Nuuk d. 02. januar Departementet for Uddannelse og Forskning. Postboks Nuuk. Palle Christiansen, Naalakersuisoq

Transkript

1 Nuuk d. 02. januar 2012 Til: Departementet for Uddannelse og Forskning Postboks Nuuk Att.: Cc.: Palle Christiansen, Naalakersuisoq Mikael Kristensen, Departementschef Jesper V. Nielsen, AC Fuldmægtig Til: Sanaatornermik Ilinniarfik Postboks Sisimiut Att.: Hans Hinrichsen Emne: Nedenstående er et udkast til en samarbejdsaftale mellem Departementet for Undervisning og Forskning, Råstofskolen i Sisimiut samt True North Gems Greenland A/S. Beskrivelse: True North Gems Greenland A/S (TNGG) er et datterselskab under True North Gems Inc. (Vancouver, Canada). True North Gems Inc. har foretaget efterforskning efter rubiner i flere licensområder syd for Nuuk i området omkring Qeqertarsuatsiaat (Fiskenæsset) og har i 2011 indsendt en ansøgning om udvindingstilladelse efter rubiner og pink safirer ved Aappaluttoq sydøst for Qeqertarsuatsiaat. De nødvendige rapporter i forbindelse med ansøgningen, VVM samt VSB, er udarbejdet og i den forbindelse er der beskrevet, hvor mange ansatte TNGG forventer arbejdspladserne i henholdsvis minen og minelejren ved Aappaluttoq samt forædlingsfaciliteterne og administrationen i Nuuk. Den efterfølgende beskrivelse er således i overensstemmelse med disse rapporter. TNGG etablerer en rubin og pink safir mine ved Aappaluttoq, ca. 50 km sydøst for Qeqertarsuatsiaat. Selve minen er en open mine pit og ligger i bunden af en fjord ved en sø, hvor vi, for at få adgang til en større del af åren samt af sikkerhedsmæssige årsager, sænker vandstanden 10 meter. Dels grundet isforholdene i fjorden om vinteren og grundet nedbørsmængden og temperaturerne om vinteren, så påregner vi at minen er i produktion 8 mdr. om året. Den omtalte periode forventer vi vil strække sig fra april til december. Formål: Formålet med denne samarbejdsaftale er at sikre og styrke et samarbejde om at uddanne fremtidige medarbejdere indenfor mineindustrien generelt og ædelstensbranchen specifikt. TNGG er bevidst om sit medansvar til at bidrage til udviklingen af et uddannelsessystem i Grønland, der højner standarden såvel indenfor undervisningen på undervisningsinstitutionerne som på resultatet, i dette tilfælde de medarbejdere, der kommer til at skulle arbejde indenfor minesektoren. Det er TNGG's vurdering, at selskabets målsætninger indenfor dette område ikke kun vil være en gevinst for selskabet på kort sigt, men også på længere sigt.

2 Mål: TNGG vil i samarbejde med Departementet for Undervisning og Forskning samt Råstofskolen i Sisimiut oprette delmål for samarbejdet på flere niveauer. Nedenfor har TNGG udarbejdet forslag til delmål. Disse vil kunne forhandles på plads og implementeres. DELMÅL 1; Ingeniørstuderende: Råstofskolen (ARKTEK) tilbyder i samarbejde med DTU muligheden for, at ingeniørstuderende kan uddanne sig inden for Geologi - Anlæg og Råstoffer. TNGG ønsker specifikt at undersøge mulighederne for praktikmuligheder for ingeniørstuderende indenfor minedriften. Ligeledes vil TNGG arbejde for, at relevante baggrundsmaterialer samt data'er kan blive stillet til rådighed, hvis dette måtte have relevans for udfærdigelsen af projekter udfærdiget af ingeniørstuderende. TNGG kan i samarbejde med Råstofskolen (ARKTEK), DTU og den studerende formulere projekter, som kan udfærdiges enten i forbindelse med TNGG's mine eller andre områder, der ligger indenfor de licenser, som TNGG er i besiddelse af. ARKTEK og DTU får mulighed for at skabe relevante projekter. De studerende får mulighed for at udarbejde projekter i et realistisk miljø og TNGG får lov at trække på den viden, der samles og beskrives i det udgivne materiale. DELMÅL 2; Ansættelse af herboende mineingeniør(e): På sigt vil TNGG se frem til ansættelsen af grønlandske ingeniør(-er) uddannet på bl.a. ARKTEK. DELMÅL 3; Gemmologi: TNGG vil i Nuuk etablere faciliteter, hvor rubiner og safire skal frigøres fra matrix. Efterfølgende skal der foretages en klassificering af ædelstenene med henblik på at maksimere salgsværdien af stenene. TNGG vil meget gerne, i samarbejde med Departementet for Uddannelse og Forskning, undersøge hvilke muligheder der på sigt vil være for at bidrage til uddannelse af gemmologer fra danske eller udenlandske læreranstalter. DELMÅL 4; Samarbejde med Råstofskolen om Common Core-uddannelsen: Råstofskolen varetager den vigtige rolle som uddannelsesinstitution for de mennesker, og selskaber, der arbejder indenfor råstofsektoren. Specifikt gennemfører Råstofskolen uddannelsen under navnet "Common Core" samt undervisning i sproget engelsk. TNGG er i allerhøjeste grad afhængig af, at de fremtidige medarbejdere, der består Råstofskolens Common Core uddannelse er tilstrækkeligt kvalificeret til at løse de opgaver og udfordringer, de vil blive stillet overfor i tilfælde af en ansættelse ved TNGG. TNGG vil de kommende år dygtiggøre sig og specialisere sig indenfor surface mining og vil således kunne bidrage til Råstofskolens erfaringspulje desangående. DELMÅL 5; Samarbejde om indhold af ungdomsuddannelse som minearbejder: Hidtil har Råstofskolens uddannelse af medarbejdere til råstofsektoren via Common Core-kurset taget udgangspunkt i omskoling af medarbejdere fra andre erhvervssektorer. Eftersom minesektoren på sigt skal blive større i Grønland, vil behovet for uddannede medarbejdere dels stige, men også udvikle sig, fra på nuværende tidspunkt kun at omskole medarbejdere fra andre erhverv, til målrettet at tilbyde unge mennesker en ungdomsuddannelse som minearbejder indenfor sektoren.

3 DELMÅL 6; Praktikpladser ifm. ungdomsuddannelse som minearbejder: TNGG ser det som en naturlig konsekvens af det førnævnte medansvar, at selskabet også deltager i opgaven at stille praktikpladser til rådighed. TNGG består af flere arbejdspladser, der hver især løser forskellige opgaver, der samlet set er nødvendige, for at få en stor og kompleks virksomhed til at fungere optimalt. Dels ser TNGG store muligheder i at kunne tilbyde praktikpladser for unge, der ønsker at tage en ungdomsuddannelse som minearbejder. TNGG vil dels arbejde sammen med Departementet for undervisning og Forskning samt Råstofskolen for at få defineret hvilke praktikmuligheder der vil være i TNGG's mine(-r) samt, hvilke fagindhold en sådan uddannelse skal indeholde. Ligeledes vil TNGG arbejde på at blive godkendt som praktiksted, således at unge kan rette henvendelse til TNGG med henblik på at etablere en aftale om praktikplads, der sikrer den unge en uddannelsesplads ved Råstofskolen. I samme forbindelse er det relevant at undersøge, hvilke andre praktikpladser, der vil være mulighed for. Dette kan være i forbindelse med minelejren som kok, elektriker, tømrer, mekaniker og evt. sundhedspersonale. DELMÅL 7; Samarbejde med andre mineselskaber om involvering i etablering af praktikpladser: TNGG ser ingen hindring for, at andre mineselskaber kan indgå i omtalte samarbejde. Dette kan ligefrem være en fordel, når der skal udarbejdes aftaler om praktikophold, idet TNGG's mine ikke opererer 12 mdr. om året. TNGG betinger sig dog, at der kan være projekter, hvori indgå data som TNGG ikke ønsker andre selskaber skal have adgang til. Der vil i så tilfælde skulle udfærdiges en klausul vedrørende dette. DELMÅL 8; Ungdomsuddannelse indenfor gemmologi: TNGG etablerer ud over minen også en forædlingsfacilitet i Nuuk. Der vil her dels være en administration, men der vil også være behov for kvalificerede medarbejdere indenfor bearbejdning af ædelsten samt klassificering af disse. TNGG vil meget gerne, i samarbejde med Råstofskolen, undersøge, hvilke muligheder dette afstedkommer med hensyn til omskoling og videreuddannelse. Specifikt er TNGG interesseret i at undersøge mulighederne for et samarbejde omkring tilblivelsen af en (evt. ungdoms-)uddannelse indenfor gemmologi. Denne kan indeholde elementer som rengøring af ædelsten, slibning, design, klassificering. DELMÅL 9; Udarbejdelse af undervisningsmaterialer: Det undervisningsmateriale, der pt. er tilgængelig i de grønlandske folkeskoler er mange og forskelligartet. Der er dog et behov for at udfærdige undervisningsmaterialer, der refererer til råstofsektoren. TNGG er især interesseret i at deltage i udarbejdelsen af undervisningsmaterialer, der fokuserer på områder som geologi, gemmologi, efterforskning, minedrift, miljø, livet som minearbejder og livet for en minearbejderfamilie, hvilke sociale konsekvenser (positive såvel som negative) kan minedrift have for lokalsamfundet og for landet. Undervisningsmaterialerne skal naturligvis tage udgangspunkt i, hvorledes de nævnte forhold kommer til udtryk i et grønlandsk samfund, hvor eleverne får mulighederne for at identificere sig, samt trække på egne erfaringer. Formålet med undervisningsmaterialer omhandlende ovenstående emner og temaer er dels, at give eleverne indblik i forhold omkring denne sektor på lige fod med fiskerne, fangerne, fabriksmedarbejderne, sundhedsmedarbejdere, håndværkerne m.fl., der i stor udstrækning allerede er repræsenteret i det tilstedeværende undervisningsmateriale. Ligeledes igennem undervisningen i det ovenstående at påbegynde motiveringen af unge mennesker, til at tage enten en ungdomsuddannelse eller en videregående uddannelse indenfor sektoren. DELMÅL 10; Samarbejde om undervisningstilbud/-forløb: TNGG er interesseret i at indgå et samarbejde om muligheden for at tilbyde relevante undervisningskapaciteter indenfor specifikke områder, der kan deltage i projekter eller afholde

4 foredrag på uddannelsesinstitutionerne. TNGG trækker på mange kompetente ressourcer såvel indenfor geologi som gemmologi og indgår gerne i et samarbejde, hvor disse ressourcer bliver tilgængelige for andre læreinstitutioner, når de er i landet og til rådighed. Setup, Minen: Det forhold, at minen og aktiviteterne i området er begrænset til 8 mdr. om året betyder, at dette skal have speciel fokus, når der skal udarbejdes aftaler om projekter og praktikophold. Ved minen vil der dels være en minelejr, selve minen og et produktionsanlæg. I minelejren vil der være ansatte til at løse opgaver med hensyn til madlavning, servicering af kantine, rengøring og vedligehold. Der vil ligeledes være faciliteter til sundhedsarbejde med tilhørende personale. I forbindelse med minen, vil der være selve stenbruddet med tilhørende maskiner og entreprenørpark samt en vedligeholdelsesafdeling. Ved produktionsanlægget vil der være en produktionslinie, hvor corundum identificeres og frasorteres. Der vil ligeledes være sikkerhedsmedarbejdere, der har til formål at sikre, at de værdifulde mineraler behandles jævnfør de retningslinier der er for disse. I alt forventer vi, at der skal ansættes medarbejdere ude ved minen. Af disse medarbejdere vil der bl.a. være en mineingeniør, der dog ikke opholder sig ved minen samtlige 8 mdr. Ligeledes vil der være en ansvarlig for lejren, herunder kantine og vedligehold. Desuden en leder til hhv. minedriften, produktionsanlægget, værkstedet og sikkerheden. Der hvor TNGG umiddelbart forestiller sig, at der kan etableres lærlingepladser vil være: Afdeling Lærepladser Praktikpladser Brancheskole Læreanstalt Påbegyndes Køkken/Kantine 1 INUILI 2013 Værksted 1 Jern- & Metal 2014 Minen 2 Råstofskolen 2014 Minen 1-2 ARKTEK+DTU 2014 Setup, Nuuk: Ved faciliteterne i Nuuk vil der være administration og en produktionsafdeling. Administrationen vil bestå af selskabsledelsen samt 2-3 medarbejdere til at løse administrative og ad-hoc opgaver. Produktionsafdelingen vil bestå af medarbejdere, der dels skal rengøre rubiner og pink safirer for matrix. Efterfølgende sendes rubiner og pink safirer ud af huset til ActLab, hvor stenene udsættes for en floursyre-behandling. Efter denne behandling vil stenene være frigjort for al matrix og det vil kun være den rå rubin og safir, der kommer tilbage til TNGG. Når de rå og rengjorte rubiner og safirer kommer tilbage til TNGG skal alle sten klassificeres. Klassificering betyder, at alle sten inddeles i kategorier. Lige som ude ved minen, vil der i Nuuk være sikkerhedsmedarbejdere, der har til formål at sikre, at de værdifulde mineraler behandles jævnfør de retningslinier der er for disse. I alt forventer vi, at der ansættes medarbejdere i Nuuk, herunder ledelsen.

5 Der hvor TNGG umiddelbart forestiller sig, at der kan etableres lærlingepladser vil være: Afdeling Lærepladser Praktikpladser Brancheskole Læreanstalt Påbegyndes Administration 1 TNI 2013 Gemmologi 1 Råstofskolen Gemmologi 1 DTU? Som anvist ovenfor vurderer TNGG på nuværende tidspunkt, at der kan arbejdes med muligheden for at etablere 5-6 lærlingepraktikpladser samt 2-3 praktik/projektpladser til andre læreranstalter. Eksempler på gensidige forpligtelser: Da TNGG endnu ikke har en tilladelse til udvinding ved minen, er det endnu ikke muligt at sætte datoer som kriterier. Vi har i det nedenstående foreslået, at det år, hvor tilladelsen gives kaldes år 0. efterfølgende kalenderår vil benævnes år 1, år 2 etc. True North Gems Greenland: (eksempler på forpligtelser) TNGG skal i løbet af år 2 senest have påbegyndt godkendelsesprocessen for at blive godkendt som egnet til praktiksted for lærlinge indenfor såvel: o Mineuddannelsen o Kontor og administration o Køkkenassisten TNGG skal i løbet af år 2 senest have påbegyndt godkendelsesprocessen for at blive godkendt som egnet til praktiksted for lærlinge indenfor: o Mekaniker TNGG skal i løbet af år 2 senest have indgået 2 lærlingekontrakter. TNGG skal i løbet af år 3 yderligere have indgået minimum 2 lærlingekontrakter. TNGG skal i løbet af år 2 have truffet aftale med ARKTEK om praktikforløb for ingeniørstuderende. TNGG skal senest i løbet af år 1 ansætte 10 herboende medarbejdere med common core uddannelse. TNGG har endnu ikke besluttet sig til, hvorvidt nogle af de serviceområder, der påtænkes at skulle indeholde praktikpladser, på sigt skal udliciteres. Hvis dette bliver tilfældet, forpligter TNGG sig til at forhandle praktikpladser ind i kontrakterne for de kommende udbydere. Råstofskolen: TNGG ser gerne et samarbejde med Råstofskolen omhandlende flere områder: Dels et samarbejde om, at få beskrevet, hvilket fagligt indhold ungdomsuddannelsen skal have, for at de færdiguddannede bliver en attraktiv arbejdskraft for TNGG og andre mineselskaber. Dels et samarbejde om, at få beskrevet, hvorledes lærlingepraktikpladser tænkes gennemført ved TNGG's mine, taget i betragtning, at minen kun er åben 8 mdr. om året. Dels et samarbejde om, at få TNGG's mineafdeling godkendt som lærlingeplads. Dels et samarbejde om, at fortsætte arbejdet med, at den uddannelse arbejdsstyrken gives via omskoling på common core kurset har relevans til TNGG's specifikke aktiviteter. Dels et samarbejde om, under hvilke rammer og vilkår TNGG kan få lov at rekruttere fremtidige medarbejdere, der er under uddannelse på common core kurserne. Dels et samarbejde om, at sammenstrikke et introduktionskursus til common core uddannelsen for ledere og mellemledere, der såvel skal arbejde i/ved minen som andet steds, men samarbejde med enheder i/ved en mine, således at der bliver en tværfaglig forståelse for,

6 hvorledes en mine og et mineselskab opererer. Dette med henblik på at skabe og rekruttere fremtidige ledere til mineselskaberne. Dels et samarbejde om, at beskrive, hvorledes et program omhandlende mulighederne for at lade ingeniørstuderende fra ARKTEK/DTU gennemføre praktikophold ved minen samt udfærdige projekter ifm. uddannelsen til arktisk ingeniør/mineingeniør. Dels deltage i et samarbejde om, at undersøge hvilke muligheder der vil være for at skabe en uddannelse af gemmologer evt. gennem samarbejde med danske eller udenlandske læreanstalter. Dels en udarbejdelse af oversigt over, hvilke faglige og økonomiske krav og forpligtelser, der påhviler TNGG i forbindelse med ansættelse af lærlinge. TNGG er indstillet på at forpligte sig til at stille maskiner, materialer, personer, tid, know-how og pladser til rådighed for at uddanne medarbejdere. Råstofskolen skal så vidt muligt bistå med at finde ressourcer til financiering. Departement for Undervisning og Forskning: TNGG ser gerne et samarbejde med Departementet for Undervisning og Forskning omhandlende flere områder: Dels et samarbejde om at udvikle ungdomsuddannelsen som minearbejder Dels et samarbejde om at udvikle en uddannelse indenfor gemmologi Dels en udarbejdelse af oversigt over hvilke udgifter der bliver samt, hvorledes udgifter i forbindelse med implementeringen af omhandlende delprojekter fordeler sig. I særdeleshed, hvilke udgifter der skal afholdes af TNGG. TNGG er indstillet på at forpligte sig til at stille maskiner, materialer, personer, tid, know-how og pladser til rådighed for at uddanne medarbejdere. Departementet for Undervisning og Forskning skal så vidt muligt bistå med at finde ressourcer til financiering. Måtte departementet kende til samarbejdsmuligheder med andre departementer, vil TNGG gerne høre om dette. Dels et samarbejde om udvikling af undervisningsmateriel til folkeskolerne. Dels et samarbejde om udnyttelsen af den viden vi som selskab kan tilføre i undervisningssituationer i folkeskolen eller andre uddannelsesinstitutioner. Andre interessenter: Som tidligere nævnt ser TNGG ikke noget problem i, at andre mineselskaber, brancheskoler, departementer, eller for den sags skyld kommuner, indgår i dette samarbejde, dog med de forbehold, der allerede er nævnt i den forbindelse. TNGG vil heller ikke være afvisende overfor udenlandske/danske læreranstalter, der måtte have interesse i at udvikle uddannelsesplads/-erfaring i samarbejde med deltagerne i dette projekt. Især er TNGG interesseret i at få etableret kontakt til Råstofdepartementet med henblik på at få økonomisk støtte til udviklingen af nye uddannelser, lederuddannelser indenfor minesektoren, etablering af praktikpladser m.m.. Corporate Social Responsibility: TNGG ønsker at benytte effekten og signalværdien i omhandlende projekt til at markedsføre TNGG's engagement ved at bruge CSR som løftestang. Dette mener vi bør sikres ved eventuelt at engagere CSR-Greenland og/eller GA i projektet. Dette giver os mulighederne dels for at markedsføre projektet og de efterfølgende resultater dels gennem Departementets pressemeddelelser men også gennem publicering af opnåede mål, delmål og konkrete resultater fra CSR-Greenland og/eller GA. (Jeg foreslår dette for at sikre, at signalværdien kan tilgodese såvel departementet, regeringen og erhvervslivet) TNGG sigter oprigtigt efter at blive et selskab forankret i den regionale arbejdsstyrke og det regionale erhvervsliv. TNGG er bevidste om den forudindtagethed der præger manges opfattelse af

7 mineselskaber med udenlandske ejere, der kun har det formål at trække værdier ud af det grønlandske samfund og forsvinde igen, når der ikke er mere af værdi. En grundlæggende forudsætning for hele mineprojektet i særdeleshed, men også dette specifikke samarbejdsprojekt, er naturligvis, at selskabet profiterer på mineprojektet. TNGG sigter ikke efter økonomisk gevinst på dette samarbejde i ordets bogstavelige form, men TNGG ser imidlertid gerne, at Råstofskolen og Departementet for Undervisning og Forskning kan kanalisere financielle ressourcer til gennemførelsen af de omtalte delprojekter, således at TNGG ikke står alene med alle udgifterne til projekterne. TNGG har ikke nogen skjult dagsorden om en hurtig gevinst og efterfølgende at trække sig ud af Grønland. TNGG har stor tillid til projektet og den efterforskning, der stadigvæk pågår om fremtidige projekter. TNGG har en langsigtet strategi, som strækker sig ud over den 10 års levetid den nuværende mine er beregnet til. Dette bør alle ligeledes have in mente, når tidsrammer og delmål besluttes. TNGG ser gerne en samarbejdsaftale der består af realistiske målsætninger, der ikke forceres frem, men udvikles i trin med udviklingen af selskabet TNGG. TNGG er bevidste om, at behovet for kvalificerede medarbejdere indenfor mineindustrien bliver en mangelvarer de kommende år. TNGG ligger imidlertid ikke skjul på, at det ultimative vil være, hvis de ansatte der arbejder i administration, klassificering af rubiner/safirer, køkken, værksted og mine er herboende medarbejdere uddannet hos TNGG. Flagskibene ville være, hvis den mineingeniør vi på sigt skal benytte til nuværende og senere mineprojekter er uddannet ved ARKTEK/DTU samt at vi kan ansætte gemmologer i Nuuk, som er delvist uddannet i Grønland. Med venlig hilsen Bent O. Jensen