Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Rosborg Gymnasium & HF STX Udarbejdet af ASPEKT R&D
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes resultater fra 21-215 målt i forhold til hinanden. Bedste resultat får altid indeks 1. Derved er det for andre resultater hurtigt at se forskellen til bedste praksis. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 1-trinsskalaen, er indekskriterium gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for hvert undersøgelsesår angiver, hvor langt årets resultater procentuelt ligger fra det undersøgelsesår, hvor der er opnået bedste resultat. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er 9, betyder det, at der i det pågældende år var færre, der opfyldte indekskriteriet end i året med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) det pågældende år. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5 1 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det er altid bedst at få så højt indekstal som muligt. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for alle seks undersøgelser på Rosborg Gymnasium & HF, STX. Det kan være nyttigt at sammenligne sig med både bedste praksis samt gennemsnittet. Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenter 21: 77 STX elever ud af 846 mulige - samlet svarprocent,. 211: elever ud af 5 - svarprocent,8. 212: 4 elever ud af 1.32 - svarprocent,3. 213: 1.55 elever ud af 1.138 - svarprocent,7. 214: 1.152 elever ud af 1.165 - svarprocent,9. 215: 1.151 elever ud af 1.1 - svarprocent,5. ASPEKT R&D Side 2 af 2
Overordnede vurderinger Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er dårligst og 1 er bedst) 21 211 212 213 214 215 Base 65 77 4 149 1149 1148 Skolen som helhed 8,2 Elevernes egen indsats i undervisningen 6,8 Elevernes motivation til at lære nyt 7,3 Lærernes faglige dygtighed 8, Lærernes engagement i undervisningen 7,8 Lærernes evne til at formidle stoffet 7, Undervisningen 7,6 8,1 6,8 7,3 8,2 1 7,8 7, 7,7 8,2 6,7 7,3 8,2 1 7,7 6,9 7,6 8,4 1 6,8 7,4 1 8,1 7,9 1 7,1 1 7,8 1 8,2 6,8 7,3 8,1 7,8 7, 7,6 8,1 6,9 7,3 7,9 7,7 7, 7,5 8, 6,9 1 7,2 7,9 7,8 7,1 7,6 Variationen i undervisningsformer 6,5 Skolens sociale miljø 8,6 Klassens sammenhold 7,7 Skolens kontor 7,7 Skolens ledelse 7,8 Uddannelsens studievejledning 7,6 Skolens fysiske undervisningsforhold 8, Skolens rengøring 8,2 Skolens indretning og udseende 8, 6,5 8,8 1 8, 7,5 7,7, 7,3 88 7,8 9 7,1 85 6,3 8,7 8, 7,7 7,9 7,5 7,6 8, 7,3 88 6,7 1 8,9 1 8,1 1 8,1 1 8, 1 7,9 1 8,3 1 8,7 1 8,2 6,5 8,7 7,7 7,7 7,8 7,5 8,3 1 8,6 8,3 6,4 8,4 7,3 89 7,8 7,9 7,8 8,3 8,1 8,4 1 6,4 8,4 7,5 7,6 7,4 7,6 8, 8,2 8,2 ASPEKT R&D Side 3 af 2
Indfriede forventninger Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "slet ikke" og 1 er "fuldt ud") 21 211 212 213 214 215 Base 53 76 1 144 1141 1145 Uddannelsen lever op til forventningerne 7,7 7,8 7,7 8, 1 7,7 7,6 7,6 Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 1 er "kan fuldt ud anbefale") 21 211 212 213 214 215 Base 53 769 5 147 1141 1138 Anbefaler skolen til andre 9, 9, 9,1 9,2 1 9, 8,9 8,8 ASPEKT R&D Side 4 af 2
Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 21 211 212 213 214 215 Base 58 77 3 147 1146 1141 Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og,5 notater med til timerne Jeg kommer til tiden, Jeg afleverer mine opgaver til tiden 9,7 Jeg overholder aftaler med lærerne,1,3 1,3 1 9,1,6 1,2,5 89,5,7,,2 1 9,8,2 1,8,6 1 9,4,6 1,4,8,4 1,2,8,3 1,7 1,5 1 Jeg er med til at skabe arbejdsro 88,2 9,3 1 87,3 89, 88, 87,5 87,8 Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret 21 211 212 213 214 215 Base 58 757 8 7 14 114 113 Antal timer (gennemsnit) 1,51 8,41 1,16 11,3 11,4 1,83 1, ASPEKT R&D Side 5 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 212 213 214 215 Base 54 77 147 1141 1135 Lærerne virker godt forberedte,8 Lærerne virker opdaterede på deres fag,5 Lærerne anvender opdaterede materialer 89, Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,7 Lærerne giver ofte tilbagemeldinger på mine 68,6 præstationer og min arbejdsindsats Lærerne overholder aftaler,1 Lærerne kommer til tiden 86,3 Lærerne giver plads til humor i undervisningen 85,3 Lærerne er gode til at samarbejde om undervisningen 78,,1 1, 9,9, 65,8,4 1 86,8 84, 82,1 1,2, 89,8, 62,2 87,4 9,2 82,7 75,6,,,7 1, 69,8,2 1 9,9 1 85,5 68,5 83,3,7 1 88,2,8 7,6,4 86, 87,6 1 77,8,4,7 87,5,2 1 7,1,7 81,7 9 85,8 8,8,9, 1 87,, 1 71,2 1,6 83,6 85,3 82,4 1 ASPEKT R&D Side 6 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Undervisning Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 212 213 214 215 Base 5 768 9 7 144 1138 1133 Jeg oplever sammenhæng mellem fagene 78,3 Vi har indflydelse på undervisningen 67,9 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse 82,1 Der er tilstrækkeligt arbejdsro i undervisningen 73,8 Undervisningen forbereder mig til at læse videre 86,1 8,3 72,3 84,6 1 64,5 81 86,4 76,7 65,9 9 81, 66,3 84 86,4 82,6 1 73,6 1 84,1 75,9 87,7 1 76,2 67,8 81,6 79,2 1 84,4 76,8 66,3 9 79,3 76,2 85,4 77,9 63,2 86 82,7 77,2 86,8 Andel som svarer "altid" og "ofte" 21 211 212 213 214 215 Base 55 767 8 5 143 1134 1132 Lærerne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer 63,6 Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer 67,4 i klassen Vi bruger Lectio i forbindelse med undervisningen, 7,3 1 74,3 1 84,1 89 65,4 65,4 88 88,7 63,1 9 72,8, 63,8 7,2,5 1 59,9 85 61,4 83,2 1 62, 88 63,1 85,7 ASPEKT R&D Side 7 af 2
Uddannelses sværhedsgrad Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" 21 211 212 213 214 215 Base 54 77 8 143 1139 1133 Passende sværhedsgrad 42,8 4,3 86 4,6 87 4,2 86 42,8 46,9 1 44,7 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret 21 211 212 213 214 215 54 77 8 143 1139 1133 For svært 171 Svært, men jeg klarer mig 3 5 Passende 2555 4 For let 142 22 421 5 31 17 36 482 5 366 4 17 27 54 5 3 18 27 545 5 446 4 25 25 54 534 4 34 568 56 4 25 ASPEKT R&D Side 8 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" 21 211 212 213 214 215 Base 57 77 8 7 144 1135 1132 Nej, slet ikke pjækket 59,8 54,7 84 59,7 58,4 9 64,9 1 56,9 88 62,9 Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Ikke indekseret 21 211 212 213 214 215 57 77 8 7 144 1135 1132 Nej, slet ikke 3565 Ja, nogle få timer 228 3 Ja, 1-3 dage 272 Ja, 4 dage eller mere 421 5 285 37% 4 24 537 319 3 35 8 571 5 347 3 45 14 678 6 311 45 1 646 57% 47 3 62 2 712 6 359 3 45 16 ASPEKT R&D Side 9 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Frafald Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" 21 211 212 213 214 215 Base 56 768 7 141 1137 1131 Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen 87,1 88,2 89,2 1 87,8 85,8 86,8 85,3 Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ikke indekseret 21 211 212 213 214 215 56 768 7 141 1137 1131 Ja 771 1 Nej 5185 87% 1 677 8 1 85 8 119 1 858 8 148 1 8 8 15 1 7 87% 166 1 5 8 ASPEKT R&D Side 1 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 212 213 214 215 Base 54 77 8 14 1134 1131 Skolen er et rart sted at være,1 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt,1 tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse, Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser/hold 85,1 9,8,5 79,5,2 1,7 1,3 1 85,2,2 1,8 1 82,2,5,5 1,1 1 83,5,5,8 78,4,9 1,7 1,1 86,5,1, 82,7 1,7,4,8 1 87,2 1,2,4 78,6,7,1,2 81,8 88,8,9 77,8,1,2,2 86,5 89,1,9 78,2 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" 21 211 212 213 214 215 Base 57 766 8 132 1131 1132 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine,5 skolekammerater? Har du været med til at mobbe andre elever?,2 9,9,9,9,2,1,6,8 1,7,8,,2 1,4 1 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere?,9 Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere?, 9,8,4,4,2 1,1 1,6,,7 1,7,1,2,6 1 ASPEKT R&D Side 11 af 2
Organisering og kommunikation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 21 211 212 213 214 215 Base 58 766 4 133 1127 1128 Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for 87,6 Jeg får god information om aflysninger og 78,8 ændringer af undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i god 7,5 tid Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne 81,3 seriøst Skolen er konsekvent over for useriøse elever 62,7 9,3 1 74,7 9, 85,3 1 61,2 85,8 74,6 9 65,4 89 81,1 57,9 86 89,1 83,3 1 73,6 1 83,9 63,4 86,9 81,8 73,4 1 82,5 67,4 1 87,4 78,6 7,3 79,7 61, 9 86,8 78,5 69,5 76,9 9 64,6 It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 212 213 214 215 Base 5 757 8 5 122 1127 1125 Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer 9,2 88,3 84,8 9, 87,6,,7 1,,5 87,3,9 87,3 88,8 9,3 1 ASPEKT R&D Side 12 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? 21 211 212 213 214 215 58 758 8 124 1124 1122 Aldrig 289 Sjældent 632 1 Ofte 216 37% Altid 2813 4 143 1 142 1 243 3 23 73 127 1 2 3 41 4 2 85 345 3 52 5 14 83 381 37% 546 5 15 426 3 586 5 24 47 4 53... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? 21 211 212 213 214 215 58 757 8 2 123 1122 1125 Aldrig 714 1 Sjældent 23 4 Ofte 22 3 Altid 488 22 2 39 4 186 2 42 15 17% 345 3 318 3 82 75 386 421 4 9 68 7% 386 3 454 4 115 1 84 7% 455 4 4 4 89 117 517 4 421 37% 7... informationssøgning? 21 211 212 213 214 215 58 758 8 2 123 1124 1125 Aldrig Sjældent 324 Ofte 25 Altid 2514 4 47 9 1 43 5 218 2 28 73 48 5 314 3 7 39 44 4 486 1 % 4 482 5 4 4 % 38 566 516 4 7 44 5 5 48 4 ASPEKT R&D Side 13 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... individuelt arbejde? 21 211 212 213 214 215 589 757 8 123 1123 1123 Aldrig 14 Sjældent 351 Ofte 262 4 Altid 2833 4 53 7% 1 1 355 249 3 34 79 427 4 354 7 53 377 3 533 5 1 % 34 422 4 566 5 3 % 45 487 4 588 5 6 4 534 4 543 4... gruppearbejde? 21 211 212 213 214 215 58 757 8 1 123 1123 1123 Aldrig Sjældent 342 Ofte 25 Altid 252 4 4 84 1 435 57% 1 2 3 464 5 39 3 12 44 451 4 464 4 2 % 35 483 53 4 2 % 44 549 4 528 7 43 573 5 5 4 ASPEKT R&D Side 14 af 2
Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af skolen... (kun 1. års elever) 21 211 212 213 214 215 19 36 374 38 48 3 Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 1635 85, Skolens udbud af linjer/studieretninger 11 52, Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 84 43, Der er gode muligheder for videreuddannelse 818 42, Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 786 41,% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til 738 mit hjem 38, Mine kammerater skulle også begynde/gik på 585 skolen 3, Brobygningskurser 463 24, Der er gode muligheder for senere beskæftigelse 376 19, Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 35 18, Der er tradition i min familie for at gå på 335 gymnasium (stx, hhx, htx, hf) 17, Andet 21 1, Mine forældre anbefalede mig skolen 24 1, Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig 13 5, skolen Skolens hjemmeside 85 4, Introduktionskurser 43 2,,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 321 89, 216 6,% 159 44, 142 39, 166 46, 159 44, 15 29, 75 2, 83 23, 65 18, 84 23, 58 16, 51 14, 25 6, 17 4,7% 4 1, 333 89,% 231 61, 19 5, 157 42,% 175 46, 151 4, 125 33, 9 24, 71 19,% 66 17, 73 19, 66 17, 41 11,% 22 5, 17 4, 7 1, 318 83,7% 175 46, 165 43, 155 4, 146 38, 139 36, 115 3, 23, 65 17, 68 17, 61 16, 31 8, 39 1, 23 6, 19 5,% 13 3, 337 82, 2 49,% 176 43, 188 46, 153 37, 159 39,% 137 33, 11 24, 81 19, 84 2, 52 12,7% 22 5, 28 6, 2 4, 2 4, 13 3, 326 82, 188 47, 15 37, 176 44, 146 36, 13 32,7% 13 25, 16 26,7% 76 19, 67 16, 65 16, 33 8, 45 11, 13 3, 12 3,% 6 1, ASPEKT R&D Side 15 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fysisk miljø Andel som svarer "i orden" 21 211 212 213 214 215 Base 57 763 7 133 1121 1122 Pladsforhold 51,4 76 Stole og borde 62,3 81 Udstyr 68,2 Lysforhold 7,3 Indeklima generelt 41,6 81 Støj 49,7 9 Skolens netværk 31,2 6 2,3 3 43,8 57 61,1 81 62, 8 4,7 79 49, 89, 3,7 45 46,1 6 73,5 64, 83 33, 64 49,8, 61,2 9 65,4 85 75,1 1 72,8 32,3 63 38,5 7, 61,9 65,8 86 65, 87 71,3 4,8 8 5,6 16,6 32 67,8 1 76,7 1 63, 84 7,7 48,3 53,8 23,8 46 54,5 8 67,4 88 71, 77,6 1 51,3 1 55, 1 52,1 1 Skolens printere 54,3 Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler 85,3 Områder til gruppearbejde 67,1 88 Bibliotek/Videncenter 78,3 Oprydning 53,6 86 Rengøring 72,1, 82,8 58,8 77 82,6 1 47,4 76 68,3 86, 8,9 51,8 68 74,6 9 51,4 82 71,4 9, 88,5 1 76,6 1 78,7 62,4 1 77,9 58,2 1 86,9 7,5 78,2 55,8 89 79, 1 48, 82 87, 67,7 88 79,1 47,8 77 64,4 82 56,9 84,7 73,3 77,3 55,9 9 71,4 9 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 212 213 214 215 Base 59 761 6 129 1119 1119 Undervisningslokalerne er indrettet så de virker 5,6 88 inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 87,8 Der er mange hyggekroge på skolen 88,5 Skolen er flot udsmykket 77,3 89 Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 68, 41,4 72 87,7 88,4 63,3 73 65,1 39,9 69 83,4 87,1 61,1 7 67,9 54,4 9,5 1 9,4 1 79,7 69,8 51,4 89 86,3 86, 79,9 7,8 1 57,6 1 9, 1 88,8 85,4 65, 54,6 88,2 89,8 87,2 1 69,1 ASPEKT R&D Side 16 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? 21 211 212 213 214 215 Base 58 761 8 4 136 1132 1133 Antal timer (gennemsnit pr uge) 7,11 6,66 6,87 6,18 8,23 7,11 7,34 I hvor høj grad er dit fritids-/ erhvervsarbejde...... studierelevant? 21 211 212 213 214 215 1264 578 686 Slet ikke 784 6 I nogen grad 333 2 I høj grad 86 7% Ved ikke 61 % % % % 329 57% 165 2 52 32 % % % % % % % % % % % % 455 6 168 2 34 29... fleksibelt i forhold til skolen? 21 211 212 213 214 215 1264 576 688 Slet ikke 67 I nogen grad 378 I høj grad 786 6 Ved ikke 33 % % % % 28 179 3 353 6 16 % % % % % % % % % % % % 39 1 2 433 6 17... med til at strukturere din tid bedre? 21 211 212 213 214 215 1261 576 685 Slet ikke 258 I nogen grad 5 I høj grad 257 Ved ikke 152 1 % % % % 11 1 273 128 2 65 1 % % % % % % % % % % % % 148 2 321 129 1 87 1 ASPEKT R&D Side 17 af 2
Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret I hvor høj grad er dit fritids-/ erhvervsarbejde...... positivt for din samarbejdsevne? 21 211 212 213 214 215 1257 574 683 Slet ikke 115 I nogen grad 345 27% I høj grad 723 5 Ved ikke 74 % % % % 6 152 2 32 5 42 7% % % % % % % % % % % % % 55 1 2 43 5 32... med til at øge dit fravær på skolen? 21 211 212 213 214 215 1261 576 685 Slet ikke 188 8 I nogen grad 111 I høj grad 33 Ved ikke 29 % % % % 488 8 49 23 16 % % % % % % % % % % % % 6 8 62 1 13... med til at påvirke dine karakterer negativt? 21 211 212 213 214 215 1262 576 686 Slet ikke 848 67% I nogen grad 277 2 I høj grad 46 Ved ikke 7% % % % % 3 6 119 2 25 35 % % % % % % % % % % % % 451 6 158 2 21 56 Hvordan indvirker dit fritids-/ erhvervsarbejde på din uddannelse? 21 211 212 213 214 215 1263 577 686 Stimulerende/udviklende 387 3 Ingen indvirkning 715 57% Belastende/hæmmende 161 1 % % % 169 2 339 5 69 1 % % % % % % % % % 218 3 376 5 1 ASPEKT R&D Side 18 af 2
Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Klasseskift: Har du gået i denne klasse fra begyndelsen? 21 211 212 213 214 215 615 77 3 154 1152 1151 Ja 558 % Nej 57 726 % 44 837 % 68 1 9 72 7% 2 % 144 % 18 128 8 123 1 Køn 21 211 212 213 214 215 61 77 3 155 1148 1149 Kvinde 3835 6 Mand 2175 3 55 6 265 3 576 6 329 3 66 6 377 3 672 6 383 3 727 6 421 37% 749 6 4 3 Selvoplevet dygtighed 21 211 212 213 214 215 56 765 2 144 1148 1146 Jeg er en af de bedste 753 1 Der er nogle få, der er bedre end mig 376 5 Der er mange, der er bedre end mig 2157 3 11 1 3 5 271 3 16 1 466 5 329 37% 117 1 524 5 341 3 147 1 521 376 3 14 1 574 434 3 142 1 5 5 46 3 Stx studieretninger 21 211 212 213 214 215 616 77 4 155 1152 115 Kunstnerisk 71 1 Naturvidenskabelig 165 27% Samfundsvidenskabelig 18 3 Sproglig 1635 27% Andet 26 % Ved ikke/endnu ikke valgt 7 % 76 24 2 364 12 1 5 1 % 119 1 231 2 346 3 24 2 5 % 125 1 26 2 2 2 7 1 % 136 1 2 2 33 2 31 2 5 % 3 % 132 1 329 2 334 2 353 3 3 % 1 % 122 1 328 2 346 352 3 1 % 1 % ASPEKT R&D Side 19 af 2
Forældres uddannelsesmæssige baggrund Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 21 211 212 213 214 215 613 77 3 155 115 1151 Grundskole/folkeskole 252 Faglig uddannelse fx tømrer, social- og 771 1 sundhedsudd., landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx 1315 2 Videregående uddannelse fx markedsøkonom, 3259 5 sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke 416 7% 2 1 27 27% 49 5 38 38 15 1 215 2 4 5 54 43 123 1 234 2 524 5 59 45 148 1 218 2 559 5 85 52 145 1 239 2 632 5 82 7% 54 154 1 22 1 643 5 ASPEKT R&D Side 2 af 2