Velkommen til årsmøde

Transkript

1 årsmøde 2015

2 Velkommen til årsmøde Den 21. maj 2015 samles Socialtilsyn Danmark på Radisson Blu Scandinavia Hotel i Aarhus. Socialtilsynet har snart eksisteret i sin nuværende form i halvandet år. Der er høstet mange erfaringer, og praksis er ved at finde sin form. Det er tid til, at vi bruger en dag på at løfte blikket fra det daglige arbejde, få nye input og dele viden med hinanden. Omdrejningspunktet for dette årsmøde er viden om målgrupper, metoder og sammenhæng til resultater og kompetencer i tilbud og plejefamilier. Vi sætter fokus på: Hvordan er man som tilsynskonsulent skarp på sammenhænge imellem målgrupper og metoder? Hvilken viden eksisterer om de forskellige målgruppers udfordringer? Hvilke kompetencer/metoder er der god erfaring med? Hvad skal man som tilsynskonsulent være opmærksom på i tilsynet med tilbud og plejefamilier i forhold til målgruppers udfordringer og de tilgange/kompetencer, der er på stederne? Årsmødet bringer socialtilsynene sammen, og udover det faglige program giver det rig mulighed for tværfaglig erfaringsudveksling og netværk. I programmet finder du tidsplan for årsmødet, beskrivelser af 14 workshops, hvordan du tilmelder dig og praktiske oplysninger. Vidensportalen, Tilsyn.dk og Tilbudsportalen deltager også på dagen og vil have stand i pauserne. Vi glæder os til at se dig til en spændende dag i Aarhus. Venlig hilsen Knud Aarup Direktør

3 Program Ankomst Velkomst ved direktør Knud Aarup, Socialstyrelsen Tale ved socialminister Manu Sareen Hovedoplæg ved Maria Appel Nissen Ph.d. lektor i socialt arbejde ved Aalborg Universitet Perspektiver på undersøgelse af faglig kvalitet i sociale indsatser Teaterindslag ved Dacapo Dacapo præsenterer små genkendelige teaterindslag om de særlige udfordringer og dilemmaer, som tilsynskonsulenterne møder i tilsynsopgaven både før, under og efter et tilsyn og giver samtidig mulighed for fælles refleksion over og dialog om betydningen af tilsynskonsulenternes positionering ind i tilsynsopgaven. Dacapo er et konsulenthus, der arbejder med forandring og udvikling af organisationer ved at skabe dialog og involvering bl.a. via interaktivt teater. Interaktivt teater skaber scener, der er genkendelige for deltagerne og åbner op for fælles refleksion og dialog omkring de forskellige perspektiver og handlemuligheder, der kan være i fx kommunikation og samarbejde Frokost Runde 1 Vælg mellem 14 workshops, som alle beskæftiger sig med den seneste viden om en række målgrupper, tilknyttede indsatser og dokumenterede resultater for familiepleje samt voksne og børn og unge inden for det sociale område. Ambitionen for hver enkelt workshop er at få identificeret centrale fokusområder for socialtilsynets opmærksomhed, som både understøtter og kvalitetsudvikler gode praksisformer Kaffepause Runde 2 runde 2 har samme form og indhold som runde 1. Derved deltager du på dagen i to forskellige workshops ud af de 14 mulige.

4 Hovedoplæg Perspektiver på undersøgelse af faglig kvalitet i sociale indsatser v/ Maria Appel Nissen Ph.d. lektor i socialt arbejde ved Aalborg Universitet Hvordan kan man opnå viden om indsatsers kvalitet? Hvordan udvikler indsatsers kvalitet sig over tid og får positive og/eller negative virkninger for de mennesker, som indsatsen retter sig mod? En sådan indsigt er afgørende i tilsyn, hvor man skal foretage både en kontrollerende bedømmelse af indsatsers kvalitet og identificere områder for udvikling. I oplægget præsenteres nye perspektiver på, hvordan man kan undersøge, analysere og beskrive kvalitet i indsatser. Der sættes fokus på, og det eksemplificeres, hvordan man kan undersøge og analysere sammenhængen mellem formål, program (herunder metoder og kompetencer) og resultater af en indsats for bestemte mennesker over tid. Perspektivet belyses også med en case: En indsats med en særlig kvalitet, der i forhold til visse personer har en positiv virkning, men over for andre personer, der ikke falder entydigt inden for målgruppen, kan forstærke negative processer og mistrivsel. I sidstnævnte tilfælde bliver konflikter og magtkampe en problemstilling, man skal være opmærksom på, men som også kan indikere områder for udvikling. Oplægget viser, at perspektivet på, hvordan kvalitet udvikles, har stor betydning. En kvalitetsmodel kan opstille objektive indikatorer, men siger ikke nødvendigvis noget om, hvordan samspillet mellem indikatorer skal forstås, og med hvilken tilgang, de skal udforskes og analyseres. Derfor bliver det vigtigt, at tilsynsførende udvikler forskellige teorier om indsatsers kvalitet og udvikling, såvel som tilgange til at undersøge det gennem dialog med dem, der udfører indsatsen. Maria Appel Nissen er cand. mag. i kommunikation, ph.d. i sociologi og lektor i teorier om socialt arbejde. Hendes erfaring med socialt arbejde rækker tilbage til 90 erne, hvor hun lavede metodeevalueringer af socialt arbejde inden for børne- og ungeområdet. Hun har bl.a. skrevet ph.d.- afhandlingen Behandlerblikket (2005), Nye horisonter i socialt arbejde en refleksionsteori (2010), og hun har været medredaktør af bøgerne Helhedssyn i socialt arbejde (2011) og Socialt arbejde i en foranderlig verden (2015). I bidrog hun til at udvikle det teoretisk og metodiske grundlag for De sociale indikatorprogrammer (SIP), som har til formål at måle kvalitet og resultater af indsatsen på bl.a. åbne institutioner og opholdssteder såvel som sikrede institutioner for børn og unge.

5 01 Voksne med erhvervet hjerneskade sociale indsatser, der virker v/ Mette Lund Møller (Socialstyrelsen) Vidensnotatet Voksne med erhvervet hjerneskade sociale indsatser, der virker beskriver målgruppen samt udvalgte indsatser og metodiske tilgange, som kan styrke funktionsevnen og inklusionen af mennesker med erhvervet hjerneskade. Der bliver relateret til tema 1 og 2 i kvalitetsmodellen: beskæftigelse og uddannelse samt selvstændighed og sociale relationer. Vidensnotat - Voksne med erhvervet hjerneskade 02 Mennesker med psykiske vanskeligheder findes i alle målgrupper v/ Finn Blickfeldt Juliussen (Socialstyrelsen) Vidensnotatet Mennesker med psykiske vanskeligheder - sociale indsatser der virker beskriver en recovery-orienteret rehabilitering, herunder metoder og faglige tilgange med dokumenteret effekt (tema 3 i kvalitetsmodellen). Der bliver tillige relateret til tema 1 og 2 i kvalitetsmodellen: Hvordan tilbuddene kan styrke borgernes sociale kompetencer og selvstændighed, blandt andet gennem inklusion i lokalsamfund, uddannelsessektor og det ordinære arbejdsmarked. Vidensnotat - Mennesker med psykiske vanskeligheder 03 Nationale retningslinjer for den sociale stofmisbrugsbehandling som grundlag for vurdering af stofmisbrugsbehandlingstilbud v/ Jette Nyboe (Socialstyrelsen) Hvordan kan de nationale retningslinjer blive brugt som udgangspunkt for en vurdering af stofmisbrugsbehandlingstilbud? Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 3 om målgruppe, metoder og indsatser, ligesom deltagerne får bud på, hvad de tilsynsførende kan være særligt opmærksomme på, når de vurderer, hvilken indflydelse medarbejdernes kompetencer (tema 5) og de fysiske rammer (tema 7) har på kvaliteten af borgernes stofmisbrugsbehandling. Bog - Stofmisbrug i socialfagligt perspektiv Vidensnotat - Mennesker med stofmisbrug - Sociale indsatser der virker

6 04 Kvinder og børn på kvindekrisecenter v/ Kirstina Stenager og Gráinne Stevenson (Socialstyrelsen) De tilsynsførende for øget kendskab til målgruppen af kvinder og børn på krisecentre samt viden om indsatser, der virker. Der bliver relateret til tema 3 i kvalitetsmodellen gennem en række konkrete eksempler på indhold og tilrettelæggelse af indsatser, som har vist dokumenteret effekt. Socialstyrelsen Vold i familien 05 Metoder i botilbud for voksne med udviklingshæmning v/ Dorte From (Socialstyrelsen) Målgruppens særlige udfordringer og behov bliver præsenteret sammen med de indsatser og metoder, der bliver anvendt for at imødekomme borgernes behov og forudsætninger. Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 3 og tema 5: målgruppe, metode, dokumentation af indsatsen samt medarbejdernes kompetencer. SFI Metoder i botilbud 06 Hjemløshed v/ Hanne Ramsbøl (Socialstyrelsen) Hvilke problemstillinger gør sig gældende for hjemløse, og hvilke principper anbefaler man fra nationalt hold, at der arbejdes ud fra? Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 3 om målgrupper og metoder, herunder hvordan de tilsynsførende kan have øje for princippet om housing first. Det gives tillige et bud på, hvad de tilsynsførende kan være opmærksomme på inden for tema 5 og 7 omkring medarbejdernes kompetencer og fysiske rammer i arbejdet med svært marginaliserede borgere. Vidensnotat Mennesker, der er ramt af hjemløshed

7 07 Indsatser og støtte til mennesker med ADHD og Autisme v/ Katrine Bærentzen (Socialstyrelsen) Målgrupperne og den viden, der er tilgængelig om effektive, virksomme indsatser og metoder, bliver beskrevet. Der vil være fokus på komorbiditet inden for målgruppen og dennes betydning i forhold til planlægningen af indsatsen. Der bliver primært relateret til kvalitetsmodellens tema 3. Vidensnotat - Mennesker med autisme Vidensnotat Mennesker med ADHD 08 Velfærdsteknologi og hjælpemidler på handicapområdet v/ Åse Brandt og Max Peder Jensen (Socialstyrelsen) Hvordan kan teknologiske hjælpemidler understøtte den voksne/barnets selvstændighed, øge deres muligheder for at indgå i sociale relationer, understøtte deres trivsel, samt styrke deres kommunikationsrum? Det søges belyst, hvilke opmærksomhedspunkter de tilsynsførende kan have, når de vurderer, om og på hvilken måde de fysiske rammer og tilbuddets indretning kan medvirke til borgernes udvikling og trivsel. Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 2 og 7: selvstændighed samt sociale relationer. Vidensnotat - Formidling af hjælpemidler til voksne borgere 09 Forebyggende arbejde og tidlig opsporing af overgreb på anbringelsessteder v/ Karen Jørgensen og Aya Mortag Freund (Socialstyrelsen) Få et indblik i overgrebspakken til beskyttelse af børn og unge på anbringelsessteder. Der sættes også fokus på, hvilke opmærksomhedspunkter de tilsynsførende med fordel kan have i forbindelse med tidlig opsporing og etablering af beredskab til håndtering om overgreb. Der bliver relateret til tema 3, kriterium 7, i kvalitetsmodellen: tilbuddenes forebyggelse af overgreb. Socialstyrelsen - Overgrebspakken

8 10 Udsatte unge med rusmiddelproblematikker v/ Jannie Langballe og Susanna de Lima (Ungdomscentret, Aarhus Kommune) Hvad karakteriserer udsatte unge med rusmiddelproblematikker? Hvilke tilgange og metoder er virksomme i forhold til de unge? På workshoppen bliver vigtige opmærksomhedspunkter for de tilsynsførende præsenteret. Der bliver særligt releateret til temaerne 3, 6 og 7. SFI Implementering af tre misbrugsbehandlinger for udsatte unge 11 Risiko, behov og responsivitet principper for effektiv behandling af kriminel/udadreagerende adfærd hos unge v/ Sine Jongdahl Kolind Møller (Socialstyrelsen) Forskningsbaserede principper for, hvilke forhold der skal tillægges betydning i reduktionen af unges kriminelle og/eller udadreagerende adfærd, bliver gennemgået på workshoppen, hvor også et specifikt risikovurderingsredskab bliver introduceret. Der bliver relateret til temaerne 1, 2 og 3 i kvalitetsmodellen: uddannelse og beskæftigelse, selvstændighed og relationer, målgrupper, metoder og resultater samt medarbejdernes kompetencer. Vidensportalen - Risiko, behov og responsivitetsprincipperne (RNR) 12 Børn og unge anbragt i familiepleje hvilke udfordringer og perspektiver peger den internationale forskning på v/ Stine Tankred Luckow (SFI) Et udpluk af den internationale viden på familieplejeområdet samt de udfordringer, den peger på, bliver præsenteret. I dansk kontekst er der begrænset forskning om, hvordan plejeforældre forvalter opgaven med at være plejefamilie lige fra plejebarnets hverdagsliv i forhold til skolegang, lektier, fritidsaktiviteter og samvær med venner og biologiske forældre til, hvordan plejeforældrene forstår og definerer plejeopgaven i forhold til at tilbyde omsorg og skabe tilknytning. Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 1, 2, 4 og 5: uddannelse og beskæftigelse, selvstændighed og relationer, familiestruktur og familiedynamik og kompetencer. SFI - Anbragte børn og unges trivsel 2014

9 13 Skolestøtte til børn i familiepleje v/ Luna Kragh Andersen (SFI) Hvordan kan plejefamilierne støtte op om plejebørns skoletrivsel og faglige udvikling? Med udgangspunkt i forskningsprojektet Skolestøtte til børn i familiepleje, reflekteres der over, hvilke udfordringer plejebørn møder i skolen, og hvordan skolegangen kan have en positiv effekt på plejebørns voksenliv. Der bliver relateret til kvalitetsmodellens tema 1: uddannelse og beskæftigelse Socialtilsyn i plejefamilien de afgørende faktorer ud fra kvalitetsmodellen v/ Niels Peter Rygaard, cand. psych. Hvordan kan psykologisk viden i socialtilsynets vurdering af et plejeforholds komplekse virkelighed inddrages? Kvalitetsmodellens temaer undersøges, herunder temaernes relative betydning for plejeforholdets kvalitet. Hver kategori uddybes ud fra relevante psykologiske forskningsresultater. Der vil være særlig vægt på de første fem temaer i kvalitetsmodellen: uddannelse, selvstændighed og relationer, målgruppe og resultater, familiestruktur og kompetencer.

10 Praktiske oplysninger Sted Tidspunkt Radisson Blu Scandinavia Hotel Margrethepladsen Aarhus C 21. maj 2015 kl Tilmelding Du tilmelder dig årsmødet via tilmeldingslinket på Socialstyrelsens hjemmeside: Ved tilmelding bliver du bedt om at vælge 3 workshops i prioriteret rækkefølge. På konferencedagen deltager du i 2 workshops, og vi vil så vidt muligt forsøge at imødekomme din prioritering. Parkering Gratis parkering i kælderen eller foran Radisson Blu Scandinavia Hotel. Få en udkørselsbillet af konferenceværtinden, som står i konferenceområdet. Billetten er først nødvendig ved udkørsel. Det er ikke nødvendigt at placere billet i bilens frontrude. Yderligere information Fagligt indhold: Anne Lund Frydensberg, afr@socialstyrelsen.dk, tlf Praktiske oplysninger: Anne Kaalund, aka@socialstyrelsen.dk, tlf