Kursusplan halvår

Transkript

1 Forord Denne kursusplan beskriver Danmarks Lærerforenings uddannelses- og kursustilbud til foreningens medlemmer og organisationsvalgte i 1. halvår Kursusplanen udsendes kun elektronisk til kredsene. Den findes desuden på hjemmesiden Politisk målsætning for kursusvirksomheden DLF s kursus- og uddannelsesvirksomhed skal i perioden specifikt medvirke til at styrke de tillidsvalgtes individuelle og organisatoriske handlekraft. Kursusvirksomheden skal desuden bidrage til at styrke sammenhængskraften og medlemsopbakningen i organisationen. Det skal bl.a. ske ved, at der i foreningens kursustilbud sættes fokus på: 1. De lokale indflydelsesmuligheder og samarbejde med relevante interessenter. Primært formål: At foreningen og dens repræsentanter er attraktive lokale samarbejdsparter og at sikre, at der i alle sammenhænge lægges vægt på medlemmernes muligheder for at løse deres opgaver kvalificeret. 2. De organisationsvalgtes muligheder for at udfylde deres roller i forbindelse med de store indholdsmæssige og strukturelle ændringer. Primært formål: At sikre gode arbejdsvilkår og gode rammer for undervisningen og arbejdets udførelse på alle arbejdspladser og at bidrage til, at de tillidsvalgte erhverver sig handlekompetence og -muligheder, bl.a. i relation til arbejdstidslovens arbejdsmiljømæssige udfordringer. At øge de tillidsvalgtes opmærksomhed på vigtigheden af et stærkt sammenhold i organisationen. 3. Foreningens værdier især principprogrammet og professionsidealet. Primært formål: At skabe øget sammenhæng mellem udviklingen af den lokale pædagogiske praksis og foreningens politiske målsætninger og principper. Om kursusplanen I løbet af 1. halvår 2016 kan der blive udbudt yderligere, aktuelle tilbud. Sidste år tog vi hul på en opgradering i forhold til de erfarne tillidsrepræsentanter. Målgruppen for dette kursustilbud er kommunalt ansatte TR er og kredsstyrelsesmedlemmer, som har en organisationsuddannelse, der er mere end 6 år gammel. Læs mere i beskrivelsen af kurset Nyt i Organisationsuddannelsen for erfarne TR er. Tilmeldinger til kurserne foretages direkte i kursussystemet. Det sker via foreningens hjemmeside I beskrivelsen af hvert kursus er desuden indsat et link, som fører direkte til tilmeldingsflowet for det pågældende kursus. Tryk på referencenummeret nederst på siden. Læs evt. mere i afsnittet på side 11. Kredsenes opgaver Det er kredsenes og de forpligtende kredssamarbejders ret og pligt at prioritere tilmeldingerne til de kurser, hvor det fremgår, at der skal foretages en prioritering. Dette foregår også direkte i kursussystemet via Min Side. Bemærk venligst, at hvis kredsene/de forpligtende kredssamarbejder ikke har foretaget prioritering af de enkelte ansøgninger, kan ansøgerne som udgangspunkt ikke optages på kurset. Det er kredsene, som har ansvaret for at videreformidle relevante dele af planen til tillidsrepræsentanter og andre potentielle kursusdeltagere eller på anden vis oplyse dem om tilbuddene. Yvonne Monrad Danmarks Lærerforening 1

2 Indhold Forord 1 Indhold 2 Få TR, AMR og medlemmerne i spil og i mål 3 Budget som indsatsområde 4 Strategisk brug af sociale medier 6 Nyt i Organisationsuddannelsen for de erfarne TR ere 7 Social kapital en vej til at styrke jeres arbejdsplads 8 Hvor skal vi hen? Skema for kredsenes kursusansvarlige 13 2

3 Få TR, AMR og medlemmerne i spil og i mål Vi zoomer ind og ud på jeres specifikke indsatsområder og på, hvordan I får alle led i spil Hvordan sikrer I, at de initiativer og aktiviteter, I sætter i værk, når helt ud, hvor de kan mærkes hos medlemmerne? Hvilke planer skal der lægges for, at TR og AMR kan løfte og iværksætte de nødvendige tiltag med den ønskede effekt? Hvordan får I bragt alle led i kredsen i spil? Workshoppen henvender sig til hele kredsstyrelser. Der er plads til maks. 4 kredse med i alt maks. 30 deltagere på hver workshop. Kursusbeskrivelse Dagen vil blive afholdt som en workshop, hvor I som kreds tager jeres største udfordring/indsats med. I får her mulighed for at: zoome ud og give jeres udfordring perspektiv zoome ind på jeres retning og mål få sparring og fagligt input af forskellige konsulenter give og udveksle erfaringer og ideer med andre kredse angående jeres udfordring give jer selv tid som kredsstyrelse til at få lagt en god plan få nye ideer til kommunikationen og afprøve dem. Kurset afholdes som en workshop med korte oplæg og individuel kredssparring fra relevante DLF-konsulenter. Kredsen vil arbejde alene og sammen med en anden kreds på baggrundt af de korte oplæg og den individuelle sparring. For at sikre, at I når i mål, vil der efter kurset være opfølgning og sparring via Lync (videokonference) til hver enkelt kreds. Inden kurset indsender I jeres udfordring/indsats til DLF. På baggrund heraf vil vi bemande workshoppen med konsulenter, der kan zoome ind og ud på jeres udfordring. Undervisere Konsulent fra sekretariatet i samarbejde med ekstern konsulent. Workshopdag begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist KST-ISPIL april 2016 Sinatur Hotel Haraldskær 15. januar 2016 KST-ISPIL april 2016 Sinatur Hotel Skarrildhus 15. januar 2016 KST-ISPIL april 2016 Sinatur Hotel Frederiksdal 15. januar

4 Budget som indsatsområde Få større indflydelse på kommunens tildeling af resurser til folkeskolen Brug kommunens budgetlægning som indgang til at opnå politiske resultater. Kurset henvender sig til kredsens budgetansvarlige og/eller kredsformanden. Der optages maks. 24 deltagere på kurset. Kursusbeskrivelse Ved at arbejde proaktivt og strategisk med budgetprocessen kan kredsen opnå indflydelse på, hvilken økonomi skolerne har til rådighed, og hvordan pengene anvendes. Det kræver indblik i og forståelse for budgetlægningen samt rettidighed omkring, hvordan budgetlægningen foregår, og hvem man skal tale med hvornår. På kurset får du indsigt i, hvor og hvordan du skal læse budgetterne, samt hvornår du skal iværksætte budgetinitiativer for at kunne påvirke tildelingen. Vi gennemgår: budgetforståelse og opmærksomhedspunkter ift. budgetfortolkning planlægning og prioritering af budgetarbejde hvem du skal påvirke hvornår? Og hvad har du som DLF-repræsentant at tilbyde? hvordan du kan argumentere hvor du kan finde inspiration og hjælp Erfaren kredsformand sådan gør vi! Ex-borgmester sådan får du indflydelse på min politik! Er du kørt fast i budgetarbejdet? Spørg panel og medkursister om et godt råd. Kurset vil blive gennemført som en kombination af oplæg, plenumudvekslinger, gruppedrøftelser og arbejde med planlægning af egen budgetindsats. Se filmklip med kredsformand Michael Bie Andersen, kreds 38 - Halsnæs. Han fortæller om, hvordan de satte kommunens skolebudget under lup og opnåede bedre økonomi for skolerne og færre undervisningstimer til lærerne. Klik på billedet for at se filmen. 4

5 Undervisere Konsulenter fra sekretariatet, erfaren kredsformand samt politiker. Kurset begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist KST-BUDGET februar 2016 Sinatur Hotel Sixtus 15. november

6 Strategisk brug af sociale medier Sociale medier er blevet vigtigere og vigtigere i forhold til at få sine egne budskaber ud. Og i forhold til at få indsigt i andres budskaber. Få øget kendskab til den strategiske brug af de sociale medier, og bliv i stand til at anvende dem som en del af kredsens kommunikationsstrategi Kurset henvender sig til kredsstyrelsesmedlemmer, der bidrager aktivt til kredsens eksterne kommunikation. Vi opfordrer til, at der deltager 2 fra kredsstyrelsen i kurset. Der optages maks. 24 deltagere på kurset. Kursusbeskrivelse På kurset vil du få indsigt i: hvordan politikere og andre markante meningsdannere bruger medierne til at skaffe sig selv mere medietid, men også til at kommunikere med borgerne. Det bruger vi som inspiration til, hvordan vi selv kan bruge de sociale medier i det faglige arbejde, men også som en indsigt i, hvordan vi kan kommunikere og påvirke netop politikere og andre vigtige aktører på skoleområdet Facebook og Twitters funktioner og muligheder: Hvad er Facebook, og hvad er Twitter? Hvad skal vi bruge hvornår, og hvordan skal vi gøre det, for at det virkelig batter? hvordan de sociale medier kan understøtte jeres vej mod de mål, I har sat jer for det faglige arbejde Og hvordan kan vi på de sociale medier understøtte foreningens bredere mål og arbejde? jeres planlægning af den fremtidige brug af de sociale medier. I lægger strategi for, hvordan vi får mest muligt ud af indsatsen. Undervisere Konsulenter fra Cevea og sekretariatet. Yderligere information Inden kurset skal I foretage en kortlægning af de vigtigste lokale aktører - byrådspolitikere, lokale meningsdannere, børne- og ungeforvaltningerne, lokale medier og journalister mv. ift. sociale medier. Hvem af disse er til stede på henholdsvis Facebook og Twitter? Kurset begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist KST-MEDIE januar 2016 Sinatur Hotel Storebælt 15. november

7 Nyt i Organisationsuddannelsen for de erfarne TR ere Bliv opgraderet med nye elementer og værktøjer fra den reviderede organisationsuddannelse Kurset henvender sig til tillidsrepræsentanter i den kommunale folkeskole, hvis organisationsuddannelse er mere end 6 år gammel. Kurset henvender sig også til kredsstyrelsesmedlemmer, hvis organisationsuddannelse er mere end 6 år gammel. Kursusbeskrivelse Kurset indeholder nogle af de nye elementer, der er en del af den reviderede Organisationsuddannelse fra august Det drejer sig bl.a. om: hvordan din årsplan som TR kan se ud hvilket netværk du har som TR, og hvordan får du afstemt forventningerne hvordan du håndterer at være i konflikter og anvender konfliktnedtrappende adfærd hvordan du bruger faglig klub og tilrettelægger gode møder introduktion til og brug af domæneteorien målrettet kommunikation introduktion til og anvendelse af model til effektiv kommunikation i forhold til indsatsområder budgetforståelse og træning i at skabe sig overblik i forhold til at få indflydelse på budgettet. Undervisningen vil veksle mellem oplæg, gruppedrøftelser og selvstændigt arbejde. Der må forventes lidt forberedelse, ligesom der også vil være nye ting, der skal hjem og implementeres på arbejdspladsen. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet. Kurset er et genopslag fra Kurset tilbydes til de forpligtende kredssamarbejder. Forpligtende kredssamarbejder, der ikke har afholdt kurset i 2015, opfordres til at søge kurset. Kurset afvikles som et eksternat over 2 dage i forlængelse af hinanden. Begge dag kl Der kan være op til 30 deltagere pr. hold. Endelig placering med hensyn til tid, sted og deltagerkreds aftales konkret med det enkelte forpligtende kredssamarbejde. Det forpligtende kredssamarbejde står for kursuslokale og forplejning. Foreningen dækker udgifterne til konsulenternes deltagelse. Det forpligtende kredssamarbejde tilmelder ved at sende en til Irene A. Hansen på iah@dlf.org skriv ref.nr. TR-KST-ERFA-ORG-0016 i emnefeltet. Skriv også navnet på den kontaktperson, vi kan aftale den nærmere planlægning med. Tilmeldingsfristen er den 15. november

8 Social kapital en vej til at styrke jeres arbejdsplads Hvad er social kapital, og hvad kan I bruge den til? Hvordan skaber I en arbejdsplads, der er båret af tillid, retfærdighed og samarbejde med henblik på at skabe kvalitet i arbejdet? Kurset henvender sig til tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant og leder fra samme arbejdsplads. Alle tre parter skal være repræsenteret på kurset. Tillidsrepræsentanten skal have gennemført foreningens organisationsuddannelse. Der optages maks. 30 deltagere på kurset. Kursusbeskrivelse Arbejdspladsens sociale kapital er den egenskab, der sætter organisationens medlemmer i stand til i fællesskab at løse dens kerneopgave. Social kapital opstår mellem mennesker. Social kapital er en ny måde at forstå, måle og tale om alt det, en organisation kan udrette i kraft af gode relationer mellem medarbejdere og ledere. Ved at satse på tillid, retfærdighed og samarbejde om kerneopgaven kan arbejdspladsen både øge medarbejdernes trivsel og højne kvalitet, produktivitet og innovationsevne. Særligt i en tid med store indholdsmæssige og strukturelle ændringer kan arbejdet med social kapital bidrage til handlemuligheder i forhold til arbejdsmiljømæssige udfordringer. Endvidere kan fokus på social kapital være med til en kvalitetssikring i forhold til kerneydelsen undervisningen med udgangspunkt i professionsidealet og foreningens professionsstrategi. 8

9 Har I mod på at arbejde med den sociale kapital som udgangspunkt for at skabe en endnu bedre arbejdsplads hos jer? Hvordan står det til med den sociale kapital på jeres arbejdsplads? Hvordan kan I sætte social kapital på dagsordenen på en måde, der når helt ud til medlemmernes daglige arbejde? Svarene på disse og mange andre spørgsmål kommer I til at forholde jer til i løbet af kurset. Forud for kurset vil vi undersøge den sociale kapital på alle de arbejdspladser, der er repræsenteret på kurset. Der vil blive udsendt et elektronisk spørgeskema til medlemmerne på jeres skole. Spørgeskemaet er kortfattet og anonymt. Det tager maks. 10 min. at besvare det. Svarene vil efterfølgende blive behandlet statistisk med henblik på, at de kan præsenteres i anonymiseret form på kurset i forhold til de parametre, der indgår i social kapital. På kurset arbejder vi med jeres indbyrdes samarbejde og rollefordeling. I vil også få lejlighed til at afprøve jeres udfordringer i et trygt miljø samt få gode ideer fra andre. Undervisningen veksler mellem teorioplæg, begrebsafklaring og arbejde med konkrete problemstillinger i relation til dagligdagen og i relation til resultaterne af undersøgelsen. Hvilken effekt forventes kurset at få for jer?: I får kendskab til begrebet social kapital. I får fælles forståelse af de centrale begreber tillid, retfærdighed og samarbejdsevne. I kan vurdere og skabe overblik over den sociale kapital på jeres arbejdsplads. I skaber grundlaget for et tæt og forpligtende samarbejde mellem tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant og leder i forhold til social kapital. I udarbejder en handleplan for, hvordan social kapital kan sættes på dagsordenen og gøre en forskel. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet i samarbejde med Tage Søndergård Kristensen, forsker og stifter af Task-Consult. Varighed og tilmelding Kurset begynder på 1.-dagen kl med frokost og slutter på 3.-dagen kl med efterfølgende frokost. Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist TAL-KAP april 2016 Sinatur Hotel Haraldskær 15. januar 2016 TAL-KAP maj 2016 Sinatur Hotel Skarrildhus 15. januar

10 Hvor skal vi hen? Implementeringen af folkeskolereformens elementer på skolen hvordan? Med reformen stilles en række nye krav til undervisningens tilrettelæggelse, om nye samarbejdsrelationer og en øget mål- og resultatstyring baseret på nationale mål. Hvordan kan man på skolerne imødegå nogle af de udfordringer, som skolen har med implementering af reformen? Kurset henvender sig til grupper af tillidsrepræsentanter fra samme kreds. Som minimum skal halvdelen af kredsens tillidsrepræsentanter samt kredsens pædagogiske ansvarlige kunne deltage. Dog maks. 30 deltagere. Kursusbeskrivelse Der vil blive sat fokus på tillidsrepræsentantens muligheder for at sætte retning på skolens udvikling med udgangspunkt i nogle af folkeskolereformens enkeltelementer, f.eks.: Betydning af undervisningens organisering og tilrettelæggelse for lærerens arbejdsmiljø Nye Fælles Mål og målstyret undervisning Understøttende undervisning. I kurset inddrages: Hvad siger Folkeskoleloven? Viden fra forskning og erfaringsopsamlinger Foreningens politiske pejlemærker. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet. Kurserne afvikles i foråret Kredsen sørger for kursussted og evt. transport, mens foreningen afholder udgifterne til forplejning. Kurset er et dagskursus (eksempelvis kl ) efter nærmere aftale. Tilmelding foretages af kredsen ved at sende en til Vibeke Hansen på veh@dlf.org - skriv ref.nr. TR-KST-REFORM-0016 i emnefeltet. I en skrives, hvornår kredsen ønsker kurset afviklet. Tilmeldingsfristen er den 15. november

11 Tilmelding På Danmarks Lærerforenings hjemmeside kan du se, hvilke kurser der tilbydes. For at tilmelde dig et kursus, skal du tidligere have været logget på Min Side (medlem.dlf.org). Hvis det er første gang, du skal ind på Min Side, skal du logge på med dit medlemsnummer eller cpr.nr. i feltet, med samme navn. Herefter skal du indtaste adgangskoden, der består af hele CPR-nummeret. (uden bindestreg). Adgangskoden kan ændres senere under Personlige oplysninger på Min Side. Hvis du tidligere har været logget på Min Side, kan du tilmelde dig direkte via ref.nr. i kursusplanen eller via kursuslisten. På kursuslisten findes de kurser, vi tilbyder. Ved tilmelding klikker du på ikonet og følger tilmeldingsflowet. Når du klikker på Mere Info, kan du læse mere om kurset. Ansøgningsfrist Tilmeldingsfristerne står under det enkelte kursus. Det er vigtigt, at fristen overholdes. Overskrides tidsfristen, kan du ikke regne med at blive optaget. Ansøgningsstatus Hvis du ønsker at følge med i behandlingen af din ansøgning, kan du via Min Side => Mine kurser se, om du er blevet optaget, fået afslag eller er på venteliste. Hvis din ansøgning vises som Modtaget, er din ansøgning endnu ikke behandlet. Vi behandler ikke ansøgninger, før tilmeldingsfristen er udløbet. Du skal regne med, at der kan gå op til 3 uger, før du kan se din tilmeldingsstatus inde på Min Side. Min Side materialer og beskeder Al korrespondance foregår elektronisk. Du vil modtage besked om dine kurser via Min Side Indbakke. Har du en adresse registreret i vores medlemssystem, vil du også modtage beskeden pr. . Breve og andet materiale kan hentes via Mine kurser. Kursusdeltagelse Hvis du optages på kurset, forventes det, at du deltager på hele kurset. Afbud Eventuelle afbud til kurser skal meddeles hurtigst muligt. Enten via eller via Min Side. Afbudsgebyr Hvis du melder afbud til kurser senere end 4 uger før kursusstart, opkræves der et afbudsgebyr på 500 kr. pr. person. Hvis du udebliver fra kurset uden at have meldt afbud, medfører det et gebyr på kr., svarende til den aktuelle gennemsnitlige pris for et kursusdøgn. For 1-dagskurser udgør gebyret 700 kr. Kursuscentre På det enkelte kursus står der, hvilket kursuscenter kurset afholdes på. Hvor ikke andet er anført, betaler Danmarks Lærerforening opholdet på kursuscentret. Foreningens kursuscentre forsøger at tage så store individuelle hensyn til den enkelte deltager som muligt. 11

12 Dette indebærer, at ønsker om vegetarkost, diætmad eller allergiværelse mv. forsøges imødekommet. Den enkelte deltager bedes selv rette henvendelse til kursuscentret forud for kurset. Det er ikke tilladt at nyde medbragte drikkevarer på kursuscentrene. Optagelse Du skal være opmærksom på, at alle oplysninger vedr. kurser - herunder bekræftelse på din optagelse - kun sendes via . Vi bruger kun den adresse, du har registreret på Min Side. Du kan på Min Side ( kontrollere og registrere din . I god tid før afholdelse af kurset sendes program, deltagerliste samt øvrige praktiske oplysninger til alle, der er optaget. Hvis foreningen af pladshensyn ikke kan imødekomme din tilmelding, sendes afslag på tilmeldingen via . Hvis der til et givet kursus er et meget begrænset antal tilmeldte deltagere, vil aflysning kunne finde sted. Hvis et kursus aflyses, gives der besked til den enkelte tilmeldte. Tjenestefrihed I forbindelse med bekræftelse på optagelse fremsendes tjenestefrihedsansøgning, hvis det er nødvendigt. Transport Danmarks Lærerforening dækker dine rejseudgifter efter gældende regler. Du vil modtage information om vilkårene for transport sammen med det øvrige materiale til kurserne. Du kan efter kurset søge refusion via Min Side. Spørgsmål Spørgsmål i forbindelse med kurserne besvares af kursusafdelingen på tlf , mandag-torsdag kl , fredag kl Ændringer Foreningen forbeholder sig ret til at foretage ændringer i forhold til de enkelte kurser. Kursusplanen på nettet Kursusplanen udsendes kun elektronisk. Alle medlemmer kan læse den på foreningens hjemmeside, samt på Min Side. Den ligger desuden i DLinFo. 12

13 Skema for kredsenes kursusansvarlige Prioriteringsperiode for kredse og de forpligtende kredssamarbejder (FKS) - prioriteringsliste af kurserne for 1. halvår 2016 Ref.nr. Kursusdato Kredsprioritering FKS prioritering KST-MEDIE januar november november 2015 KST-BUDGET februar november november 2015 KST-ISPIL april januar januar 2016 KST-ISPIL april januar januar 2016 KST-ISPIL april januar januar 2016 TAL-KAP april januar januar 2016 TAL-KAP maj januar januar 2016 TR-KST-ERFA-ORG-0016 Aftales konkret Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres TR-KST-REFORM-0016 Aftales konkret Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres 13