Kompetente unge og voksne



Relaterede dokumenter
alle ledere Ambitiøs lederuddannelse 01 Det Danske Spejderkorps giver

Anerkendende ledelse og kommunikation 01. blandt Børn og voksne

Udfordrer Børn og unge til selv at skabe og gennemføre aktiviteter

værdier og handlinger for en bedre verden kendte

adventurespejd for årige

spejderkorpsenes samarbejde og gennemslagskraft i kommunerne

SPEJD metode & inspiration

Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen

Referat af Stenlændernes Grupperådsmøde

Da gymnasterne sammen med hjælpetrænerne havde leget nogle lege, kom Johnny og underviste i taekwondo.

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Selvevaluering

Grupperådsmøde 1. Marts 2015 kl Grevespejderne

TIL GENNEMSYN. Indhold

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020

Aalborghus Gruppes udviklingsplan 2015

! Tips & Tricks TTil a Blive flere ledere

Sommerlejr i Holstebro

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Grupperådsmøde. Kære spejdere og forældre i Ballerup Gruppe


Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

Udviklingsplan 2016 Øresund Division

Arbejdsark i Du bestemmer

trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber

Intet om dem det handler om, uden dem det handler om. KABS Vejle 19. marts 2013

12. ÅRHUS GRUPPE REFERAT AF GRUPPERÅDSMØDE:

MorescoSpejderne. Logo Bruges som udgangspunkt altid MORESCO. Spejderne MORESCO. Spejderne MORESCO MORESCO. Spejderne MORESCO. Spejderne.

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Bilag 4: Elevinterview 3

mentor netværk min egen vej En mentorordning for unge mænd og kvinder med anden etnisk baggrund mellem 16 og 24 år

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

Inklusion og Eksklusion

Motivation og forskellighed

Du indbydes til FDF Landslejr 2016

Handicaporganisationer åbner muligheder Har du eller en i din familie et handicap? Så kan du få hjælp og støtte i handicaporganisationerne.

Bilag 1: Interviewguide:

Lean giver tid til børnene

Anerkendende ledelse i Det Danske Spejderkorps

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Interview med LCK s videpræsident

Ledelse og fastholdelse af frivillige

Med Pigegruppen i Sydafrika

LØKKEFONDENS DANMARKS TOUR

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

Lige om hjørnet mødes vi på NYS, og hvad er ressourcebanken? Dyk ned i novembers nyhedsbrev og find svarene!

SPEJDERLIV. En træning for dig og dine venner fra Roland

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Interview med frivillige fra URK

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier

Trivselspolitik på Ejerslykkeskolen

BILAG A. Transskribering af udsagn fra JTP Roskilde (Hal 12)

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/

Foråret nærmer sig. Februar årgang

VI ER PÅ UDKIG EFTER DIG!!!

Ledelse af frivillige

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere

MUIF. Vintersæson 2013/2014. Gymnastik Badminton Håndbold mini. Vel mødt til en aktiv sæson. med

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

DILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE

Guiden er en opsamling på vores og vores samarbejdspartneres erfaringer med rekruttering af fædre til baba-indsatsen.

Skriv de rigtige ord under billederne. Der er flere ord under hvert billede. Nogle af ordene kan passe flere steder.

At have det godt. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk At have det godt. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD Hvordan har de det?

Præsentations øvelser frem til forumsnak.

SEPTEMBER-NYT Fra Katrinedalskolen Afdeling Kundby

BRUG BOLDEN, MOR. (og far) INSPIRATIONSKURSUS FOR MØDRE og fædre. -fra leg til landshold

Evaluering af Styr Livet Kursus

Bladet Hawerthi-1. Rødovre Jan-marts

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Thistedspejdernes Udviklingsplan for

Indhold: Hej Mikro/mini/junior 4 Postkasser og husnumre 5 Lodsedler 6 Program for mikro/mini/junior 7 Hilsen fra formanden

Idékatalog til BMX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse

Beretning 2014 fra Skanderborg gruppe

Velkommen. Nye aktive på nye måder. 27. Oktober 2012

Tillykke med at du er blevet bæver

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

Udviklingsplan for Bent Byg Gruppe 2015

Referat af grupperådsmøde 28. februar Første stop Formandens beretning. S K O V F O L K E T - D E B L Å I H A D E R S L E V

Tropsleder: Anders C. Nielsen Rødegårdsvej 59, 3.th. Tropsassistenter: Michael Hansen Juelsmindevej 3 2TH Odense V, 5200

DET PRAKTISKE HVAD ER DNA?

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Den Motiverende Samtale og børn

Munkebo Kulturhus Pigegruppen

Skole og fritid Trivsel på Christiansø Skole Maj

Undervisningsevaluering Kursus

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

Interview med Tove Nielsen - Årgang 2008 økonoma på Storedam. Hvorfor har du valgt at blive økonoma på Storedam? Jeg har egentligt ikke selv valgt at

BK YDUN: TRÆNEROVERSIGT SÆSON 2017 / februar 2017

TIL GENNEMSYN. Indhold

Udsagn til konflikt trappen. Konflikt 1:

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

MENTALISERINGS- & TILKNYTNINGSEVNE HOS PLEJEFAMILIER MED SÆRLIGE OPGAVER

Transkript:

Det Danske Spejderkorps tiltrækker Kompetente unge og voksne Hvad er kompetente unge og voksne Interview med unge og voksne Gode spørgsmål at diskutere kompetente unge og voksne 01

Kompetente unge og voksne kan være dem, der er særligt dygtige til fx en aktivitet, men det er også dem, der er nysgerrige og gerne vil lære mere, som kan være til gavn for gruppen. kompetente unge og voksne 02

Det Danske Spejderkorps har brug for unge og voksne, der kan bakke op om spejderarbejdet både praktisk og organisatorisk. Det er der allerede mange der gør, men vi kan sagtens være endnu flere. Grupperne er i vid udstrækning selvsupplerende med de ledere, de har brug for. kompetente unge og voksne 03

Vi har snakket med en række Unge og voksne om spejderliv og OM at vælge spejder til Det er en vigtig opgave i spejderarbejdet at invitere de som ikke er spejdere indenfor. Hvis man har brug for hjælp, er det bare at spørge, de fleste bliver glade for at få en personlig invitation, der er begrundet med, at de kan lige det, der er brug for. Det er en god ide at være tydelig i sin forventning og opgaveformulering. Nogen vil gerne være med i gruppen på ugentlig basis, andre vil gerne ringes op ved særlige lejligheder. Husk at mange kan noget særligt, som giver mening i bestemte sammenhænge. Mange børn og unge ser frem til, at de en dag selv skal være ledere. De har selv haft ledere, der gjorde en forskel for dem, og givet dem oplevelser, de aldrig glemmer, og det vil de rigtig gerne give videre. Men også bare gøre spejder så meget federe for dem, som vi også selv har haft det, så de gennemgik de oplevelser, vi har haft. Det er også rigtig sjovt. Det er fedt at give videre. Det er fedt at lære fra sig og sige, ikke for at sige: Dengang jeg var i den alder! Men sige: Prøv at gøre det på den her måde i stedet for. Karen og Sine 16 år Der er lederpotentiale i korpsets mange unge medlemmer. Nogle grupper oplever, at de unge flytter, når de begynder på en uddannelse, og derfor kan det være en god ide at være særligt opmærksom på dem, der bliver i lokalområdet, når de flytter hjemmefra. jeg har ikke tænkt mig at stoppe, bare fordi jeg flytter. Fordi det har været noget af det fedeste, jeg nogen sinde har oplevet, det ville jeg fortsætte med, også selvom det lå i nabobyen. Benjamin 15 år kompetente unge og voksne 04

De unge, der flytter til uddannelsesbyerne er som alle andre knyttet til den gruppe, de er vokset op med, men samtidig ønsker mange at bevare deres tilknytning til korpset, ofte på en mere fleksibel præmis på grund af deres nye uddannelsessituation. Grupper i uddannelsesbyerne. kan bruge deres netværk og tage kontakt til andre grupper for at høre, om der er unge på vej til deres by. Grupperne har allerede kompetente ledere, og de har meget at vinde, hvis de hjælper hinanden med at bevare gnisten. Jeg kan ikke være god som gruppeleder, hvis det er frivilligt ARBEJDE. Det skal være frivilligt SJOV. Lars 26 år Det er da ikke altid kun sjovt at være leder, det er da også hårdt arbejde, men det er fedt ellers gjorde jeg det ikke. [ ] Det skal være sjovt at være leder, fordi det er frivilligt Iben 30 år For nogen er kursustilbud en motivation. Andre motiveres af fælles arrangementer, hvor der er plads til både at få noget fra hånden, og så at hygge over et godt måltid mad. Ledernes behov er forskellige, men med fælles opmærksomhed på at supplere pligtopgaverne med udfordringer og hygge, kan man nå rigtig lang med sine lederkolleger. kompetente unge og voksne 05

Kompetente unge og voksne i vores gruppe > > Hvordan blev du selv leder? > > Hvordan tog gruppen i mod dig? > > Hvad kunne du bidrage med til ledergruppen, som var særligt? > > Hvad er gevinsten ved at få nye ledere i gruppen? > > Hvordan kan I blive endnu bedre til at invitere nye ledere indenfor? > > har i opgaver eller projekter, som det kunne være dejligt at få hjælp til, uden at personerne skal melde sig som faste ugentlige ledere? Det Danske Spejderkorps maj 2010 dds.dk spejder.dk Tekst Anne Kofod Tine Lind Vasant Kotak Idé Tine Lind Anne Kofod Foto Mads Danquah Andreas Hørup Nilsson Trine Abild Christensen kompetente unge og voksne 06