Banen bliver delt op i to. Man har slalom-aktiviteten på den ene del af banen og Kryds & Bolle på den anden del.

Relaterede dokumenter
Til aktiviteterne rådes det til at der skal være ca. 2 voksne med til posterne, for at igangsætte eller hjælpe ved problemer.

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Alle er med:-) Spil og lege vejledning

Kidsvolley-lektioner med fuld fart på kl.

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter

120 ords-tæppet. På sporet af ordet

Træningsøvelser. Organisationscirklen. Fodboldtræning med de yngste. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab

2.-3. klasse Kast, spring og løb Del 7: Lege

F(ælles)-camps Manual

IDÉ-Katalog Dagtilbud i GAME Streetmekka Viborg

Koordinationstræning. Formål: Børnene skal lære grundlæggende motorik og bevægelse.

Trille og Trolles. terningleg. Oversigt

Blindt hækkeløb. 4x100 meter stafet uden arme. Balance bowling

F(ælles)-camps Manual

Historien bliver til virkelighed

alle, der har lyst. Du skal have fat i minimum fem Frisbees på forhånd (disse Formålet Med Aftenen

Brug bolden - fra 6 til 66

AKTIVITETER TIL TEMADAG d

Øvelser ved start på bevægelsesaktivitet

Satellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn

OL alternative konkurrencer

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Slangen. Haleleg LØBELEGE - FARTLEGE LØBELEGE - FARTLEGE. Variation.

Klubdag for de mindste (U-6/U-8)

Klubdag. Program for klubdagen

Diverse lege. Indholdsfortegnelse

0.-1. klasse Boldtilvænning og Leg Skudbane

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Teambuilding øvelse 1 en ryste sammen aktivitet

Svømme position i floden

Leg, sjov og far-barn kvalitetstid.

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Find dit dyr. Bowling DE YNGSTE DE YNGSTE. Variation. Variation. Formål.

2.-3. klasse boldtilvænning og boldteknik Del 1: Lege

Dart skydning. Dobbelt finale

Træning af motorik - Kravle / krybe. Du skal bruge følgende redskaber: Denne opstilling træner motorik ved at krybe og kravle.

Snik og Snak Hulahop rundkreds

Individuelle kompetencer med bold (læringsmål)

Træningsøvelser. Organisationscirklen. Målmandstræning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab

Revideret Lege hæfte

Øvelser til forhånd og baghånd

Fangelege. Indholdsfortegnelse

Fingerslagskast og baggerslagskast

Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt

totalhåndbold Del 1: Lege

10 LEGE TIL DANSK FOR ALLE DYR I AFRIKA

Dansk Kano og Kajak Forbund Lege og øvelser for børn og barnlige sjæle

Individuelle kompetencer med bold (læringsmål)

Fysisk aktivitet i den boglige undervisning

Tier-venner ærteposegemmeleg

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting:

SkolemælkCup er blevet til i et samarbejde mellem Laudrup & Høgh, Fodboldfabrikken, Mejeriernes skolemælksordning og Dansk Skoleidræt

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside

Klub-building. spil din klub i form. klubdag. - unge eller voksne

Spirer: Pioneringspiger

Svømmeprogram 3. august 2015

Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning

Lege- og aktivitetshæfte

Aktive Lege. Kom godt i gang med Kids Walk

Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning

DGI TRÆNERGUIDEN BALANCE & MOTORIK DGI TRÆNERGUIDEN BALANCE & MOTORIK

Floorball. Undervisningsmateriale. Dansk Floorball Union Uddannelse skole - indskoling

Mandag- C-miljøet. 1 teknisk, 1 taktisk, 1 teknisk og 1 Spil

Øvelsen udføres ved at hundeføreren på dommerens kommando fører hunden i line.

Hvorfor kan jeg ikke bare køre mit barn frem og tilbage? Kære forældre. Cyklisternes By og Fyns Politi KOM SIKKERT TIL SKOLE MED DEN NYE MOBIL APP

Børnefodbold U10.3 OB Træningspas Mandage (4) Tema: Afleveringer / sparketeknik

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Finale. Tennisskydning KONKURRENCETRÆNING KONKURRENCETRÆNING

Opvarmning B/C (30 min)

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Stikbold. Konkurrence mellem bordene LEGE LEGE

Legekatalog. Bælter. Redskaber: 4 bælter og 2 X 3 ens genstande (3 gule og 3 orange bælter). Hvert bælte er bundet sammen til en bold.

Boldøvelser kun med bold

Trivsel og Bevægelse i Skolen

1) Hold ballonen i luften med venstre hånd. 2) med højre hånd 3) Over hovedet med højre og venstre hånd 4) Skift mellem højre og venstre hånd

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Badmintonregler. Nik til bolden kamp SJOVE KAMPLEGE SJOVE KAMPLEGE

Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Der laves 2 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering

Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning

Motorikstyrkende lege

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Spirer: Fartpiloter. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Udfordring.

BFO Rosenlund. fælleslege

Hvor hurtigt kan du køre?

4 trin + en dag REDOK

Klar til skolestart. Træn trafik med dit barn

PIGERAKET TRÆNINGSPAS

2.-3. klasse totalhåndbold & street handball Del 13: Lege

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Skyde opgaver. Indtage Skydestilling

Individuelle kompetencer Læringsmål

Nu flyttes spanden til 2 meter fra start. Øvelsen gentages med gæt og kast og antallet af point noteres hvert pletskud giver nu 2 point.

Sum af. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Samlet sum. Navn

Klub-building. spil din klub i form. klubdag. - børn og forældre

Forsvarstræning med 5 stationer

MSC Level 3. Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Aktiviteter med. Tænk dig om. Æsken indeholder 20 dobbeltsidede kort med forskellige opstillinger / opgaver.

Credits. Udskoling. Udarbejdet af: Kære idrætslærer/idrætslærerteam. Den lange bane betyder, at vi i gennem undervisningsforløbene

Miljø Beskrivelse af opgaverne i Miljø Navn Udførelse Formål Fejl, som tæller

Miljø. Navn Udførelse Formål Fejl, som tæller. At vise, at hesten vil stå stille og villigt følge føreren i skridt og trav

Boldøvelser - med ketsjer og bold

om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand.

Transkript:

- med kroner og kærlighed Svendborg Posternes placering og indhold: 1. Slalom og Kryds&Bolle : Skaterbanen ved Bendixens Fiskehandel 2. Hulahop: Havnetrappen 3. Puslespil: Vor Frue Kirke 4. Golf spil & Ringspil - Café Kok 5. Find din ven og tovtrækning: Krøyers Have 6. Kaptajnen siger : Centrumpladsen 7. Evaluering: Venus med Æblet 1. Slalom og Kryds & Bolle Banen bliver delt op i to. Man har slalom-aktiviteten på den ene del af banen og Kryds & Bolle på den anden del. Den/de voksne sørge for at deltagerne bliver delt i to hold på begge aktiviteter, sørge for at aktiviteten bliver forklaret så alle forstår og kan gennemføre aktivteten. Slalom: På slalombanen får barnet, der skal sidde på skateboardet cykelhjelm på. Det barn, der står næst efter ii rækken, skal nu skubbe kammeraten gennem slalombanen. Når de når til enden af banen skal de bytte plads og cykelhjelm og gentage turen. Balance og samarbejde er vigtigt i denne aktivitet. Når alle har prøvet at skubbe og sidde på skateboardet har gruppen gennemført aktiviteten. Sådan gør I: Aktiviteten er Stafet Først skal banen bygges og dette kan gøres med den vedlagte vejledning. Alle deltagere bliver delt i to hold. Det gælder om, at få alle igennem banen, inden det andet hold. Liv I Min By Svendborg Kommune.

Dem der skal gennem banen først, skal tage cykelhjelm på. En sidder på skateboardet, mens en anden skubber. Når man når ned i enden, bytter man plads og løber tilbage gennem slalombanen. Når man er tilbage, er det næste par i rækken. Aktiviteten er slut, når alle har været igennem. Kryds&Bolle Aktiviteten er konkurrencepræget. Deltagerne deles i to hold og skal spille kryds&bolle mod hinanden. Man giver tre risposer i samme farve til hvert hold, som nu løber ned i den anden ende af banen hvor der ligger 9 ringe. Når man har lagt sin rispose, løber man tilbage og klapper den næste i hånden, før de må løbe (stafet). Aktiviteten bliver ved indtil der er tre på stribe, hvorefter man begynder forfra. Hvis alle tre poser på holdet er blevet lagt, skal den næste i rækken løbe ned og flytte en af sine egne risposer til et andet sted.holdet med flest point når nabo-aktiviteten (slalomaktivitet) er færdig, har vundet. Sådan gør I: Aktiviteten er Kryds & Bolle Deltagernes deles i to lige store grupper. Man stiller sig i hver sin række. Den står står forrest i hver række får en rispose. Man tæller ned fra tre og den forreste på begge hold løber ned til de ni ringe. Når de har lagt deres pose, løber de tilbage og den næste i rækken må nu løbe. Sådan bliver man ved til der er et hold der har tre på stribe. Når man får tre på stribe får man et point og man tager alle risposerne med tilbage. Den voksne bestemmer hvornår aktiviteten er slut. Redskaber i kassen: Stafet og Kryds & Bolle Prøveparken 3 stk. Rullebræt 4 stk. hjelme Ca. 26 stk. kegler 9 stk. grønne hulahopringe 16 stk. ris poser (4 stk. af hver farve grøn, gul, rød og blå)

2. Hulahop-aktiviteten Børnene skal holde hinanden i hånden og stå i en række op af Havnetrappen. Det barn der står nederst på trappen får hulahopringen. De skal få hulahopringen gennem hele rækken over til den første person som står i rækken - UDEN at man giver slip på hinanden. Sådan gør I: Hvis gruppen er stor, kan den gennemføres i to hold, der konkurrerer mod hinanden: Aktiviteten er hulahopring Alle stiller sig på en lang række, op af trappen med hinanden i hænderne. Personen, der står nederst på trappen får hulahopringen i hånden og skal, uden at give slip på sin sidemand, komme igennem ringen, så den sidder på sidemandens arm. Når man er kommet igennem ringen, giver man slip på sin sidemand og løber op til den øverst på trappen og holder den person i hånden, så man nu selv er den øverste. Målet er at få ringen fra bunden til toppen af trappen. Den voksne bestemmer hvor lang denne afstand er. Hvis gruppen er stor, kan den gennemføres i to hold, der konkurrerer mod hinanden Redskaber: Hulahopring Havnetrappen 3. Puslespil v. Vor Frue Kirke: Aktiviteten er et puslespil Alle får en brik. Ved hjælp af samarbejde skal man lave puslespillet af Vor Frue Kirke. Man står foran kirken og bruger den som hjælpemiddel. Hvis det er meget svært, kan man bruge billedet til højre, hvor brikkerne ligger rigtigt. Hvis det stadig er svært er der tal på bagsiden som passer med dette skema.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Redskaber: Puslespil - Vor Frue Kirke 1 stk. Puslespil af 30 brikker 4. Golf- og ringspil I post 4 kan begge aktiviteter laves samtidig, eller efter hinanden. Den anden aktivitet er på bagsiden. Golf: Aktiviteten er fod-golf Spilles to og to Målet er at få sin bold fra toppen til bunden på så få slag som muligt. Alle deltagere/de voksne tager klodserne og stiller dem på banen som udfordringer, som boldene skal forbi. Starten er i rillen på toppen af rampen Når alle boldene ligger stille, skyder man igen (pas på ikke at stå i vejen for de andres bolde). Aktiviteten er slut, når alle bolde har nået bunden. Det hold med færrest spark vinder. Aktiviteten er ringspil

Alle deltagere deles i to hold/eller spilles alle mod alle. Man skiftes til at kaste de ringene. Når man har kastet, henter man selv ringene og giver dem videre til den næste i rækken. Det gælder om at få flest point. Hvis man spiller i hold kan man spille på tid. Den voksne bestemmer hvornår aktiviteten er slut. Redskaber: Golf -spil & ringspil med Café Kok Træklodser 2 stk. ringspil med 10 ringe 8 stk. tennisbolde 5. Find din ven (huske-/sanseleg) og tovtrækning I post 5 er der to aktiviteter. Først sanseleg og bagefter tovtrækning. Find din ven: Man deler børnene op i grupper af 4-5 børn En får bind for øjnene og bliver drejet rundt et par gange. Barnet skal nu mærke på en i gruppen. De andre skal være helt stille. Barnet med bind for øjnene bliver så drejet rundt en gang til. Man må nu tage bindet fra øjnene og skal gætte, hvem man mærkede på. Bagefter er det en andens tur. Aktiviteten er slut når alle har prøvet eller når den voksne siger til. Tovtrækning: Der er ingen specielle regler i denne aktivitet. Man kan dele sig op i to store hold eller man kan dele sig op i 4-6 hold og lave en turnering. Det er op til den voksne hvad de føler er bedst. Sæt keglerne op overfor hinanden (ca. 4 meter fra hinanden) og læg rebet så den sorte markering er midt mellem keglerne. (Markeringen er midt på rebet) Den voksne siger 3, 2, 1 og legen er i gang. Man har vundet når man har trukket den sorte markering forbi sin kegle. Aktiviteten kan køres flere gange og den kan justeres undervejs efter børnenes behov. Redskaber: Find din ven & tovtrækning - Krøyers Have 2 stk. kegler (orange)

1 reb Bind for øjnene 6. Kaptajnen siger I Kaptajnen Siger er der en, der bliver udvalgt til kaptajn. Alle de andre er matroser. Kaptajnen får til opgave at beordre sine matroser rundt på skibet, ved at sige: Kaptajnen siger, gå til bagbord/styrbord/i masterne. Det er kaptajnens opgave at prøve at snyde matroserne til at gøre noget forkert. Dette kan han gøre ved at lade være med at sige Kaptajnen siger, men i stedet bare give en ordre. Hvis der er nogen der gør det han siger, når han ikke først har sagt Kaptajnen siger, er man ude af legen. Når der kun er en tilbage bliver den person til den nye kaptajn og legen starter forfra. Hvis der går for lang tid (et par minutter) uden der er nogen der ryger ud, så har matroserne vundet og man starte forfra med en ny kaptajn.

- med kroner og kærlighed Svendborg I starten er det en god idé at en voksen starter med at være kaptajn eller måske kun at en voksen er kaptajn. Hvis det bliver for svært, kan man også siger frem, tilbage, højre, venstre og ned, i stedet for de andre ord. Legen kan være svær for et barn at styre. Sådan gør I: Aktiviteten er Kaptajnen siger. Alle er matroser ombord på et skib og en er kaptajn. Det er en god idé hvis det er en voksen, der er kaptajn i starten. Den voksne kan/skal stå ved siden af, når/hvis et barn får rollen. Kaptajnens opgave er at få matroserne til at løbe rundt på skibet. Hvis kaptajnen siger: Kaptajnen siger alle mand til styrbord, rækker kaptajnen armen til højre og alle matroserne løber til højre. Se liste over kommandoer, kaptajnen kan bruge, på bagsiden. Kaptajnen kan på forskellige tidspunkter lade hver med at sige: kaptajnen siger før sin kommando og hvis der er en matros der alligevel løber, er de ude af legen. Legen er på tid og stopper når tiden er gået. Der er ingen tabere, kun vindere. Alle mand til bagbord/venstre. Alle mand til styrbord/højre. Alle mand agter/bagenden.

- med kroner og kærlighed Svendborg Alle mand til forstavnen/forenden. Alle mand i masterne 7. Evaluering For at vise sin mening om en aktivitet, er der tre bænke som har hver deres betydning. En af dem betyder at aktiviteten var rigtig god (grøn). Bænken ved siden af er, at aktiviteten var middel (gul) og den sidste bænk er at aktiviteten var rigtig dårlig (rød). Sådan gør I - evaluering: Man laver en kort opsummering af hvad man lavede ved en af aktiviteterne og bagefter skal man være helt stille. Man skal nu gå hen til den bænk der bedst beskriver hvad man synes om aktiviteten (grøn, gul, rød). Det er helt op til det enkelte barn og man har lov til at være helt ærlig. Man må bare ikke snakke med de andre. Når man har gjort det med en aktivitet notere man på det vedlagte ark, hvor mange der var hvor og så tager man det næste aktivitet. Efter dette er gjort med alle aktiviteterne er man færdig.

(Eventuelt bliver der spurgt om børnene ville gentage ruten, som den er, på senere tidspunkt, eller om der skulle ændres noget på ruten) Point Grøn Gul Rød Post 1 Post 2 Post 3 Post 4 Post 5 Post 6 Kort over ruten:

- med kroner og kærlighed Svendborg Oversigt - aktiviteter Tjekliste over redskaber til hver aktivitet. 1. Stafet og Kryds & Bolle Prøve parken

3 rullebræt Ca. 24 stk. kegler (gule) 9 stk. grønne hulahopringe 16 stk. ris poser (4 stk. af hver farve) 2. Hulahopring Havnetrappen Hulahopringe 3. Puslespil - Vor Frue Kirke 1 stk. Puslespil af 30 brikker 4. Golf spil & ringspil Café Kok Træklodser 2 stk. ringspil 8 stk. tennisbolde 5. Find dit træ + menneske & tovtrækning - Krøyers Have 2 stk. kegler (orange) Bind for øjnene 1 tov 6. Kaptajnen siger Centrumpladsen 8 stk. kegler (orange) 1 stk. kaptn hat 7. Evaluering - Venus med Æblet 3 farvebilleder (grøn, gul og rød) Evalueringsblanketter