Matematik ord. længden af den rette linie man kan tegne mellem to punkter. betyder at en ting eller tal følger efter et anden ting eller tal.

Relaterede dokumenter
Hunden kan sige et nyt tal (legen kan selvfølgelig udvides til former) hver dag, men kun det tal.

Matematik ord - og før-matematik ord.

fortsætte høj retning mellem mindre over større

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

fortsætte høj retning mellem mindre over større

Grundliggende regning og talforståelse

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.

RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5

Sandt eller falsk. Hvis klokken er halv elleve, er den to timer senere halv et. Niveau. Sandt I et rektangel er de modstående sider parallelle.

Matematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Kombinatorik

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.

Geometri Følgende forkortelser anvendes:

Mattip om. Division 1. Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Dividend og divisor.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.

geometri trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Mattip om. Statistik 2. Tilhørende kopier: Statistik 3, 4 og 5. Du skal lære om: Faglig læsning. Chance og risiko. Sandsynlighed

bruge en formel-samling

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning

Mattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer

Rettevejledning, FP10, endelig version

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger.

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

geometri trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

Konstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder)

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten

Trekanter. Frank Villa. 8. november 2012

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Skak, backgammon & dam

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen

Indhold. Servicesider. Testsider

GeoGebra. Tegn følgende i Geogebra. Indsæt tegningen fra geogebra. 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5)

Linjer. Figurer. Format 4. Nr. 14. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 17

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

Spor 2. numeralitet. Afdækning af. hos nyankomne elever. Elever på 9 år eller ældre TRIN

Matematisk opmærksomhed 1 Længdemål 1

Variable. 1 a a a 5 2a 3a + 6 a + 5 3a a 2 a 2 a ,5 1,5 4 7,5 4 0

Birgit Mortensen. Begynderkonference d. 26/ Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan

Tegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler

Matematikevaluering for 4. klasse Talforståelse og Addition Subtraktion positionssystem Multiplikation Division Brøker

Statistik og sandsynlighed

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Oprids over grundforløbet i matematik

september 2012 Arbejde / Aktivitet: Differentiering/ Variationer: Supplerende akt.: Afslutning:

Finde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle

Spilstrategier. 1 Vindermængde og tabermængde

Lineære sammenhænge. Udgave Karsten Juul

På opdagelse i GeoGebra

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

Matematik. Meteriske system

Fra tilfældighed over fraktaler til uendelighed

Matematik. Trinmål 2. Nordvestskolen 2006 Forord. Trinmål 2 (4. 6. klasse)

Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?

Trekants- beregning for hf

Vinderseminar Diskret matematik. Kirsten Rosenkilde. 1. Diskret matematik.

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

EN SKOLE FOR LIVET ÅRSPLAN 18/19

Sandsynlighed og kombinatorik

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

Forløb om undervisnings- differentiering. Elevark

Inspiration til Servietfoldninger fra ASP-HOLMBLAD

Fra tilfældighed over fraktaler til uendelighed

!!!!!!!!!! Mandag 7.marts Kære 4B

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

Hvor langt fra 5000? Hvor langt fra 5000?

Mattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant

Tegning. Arbejds- og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn arbejdstegninger

kilogram (kg) passer isometrisk liter veje kvadratmeter kasse

Sandsynlighed og kombinatorik

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

3. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK!

Start pä matematik. for gymnasiet og hf (2012) Karsten Juul

POWER GRID SPILLEREGLER

Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version

Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion

Kombinatorik og Sandsynlighedsregning

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?

cvbnmrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwerty

Bliv god til tillægsord

Lad os prøve GeoGebra.

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

Korncirkler og matematik

matematik grundbog basis preben bernitt

MODELSÆT 2; MATEMATIK TIL LÆREREKSAMEN

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr.

Lille Georgs julekalender december. Hvor mange løbere kan der opstilles på et skakbræt uden at de truer hinanden?

Matematik med LEGO WeDo klasse. Lærervejledning - Målmanden. Formål med opgaven: Aktivitet: Instruktion: Evaluering:

Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

Elementær Matematik. Mængder og udsagn

Transkript:

Matematik ord Aflang Afrunde Afstand Antal Bag Bagefter Bagest Bagved Billig Blød Bred Bredde Bredere Buet Bytte Både og Centrum en ting er længere end den er bred. Man runder op eller ned efter en regel der er givet. længden af den rette linie man kan tegne mellem to punkter. hvor mange har man. når en ting er bag en anden ting, er den efter den anden ting. betyder at en ting eller tal følger efter et anden ting eller tal. allersidst. er efter: 5 står bagved eller efter 4. Eller når man står i en kø i en forretning. Man synes ikke en ting koster ret meget. En ting man ikke slår sig på. En ting som efter ens opfattelse er bred fylder meget. En bredde kan måles. hvis en stol er 60 cm er den bredere end en der er 55 cm. Når en ting er rund, er den buet Hvis jeg giver en anden 2 æbler for en appelsin laver vi en byttehandel. Når en ting har flere egenskaber 7 er både ulige og et primtal. Et punkt der ligger lige i midten af en cirkel. Chance Hvor sandsynlig er det at en ting sker. ( chancen for at slå en 6er er ca 16,6%) Cirka Cirkel Dele Dele op cirka betyder næsten eller tæt på. En cirkel er en rund linie, hvor alle punkter ligger lige langt fra centrum. hvad man gør når to står med et antal og giver dem der er lige mange. man står med en del ting og deler ligeligt mellem de tilstedeværende. 1

Dele ud Dele ud betyder at man har noget og man udleverer det til andre.. Differens Forskel - differencen mellem 2 og 5 er 3. Direkte Man går den nærmeste vej. Dobbelt så mange Gang med 2. Dobbelte betyder du skal gange det du har med 2. Dreje Dyr Dyrere Dække på hver side. I matematik betyder det drej en ting et vist antal grader omkring et punkt. Betyder at man synes en ting koster mere end den er værd. Hvis en appelsin koster 5 kr. er den dyrere end en appelsin til 3 kr. En firkant der er 2 meter på hver side kan skjule ( dække ) en firkant der er en meter Efter Efter er det samme som bagved 7 kommer efter 6. Eller Man søger ting med flere egenskaber f.eks skal man have tal der er kvadrattal eller primtal så har man 1 2 3 4 5 7 9 11 13 16 17 osv. Ender på Enhver Ens Erstatte Et par Fald Falder Fejl alle tal i 2 tabellen ender på et lige tal. betyder det samme som alle. betyder det samme som lig med - lige store. man kan bytte til noget andet. to der hører sammen. Når noget bevæger sig nedad. bruges oftest om priser når ting bliver billigere. Noget der er forkert. Figur Kan være en tegning hvor nogle rette linier og/eller evt cirkler er sat sammen så de forestiller en eller anden ting. Firkant Fjern Flad fire punkter der er forbundet med rette linier. Noget man synes ligger langt væk. Et område hvor der ikke er noget der hæver sig op f.eks. en bordplade. 2

Flere end 4. betyder det samme som mere end, hvis jeg har 6 af en ting har jeg flere end en, der har Flest Den der har flest har mest den i en gruppe der har 9 har flest, hvis alle de andre har under / mindre end 9. Foran Forbedre betyder før 2 står foran 3 i talrækken. sørge for at noget bliver bedre. Fordoble gøre noget dobbelt så stor gang med 2. Forhold mellem I matematik betyder det at der hele tiden er et ensartet resultat når man regner noget ud f.eks. 4:2 = 6:3 = 8:4. Forlæns At man går fremad fra 2 til 3 og så videre til 4. Formindske I matematik kan det betyde at man trækker fra eller deler. Forrest Forrige Det der kommer som første f.eks. er 1 det første naturlige tal. Det der kom lige før, eller det du lavede lige inden. Forskel en trekant og en firkant er forskellige, der er forskel på 5 og 6. Forskellen på Forskellen på 5 og 6 er at 5 er ulige og et primtal, 6 er lige og et sammensat tal. Forstørre At forstørre noget vil sige at lægge noget til eller gange. Fra hinanden betyder at ting kommer væk fra hinanden. Fra oven og ned Fra venstre mod højre største til højre. Du starter øverst på siden og så går du nedad. du skriver fra venstre mod højre, når du skriver tal i rækkefølge står det Frem Fremad du går videre i en bestemt retning. du bevæger dig i en retning fra 3 til 4 så til 5 o.s.v.. Fremrykke: = rykke frem betyder det samme som fremad. Frisk: Fuld: Færre: Start på en frisk, start forfra eller start igen. Noget er fuld betyder fyldt op, der kan ikke være mere. betyder det samme som mindre, når man snakker om antal.. 3

Ole har 6 bolde derfor har han færre end Jens der har 8 Følgende dag: Dagen efter Før: Når noget står foran 3 står før 4 Først. Det første tal i tal følgen 1.2.3.4 er 1 Først..så: først kommer 1 så kommer 2 Få: Få: Når en giver mig noget får jeg noget af den pågældende. Når jeg ikke har mange af en ting har jeg få jeg har 2 æbler jeg har få æbler For få: jeg skal bruge 4 men har kun 3 Få tilbage: Gammel: jeg skal betale 6 kr jeg betaler med 10 så får jeg 4 kr tilbage betyder høj alder Gange: Betyder man har noget flere gange 4 børn har hver 5 æbler eller 4*6=24 Gennem: Betyder man laver noget hvor der er nogle forhindringer Gennemsnit: Nogle har forskellige antal man lægger dem sammen og deler med antallet så alle får det samme 8,6, 5, 4 og 7 = 30 30/5 =6 Glat: Kan betyde mange ting bl.a. arbejdet går let Jeg faldt fordi det var glat Godt og vel: Når noget er lidt stort, han vejer godt og vel 100 kg Grov: Gætte på: Du tæver en så er du grov. Du tager for mange penge for en vare så er du grov. Du tror 4*5 giver 18 så gætter du på resultatet (man kan gætte rigtig) Halv: Når noget er halvt er det mindre, 4 er halv så stor som 8 Halv gang større end : Du skal lægge det halve til 4 så skal du lægge 2 til og får 6 Halvdelen: det halve 5 er halvdelen af 10 Halvere: Halvering: Halvfuld: man kan halvere alt, f.eks 4 m til 2 m Dele noget lige over Der kan være 20 stk i en pose, der er kun 10 så er den halvfuld 4

Hele: Hen imod: alt hvad man kan få, eller gået hele vejen Retning går mod en ting eller et mål Hjørne: Et sted hvor to linier mødes giver et hjørne ( Vinkel ) Hurtig: modsætning langsom. Han regner hurtigt, han løber hurtigt Hvad..hvis: Hvad sker der hvis du gør sådan Hver: Hver af de to drenge har en krone. Hver en meter han kom frem var en kamp Hver anden dag: Kan f.eks. være mandag, onsdag og fredag Hver dag: Hun spiser et æble hver dag / alle dage Hverken..eller: billedet er hverken pænt eller billigt Hvis når: Hvis du kan sidde roligt når du kommer med i biografen, så kommer du med en anden gang Hvis..så: Hvis du kan være rolig, så får du en slikkepind Hvor mange når: Hvor mange skridt går du når du skifter klasseværelse Hvor meget: Hvor meget koster et kilo gulerødder Hvorfor: Hvorfor drikker børn mælk? Hvorfor når: Hvorfor drikker børn mælk, når de kan få Cola Høj: Højde: Højde: Højere: Højst: Hård: En høj er en ting der stikker op ( forhøjning ) Et højt træ En højde kan måles, drengen måler 1.52 m træet måler 10 m En linie der udgår fra en vinkel og står vinkelret på en modstående side i en trekant. Et træ på 6 m er højere end et på 5 m Det maksimale, tingen koster højst 500 kr Modsat af blød, Bolden er for hård I: Når noget er inden i eller indeholdt i en eller anden ting I alt: I dag. Det samlede, prisen er i alt total Den dag vi er ved nu. I dag er det torsdag. 5

I fjor Samme som sidste år I år har vi 2009 i fjor var 2008. I forgårs: Dagen før i går I forhold til: Ting der sammenlignes Stolen er lille i forhold ti bordet. I går: Dagen før den vi har nu. I dag er det onsdag i går var det tirsdag I kort tid: En tid der ikke føles lang. I lang tid: I morgen: Når man synes noget varer længe I lang tid er modsætning til kort tid Dagen der følger efter. Hvis det er onsdag i dag er det torsdag i morgen. I overmorgen: Dagen efter i morgen I sammenligning: Du kan sammenligne nogle ting eller præstationer I sammenligning med Peters opgaver var dine gode I træk: Når ting kommer lige efter hinanden 1,2 og 3 er tal lige efter hinanden. Identificere: At identificere noget, er det samme som at genkende det Idet: Ikke: Idet du ser en opgave, i det øjeblik du ser en opgave Ikke er et benægtende ord, Jeg er ikke god til matematik Ikke noget: benægtelse, jeg har ikke gjort noget. Imellem: tallene 3.4og 5 ligger alle imellem 2 og 6 Imod: Noget kan være dig imod, du kan ikke lide det. Men noget kan også komme imod dig fysisk. Din matematiklærer går hen imod tavlen. Indad: Inden i: Indenfor: ligge. En bevægelse ind. Han kører indad mod byen Inden i det næste hus bor der 5 mennesker. Når noget ligger indenfor betyder det at de ligger inde eller hvor man venter det skal Indsætte: Jeg indsætter et tal i stedet for et bogstav. A+B: A = 2 B = 4: 2+4= 6 Ingen: Ingenting: Bruges om ting man ikke har, Jeg har ingen penge. Bruges f.eks. Du kan ingenting: du kan slet ikke noget 6

Intet: Du kan intet: Du er dårlig til alt Jævn: En jævn plade er plan- fuldstændig lige En sandsynlighed kan også være jævn det betyder at sandsynligheden for alle udfald er lige store. Kant: Adskiller 2 flader en 6 fladet terning har 12 kanter Klassificere: Når man klassificerer noget inddeler man det i grupper eks tal 1-10 Opdeles i Primtal ( 2,3,5,7 ) kvadrattal ( 1,4,99 sammensatte tal ( 4,6,8.9.10) Kombinere: Ting kan kombineres på forskellige måder hvis du har en 6 fladet terning, og en mønt har du 12 forskellige udfald eller kombinationer. Når du kaster terningen og mønten. Kort: Koste: Krum: Kugle: Kvart: Lang: Langsom: Langt fra: Lav: Lavere: Let: Lidt: Bruges om afstand kort afstand er en lille afstand Det en ting koster er prisen Ordet bruges om noget der er rundt Er rund og som regel massiv en kvart er en fjerdedel = ¼ Modsætning til kort. Drejer sig om afstand Man bruger meget tid på at lave et lille arbejde kan både være afstand og præstation. Det er langt fra hvad jeg havde ventet af dig Når noget er lav er det en ting der ikke er høj den der er kortest er lavere end den anden. en opgave kan være let at løse En ting kan være let lav vægt Når man har lidt har man ikke meget Lidt mere end: 3,03 m er lidt mere end 3.02 m Lidt mindre end: 19 kr er lidt mindre end 20 kr Lig med: Når to ting eller mængder er lige store 5+2=7: Klassisk x+2=7 Lige efter: 7 kommer lige efter 6 Lige før: E kommer lige før F i alfabetet Lige mange: Når en fodboldkamp begynder er der lige mange på de 2 hold (11mand) 7

Lige nu: lige i dette øjeblik Lige så mange som: Per har 6 æbler det er lige så mange som Lis der også har 6 æbler Lille: En ting der er lille kræver ikke meget plads Lægge sammen: Når man forener 2 mængder lægger man dem sammen 5+2 =7 Længde: Er f.eks. afstanden mellem de 2 ender der er på et stykke træ. Eller den længde man springer, når man springer længdespring Længe siden: Det er langt tid siden. Løse: Løsning: Mange: For mange: Markere: Meget: Mellem: Men: lige store. Jeg løser opgaven, betyder at jeg laver opgaven Resultatet af en opgave x+2=7 så x=5 er løsningen Betyder at der er en hel del Der er 50 børn til fodboldtræning Jeg skal bruge 10 blyanter men får 14 så har jeg 4 for mange Mår jeg markerer noget gør jeg det tydeligt. Når en person har meget, har den pågældende mere end personen har brug for En linie der skærer to linier går mellem dem I en ligebenet trekant er to sider lige store, men i en ligesidet er det alle 3 sider der er Mere: Ole har mere plads end Alex ( en art af mere eller større ) Mere end: Meste af: Jeg har mere end de 21 kr jeg skal bruge i kantinen Jeg kan det meste af lektien betyder: at jeg næsten kan lektien Midt (i, på, for ): Du er midt i balladen. Punktet er midt på linien, du sad midt for scenen da du var i biografen. Midt imellem: 5 er midt imellem 4 og 6 Midterste: Det midterste tal i en ordnet talrække er medianen Mindre: 4 er mindre end 5 Mindst: Ole er mindst i den flok drenge. Prisen er mindst 25 kr. 8

Minus: Mod: Negativt det er - 3 grader i dag. 5 minus 2 = 3 Du har en minusdag dårlig dag funktionens værdi går mod uendelig Mod hinanden: 2 linier går mod hinanden 8 de mødes nok på et tidspunkt) Mod midten Jeg går mod midten af en linie Mod Venstre eller højre: når jeg er på midten kan jeg bevæge mig i en af retningerne Er det tal bliver værdien større når jeg bevæger mig mod højre, og mindre når jeg bevæger mig mod venstre. Modstille: Mulighed: Modsætninger stillet op så de kan sammenlignes noget man måske kan. Mål. Noget man gerne vil nå f.eks at regne med brøker i matematik. Det kan også være noget man laver, som et mål i en fodboldkamp Måle: Måle efter: Noget man gør f.eks. finder man en afstand ved at måle den. En kontrol af den afstand man selv eller en anden tidligere har målt. Ned: Din gæld kan gå ned, du skylder en person 300 kr og betaler de 100 så skylder du kun 200 kr Det kan også være negativt din karakter går ned fra 7 til 4 Nedad: Nedenfor: En retning Linien går nedad, vejen går nedad Landsbyen ligger neden for bjerget. Nedenunder: Den tabte bog ligger neden under bordet. Nederst: Netop: Nogen: Da jeg skulle finde min matematikbog, lå den nederst i stakken af skolebøger. 8 klasse har netop 2 matematikbøger Jeg har nogen forståelse for hvad du mener, Jer er ikke helt enig med dig Nogenlunde: resultatet af din prøve er nogenlunde. Hverken godt eller dårligt Noget: Nogle: Nu: Nær ved: Det er noget pjat Her har I nogle matematikopgaver. Gør det nu, gør det med det samme. Du er nær ved at have det rigtige resultat, du er nær ved at være det rigtige sted 9

Nærmest: Du er nærmest til at få en ting du fortjener det mest. Du er nærmest det sted I blev bedt om at finde, du er tættest på Næsten: Næstsidst: Du har næsten regnet alle opgaver rigtigt hvis 6 løber om kap er den der kommer i mål som nr. 5 næstsidst Nøjagtigt: 4* 7.674 = 30,696, Du kan aldrig finde 3 nøjagtigt ( irrationelt tal ) Ofte: Oftest: Tit når noget sker tit siger man det sker ofte Når noget sker for det meste Og: Binder sammen, a = 4; og b = 5 Om en time: Jeg er her om en time Om: jeg spurgte læreren. om min udregning var rigtig. Min dansklærer sagde at jeg skulle skrive stilen om Omkreds: Cirkel Omkreds = Diameter *Π: I en mangekant findes omkreds ved at lægge alle sider sammen. Omkring: Man kan gå omkring en ting Omsætning: Det beløb man sælger for. Omtrent: Omvej til: Du har omtrent regnet alle opgaver rigtigt En omvej er en længere vej Omvendte: En modsætning -3 er det omvendte af 3. Liv er det omvendte af død Op: Opad: Ordne: Ovenfor: Ovenover: Ovenpå: 84: 4 = 21 Det stykke går op Du kan også gå op til borgen der ligger på bakken Du går op ad trappen. Ordnede talpar, eller ordnede talfølger f,eks. Primtal 2,3,5.7. Bjerglandsbyen ligger oven for skoven. Bogen ligger på en hylde ovenover sengen Min matematikbog lå ovenpå de andre bøger Over: Bruges ved besejre f.eks. Kessler vandt over sin modstander, Kan også være i overført betydning Ali fik en karakter der lå over gennemsnittet. 10

Overfor: Overfyldt: Overgå: Passe: Plan: De boede over for hinanden. De 2 fodbold hold stod over for hinanden. Lokalet var overfyldt, der var flere i lokalet end der burde være. At være bedre end andre. At noget kan passe betyder at det er rigtigt En plan er en form for forberedelse. Plusse: Du plusser to tal = du lægger dem sammen eller adderer 4 + 5 = 9 Pr: Pr dags dato. Lige nøjagtig den dag Produkt: Når man ganger eller multiplicerer tal får man et produkt 12 er produktet af 3*4 Præcis: Prøve: Punkt: På: Hvis en ting er præcis er den meget nøjagtig Et forsøg. Er et sted hvor noget går ud fra et linie stykke har 2 endepunkter og et midtpunkt. Punktet ligger på liniestykket AB På modsatte side af: På samme side som: Punktet A1 ligger på den modsatte side af linien som A Punktet A1 ligger på den samme side af linien som A Radius: En linie i en cirkel, den går fra centrum til cirkelbuen. Regel: En regel er noget gældende f.eks. 2+3 = 3+2 Regne ud: Regnskab: Som regel bruges det udtryk om den måde man bruger til at løse en opgave Laves for at vise indtægter og udgifter f.eks. efter en fest Rest: Noget der er tilovers 27: 4 = 6 rest 3 Resten af: senere Resultat: Noget der er tilovers Bruges ofte om madrester Eller jeg laver resten af opgaverne Et resultat kan være det samme som facit af et regnestykke Ret: Du har ret; du siger noget rigtigt En retsal; hvor man fører en retssag. En lige linie er en ret linie. En vinkel på 90 grader er en ret vinkel. Rund: Rundt om: En form en cirkel er rund Den afstand man tilbagelægger når man går rundt om en cirkel. 11

Rækkefølge: En orden: Børnene står i alfabetisk orden Tallene står i stigende rækkefølge. Samle: Når man finder eller tager nogle ting eller informationer Samme form: To cirkler den ene med radius 4 den anden med radius 5 har samme form Sammenligne: ligheder Man sammenligner ting når man undersøger dem for forskelle og Samtidig: Ting der sker på samme tid Sandsynligvis: Når noget virker umiddelbart logisk som udsagnet Jeg slår 10 gange med en mønt og 10 gange med en terning Jeg vil sandsynligvis få flere gange krone ( S = 2 1 ) med mønten end 2 med terningen ( S= 6 1 ) Senere: Noget der sker efter noget andet. Side: Alle figurer har sider, en trekant har 3 en firkant 4 Siden: 2 tal står ved siden af hinanden f.eks. 3 og 4 Sidst. Bagerst i en talfølge, eller bliver en pige nr. 5 ud af 5 bliver hun sidst. Sidste: I år er 2009, sidste år var 2008 Skabe: Skubbe: Smal: Snart: Sortere: Spare: At skabe noget er at lave noget. Give en et puf i en retning. Kan forstås som lede i en retning eller fysisk. Vejen var så smal at det var vanskeligt at komme igennem, Inden så længe At sortere noget er at ordne noget. At købe noget billigt i stedet for dyrt. Spejlbillede: Det billede man ser når man kigger i et spejl. 2 figurer kan være spejlbillede omkring en spejlingsakse ( symetriakse ) l Spejler: Når man har den ene figur, og tegner dens spejlbillede på den anden side af spejlingsaksen spejler man figuren. Spids: Om vinkler en vinkel på under 90 grader er spids.(en vinkel der er større end 90 g kaldes stump) 12

Spredning: Forskellen på den største og mindste værdi. Eller afstand ml. yderpunkter. Starter med: Det der er først i en mængde. Stigende: Stigning: Stor: Straks: Værdien er stigende. Funktionsværdien stiger når x stiger Når noget går opad. En ting man synes kræver meget plads. Lige med det samme. Større. Kan som regel måles eller vejes en dreng der måler 1,75m er større end en der måler 1,70m. En bøf der vejer 250 g er større en der vejer 225 g. Størrelsen: Beskriver hvor stort noget er, hun smyger sig ned i en størrelse 44 Størrelsesorden: Tallene står i størrelsesorden: 1,2,3,4 Sum: Resultatet af en additionsopgave 4+7=11; 11 er summen af 4+7 Supplere: Svare til: Hvis 2 kan noget forskelligt, kan de supplere hinanden. Om noget der har næsten de samme egenskaber. Sætte kryds: Betyder at man markerer et eller andet med et kryds. Sådan at: Tegne: Tidligere: Beskriver en handling; jeg tegner en linie sådan at den står vinkelret på en anden linie. I matematik tegner man geometriske figurer. Når man kommer tidligere, kommer man før, Tiendedel: Skrives 1: 10, 0,01 eller 1/10 Til: Til deling: Til fælles: tilfælles. Til hver: Når man giver en anden noget giver man det til Når noget er til deling betyder det at flere skal dele en given mængde. Når noget er til fælles må alle benytte det. Der hvor 2 linier mødes har de et punkt Når man deler noget bliver der en del til hver. Til højre for: 5 står til højre for 4 i talrækken. Til sammen: Til sammen giver 5 og 7 12. Til sammen kan vi mere. 13

Til sidst: Du bliver endelig færdig, Du kom sidst i mål efter et kapløb. Til venstre for: 4 står til venstre for 5 i talrækken. Tilbage. Tit. Tjene: Tom: Trekant: Efter at man er gået fremad nogen tid, vender man om og går tilbage. Når noget sker tit, sker det mange gange Jeg tjener min løn, Jeg vil gerne tjene dig. Dåsen var tom da børnene havde spist alle kagerne. Består af 3 rette linier, der er forbundet i 3 punkter. Trække fra: Tage noget væk, At trække 4 fra 7 giver 3 Tung: At en ting er tung betyder at den vejer meget. Tungere: Når en ting er tungere end en anden ting betyder det at den vejer mere end den anden ting. En ting der vejer 50 kg er tungere end en ting der vejer 45 kg. Tusinddel: 0,001, 1: 1000, 0,1%, 1 1/1000 Tyk: Tykkelse: I matematik måler man hvor tyk en ting er. bruges om ting der kan måles f.eks. i stedet for bredde Tykkere end: At en ting er tykkere end en anden betyder at den måler mere end den anden ting. Tynd: At en ting er tynd står som en modsætning til tyk. Den måler ikke meget. Tælle til: Jeg kan tælle til 12. Tæt på: Uden om: Udenfor: Udfylde: Udskyde: Ujævn: Når man er tæt på er man nær ved. En bevægelse, Man tegner uden om et bestem punkt. Punktet ligger udenfor cirklen; modsat ligger inde i cirklen. Du skal udfylde skemaet, ved at ved at skrive hvor der er gjort plads. Du udskyder alting; du venter altid med at lave tingene. modsætning til glat, plan, ting går op og ned. Ulige: Stop den ulige kamp, en kamp hvor den en part er meget bedre end den anden. Det kan også være de ulige tal der er tale om 1.3.5,7, 9, 11.. 14

Under: Ung: Varm: Ved: Når noget er under mener man som regel nede under. Bogen lå under bordet. Modsætning til gammel, Da jeg var 18 var jeg ung. Når noget er varmt har det en høj temperatur. Når man er ved noget, er man tæt på det. Ved siden af : Per står ved siden af Ole. 4 står ved siden af 5. Veje: Noget man gør med en vægt. Loddet vejer 300 g. Veksle: Jeg vil gerne veksle 1000 kr. til. Videre: Arbejd du bare videre betyder fortsæt dit arbejde. Videre kan også forstås som gå videre ud af vejen. Vinkel: En vinkel findes altid i mangekanter ( polygoner ) en spids vinkel er under 90grader En ret vinkel er præcis 90 og en stump er over 90 grader. Vægt: Vægten: Vælge: Noget man vejer Loddet vejer 300 g. eller loddets vægt er 300 g En ting man bruger til at veje med. Når du vælger, har du forskellige muligheder, og kan tage 1 eller nogle af dem. Være tilbage: Betyder at komme igen. Yngre: En person der er 14 er yngre end en person der er 15 Ældre: En person der er 15 er ældre end en person der er 14. Øjeblik: Øverst: Meget kort tid. Betyder for det meste øverst oppe.... 15

.. 16