Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan for 3. b 2010/2011

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 16

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2015 Institution Marie Kruses Skole.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

aktiviteter Litteraturlæsning Tværfagligt projektsamarbejde med kultur/samfund Gruppearbejde Gruppefremlæggelser Skrivning af moderne ællingetekst.

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A TSB 3htxf11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Nye Øjne at se med ny dansk realisme Titel 2 Science Fiktion Titel 3 Kort prosa & Kort Film Titel 4 Værkslæsning: Svend Åge Madsen Se dagens Lys Titel 5 Det moderne gennembrud Titel 6 Skriftlighed Side 1 af 6

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Tema: Nye Øjne at se med ny dansk realisme Udvalg af nye danske noveller med fokus på den nyrealisme i dansk litteratur Rasmus Grøn & Stine Johannesen nye øjne at se med (2006) s.16 26 Pia Juul Elly Byde Simon Fruelund Mælk Sidsel Falsig Pedersen Heavy Metal Hanne Richardt Beck 2.tv. Katrine Marie Guldager Nørreport Jan Sonnergaard Frels de raske skyd en syg Charlotte Weitze Kronvildt Naja Maria Aidt Bullbjerg Robert Zola Christensen Vaskehallen Søren Toft Bryllyp med Eliza John Bang Jensen 747 Dorrit Willumsen Intelligente fødder Alle i Nye øjne at se med 6. semester Tekstfortolkning, analyse og perspektivering Klasseundervisning, individuelt, gruppearbejde, fremlæggelse. Side 2 af 6

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Science Fiktion Shelley, Mary, Frankenstein, Uddrag Seeberg, Peter, Patienten Fra»Eftersøgningen og andre noveller«(1962) Ridley, Scott, Blade Runner 1982 Artikler om Gensplejsning og teknologisk udvikling. Væsentligste arbejdsformer 6.semester Temaet sætter fokus på de forskellige undergenre og vi ser på hvad der kendetegner SF genren og noget af baggrunden. Vi beskæftiger os med fremtidens utopier, eller dystopier, afspejlet i både litteratur og i filmens verden. Diskussion af Fremtidens mennesker Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/ skriftligt arbejde/ Side 3 af 6

Titel 3 Kort prosa Tematisk læsning af genren med særlig fokus på minimal-realismen. Max Ipsen Kortprosa (2003) s.10-43 Ernest Hemmingway En meget kort historie Raymond Carver Populær musik Kjell Askildsen Betydning Helle Helle Syltning Thøger Jørgensen Ford 4550 Peter Seeberg Biografi af en snegl Jesper Wung Sung Bolden Alle i Max Ipsen Kortprosa (2003) Kortfilm Der er en yndig mand fra www.filmstriben.dk Produkter: a) Analyse af kortprosa b) Analyse af kortfilm 20.Lek. Introduktion til kort prosa eller kortprosa Kortprosaen som genre Syv punkter om kortprosa Minimal-realismen Filmiske virkemidler i Kort film Syv parametere for Kortfilm Klasseundervisning, gruppearbejde, arbejde med film, dialog samt individuelt arbejde Side 4 af 6

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Værkslæsning: Svend Åge Madsen Se dagens lys Madsen, Svend Åge, Se dagens lys 6 semester Analyse og fortolkning af romanen Klasseundervisning, individuelt, gruppearbejde, fremlæggelse. Side 5 af 6

Titel 5 Det moderne gennembrud Jacobsen, J.P, Pesten i Bergamo I Mogens og andre noveller, Gyldendals Tranebøger, 1983 Jacobsen, J.P, Fru Fønss I Mogens og andre noveller, Gyldendals Tranebøger, 1983 Bang, Herman, Foran Alteret, I Danske tekster fra oldtid til 1918, 1.udgave, 3.oplag, Systime 2003. Jensen, Johannes V, På Menphis station I Danske tekster fra oldtid til 1918, 1.udgave, 3.oplag, Systime 2003. Bang, Herman, Den sidste balkjole 20.Lek. Litteraturhistorie og litterære tendenser i en periode. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Titel 6 Skriftlighed Vi arbejder med forskellige fortællergenre og analyse heraf 6.semester Væsentligste arbejdsformer Fokusområdet indeholder en række opgavebeskrivelser, der har til formål at fremme den kreative skriveproces. Men der er også opgaveformuleringer af mere analytisk traditionel karakter Hvad er essay Hvad er kronik Hvad er litterær artikel At undre sig over sproget og blive opmærksom på det; lære ord og begreber til at beskrive og forklare det. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 6 af 6