ved vi instinktivt, hvordan vi løser, andre er vi nødt til at søge hjælp til at løse. Det er ikke altid, vores læring er sat i system og foregår på en skolebænk. Vi lærer, fordi det er nødvendigt for os for at komme videre i livet, vi lærer for sjov og for at kunne hjælpe andre. Ja, vi lærer af mange forskellige årsager. Nogle ting har vi let ved at lære, andre er mere udfordrende. Vi lærer på forskellige måder. Vores motivation til at lære kan være forskellig afhængig af alder, baggrund og hvad vi skal bruge det til. Men én ting er sikkert. Det er aldrig for sent at lære. EU er initiativtager til programmet Livslang læring, hvor målet er at: fremme den europæiske dimension og samarbejde inden for uddannelse fremme innovation, kvalitet og gennemsigtighed i uddannelsessystemer støtte elever, studerende og voksne til at erhverve nødvendige kompetencer og kvalifikationer for personlig udvikling, beskæftigelsesegnethed og aktiv deltagelse i samfund og arbejdsliv I Randers bakker lærings- og uddannelsesinstitutionerne op om programmet bl.a. med denne folder med fokus på: behov og motivation for at uddanne sig forskellige lærings- og uddannelsesinstitutioners kompetencer samarbejdet mellem institutioner, som fremmer kursisters muligheder Mød bl.a. Lukasz fra Polen, som lærer dansk, fordi det er vejen frem til integration og et bedre liv. Lars, der er ordblind, og som har brug for at kunne tackle de udfordringer, arbejdslivet i dag stiller ham overfor. Gritt og Anders, der begge ad snørklede veje nu er på vej mod deres drømmeuddannelse. Anette, der bruger uddannelse for at holde sig opdateret i sit job, og Kirsten, der lærer at bruge sin krop til gavn for egen sundhed. Alle fortællingerne viser, hvordan læring og uddannelse udvikler det enkelte menneske, og som 46-årige Pia, der har planer om videreuddannelse, siger: Uddannelse giver blod på tanden til mere. laering.randers.dk

3 Nu kan jeg skrive tingene selv Jeg var hele tiden nødt til at få andre til at hjælpe mig, og det var ret irriterende, siger den 48-årige Lars Nørgaard, som ikke tidligere brød sig om at fortælle til fremmede, at han er ordblind. Men med de øgede krav på jobbet til især at skrive, tog Lars for 4 år siden beslutningen om at melde sig til ordblindeundervisning hos AOF Randers. Han var tidligere blevet testet, og vidste derfor, at han var ordblind. Jeg har altid været utrolig langsom til at læse og skrive. Tre sider i en bog og jeg var totalt udmattet. Skulle jeg skrive noget, var det fyldt med fejl. Det bremsede mig, og jeg fik derfor heller ikke en uddannelse. I dag arbejder Lars som pædagogmedhjælper i en børnehave. Med hjælp fra IT-hjælpemidler er skrivning blevet meget nemmere. Jeg kan skrive tingene selv, og jeg kan scanne tekster ind, som computeren bagefter læser op. Det har gjort min arbejdsdag meget lettere. Forældretavlen, som jeg tidligere undgik, skriver jeg nu fejlfrit på. AOF Randers Ca personer i den erhvervsaktive alder er ordblinde. De har svært ved at sætte den rigtige lyd til bogstaver eller bogstavsammenhænge og det gør det svært at stave og læse. Ordblindhed er ofte forbundet med tabu, men i modsætning til tidligere er et læse-skrivehandicap i dag ikke noget problem, hvor teknologien kan kompensere for både læsning og skrivning. Man skal bare lære det. Vi har mere end 30 års erfaring i at undervise voksne ordblinde, og en lærerstab, der har stort fokus på ny teknologi. Læs mere på: Det har gjort min arbejdsdag meget lettere

4 Anette motionerer hjernen Når Anette Vestergaard Bengtson skal have tanket ny viden, går hun til Folkeuniversitetet. Anette underviser i kommunikation, konflikthåndtering og ledelse på Tradium Erhverv. Som underviser er det vigtigt for Anette, at hun følger med i den nyeste viden og teorier på de områder, hun beskæftiger sig med. Som hun formulerer det: det er superfedt at blive hejst op igen. Det er vigtigt at få styr på den videnskabelige vinkel i forhold til den praktiske verden. Men Anette bruger ikke kun Folkeuniversitetet i relation til sit erhverv som underviser, hun har også stor glæde af det på det personlige plan. Hun får generelt mere viden og hun får fagligt og personligt udbytte af foredragene. Hun synes, det er spændende at kunne følge med i teorier om konflikthåndtering, det gode arbejdsliv og læringsstile. På det private plan har hun fulgt foredrag om, hvordan man bruger kemien i gastronomien; hvad er det egentlig, der sker, når vi udsætter smagsløgene for alt det der passerer forbi dem. Randers Folkeuniversitet Folkeuniversitetet er folkeoplysning med undervisere, som har uddannelses- og forskningsmæssig baggrund i de fag, de underviser i. Folkeuniversitetets aktiviteter er åbne for alle, og der kræves ingen særlige forudsætninger for at deltage. Randers Folkeuniversitet udgiver program to gange årligt sammen med Rougsø og Norddjurs folkeuniversiteter. Programmet fås på biblioteker og museer. Læs mere på: Det er superfedt at blive hejst op igen

5 Når vejen er kringlet Gritt Vindum Bach er 19 år, og hun vil være pædagog, for drømmejobbet er i en vuggestue. Der har været forhindringer, men nu er hun godt på vej og følger fag på VUC for at kvalificere sig til videre uddannelse. På Randers HF & VUC føler jeg, at jeg er landet det rigtige sted. Her er rart at være, for vi er et hyggeligt hold med et godt fællesskab på tværs af alders- og kulturforskelle. Og du kan få hjælp, hvis du har brug for det. Gritt var temmelig skoletræt efter folkeskolen, så hun valgte at tage på Social- og Sundhedsskolen for at skyde genvej til livet som pædagog. Men hun kom ikke ind, da hun efter et års grundforløb søgte ind på uddannelsen som pædagogisk assistent. Hun fik hjælp hos Ungdommens Uddannelsesvejledning, der foreslog nye veje mod målet. Nu følger Gritt forberedende voksenundervisning (FVU) på VUC, der styrker hendes grundlæggende færdigheder i dansk, så hun til august kan tage en etårig For-HF, der gør hende klar til den toårige HFuddannelse, som ruster hende til pædagogseminariet. Jeg skal bruge nogle år endnu, før jeg er ude som pædagog, og det er jeg indstillet på. Randers HF & VUC Skolen tilbyder uddannelse for unge og voksne: En toårig HF egner sig til unge, der vil have en gymnasial uddannelse. Enkeltfag og fagpakker på VUC rummer fag på niveau med klasse og på gymnasialt niveau, der både egner sig til unge og voksne. Skolen tilbyder desuden undervisning for ordblinde, særlige forløb for virksomheder samt dansk og matematik på grundlæggende niveauer. Skolen har i alt 1700 kursister og 130 ansatte. Læs mere på: Gritt fik hjælp til at finde nye veje - nu vil hun være pædagog

6 Sprog er Lukasz vej til job Hej, jeg hedder Lukasz og har boet i Danmark siden Jeg har gået til undervisning på Sprogcenter Randers i 2½ år. I mit hjemland arbejdede jeg som IT systemadministrator, men det var svært at finde arbejde, så jeg flyttede til Danmark for at få et bedre liv. I starten arbejdede jeg som avisbud jeg kunne jo ikke sproget; men nu er jeg næsten flydende på dansk og har fået en praktikplads gennem jobcentret som IT medhjælper på Assentoft Skole. Det var også derfor, jeg startede på Sprogcentret; jeg ønskede at tale dansk, så jeg kunne få et godt job. Sproget har givet mig mulighed for at få kontakt med danskerne, skolen har givet mig motivation til at komme videre i livet og et bredt kendskab til det danske system. Jeg skal nu have vurderet min polske uddannelse, og når jeg er færdig med Danskuddannelse 3 her til sommer, vil jeg sikkert supplere med nogle IT kurser og er det ikke muligt, ja så kunne jeg måske tænke mig at blive buschauffør. Sprogcenter Randers Vi tilbyder undervisning i dansk sprog og kultur for voksne indvandrere og flygtninge. Undervisningen foregår på tre danskuddannelser, der hver er inddelt i seks moduler. Der tilbydes desuden fleksible forløb rettet mod unge, folk i arbejde og traumatiserede samt aktiveringsforløb. Der er både dag- og aftenundervisning. Pt har vi 531 kursister fordelt på 65 nationaliteter. Læs mere på: Lukasz Dziadkowiec, 27 år og fra Polen

7 UU hjalp mig med at finde vej Efter folkeskolen var jeg slet ikke afklaret med, hvad jeg ville. Der var så mange muligheder. Jeg var på forskellige grundforløb og på produktionsskolen, indtil det gik op for mig, at jeg skulle være mekaniker. Jeg var ikke moden nok til at gennemføre et grundforløb. I stedet havde jeg forskellige småjobs, indtil min UU-vejleder hjalp mig på højskole. Jeg havde ikke selv tænkt tanken, og jeg havde ikke haft modet til at starte. Hvis jeg ikke havde fået en hånd i den rigtige retning, ved jeg ikke, hvor jeg havde været i dag. På højskolen lærte jeg at håndtere mig selv og finde ud af, hvad jeg ville med min fremtid. Jeg kom derefter ind til forsvaret og fandt ud af, at det handler om at nå fælles mål. Nu er jeg kommet i lære som smed hos Holvrika i Randers, og lærer meget ved at lytte til mine kolleger og deres faglige kompetencer. Mit råd til andre er, at man skal finde en uddannelse, som ligger tættest på ens interesser, og man skal ikke være bange for at prøve sig selv af. Jeg har stadig lyst til at lære mere og udfordre mig selv, siger Anders Velling Jørgensen. Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UUR) UUR er et institutionsuafhængigt vejledningscenter. Der er en UU vejleder på alle skoler i Randers. Alle unge fra år tilbydes vejledning. Der er i alt unge i Randers fra 13 år til 24 år. Vejledning er en proces med brug af fx brobygning, praktik, uddannelsesaftener, forældremøder, elevsamtaler mm. Vi kan kontaktes via mail, telefon, sms eller personligt møde. Læs mere på: Anders Velling Jørgensen, 22 år:

8 Nu er det blevet en tidsrøver Svend Nielsen er 72 år, pensionist og har tidligere arbejdet som ortopædist. Han har brugt bibliotekets Netværksted og bibliotekets holdintroduktioner i nethandel, nem kontakt til det offentlige, , billedbehandling og digital post. I mit job som ortopædist mødte jeg for første gang lidt af det der EDB, som vi jo brugte til produktionsstyring, men ellers interesserede det mig ikke. Men da det blev nødvendigt for at komme i kontakt med det offentlige, bed jeg i det sure æble og købte min egen computer. I starten kunne jeg slet ingenting. Så gik jeg ned på biblioteket for at lære at bruge computeren og her er jeg blevet guidet godt igennem. Nu er det blevet lidt af en tidsrøver, man kan jo finde oplysninger om næsten alt. Jeg bruger også og mit NemID bruger jeg bl.a. til e-boks og til netbank, så er det nemt at klare indbetalingskort og så er det oven i købet gratis. Nu klarer jeg mig selv og bruger kun Netværkstedet, når jeg har specifikke spørgsmål. Randers Bibliotek Hjælp til it? Randers Bibliotek har forskellige tilbud til dig! Netværkstedet: har åbent to gange ugentlig. Især for dig, som er nybegynder. Uden tilmelding. Begynderkurser i brug af it og mail. Holdintroduktioner i it: fx nem kontakt til det offentlige, netsikkerhed, Facebook, Google, og meget mere. Bibliotekets undervisningstilbud i it er gratis. Læs mere/tilmeld dig: Tlf: Før kunne jeg ingenting - nu er det blevet en tidsrøver

9 Kurset har givet mig retning 46-årige Pia Loch har arbejdet som social- og sundhedshjælper i 15 år. På efteruddannelse for social- og sundhedshjælpere på Randers Social og Sundhedsskole har hun fået sparring og nye redskaber til arbejdet med ældre. Jeg interesserer mig særligt for rehabilitering og for at give borgeren en tryg hverdag. På kurset har vi arbejdet med begrebet den gode hjælper, hvor borgerens trivsel hænger tæt sammen med graden af selvhjulpenhed. Jeg har lært at træde et skridt tilbage og lade borgeren klare det meste selv. Desuden har jeg fået gode værktøjer til konflikthåndtering, og kurset har på sin vis udstukket retningen for mit fremtidige arbejde, hvor jeg gerne vil arbejde med konfliktmægling i praksis. Jeg har også fået blod på tanden til flere kurser, da der stilles stadigt større krav til social- og sundhedshjælpere. Og så er jeg blevet bekræftet i mine planer om på sigt at læse videre til social- og sundhedsassistent. Randers Social- og Sundhedsskole Vi tilbyder grundforløb og uddannelse til social- og sundhedshjælper, socialog sundhedsassistent, pædagogisk assistent samt sundhedsservicesekretær. Vores kursusafdeling udbyder en lang række kurser og efteruddannelse til social- og sundhedsfagligt og pædagogisk personale. Skolen har i alt 1000 elever og 130 ansatte. Læs mere på Jeg har lært at træde et skridt tilbage og lade borgeren klare det meste selv

10 På forkant med muligheder Jeg startede i en tidlig alder med omdeling af reklamer for forskellige firmaer. Det resulterede i opstarten af virksomheden Strax Express. Som medejer oplevede jeg her, for første gang, behovet for at være på forkant med udviklingsmulighederne, både for mig selv, min virksomhed og mine kunder. I dag arbejder jeg i detailbranchen, og har udviklingsansvar for 35 medarbejdere, så mit behov er ikke blevet mindre. Uddannelse udvikler både mine personlige og faglige kompetencer, samt styrker mit netværk. At udvikle sig selv er nyttigt. Det vigtige er, at det uddannelsesforløb man vælger, føles relevant nu og her. F.eks. har jeg følt, at jeg manglede nogle værktøjer til håndtering af konkrete situationer, samt til at drage læring af fejl. Disse har jeg fået ved Tradium. Allerede nu tænker jeg også på, hvad next step er for mig. Om lidt er jeg færdig med HR uddannelsen og en retail uddannelse kunne måske være vejen. Også ved næste valg vil jeg lytte til mig selv, mit netværk og omverdenen. Tradium Erhverv Vi udbyder uddannelser og kompetenceløft primært under AMU programmet. Vores hovedfokus er at sikre vedvarende udvikling og værdi for ledige, medarbejdere og virksomheder. Tradium Erhverv tilbyder både enkeltstående og mere sammenhængende forløb indenfor de tekniske, merkantile og bløde fagområder, ligesom FVU kan rekvireres her. Vi udbyder efteruddannelse i Randers, Hobro, Pederstrup - og i din virksomhed, hvis du ønsker det. Læs mere på Joan Smedegaard, 37 år

11 Velvære og kropslig bevidsthed Jeg går til Stott Pilates hos FOF. For ca. 10 år siden blev jeg nemlig, pga. et benbrud med gips i 12 uger, mere bevidst om at bruge kroppen korrekt. Først gik jeg til dans, men valgte siden Stott Pilates, da jeg ved en fysioterapeut havde prøvet fys-pilates genoptræningsmæssigt. Når jeg får trænet, mindsker jeg spændinger i kroppen og får mindre hovedpine, og når jeg har dyrket det i så mange år skyldes det også, at undervisningen er meget varieret. Det synes jeg er berigende. Jeg ønsker at få mere ligevægt i kroppen, da min venstre og højre side er udviklet skævt i forhold til hinanden. Jeg opnår større smidighed, færre muskelspændinger og mindre hovedpine. Generelt får jeg mere velvære, bedre helbred og kropslig bevidsthed. Jeg supplerer gerne med reformertræning. Når vi her går på mindre hold har vi en fornemmelse af at have en personlig træner, da instruktørerne kan se vores uhensigtsmæssige bevægemønstre. FOF Randers Vi tilbyder en bred vifte af kurser indenfor bevægelse, sprog, kreative fag, personlig udvikling, musik, jagt og natur, it- og kunstkurser. Desuden arrangerer vi en række foredrag og rejser. Endelig tilbyder vi undervisning for ordblinde og dansk og matematik for voksne på grundlæggende niveauer. (FVU) FOF Randers har ca kursister og tilknyttet 130 lærere på årsplan. Læs mere på: Kirsten Matzen, 48 år

12 Randers Djursland & Favrskov Randers Folkeuniversitet