Fra talent til Champions League

Transkript

1 Fra talent til Champions League

2 Fra talent til Champions League Udvikle talenter til F.C. København

3 De næste 30 min.: Intro til vores koncept og tankegang Hvilke parametre er afgørende for at opnå succes?

4 Al den forskning, jeg har kendskab til, peger på noget helt andet: At høje ekspertiser udvikles bedst, når den spilleren er sammen med andre dygtige og ambitiøse spillere. Når spilleren har mulighed for at knokle med sit fag i timevis hver dag, uge efter uge, måned efter måned, år efter år. Når spilleren har adgang til undervisning, vejledning, sparring og mesterlære hver dag. For udvikling af høje ekspertiser kræver ikke alene flid og slid på egen hånd. Det kræver socialt velfungerende og ambitiøse talentmiljøer. Herunder hjælp fra dygtige trænere, som kan hæve eller sænke barrierer og tage fat i nærmeste udviklingszoner hos den enkelte spiller. Som kan hjælpe den studerende hen til de steder, hvor kompetencer og udfordringer passer til hinanden. Citat: Claus Buhl ( maj, 2012)

5 Fra talent til Champions League Topspiller Timing Trænings- og præstationsmiljø Talent

6 Fra talent til Champions League Topspiller ca pr. årgang bliver professionel fodboldspiller i DK eller udlandet Timing Trænings- og præstationsmiljø Talent

7 Det optimale trænings- og præstationsmiljø Agenter Superliga/CL Outplacement Medier Familie, venner DBU TDK Skole KB B1903 Træning/Kampe Kvantitet Kvalitet Matchning Hold Ambition Spillestil Kohæsion Spiller Ledelse Trænere Eksperter Scouting Relationer Faciliteter Praktik Vidensudvikling Andre Klubber Strategi Ressourcer Kompetence

8 Det optimale trænings- og præstationsmiljø Superliga/CL Spiller Strategi Ressourcer Kompetence

9 Det optimale trænings- og præstationsmiljø Superliga/CL Træning/Kampe Kvantitet Kvalitet Matchning Spiller Ledelse Trænere Eksperter Faciliteter Hold Spillestil Kohæsion Scouting Praktik Vidensudvikling Strategi Ressourcer Kompetence

10 Det optimale trænings- og præstationsmiljø Agenter Superliga/CL Outplacement Medier Familie, venner DBU TDK Skole KB B1903 Træning/Kampe Kvantitet Kvalitet Matchning Hold Ambition Spillestil Kohæsion Spiller Ledelse Trænere Eksperter Scouting Relationer Faciliteter Praktik Vidensudvikling Andre Klubber Strategi Ressourcer Kompetence

11 Spillerudviklingsmodel Taktik Teknik Fysik Spiller Mental Udviklings strategi Lifeskill

12 Præmisser Udvikling af den enkelte i en kompleks holdsport er ikke simpelt. Træningsbase??? Kampe??? Individuel Spillerens niveau, potentiale, udvikling Matchning Holdet Kampens betydning A-spillere B-spillere

13 Spillerudviklingsmodel Udviklings strategi Målsætninger Evaluering Fokus Koncentration Parathed Kendetegn for dem som bliver topspillere: Bedre til at træne dygtigere til at udvikle sig De har ambitioner der driver dem fremad De er gode til at være fokuserede og koncentreret Høj grad af selvkontrol/disciplin og standhaftighed Bevidst om deres styrker og svagheder Arbejder målrettet på at blive dygtigere I stand til at arbejde i og med sit hold Bedre til at udvikle sig Sammen med andre Flowteori (krav udfordringer) Søge hjælp kræve feedback Lyst, glæden ved udfordringer og udvikling Give mening for spilleren Når evner og udfordringer møder passion ændres alt (Buhl, 2010)

14 Spillerudviklingsmodel Mental Mental Toughness projektet - komme hurtigt videre efter fejl - tilbyde sig for bolden - kommunikation (støtte/taktisk) - spille med selvtillid - glæden i spillet - orientering - fysisk tilstedeværelse - ro med bolden - orientering/scanner - taktisk bevægelig og pres på boldholder Team Danmarks Mentalehjul

15 Spillerudviklingsmodel Team Danmarks Mentale hjul

16 Spillerudviklingsmodel Lifeskill Forældre afgørende i støtten i dagligdagen Overgangen ungdom til senior Overgangen folkeskole til gymnasium Hverdagen skole fodbold venner/familie restitution Stress Sociale kompetencer

17 Scouting Rekruttere talenter med størst potentiale til at blive topspiller i F.C. København

18 Scouting?????

19 Det optimale trænings- og præstationsmiljø Key Performance Indikators

20 Fra talent til Champions League Retning Roller Relationer - Ramme Præstation Proces Præmisser/Principper Please Presse Pleje / UDVIKLE Krav Kommunikere Konsekvens Bevidstgørelse Refleksion - Ansvarliggøre

21 Spillerudviklingsmodel Taktik Evnen til at træffe det rigtige valg med udgangspunkt i holdets taktiske gameplan

22 Spillerudviklingsmodel Teknik Evnen til at kunne udføre den valgte beslutning

23 Spillerudviklingsmodel Fysik Hurtighed, Udholdenhed, Koordination, Nærkampstyrke, Skadesminimering

24 Spillerudviklingsmodel Mental Evnen til at præstere i kamp At udvikle spillere som kan præstere under pres og som er mentalt robuste

25 Spillerudviklingsmodel Udviklings strategi Evnen til at udvikle sig Udvikle spillere som er bevidste om deres styrker og udviklingsområder, og som er selvstændige samt ansvarlige for deres egen udvikling

26 Spillerudviklingsmodel Lifeskill Den optimale hverdag Udvikle spillere der er socialt kompetente og kan styre og optimere sin hverdag