NYT OG ANDERLEDES. Så jeg kan få nogle oplevelser, som ikke umiddelbart ville være dem, et bureau kunne ha (Mathilda, s. 3)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "NYT OG ANDERLEDES. Så jeg kan få nogle oplevelser, som ikke umiddelbart ville være dem, et bureau kunne ha (Mathilda, s. 3)"

Transkript

1 NYT OG ANDERLEDES derudover er det også tit restauranter og caféer og madoplevelser, som måske kunne være lidt specielle for det sted, jeg nu engang er (Nadia, s. 1) Jeg brugte det også meget til at finde ja til at finde nye steder at tage hen. Øhm fordi så kommer man jo så ind på et eller andet hashtag, og så ser man en, der måske har været der, nå men så kunne man så kommer man ind alle mulige steder. (Nadia, s. 5) men det er nok mere muligheden for at finde noget, som er lidt mere unikt, end hvad der står i Politikens Turen Går Til (Nadia, s. 5) I: Så det gi r så n lidt noget som man ik nødvendigvis ville kunne finde ellers? N: Ja bestemt. Det er et rigtig godt supplement til det andet. (Nadia, s. 10) I: Ja. Altså nogle steder, du så n har været hvor du har brugt Instagram til at finde frem til stedet øh N: Jeg tror faktisk dér i øh på Sri Lanka (peger på et billede fra en strand på Sri Lanka) et billede af den strand der og en hængekøje. Der havde vi nemlig ikke planlagt at tage derhen. (Nadia, s. 11) man kan jo godt få nogle tips om steder, hvor man - jo faktisk modsat det, jeg sagde før - men man kan jo godt få nogle tips om steder, som jeg ikke viste fandtes. Og det er jo så i princippet på grund af Instagram. (Diana, s. 7) Så jeg kan få nogle oplevelser, som ikke umiddelbart ville være dem, et bureau kunne ha (Mathilda, s. 3) så kommer de alle de total toplækre steder hen, og det er sådan nogle ting, jeg ikke ville kunne finde ud af og søge frem til. Fordi så er der så mange 5- stjernede, men det her er sådan nogle små perler, der ligger gemt ude på en eller anden ø (Mathilda, s. 5) jeg kan godt lidt at komme steder hen, når jeg er på ferie, der ikke er crowdede, så derfor er det også fedt, at det er nogle steder, som ikke er så turistede, så derfor er det fedt lige at komme spadestikket dybere. (Mathilda, s. 5) så er der nogle gange, hvor jeg tænker: Det var satme vildt godt, at vi fandt det. Og det vil jeg jeg har tit oplevet taknemmelighed for og eiij hvis ik det havde været for det eller det, så havde vi aldrig fundet det her før. (Mathilda, s. 7) Det kan jo øh... det kan jo noget med en direkte krog i rigtige menneskers oplevelser. Og lige pludselig før Instagram ku jeg jo vide, at der var en masse mennesker, der var ude i verden og opleve en masse, men hvordan skulle jeg finde dem? Hvordan skulle jeg komme i kontakt med dem og spørge dem? Hvor har du været? Kan du fortælle mig, hvad det sted hedder? Øh nu er det bare sådan direkte kontakt. (Mathilda, s. 12) den her park, den havde jeg hørt om, og så havde jeg søgt på nogle billeder inden, og så havde jeg tænkt, at den så virkelig flot ud. Og så endte vi med at tage derud. Og det var ikke sikkert, vi havde gjort 1

2 det i hvert fald, hvis ikke. Så havde vi nok taget en anden, der lå lidt tættere på der, hvor vi var egentlig. Og den var virkelig også flot. (Ida, s. 10) Faktisk også det her fra London. Det der Barbican- område, det havde jeg sådan hørt om. Og det var faktisk noget, jeg søgte efter derinde. Og så synes jeg bare, at det så helt vildt flot ud, og så tænkte jeg: Ej det skal jeg helt sikkert. Jeg har ellers været i London mange gange, jeg har bare aldrig været derinde. I: Så det var et nyt sted? Ida: Ja det synes jeg, at jeg blev inspireret til efter at have set alle de billeder, jeg kunne finde om det. Fordi det så så specielt ud, så det ville jeg virkelig gerne se. (Ida, s. 10) At man kan gå rundt og komme hen til nogle bjerge eller en strand eller en lille by øhm... som man føler er lidt uudforsket. (Oliver, s. 2) Jeg søgte jeg havde jo søgt rigtig meget på den by, øh vi skulle være i, som hedder Cala Canone, og så forskellige strande, der lå omkring, fordi så da jeg gik ind og søgte på den by, der kunne jeg se øh nogle hashtags, der var på forskellige strande, som er sådan nogle, man bliver sejlet til, som er svære at komme til, og så søgte jeg så på dét hashtag, og så kunne jeg se, hvordan der så ud, ik. (Oliver, s. 5) der er nogle steder, jeg måske ikke havde rejst hen, før jeg ta r af sted, hvor jeg så kommer til at rejse hen. (Oliver, s. 12) så tror jeg, at det gi r mulighed for, at man kommer til nogle steder, som man ellers ikke vidste, at man ville rejse til (Oliver, s. 19) PÅ OPDAGELSE Og finde de her skjulte steder (Signe, s. 14) men det jeg så n mest gør, det er, at jeg går ind og kigger på, hvad er der i den her by fx, eller hvad er der her, og så kommer man stille og roligt ind alle mulige steder, uden man lige havde tænkt over det (Nadia, s.1) N: Øhm, men det er ik, fordi jeg søger noget specifikt, det er mere, hvad der lige I: Hvad der lige falder dig ind? N: Ja. I: Så det er så n lidt spontant? N: Ja. Det er det nemlig (Nadia, s. 1) N: Eller også så kan det også godt starte med, at man ser et eller andet sted på Politiken fx så n Verdens bedste strande så n ej ej, der kunne man også tage hen. I: Og så går man ind N: Så starter det der ik. (Nadia, s. 3) Jeg tror, det er meget sporadisk de ting, jeg laver, når det er. (Nadia, s. 4). det var nok mere, når jeg var på stederne. Så var jeg på en strand, og så synes jeg, det var sjovt og gå ind og hashtagge på den strand fx nå men hvilke billeder har andre taget på den der strand. (Nadia, 2

3 s. 4). N: Øhm hvis det er, jeg tænker: Nu vil jeg søge noget om et eller andet sted, jeg er lige nu så går jeg ind og hashtagger det. Eller jeg lægger selv et billede op, hvor den så øh I: Finder frem? N: Ja. (Nadia, s. 5) I: Men er der så n en tendens ift., hvad du så går ind på? Øh altså hvilke billeder, du trykker dig videre på? N: Det er nok dem, hvor at - det er hyppigst dem, som jeg synes er spændende og interessante eller men nej igen, det kommer meget an på, hvad jeg søger efter, fordi hvis jeg bare har lyst til at se på, hvad er det, der ellers er på den der strand, så er det bare dem, jeg kigger på. Eller øh nej I: Nej, det er også lidt svært at sige. N: Også fordi det afhænger så meget af, hvad det egentlig er, jeg lige går ind og søger på. Øhm om det bare er sådan: Nå, men nu har jeg lyst til at se nogle billeder fra den der strand, eller nu har jeg lyst til se, hvordan andre ligger i den her hængekøje eller så n, hvordan andre ligger i en hængekøje et andet sted I: Ja, så det er meget afhængigt af situationen, og hvad du lige har brug for der? N: Ja, det synes jeg. (Nadia, s. 5-6) jeg tror ik, at det er sådan, så planlægger man efter det, men jeg har prøvet nej, jeg tror mere, at når man så er et sted, så er det sådan en restaurant eller en cafe eller et eller andet godt sted at spise, fordi det kan være rigtig svært at finde. Øhm så det er nok mere der, jeg har gjort det faktisk taget derhen. (Nadia, s. 6) N: Jeg tror ikke, jeg planlægger efter det. Jeg bruger det mest som inspiration, når jeg er på rejsen. I: Nå du lige er på stedet. N: Så tænker man så n; jamen så ku det være, jeg lige skulle derhen, men det kan også godt være, at man ikke gjorde det, men der er i hvert fald muligheden. (Nadia, s. 8) N: Det er nok mest rent igennem hashtags. Min informationssøgning. Jeg bruger det egentlig kun, når jeg selv har brug for det. (Nadia, s. 8) da jeg sad og læste om en øh nationalpark øh ovre ved Vestkysten (USA), og der stod ikke så meget om den, og jeg synes egentlig, det lød meget spændende, men der stod så bare det var i den der Politikens Går Til så gik jeg nemlig også ind og søgte på den på Instagram for at finde ud af, altså hvordan er det, hvad er det for et sted. Så sad jeg også bare at scrollede lidt ned igennem og så det var sådan ift. at planlægge det øhm (Nadia, s. 10) eller vi fandt ud af, vi skulle ud til en strand der lå så n tre strande, man ku vælge imellem dernede syd på øhm og så tror jeg, vi søgte på det, og så søgte jeg nemlig også på nogle billeder fra den strand. Og den så virkelig virkelig lækker ud ift. de andre, så vi 3

4 endte med at tage derhen, og det levede heldigvis også op til forventningerne. (Nadia, s. 12) jamen det ka ja, det ka gi mig noget noget andet viden, som jeg ikke kan få andre steder end i en bog, som alle andre også ved. (Nadia, s. 15) Men men der, hvor jeg synes, det er godt, det er, når man er på stederne og så gå ind og søge. Øhm hvor det behøver måske ikke være planlægning, men så tager jeg Instagram op, og hvad er der lige her? Hvad sker der her? (Nadia, s. 15) Fordi hvis det er et sted, jeg er faldet over eller et andet dejligt så så synes jeg dylme det er rart at huske igen. Så ville jeg nok sikkert gå ind og søge efter en position igen derinde. Men jeg bruger det til at kunne søge inspiration inden, men så skrive ned, og så bruge det også mest løbende. (Nadia, s. 16) jeg har tilfældigvis nogle gange fulgt for eksempel nogle fotografer, som lige har været - inden jeg skulle til Cambodia, var der én, der lige havde været i Cambodia, så der kiggede jeg meget på hans billeder. Og så også nogle gange på hashtags. Men jeg har ikke sådan brugt det virkelig aktivt. Jeg har bare sådan holdt øje med det, der i forvejen kom og så taget screenshots og gemt dem ned, til hvis det skulle være. (Diana, s. 5) Og så på den måde blive inspireret uden at have en destination for øje. (Diana, s. 6) Så hvis der er én, der lige har lagt noget ud fra et eller andet sted i New York, hvor jeg skal til, jamen så ved jeg, det er der (Diana, s. 7) Altså Instagram er meget mere personligt, ik. Og skævt og eller det kan det i hvert fald være. Og netop også bare helt opdateret. Så det kan også bare være en pop- up restaurant, men som man lige må tjekke ud senere hen og se, hvor den så nu er henne eller et eller andet, ik? (Diana, s. 8) D: Ja. I: Hvis du så falder over et eller andet, læser du så meget kommentarerne igennem? Har det en betydning? D: Ja, det gør jeg, ja. Fordi, hvis der lige sådan står noget mere, eller hvis folk kommenterer yderligere på kvaliteten af det. I: Så det er bare ekstra information? D: Ekstra information. (Diana, s. 8) Men jeg brugte det faktisk i sidste år i San Francisco, der brugte jeg det også. I: Til at søge? D: Ja altså så dukkede der noget op, og så holdt jeg øje med det, imens jeg var derovre og kom derhen også. (Diana, s. 9) Jeg synes, der er kæmpe store muligheder i det, fordi jeg tænker hvert fald folk, som har rejst meget, som mange mennesker efterhånden har ik altså søger mere end bare standardinformation, og der tænker jeg, at det er oplagt altså både så n i forhold til at finde inspiration og til at finde information og 4

5 den slags (Diana, s. 11) BBC Travel det er jo de smider jo alt ud fra hele verden, og der kan man også ligesom blive inspireret til, hvor man skal tage hen. (Diana, s. 13) Alt muligt og også folk, der har overtaget en eller anden blog i en periode, mens faktisk Spies havde lige nogle i Boston, hvor jeg skal til til sommer øh så der har jeg taget mange screenshots fordi det lige tilfældigvis var der, og det er jo perfekt for mig. (Diana, s. 13) I: Hvad der kunne være fedt at tage på et billede? M: Ja. Hvad ku jeg gå på opdagelse i. I: Så det er nogle billeder, du har set et eller andet sted for det meste? M: Ja, så ser jeg fx i min newsfeed i det der på Instagram og der er alle mulige blandede billeder, og så bliver jeg på en eller anden måde fanget i et eller andet blåt vand, og så trykker jeg på det, og så kan det være, at det linker videre til et eller andet sted, som er et ressort et eller andet, og så kan jeg begynde derfra og sige: Nå, hvor ligger det og hvilket område? Så på en eller anden måde udspringer det fra ét konkret billede. (Mathilda, s. 2) Så siger jeg sådan hvis nu jeg ser et billede hov, hvor er det henne, så skal jeg finde ud af det først. Så skriver de altid det, eller så må jeg spørge dem i kommentaren, så får jeg et svar, så kan jeg det kan også være, at de har nogle hashtags, jeg så kan gå videre omkring og så sige: Hvad er det for et ord, og så er det faktisk et sted. Fx et eller andet sted i Thailand. Eller et eller andet. Og så kan jeg ligesom tage de der clues videre, og så kan jeg måske googler jeg samtidig (Mathilda, s. 2) jeg vil kalde det inspiration det, jeg får, og så vil jeg kalde det konkret inspiration altså hvor jeg har noget inspiration til nogle steder, hvor det er et definitely must- go, og så er der nogle det kunne være fint nok, hvis det foldede sig ud, og man har tid til det (Mathilda, s. 3) et udgangspunkt og rammen skal være sat. Og det finder jeg på Instagram eller lignende. (Mathilda, s. 4) det er meget værdifuldt. Altså jeg får serveret det på et sølvfad, kan man sige. Jeg skal sgu ikke opsøge det ret meget selv det er et par spørgsmål om nogle klik. Så er det lige i mit ansigt. Så det har rigtig stor værdi i sådan en travl hverdag, som jeg har. (Mathilda, s. 9) men det tager mig videre hele tiden. I: Så kan man sige, at man er på en eller anden opdagelsesrejse på mediet? M: Ja. Det kan jeg rigtig godt lide. Fordi det er interessant, for ellers så bliver det så uforudsigeligt og øh altså det er jo sådan en nysgerrighed, der driver det. Så nå Bali gad vide, hvad der kommer frem, hvis man googler det eller eller nu hedder det ikke googler det men googler det på Instagram I: Ja, søger på hashtags. M: Hashtagger. Så det kan jeg godt lide, hvad der så n udfolder sig (Mathilda, s. 13) 5

6 Ja søger på billeder, bruger rigtig meget Instagram til at søge efter sådan, hvor jeg bare søger på steder og så ser hvilke billeder, der er der fra, for der kan man ligesom se - det er jo bedste billedservice, der findes, for der kan du se, hvilke billeder folk selv har taget. (Ida, s. 2) Fx hvis jeg skal finde ud af, hvor vi skal bo, så vil jeg typisk sådan have en eller anden idé om; okay, jeg vil gerne bo i det her kvarter og så måske søge på nogle det kvarter, der på Instagram, så jeg kan se billeder der fra, fra området og okay er det et lækkert sted, er det pænt og hvordan er sådan stemningen og sådan noget, fordi ja, det ville jeg gøre. Og det er jo sådan supernemt bare lige at gøre. (Ida, s. 7) Man kan finde, hvad der er i nærheden, det er det, der smart ved den. I stedet for sådan at gå rundt og være helt sukkerkold og sådan lede efter et eller andet, så synes jeg bare, det er meget rart, at man ved, hvad man skal gå efter. (Ida, s. 7) Nok meget af det med billeder - altså man sådan - det er nemmere at få indtryk af de steder - det sted, man skal hen, og fx hvis man gerne altså hvis der er en eller anden by, man har tænkt sig at tage til, så er det bare nemmere at få et indtryk af nå, men er der fedt? Er der måske meget turistet? Det kan man hurtigt se på billeder, hvis man bare lige ser, hvad folk har og tit så glæder man sig endnu mere, fordi det bare ser vildt godt ud. Så det er jo ikke sådan så tror jeg, at det er det der med, at man på en eller anden måde kan få et bedre indtryk af - det er nemmere at planlægge det, og jeg synes, det bliver nemmere at planlægge det sådan præcist, hvad man gerne vil, så man kan gøre det sådan meget sådan personligt, eller hvad man skal sige. Altså sådan skræddersy det meget i forhold til før. (Ida, s. 7-8) Jeg ved ikke, om jeg opsøger andre steder, men jeg synes, det er måske nemmere at finde inspiration til områder, spise og sådan noget. (Ida, s. 8) Men fx hotellet, der havde jeg da fx søgt efter området inden. Og synes det så rigtigt fint ud. Bare lige for at tjekke. (Ida, s. 10) De profil, jeg følger udover dem, jeg kender, er også nogle, jeg synes tager nogle lækre billeder. (Ida, s. 11) Helt overordnet giver det mulighed for at skræddersy ens rejse endnu mere, end man gør i forvejen. Når man - så booker man flybillet et sted og hotel et andet sted. Og Airbnb eller sådan noget. Det giver mulighed for at skræddersy præcis den tur, man ligesom gerne vil have. Ting, man gerne vil se og steder, man gerne vil bo og sådan noget. Og det kan jeg rigtig godt lide (Ida, s. 14) Ja, jeg synes, det er vildt hyggeligt det der med, at det er billedbåret. Der ikke er så meget tekst, det er meget umiddelbart. Altså det appellerer jo meget til.. man kan godt bare sidde og scrolle og så ja altså indtryk uden at man skal læse, det kan jeg godt lide. (Ida, s. 14) Så ser jeg: nå, der var nogle, der var på Sri Lanka øh... ligesom de ti andre også har været og så bliver man lidt inspireret af det, og så 6

7 bruger jeg faktisk ret meget søgefunktionen på Instagram. Så søger jeg så på hashtags øhm... fx øh ja... en eller anden et sted i Pyrenæerne i Spanien. Eller hovedstaden Valletta på Malta altså et eller andet, hvor jeg ser, folk er. (Oliver, s. 2) Jeg jeg bruger det til at følge med i mine venners liv. Egentlig. Men jeg bruger det også til at blive inspireret. Det gør jeg også. Øh både i form af mad nogle madbloggere, jeg følger, men også rejser. Jeg følger også nogle rejsebloggere. Øh så det er sådan inspiration og... og så også noget socialt. Det der med at gå ind og like nogle venners billeder og følge med i, hvor de er henne, og så ved man ligesom næste gang, man ser dem, at de har været til en eller anden fest, eller at de har været ude at rejse, eller du ved. (Oliver, s. 4) Jamen jeg tror egentlig, at det kan starte tre forskellige steder. Det kan starte ved, at jeg ser noget på Instagram øhm... men det kan også starte ved, at jeg selv går ind og researcher I: Ja, bare ved et hashtag? O: Nej nej ved at jeg selv går ind på Google og søger. Jeg kan ikke bare gå ind på et hashtag og så skrive øh adventure og så søge. Det har jeg måske gjort en enkelt gang før, men det jeg tror, at der kommer lidt for meget. I: Du skal have et specifikt sted? O: Ja, jeg skal blive inspireret af nogle, der lægger et eller andet op, hvor jeg så søger på det, ik. (Oliver, s. 4) jeg havde jo søgt rigtig meget på den by, øh vi skulle være i, som hedder Cala Canone, og så forskellige strande, der lå omkring, fordi så da jeg gik ind og søgte på den by, der kunne jeg se øh nogle hashtags, der var på forskellige strande, som er sådan nogle, man bliver sejlet til, som er svære at komme til, og så søgte jeg så på dét hashtag, og så kunne jeg se, hvordan der så ud, ik. I: Ja. Så man kommer videre og videre. (Oliver, s. 5) jeg ved ikke, altså Instagrams måde og søgefunktioner er jo heller ik særlig jo de er brugervenlige, men de er ik sådan særlige øhm... hvad kalder man sådan noget... varieret. Øhm sådan... det kan godt være lidt svært at finde frem til noget, du ik vidste, du ville ha. Altså du skal virkelig vide, hvad det er for at kunne undersøge på det. Så det er ik sådan, at du kan gå ind og søge på jo, du kan godt gå ind og søge på nogle kategorier og sådan noget, men du bliver ik ja, jeg ved ikke rigtig, hvordan man siger det. I: Nej. Der er jo tit, så kommer der slet ikke noget op, når man søger øh altså... O: Ja, lige præcis. Så jeg ved ikke, hvad jeg skulle søge på for at finde en eller anden god rejseblogger, der lægger billeder op af mad en der måske rejser rundt i Mellemamerika og og finder det bedste mad eller i Mexico eller et eller andet. (Oliver, s. 6) Så der kan være sådan nogle cross... jeg ved ikke, om man kan sige sådan nogle eller emner, hvor du både kan følge en rejseblogger men også en madblogger samtidig fx sådan noget er der jo meget af ik. (Oliver, s. 6) O: Det kunne jeg godt, men nogle gange er det meget at rart at få noget at få serveret noget, og det er netop det, som jeg synes Instagram ikke kan så godt. Altså der skal du selv opsøge det. Det er lidt ligesom, at når der er noget redaktionelt i det, også ligesom i en avis. Nogle gange er det meget rart at få at vide, hvad du skal gøre 7

8 som forbruger. I hvert fald, hvis det er et medie og nogle journalister, man tror på, ik? I: Der er jo nogen, der synes, det er spændende, det der med selv at gå på opdagelse, og selv finde frem. Men det kan du så også stadigvæk, men du kan også godt li at få det lidt? O: Ja, men jeg synes godt, at de to ting kan hænge sammen, hvor man selv går på opdagelse, men også får noget serveret. Altså hvor du ligesom altså du ta r en beslutning om, at du vil tage til den her by, men du ved også godt som turist, at det kan være svært og finde det rigtige, hvis du ik altså også selvom du har researchet, fordi det er jo ikke alt, man kan nå at researche, vel? Så der kan jeg godt lide, at man kan gå ind og læse. I: Ja, og på den måde måtte det godt være lidt mere sådan tilgængeligt informationen på Instagram? O: Det synes jeg, ja, at Instagram kunne have flere både funktioner i forhold til at søge, men også, hvor du kunne gå ind og måske også læse noget om nogle steder. Selvom, jeg ved godt, billederne er det, der gør det til et godt medie, men at man kunne trykke på en by, og så ligesom en Wikipedia- oversigt kunne læse noget om det, og trykke på en restaurant og læse noget om det, sådan så man måske I: Ikke skulle sidde med Google ved siden af og O: Ja, præcis, men også sådan så man ligesom kunne lave den der vidensdeling ligesom (Oliver, s. 8) I: Så hvis man kunne proppe det lidt sammen? O: Ja, så man kunne anmelde eller skrive om nogle ting. I: Så man kunne se, om der var nogle Airbnb- lejligheder lige i nærheden af den by. O: Ja og så kunne du gå derind og læse om det. Det tror jeg at sådan en som mig godt ville kunne have noget godt ud af. (Oliver, s. 9) jeg tror, at det, jeg lidt vil frem til, det er, at det kunne være federe, hvis der var noget, hvor man kunne dele noget viden. (Oliver, s. 10) Så på den måde er det sådan et inspirationsmedie, men det er også et researchmedie hvor man kan gå ind via hashtags eller locations også faktisk hvis folk har hashtagget en location eller bare søge på den så trykker du der og så se, hvordan der ser ud nogle forskellige steder. (Oliver, s. 11) og så er jeg faktisk begyndt at følge nogle, fordi jeg syntes, det var nogle gode billeder, de lagde op jeg godt ville følge med i deres rejser øh, mens de var der, så så på den måde er det ja, jeg tror godt, man kan sige, der ligesom er to ting i det. Den ene er øh inspiration fra venner, og den er så n, at du går ind og researcher på noget, og hvor det er, at man ligesom får hvad der gør, at du begynder at researche, det kan være, at det er nogle venner, du har set noget, men det kan også være noget, du har fået at vide af nogle, eller noget, du har læst om et eller andet sted. (Oliver, s. 11) Altså, jeg har søgt lidt på en bydel, vi skulle bo i, der hed Trastevere, for at finde ud af, hvordan der så ud. Så der brugte jeg det sådan lidt (Oliver, s. 11) der hvor Instagram det gir mig noget ekstra, det er særligt i forhold til igen de der to faser, hvor der er inspirationsfasen, og så er der research- fasen, ik? Og særligt inspirationsfasen bliver man meget inspireret. Du bliver jo eksponeret i høj grad ik? (Oliver, s. 12) 8

9 der kunne godt være nogle både en eller anden søgeoptimering for Instagram, hvor de ligesom kom med nogle forslag til dig, til hvad du kunne følge. Ligesom Facebook og LinkedIn og alt muligt andet gør. (Oliver, s. 19) Ligesom hvis du går ind på Instagram, der hvor du kan se, hvad dine venner har liket hvis der var sådan et site, hvor du frivilligt måske kunne gå derind og så vælge sådan nogle forskellige rejse- sites eller sådan, det synes jeg kunne være rigtig spændende. (Oliver, s. 19) Ja, nogle kategorier du måske kunne søge på sådan travel, food travel eller sådan et eller andet, og Instagram kunne samle de bedste bloggere, og du også kunne søge på kontinenter og lande. Det synes jeg kunne være ret spændende, hvis de ligesom kunne lave en eller anden selektering af det bedste, fordi, der er altså også meget lort på Instagram (Oliver, s. 19) Men det kunne de godt, og ud over, at de kunne lave de der kategorier og komme med de der forslag altså, det skulle ikke bare komme ude i siden som bannere, vel? Det skulle vise aktivt, hvor du skulle gå hen. Men der kunne også godt være sådan noget, hvor man kunne dele viden. Lige som man gør igennem fx Wikipedia og kunne gå ind og læse om nogle ting. Så tror jeg, at man kunne udvikle mediet (Oliver, s ) S: Det er fedt, at det er så nemt. Altså du skal ik forholde dig til en hel masse, du ser bare du ser et billede, og så er det videre. Øhm ja, det kræver ik jeg skal ikke sætte mig ind i en hel masse ting (Signe, s. 4) Går ind og finder nogle af deres billeder og se, hvilke hashtags de bruger og så prøve at følge de hashtags os åbne det op igen og undersøge: jamen hvad er det så for nogle billeder, hvor er det hvad er det for nogen skjulte skatte, der ligger eller hvad er det, der trender i Paris fx hvad er det for nogen billeder, der bliver lagt flest op af og øh og så er det så tit, at jeg håber, de bruger geotagget, så man så igen kan komme videre hvor er det så, de har været henne, og hvor er det, det her fantastiske og det er jamen det er da helt klart der, jeg bruger mest finder flest steder (Signe, s. 4) Så trykker jeg ind på billedet og ser, om de har et geotag, eller ser hvad for nogle øvrige hashtags, de bruger og så ligesom så n. (Signe, s. 5) S: Jeg kan godt finde på, hvis jeg følger fx en del af bloggerne hvis jeg og nu lige præcis med Paris, der ved jeg, at rigtig mange af dem har været der i foråret, der kan jeg sagtens finde på og gå ind og åbne nogle af dem og så n: Okay, Rock Paper Dresses har lige været der eller Trines Wardrobe og så n så går jeg lige ind og ser I: Hvad de har lagt op? S: Ja. Men det kan lige så godt være nogle, der har Paris i deres navn, hvor jeg så n tænker: Okay, jamen så har de et eller andet. (Signe, s. 5) Ej, jeg tror, der er rigtig meget i og gå på opdagelse, fordi hvis jeg bare vil have informationerne, så åbner jeg bare nogle af de der rejsebøger øhm og øh jeg tror bare ik på, at de har fået det hele 9

10 med. Så jeg kan godt li og gå på opdagelse og tænke: Okay, jamen der er nogle, der har været der flere gange, eller der er nogle, der kender det her sted. Da vi var i Sydamerika i øh november/december, der fulgte jeg også pludselig sådan nogle super mærkelige profiler, som jeg aldrig ville ha fundet ellers. Og den eneste ting, vi havde til fælles, var, at vi var i Cusco. (Signe, s. 6) Også fordi tit, hvis du finder altså hvis du går efter hashtags og ik har været der før, så går du jo tit efter det det man kender. Altså så vil du gå efter Eiffeltårnet måske, men så kan du så se, hvad er der rundt om det (Signe, s. 13) Mmm altså lige nu mangler jeg faktisk ik noget, fordi jeg synes, det er rart, at det er så simpelt. (Signe, s. 15) SAMMENSAT MEDIEBRUG Jeg tror, at jeg er en typisk ung turist. Øhm som måske ik render rundt med det store kamera i baglommen og de store guidebøger, men hvor man nok mere bruger sin telefon til at finde rundt og sådan. Lonely Planet har jeg selvfølgelig altid med. Men øh jeg føler i hvert fald, at jeg bruger min telefon mere og mere også til at tage billeder og sådan. Opsøge ting og men ja, jeg føler mig som en turist, fordi jeg søger information om de steder, jeg nu engang er. (Nadia, s. 1-2) Ja. Men jeg ville bruge den (computeren) mest til at gå på internettet, så det kan godt være, hvis jeg lige sad med min telefon og lige fik lyst til at google gode steder at surfe, så kunne det både være min telefon, og det kunne også godt være, at jeg havde brug for en computer. (Nadia, s. 3) N: Eller også så kan det også godt starte med, at man ser et eller andet sted på Politiken fx så n Verdens bedste strande så n ej ej, der kunne man også tage hen. I: Og så går man ind N: Så starter det der ik. (Nadia, s. 3) Men jeg synes også, hvis man skal have noget information, noget viden jamen hvornår åbner steder, hvad kan man, og hvad altså bare sådan generel info synes jeg, bøger er bedre. I: Ja. Så det er sådan sammensat alle mulige medier, du bruger? N: Ja. Lige præcis. N: Jeg ville synes, det ville være mærkeligt at tage ud at rejse uden Lonely Planet. Den er sådan lidt mere altså så meget kan Instagram jo heller ikke som rejsemedie. Men det er et godt supplement. I: Så det der med, det også er tilgængeligt, lige når man har brug for det, ik. N: Ja, det er nok mere så er det også træls nogle gange at rende rundt med en giga bog. Så er det bedre lige at have den med. (Nadia, s. 7) Så er det mere nogle bloggere, jeg følger, hvor de tager ud at rejse (Nadia, s. 8) N: Øhm men igen jeg vil ikke bruge det udelukkende eller jeg vil ik kun bruge Instagram, jeg vil os sammen med I: Ja, supplere op med andre ting. 10

11 N: Ja (Nadia, s. 15) Øhm, historier fra folk, men også bare sådan, hvad man nu har hørt, uden jeg lige ved, hvor jeg har hørt det henne. Tit også annoncer altså sådan i aviserne, i rejsetillæggene, så har alle de der rejsebureauer forskellige rundture i Vietnam. Det kiggede jeg meget på, for så fik jeg lige sådan set om jeg havde de rigtige steder med på min egen tur eller... (Diana, s. 2) fordi vi skulle rejse rundt alligevel på den tur, så holdt jeg meget øje med sådan, hvad havde de valgt, og hvad kan man nå på de der dage, og hvor mange dage havde de sat af, sådan for at få en lille fornemmelse af hvad - I: På hvad man øh - D: Hvad professionelle ville gøre. (Diana, s. 2-3) Jamen, hvis jeg har når jeg beslutter mig for, hvor det skal være henne, så kigger jeg på flybilletterne først. I forhold til hvornår skal jeg af sted, og hvad der er billigst og sådan noget. Og det er bare på Momondo typisk. Og nogle gange lokale flyselskaber (Diana, s. 3) Og så går der tit en periode, hvor jeg bare sådan tager billeder af ting, artikler eller læser lidt rundt omkring, hvor jeg ikke rigtigt gør noget. I: Nej, bare sådan samler ind? D: Ja, samler ind af stof (Diana, s. 3) D: Altså til de helt praktiske ting, så er det Momondo og Hotels.com og Airbnb og sådan nogle af de der ting søgemaskiner til overnatninger og mad og sådan noget. Og ellers så holder jeg bare øje med Facebook. Hvad der dukker op de forskellige ting, jeg følger på Facebook, rejseblogs eller selskaber eller - I: Ja og gemmer ned, når der er et eller andet? D: Så tager jeg et screenshot og bruger telefonen eller på Instagram, der tager jeg screenshot, for jeg kan ikke finde, altså, der er sådan en gemmefunktion. Så det er også rigtig mange screenshots. (Diana, s. 3-4) Så hvis der kommer nogle artikler i Politikens Vi holder Politikken, så det er ligesom den, jeg holder mest øje med. Så river jeg dem ud og lægger dem et eller andet sted. (Diana, s. 4) Så på den måde tænker jeg også for firmaer og for branchen, er der kæmpe potentiale i det. Fordi det er så nemt lige at få lov til at sætte sit aftryk. (Diana, s. 12) Jaa i og med der er de hashtags der, så kan man jo hurtigt få smidt sit få smidt sin virksomhed ud et sted, hvor turister søger det, hvor de ikke normalt ville finde det, hvis de ikke lige står i Lonely Planet. (Diana, s. 12) D: Ja. Jeg følger både øh jamen jeg følger Spies for eksempel. Men ja forskellige rejsefotografer, nogle større altså bare så n BBC- Travel og VisitDenmark og alle sådan nogle virksomheder. I: Ja. Men også almindelige øh personer, som bare rejser meget eller? 11

12 D: Ja, der er sådan nogle forskellige både bloggere og og også bare sådan nogle, hvor jeg kan se to fyre, der er taget et år til Asien, hvor de havde et virkelig flot billede (Diana, s. 13) Og så inspirerer det mig... hvad mine venner har sagt om de steder. (Mathilda, s. 2) Øh og så så fordi, jeg ikke gider google, så tager jeg nogle ord, og så søger jeg igen på Instagram på nogle hashtags, som jeg har fra google, og så kan jeg sådan finde de der øh turistbilleder, skulle jeg til at sige dem, som har været oplevende der deres reelle oplevelser, og så kan jeg så spørge ind til, hvis det er hvor er det helt præcist (Mathilda, s. 3) I: Det er ik så n ind og på VisitBali eller ud og låne en bog eller M: Nej, det er det ik. Nej. Som i aldrig. (Mathilda, s. 4) det er meget værdifuldt. Altså jeg får serveret det på et sølvfad, kan man sige. Jeg skal sgu ikke opsøge det ret meget selv det er et par spørgsmål om nogle klik. Så er det lige i mit ansigt. Så det har rigtig stor værdi i sådan en travl hverdag, som jeg har. (Mathilda, s. 9) For det er sjovt, for så kunne jeg faktisk godt for en sikkerheds skyld finde på at have sådan en rejsebog med. I: Ja, okay. Til lige at tjekke nogen ting? M: Ja. På en eller anden måde. På en eller anden måde så er det sådan en abstrakt søgen inspirationssøgning på Instagram hvor der godt kan komme nogle konkrete heads hvad hedder det links ud af det at jeg skal gå efter men så er der også en tryghed ved at have sådan en hvis du er ny et sted, så åbn den her bog, og hvis du er lost, så kan du finde ud af det altså. (Mathilda, s. 9) I: Ja, nu kommer informationen ret nemt til dig. M: Øh og jeg kan gøre det det tager måske ti sekunder I: Ja, så har du fundet frem til M: Ja. Hjemme fra sofaen. Så jeg kan godt lide nu er jeg sådan en, der har enorm dårlig tålmodighed og meget øh jeg kan godt lide, at det er hurtige processer (Mathilda, s. 13) Øhm, så har jeg måske en eller anden ide om, hvilket land det er, og så prøver jeg sådan lidt at undersøge mig frem til det. Og læser også sådan leder efter artikler der for eksempel er skrevet fra altså sådan meget fra udenlandske aviser og sådan noget, hvis de har guides til nye rejsemål, eller et eller andet, så kan man også få ret god inspiration nogle gange. (Ida, s. 2) Altså Instagram søger jeg mere sådan det er mere bare sådan for at se, hvad der er af billeder og sådan, der kan man jo ikke læse der er ikke så meget tekst. Der kan man ikke lære så meget. (Ida, s. 3) Nej. Men for eksempel aviser, der har rejseguides. Både danske og udenlandske aviser, magasiner og så sådan online medier. Nogle gange blogs. Men ikke så meget egentlig. Jeg synes ikke rigtigt, jeg kender så mange rejseblogs. Det er der jo, men jeg har bare ikke rigtigt opsøgt det. (Ida, s. 3) 12

13 Så kan jeg godt sådan nogle gange søge på men det er mere, hvis jeg sådan skal søge fx efter hoteller og sådan noget, så tjekker jeg TripAdvisor og sådan nogle ting. Så det er ikke så meget sådan destinationen, det er mere, sådan de beskriver, hvor man skal bo og Airbnb og sådan nogle ting. (Ida, s. 3) Det er sådan lidt jeg synes, det er et fint fællesskab, og det er - også sådan det virker som at nu er jeg ikke selv så meget en del af det, men så er der jo mange fællesskaber indenfor fx folk, der går meget op i mad eller ting og sager, og det synes jeg bare er sådan ret fint. Det kan jeg godt lide. (Ida, s. 5) Jeg tror bare, det er sådan det er nok mere sådan et miks af alle de forskellige medier (Ida, s. 6) Selvfølgelig så kan man da godt sådan, hvis man skal finde et eller andet godt sted at spise morgenmad en morgen, sådan slå det op på YELP eller sådan nogle ting. (Ida, s. 7) det er jo mega nemt. Altså også bare fordi, man er vant til, at man kan bruge sin telefon til alt efterhånden. Det betyder, man kan sidde og gøre det om aftenen eller i en pause på arbejdet eller tænker meget convenient, så man har det lige ved hånden. Jo det betyder da meget altså. At man kan. (Ida, s. 11) Men jeg synes også, det har også noget at gøre med, at især hvis jeg er afsted med andre, så jeg ved ikke - jeg kan ikke så godt lide det der med at bruge tid med at side og gøre det, når der er andre. Det synes jeg er meget uhøfligt. Og jeg bliver også irriteret, hvis folk selv sidder: uh, nu skal vi lige poste et eller andet.. så det tager hurtigt overhånd (Ida, s. 13) Øhm sociale medier betyder faktisk rigtig meget. Øh... når man ser et sted, folk har været. Altså jeg læser ik jeg læser ik særlig meget avis, selvom jeg holder Politiken og får den gennem mit arbejde. Så jeg går heller ikke ind på Politikens rejsesites. Det er meget sociale medier. (Oliver, s. 2) Ja, og så bruger jeg faktisk Google Maps nogle gange, hvis jeg skal rejse et sted hen... og så sidder jeg og zoomer ind og ud. Det er meget nørdet, men men men og det var sådan jeg fandt den der by Sperlonga bl.a. så n: Nå, den ser spændende ud. Den ligger der ligger lidt bjerge i nærheden af, og den prøver jeg at google og ser nogle billeder. (Oliver, s. 2-3) Det kan både være, at jeg ser noget på Instagram, men også ser noget på Google Maps eller et eller andet, og jeg så går til Instagram og ser det. Det har jeg også gjort før. (Oliver, s. 3) O: Det er meget billeder. Men jeg kan også gå ind og lave nogle søgeord, hvor jeg skriver jeg tror, jeg skrev sådan noget, da jeg skulle til Rom beaches near Rome. Og så kommer der nogle guides med de fem bedste, og der tror jeg også, at den her stod. I: Ja. Og så kan det lede dig videre til noget. O: Ja, så kan det lede mig videre over til Google Maps, hvor jeg så ser; hvor er det, den ligger, og hvad ligger den i nærheden af og... du ved det ene og det andet. (Oliver, s. 3) O: Ja. Men ellers så er det det medie jeg bruger det mere end 13

14 Facebook. Og jeg bruger det også ja altså jeg kunne også bruge det til at få nyheder i virkeligheden. (Oliver, s. 3) Jamen jeg tror egentlig, at det kan starte tre forskellige steder. Det kan starte ved, at jeg ser noget på Instagram øhm... men det kan også starte ved, at jeg selv går ind og researcher I: Ja, bare ved et hashtag? O: Nej nej ved at jeg selv går ind på Google og søger. Jeg kan ikke bare gå ind på et hashtag og så skrive øh adventure og så søge. Det har jeg måske gjort en enkelt gang før, men det jeg tror, at der kommer lidt for meget. I: Du skal have et specifikt sted? O: Ja, jeg skal blive inspireret af nogle, der lægger et eller andet op, hvor jeg så søger på det, ik. (Oliver, s. 4) og så kan den også starte ved, at jeg selv bare sidder på Google Maps og kigger rundt, hvor der er fedt at rejse, men så kan den og den tredje del øh er ved, at jeg læser noget øh altså journalistisk. Jeg læser også Politikens rejsesektionen en gang imellem (Oliver, s. 4-5) Det kan også godt være noget, jeg får at vide i virkeligheden så det er måske i virkeligheden en fjerde ting. Altså hvis du taler med nogle, der siger, at de har været på det fedeste sted på Sardinien det har jeg fx fået at vide af en ven hvor det endte så med, at jeg tog dertil, ik. (Oliver, s. 5) O: Ja. Men jeg tror også, at det der med, hvor den starter som jeg også sagde før man kan også tegne en tråd igennem, hvor din research starter, men den kan godt hoppe frem og tilbage mellem de forskellige størrelser. Så jeg ender jeg vil næsten altid komme forbi Instagram, hvis jeg skal et sted hen for at se, hvad folk lægger op, tror jeg. (Oliver, s. 5) Det ville være Google til at starte med? O: Ja ja, det ville altså det er der, hvor man kan læse mest og også bruge Google øh Pictures og også Google Maps. Jeg tror, at det ville være Google, men jeg går bare ikke så meget ind på Google og bliver eksponeret, som jeg gør på Instagram. (Oliver, s. 5) I: Men nu siger du så alligevel har du så Lonely Planet med? O: Øh, hvis jeg er så n uden for Europa, så har jeg typisk. Øh hvis man rejser sådan nogle lidt backpacker- steder øhm... I: Men hvis det fx er i Rom eller på Sardinen? O: Narj jo på Sardinien havde vi Lonely Planet med, men det var også fordi, der var bare nogle små byer, og det var bare vildt godt, vi havde den med. I: Okay. Så der kan den stadigvæk noget? O: Ja, det synes jeg faktisk, den kan. Og vi havde den også med i Californien, hvor den var rigtig god i forhold til San Francisco og nogle sådan små restauranter og nogle små byer øøøh, og jeg har også haft den med på Filippinerne, hvor den også har været enormt brugbar synes jeg. (Oliver, s. 7-8) men jeg er ret sikker på, at jeg også var taget der til uanset hvad Så havde jeg bare brugt Google, så Instagram har ikke gjort det (Oliver, s ) 14

15 det har været rigtig meget på nettet, og så har det været meget så n Lonely Planet øh type bøger og har læst lidt om det og har prøvet og lave så n en overordnet den første uge er vi her og (Signe, s. 2) S: Lige præcis. Læst en masse rejseblogs. Hvad anbefaler folk. Følger alle mulige hashtags på Instagram også. Mad i Paris. I: Så det er så n en god blanding af forskellige medier altså både Google og Instagram og blogs. S. Lige præcis. Og bøger i virkeligheden også. Vi har købt rejsebøgerne. (Signe, s. 2) altså de der rejsebøger, det er fint nok, men det er i virkeligheden kortet til når, man så er afsted, og så måske læse noget historie, hvis man skal ha det med. Men det er helt klart Instagram og øh blogs, der giver lidt mere af det der det er lidt mere en anbefaling fra en øh jeg kan huske, vi havde en diskussion engang, hvor vi kaldte det lidt så n nærmest en virtuel veninde, der gi r så n en anbefaling og si r: Dét skal du gøre, eller min kæreste og jeg vi fandt ud af, at det her var godt og (Signe, s. 4-5) hvis jeg bare vil have informationerne, så åbner jeg bare nogle af de der rejsebøger øhm og øh jeg tror bare ik på, at de har fået det hele med (Signe, s. 6) Men jeg vil nok sige, at jeg tror, jeg bruger mere tid før, vi tager afsted, fordi det er ret vigtigt for mig også at være der når jeg så er på ferie. I: Og være til stede? S: Ja. (Signe, s. 7) I: Men vil du øh lad os sige, du står i Napoli eller i Paris vil du så google først eller altså hvilket medie vil du altså vil du gå direkte til Instagram? S: Neeej, det ville jeg nok ik. Der ville jeg nok google først. I: Ja. Google er bedst til pizza i Napoli. S: Ja ja. Og så øh ja, det tror jeg. I: Og så tage det for det er det, du går efter? S: Ja. Måske især fordi der er det måske lidt nemmere fordi der ka du have lidt flere søgerord end bare pizza. Der kommer også alt lorten op, ik. (Signe, s. 7) I: Øhm tror du, du opsøger altså opsøger du andre steder nu, hvor du bruger Instagram, ift. når du var ude at rejse for fem år siden? S: Det tror jeg. Øh men det er lige så meget også blogsene og de der øvrige informationer, som øh ja. I: Så hele udviklingen for sociale medier S: Helt klart. (Signe, s. 8) Altså der vil jeg sige, hvis du skal i guidebogen eller turistsiderne, så er det så n facts, jeg går efter der så er det så n togtider eller kort over byen eller noget historie eller øhm ting, som jeg ligesom ved er endegyldige sandheder agtigt. Den går jeg derefter. (Signe, s. 8-9) 15

16 Især dem, der har rigtig mange følgere. Der ved jeg godt, at noget af det kan godt være kommerciel grund til, at de har lagt det op. (Signe, s. 9) Ej, jeg tror, der er rigtig meget i og gå på opdagelse, fordi hvis jeg bare vil have informationerne, så åbner jeg bare nogle af de der rejsebøger øhm og øh jeg tror bare ik på, at de har fået det hele med. Så jeg kan godt li og gå på opdagelse og tænke: Okay, jamen der er nogle, der har været der flere gange, eller der er nogle, der kender det her sted. (Signe, s. 6) S: Det ka jeg godt finde på ja. Det kan os ha været ude at tage nogle billeder tit har det os tit har vi været flere afsted, og så synes jeg os, at det er så n lidt asocialt at sætte sig lidt efter. Så gemmer man lige til, at man sidder på en café og har drukket en kop kaffe. Så jeg prøver så n og opføre mig lidt ordentligt. Søren synes, det er SÅ irriterende, så tit er det, når han ikke er der. I: Så der er os den der med, at man egentlig gerne vil være lidt tilstede, når man nu er der. S: Præcis. I: Og så må det der planlægning og billeder og så noget S: Ja, det må lige gemmes til øh (Signe, s. 14) Altså det er så n en ting, jeg har i telefonen og så afsted. (Signe, s. 15) S: Lige netop. Men for at jeg skal finde navnet på den der gade, så kræver det tit en søgning mere øhm og så skulle det være så n den bedste drinks- gade i Paris øh I: Men der tyr du så til Google altså der ka du bedre S: Ja, men det tror jeg, det er fordi, der er jeg lidt mere i en planlægnings- mode altså der sidder jeg måske foran computeren og så lidt det er ik så n så meget inspiration, men når jeg så har fundet den, så kan jeg finde stemningen eller billederne. (Signe, s. 15) REJSENS FASER der er jo den konkrete rejse, som man tager af sted på, så er der jo også hele altså fra, man starter med at tænke: Nu vil jeg ud at rejse, til hvor jeg vil hen, til hvor jeg vil bestille flybilletterne og til jeg Så det er sådan forskellige faser, man går igennem, når man skal ud at rejse (Nadia, s. 2). Øhm så rejsen starter allerede med planlægningen inden med at få bestilt flybilletterne, så når de er bestilt, så begynder man så at undersøge der, hvor man nu engang skal hen og så ja og så starter der så en anden type rejse, når man så tager ud til lufthavnen og tager af sted. Øhm og når man så er der, så er det jo en anden måde at rejse på (Nadia, s. 2). I: Jo. Og når du så er undervejs, så er det selvfølgelig mest mobilen, fordi det er den, man har i hånden? Så er det der, du søger information? N: Altså når jeg er ude at rejse? I: Ja. N: Ja ja. (Nadia, s. 3) 16

17 I: Altså du kan godt lide at have lang tid til at sætte dig ind i et sted? D: Ja. Det vil jeg gerne. Også fordi, så har man det der med at glæde sig til en ferie. (Diana, s. 3) M: Jamen den (rejsen) er faktisk startet allerede her, kan jeg mærke, selvom jeg skal til Bali til september. Så det er faktisk jeg nyder så n meget øh... jeg nyder og se billeder og søge billeder og inspiration og øh I: Så det er en lige så stor del af det? M: Ja. Forventningens glæde er ret stor. Ja. (Mathilda, s. 5) I: Hvornår starter rejsen for dig? Kan du sådan sige noget om det? Ida: I hvert fald ret lang tid inden. (Ida, s. 4) Ida: Ja. Jeg synes især, når man har en hverdag, hvor man arbejder rigtig meget og sådan noget. Så synes jeg det er virkelig rart at kunne gå og se frem til en ferie. Så kan man sådan lige holde det lidt mere ud. (Ida, s. 4) Ida: Nej, det er nok mest inden. Når jeg tager afsted, så er det mest bare til at lægge billeder op, og så kan det også - tit når man er ude at rejse, så er der måske ikke så meget internet og så noget, så der sidder man jo ikke sådan og eller det gør jeg i hvert fald ikke øhm (Ida, s. 7) Så typisk ville jeg bare tage billedet, og hvis man så sidder og har tid eller om aftenen, så ville jeg måske gøre det. (Ida, s. 13) O: Mmm... det er svært at sige... jeg tror faktisk egentlig altså jeg tror først, den starter, når det er, at jeg har bestilt billetten, fordi ellers også ville jeg ha startet rigtig mange rejser. Øh så så det er der, det for alvor starter. Men når det kommer til det punkt, så ved jeg så har jeg læst så meget, at der er en årsag til, at jeg har træffet det valg. Så den starter i princippet også før. I: Ja, den starter i planlægningen øh? O: Ja, men den bliver bare ja, den starter nok måske lidt før, men bliver så først til noget, når det er, at jeg bestiller det. Så jo den starter jo nok før det gør den. (Oliver, s. 3) bruger du det også undervejs? På rejsen. O: Ja ja det gør jeg! I: Hvad bruger du det til der? O: Øh nå der bruger jeg det kun til at lægge billeder op. Jeg bruger det ik særlig meget til at researche med. (Oliver, s. 7) I: Så du der er ikke brug for at søge øh undervejs? O: Nej, men det er jo også bare på grund af, at det er så svært at være øh online I: Ja med nettet. O: Ja altså. Så det er også jeg ville måske bruge det, hvis det var. Så kan det godt være, at jeg lige ville gå ind og sige sådan: Hey, hvad er der her, og så også Google og Instagrame noget det kan godt være. Fordi man oplever jo nye ting og får nye ting at vide, når man rejser. 17

18 (Oliver, s. 7) Fordi øh på en måde så er den lidt startet, når vi nu skal afsted fredag om over en uge, så startede den faktisk for længe siden, da vi gik i gang med at planlægge (Signe, s. 3) Så snakker vi om at ska på ferie i en længere periode hen over jul og januar måske, men den rejse er allerede en lille smule gået i gang vi har ik nogen destination endnu men det er drømmene og snakken (Signe, s. 3) Helt klart den der forventningsglæde, men os så n: Hvad er det, vi vil hva er det vi skal, og hva er det, vi kan og øh hva er det, vi ik kan og øh og hva hvis vi ik kommer afsted den er der jo os, når man ik har bestilt noget endnu. (Signe, s. 3) I: Øhm ka du sige så n, hvilke øh faser du anvender Instagram mest, når du rejser? Altså er det før eller undervejs eller S: Det er altså det er nok før, fordi det har ændret sig en lille smule, fordi der lige pludselig er øh nemmere at komme på nettet, når man er ude at rejse øhm (Signe, s. 7) I: Men du ku godt finde på, når I er i Paris og så lave samme proces søgning, hvis I står i Marais og mangler et eller andet sted? S: Ja, det ku jeg godt. I: Ja. Og har du gjort det tidligere? S: Ikke så meget faktisk. Vi var jo da vi i sommers var i Napoli, der gjorde vi det faktisk en lille smule, for der var jeg lige pludselig på nettet i Italien, hvor vi sku ud og finde den bedste pizza øh og prøvede at finde det. Men jeg vil nok sige, at jeg tror, jeg bruger mere tid før, vi tager afsted, fordi det er ret vigtigt for mig også at være der når jeg så er på ferie. I: Og være til stede? S: Ja. (Signe, s. 7) I: Vil det sige, du poster ikke billedet i situationen eller hvad når du er ude at rejse? S: Øh det har nej det har jeg faktisk ik rigtig gjort, men det tror jeg har handlet om, at der ik har været internetforbindelse. At man tit har skulle tilbage på hotelværelset, hvor der har været wifi. (Signe, s. 13) 18

19 SIKKERHED Jeg kan godt lide at bruge tid på at finde et sted, jeg gerne vil hen. (Nadia, s. 2). Jamen sådan bare generelt indsamler. Jeg synes også tit, jeg planlægger en ferie i lang tid i forvejen sådan et halvt år. Så får man lige samlet ting og sager sammen i løbet af ventetiden. (Diana, s. 3) jeg sætter det som sådan et det skal jeg huske - der vil jeg hen. (Diana, s. 8) jeg tænker nu her, hvor jeg skal til New York, at nu har jeg gemt en masse screenshots og tænkt, fordi der var flere, der lige havde lagt noget op. Så det tænker jeg, at jeg lige skal have set igennem og undersøgt nærmere. (Diana, s. 8-9) Men hvis ikke, jeg har haft planlagt det, så kan det godt være, at jeg bare kan mærke; jamen jeg har en længsel for at komme herhen, så nu begynder jeg at notere til den dag, det sker øhm... sådan har jeg gjort i nogle år omkring Thailand fx det er ikke lige sket endnu nu bliver det så Bali og så har jeg tænkt, at jeg så n ret målrettet skal begynde at søge på Bali på Instagram og så n følge de clues, der er. (Mathilda, s. 3) tidligere vil jeg sige, så har det været så har jeg gået ned til et bureau, fordi jeg ik kendte hvad fanden skulle jeg ellers gøre, og så har de tilbudt noget, og så har jeg gået derfra og tænkt: Jeg går glip af en hel masse, men jeg ved jo ikke, hvor jeg skal kigge, så det må være sådan, det er. (Mathilda, s. 4) Jeg går glip af... af alt det fede. Altså fx i Berlin, da jeg flyttede dertil i sin tid nej, det passer ikke da vi besøgte Berlin for første gang der vidste vi jo heller ikke, at så skulle vi tage til Kreutzberg for at gå ned af den gade der for at få det fede af Kreutzberg, så var vi i Mitte og alt muligt, og det er jo et andet Berlin. Så det handler om... øh det handler om at vide, hvor man skal tage hen for lige at kradse lidt i overfladen der. (Mathilda, s. 4) Så læser jeg googler mig bare frem til noget og bruger ret meget tid på sådan at finde ud af, hvor det kunne være henne og sådan ( )Og sådan læst meget om stederne og selvfølgelig også undersøger om, hvad koster det at komme derned, og hvordan er det at komme rundt, er det svært eller dyrt eller billigt. Sådan lidt om vejret og sådan nogle ting. (Ida, s. 2) jeg er sådan ret meget planlægger, jeg kan godt lide at planlægge ret lang tid i forvejen, og sådan gå og glæde mig til det. Så jeg bruger ret lang tid på at planlægge eller ikke sådan ret lang tid på at finde ud af det, men bare sådan så finder jeg måske noget information og får det booket og sådan noget, og så kan jeg bruge en del tid på sådan at sidde inden jeg tager af sted og researche sådan rigtig meget på restauranter fx og hvor skal vi tage hen og spise og sådan noget. I: Ja. Men hvorfor tror du, at du gør det? Hvorfor er det vigtigt for dig, at Ida: Jeg vil bare gerne sådan have mest muligt ud af det, imens jeg er der. Jeg synes det er så ærgerligt, at tage et eller andet sted hen og så komme rundt og ender på en eller anden neder n restaurant eller jeg kan blive sådan helt i dårligt humør over det. 19

20 (Ida, s. 3) Jeg vil bare gerne sådan have følelsen af, at man får det bedste af det hele altså det lækreste og bor et rigtigt godt sted og sådan ser de gode ting og de smukke steder og spiser det gode mad. (Ida, s. 4) men jeg kan helt klart bedre lide, at jeg forbereder mig lidt. Jeg synes, man får mere ud af det, når man så ér af sted, altså også sådan selv også. I stedet for bare at fare forvildet rundt og ikke vide overhovedet, hvor man skal gå hen og hvilke kvarterer, der er fede og sådan. (Ida, s. 4) At man for det første kan opbygge forventning, men at man også kan planlægge. Jeg synes, man har fået nogle bedre forudsætninger for at planlægge nogle virkelig gode rejser (Ida, s. 14) Selvfølgelig kan jeg godt lide at planlægge og ha nogle rammer hjemmefra. Researche rigtig meget, men så alligevel tage en bil og køre rundt til nogle forskellige steder og blive lidt overrasket. Det er lidt den der explorer, tror jeg. (Oliver, s. 1-2) I: Så du er færdig med din research, når du er af sted? O: Fuldstændig! Fuldstændig. Der ved jeg der har jeg sådan en bank inden i mig selv, hvor jeg fx kan sige til min kæreste så n, hvis vi er et sted, så ved jeg altid nogenlunde, hvor der er hvilke byer, der er gode at gå til også. (Oliver, s. 7) Det er jo ikke ligesom på Facebook, hvor der kan være noget, du lige pludselig ikke ser, som de har en algoritme, der fravælger. Så man ser det hele. Og der betyder det rigtigt meget (Oliver, s. 12) Jeg tror altså ofte er jeg jo meget målrettet i min research. (Oliver, s. 13) fordi vi har skullet rejse så langt, og det har også været en stor investering, så har det været vigtigt for mig at vide noget om de steder, jeg skulle hen (Signe, s. 2) Ja lidt. Jeg kan også godt have lidt og det er super mærkeligt garanteret følelsen af, hvis der er nogen billeder, jeg er gået glip af, så selvom altså jeg er kommet til at følge alt for mange mennesker, det tager længere og længere tid tænk hvis man ik fik set et eller andet øh billede (Signe, s. 3) hvis jeg bare vil have informationerne, så åbner jeg bare nogle af de der rejsebøger øhm og øh jeg tror bare ik på, at de har fået det hele med (Signe, s. 6) S: Og man tænkte så n: Vi har ik så langt tid, og det var bare super vigtigt, at jeg fik set det rigtige. I: Så der er så n noget med ik og gå glip af noget og S: Ja ja 100 procent! I: Få det hele med. S: 100 procent. (Signe, s. 6) altså når jeg rejser, så betyder det supermeget så er det så n et frirum. Der er heller ik så mange ugers ferie, når man ik længere er 20

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger kun YouTube til at se videoer

Læs mere

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M I1: Du optager nu? I2: Ja I1: Ja, stærkt I2: Jeg ved ikke om vi skal vise starte med at vise videoen eller om

Læs mere

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Naturlig enhed Jeg hedder Anna og er 14 år og jeg gå på Virup Skolen i 7. klasse. Jeg går selvfølgelig i skole og så klub sammen

Læs mere

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds.. Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds.. Sådan, hvad skal vi overhovedet bruge uddannelse til, og hvad

Læs mere

Bilag 3 Interview med Sofie O & Sophie

Bilag 3 Interview med Sofie O & Sophie Bilag 3 Interview med Sofie O & Sophie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 I: Nå, først vil jeg bare høre om ikke i bare vil præsenterer jer selv og så lige fortælle

Læs mere

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Bilag F - Caroline 00.00

Bilag F - Caroline 00.00 Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Interview med O, bilag 1

Interview med O, bilag 1 1 Interview med O, bilag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Øhm PP første spørgsmål er O: mmm hvor længe har du benyttet second life O: ja hvad var det PP det var ikke længe efter att at du kom og interviewede P eller

Læs mere

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB Kan du svare klart på alle 7 spørgsmål i den her bog? Hvis ikke, så begår

Læs mere

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der

Læs mere

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok. Fotograf Hej, jeg hedder Erling, og jeg er fotograf. Jeg har et fotostudie, hvor jeg fotograferer mennesker og ting til reklamer. I dag skal jeg fotografere noget tøj til et modeblad. Noget af det sværeste

Læs mere

Bilag 4 Interview m. Gertrud

Bilag 4 Interview m. Gertrud 1 Bilag 4 Interview m. Gertrud Helene = H Troels = T Gertrud = G H: Sådan der. Så skulle den gerne være i gang. Så lægger vi den der. H: Mon ikke der er passende. Så snakker vi lidt højt jeg snakker i

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå

Læs mere

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er

Læs mere

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling Evalueringen er lavet i december 2012 med 5 unge mellem 18-30 år to unge kvinder og tre unge mænd. Mentor har interviewet Mentees, transskriberet

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Gratis E-kursus Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Bloggens styrke Indledning 3 Hvad er en blog? 5 Hvorfor blogge? 7 Sådan kommer du i gang 9 Få succes med

Læs mere

Pia Schiermer, Underviser ved UNI-C og Amtscentrene 2 pia@schiermer.dk

Pia Schiermer, Underviser ved UNI-C og Amtscentrene 2 pia@schiermer.dk Pia Schiermer, Underviser ved UNI-C og Amtscentrene 2 Bloggen er et online medie for både de store og de små, høje og lave, lange og brede. Bloggen er for alle på nettet også de andre. En blog, også kaldet

Læs mere

Film (spilletid: 2 min.)

Film (spilletid: 2 min.) Film (spilletid: 2 min.) Film: Tænk. Hvis det er dig Aarhus Universitet har lavet en film om starten på et muligt studieliv på universitetet. Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om filmen og

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor

Læs mere

Wikipedia. Gratis encyklopædi på dansk (og andre sprog) Version: August 2012

Wikipedia. Gratis encyklopædi på dansk (og andre sprog) Version: August 2012 Wikipedia Gratis encyklopædi på dansk (og andre sprog) Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Hvad er Wikipedia?...4 Find Wikipedia på nettet...4 Omfanget af encyklopædien...4 At arbejde med Wikipedia...5

Læs mere

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6. Julespil Julespillet handler om Jesu fødsel. Manuskriptet er inspireret af Mattæusog Lukasevangeliet. Her kan man få yderligere ideer. Sprog og replikker er tilpasset, så børn fra 1. klasse og op kan lære

Læs mere

Camilla Overgaard Larsen Aalborg University CCG 31 May 2016. 9.0 Appendix

Camilla Overgaard Larsen Aalborg University CCG 31 May 2016. 9.0 Appendix 9.0 Appendix The documents that can be found in the appendix of this thesis are the interview guide, the transcriptions of the nine interviews, Last but not least are the recordings of the interviews attached.

Læs mere

bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES

bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES 1/6 bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES Hvorfor skal det være svært at få den krop du ønsker dig? Gør det enkelt for dig selv, og læs denne start guide. BEGYNDER GUIDE - team bepeaked www.bepeaked.dk

Læs mere

Spørgeskema Valby Kulturdage. Besvarelser indsamlet fra 16/10-17/11

Spørgeskema Valby Kulturdage. Besvarelser indsamlet fra 16/10-17/11 Spørgeskema Valby Kulturdage Besvarelser indsamlet fra 16/10-17/11 Spørgeskema Undersøgelsen løb fra 16/10-17/11 127 besvarelser Delt på hjemmeside, i nyhedsbrev og på Facebook Hvem har svaret? Aldersspredning

Læs mere

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde

Læs mere

Ældresagen datastue Aktivitetsteltscentret Bavnehøj Nørre Snede Tema: Internettet på ipad. Tema. Internettet. på ipad Opdateret 29.

Ældresagen datastue Aktivitetsteltscentret Bavnehøj Nørre Snede Tema: Internettet på ipad. Tema. Internettet. på ipad Opdateret 29. n Tema Internettet på ipad Opdateret 29. marts 2016 Sofus Opdateret d. 29. marts 2016 Side 1 Indhold Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7-8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side 14 Side 15 Side 16

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49 Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive

Læs mere

FACEBOOK STATISTIK Q4-15

FACEBOOK STATISTIK Q4-15 SOCIALE MEDIER 2015 VG poster 3-4 gange ugentligt på følgende sociale medier, i prioriteret rækkefølge: Facebook (28.792 følgere), Instagram (8.652 følgere), Twitter (5.061 følgere), LinkedIn (546 følgere),

Læs mere

Indholdsfortegnelse INTRODUKTION 3

Indholdsfortegnelse INTRODUKTION 3 Indholdsfortegnelse INTRODUKTION 3 FLERE FØLGERE PÅ INSTAGRAM #1 (2014-STYLE) 4 4 TIPS TIL AT FÅ FLERE FØLGERE 4 LÆG RELEVANTE BILLEDER ONLINE HVER DAG 4 BRUG TIDEN PÅ AT TAGE DE BEDSTE BILLEDER 4 BENYT

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2 Jørgen Hartung Nielsen Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau 1. udgave, 1. oplag 2010 Illustrationer: Preben Winther Tryk: BB

Læs mere

Det danske sundhedsvæsen

Det danske sundhedsvæsen Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.

Læs mere

Konfirmationsprædiken: Store bededag

Konfirmationsprædiken: Store bededag Konfirmationsprædiken: Store bededag Kære konfirmander, familier og venner I midten af september mødtes vi; konfirmanderne og jeg til den første undervisningstime her i Jægersborg Kirke, og nu er der gået

Læs mere

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

Brugervejledning. til. Landsforeningen Danske Folkedanseres. Medlemssystem (For dansere)

Brugervejledning. til. Landsforeningen Danske Folkedanseres. Medlemssystem (For dansere) Brugervejledning til Landsforeningen Danske Folkedanseres Medlemssystem (For dansere) 1 Indhold Første gang systemet skal have at vide, hvem du er.... 3 Log Ud - VIGTIGT!... 4 Log ind når du har oprettet

Læs mere

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her

Læs mere

Go On! 7. til 9. klasse

Go On! 7. til 9. klasse Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.

Læs mere

Victor, Sofia og alle de andre

Victor, Sofia og alle de andre Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens

Læs mere

Interview med Thomas.

Interview med Thomas. Interview med Thomas. Hej Thomas, øhm ja, det er Victor Isbrand her, der er ved at lave et interview med Thomas (efternavn udeladt). Hvor gammel er du? Jeg er 23 vintre. Din øh, hvad laver du til daglig?

Læs mere

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse. Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse. Indhold 1 Mobning er et udbredt problem 2 Tegn på dit barn bliver mobbet 3 Vær opmærksom

Læs mere

6. På hvilket telefonnummer kan man bestille et dagarrangement?

6. På hvilket telefonnummer kan man bestille et dagarrangement? Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvilken motorvej skal man tage? 2. Hvornår har regnskoven åbent torsdag d. 24/5? 3.

Læs mere

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,

Læs mere

Interview med frivillig fra URK

Interview med frivillig fra URK Interview med frivillig fra URK Demografi: I: Dit køn er køn? R: Kvinde. I: Og din alder? R: 20 år. I: Hvad laver du udover at være frivillig, din beskæftigelse? R: Jeg læser psykologi på Århus universitet

Læs mere

Velkommen til 2. omgang af IT for let øvede

Velkommen til 2. omgang af IT for let øvede Velkommen til 2. omgang af IT for let øvede I dag Hjemmeopgave 1 Næste hjemmeopgave Eventuelt vinduer igen Mapper og filer på USB-stik Vi skal hertil grundet opgave 2 Internet Pause (og det bliver nok

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan . I: Vi kan næsten ikke høre noget der (de hører musik på en mobiltelefon). Er det for højt? 2. F: Nej (de er i gang med reklameassistenten. Læser højt): Hvordan får I jeres budskab til at fremgå af reklamen?

Læs mere

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade Træningen Træningstilbuddet foregår primært i et privat fitnesscenter, men kan også foregå ude enten i form af ture i skoven eller lignende. Det

Læs mere

Morten Sabroe og Jørgen Leth Politikens Forlag 338 sider Pris 250

Morten Sabroe og Jørgen Leth Politikens Forlag 338 sider Pris 250 Det er derfor, de kneppper så meget i dette land af Morten Sabroe og Jørgen Leth Det er derfor, de kneppper så meget i dette land Morten Sabroe og Jørgen Leth Politikens Forlag 338 sider Pris 250 Det er

Læs mere

Få helt styr på NemID WWW.KOMPUTER.DK

Få helt styr på NemID WWW.KOMPUTER.DK KOMPUTER FOR ALLE Få helt styr på Gå på netbank og borgerservice med Her viser vi, hvordan du bestiller og bruger, så du kan bruge netbank og de mange offentlige internettjenester. Når du vil logge på

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt

Læs mere

Huen. Julie Hastrup (fra SMSpress.dk) DU ER OPDAGET!!! Jeg ved hvad du har gjort!!! SNYDER! SNYDER! SNYDER! +45 26 47 36 47 20:34 15.06.

Huen. Julie Hastrup (fra SMSpress.dk) DU ER OPDAGET!!! Jeg ved hvad du har gjort!!! SNYDER! SNYDER! SNYDER! +45 26 47 36 47 20:34 15.06. Huen Julie Hastrup (fra SMSpress.dk) DU ER OPDAGET!!! 15.06.2014 20:34 Jeg ved hvad du har gjort!!! 15.06.2014 20:41 SNYDER! SNYDER! SNYDER! 15.06.2014 20:46 ??? 15.06.2014 20:52 Jeg ved at du har snydt

Læs mere

K: Og der har vi tænkt os at interviewe to 3.g'ere, hvor du så er den ene ik?

K: Og der har vi tænkt os at interviewe to 3.g'ere, hvor du så er den ene ik? Bilag 1 A=Anders K=Kristian S=Simone Optagelsen starter efter Simone er kommet ind i lokalet, og Kristian er igang med at forklare hvad der skal ske. K: Interviewet er i forhold til vores andet semesters

Læs mere

I: Man er altså mere bevist om, hvor spillet vil have én hen og de mål der er i spillet?

I: Man er altså mere bevist om, hvor spillet vil have én hen og de mål der er i spillet? Spilundersøgelse 1.2: Interview med Brian og Liv efter spiltest d.13/4-2010 B: Der var det du snakkede om med byrummet. Det er en ny måde at prøve at bruge byrummet på, men man er ikke så opmærksom på,

Læs mere

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose

Læs mere

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre

Læs mere

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen. Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.

Læs mere

Da jeg går forbi Brugsen på vej hjem, kommer jeg i tanke om. at Per lige har fået lavet en lille sneplov af træ til at trække efter en snor.

Da jeg går forbi Brugsen på vej hjem, kommer jeg i tanke om. at Per lige har fået lavet en lille sneplov af træ til at trække efter en snor. Per og mig i sneen I nat har det sneet, godt nok ikke så meget, men nok til, at der er dannet små snedriver, hvor der er lidt læ. På vej til skole skal jeg lige op og gå på de største driver. Det er sjovt,

Læs mere

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 12 GUD ER - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 5 12 Gud er Introduktion til denne Lovsangsaften Denne aften handler om at ære Gud for, at han er meget mere end vi kan fatte Det handler om at prise

Læs mere

side 9 manden StiladsInformation nr. 115 - juni 2015 Øgenavn/Kælenavn Ravn

side 9 manden StiladsInformation nr. 115 - juni 2015 Øgenavn/Kælenavn Ravn StiladsInformation nr. 115 - juni 2015 side 9 manden Navn: Thomas Ravn Øgenavn/Kælenavn Ravn Bopæl: Kalundborg Alder: 34 Firma: Jerslev Stilladsservice Start i branchen: 2001 Stilladsuddannelse: Mangler

Læs mere

Vejledning til personlige funktioner på MIT DANSKE ARK ( eksklusive profil og cv) Indholdsfortegnelse:

Vejledning til personlige funktioner på MIT DANSKE ARK ( eksklusive profil og cv) Indholdsfortegnelse: Vejledning til personlige funktioner på MIT DANSKE ARK ( eksklusive profil og cv) Indholdsfortegnelse: Side 2: Nyheder valg til personligt nyhedsbrev, Mine Nyheder og visning på enkeltsider Side 3: Funktionen

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Hvordan får vi borgerne involveret i at forbygge skader fra ekstremt vejr?

Hvordan får vi borgerne involveret i at forbygge skader fra ekstremt vejr? Hvordan får vi borgerne involveret i at forbygge skader fra ekstremt vejr? Danskernes adfærd i forbindelse med ekstreme hændelser Adjunkt Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet Agenda Intro til forskningsprojekt

Læs mere

Transskribering af interview med Aya

Transskribering af interview med Aya Transskribering af interview med Aya [00:00:18.04] Interviewer 1: Så vi taler med mennesker, der har været anbragte og hvordan det er at være anbragt og den overgang der er og overgangen til eget liv og

Læs mere

Motorik og sprog regler

Motorik og sprog regler Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi

Læs mere

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole Brugerundersøgelse af Århus Billedskole Kulturforvaltningen Sommeren 2007 Indholdsfortegnelse Sammenfatning... 3 Metode... 4 Besvarelse fra børn der har benyttet Århus Billedskoles fritidstilbud:... 5

Læs mere

Jakob har brug for bare et sted hvor han bliver behandlet nogenlunde normalt!... Perspektiver på tweens, idræt, trivsel og forældreforventninger

Jakob har brug for bare et sted hvor han bliver behandlet nogenlunde normalt!... Perspektiver på tweens, idræt, trivsel og forældreforventninger Jakob har brug for bare et sted hvor han bliver behandlet nogenlunde normalt!... Perspektiver på tweens, idræt, trivsel og forældreforventninger Stjernerholdet Hvad er der på dagsordenen? De er stadig

Læs mere

Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697 1. s. i fasten II 14. februar 2016 Toreby 9, Sundkirken 10 Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697 Bøn:

Læs mere

Borgmesteren: Så er vi nået til sag nummer 12 fra Teknik og Miljø, anlægsbevilling til ReUseCenter i midtbyen.

Borgmesteren: Så er vi nået til sag nummer 12 fra Teknik og Miljø, anlægsbevilling til ReUseCenter i midtbyen. Sag 12: Anlægsbevilling til et ReUseCenter i midtbyen Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Så er vi nået til sag nummer 12 fra Teknik og Miljø, anlægsbevilling

Læs mere

Tennis. Kim Fupz Aakeson, 2002 (4,9 ns)

Tennis. Kim Fupz Aakeson, 2002 (4,9 ns) Tennis Kim Fupz Aakeson, 2002 (4,9 ns) Jeg så hende fordi jeg havde fået det job i ISO, som flaskedreng. Jeg cyklede nemlig bagom når jeg skulle 5 derhen, jeg cyklede ad Kløvermarksvej forbi den dér tennisklub

Læs mere

Sorg. Anne Sofie, Lea, Signe og Sofie Sorg 15.maj UHE Musik, mennesker og følelser 2008

Sorg. Anne Sofie, Lea, Signe og Sofie Sorg 15.maj UHE Musik, mennesker og følelser 2008 Sorg Vers 1. Hjemløs Han sidder på bænken Ganske ensomt Intet gi r mening Hans liv føles tomt Men hvor er hans familie? Og hvor er hans venner? Hvor er dem han, virkelig kender? Vers 2. Kvinde Hun vågner

Læs mere

My Little Seebach. Søren Stenderup & Bastian Overgaard

My Little Seebach. Søren Stenderup & Bastian Overgaard ! My Little Seebach af Søren Stenderup & Bastian Overgaard Copyright Stenderup / Weiss @2016 Søren Stenderup Trepkasgade 17, st th 2100 Østerbro ! 1 THE STORY Serien handler om et reklamebureau i Hellerup

Læs mere

guide efter ferien Arbejdsklar sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide efter ferien Arbejdsklar sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 8 sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Arbejdsklar efter ferien Sådan bliver du klar til første arbejdsdag efter ferien Gruer

Læs mere

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Informanterne er benævnt med deres egne fornavne. Da der medvirkede to, som begge hed Caroline, er de benævnt

Læs mere

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om PTSD. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som du finder

Læs mere

Førstehjælp til opgaver

Førstehjælp til opgaver Førstehjælp til opgaver * Hørt i udlånet * Bliv informationskompetent * Hvad er viden? * Hvad er en kilde? * Kildekritik * Skal jeg læse alt, før jeg skriver? * Hvor meget skal jeg henvise * Litteraturliste

Læs mere

Respondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0%

Respondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0% Vælg din vejleder Skriv navn 13 100,0% Vælg din vejleder - Skriv navn Lars Ditrichson Lars dietrichson Lars Grubbe Dietrichson lars dietrichson Lars Dietrictson Lars Grubbe Ditrichson Blev projektet udarbejdet

Læs mere

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 1 2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 Åbningshilsen Kl. 11.30 er der kirkefrokost og kl. 12.15 fortsætter denne kirkedag. Vi skal markere

Læs mere

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd? Oplæg til debat Hvem mangler i jeres menighedsråd? Menighedsrådsvalg 2016 Indledning Til efteråret skal der vælges nye kandidater til menighedsrådene i hele landet. Mange steder betyder det, at der skal

Læs mere

Jagten på friluftsudstyr Af Anders Aagaard Hansen

Jagten på friluftsudstyr Af Anders Aagaard Hansen Jagten på friluftsudstyr Af Anders Aagaard Hansen Det er utroligt som man her i den mørke vintertid kan sidde og drømme sig væk. Mine tanker efter julen blev ledt over mod den nordlige del af Sverige.

Læs mere