BRUGSKONTEKST, BRUGERNES BEHOV OG ETABLERING AF KRAV



Relaterede dokumenter
TEKNIKKER TIL DATAINDSAMLING kapitel 7. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY

INTERACTION DESIGN COURSE Q MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY

DATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8

INTERAKTIONSDESIGN Q DATA ANALYSE KAP. 8. MARIANNE GRAVES PETERSEN ASSOCIATE PROFESSOR AARHUS UNIVERSITY

OVERBLIK OVER CENTRALE BEGREBER PÅ KURSET

INTERAKTIONSDESIGN. Marianne Graves Petersen Associate Professor

Hvad er interaktionsdesign

INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK

Multiple Choice eksamen i Interaktionsdesign d. 2. april 2013

INNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB

Brugerdreven Innovation

IntDesign - Kap 7. Kap s Usability goals

Multiple choice eksamen i Interaktionsdesign d. 26. marts 2012 KORREKTE SVAR ER MARKERET MED FED SKRIFT. Navn (skriv tydeligt med blokbogstaver)

Brugervenlighed som en fast del af udviklingsprocessen

TANGIBLE INTERACTION, OVERBLIK OG REPETITION

Introduktion til Evaluering Usability testing og feltstudier

Kvantitative og kvalitative metoder. Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012

Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation

Agenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse

Ugen der gik. So far. Frokost. 5. Intro til Efterforskning 6. Abstrakte maskiner øvelser. Om Efterforskning

VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

IA WORKSHOP #1 NAVIGATION #2 IA STRUKTUR #3 WIREFRAME

Indledning. Problemformulering:

UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET

EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016

Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

KONCEPTUELT DESIGN KAP. 2

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

Metoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning

Udvikling af IT-baserede kliniske informationssystemer, modul 3

Inbound Marketing. Sådan får du kunderne til at komme til dig

Om indsamling af dokumentation

Kursusgang 3. Designprocessen og dens aktiviteter

Design:Lab. En struktureret proces til dialog med brugere. INFORMATIK OSLO 24. September Eva Brandt, Ph.D. Lektor, Danmarks Designskole

1. Indledende spørgsmål

Design Thinking i den daglige praksis. 21. September 2018

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temamøde Socialtilsyn Hovedstaden, 7. oktober 2016

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse

Kritisk læsning af kvalitative studier Oversat fra: Critical Appraisal Skills Programme (CASP) Making sense of evidence

VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A

IT og Kommunikation. Workshop om planlægning af prototype forløb Rikke Okholm

DESIGN TIL DIGITALE KOMMUNIKATIONSPLATFORME. 10. Oktober 2013 #6 Designproces + Projektstart

Redskaber og inspiration til udarbejdelsen af en VelfærdsTeknologiVurdering

1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.

SCENARIER. Forelæser: Nanna Inie September 2015

Designprocessen. Alle faserne gennemgår som udgangspunkt tre forskellige tilstande med det formål at kunne konkludere og levere til næste fase.

Øvelse 1: Refleksionsøvelse individuel og parvis

Sign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013

MARKETING USABILITYMETODER FOR WEBSITES MMD

Digital Kommuneplan. Kravsspecifikation gennem brugerinvolvering

Målgruppeanalyse-kursus aften forårssemestret kursusplan 2010

Metoder og produktion af data

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Get Instant Access to ebook Madkundskab PDF at Our Huge Library MADKUNDSKAB PDF. ==> Download: MADKUNDSKAB PDF

8. Webdesign. Grundlæggende Grafisk design Stefan Grage & Klaus Bjerager Tirsdag 5. april

KONCEPTUDVIKLING. Find flere metoder til innovation: (findes på DA og ENG)

Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)

Workshop vedrørende praktikplanen

Drejebog til temadag med Tegn på læring

Teknologi i eget hjem

Spørgeskema. Undersøgelse af vaner og holdninger

Metodehåndbog til VTV

Innovation i UEA-forløbet på Klostermarksskolen

Region Hovedstaden. Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse

Aktionslæring. Læremiddelkultur 2,0

Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.

"Innovation, kreativitet og lederskab Pædagog med innovationsprofil!

Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse

Transkript:

BRUGSKONTEKST, BRUGERNES BEHOV OG ETABLERING AF KRAV Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk

Interaktionsdesign processen Identificer brugernes behov og etabler krav til brugsoplevelsen Udvikl en række designs, der opfylder dissse krav Byg interaktive versioner af design, så de kan kommunikeres og vurderes Evaluer

Formål Forstå den kontekst som et produkt skal fungere i Hvem er brugerne Hvad er den potentielle værdi af et fremtidigt produkt Hvordan vil et fremtidigt produkt påvirke folks liv/arbejde (socialt, fysisk etc.) Hvad er folks udækkede behov

Historie Human Factors Human Cognition Social praksis Cooperative design (70s) Brugerdrevet innovation

Data indsamlings Interviews struktureret, semistruktureret fokusgrupper Spørgeskemaer on-line papirbaseret Observation etnografi observation i kontrollerede omgivelser tænke højt observation i kontekst indirekte observation dagbog log Cultural probes teknikker

Interaktionsdesign processen Identificer brugernes behov og etabler krav til brugsoplevelsen Udvikl en række designs, der opfylder dissse krav Byg interaktive versioner af design, så de kan kommunikeres og vurderes Evaluer

Planlægning af studie Hvad er målet med undersøgelsen Triangulering Forskellige metoder har fordele og ulemper (værktøjskassen..) Kombination sikrer kvaliteten af undersøgelse

Interviews Kravspecifikation og evaluering Kombineres ofte med observation Retrospektive interviews

Interviewformer Open-ended Structured semi-structured Varierer i forhold til i hvor høj grad spørgsmål og svarmuligheder er fastlagt på forhånd

Open-ended / unstructured interviews Samtale omkring et emne Nyttigt, når problem endnu ikke er identificeret Der er en agenda Åbenhed overfor uventede emner, der belyser agenda Tidskrævende at analysere

Structured and semi-structured interviews Structured Mål med interview er klart og specifikke spørgsmål kan identificeres Svarmuligheder ligger fast Svar kan sammenlignes og behandles statistisk Brugte du selvregistreringssystemet til at registrere dine lån i dag? Semi-structured Blanding af unstructured og structured

Intermezzo... Konstruer selv hhv. et lukket og et åbent spørgsmål som kunne være relevant ift. at undersøge sidemandens måde at høre musik på Få sidemanden til at kommentere på jeres spørgsmål

Spørgeskemaer Gode til at give svar på specifikke spørgsmål stor lighed med structured interviews Personlig / online motivation ved personlig kontakt forskellig rækkevidde

Design af Spørgeskemaer Rækkefølgen kan påvirke Giv instruktion i hvordan udfyldes Eksempler ja, nej checkboxes rating scales likert, semantic

Varianter af spørgeskemaer Online spørgeskemaer hurtige svar let databehandling sampling kan være påvirket af forum, de der vælger at svar mv Forskellige spørgeskemaer til forskellige grupper

Observation Kravspecifikation og evaluering Direkte eller indirekte indirekte: log, dagbog I kontekst eller kontrollerede omgivelser

Observation Participant observer eller passive observer Tavs viden Polanyi "We know more than we can tell Naturlige handlinger eller konkrete opgaver (tænke højt)

Tænke højt Giver bedre indblik i hvad brugeren kæmper med og hvor evt. problemer er ved eksisterende systemer / situationer Nyttig ved konkrete opgaver Flere brugere

Forhold til folk, der deltager i undersøgelse Godt forhold er vigtig for succesfuldt studium Sikre at folk er trygge ved studiet Sikre mulighed for anvendelse af data Altid vigtigt at præsentere formål med studie Overvej hvad deltagerne får ud af det Vurder i forhold til konkret situation Børn, personlige oplysninger etc. Etik

Data opsamling Noter Kamera Lydoptagelse Video

Cultural Probes

Postkort m spørgsmål Fortæl om et godt råd, der har været nyttigt for dig Kort Marker hvor du går hen for at være alene Hvor du er bange Engangskameraer Noget kedeligt, noget du ønsker dig

Eksempler Affordances of paper Different ways of reading

Empirical Studies Understanding surfaces of the home

MediaDisplay, MediaBoard, MediaTable

Relevant data indsamling inkluderer også Lovgivning person, databeskyttelse Lignende produkter

Etabler krav til produktet Hvad skal produktet kunne?

Requirements gathering, -capture, -elicitation, -analysis, - engineering

Etablering af krav Krav etableres i en iterativ proces i samarbejde med brugere og interessenter Det er ikke let...

Data vs. analyse [Without a book,it s] a bit more boring. I just end up reading the ads or looking around. You are trying not to stare at someone and you are looking like a psycho.

Analyse Temaer, mønstre, kategorier Critical incidents (pos, neg) Teorier Breakdown, fokusskift Workarounds Historier - konkrete eksempler på udsagn / situationer / observationer

Workarounds

tænk på et workaround I selv foretager/har foretaget

Fordele Samle og systematisere viden om brugerne Personas Formål Bearbejdning af indsamlet viden om brugerne Udførelse På baggrund af viden om brugerne Visualisering af målgrupper Personbeskrivelse af forskellige brugertyper Navn, alder, familierelationer, interesser hverdagsbeskrivelser Brug gerne billeder til at illustrere personen

Typer af krav Funktionelle krav Krav til data mængder Brugskontekst fysiske rammer socialt miljø (samarbejde, deling) organisation teknologisk miljø

Usability og user experience krav Effective, efficient, safe, having good utility, easy to learn, easy to remember Engaging, entertaining?

Fra krav til ide Brainstorming for innovation Scenarier

Opgave B: Brugskontekst og brugernes behov (dele af denne opgave indgår i den 1 obligatoriske opgave) Med tanke på jeres valgte design case skal I planlægge og udføre et studie af en relevant brugskontekst. Denne opgave udføres i de etablerede grupper. Til øvelserne bruges tid på at planlægge studiet og planen fremlægges og diskuteres med instruktor og hold. Lidt afhængig af jeres valg af case skal I finde en eller flere brugere, som er villige til at være jeres brugergruppe, dette kan være jeres familie, venner, studiekammerater, bofæller venners bekendte etc. I skal også finde et relevant sted at observere/interviewe personer. B.1 Overvej hvordan interviews hhv. observation kan belyse den kontekst I skal designe til B.2 Planlæg et konkret studie overvej og beslut interviewform, interviewspørgsmål og data opsamling overvej og beslut observationsform og data opsamling begrund jeres valg B.3 Udfør begrænset studie (f.eks. to interviews og en halv/hel times observation) Beskriv det studie, I faktisk udførte. B.4 Saml op på hvad der kom ud af studiet. Så I indikationer af behov, som eksisterende produkter ikke dækker? - hvad overraskede jer? Saml op på konkrete udsagn, eller observationer som virker særlig relevante ift. jeres fremtidige design projekt.