Hvordan kunder tænker! Jeg er din kunde! Vid hvad jeg tænker!



Relaterede dokumenter
At tænke som en kunde/forbruger. Per Hussmann

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

Denne samtalemodel er udviklet på baggrund af Vækstmodellen vejen til den gode samtale af Marianne Grønbæk & Henrik Pors, Dafolo, 2009.

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

TIL GENNEMSYN. Indhold

TIL GENNEMSYN. Indhold

Vurderingsark. til at vurdere en persons motivation til at forandre en adfærd. University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA)

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger

En god behandling begynder med en god dialog

"Jeg har ikke tid." "Jeg har ikke pengene."

En anderledes tilgang til forandringer i Skatteministeriet

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

GØR DET BEDRE SOM SÆLGER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

Spørgeskema til evaluering af medarbejdersamtaler

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Velkommen til webinaret. Sådan skaber du din drømmebusiness ud fra dit unikke formål i 5 enkle trin

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Styrke i TR-rollen. Kursus for tillidsrepræsentanter i Aalborg Kommune v/perspektivgruppen

Arbejdsark i Du bestemmer

Effektundersøgelse organisation #2

Instruktion. Hvis du har spørgsmål til spørgeskemaet, er du velkommen til at ringe til (indsæt relevant kontaktperson). På forhånd tak for din hjælp.

Citater fra: Af Jes Dietrich

Bliv ekspert på din egen markedsføring. Kundemagneterne

Det gode værtskab. Erhvervsskolen Nordsjælland. v/ Charlotte Konradsen Ayed

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

lønforhandling Spil ikke hasard med din løn! Lønforhandling er et af de kort, du har at spille med!!! Mere i Løn? Brug Løfteparagraffen!

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Servicestandard for højttalerudkald i tog. for lokomotivførere

Skabelon til MUS i Dansk Røde Kors asylafdeling

Noter til ressourcen 'At håndtere uoverensstemmelser'

Guide til Træningsmakker

Coaching om lytteniveauer og spørgsmålstyper

Der kommer først en række afkrydsningsspørgsmål. Derefter får du mulighed for med egne ord at uddybe evt. ris eller ros.

Interviewteknik. Gode råd om interviewteknik

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

FORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer

En B-t-B sælgers bekendelser kapitel 3

Konkurrent. fb FORSIKRINGS SAMMENLIGNING BETINGELSER.DK

Eksempel på afkrydsning. Eksempel på talbesvarelse

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Roskilde d. 28 marts

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

MAXIMER Din Vækst. YES. - opsøgende salg på 60. minutter!

Umv Basis spørgeskema til klasse

Lisbeth Fruensgaard. Det er nu. eller aldrig! Få mere tid og overskud til familien. Arbejdsbog. Gyldendal

Tidsplan for Kommunikation

GØR DET BEDRE FORANDRINGSLEDELSE. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling

Evaluering af Styr Livet Kursus

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

Den vanskelige samtale

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse

GØR DET BEDRE SOM NY LEDER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling

Hvad skal jeg skrive?

Spørgeskema til borgere

Bilag 4: Elevinterview 3

VELKOMMEN. Find en plads og udfyld arket, som ligger på din stol.

Spørgeskema til borgere

Den bedste vagt er den, der bor ved siden af

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole

SÅDAN AFHOLDER I. statusmøder. Samarbejde Dialog. Samhørighed. Kommunikation Fælles mål. Forståelse. Evaluering Behov. sammenbragtfamilieraad.

Workshop i mundtlig retorik

Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Guide til lønforhandling

Sælg din ide og sælg dig selv

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.

DAN. Før- og efter-billeder

Et vigtigt valg! Velkommen til Fonden Tagkærgaard Vi tror på en ny start. FONDEN TAGKÆRGAARD Et behandlingstilbud til unge i misbrug

Styrke i TR-rollen - Kursus for TR i Aalborg Kommune. v. Timo Klindt Bohni og Thomas Phillipsen Perspektivgruppen ApS

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

, 10:14:53 : Linda Videregående uddannelse , 10:14:54 Vejleder : Velkommen til evejledning , 10:15:31 Vejleder Vibeke:

Trivselsmåling 2015, klasse Varde Kommune

Guider til afholdelse af senkarrieresamtaler. Refleksionsguide til ledere

ADHD Konflikthåndtering

Personcentreret støtte til kvinder i forløbet efter kirurgisk behandling for gynækologisk kræft

Trivselsmåling 2015 Mellemtrin

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

Ledelsesmæssig coaching

Klager. J.nr aq. København, den 24. november 2011 KENDELSE. ctr. EDC Mæglerne Kurt Hansen A/S Solrød Center Solrød Strand

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Bekendtgørelse om måling af elevernes trivsel i folkeskolen

Transkript:

Hvordan kunder tænker! Jeg er din kunde! Vid hvad jeg tænker!

Tænk på sidst du købte noget meget dyrt! Købte du det der var mest logisk? Er du sikker? Ville den sælger du fravalgte være enig?

Kunden og sælger tænker vidt forskelligt! Sælger tænker sit produkt Kunden tænker hele sit liv ind i købet!

Kunder tænker irrationelt De tror de tænker rationelt Du er også kunde - men det glemmer du når du sælger!

Alle beslutninger tages med følelserne! Vi gør beslutningen rationel efter vi har taget den med følelserne!

Når du er sælger glemmer du, at du er kunde Det er helt naturligt - alle gør det De bedste sælgere forstå at tænke som deres kunder!

Når du køber Har jeg behov for det? Passer det til det jeg har? Har jeg råd til det i forhold til noget andet jeg har brug for? Hvad synes mine omgivelser? Er der en risiko ved at købe det? Vil det ændre noget andet hos mig? Vælger jeg det rigtige? Køber jeg af den rigtige? Kan jeg løse det selv?

Når du sælger Jeg skal se behovet ift. mit produkt! Jeg bruger information fra kunden til at sælge mit produkt! Prisen er vigtig for min kunde! Jeg skal sælge til beslutningstageren! Jeg skal overbevise kunden! Løsningen er vigtig for min kunde! Jeg skal give kunden information om mit produkt! Jeg skal skabe tillid til mig for at sælge!

KØBSADFÆRD VS. SALGSADFÆRD Når du køber Når du sælger Har jeg behov for det? Passer det til det jeg har? Har jeg råd til det i forhold til noget andet jeg har brug for? Hvad synes mine omgivelser? Er der en risiko ved at købe det? Vil det ændre noget andet hos mig? Vælger jeg det rigtige? Køber jeg af den rigtige? Kan jeg løse det selv? Jeg skal se behovet ift. mit produkt! Jeg bruger information fra kunden til at sælge mit produkt.! Prisen er vigtig for min kunde! Jeg skal sælge til beslutningstageren! Hvordan overbeviser jeg kunden om mit produkt! Løsningen er vigtig for min kunde! Jeg skal give kunden information om mit produkt for en beslutning! Jeg skal skabe tillid til mig for at sælge!

At vælge en løsning der løser et problem er en lille del af en købsbeslutning.

Køberne tager ingen beslutning før de kan gennemskue hvordan de håndterer det problem de oplever.

Køberens kultur er unik, de interne relationer, fælles fortid og værdier.

En løsning vælges når alt andet er på plads.

Køberen kender aldrig selv alle de variabler og parametre der påvirker køber.

At købe er i realiteten forandringsledelse.

Køberens virksomhed, medarbejdere og rutiner vil altid søge, at undgå at bliver forstyrret af noget nyt og opretholde status quo.

At vælge en løsning der løser et problem er en lille del af en købsbeslutning. Køberne tager ingen beslutning før de kan gennemskue hvordan de håndterer det problem de oplever. Køberens kultur er unik, de interne relationer, fælles fortid og værdier. En løsning vælges når alt andet er på plads. Køberen kender aldrig selv alle de variabler og parametre der påvirker køber. At købe er i realiteten forandringsledelse. Køberens virksomhed, medarbejdere og rutiner vil altid søge, at undgå at bliver forstyrret af noget nyt og opretholde status quo.

Hvordan kunder beslutter sig Erkend alle elementer der bliver påvirket Få accept fra alle interessenter Etabler parathed til forandring af det kendte Man søger en løsning man kender i forvejen Hvad vil vi have? Hvad er risikoen? Få accept fra interessenterne Købsprocessen starter

Hvorfor har du ringet til mig? Sagt ja til, at mødes med mig? Hvad har du i dag? Hvad plejer du at købe? Hvad er du glad for? Hvad har du af udfordringer i den forbindelse? Hvordan ser den ideelle leverandør ud? Har du taget en beslutning om at skifte leverandør/købe? Eller undersøger du bare mulighederne? Hvad ville få dig til at beslutte, at skifte leverandør / købe? Hvad er risikoen ved at købe?

Hvis du oplever du kan bruge det du fik: Like os på www.facebook.com/salgspiloterne Skrive 1-2 linjer om din oplevelse som vi kan bruge på vores hjemmeside Hvis du var tilfreds så sig det til alle! Hvis du var utilfreds så sig det til os!

Vores samtale er kun begyndt - du er fra i dag altid velkommen til at kontakte mig for spørgsmål og mere information! Vil du have en kopi? så skriv! Tony@salgspiloterne.dk 20 16 62 50

Hvordan kunder tænker! Jeg er din kunde! Vid hvad jeg tænker!

Spørgsmål der sætte mennesket i stand til at forstå sig selv og sin situation bedre Fortæl mig (noget mere) om...? Hvad fortæller det dig om jeres virksomhed og den Hvad er I glade for? måde, I arbejder på? Hvad har I af udfordringer? Hvad antagelse(r) tror du vi har lavet der? Hvornår ved I at det er den rigtige løsning? Hvad var din rolle i dette? Hvad har I gjort indtil nu? Hvem kan forhindre at vi gør det? Hvad forandres fra da til nu? Hvem kan hjælpe os med at gennemfører det? Kan du give mig et eksempel på det? Hvordan kan man ændre dette til noget der virker bedre for jer? Så hvad betyder det for dig? På hvilken måde(r) har det indflydelse på dig? På hvilken måde gjorde du/i det? Hvad tror du ville ske, hvis I gjorde noget andet...? Hvad førte jer til denne situation? Hvad har I lært af det? Hvad har du udledt af det? Hvordan forholder det sig til jeres planer? Er der nogen anden måde man kan fortolke det? Hvorfor forandre noget? Hvad har ført dig til at se situationen på den måde?