Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution International Business College, Fredericia-Middelfart Afdeling. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Mediefag niveau C Preben Nielsen f3hhmedc1 Mediefag niv. C Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktionsforløb Titel 2 Filmhistorien fra Lumiere til Trier Titel 3 Første praktiske forløb. Titel 4 Musikvideoer Titel 5 TV-Serier Titel 6 Genrer og formater. Titel 7 Eksamensprojekt: selvstændige produktioner. Side 1 af 9
Titel 1 Introduktionsforløb Grundbog til alle gennemgåede emner: Claus Nymann Christensen, Michael Boas Pedersen, Ole Østergaard: Mediefag.dk, forlaget Systime, 2005. Selvfremstillet materiale med udgangspunkt i "Video - sådan". Grundbog: Claus Nymann Christensen, Michael Boas Pedersen, Ole Østergaard: "Mediefag.dk", Systime 2005 side101-114 + 70-81. Omfang 15 film- og tv-sprogets terminologi Forskellige arbejdsformer Gruppearbejde It Produkter Fremførelse Multimedieproduktion Synopsis Arbejdsformer Gruppearbejde Projektarbejde Side 2 af 9
Titel 2 Filmhistorien fra Lumiere til Trier Følgende film er anvendt i citater: Lumiere: de første film, 1895 Edwin Porter: "Det store togrøveri", 1903 Følgende film er anvendt i citater: Georges Melies: "le voyage dans la lune", 1902 David Griffith: "Intolerance", 1916 Robert Wiene: "Das Kabinett des Doktor Caligari", 1920 Fritz Lang: "Metropolis", 1927 Carl Th. Dreyer: "La passion de Jeanne d'arc", 1928 "Borte med blæsten", 1939 "Den store mand", 1941 "Sternwoodmysteriet", 1946 "Rom - åben by", 1945 "Vildt blod", 1955 "Åndeløs", 1960 "Psycho", 1960 "Rumrejsen år 2001", 1968 "Punkt 22", 1972 "Rødt chock", 1973 "Dommedag nu", 1979. "All that jazz", 1979 "Dancer in the dark", 2000 Følgende film er analyseret i grupper og analysen fremlagt for klassen: Ondskabens Hotel ( The Shining )Stanley Kubrick, 1980 (gyser, drama) Pulp Fiction, Quentin Tarantino, 1994 (postmoderne film) The Big Lebowski, Coen-brødrene, 1998 (komedie) Funny Games U.S., Michael Haneke, 2007 (Thriller) Non Stop, Jaume Collet-Serra, 2014 White House down, Roland Emmerich, 2013 Omfang 10 centrale genrer og programtyper film- og tv-sprogets terminologi Side 3 af 9
Historisk bevidsthed Studiemetoder Arbejdsformer Forelæsning/foredrag Klasseundervisning Side 4 af 9
Titel 3 1. praktiske forløb Grundbog: Henrik Poulsen og Jette Harboe: Zoom, Gyldendal, side 124-139 (produktionsfaserne) Omfang 10 Produkter Videoproduktion Arbejdsformer Gruppearbejde Side 5 af 9
Titel 4 Musikvideo Kernestof: Lennard Højbjerg: Fortælleteori 2, Akademisk Forlag, 2002. p.11 55. Omfang 10 Klasseundervisning. Individuelt arbejde omkring selvvalgte musikvideoer med efterfølgende fremlæggelse. Side 6 af 9
Titel 5 TV-serier Kernestof: Henrik Poulsen: TV-serier dk, Lindhardt og Ringhof, 2013. Side 39-64 + 99-141. Følgende TV-serier er analyseret og fremlagt for klassen: 1. Prison Break 2. Drop dead Diva 3. Games of Thrones 4. Rita 5. The Walking Dead gennemgået som eksempelanalyse ved læreren. Omfang 4 Klasseundervisning. Gruppearbejde omkring TV-serier med efterfølgende fremlæggelse. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 7 af 9
Titel 6 Genrer og formater Kernestof: Levende billeder, p. http://lb.systime.dk/?id=p161 http://lb.systime.dk/?id=p267 Omfang 4 Klasseundervisning med læreroplæg. Side 8 af 9
Titel 7 Eksamensprojekt Eksamensprojekt Gruppearbejde i 5 grupper med eksamensproduktionen. Omfang 20 Gruppearbejde Side 9 af 9