Socialrådgiveruddannelsen
|
|
- Lasse Mathiasen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (17. januar 2013) Modul nr Samfundsvidenskab Modultema Familier, børn og unge og socialt arbejde Semester 2. semester Årgang/Hold SOC Hold X, Y og Z Indhold Undervisere Modulet har fokus på familiers livsbetingelser og menneskelig udvikling i moderne samfund samt udsatte familier, børn og unges vilkår, betingelser samt risiko og beskyttelsesfaktorer. Der er en orientering mod forebyggende perspektiver i det sociale arbejdes praksis samt et fokus på problemforståelse og sagsbehandling med udsatte børn og unge og børn med handicap. Endvidere er der fokus på socialrådgiverens funktion, betydningen af relevant tværprofessionelt samarbejde samt metoder og handlemuligheder i det sociale arbejdes praksis. Maria Appel Nissen, Mia Arp Fallov, Inge Bryderup, Janne Seemann Læringsmål Den studerende har viden om: Familien og menneskers udvikling Udsatte børn og unges problemer Velfærdspolitik for familier og udsatte børn og unge Love, regler og indsatsmuligheder i relation til familien og børn og unge Metoder inden for socialt arbejde med børn, unge og deres familier Samarbejde og aktører i det sociale arbejde med familier, børn og unge Socialfaglige indsatser og vurdering af sammenhæng mellem effekt, kvalitet og pris i denne forbindelse Den studerende har færdigheder i at: Beskrive, analysere og vurdere udsatte børns, unges og familiers situation i et helhedsperspektiv
2 Benytte metoder og redskaber i arbejdet herunder forebyggende arbejde Anvende love og regler i forbindelse med socialt arbejde med familier, børn og unge Formidle sociale problemstillinger forståeligt i skriftlig form Varetage funktioner i socialt arbejde herunder myndighedsudøvelse Den studerende har kompetencer til at: Kommunikere med målgruppen Anvise muligheder for at håndtere magt og etik i arbejdet med udsatte børn og unge Anvise muligheder i samarbejdet med forskellige faggrupper i børn, unge og familiearbejdet Tilrettelæggelse/undervisningsform Kerneområdesikring 2-6 Omfang Eksamensform/bedømmelse Forelæsninger, workshops og casearbejde 15 ECTS Skriftlig caseeksamen p.b.a. lodtrækning ift. caseopgavens faglige vægtning. Bedømmes bestået/ikke bestået
3 Uge 6: 8. februar 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Samfundsvidenskabeligt perspektiv på udviklingen i opfattelsen af børn og unge: Børnesyn Inge M. Bryderup Indhold Det er formålet at diskutere forskellige samfundsvidenskabelige tilgange til forståelsen af børnesyn. Der er fokus på dels bardomshistorie forstået som dobbeltheden af skiftende barnesyn og ændrede børneliv og dels på konsekvenserne af de skiftende børnesyn. Obligatorisk Cunningham, Hugh (2000). Børn og barndom i den vestlige verden efter Århus: Klim. Kapitel 1, side og kapitel 7 + 8, side (Kompendium 3) de Coninck-Smith, Ning (2003). Barndommens historie og relevans for pædagogisk sociologi. I Inge M. Bryderup (red.), Pædagogisk sociologi en antologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. Side (Kompendium 3) Sekundær Ariès, Philippe. (1980). Barndommens historie. Oslo, Gjøvik: Norbok. Cunningham, Hugh (2000). Børn og barndom i den vestlige verden efter Århus: Klim. de Maus, Lloyd (red.) (1974). The History of Childhood. New York: Psychohistoric Press. Shorter, Edward (1979). Kernefamiliens historie. København: Nyt Nordisk Forlag. Stone, Lawrence (1979). The Family, Sex and Marriage in England Harmondsworth: Penguin.
4 Uge 7: Hold X: 13. februar 2013, Kl Seminarrum 305, Strandvejen 19 Hold Y: 14. februar 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Z: 15. februar 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Viden om udsatte børn og unge: Børns hverdagsliv og fattigdom Mia Arp Fallov & Maria Appel Nissen Indhold Formålet med undervisningen er at give en forståelse for barnets hverdagsliv og socialisering i familien og de mange arenaer og institutionelle sammenhænge barnet i øvrigt deltager i. Formålet med undervisningen er også at belyse, hvordan velfærd kan forstås i relation til fattigdom, behov og afsavn i familier og børns liv herunder en forståelse af familien som en socioøkonomisk enhed. I undervisningen diskuteres det, hvordan barnets hverdagsliv kan anskues i et helhedsperspektiv og med inddragelse af barnets hverdagsvirkelighed. Obligatorisk: Dencik, Lars (1999). Fremtidens børn om postmodernisering og socialisering i Dencik og Jørgensen (red.) Børn og Familier i det postmoderne samfund. Hans Reitzels Forlag. Side (26 sider)(kompendium 3) Hansen, Finn Kenneth og Hussein, M. Azhar (2009). Kapitel 1: Resumé og sammenfatning samt Kapitel 5: Afsavn i børnefamilier i Konsekvenser af de laveste sociale ydelser - Forsørgelsesgrundlag og afsavn. August CASA: (11 sider) Downloades fra Højlund, Susanne (2009). Barndommens geografi. Om at begribe børns færd gennem barndommens institutione i Højlund (red.) Barndommens organisering i et dansk institutionsperspektiv. Roskilde universitetsforlag. Side (24 sider)(kompendium 3) Rasmussen, Kim (2004). Kapitel 2: Børns hverdagsliv, de mange arenaer og den institutionelle trekant i Børnene i kvarteret kvarteret i børnene. Om børns hverdagsliv, steder og ruter. Roskilde Universitetsforlag. Side (21 sider)(kompendium 3) Sekundær (også brugt på Modul 2) Larsen, Jørgen Elm (2007). Kapitel 2: En rejse i Erik Allardts fodspor gennem nordisk velfærdsstatsforskning. I Per H. Jensen (red.) Velfærd dimensioner og betydninger. Frydenlund. Side (21 sider) Hansen, Erik Jørgen (2004). Sociale klasser og social ulighed I Heine Andersen Sociologi en grundbog til et fag. Hans Reitzels Forlag. Side (26 sider) Nissen, M. Socialiseringsforventninger i arbejdet med familier rolle, institution og samfund. Side i Harder, M. og Nissen, M. A. (red.) Helhedssyn i socialt arbejde. København: Akademisk Forlag (Grundbog)
5 Uge 8: 20. februar 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Udviklingen i velfærds- og socialpolitik, indsatser over for udsatte børn og unge samt opfattelsen af sociale problemer Inge M. Bryderup Indhold Det er målet at synliggøre, hvorledes lovgivningens historisk skiftende opfattelser af sociale problemer blandt socialt udsatte børn, unge og familier er sammenhængende med den samfundsmæssige udvikling. Der er fokus på en diskussion af, hvorledes opfattelsen af sociale problemer er tæt sammenhængende med løsningen. Obligatorisk Bryderup, Inge M. (2005). Børnelove og socialpædagogik gennem hundrede år. Århus: Klim. Kapitel 1, side Kapitel 13, side (Kompendium 3) Sekundær Bryderup, Inge M. (2005). Børnelove og socialpædagogik gennem hundrede år. Århus: Klim
6 Uge 9/10: Hold Z: 26. februar 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold X: 1. marts 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Y: 8. marts 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Magt i socialt arbejde Maria Appel Nissen Indhold Formålet med undervisningen er at give en forståelse for forskellig perspektiver på og former magt i socialt arbejde med familier, børn og unge. I undervisningen knyttes dette sammen med forståelsen af, hvordan noget kommer til at blive opfattet som et socialt problem, herunder hvordan socialt arbejde indgår i denne proces. Der lægges også vægt på at diskutere socialrådgiverens rolle som ekspert og hjælper. Obligatorisk: Kapitler i grundbøger, der bruges på Modul 2 og senere moduler Järvinen, M. og Mortensen, N. (2002). Det magtfulde møde mellem system og klient. Teoretiske perspektiver. I Järvinen, M., Larsen, J. E. og Mortensen, N. (2002) Det magtfulde møde mellem system og klient. Århus Universitetsforlag. Side 9-27 (Grundbog) Egelund, T. (2002). Magtudøvelse i den sociale børneforsorg. I Järvinen, M., Larsen, J. E. og Mortensen, N. (2002) Det magtfulde møde mellem system og klient. Århus Universitetsforlag. Side (Grundbog) Mik-Meyer, Nanna (2007). Goffmann interaktion og identitetsforhandlinger. I Villadsen, K. og Mik- Meyer, N. (2007) Magtens former. Sociologiske Perspektiver på statens møde med borgeren. Hans Reitzels Forlag. Side (Grundbog) Nissen, M. (2007). Magt og magtesløshed i socialt arbejde. Refleksiv inklusion som mulighed? I Nissen, M., Pringle, K. og Uggerhøj, L. (2007) Magt og forandring. Akademisk Forlag. Side (Grundbog) Järvinen, Margaretha (2004). Hjælpens univers et magtperspektiv på mødet mellem system og klient i A. Meeuwisse og H. Swärd (red.) Perspektiver på sociale problemer. Hans Reitzels Forlag. Side (20 sider) (Grundbog)
7 Uge 11: Hold X: 11. marts 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Y: 11. marts 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Hold Z: 8. marts 2013, Kl Seminarrum 202, Strandvejen 19 Kampe om viden på børn og ungeområdet Maria Appel Nissen Indhold: Formålet med undervisningen er at introducere til kampe om viden på børn og ungeområdet - herunder centrale begreber i disse kampe: Social arv, risiko, evidens. I undervisningen diskuteres det, hvad man kan lære af disse kampe, set i forhold til arbejdet med familier, børn og unge. Obligatorisk Ejrnæs, Morten (2008). Teori og empati faglighed i relationsprofessionerne i Jacobsen, M.H. & Pringle K. (2008) i At forstå det sociale sociologi og socialt arbejde. København: Akademisk Forlag. Kapitel 5, side (31 sider)(kompendium 3) Konnerup, Merete (2005). De gode viljers utilstrækkelighed - virkning, evidens og socialt arbejde, I: Synnöve Ljunggren (red.) Antologien Empiri, evidens, empati. NOPUS, Århus. Side (Kompendium 3) Sekundært Ejrnæs, Morten (2008). Risikoanalyser i den anvendelsesorienterede socialforskning. I Ejrnæs og Guldager Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde. Akademisk forlag. Kapitel 5, side (53 sider)
8 Uge 12: 20. marts 2013, Kl Auditorium T, Strandvejen 35 Socialt arbejde på tværs af sektorer, professioner og politiske niveauer Janne Seemann Indhold: Udviklingen i den offentlige sektor og herunder udviklingen på det sociale område medfører et stadigt stigende behov for koordination og samarbejde på tværs af sektorer, politiske niveauer og fagprofessionelle. Således er også samarbejdet på børn- og ungeområdet samt familiearbejdet præget af mange involverede parters forskellige mål, opgaver, arbejdsformer, behandlingsmetoder, ressourcer og organisatoriske tilhørsforhold. Forelæsningen belyser en række tværgående samordningsproblemer og muligheder, når region(er), kommunale forvaltninger, sociale institutioner m.fl. er involveret i en fælles opgaveløsning. Formålet er at bidrage til jeres organisatoriske forståelse af socialt arbejde i komplekse samspilsrelationer. Obligatorisk Seemann, J. (2008). Interorganisatoriske perspektiver. Kapitel 9 i Bømler T. (red.). Sociale organisationer i en omstillingstid. København: Hans Reitzels Forlag (Kompendium 3) Seemann, J. (1999). Netværk som forandringsstrategi og strategier i netværk. I Borum F. m.fl. (red.) Når styringsambitioner møder praksis. København/Copenhagen Business School, Handelshøjskolens Forlag (Kompendium 3) Sekundær Martin, H.M. (2010). Er der styr på mig? Sammenhængende patientforløb fra patientens perspektiv. København: DSI rapport , Seemann, J. (1996). Når organisationer skal samarbejde. København: Forlaget Munksgaard Axelsson R. & Axelsson S. (red.) (2007). Folkhälsa i Samverkan mellan professioner, organisationer og sämhällssektorer. Poland: Samfundslitteratur
9 Samlet litteratur Obligatorisk litteratur i grundbøger der anbefales købt og bruges på dette og andre moduler Järvinen, M., Larsen, J. E. og Mortensen, N. (2002). Det magtfulde møde mellem system og klient. Århus Universitetsforlag: Fra denne bog: Järvinen, M. og Mortensen, N. (2002). Det magtfulde møde mellem system og klient. Teoretiske perspektiver. I Järvinen, M., Larsen, J. E. og Mortensen, N. (2002). Det magtfulde møde mellem system og klient. Århus Universitetsforlag. Side 9-27 (Grundbog) Egelund, T. (2002). Magtudøvelse i den sociale børneforsorg. I Järvinen, M., Larsen, J. E. og Mortensen, N. (2002). Det magtfulde møde mellem system og klient. Århus Universitetsforlag. Side (Grundbog) Villadsen, K. og Mik-Meyer, N. (2007). Magtens former. Sociologiske Perspektiver på statens møde med borgeren. Hans Reitzels Forlag Fra denne bog: Mik-Meyer, Nanna (2007). Goffmann interaktion og identitetsforhandlinger. I Villadsen, K. og Mik- Meyer, N. (2007). Magtens former. Sociologiske Perspektiver på statens møde med borgeren. Hans Reitzels Forlag. Side (Grundbog) Nissen, M., Pringle, K. og Uggerhøj, L. (2007). Magt og forandring. Akademisk Forlag Fra denne bog: Nissen, M. (2007). Magt og magtesløshed i socialt arbejde. Refleksiv inklusion som mulighed? I Nissen, M., Pringle, K. og Uggerhøj, L. (2007). Magt og forandring. Akademisk Forlag. Side (Grundbog) Meeuwisse og H. Swärd (red.). Perspektiver på sociale problemer. Hans Reitzels Forlag Fra denne bog: Järvinen, Margaretha (2004). Hjælpens univers et magtperspektiv på mødet mellem system og klient. I A. Meeuwisse og H. Swärd (red.) Perspektiver på sociale problemer. Hans Reitzels Forlag. Side (20 sider) (Grundbog) Tekster i Kompendium 3 Bryderup, Inge M. (2005). Børnelove og socialpædagogik gennem hundrede år. Århus: Klim. Kapitel 1, side Kapitel 13, side Cunningham, Hugh (2000). Børn og barndom i den vestlige verden efter Århus: Klim. Kapitel 1, side og kapitel 7 + 8, side de Coninck-Smith, Ning (2003). Barndommens historie og relevans for pædagogisk sociologi. I Inge M. Bryderup (red.), Pædagogisk sociologi en antologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. Side Dencik, Lars (1999). Fremtidens børn om postmodernisering og socialisering. I Dencik og Jørgensen (red.) Børn og Familier i det postmoderne samfund. Hans Reitzels Forlag. Side (26 sider)
10 Ejrnæs, Morten (2008). Teori og empati faglighed i relationsprofessionerne. I Jacobsen, M.H. & Pringle K. (2008) At forstå det sociale sociologi og socialt arbejde. København: Akademisk Forlag. Kapitel 5, side (31 sider) Hansen, Finn Kenneth og Hussein, M. Azhar (2009): Kapitel 1: Resumé og sammenfatning samt Kapitel 5: Afsavn i børnefamilier i Konsekvenser af de laveste sociale ydelser - Forsørgelsesgrundlag og afsavn. August CASA: (11 sider) Downloades fra Højlund, Susanne (2009). Barndommens geografi. Om at begribe børns færd gennem barndommens institutioner i Højlund (red.) Barndommens organisering i et dansk institutionsperspektiv. Roskilde universitetsforlag. Side (24 sider) Konnerup, Merete (2005). De gode viljers utilstrækkelighed - virkning, evidens og socialt arbejde. I: Synnöve Ljunggren (red.) Antologien Empiri, evidens, empati, NOPUS, Århus. Side Rasmussen, Kim (2004). Kapitel 2: Børns hverdagsliv, de mange arenaer og den institutionelle trekant i Børnene i kvarteret kvarteret i børnene. Om børns hverdagsliv, steder og ruter. Roskilde Universitetsforlag. Side (21 sider) Seemann, J. (2008). Interorganisatoriske perspektiver. Kapitel 9 i Bømler T. (red.) Sociale organisationer i en omstillingstid. København: Hans Reitzels Forlag Seemann, J. (1999). Netværk som forandringsstrategi og strategier i netværk. I Borum F. m.fl. (red.) Når styringsambitioner møder praksis. København/Copenhagen Business School, Handelshøjskolens Forlag Sekundær litteratur Ariès, Philippe. (1980). Barndommens historie. Oslo, Gjøvik: Norbok. Cunningham, Hugh (2000). Børn og barndom i den vestlige verden efter Århus: Klim. de Maus, Lloyd (red.) (1974). The History of Childhood. New York: Psychohistoric Press. Shorter, Edward (1979). Kernefamiliens historie. København: Nyt Nordisk Forlag. Stone, Lawrence (1979). The Family, Sex and Marriage in England Harmondsworth: Penguin. Bryderup, Inge M. (2005). Børnelove og socialpædagogik gennem hundrede år. Århus: Klim Larsen, Jørgen Elm (2007). Kapitel 2: En rejse i Erik Allardts fodspor gennem nordisk velfærdsstatsforskning. I Per H. Jensen (red.): Velfærd dimensioner og betydninger. Frydenlund. Side (21 sider) (Kompendium Modul 2) Hansen, Erik Jørgen (2004). Sociale klasser og social ulighed. I Heine Andersen Sociologi en grundbog til et fag. Hans Reitzels Forlag. Side (26 sider) (Kompendium Modul 2) Nissen, M. Socialiseringsforventninger i arbejdet med familier rolle, institution og samfund. Side I Harder, M. og Nissen, M. A. (red.) Helhedssyn i socialt arbejde. København: Akademisk Forlag (Grundbog) Martin, H.M. (2010). Er der styr på mig? Sammenhængende patientforløb fra patientens perspektiv. København: DSI rapport Seemann, J. (1996). Når organisationer skal samarbejde. København: Forlaget Munksgaard Axelsson R. & Axelsson S. (red.) (2007). Folkhälsa i Samverkan mellan professioner, organisationer og sämhällssektorer. Poland: Samfundslitteratur Ejrnæs, Morten (2008). Risikoanalyser i den anvendelsesorienterede socialforskning. I Ejrnæs og Guldager: Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde. Akademisk forlag: Kapitel 5, side (53 sider)
Familier, børn og unge og socialt arbejde
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Modul nr. 3.3.3. Jura (14. januar 2013) Modultema Semester Årgang/Hold Familier, børn og unge og socialt arbejde 2. semester SOC 2012
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Socialt arbejde Modultema Semester Årgang/Hold Indhold Undervisere Læringsmål Udsatte grupper, personer
Læs mereUdsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. april 2013) Modul nr. 3.3.4. Jura Modultema Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Semester 2. semester Årgang/Hold
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.3. Psykologi og Psykiatri Modultema Familier, børn og unge og socialt arbejde - Psykologi og Psykiatri
Læs mere2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015
2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab Efterår 2015 Formål og læringsudbytte Formålet med dette tema er, at den studerende tilegner sig viden og forståelse om udviklingen af velfærd, velfærdssamfund
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Psykologi og Psykiatri Modultema Semester Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde
Læs mere2661.12 Sosialvísind. Undirvísingarætlan temavika 1
2661.12 Sosialvísind Undirvísingarætlan temavika 1 Ábyrdarundirvísari: Gestur Hovgaard, lektari Undirvísing: Finn Laursen. Stig: (bachelor stig 3. ár) 10 ECTS Stað: Søgu og samfelagsdeildin, Jónas Broncks
Læs mereUndervisningsprogram. Fagområdets/modulets titel: FO4. Semester: 4. semester. Årgang/hold: Soc 2009 Y. Undervisere:
Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Semester: Årgang/hold: Undervisere: Formål/læringsmål: Undervisningsform: Eksamensform: FO4 4. semester Soc 2009 Y Tina Bømler, Maria Appel Nissen og Mia
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (17. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Samfundsvidenskab Modultema Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Semester 2.
Læs mereLotte Bloksgaard, Maria Appel Nissen, Kirsten Mejlvig, Lise Rytter Krogh og Jan Brødslev Olsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Modul nr. 1 Modultema Semester Årgang/Hold (e) Læringsmål Sociale problemer og socialt arbejdes praksis 1. semester SOC2013 Hold X og
Læs mereEN (KORT) PÆDAGOGISK REFLEKSION OVER LÆRINGSMÅL
EN (KORT) PÆDAGOGISK REFLEKSION OVER LÆRINGSMÅL CENSORMØDE VEST DEN 18. SEPTEMBER 2017 MARIA APPEL NISSEN, SOCIALRÅDGIVERUDDANNELSEN, INSTITUT FOR SOCIOLOGI OG SOCIALT ARBEJDE Hvad er pædagogisk refleksion?
Læs mereUndervisningsprogram (2. august 2012) Fagområdets/modulets titel: Fagområde 4: Samfundsvidenskabelig teori og metode
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram (2. august 2012) Fagområdets/modulets titel: Fagområde 4: Samfundsvidenskabelig teori og metode Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Læs mereTværprofessionelt samarbejde helhedssyn - udfordringer og muligheder v/morten Ejrnæs, Sociolog, lektor ved Institut for Sociologi og Socialt Arbejde
Tværprofessionelt samarbejde helhedssyn - udfordringer og muligheder v/morten Ejrnæs, Sociolog, lektor ved Institut for Sociologi og Socialt Arbejde Disposition: 1. Tværprofessionelt samarbejde 2. Faglighed
Læs mereModul nr. 6 Senest opdateret 7. oktober 2013
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Modul nr. 6 Senest opdateret 7. oktober 2013 Modultema Semester Årgang/Hold (e) Læringsmål Organisation, metoder og praksis 3. semester
Læs mereSemesterplan, efterår 2009 Socialrådgiveruddannelsen 7. semester, Soc 2006
Semesterplan, efterår 2009 Socialrådgiveruddannelsen 7. semester, Soc 2006 Semesterets formål På 7. semester vil omdrejningspunktet være det professionsbachelor-projektarbejde, som I skal gennemføre, og
Læs mereUndervisningsprogram. Socialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Bachelorprojekt Semester: 7. semester Efterår 2011 Årgang/hold: 2008 Undervisere: Maria
Læs mereUndervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori Fagområdets/modulets titel: Videnskabsteori, projektarbejde og metode Semester:
Læs mereLEDER. Viden og refleksion i evaluering af. pædagogisk praksis
LEDER Viden og refleksion i evaluering af pædagogisk praksis NR. 5 MAJ 09 Lektor Maria Appel Nissen Aalborg universitet Artiklerne i dette nummer forholder sig på forskellig vis til den komplekse problemstilling,
Læs mereHelhedssyn og det tværfaglige arbejde. Oplæg ved Morten Ejrnæs, lektor Ålborg Universitet
tværfaglige arbejde. Oplæg ved Morten Ejrnæs, lektor Ålborg Universitet Integrationsfaggruppen inviterer til konference og generalforsamling 22. marts 2010. Den tværfaglige integrationsindsats Overvejelser
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereUndervisningsplan Institution-Individ-Samfund (IIS) - 13Ns2
Undervisningsplan Institution-Individ-Samfund (IIS) - 13Ns2 Pædagoguddannelsen, Campus Roskilde, ved underviser Mette Rold e-mail: mro@ucsj.dk OBS! der tages forbehold for ændringer i undervisningsplanen.
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 2. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereOvervejelser på baggrund af forskningsprojektet:
. Fyraftensmøde 18.03.2010 og 22.03.2010 myter om forskellige holdninger i det tværfaglige og tværsektorielle samarbejde og om hvordan man kan bruge uenigheder konstruktivt v/morten Ejrnæs, Institut for
Læs mereLæseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige
SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2014 3. semester Læseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige 4. juni 2015 Undervisere: Ekstern lektor Henrik Bendix og Ekstern lektor Dan Bonde
Læs mereLæservejledning til resultater og materiale fra
Læservejledning til resultater og materiale fra Forsknings- og udviklingsprojektet Potentielt udsatte børn en kvalificering af det forebyggende og tværfaglige samarbejde mellem daginstitution og socialforvaltning
Læs mereCensor-kontaktmøde. UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj Claus-Arne Hansen Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde
Censor-kontaktmøde UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj 2017 Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde Oplæggets tema Uddannelsens modulopbyggede struktur og hensigten om at fremme de tværfaglige
Læs mereOrganisationsteori. Læseplan
Master i Offentlig Ledelse Efteråret 2011 Aarhus 23. juni 2011 Organisationsteori Læseplan Lokale: Bartholins Allé 7, Bygning 1330, lokale 038, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Underviser:
Læs mere1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl. 10.00 til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.
Projektskabelon Afdeling/enhed: Blangstedgårdsvej Oprettelsesdato: 07.02.2012 Udarbejdet af: anha21 Journalnummer: 1900.1960-408-2011 Dokumentnavn: Dokumentnummer: Skabelon Beskrivelse af emne til Tværprofessionelt
Læs merePrøveform og prøvebestemmelse 2.semester
Generelle Informationer til modulprøven Kilder Moduler og tema Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester Modul 3 Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet Modul 4 Socialt arbejde med voksne udsatte og voksne
Læs mereUndervisningsprogram (2. juli 2012)
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram (2. juli 2012) Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde FO1 Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Læs mereStudieordning. Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver
Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver 16. januar 2012 1 Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Indledende bemærkninger til studieordningens fællesdel... 3 1.1. Forord... 3 1.2. Uddannelsens
Læs mereUndervisningsprogram: FO3 Retlig Regulering
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram: FO3 Retlig Regulering Fagområdets titel: Semester: Retlig regulering (FO3) 2. semester Årgang/hold:
Læs mereTORSDAG DEN 23. NOVEMBER
SYSTEMETS BENSPÆND Hvilke muligheder og udfordringer skaber dokumentationskravene i det sociale arbejde, for arbejdet med Det dobbelte blik i praksis? TORSDAG DEN 23. NOVEMBER 2017 v/ Signe Fjordside INDHOLD
Læs mereHåndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-1 Til Pædagogik på første semester skal I skaffe bogen: Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013 De artikler
Læs mereUndervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016
Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Kolding foråret 2016 Kære studerende Hermed en vejledende undervisningsplan, litteraturliste
Læs merePh.d., lektor Maja Lundemark Andersen AAU
Ph.d., lektor Maja Lundemark Andersen AAU Maja Lundemark Andersen Socialrådgiver, Supervisor, Cand.scient.soc, Ph.d. i socialt arbejde. Ansat som lektor på Kandidatuddannelsen i socialt arbejde AAU. Har
Læs mereOplæg ved Alternativ konference mod fattigdom og social eksklusion 02.11.2010
Oplæg ved Alternativ konference mod fattigdom og Til deltagerne. Tak for interesse og lydhørhed. Her er min powerpointpræsentation, som dog kun rummer stikord. Spørgsmålet om, hvorvidt problemet i de 29
Læs mereTværfaglighed. i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed
i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed v/morten Ejrnæs, Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation, Aalborg Universitet Overvejelser på baggrund af
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereEvidens? Muligheder og faldgruber
Hvordan kan man arbejde med mål og mennesker på en meningsfuld måde? Evidens? Muligheder og faldgruber Oplæg ved Morten Ejrnæs Socialområdets konference 30. november 2017 Guldborgsund Til deltagerne i
Læs mereStudieordning. Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver. Gældende pr. 1. februar 2015
Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver Gældende pr. 1. februar 2015 Studieordningens fællesdel for socialrådgiveruddannelserne i Danmark & Studieordningens institutionsdel for VIA
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 3. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereSemesterplan, Efterår 2010, 3. semester, SOC2009, Socialrådgiveruddannelsen. FO4: Samfundsvidenskabelig teori og metode
Semesterplan, Efterår 2010, 3. semester, SOC2009, Socialrådgiveruddannelsen FO4: Samfundsvidenskabelig teori og metode Formål På dette 3. semester, vil temaet for Fagområde 4 undervisningen være Sociale
Læs mereStudieordningens fællesdel for socialrådgiveruddannelserne i Danmark
Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver 1. februar 2015 Studieordningens fællesdel for socialrådgiveruddannelserne i Danmark Kapitel 1: Indledende bemærkninger til studieordningens
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Lektor Mads Bøge Kristiansen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereHelhedssyn og forklaring
Helhedssyn og forklaring This page intentionally left blank Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde Morten Ejrnæs og Jens Guldager Helhedssyn og forklaring
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2012 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samfundsfag
Læs mereUge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-5
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-5 Læringsmål: Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs mereIndholdsfortegnelse INDLEDNING... 7
Indholdsfortegnelse INDLEDNING................................................. 7 1 HVAD ER VELFÆRD?....................................... 13 1.1. Velfærd................................................................
Læs mereTværfaglighed. i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed
i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed v/morten Ejrnæs, Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation, Aalborg Universitet Overvejelser på baggrund af
Læs mereLæseplan Organisationsteori
SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2015 1. semester 3. august 2015 Læseplan Organisationsteori Undervisere: Ekstern lektor Poul Skov Dahl Lektor Niels Ejersbo Dette fag beskæftiger sig med centrale træk
Læs mereWorkshop Sommermøde 2016 Systematik i socialt arbejde
Workshop Sommermøde 2016 Systematik i socialt arbejde Mette Lise Spendrup (VIA) - Anne-Mette Rosendal (VIA) Mette Vinggaard (UCL)- Trine Østerbye Clausen (UCL) 1. Baggrunden for projektet og opbygningen
Læs mereTitelblad. Modul 12 Socialt arbejde Vidensbasering og udvikling. Opgavetitel: Tværprofessionelt samarbejde på tværs af professioner
Titelblad Modul 12 Socialt arbejde Vidensbasering og udvikling Opgavetitel: Tværprofessionelt samarbejde på tværs af professioner Omfang: 21.943 anslag Afleveringsdato: Torsdag den 24. september 2015 Vejleder:
Læs merePrøveform og prøvebestemmelse
Modul 2 Prøveform og prøvebestemmelse Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres opgaven ikke rettidig,
Læs merePENSUM TIL LÆRINGSDAG FOR FORVALTNINGSNIVEAU
PENSUM TIL LÆRINGSDAG FOR FORVALTNINGSNIVEAU Læsevejledning På listen optræder en række publikationer, som Børne og Socialministeriet har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) udarbejde specifikt til
Læs mereStudieplan Psykologi og Pædagogik Modul 10, F214 Forår 2016
Studieplan Psykologi og Pædagogik Modul 10, F214 Forår 2016 I faget pædagogik og psykologi vil der særligt være fokus på følgende læringsudbytter: 1. Identificere, analysere og vurdere fysiske belastningsformer
Læs mereFællesmodul 2: Levekår og sundhed
Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2015 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk
Læs mereEvaluering sker løbende gennem kurset. Vil både være mundtlig og af skriftlig karakter.
Kursus i kvalitativ metode Om kurset Uddannelse Kursustype Undervisningssprog Psykologi Sommerkursus Dansk Kursus starter 01-07-2015 Kursus slutter 21-08-2015 Formål Med det formål at fremme de studerendes
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Adjunkt Poul Aaes Nielsen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereAktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde
Aktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde Marianne Skytte Socialrådgiverdage 2015 Nedslagspunkterne i mit oplæg Det aktuelle styrkeforhold mellem konkurrerende menneskesyn og medborgerskabsopfattelser
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13 KAPITEL 2 HANDLINGER OG MENINGSSKABELSE I HVERDAGSLIVET... 28 Fortolkning og meningsskabelse i hverdagslivet... 29 Det sociale
Læs mereAarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo. Organisationsteori
Aarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo Organisationsteori Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Htx
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs merePrøveform og prøvebestemmelse 4.semester Modul 7 Praktik
4.semester Modul 7 Praktik Generelle Informationer til modulprøven Kilder Modul 7 Bedømmelse Læringsmål De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres
Læs mereFO4: Samfundsvidenskabelig teori og metode samt Anvendt videnskabsteori
Semesterplan, forår 2010, 2. semester, Soc. 2009, Socialrådgiveruddannelsen FO4: Samfundsvidenskabelig teori og metode samt Anvendt videnskabsteori Formål Fællessemesteret, som I har gennemført i efteråret
Læs mereStudieordning. Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver. Studieordningens fællesdel for socialrådgiveruddannelserne i Danmark
Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver Studieordningens fællesdel for socialrådgiveruddannelserne i Danmark Gældende fra 1.2.2015 Kapitel 1: Indledende bemærkninger til studieordningens
Læs mereLæseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet
Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2015, 2. semester 10. december 2015 Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet Underviser:
Læs mere1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl. 10.00 til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.
Projektskabelon Afdeling/enhed: Blangstedgårdsvej Oprettelsesdato: 07.02.2012 Udarbejdet af: anha21 Journalnummer: 1900.1960-408-2011 Dokumentnavn: Dokumentnummer: Skabelon Beskrivelse af emne til Tværprofessionelt
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereSemesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18
, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18 Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studieordning: Bacheloruddannelsen i Politik og administration 2017 Semesterets organisering og forløb
Læs mereBorgerens inklusion i lokale fællesskaber
Borgerens inklusion i lokale fællesskaber En undersøgelse af tre sociale tilbud i Region Sjælland Anne Breumlund Inger Bruun Hansen Grit Niklasson Borgerens inklusion i lokale fællesskaber En undersøgelse
Læs mereSTUDIEPLAN FOR ORGANISATION, PROFESSION OG TVÆRFAGLIGT SOCIALT ARBEJDE EFTERÅR 2010
STUDIEPLAN FOR ORGANISATION, PROFESSION OG TVÆRFAGLIGT SOCIALT ARBEJDE EFTERÅR 2010 Formål med Den Sociale Diplomuddannelse At den studerende forstår sig selv og sin profession i et samfunds- og forandringsperspektiv
Læs mereTilmelding via STADS selvbetjening fra 1. november til 15. november: Link to STADS selfservice
F15 kursus 1: Offentlig økonomi og regulering Om kurset Fag Kursustype Tilmelding Fagmodul i Politik og Administration, B2, ét fags fagmodul Fagmodulkursus Tilmelding via STADS selvbetjening fra 1. november
Læs mereSemesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester
Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereDet er jo både til min egen og til arbejdspladsens fordel!
Det er jo både til min egen og til arbejdspladsens fordel! En velgennemført diplomuddannelse har gjort socialrådgiver Jytte Lind bedre rustet til at træffe de rigtige afgørelser i børnesager. Hun oplever
Læs mereSemesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016
Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016 Hvor mange dage har du deltaget i undervisningen på modulet? (Et modul består af 5 seminardage: 2 seminardage i februar, 2 seminardage i marts og 1 seminardag
Læs mereAktualitetsforedrag. Koordinator: Per Westersø, lektor pwe@viauc.dk
Aktualitetsforedrag Perioden 1. september 1. december Målgruppe: Socialrådgiveruddannelsens 3. studieår. Almen linje (5. og 6. semester) og Praktikvejledere. Formål: Disse foredrag er supplerende til fordybelseskurserne
Læs mereNår professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge
Cecilie K. Moesby-Jensen (red.) Forside Når professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge Cecilie K. Moesby-Jensen (red.) Når professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge Cecilie
Læs mereHvis jeg måm. se din magt - må du se min. Lars Uggerhøj, Aalborg Universitet
se din magt - må du se min Lars Uggerhøj, Aalborg Universitet se din magt Vi taler alt for meget om at fjerne og usynliggøre eksisterende og uopløselig magt og for lidt om, at gøre g magten synlig og derved
Læs mereStudieordning. Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver. Gældende pr. 1. august 2017
Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver Gældende pr. 1. august 2017 Studieordningens fællesdel for Socialrådgiveruddannelserne i Danmark & Studieordningens institutionsdel for VIA Socialrådgiveruddannelsen
Læs mereCASE. En bus fuld af muligheder. - Inklusion som social mobilitet. Gitte Lyng Rasmussen, Mathilde Sederberg, Mette Bladt og Ditte Tofteng
CASE En bus fuld af muligheder - Inklusion som social mobilitet Gitte Lyng Rasmussen, Mathilde Sederberg, Mette Bladt og Ditte Tofteng 2017 Indhold Baggrund... 3 Case... 4 En Harry Potter-bus... 4 Muliggøre
Læs mereBachelorprojekt. 7. semester SOC2010, Efterår 2013
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Semester: Årgang/hold: Bachelorprojekt 7. semester SOC2010, Efterår 2013 Undervisere:
Læs mereUge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3 Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs mereSemesterbeskrivelse for 6. semester på Sociålrå dgiveruddånnelsen F17
Semesterbeskrivelse for 6. semester på Sociålrå dgiveruddånnelsen F17 Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs merePrøveform og prøvebestemmelse
Modul 11D Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres opgaven ikke rettidig, ukorrekt eller mangelfuld
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 6. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereModul 4 Masterprojekt (15 ECTS) Master i dagtilbuds- og indskolingsdidaktik
Campus København Forår 2014 Modul 4 Masterprojekt (15 ECTS) Master i dagtilbuds- og indskolingsdidaktik Fagansvarlig(e) og e-mail-adresse(r): Stig Broström (stbr@dpu.dk) Undervisere, vejledere, samt deres
Læs mereModulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)
Semesterbeskrivelse OID 4. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereNationale moduler i pædagoguddannelsen
11. april. 2014 Nationale moduler i pædagoguddannelsen Godkendt af ekspertgruppen på møde den 11. april 2014 Køn, seksualitet og mangfoldighed Pædagogens grundfaglighed Modulet indeholder forskellige diskurser
Læs mereNye horisonter i socialt arbejde En refleksionsteori
Nye horisonter i socialt arbejde En refleksionsteori Nye horisonter til tryk.indd 1 25-11-2009 18:26:53 Nye horisonter til tryk.indd 2 25-11-2009 18:26:54 Maria Appel Nissen NYE HORISONTER I SOCIALT ARBEJDE
Læs mereTEMADAG At udforske og udvikle professionsfaglighed. VIA, Onsdag den 23. november 2011 Maria Appel Nissen
TEMADAG At udforske og udvikle professionsfaglighed VIA, Onsdag den 23. november 2011 Maria Appel Nissen Hvad er jeres erfaring? Er det muligt at udvikle det professionelle sociale arbejde i hverdagen?
Læs mereFagområde 1: Socialt Arbejde. SOC 2010 Hold X og Y. 6. september, kl. 8.15 14.15 Lokale AUD C
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde Semester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester, efterår
Læs mereUge 5 22 Pædagogisk Praksis UNDERVISNINGSPLAN UPP F14
Uge 5 22 Pædagogisk Praksis UNDERVISNINGSPLAN UPP F14 Kære kommende studerende på UPP F14 I er blevet optaget på Akademiuddannelsen i ungdomspædagogik på Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn. Vi glæder os
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereINKLUSION OG EKSKLUSION
INKLUSION OG EKSKLUSION INTRODUKTION Inklusion i relation til bogens perspektiv Eksklusion i relation til bogens perspektiv PRÆSENTATION Lektor i specialpædagogik og inklusion på Dansk institut for Pædagogik
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mere