2. Børne- og skoleudvalget Skattefinansieret anlæg Udbygninger af folkeskoler, ramme... 1 Tirsdalens skole... 3 Søndermarkskolen... 4 Hornbæk skole... 5 Havndal skole... 6 Assentoft skole... 7 Blicherskolen... 8 Korshøjskolen... 9 Nørrevangsskolen... 10 Udearealerne ved skolerne 2016... 11 Bygningsanalyser og bygningsregistrering 2016... 12 Opgradering af skolernes IT 2017 og 2018... 13 Opgradering af skolernes IT - ramme... 14
Projekt Udbygning af folkeskoler Stednr. (S1/S2) 100/021000 Udgifter 450 450 28.300 39.238 39.238 107.676 Netto 450 450 28.300 39.238 39.238 107.676 Dato Udgifter Bemærkninger I alt Rammebevilling Der afsættes årligt 39,2 mio. kr. til brug for ud- og ombygninger i folkeskolerne. Den 12. januar 2015 godkendte byrådet en ny skolestruktur i Randers Kommune. Den nye skolestruktur har betydet, at 5 skoler er nedlagt fra 1. august 2015, 6 skoler bliver grundskoler med elever fra 0.-6. klassetrin, 1 skole indrettes som en overbygningsskole for 7.-9. klassetrin, mens 4 skoler bliver sammenhængende skoler for 0.-9. årgang med øget elevtal i overbygningen. Derfor er der sammen med forslaget til en ny skolestruktur godkendt en samlet skoleudviklingsplan, der skal sikre en ny-indretning af de skoler, der indgår i den nye skolestruktur fra 1. august 2015. På denne baggrund har byrådet givet anlægsbevillinger til følgende skoler: Vestervangsskolen 30,8 mio. kr. Tirsdalens skole 19,6 mio. kr. Søndermarkskolen 32,2 mio. kr. Rismølleskolen 12,8 mio. kr. Kristrup skole 12,8 mio. kr. Hobrovejens skole 37,4 mio. kr. Nørrevangsskolen 1,2 mio. kr. Rytterskolen/Firkløverskolen 4,8 mio. kr. Østervangsskolen 5,1 mio. kr. Blicherskolen 1 del 1,1 mio. kr. Blicherskolen 2 del 10,6 mio. kr. Hornbæk skole 13,3 mio. kr. Havndal skole 17,9 mio. kr. 1
Assentoftskolen Blicherskolen Korshøjskolen Nørrevangsskolen Nørrevangsskolen svømmehal Opkvalificering af udearealerne Bygningsanalyser mv. 2,9 mio. kr. 10,7 mio. kr. 6,4 mio. kr. 1,3 mio. kr. 2,0 mio. kr. 13,3 mio. kr. 3,6 mio. kr. Ovenstående skoleudviklingsplan er finansieret af de 38 mio. kr., der årligt er disponeret til skoleudbygning af Randers Kommunes folkeskoler samt de midler, der som følge af den ændrede skolestruktur er disponeret til skoleudviklingsplanen fra 2015. Derudover indgår de overførte midler fra tidligere år i finansiering. 2
Udvalg Bøn og Skole Projekt Tirsdalens skole skoleudviklingsplan 2015 Stednr. (S1/S2) 100/021017 Udgifter 15.200 4.504 19.704 Netto 15.200 4.504 19.704 Dato Udgifter Bemærkninger 02-03-15 19.600 I alt 19.600 Den 12. januar 2015 godkendte byrådet en ny skolestruktur i Randers kommune. Den nye skolestruktur betyder, at 5 skoler nedlægges fra 1. august 2015, 6 skoler bliver grundskoler med elever fra 0.-6. klassetrin, 1 skole indrettes som overbygningsskole for 7.-9. klassetrin, mens 4 skoler bliver sammenhængende skoler fra 0.-9. årgang med øget elevtal i overbygningen. Derfor er der, sammen med forslaget til en ny skolestruktur, godkendt en samlet skoleudviklingsplan, der skal sikre en ny indretning af de skoler, der indgår i den nye skolestruktur fra 1. august 2015. Tirsdalens skole bliver i den nye skolestruktur en overbygningsskole med elever fra 7. 9. klassetrin. 3
Projekt Søndermarkskolen udviklingsplan 2015 Stednr. (S1/S2) 100/021018 Udgifter 26.200 6.142 32.342 Netto 26.200 6.142 32.342 Dato Udgifter Bemærkninger 02-03-15 20.100 07-11-16 12.100 I alt 32.200 Den 12. januar 2015 godkendte byrådet en ny skolestruktur i Randers kommune. Den nye skolestruktur betyder, at 5 skoler nedlægges fra 1. august 2015, 6 skoler bliver grundskoler med elever fra 0.-6. klassetrin, 1 skole indrettes som overbygningsskole for 7.-9. klassetrin, mens 4 skoler bliver sammenhængende skoler fra 0.-9. årgang med øget elevtal i overbygningen. Derfor er der, sammen med forslaget til en ny skolestruktur, godkendt en samlet skoleudviklingsplan, der skal sikre en ny-indretning af de skoler, der indgår i den nye skolestruktur fra 1. august 2015. Søndermarkskolen bliver i den nye skolestruktur en grundskole med elever fra 0. 6. klassetrin. 4
Projekt Hornbæk skole skoleudviklingsplan 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021028 Udgifter 9.436 3.992 13.428 Netto 9.436 3.992 13.428 Dato Udgifter Bemærkninger 07-03-16 13.336 I alt 13.336 Den 12. januar 2015 godkendte byrådet en ny skolestruktur i Randers kommune. Den nye skolestruktur betyder, at 5 skoler nedlægges fra 1. august 2015, 6 skoler bliver grundskoler med elever fra 0.-6. klassetrin, 1 skole indrettes som overbygningsskole for 7.-9. klassetrin, mens 4 skoler bliver sammenhængende skoler fra 0.-9. årgang med øget elevtal i overbygningen. Derfor er der, sammen med forslaget til en ny skolestruktur, godkendt en samlet skoleudviklingsplan, der skal sikre en ny-indretning af de skoler, der indgår i den nye skolestruktur fra 1. august 2015. Hornbæk skole bliver i den nye skolestruktur en sammenhængende skoler fra 0.-9. årgang med øget elevtal i overbygningen. 5
Projekt Havndal skole skoleudviklingsplan 2016 /etablering af børneby Stednr. (S1/S2) 100/021029 Udgifter 6.250 717 11.240 18.207 Netto 6.250 717 11.240 18.207 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 17.930 I alt 17.930 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. For Havndal Skole er afsat i alt 17,93 mio. kr. til etablering af børnehave og flytning af SFO, så den samles med børnehaven, ny placering af indskoling og mellemtrin samt nedrivning af pavilloner mv. 6
Projekt Assentoftskolen skoleudviklingsplan 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021030 Udgifter 1.484 1.484 2.968 Netto 1.484 1.484 2.968 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 2.900 I alt 2.900 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Til etablering og forbedringer af naturfaglokaler og kreativt værkstedsområde på Assentoftsskolen er der afsat 2,9 mio. kr. 7
Projekt Blicherskolen skoleudviklingsplan 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021031 Udgifter 2.920 7.913 10.833 Netto 2.920 7.913 10.833 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 10.650 I alt 10.650 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Til gennemførelse af udviklingsplanen for 2016 på Blicherskolen er der afsat 10,65 mio. kr. til om- /udbygning af musik, motorik og samlingssted samt personalerum, forberedelse, klasse- og grupperum ved H-klasserne. 8
Projekt Korshøjskolen skoleudviklingsplan 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021032 Udgifter 2.559 3.992 6.551 Netto 2.559 3.992 6.551 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 6.400 I alt 6.400 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Til opdatering af undervisningslokaler og etablering af elevtoiletter er der afsat 6,4 mio. kr. 9
Projekt Nørrevangsskolen skoleudviklingsplan 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021033 Udgifter 665 665 1.330 Netto 665 665 1.330 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 1.300 I alt 1.300 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Der afsat 1,3 mio. kr. til praktiske kreative faglokaler. 10
Projekt Opkvalificering af udearealer ved skolerne 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021035 Udgifter 3.000 6.245 4.300 13.545 Netto 3.000 6.245 4.300 13.545 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 13.300 I alt 13.300 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Opkvalificering af udearealerne vedrører udviklingsplaner på Assentoftskolen, Hobrovejens Skole, Nørrevangsskolen, Søndermarkskolen, Vestervangsskolen og Østervangsskolen, i alt 13,3 mio. kr. 11
Projekt Bygningsanalyser og bygningsregistreringer 2016 Stednr. (S1/S2) 100/021036 Udgifter 500 1.248 1.945 3.693 Netto 500 1.248 1.945 3.693 Dato Udgifter Bemærkninger 07-11-16 3.600 I alt 3.600 Den 6. september 2016 godkendte børn og skoleudvalget opfølgning på Skoleudviklingsplanen 2016. Byrådet har behandlet sagen den 3. oktober 2016. Det overordnede budget for skoleudvikling giver mulighed for, at igangsætte Skoleudviklingsplanens resterende arbejde og samtidig sætte gang i supplerende udviklingsarbejde og en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. Der afsættes en pulje til en række bygningsanalyser, der skal afdække de bygningsmæssige udfordringer, der ikke løses indenfor rammerne af Skoleudviklingsplanen. 12
Projekt Opgradering af skolernes IT i 2017 og 2018 Stednr. (S1/S2) 100/021037 Udgifter 3.425 5.067 8.492 Netto 3.425 5.067 8.492 Dato Udgifter Bemærkninger 16-01-17 8.375 I alt 8.375 Rammebevilling I forbindelse med den nye skolestruktur blev der afsat 7 mio. kr. om året til IT-udvikling på folkeskoleområdet. Børn & Skole og IT-afdelingen har i fællesskab udarbejdet en plan for prioritering af IT-midlerne i 2017 og 2018. Planen baserer sig på en videreudvikling af de indsatser, der blev påbegyndt i 2016, og der er fokus på konkrete initiativer på såvel det IT-tekniske som det pædagogiske og didaktiske område. Planen har således en opmærksomhed på, at en investering i teknik alene ikke gør en forskel. Det skal suppleres med både implementeringsstøtte og støtte til det pædagogiske og didaktiske arbejde. I planen prioriteres følgende områder: En fortsat god og tidssvarende IT-infrastruktur Opgradering af IT-arbejdspladserne på skolerne Effektiv, driftssikker og dynamisk installation, herunder styring af devices og applikationer Behov for kompetenceudvikling og implementeringsstøtte samt fokus på digitale læringsressourcer og læringsplatforme. Til igangsætning af planen er afsat en anlægsbevilling til opgradering af skolernes IT på 8,375 mio. kr. fordelt med 3,425 mio. kr. i 2017 og 4,950 mio. kr. i 2018. 13
Projekt Opgradering af skolernes IT - ramme Stednr. (S1/S2) 100/021038 Udgifter 5.188 5.188 5.188 5.188 20.752 Netto 5.188 5.188 5.188 5.188 20.752 Dato Udgifter Bemærkninger I alt Rammebevilling I forbindelse med den nye skolestruktur blev der afsat 7 mio. kr. om året til IT-udvikling på folkeskoleområdet. Børn & Skole og IT-afdelingen har i fællesskab udarbejdet en plan for prioritering af IT-midlerne i 2017 og 2018. Planen baserer sig på en videreudvikling af de indsatser, der blev påbegyndt i 2016, og der er fokus på konkrete initiativer på såvel det IT-tekniske som det pædagogiske og didaktiske område. Planen har således en opmærksomhed på, at en investering i teknik alene ikke gør en forskel. Det skal suppleres med både implementeringsstøtte og støtte til det pædagogiske og didaktiske arbejde. I planen prioriteres følgende områder: En fortsat god og tidssvarende IT-infrastruktur Opgradering af IT-arbejdspladserne på skolerne Effektiv, driftssikker og dynamisk installation, herunder styring af devices og applikationer Behov for kompetenceudvikling og implementeringsstøtte samt fokus på digitale læringsressourcer og læringsplatforme. Det gælder, at elever på tværs af skolerne skal have samme muligheder for at anvende IT. Derfor er udgangspunktet i planen stadig, som i 2016, at der ses på det samlede antal enheder på skolen, der skal udskiftes, og ikke på hvad skolerne har i forvejen og måske har indkøbt ekstra af. Målet er, at ratio er den samme på alle skoler (altså hvor mange elever, der skal deles om en velfungerende enhed). For at give skolerne mulighed for at inddrage mere IT, planlægges det, at en grundpakke af læringsressourcer, som bl.a. skal understøtte arbejdet med inklusion/skolen for alle, skal finansieres gennem provenuet. 14