I Klub Svellebo arbejder vi ud fra en grundholdning, som bedst kan beskrives som Empowerment. Og hvad er Empowerment?



Relaterede dokumenter
SVELLEBO Lupinvej Augustenborg Tlf.: svellebo@sonderborg.dk

Mål for SFO. Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv

Spørgeskema til forældre og elever på Grænseegnens Friskole.

Årsplan for SFO Ahi International school

Kongsbjergskolens SFO. Kongsbjergskolens SFO Pædagogiske værdier

Sociale kompetencer som empati, ansvarlighed, selvstændighed er vigtige kompetencer at have lært, når man skal være sammen med andre mennesker

Velkommen i Klub Mix. Plads til alle

Velkommen i Klub Mix. Plads til alle

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

Værdier i det pædagogiske arbejde

Uddannelsesplan for studerende

det enkelte dagtilbud udarbejdes en pædagogisk læreplan tages hensyn til sammensætningen de to aldersgrupper ½-2 år og 3 år til skolealderen

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56

Børnehavens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn Maj 2013

At være forældre i Herlev Kommunes dagtilbud. om gensidige forventninger

Ikast Østre. Gameplan er en visuel metode til kreativt at komme fra ideer til resultater.

Haderslev-reformen. Opvækst - udvikling. Dagpasning - skole. Sundhed - fritid og. Fremskudt indsats. børne-, junior- og ungeuniverser.

Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne.

Side 1 VÆRDIGRUNDLAG - GFO ORDRUP 2005

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Beretning Bredalsparkens Fritidscenter 2011

JUNIORKLUBBERNE I NORDDJURS

Langelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?

debatoplæg pædagogmedhjælperen har et fag

Velkommen til Delfinen

NYBORG KOMMUNE BRUGERUNDERSØGELSE PÅ SKOLEOMRÅDET KLØVERSKOLEN

Esse modip estie. Den Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHED MED SKOLER OG SFO'ER I SOLRØD KOMMUNE

HANDLEPLAN FOR DEN STUDERENDE - STUDIEPOLITIK

Indhold Formål med Mål- og indholdsbeskrivelse Kommunalt formål Fritidspædagogikken og læring i SFO Ikast Vestre Skoles værdigrundlag

børn og unge er et fælles ansvar

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 74%

Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag

Mål- og Indholdsbeskrivelse Næsbjerg SFO. Varde Kommune 2014.

Hvorfor er det fedt at gå i juniorklub?

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Viby Friskole: 1. Skolens navn og skolekode

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

Sorg- og krisehandleplan for Gandrup Skole

Mosede klub Lilleholmen Greve Tlf Brogaarden Blågårdsvej Greve Tlf Åbningstider: Skoledage: Skoledage:

Mål og indholdsbeskrivelse for SFO.

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO. Special Fritteren

2018 UDDANNELSES POLITIK

Kildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Fritidsleder Sus Creutzberg, tlf.:

Fælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO

DAGPLEJEN SOM TILBUD TIL BØRN I SOCIALT UD- SATTE POSITIONER

Selvevaluering Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5. Evalueringens sigte.

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole

Helhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen

Strategi for Børn og Unge. Lemvig Kommune

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Kvalitetsstandard - For midlertidigt botilbud

Sunds-Ilskov Skoles. kerneværdier

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

Forældretilfredshedsundersøgelse 2011

Blandt næsten alle kaldet KLØVEREN

Beskrivelse af SFO-klub tilbuddet. i Halsnæs kommune.

FRITIDSHJEMMETS PÆDAGOGISKE LÆREPLANER

Skolestart på Parkvejens Skole

Klubben på Bakken. Et idegrundlag om et fritidstilbud til klasse på Bakkeskolen Februar Internt arbejdsdokument

SFO-VINDINGES MÅLSÆTNING

Dit barn er et billede af dig tør du se dig selv i spejlet?

SFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne:

Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018

September 2013 GEMSEVEJENS REVISION AF DEN PÆDAGOGISKE LÆREPLAN GARTNERVEJENS KØN, KROP OG BEVÆGELSE BØRNEHUSE

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 69,8%

Velkommen i 1. praktik (øvelse) i Helsted Børnehave / vuggestue.

FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 61,9%

KØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde.

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 64,2%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 63,8%

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

i skole Dit barn skal snart

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 63,4%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 65,7%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 68,4%

Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 66%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 74,2%

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 62,8%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 68,9%

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 74,6%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 73%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 69,2%

Måske har du nu gået i Sfo i fire år, og du glæder dig til forandring, og du glæder dig til at kunne bestemme

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 64,8%

Gruppeordninger på Valhøj Skole

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 65,5%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 59,2%

Værdiregelsæt for Ikast Nordre Skole

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 78,5%

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 60,7%

Mål og Indholdsbeskrivelse Køgevejens Ungdomshus Børne og Ungesyn

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 62,6%

FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 70,4%

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Transkript:

Pædagogisk grundlag I Klub Svellebo arbejder vi ud fra en grundholdning, som bedst kan beskrives som Empowerment. Og hvad er Empowerment? Empowerment Udtrykket kommer fra engelsk og dækker generelt det forhold, der gør sig gældende, når mennesker skal til lære at stå på egne ben, dvs. tage ansvar for eget liv. Det er nok bedst kendt i forholdet mellem forældre og børn. Men også når det drejer sig om, at sociale klienter skal motiveres til selvforsørgelse, og motiveres til at finde fodfæste igen, har empowerment vist sig at være en hoved-forudsætning for, at det kan lade sig gøre. Her på siden finder du inspiration til, hvordan empowerment anvendes i hverdagslivet. PPP - Positiv Potentiale Pædagogik Effektiv socialisering af raske mennesker der har mistet fodfæstet for en tid. Alle KAN noget og ALLE er i besiddelse af ressourcer som er brugbare i deres liv. I processen omkring potentialeudvikling gælder om at opstille rammer hvor den enkelte selv kan få øje på disse ressourcer og tør bruge disse ressourcer i sammenhænge som er befordrende for en mere konstruktiv tilværelse.

Klub Svellebo kan ikke undværes! Klub Svellebo (oprettet d. 1. august 1994) er en SFO/Klub under Augustenborg Skole, pr. 1. oktober 2007 husende 64 børn fra 3-, 4- og blå (special) klasse. Vi har vores eget hus, som ligger i et stille villakvarter op til åbne marker, en lille kilometer fra skolen. Vores hovedbeskæftigelse er dyrehold (marsvin, kaniner, skildpadder m.m.). Desuden kan vi tilbyde computere, syværksted, træværksted, billard, bordtennis, vores egen bæk, fodbold og meget mere Svellebos nøgleord: - tryghed - forpligtende fællesskab - omsorg - humor - respekt - ansvar - nærhed - autencitet - professionalitet Hvad gør Klub Svellebo til et unikt sted? Vi mener at behovet for en institution for børn fra 4-6. klassetrin er en nødvendighed og en naturlig service i dagens Danmark. I et samfund hvor størstedelen af forældrene arbejder fuldtid, er det ikke hensigtsmæssigt, at et barn på 10 år, skal være alene fra fx kl 13 17, fem dage i ugen. Børnene har brug for voksenkontakt og vejledning, til styrkelse og udvikling af ansvarlig selvstændighed. Et tilbud som Klub Svellebo er ligeledes, efter vores mening, med til at forebygge, at udsatte børn kommer ud på et skråplan vores opgave og mål er at ruste barnet til at kunne klare sig selv, i tiden fra skolen slutter til forældrene kommer hjem. Altså hjælpe barnet til at udvikle selvstændighed og ansvar. Hvordan gør vi? Atmosfæren - Humor/ ironi tilpasset barnets alder - Samværet omkring dyrene barnet og den voksne på lige fod Respekt for det enkelte barn - Differentieret pædagogik overfor eksempelvis 8 årig dreng og 11 årig pige - Der findes ingen små problemer fx er det at være uvenner med sin bedste veninde meget alvorligt, når man er 10 år gammel - Vores motto 1: Det er ikke det du er det er det du gør! Vores motto 1: Alle er lige men ikke ens! Omsorg/ Tryghed - Give omsorg, tilpasset det enkelte barn, herved skelne mellem, hvornår man skal lade barnet søge omsorgen og hvornår man selv skal tilbyde den - Vise/ udstråle tryghed Autencitet

- Den voksne som uperfekt menneske vise svagheder/ styrker/ følelser i professionelt øjemed - Være ægte i tanke og handling Læs meget mere i Klub Svellebos forskellige materialer: Klub Svellebos Årsberetning, udsendes november 2007 Klub Svellebos Virksomhedsplan og Målsætning, udsendes november 2007 Klub Svellebos Sorg- og Kriseplan, januar 2005 Klub Svellebos Anti-mobbeplan, oktober 2005 Klub Svellebos Kostpolitik, november 2005 Klub Svellebos Forældreundersøgelse, april 2006 Klub Svellebos Børneundersøgelse, februar 2007 Udpluk fra Brugerundersøgelse forår 2006 BØRN* Hvad er det bedste ved Svellebo? Antal Stemmer i % Dyrene 61 % De voksne 38 % Alt 6 % Desuden på listen: Bordtennis, aktiviteter generelt, ansvar, fodbold * En del børn har prioriteret flere ting FORÆLDRE Hvad er det bedste ved Svellebo? Antal stemmer i % Personalet/ Atmosfæren 50 % Dyrene 26 % Frihed/ Ansvar 7 % Desuden på listen: Svellebo Tidende, rygepolitik, udearealerne, aktiviteter, familiekaffe, eksotiske dyr

Udvikling i børnetal for Klub Svellebo År Potentiel tilgang Tilgang Børnetal pr. 1. maj Afgang - 4. kl. pr. 30. april Afgang - 3. kl. pr. 30. april 2003 47 28* i alt 50 børn 11? 2004 42 36 i alt 64 børn 26 1 2005 47 35 i alt 70 børn 30 1 2006 57 23** I alt 52 børn 30 3 2007 46 41 I alt 64 børn 25 1 * Midlertidig Ventil Klub Sirius ** Midlertidig Ventil Klub Sputnik Laveste antal indmeldte børn siden september 2003: 57 Højeste antal indmeldte børn siden september 2003: 92 I fald Svellebo skulle blive Juniorklub (4. 6. kl.): År Estimeret tilgang Estimeret børnetal pr. 1. maj 2008 36 i alt 60 børn 2009 33 i alt 63 børn 2010 36 i alt 66 børn

Visioner for Svellebos fremtid Nedenstående forudsat vi bliver Juniorklub Pigetoilet Pyntehjørne i baglokale Lukke åbning til forlokale Pris: ca. 500 kr. Legorum/værksted Mørklægges Indbygget skab tages væk/ Podie bygges Sofahjørne Evt. pc (fra pejsestuen) Pris: ca. 1000 kr. Pejsestue Opdeles i tre rum Nintendo Wii m. bevægelsesspil Borde og stole males Lektiecafé indrettes Pris: ca. 6000 kr. Garderobe/Spillerum Skillevæg ved bordfodbold Pris: 0 kr. Ude Cykelbane Cykelværskted Crosscykler Pris: ca. 1500 kr. Udgifter i alt: 9000 kr.

Nye tiltag 2008

Vidste der lige nu går 63 du at Klub Svellebo blev bygget i 1969 børn i Svellebo 30 piger og 33 drenge Svellebo oprindeligt var pigespejderhytte og stalden dueslag Svellebo har eksisteret som klub siden 1994, med en større renovering/ ombygning i 1996 vi i Svellebo har 42 marsvin,10 kaniner, 20 fisk og 4 skildpadder 49 børn pt. har dyr i stalden Svellebo har haft dyrehold siden 1997 vi siden januar 2005, har haft fælles forældreråd med SFOen Svellebo har henholdsvis en sorg/krise-, kostog mobbepolitik