Målet er at opøve kursistens evne til at omsætte integrativ neuropædagogisk viden til pædagogisk praksis.

Relaterede dokumenter
Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik

Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik

Neuropædagogisk efterudddannelse, VISS.dk, Landsbyen Sølund

2. Biologiske forudsætninger for mentale processer. 7. Eksekutive funktioner og opmærksomhed. 9. Psykisk sårbarhed og psykiatriske lidelser

Positiv Neuropædagogisk Efteruddannelse med særligt henblik på samarbejdet med mennesker med udviklingsforstyrrelser. Efterår 2020

Neuropædagogisk efterudddannelse, VISS.dk, Landsbyen Sølund

Hukommelse. Neuropædagogisk efteruddannelse modul 3

LÆR AT FORSTÅ AUTISMESPEKTRUM FORSTYRRELSER OG ADHD KURSER OG FORLØB FOR BØRN, UNGE OG DERES NÆRMESTE

Kurser

Metoder i botilbud for voksne med udviklingshæmning

KRAP follow up kursus 8 dage på Brogaarden i Middelfart, forår 2016

Åbne KRAP kurser 8 dage i Ålborg og Middelfart, efteråret 2012

Specialområde Hjerneskade. Faglig Udvikling. Specialområde Hjerneskade. Engtoften 5A DK-8260 Viby J. Tel:

Evidens i social- og specialpædagogisk

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015

Udredning af komplekse problemstillinger. Modul 1

KRAP follow up kursus 8 dage på Brogaarden i Middelfart, efteråret 2015

Nyhedsbrev nr. 54 August Nyhedsbrev nr. 54 fra Livsmod indeholder: Kommende temadage med datoer. Guide til tilmeldinger til temadage

TEMA Metoder og redskaber til skræddersyet pædagogik

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

Kurser

Kursus og uddannelsespolitik. Helhedstilbuddet Bank-Mikkelsens Vej 20-28

Tværsektorielt Kompetenceudviklingskursus i Geriatri

FAGBESKRIVELSE FOR OG BEDØMMELSE AF NEUROLOGI

TEMA Innovation og samskabelse har snoezelen effekt?

Demenskoordinatoruddannelsen

Velkommen til en detaljeret beskrivelse af tværsektorielt kompetenceudviklingskursus i Geriatri

KURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

MiniPAS-konsulent. Bliv uddannet. 6 MiniPAS - ET UNIKT PÆDAGOGISK ANALYSEREDSKAB. Det får du ud af uddannelsen som MiniPAS-konsulent

KURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

Integrativ neuropædagogik - en grundbog

Selvevaluering 2018 VID Gymnasier

Introduktion til integrativ neuropædagogik. Modul 1

Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum

Eksekutive vanskeligheder

Specialområde Hjerneskade

ART-træner-uddannelse Ungliv 2015

Supplerende inspirationsmateriale 2 - metoder og værktøjer til digital læring

Tilbud: Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti

De såkaldt udfordrende og udfordrede unge -hvordan håndterer vi dem?

Pædagogikum Kurser for vejledere og kursusledere og årsvikarer

SOL Kursusplan

TEMA Diagnosekulturen

Fremtidens læringsmiljø understøttet af it Velkommen!

Paedagogiske Metoder Demens

Pædagogikumrelaterede kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum. Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber

Vingstedkurset Fællesskabende didaktikker i læringsrummet. Specialpædagogik i praksis. Vejle Center Hotel

Eksamineret kursus i Lean og arbejdsgangsananlyse - bliv KLAR til procesoptimering

Inden for en ramme, der til enhver tid afspejler tendenser og udviklinger, i såvel den aktuelle som den fremtidige psykiatriske sygepleje.

Kursusbeskrivelse Unglederuddannelsen I Front Modul 1

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus

Velkommen til Sindal Skolecenter. Møde med Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget. 21. Januar 2019

vendepunkter uddannelse til peer

Introduktion. Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Kursusbevis og evaluering. Krav til kursusbevis:

ART-træner-uddannelse Ungliv

TEMADAG FOR PAS KONSULENTER og særligt indbudte

INTEGRATIV NEUROPÆDAGOGIK - en grundbog

Kurser

VISS.dk. Nr. 13 november 2013 årgang 7. Artikler: Neuropædagogisk tilgang i arbejdet med mennesker med demens Der er åbnet en dør Forankring i praksis

TEMA Kompetenceudvikling

SKOLEN Kompetenceudvikling. Specialpædagogik, inklusion og AKT Teamkoordinatoruddannelsen

Demensdagene Vi har en plan! Hvordan lykkes det at minimere forbrug af antipsykotisk medicin i Skanderborg Kommune?

Ind i uddannelse og ud af misbrug

KURSUSTILBUD forår 2015

Uddannelsesordning for Specialiseret uddannelse i kognitiv adfærdsterapi for mellemlange videregående uddannelser. Uddannelsesordning

Tank Viden. Få kompetencer. Tænk videre...

- i det som du brænder for VOKSENUNDERVISER UDDANNELSE ONLINE

Velkommen til Forældrekursus i Autismespektrumforstyrrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social

Specialiseringsuddannelse i autisme 2017

Demenskoordinatoruddannelsen

Aktionslæringskonsulent uddannelse

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

VEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Fra Kong Gulerod. Til Sundhedsambassadører Lyngby Taarbæk Kommune. Konference 30. november 2011

EN GOD HVERDAG MED ADHD

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

Når juraen møder virkeligheden

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget.

læg spor til dit næste job et kursusudbud til ledige

ART-træner-uddannelse Ungliv

AUTISMEPILOT. - en basisuddannelse om autisme

Kursus ADHD & AUTISME

Generelle indlæringsvanskeligheder. Efterår 2013

Synscenter Refsnæs Ydelser under KaS

Rødding skoles sfo. Velkommen i Førskole Præsentation: Heidi, Sanne, Allan, Charlotte, Lene, Gunver og Nicolai.

RESULTAT- SKABENDE SUPERVISION. Til tilbud, der ønsker en synlig effekt af det pædagogiske arbejde

Neuropsykologi og neuropædagogik

Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Kursuskatalog Efteruddannelse fra CRECEA A/S. Kurserne tilbydes i et samarbejde mellem CRECEA og de fynske kommuner :

Faglige procedure omkring magtanvendelse

Lean Six Sigma Green Belt-uddannelse

Kompetenceopbygning af pædagogiske ledere og medarbejdere

Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015

Årsmøde EFS Børn og unge 2017

Transkript:

- viden i fællesskab Efteruddannelse nr.: 19-01-S nr.: 19-02-H Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik På denne efteruddannelse får du en grundlæggende viden om nervesystemets opbygning og funktion samt en indføring i neuropsykologien, herunder hjernens funktionelle systemer og mentale processer. I forløbet præsenteres du for forskellige observations- og analyseredskaber, og gennem arbejdet med metoderne opøves din evne til systematik, analyse og hypotesedannelse. Omdrejningspunktet i undervisningen er primært mennesker med mental retardering i forskellige grader (børn, unge og voksne), men forløbet er også relevant, hvis du arbejder med fx psykiatri, erhvervet hjerneskade og demens. Du introduceres til en lang række emner, som fx hyppigt forekommende diagnoser, sanseintegration, stresssårbarhed, kravtilpasning og konflikthåndtering, og du får på den måde en bred vifte af indgange til at forstå borgerens situation. Du vil gennem uddannelsen arbejde med et projekt, hvor du tager udgangspunkt i en borger fra egen praksis. Der arbejdes løbende med projektet på uddannelsen, men du må forvente også at skulle bruge studietid mellem modulerne. Formål Formålet med Efteruddannelse i integrativ neupædagogik er, at kursisten får indsigt i, kan udrede og analysere komplekse problemstillinger samt tilrettelægge pædagogiske indsatser ud fra en integrativ neuropædagogisk tilgang. et er at opøve kursistens evne til at omsætte integrativ neuropædagogisk viden til pædagogisk praksis. Dette opnås gennem en overordnet tværvidenskabelig bio-psyko-social forståelse, hvor evnen til systematik, analyse og hypotesedannelse opøves på baggrund af forskellige observations- og analyseredskaber. For at opfylde dette mål får deltageren mulighed for at tilegne sig følgende færdigheder i løbet af efteruddannelsen: Færdigheder i at: omsætte teoretisk viden om integrativ neuropædagogik til pædagogisk praksis bruge forskellige observations- og analyseredskaber udrede og analysere komplekse problemstillinger tilrettelægge pædagogiske indsatser VISS Videnscenter Sølund Skanderborg Dyrehaven 10 C 8660 Skanderborg +45 8794 8030 www.viss.dk EAN 5798005721369

Uddannelsen er opbygget i 5 moduler af 3 dages varighed samt 4 obligatoriske studiedage og en opsamlingsdag, dvs. 20 dage i alt: MODUL 1 Forstå grundlaget for integrativ neuropædagogik, og hvordan man arbejder med komplekse problemstillinger. Integrativ neuropædagogik (forståelse af vores tilgang) o neuropsykologi (kort præsentation af baggrunden for neuropædagogik) Betydning af neuroaffektiv udvikling Intro til hjernen (kort) Intro til udredning Intro til DPU Observationer Udredning af kontekst Læreprocesser: ZNU, borgerperspektiv, borgers forudsætninger, motivation, forudsætningsobservationer Praksisfortællinger Arbejde med problemstillinger Arbejde med mål: Hvilke effekter vil vi gerne se? Udredning til Modul 2 Forudsætningsanalyse + DPU SWOT-kontekstudredning MODUL 2 et med Modul 2 er at få indsigt i det kognitive hierarki og forståelse for mentale processer som udtryk for borgerens adfærd. Opsamling på Modul 1 studiedagen Neuropsykologi: kognitiv hierarki Arousal (arbejde med modulationsskema) Sanserne (sansebearbejdningsskema) Perception Side 2

Neuroaffektiv udvikling Motorisk udvikling og udfordringer Arbejde med sansemotorikskema Leg og aktiv læring (Lilli Nielsen) Sansestimulering, naturen, snoezelen Modulation, sanser og sansemotorik - øvelser MODUL 3 et for Modul 3 er at få indsigt i det kognitive hierarki og forståelse for mentale processer som udtryk for borgerens adfærd. Opsamling på Modul 2 studiedagen Perception, bottom-up/top down, central kohærens, pædagogisk neuroscreening Sprog (merhandicap), kommunikationsskema, pædagogisk neuroscreening Pædagogiske tilgange Hukommelse og identitet: støttende tilgange, livshistorie Eksekutive funktioner: opmærksomhed, kolde og varme Pædagogiske tilgange, GT i forhold til borgeren Neuropædagogisk screening Socialkognition - ASF Introduktion til socialhistorie Pædagogiske tilgange Neuropædagogisk screening Udredningsmateriale Neuroscreening (bearbejdet i forhold til nuværende) Kommunikationsskema Side 3

MODUL 4 At forstå stresssårbarhed i forhold til borgerens trivsel. Opsamling modul 3- studiedag Stresssårbarhed Psykiatri, demens Seksualitet Sorg og tab Konflikthåndtering Stressprofil introduktion planlægning af neoropædagogisk indsats Arbejde med stressprofilen og seksualitetsskemaet og planlægning af neuropædagogisk indsats MODUL 5 et med Modul 5 er at forstå GT-kulturen og få indblik i implementering og dokumentation i forhold til neuropædagogens arbejde i praksis. Opsamling på Modul 4 studiedagen Neuropædagogen i praksis GT kulturen Implementering og dokumentation Fremlæggelser af projekter Fremlæggelser af projekter Opsamlingsdag Når du er tilmeldt, får du tilsendt litteraturanbefalinger forud for uddannelsens start. Du får udleveret en mappe med oplæggene fra uddannelsen samt links til litteratur. Der skal påregnes udgifter til køb af to til tre bøger. Der skal desuden beregnes i alt omkring 5 dages løbende studietid mellem modulerne. Side 4

Der er mulighed for gennem VISS at bestille en konsulent til at give en eller to dages introduktion til neuropædagogik på egen arbejdsplads. Form Undervisningen er tilrettelagt i 5 moduler med 4 tilhørende obligatoriske studiedage (uden underviser) placeret mellem hvert modul. Undervisningen veksler mellem teoretiske oplæg, praktiske øvelser, casearbejde, diskussioner og filmklip. Forløbet afsluttes med et projektarbejde relateret til deltagernes praksis. Projektarbejdet fremlægges i plenum, hvor der gives gensidig feedback fra deltagere og undervisere. Forløbet rundes af med en opsamlingsdag. Kursusbevis Efter endt uddannelse modtager deltagerne et kursusbevis, såfremt uddannelsen er afsluttet med et projekt evt. i samarbejde med andre. Har man over 15 % / 3 dages fravær, vil dette blive meddelt til vedkommendes leder. Lederen vil derefter tage stilling til, om kursusbeviset skal udleveres med påtegning af de manglende undervisningstemaer. gruppe Kurset er for dig, som primært arbejder med mennesker med mental retardering i forskellige grader (børn, unge og voksne), men forløbet er også relevant, hvis du arbejder med fx psykiatri, erhvervet hjerneskade og demens. Dine muligheder inden for andre arbejdsområder: Hvis du arbejder inden for andre områder, fx vuggestue, børnehave, folkeskolen, kriminalforsorgen, psykiatrien, demensområdet o.a., vil efteruddannelsen kunne målrettes hertil, se Arbejdspladskurser. Underviser(e) Lilli Hansen, specialpædagogisk konsulent, VISS E: lilli.hansen@skanderborg.dk Anna Marie Langhoff Nielsen, specialpædagogisk konsulent, VISS E: anna.marie.langhoff.nielsen@skanderborg.dk Trine Lilliendahl Hansen, specialpædagogisk konsulent, VISS E: trine.lilliendahl.hansen@skanderborg.dk Marianne Dalsgaard, specialpædagogisk konsulent, VISS E: marianne.dalsgaard@skanderborg.dk Lotte Avnby, specialpædagogisk konsulent, VISS E: lotte.avnby@skanderborg.dk Marianne Kirk Jepsen, specialpædagogisk konsulent, VISS E: marianne.kirk.jepsen@skanderborg.dk Birte Norlyk, specialpædagogisk konsulent, VISS E: birte.norlyk@skanderborg.dk Side 5

Skanderborg: (nr.: 19-01-S) Sted: Tid: VISS, Landsbyen Sølund, Dyrehaven 10C, Skanderborg De 5 moduler, de 4 obligatoriske studiedage og opfølgningsdagen er fordelt således: MODUL 1: Uge 5: 29. 31. januar : Uge 6: 7. februar MODUL 2: Uge 8: 19. 21. februar : Uge 10: 7. marts MODUL 3: Uge 11: 12. 14. marts : Uge 13: 28. marts MODUL 4: Uge 14: 2. 4. april : Uge 17: 25. april MODUL 5: Uge 19: 7. 9. maj Opfølgning: Uge 35: 28. august Frist: 01-12-2018 Pris: Kr. 16.000 + Grundbog i integrativ neuropædagogik Hvidovre: (nr.: 19-02-H) Sted: Tid: Hotel Scandic Hvidovre, Kettevej 4, Hvidovre De 5 moduler er fordelt således: MODUL 1: Uge 6: 5. 7. februar : Uge 7: 14. februar MODUL 2: Uge 9: 26. 28. februar : Uge 10: 7. marts MODUL 3: Uge 12: 19. 21. marts : Uge 13:28. marts MODUL 4: Uge 15: 9. 11. april : Uge 17: 25. april MODUL 5: Uge 21: 21. 23. maj Opfølgning: Uge 36: 4. september Frist: 01-12-2018 Pris: Kr. 18.000 + Grundbog i integrativ neuropædagogik Side 6

Tilmelding Elektronisk via www.viss.dk Tilmelding er bindende Ved framelding efter tilmeldingsfristens udløb forbeholder vi os ret til at opkræve den fulde pris. Har du spørgsmål? E: viss@skanderborg.dk T: 8794 8030 Side 7