PG MPG MPG MPG MPG MPG

Relaterede dokumenter
PG MPG MPG MPG MPG MPG

MPG MASTER I OFFENTLIG LEDELSE MASTER OF PUBLIC GOVERNANCE OFFENTLIG LEDELSE SKABER VÆRDI

- O F F E N T L I G L E D E L S E S K A B E R V Æ R D I ( M A R T S )

ledelse Diplomuddannelsen i

Ny fleksibel masteruddannelse i offentlig ledelse Formål, indhold og praktiske oplysninger. Udgivet af Personalestyrelsen, januar 2009

DIN PLAN DIT INDHOLD DIT LEDERSKAB

Master i. offentlig ledelse

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

FLEKSIBEL MASTER I OFFENTLIG LEDELSE. mpg er et samarbejde mellem copenhagen business school og københavns universitet.

MASTER i. offentlig ledelse

Ansøgningsskema for nye studerende

Master of Public Governance

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

Status på trepartsinitiativerne om ledelse. v/ afdelingschef Søren Thorup, KL og v/direktør Lisbeth Lollike, Personalestyrelsen

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

Lederuddannelse. Realisér dit lederpotentiale med en international uddannelse

Ansøgningsskema for nye studerende

Master i offentlig kvalitet og ledelse. Akkrediteringsrådet. Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet

Din ambition. Samfundets fremtid.

LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE

LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE

Master of Public Administration

Diplomuddannelsen i. ledelse. Diplomuddannelsen i ledelse udbydes af Center for Diplomledelse på vegne af Zealand, Sjællands Erhvervsakademi

Region Nordjyllands kompetenceudviklingsstrategi

Master i projekt- og innovationsledelse

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

master i ledelses- og organisationspsykologi Studiestart forår 2015

Din ambition. Samfundets fremtid.

MUSKELSVINDFONDEN. Lederuddannelse. - med plads til forskelle

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for igangværende studerende

Ansøgningsskema for igangværende studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

Ansøgningsskema for igangværende studerende

LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE

Master i Pædagogisk Ledelse. forskningsbaseret

Ansøgningsskema for nye studerende

Semesterbeskrivelse for MPG uddannelsen ved Aalborg Universitet foråret 2016 Oplysninger om semesteret: MPG uddannelsens opbygning:

Kursuskatalog Speditørskolen - Akademiuddannelser

Ansøgningsskema for nye studerende

Lederuddannelser. en vej til god ledelse

Ansøgningsskema for igangværende studerende

Ansøgningsskema for nye studerende

Master i. international virksomhedskommunikation

Kursuskatalog Speditørskolen - ledelse

Ledelsesfagligt grundforløb

Strategi for ledelsesudvikling af jurister på Justitsministeriets

master i Læreprocesser uddannelse i fornyelse Studiestart forår 2015

Diplomuddannelsen i ledelse

Lederudvikling. Randers Kommune

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

Skab værdi for dig selv og din virksomhed TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

MBA på Aalborg Universitet

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

Master i Pædagogisk Ledelse. Studiestart forår 2015

Lederudvikling. Randers Kommune

FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

Ansøgningsskema for igangværende studerende

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET. Skab værdi for dig selv og din virksomhed

GIV JERES MEDARBEJDERE ET FAGLIGT SKUB! HD erhvervsøkonomisk diplomuddannelse

UniQ kompetenceudvikling Forår 2013

Lederuddannelser til dig som er leder i den offentlige sektor

Lederakademi i Gentofte Kommune

Akademiuddannelse i ledelse

Mastermodulet/hele uddannelsen, E : Distributionsmail sendt til 15 respondenter : Rykkermail sendt til 11 respondenter

Tilmeldingsskema for igangværende studerende

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

EFTERUDDANNELSE. MASTER i. gymnasiepædagogik. didaktik eller ledelse FORSKNINGSBASERET EFTERUDDANNELSE

Ledernes læringsmiljø. - en vej til god ledelse

masterprogram i Direkte Udbydes i København, Odense og Aarhus

Guide til udvælgelse af deltagere til. Talent for ledelse. - statens udviklingsforløb for ledelsestalenter

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af mastermodul: Hvordan vurderer du tilrettelæggelsen af mastermodul?

Bliv diplomjournalist

Studieordning for masteruddannelse i software engineering ved IT-Universitetet i København

DEN NYE LEDER. Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point UDDANNELSE FINANSSEKTORENS UDDANNELSESCENTER

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema PUF, Hold 1, MPG-uddannelsen, E11

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

DEN NYE LEDER. Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point

masterprogram i Direkte Udbydes i København, Odense og Aarhus

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af mastermodul: Hvordan vurderer du tilrettelæggelsen af mastermodul?

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

MASTER. gymnasiepædagogik - didaktik eller ledelse

Talent for ledelse. Praktisk information. Ved du, hvem der rummer kimen til at blive en god leder? - statens udviklingsforløb for ledelsestalenter

TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET. Er du klar til fremtidens udfordringer?

MASTER I BUSINESS ADMINISTRATION

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

T A G E N H D

Lederuddannelser PB 1

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Vidensdeling og organisatorisk læring September 2011

Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling

Den nye leder. Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point

Mastermodulet, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af mastermodul Hvordan vurderer du tilrettelæggelsen af mastermodul?

Udviklingsprogrammer for ledere

Transkript:

M M P P P M M Master of Public overnance den fleksible offentlige lederuddannelse

P Vi har fået ledelse på dagsordnen P P Min stedfortræder, Rasmus Kaag, har afsluttet en -uddannelse med et brugbart udbytte for Bocenter Syd, der er en del af Aarhus Kommunes decentrale tilbud for voksne med handicap. Uddannelsen har løbende givet anledning til brugbare refleksioner omkring vores daglige ledelsespraksis. Ledelse som profession er kommet på dagsordnen i forbindelse med bl.a. ledelsesperspektiver, læring, organisationsanalyse, strategi, offentlig styring, bevidning og forandringsprocesser samt mange andre ledelsestemaer. Efter endt er læringen fra uddannelsen stadig i spil, fordi den rammer plet i forhold til de ledelsesmæssige udfordringer, vi står midt i. Uddannelsen har tillige bevirket, at vi er blevet bedre til at inddrage teorier i vores refleksioner samt gå bag om disse teo rier og både se deres styrker og svagheder i forskellige praktiske sammenhænge. Så alt i alt er -uddannelsen en rigtig god investering for Bocenter Syd. P M Inga Nissen, Bocenterchef Jeg bruger min viden direkte Jeg bliver enormt motiveret af at læse. Jeg bruger den viden, jeg får på uddannelsen, direkte i mit job. En af de helt store ting, som vi har taget til os, er Leadership pipelinemetoden. Metoden handler i grove træk om systematisk lederudvikling, og det er virkelig noget, der motiverer hele chefgruppen. Carsten Iversen, Beredskabschef, Roskilde Kommune, -studerende MP M P

M aster of P ublic overnance er en lederuddannelse, der giver dig værktøjerne og den teoretiske indsigt til at blive en bedre leder. kombinerer generelle kompetencer og teori inden for styring og ledelse med personlig ledelsesudvikling. er en fleksibel uddannelse, hvor du selv sammensætter dit individuelle uddannelsesforløb. P

tet var t, kunne MP En dynamisk offentlig sektor stiller krav til sine ledere krav om økonomisk ansvarlighed, effektivitet, bare kvalitet at og kvalificeret personaleledelse. Med Jeg er blevet det ikke længere nok som leder også være en i stand bliver til du rustet til at møde udfordringerne. Du klar over elv om du har færre får ressourcer teoretiske værktøjer, der forbedrer dine kompetencer et er sværere og kræver inden for naturnden måde: Hvis budgettet Økonomivar styring og ledelse på områder som: min rolle HR Kommunikation Forandring og strategi fokuserer samtidig på, at du udvikler din personlige ledelsespraksis. Uddannelsen er fleksibel og kan tilrettelægges individuelt, så den passer til dine interesseområder, dine behov og den tid, du har til rådighed. har dig i fokus er en fleksibel deltidsuddannelse i offentlig ledelse. Den adskiller sig fra andre uddannelser i offentlig ledelse ved at lægge stor vægt på udviklingen af både generelle lederkompetencer og den enkelte leders personlige ledelsespraksis. Desuden er uddannelsen tilrettelagt, så du kan skræddersy forløbet efter dine behov. Du har mulighed for enten at gennemføre hele uddannelsen i sammenhæng og/eller at tage de enkelte moduler som enkeltfag. Det er således muligt alene at følge et eller nogle få fag. Med få undtagelser kan du selv vælge modulernes sammensætning og rækkefølge, så din uddannelse svarer til dit behov for kompetenceudvikling. Tempoet sætter du selv. Uddannelsen kan gennemføres på to-seks år og kan derfor nemmere forenes med et krævende lederjob. Jeg har valgt at læse, fordi der er fokus på udvikling af mine personlige lederegenskaber. Jeg er blevet langt mere reflekterende omkring min ledelses- stil. Og jeg arbejder med den på et mere strategisk niveau end tidligere. Jeg er blevet mere klar på min egen rolle i organisationen og de udfordringer, der ligger i at lede gennem andre. Min studiegruppe er et rigtig godt sted for erfaringsudveksling. Og det er givende at diskutere jobmæssige problemstillinger med andre, der har samme teoretiske viden, som jeg selv. Vi har et fælles sprog. Jette Husth, Distriktsleder, Distrikt Nord, Hjørring Kommune, -studerende M MP MP

s struktur og indhold Den samlede masteruddannelse svarer til et års fuldtidsstudier (60 ECTS). Uddannelsen består af følgende moduler: 1. Det ledelsesfaglige grundforløb introducerer til lederskabets forskellige aspekter og særligt den offentlige leders udfordringer i en politisk styret kontekst. Modulet afsluttes med, at der udarbejdes en personlig udviklingsplan for hver studerende samt dannes udviklingsgrupper. 2. Det personlige udviklingsforløb omsætter faglig viden fra de øvrige uddannelsesmoduler til personlig ledelsesudvikling. Der sættes fokus på handlemulighederne i den enkeltes arbejde som leder. Forløbet tager udgangspunkt i udviklingsgrupperne fra det ledelsesfaglige grundforløb. 3. De obligatoriske ledelsesfaglige moduler tilbyder viden, færdigheder og kompetencer inden for centrale ledelsesopgaver. Hver studerende skal i løbet af uddannelsen vælge fire af følgende moduler: Strategisk ledelse i offentlig, politisk kontekst Offentlig styring Ledelse af reform og forandring Kommunikation og ledelse Strategisk HRM i det moderne arbejdsliv Personligt lederskab og dialogisk coaching 4. De valgfrie moduler giver den studerende mulighed for selvstændig specialisering og at uddybe viden og færdigheder fra de obligatoriske ledelsesfaglige moduler. Listen over mulige valgfag er omfattende. Her er et par eksempler: Magt og etik i offentlige organisationer Sundhedsvæsenets organisation og ledelse Evaluering Organisering og innovation på tværs P 5. Masterprojektet er afslutningen på uddannel- sen og skal færdiggøres for at opnå mastergraden. Projektet kan være en traditionel akademisk afhandling, et MP strategisk projekt eller et ledelsesudviklingsprojekt med udgangspunkt i den studerendes egen organisation. giver dig og din arbejdsplads et forspring styrker dig i både din ledelsesfaglige viden og dit personlige lederskab. Uddannelsen lægger op til teoretisk refleksion over hverdagens praksis og viser, hvordan du omsætter refleksionerne til konkrete ledelsesmæssige tiltag. Samtidig giver uddannelsen dig et nyt grundlag for at overveje og kvalificere dine egne udviklingsmuligheder. gør dig med andre ord til en refleksiv leder, som har teoretiske og analytiske kompetencer på et højt fagligt niveau kan anvende og omsætte disse kompetencer på praktiske ledelsesudfordringer kan tænke og handle strategisk og normativt reflekteret inden for en politisk, offentlig kontekst. Med disse kompetencer i bagagen bliver du bedre i stand til at tænke strategisk og løse dine opgaver: At levere kvalitet i servicen, dokumentere resultaterne, sikre økonomisk ansvarlighed og gøre organisationen til en arbejdsplads, hvor medarbejderne trives og yder optimalt, og hvor dygtige folk har lyst til at blive ansat. styrker dit netværk På møder du ledere fra mange grene af den offentlige sektor, samt fra organisationer og private virksomheder, der samarbejder med det offentlige. De studerende kommer fra alle dele af den offentlige sektor fra sundheds- og socialsektoren til politiet og forsvaret. Det styrker muligheden for at tænke tværinstitutionelt og biddrager til nytænkning og innovation. På grund af uddannelsens fleksible forløb, hvor du selv vælger sammensætningen af fag, vil du indgå på flere forskellige hold. Du får en bred kontaktflade af medstuderende og rig lejlighed til at styrke dit netværk.

UNDERVISERNE Per Nikolaj Bukh M Hvis budgettet var ubegrænset, kunne enhver lede Professor, Ph.D., underviser på i offentlig styring Når budgetterne er skåret til benet, er det ikke længere nok bare at være god til at holde budgettet. Du skal som leder også være i stand til at skabe mere kvalitet og bedre effekt, selv om du har færre ressourcer til rådighed. Det er en helt anden rolle. Det er sværere og kræver naturligvis nye redskaber. Eller sagt på en anden måde: Hvis budgettet var ubegrænset, kunne enhver lede. s undervisning Undervisningen foregår på seminarer af en-to dages varighed og ligger på hverdage. er forankret i veletablerede og aktive forskningsmiljøer. Det sikrer, at undervisningen er ajour med de nyeste tendenser og erkendelser på ledelsesfeltet. Som studerende vil man møde undervisere, der til daglig forsker i ledelse i den offentlige sektor. Med særligt henblik på at styrke udviklingen af de studerendes personlige lederskab involverer også erfarne organisations-, ledelses- og proceskonsulenter. Undervisningen tager afsæt i de studerendes egne erfaringer og anvender ledelsesteorier til at udfordre og udvikle deres praksis. MP

Vi diskuterer hverdagens udfordringer Kim Normann Andersen Professor, Ph.D., Underviser på på mastermodulet Vores studerende på er engagerede mennesker. Det gør undervisningen meget givende ikke mindst for os, der underviser. De studerende bringer en rig praktisk erfaring ind i undervisningen. Derudover står de som oftest over for nogle store, konkrete udfordringer i deres arbejde. Det er med til at gøre undervisningen relevant, håndgribelig og rigtig spændende. Vi giver dem nogle teoretiske værktøjer, som de kan bruge i deres daglige arbejde til at forstå og definere problemerne ud fra. Vi faciliterer processen og skaber et forum, hvor de studerende kan mødes med ligesindede for at diskutere de udfordringer, de møder i deres hverdag. Johannes Andersen bliver Her P MP alle klogere lektor, Underviser på i kommunikation og ledelse Mødet med masterstuderende er for mig noget af det mest inspirerende, jeg oplever som underviser på universitetet. De studerende er topmotiverede til at lære mere, samtidig med at de har en masse erfaring, som hele tiden kan bringes i spil og perspektivere undervisningens teoretiske pointer - til stor inspiration for de øvrige studerende, der på denne måde får deres egne erfaringer og problemer perspektiveret gennem både teori og erfaringer fra andre. Når det går rigtig godt, sitrer timerne af engageret videbegær og nye indsigter. Her bliver alle klogere. Også os undervisere.

i praksis Optagelse på -uddannelsen kræver, at du har en relevant videre gående uddannelse på bachelorniveau samt to års relevant erhvervserfaring, herunder erfaring med ledelsesopgaver og ledelsesansvar. Du kan søge om dispensation fra de uddannelsesmæssige betingelser. udbydes i et samarbejde mellem Københavns Universitet, Copen hagen Business School og Aalborg Universitet. Det vil derfor være muligt at vælge moduler i både Aalborg og København. Hent ansøgningsskema og læs mere om uddannelsens faglige indhold, optagelseskrav, merit, pris, ansøgningsfrist, studiestart mm. på. Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte Mastersekretariatet på 9940 7333 eller lic@dps.aau.dk. Master of Public overnance www..aau.dk AD NYE VEJE