Børnehavens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn Maj 2013

Transkript

1 Børnehavens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn Maj 2013

2 Børnehaven Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde) At blive respekteret i personalegruppen. Bruger hinandens kompetencer At man anerkender hinandens forskelligheder At man føler institutionen som en helhed At skabe en kultur hvor det er okay at undre sig over hinandens praksis At lave en kompetenceprofil Dialog Sociale sammenhæng hvor man lære hinanden at kende. (pæd.dag, event, planlagte aktiviteter ect ) Mindre sygefravær Mere trafik imellem husene Udfærdiget og benyttet kompetenceprofil Opbakning til sociale arrangementer God omgangstone Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At det enkelte barn føler sig værdsat og set. Udvikling af sociale kompetencer som gør børnene i stand til at indgå i forpligtende fællesskaber. At skabe en atmosfære hvor barnet er trygt og trives i relation med alle. Vi skaber rammer og retningslinjer tydelige voksne og gode rollemodeller Vi vil se barnet som et enkelt individ. (fx at sige goddag til barnet med navn hej Tove ) Vi vil snakke med, og til barnet, men ikke om barnet. Vi vil hjælpe med at sætte ord på følelser, handlinger m.m. Vi vil arbejde med sociale kompetencer (fx mobbekuffert )

3 At vi respektere hinandens grænser (fx et nej fra et barn) At vi er i stand til at sige nej. Færre konflikter. At der er omsorg imellem børn og voksne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Mobbe fri institution, hvor der bl.a. ligges vægt på; blive respekteret, have selvindsigt og være en del af fællesskabet. Børnemøder/samlinger I gangsætte legegrupper. Give støtte/opmuntre dem med redskaber.(verbalt) Være rollemodeller. (barn-barn) (barn-voksen) At barnet oplever venskaber. At barnet vælger aktiviteten, frem for personen. At barnet selv kan takle konflikter verbalt. Glade børn der trives. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At forældrene føler sig velkommen, set og hørt. Respekt for forskellige normer, værdier og kultur. Vi skal have situationsfornemmelse for at have en anerkendende tilgang. Daglig dialog. Åben og synlig personale. God modtagelse af nye familier. Forældrearrangementer. Forældre som tør henvende sig med både ris og ros. At der er kunder i butikken. At forældrene vælger Børnehuset Molevitten til søskende børn.

4 Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde) At skabe en dynamisk personalegruppe som er åben for forandringer. At bibeholde/højne den pædagogiske faglighed.. Mulighed for efteruddannelse/ kurser. Videns deling. Jobrotation. Intern kursusvirksomhed/foredrag. Bruge hinandens kompetencer At vi følger med tiden At vi er nysgerrige. At vi tager udfordringerne op og tør gå ud til kanten. Bevægelighed imellem husene. Videreformidling af oplevelser. At der skabes nye ideer og kompetencer. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At udfordrer børnene i forhold til deres nærmeste udviklingszone. At give børnene kompetencer til at håndtere de udfordringer de møder i tilværelsen. At udvikle børnenes nysgerrighed, fantasi og forestillingsevne De voksnes kompetencer. Opfordre barnet til at turde bevæge sig ud fra sin komfortzone. At gå foran, ved siden af og bagved barnet. Udfordrende fysiske rammer (ude og inde). At børnene er nysgerrige. At børnene fortæller der hjemme hvad de har lavet i børnehaven. (sætter sig spor) Mestring.

5 Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Læring/udvikling via relationer. Det enkelte barn skal lære at udnytte egne potentiale. Læring via nærmeste udviklingszone. Motiverende og alsidige voksne der skaber gode rammer og tilbud. At børnene udvikler sig kognitivt, sprogligt og motorisk. At barnet tør prøve, og yder det det kan. At børnene hjælper hinanden. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Udfordrer forældrene fagligt. Forældre og ansatte føler fælles ansvar for barnets udvikling Skabe et godt samarbejde på tværs af kultur og baggrunde Daglig konstruktiv dialog Faglige artikler til forældrene Forældremøder De aktiviteter vi har med børnene udfordre forældrene Kvalitets undersøgelse Tilbagemeldinger fra forældrene Personalet giver tilbagemeldinger på forældrenes opbakning Aktiv deltagelse fra forældrene

6 Værdi: Positivt livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Trivsel i personalegruppen. Ægthed. Arbejdsglæde. At være gode rollemodeller. Bruge humor. At finde muligheder i fællesskabet. Støtte hinanden både personligt og fagligt. At tiden flyver af sted. Latter. Mindre sygefravær. Stabilt personale. Kollegaer der ser mulighederne i begrænsningerne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At skabe et positivt miljø hvor der er plads til at vokse og gro. At styrke barnets selvværd. At være gode rollemodeller, der udstråler engagement. At man engagerer sig. Bruge anerkendelse af det enkelte barn. At lære børnene humor. At man griner med hinanden og ikke ad hinanden. At børnene har en positiv tilgang til hinanden og til hverdagen.

7 Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. Børn der trives. At børnene kan klare flest mulige konflikter på egen hånd. Børn og voksne der er gode livsbekræftende rollemodeller. Hjælp til at danne nye relationer mellem børnene. Børnelatter. At børnene giver udtryk for at de er glade for at gå børnehave. Færre konflikter. Mindre hjemve og gråd. God stemning og omgangstone. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi møder dagen med positivt livssyn. Grib dagen. Vi skal vise forældrene vi er glade for at gå på arbejde. Omtaler hinanden med respekt. hjemlig atmosfære. Anerkender hinanden. Se mulighederne i begrænsningerne. Autentiske pædagoger. Anerkendende tilgang i goddag og farvel situationer. Humør. God omgangstone. Glade og tilfredse forældre. Godt omdømme.

8