juni/aug Arbejde med undervisningsevaluering - den standardiserede udgave Evalueringsudvalget Randers HF & VUC juni/aug.

Transkript

1 juni/aug Arbejde med undervisningsevaluering - den standardiserede udgave Evalueringsudvalget Randers HF & VUC 0 juni/aug

2 Indhold Indledning... 2 Evalueringskalender for HF, & AVU (inkl. FVU og OBU)... 3 De fælles spørgsmål - som går igen i alle fag... 5 Vejledning til faggrupper og lærere - Hvordan gør vi?... 9 Hvordan sender vi spørgeskemaet til kursisterne - og får svar?

3 Indledning To gange årligt skal hver lærer lave en undervisningsevaluering på sine hold. Fremover vil den ene gang være metodefri, og den anden gang skal vi bruge en fælles model, som præsenteres på de følgende sider. I evalueringsudvalget har vi gjort os umage med at udvælge kategorier og spørgsmål, som kan være relevante i alle fag. Kategorierne er nogle vi har diskuteret os frem til i udvalget. Samtidig har vi skelet til undersøgelser og teoretikere, der siger noget om, hvad god undervisning indeholder. I faggrupperne laver vi yderligere spørgsmål, som er mere fagspecifikke. Endelig kan hver enkelt lærer tilføje sine spørgsmål. Når udvalget har færdiggjort sine spørgsmål, sender vi dem til faggruppeformændene/en repræsentant fra hver faggruppe, som er ansvarlig for at omdøbe skemaet og indskrive faggruppens spørgsmål. Dernæst sendes det nye skema videre til faggruppens medlemmer. De færdige spørgsmål sendes til udc_evaluering (i word eller evt. som screenshot). I det følgende findes en vejledning til, hvordan spørgsmål skrives ind i ludusweb og spørgeskemaet omdøbes og sendes videre. Undervisningsevaluering er et forhold mellem lærer og kursist/klasse, og derfor er det vigtigt, at klassen inddrages i resultaterne af evalueringen. Dette skulle gerne give anledning til en konstruktiv dialog med henblik på udvikling af undervisningen. God fornøjelse! Evalueringsudvalget juni 2015 Lena, Anette, Heidi, Klavs og Malou 2

4 Evalueringskalender for AVU (inkl. FVU og OBU) & HF AVU Efterår Standardevalueringerne Valgfrie metoder til evalueringer Kommentarer Samfundsfag Dansk/DSA FVU OBU Matematik Engelsk Der kan fx evalueres omkring efterårsferien, evt. i forbindelse med faglig dokumentation. Naturvidenskab Tysk AVU Forår Standardevalueringerne Valgfrie metoder til evalueringer Kommentarer Historie Dansk/DSA Psykologi Naturvidenskab Tysk FVU OBU Matematik Samfundsfag Engelsk Helårshold evaluerer umiddelbart efter juleferien. Januarhold evaluerer umiddelbart efter vinterferien, så der er tid til ændringer. 3

5 1. HF Efterår Standardevalueringerne Valgfrie metoder til evalueringer Kommentarer NF (ge, bi, ke) Som udgangspunkt skal alle tre fag evaluere særskilt. Men har man to af fagene i en klassen, kan det laves som en evaluering. Matematik Engelsk Dansk Idræt 1. HF Forår NF (ge,bi,ke) Matematik Engelsk Dansk Historie Idræt 2. HF Efterår Standardevalueringerne Valgfrie metoder til evalueringer Kommentarer Engelsk Dansk KS (re,sa,hi) Som udgangspunkt skal alle tre fag evaluere særskilt. Men har man to af fagene i en klassen, kan det laves som en. 2. HF Forår Engelsk Dansk Skal være tidligt på foråret (vel umiddelbart efter jul) for at der er plads til ændringer KS (re, sa, hi) Valgfagene skal ligeledes evaluere to gange årligt, men kan bruge valgfrie metoder. 4

6 De fælles spørgsmål - som går igen i alle fag Under alle spørgsmål som ikke besvares i en tekstboks, er der muligheder for at kursisterne kan tilføje svar i et bemærkningsfelt. XXX ændres til faget Kan ændres til lærerens navn Klasseledelse/Rammesætning 5

7 Variation i arbejdsformer Her vil det være oplagt, at faggrupperne tilføjer relevante pinde. Indsæt fag i stedet for XXX. Undervisningsdifferentiering 6

8 Kursistdeltagelse Arbejdsmiljø (relation) Indsæt fag i stedet for XXX. 7

9 Feedback 8

10 Vejledning til faggrupper og lærere - Hvordan gør vi? I ludusweb vælges fanen Spørgeskema. Vælg det tilsendte spørgeskema i venstre side. Det hedder Kopi-Fælles undervisningsevalueringsskema. Der er fire faner over spørgeskemaet. Det er kun fanen Design, der skal bruges, når spørgeskemaet skal redigeres. Klik på blyanten lige over selve skemaet for at omdøbe det. Lav navnet om til fagets navn + evaluering. Klik OK. For at tilføje afsnit til spørgeskemaet klik på dette ikon Kald afsnittet noget, og klik på OK. For at tilføje spørgsmål i et afsnit klik på dette ikon For overblik over spørgsmålstyper se næste side. Bemærk at du (den ansvarlige faggrupperepræsentant) skal redigere enkelte steder i udvalgets spørgsmål. Stederne er i denne vejledning markeret i en grøn tekstboks. For at ændre i rækkefølgen på afsnittene bruges disse pile For at sende det færdige skema til dine fagkolleger klik på dette ikon (Send skabelon) 9

11 10

12 Hvordan sender vi spørgeskemaet til kursisterne - og får svar? Vælg spørgeskemaet, og klik på blyanten som forklaret på s. 10. Tilføj klassenavn eller hold-id til det eksisterende navn. Tilpas perioden, hvori spørgeskemaet skal være åbent for svar fra kursisterne. Spørgeskemaet skal som udgangspunkt besvares anonymt. Klik på OK. Hvis du har flere hold/klasser til samme fag, kopierer du spørgeskemaet ved at klikke på dette ikon For at sende skemaet til kursisterne klik på Respondenter og dernæst Tilføj respondenter øverst i skemaet. Vælg det ønskede hold/klasse, og klik OK. Når kursisterne har svaret, klikker du på Resultat for at hente deres svar. Det mest overskuelige resultat fås ved at vælge Publicer resultater. 11