NOTAT: Udvikling af Vindinge Skole

Relaterede dokumenter
NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoleområdet 2019

Forslag til ændringer af distriktsgrænsen mellem Klostermarksskolen og Hedegårdenes Skole

NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoler og dagtilbud 2017

NOTAT: Kapacitetsnotat til budget 2018

Prognose for skoleområdet i skoleårene 2014/ /25

Hermed fremsættes forslag til en budgetmodel for en decentralisering af ressourcerne til specialundervisning.

Prognose for skoleområdet i skoleårene 2014/ /25

NOTAT: Økonomiske konsekvenser af skolereformen for budget

Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune. Indholdsfortegnelse

Som supplement til den kommunale evaluering blev Deloitte i år bedt om at foretage en analyse af:

Notat vedrørende kapacitet for Karensmindeskolen og Bavnebakkeskolen

Elevtalsprognose Elevfremskrivning

NOTAT: Kortlægning af timer, der ikke er gennemført som planlagt, i kommunens skoler

Elever klassetrin jan 2012 sep 2012 sep 2013 sep 2014 sep 2015 sep Undervisningspligtige elever

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Budgetanalysen: Optimering af skoledistrikter

Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune

Justere skoledistrikter

Prognose årige Befolkningsprognosen tager udgangspunkt i flyttemønstre og den planlagte udbygning af kommunen.

DEMOGRAFI- OG KAPACITETSANALYSE 2017

Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling

Der sker og er sket en betydelig udbygning i de tre først nævnte områder.

1. Indledning Hovedresultater Metode Samlet tilfredshed Undervisning Den pædagogiske indsats...

Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet

Elever i privatskoler * De tre specialskoler omfatter Firkløverskolen, Oust Mølleskolen og Vesterbakkeskolen.

Elevtal for grundskolen 2009/2010

NOTAT. Bilag 3 - Scenarie B Mere jævn fordeling af elever i nye skoledistrikter

NOTAT: Fælleslokaler mellem indskoling og SFO

Notat Vedrørende Supplerende forslag til nye skoledistrikter

Notat. BSU - Skoleindskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres i: Kommunalbestyrelsen

NOTAT. Analyse - Inklusion og incitamentsstruktur

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret

Udviklingen i samlet elevtal fra

Center for Børn & Undervisning

NOTAT: Evaluering af decentralisering af specialundervisningen, Skole og Klub Sagsnr Brevid

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Bilag 3: Grundscenariet, lokalekapacitet. Økonomi og Analyse

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger

Udviklingen i elevtal på Vestervang Glostrup Skole

Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune

NOTAT: Demografinotat budget 2018

Skoledistrikter. - Prognose for nye skoledistrikter

Faktaark for Skovvejens Skole

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Center for Undervisning

- Reduktion af åbningstiden i Skolefritidsordninger (SFO og SFO-klubtilbud)

Udvikling i elevtal i grundskolen, 2012/2013

Faktaark for Baltorpskolen Opdateret 16. april 2019

DECENTRALISERING AF SPECIALUNDERVISNINGEN HELÅRSEVALUERING 2014

De iværksatte pilotprojekter i Roskilde Kommune har stadig stor relevans, da projekternes delelementer rummes inden for den indgåede aftale.

Elevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18

I dette notat beskrives forslag til ændring af skoledistrikterne for Avedøre Skole, Frydenhøjskolen og Gungehusskolen.

Elevtalsprognose 2012/ /2023

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Udvikling i antallet af elever i klasse

NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoler og dagtilbud 2014

Bilag 1 - Høringsmateriale

ELEVTALSPROGNOSE 2011/ /25

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2013/ /27

LÆSEUNDERSØGELSEN MAJ

Elevtals- og klassetalsprognose 2016/ /2030

Formandens beretning for skoleåret ved Thomas Gilberg

Alternativ 4. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget

3.3.9 Område 6B: Dalum, Hjallese, Højby, Skt. Klemens, Sanderum, Tingløkke, Højme, Rasmus Rask og specialskole (Bækholm) Plan for området

BILAG: Mere mangfoldige skoler og dagtilbud i Roskilde - forslag til handleplan til en boligpolitik i social balance

Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter

NOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog og Rita Pedersen Sagsnr.:

Eksempler på sammenlægning af skoler

Elev- og klassetalsprognose for Randers Kommune 2014/ /27

Elev- og klassetalsprognose for Randers Kommune 2013/ /26

Skoleprognose

NOTAT. Analyse - Skoledistrikter

Tillægsdagsorden. Dato: :00:00. Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11

Ressourcetildeling til skoler

Høringssvar til forslag om ny skolestruktur

Bilag 1: Skoledistriktsændringer. Bilag: Skoledistriktsændringer. Baggrund for høringsmateriale. Forslag som bringes i høring

Elevtalsprognose for Rudersdal Kommune fra 2014 til 2027

Nedenfor beskrives forslag til demografireguleringer i forbindelse med budget

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2018/ /32

NOTAT. Afdeling for Dagtilbud og Skoler. Demografiregulering på skoleområdet

Skolevejsundersøgelsen 2014

Underbilag til styrelsesvedtægten for Aabenraa Kommunes skolevæsen 2012

Elevtals- og klassetalsprognose

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2016/ /30

Center for Dagtilbud og Skoler har i analysen taget udgangspunkt i at udvide skoledistrikterne efter følgende kriterier:

Skolefællesskaber og økonomi

Notat. I dette notat redegøres for valg af skole for skoleåret 2014/15.

Emne: Bilag 1- Skolernes ramme

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2012/ /26

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2017/ /31

2. Kolonne 2: Ressourcetildeling. Den viser den foreløbige beregning af skoletildelingerne i 2019 med nuværende model.

NOTAT: Forslag til ny model for ressourcetildeling på skoleområdet. Indhold:

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2015/ /29

Kapacitetsprognose for skoler og dagtilbud

Grunddata i forhold til elevtalsudvikling

Elev- og klassetalsprognose

Ud over de 687 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2016/2017. Det svarer til niveauet ved sidste og forrige års indskrivning.

FORÆLDREMØDE 11. marts marts marts 2013

Notat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole

Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune

Transkript:

Skole og Klub Sagsnr. 282192 Brevid. 2504634 Ref. LAFJ Dir. tlf. 46 31 41 15 larsfj@roskilde.dk NOTAT: Udvikling af Vindinge Skole 21. marts 2017 Resume Skole- og Børneudvalget besluttede 6. december 2016, at der skal arbejdes videre med at undersøge mulighederne for at udvikle Vindinge Skole, eksplicit at udvide skolens organisation med 8. og 9. klasse. Hedegårdenes Skole inddrages i analysen, da styrelsesvedtægten for skoleområdet fastlægger: Elever bosiddende i skoledistriktet for Vindinge skole henhører på 8. og 9. klassetrin til distriktet for Hedegårdenes Skole. Status Vindinge Skole er organiseret med 0. 7. klassetrin og normalt en tosporet skole, hvor skoleåret 2016/2017 undtagelsesvis omfatter tre børnehaveklasser og ingen elever på 7. klassetrin. Det vil således først blive aktuelt med en udvidelse fra 2018/2019 med en 8. klasse og fuld udvidelse fra 2019/2020. Vindinge Skole 1 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. Spor 1 19 22 19 24 19 16 14 0 Spor 2 19 19 19 25 19 17 15 0 Spor 3 19 Hedegårdenes Skole er en tosporet skole fra 0. 9. klassetrin og et spor, som består af fire modtagelsesklasser. Skolen formerer nye klasser på 8. klassetrin for at sikre en optimal integration af eleverne fra Vindinge Skole, men erfaringerne fra de seneste år viser, at det ikke har været nødvendigt for Hedegårdenes Skole at udvide antallet af klasser på 8. og 9. klassetrin for at integrere eleverne fra Vindinge Skoles distrikt. Hedegårdenes Skole 1 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. Spor 1 23 14 18 20 15 20 27 16 25 15 Spor 2 23 11 19 20 16 19 17 25 16 Modtageklasser 7 13 13 10 Skolevalg efter Vindinge Skole I analysen af, hvilke skoler eleverne fra Vindinge Skoles distrikt vælger for 8. og 9. klassetrin medtages 7. klassetrin, da alle elever på denne årgang ekstraordinært har fravalgt skolen i 2016/2017. En opgørelse fra februar 2017, over hvor eleverne fra Vindinge Skoles distrikt går i skole på 7.- 9. klassetrin i indeværende skoleår 2016/2017, viser, at omkring 1/3 af eleverne, eller fra 14,3 % til 36,4 % af eleverne fortsætter på Hedegårdenes Skole. Andre kommunale tilbud vælges af fra 10,7 % til 24,2 %, mens private tilbud vælges af fra 39,4 % til 75,0 %. Hedegårdenes Skole kan derfor ikke betegnes som elevernes primære valg, hvor privatskolen Skt. Josefs Skole er den største aftager af elever. 1 Tallene er hentet fra TEA den 9. februar 2017.

Side2/5 7 Hedegårdenes Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 4 14,3% 7 Himmelev Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 3 10,7% 7 Roskilde Private Realskole Privatskole 4 14,3% 7 Skt. Josefs Skole Privatskole 16 57,1% 7 Specialtilbud Ikke kommunalt tilbud 1 3,6% 7 Total 28 8 Absalons Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 2 6,1% 8 Hedegårdenes Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 12 36,4% 8 Himmelev Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 1 3,0% 8 Klostermarksskolen Folkeskole, Roskilde Kommune 1 3,0% 8 Trekronerskolen Folkeskole, Roskilde Kommune 2 6,1% 8 Østervangsskolen Folkeskole, Roskilde Kommune 1 3,0% 8 Roskilde Ungdomsskole Specialtilbud, Roskilde Kommune 1 3,0% 8 Skt. Josefs Skole Privatskole 12 36,4% 8 Specialtilbud Ikke kommunalt tilbud 1 3,0% 8 Total 33 9 Hedegårdenes Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 6 35,3% 9 Himmelev Skole Folkeskole, Roskilde Kommune 1 5,9% 9 Fjordskolen, Hedevang Specialtilbud, Roskilde Kommune 1 5,9% 9 Roskilde Private Realskole Privatskole 3 17,6% 9 Skt. Josefs Skole Privatskole 2 11,8% 9 Specialtilbud, efterskole m.m. Ikke kommunale tilbud 4 23,5% 9 Total 17 Prognose Vindinge Skole: Den seneste prognose fra marts 2017 viser, at Vindinge Skole fortsat vil være organiseret som en tosporet skole fra 0.- 7. klassetrin. De tre børnehaveklasser oprettet i 2016/2017 vil sandsynligvis fortsætte frem til 2020/2021 eller til og med 5. klassetrin som tre selvstændige klasser. I 2020/2021 og 2021/2022 vil det også kunne komme på tale at oprette tre børnehaveklasser. Klassetrin med tre klasser på årgangen er i nedenstående tabel markeret med rødt. Omvendt forudser prognosen, at der kun kan opretholdes én klasse på 7. klassetrin, markeret med gult. Der vil altså skulle ske en klassesammenlægning fra 6. til 7. klassetrin for dels at opretholde et passende pædagogisk miljø og dels af hensyn til den økonomiske situation.

Side3/5 Vindinge Skole prognose for 0.- 7. klassetrin Klasse 16/17 2 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 0 57 48 50 50 55 54 48 48 49 49 1 40 53 46 48 48 52 51 45 46 47 2 29 41 54 48 49 49 52 51 46 47 3 26 38 42 55 49 50 49 52 51 46 4 25 49 40 44 56 50 50 49 52 51 5 15 35 44 37 41 50 45 45 44 46 6 12 31 33 41 34 39 46 41 41 41 7 0 16 16 18 21 19 19 23 20 20 8 9 Total 204 311 325 341 353 363 360 354 349 347 På baggrund af erfaringer fra tidligere år indregner prognosen en høj fraflytningskoefficient efter 6. årgang og dermed kun én klasse på 7. årgang. Ud fra prognosen vil der således skulle planlægges med én klasse på hver årgang i en kommende udskoling på Vindinge Skole. Vindinge Skole vil efter en fuldt indfaset udskoling og på baggrund af prognosens tal og samme fraflytningsmønster primært være tosporet fra 0.- 6. årgang og étsporet fra 7.- 9. årgang (scenarie 1). Ændres mønstret for fraflytning efter 6. årgang, så hovedparten af eleverne bliver på skolen, er der basis for en fuldt tosporet skole fra 0.- 9. årgang (scenarie 2). Vindinge Skole har en bygningsmasse og faglokaler, der kan rumme de to ekstra klasser på både 8. og 9. klassetrin. Mindre justeringer i bygningsmassen kan være hensigtsmæssigt for at fremme det pædagogiske miljø både i udskoling, men også i indskoling. Vindinge Skole - antal elever scenarie 1 (uændret fraflytningsmønster) 8 0 16 16 18 21 19 19 23 16 9 0 0 16 16 18 21 19 19 23 Vindinge Skole - antal elever scenarie 2 (ingen fraflytning) 8 0 12 31 33 41 34 39 46 41 9 0 0 12 31 33 41 34 39 46 Vindinge Skole - antal klasser scenarie 1 (uændret fraflytningsmønster) 8 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 Faktuelle tal 9. februar 2017

Side4/5 Vindinge Skole - antal klasser scenarie 2 (ingen fraflytning) 8 0 1 2 2 2 2 2 2 2 9 0 0 1 2 2 2 2 2 2 Hedegårdenes Skole: Skolen vil primært ligge på et elevtal til en tosporet skole. Nuværende 1. årgang (2016/2017) består kun af én klasse, hvilket vil fortsætte frem til 2022/2023, markeret med gult. På 8. årgang tilføres der elever fra Vindinge Skole, og årgangen bliver tosporet. I 2024/2025 vil det kræve dispensation, hvis årgangen fortsat skal være tosporet frem for tresporet, markeret med rødt. Hedegårdenes Skole Klasse 16/17 3 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 0 53 32 38 36 39 39 39 40 41 42 1 25 42 36 35 33 36 36 36 37 38 2 50 26 41 36 35 34 37 36 37 37 3 40 37 26 41 36 35 34 37 36 37 4 44 38 35 25 38 34 33 32 34 34 5 38 33 37 35 26 38 34 34 33 35 6 27 38 33 37 35 27 38 34 33 33 7 43 28 35 34 35 35 28 38 33 33 8 50 33 42 50 50 53 50 44 57 48 9 31 47 31 38 45 45 47 45 39 51 Total 401 354 354 367 372 376 376 376 380 388 Ud fra forudsætningerne lagt ind prognosens beregninger, og at skolen ikke får tilført cirka 1/3 af eleverne fra Vindinge Skole på 8. klassetrin, vil det medføre nedenstående fremtidsscenarie for Hedegårdenes Skole på 8. og 9. klassetrin. Hedegårdenes Skole - antal elever uden elever fra Vindinge Skole (beregnet) 8 33 33 41 40 41 40 33 43 36 9 47 31 31 38 37 38 37 30 40 Forudsætning for beregning: En 1/3 af Vindinge Skoles elever fra 7. klasse fortsætter på Hedegårdenes Skole, og 2/3 vælger andre skoler. Denne 1/3 fjernes fra 8. klasse på Hedegårdenes Skole. Cirka 7,5 % af eleverne forlader skolen for efterskole m.m. fra 8. til 9. klasse. Prognosens elevtal og de beregnede elevtal for Hedegårdenes Skole indikerer, at skolen vil være en tosporet skole fremover, både med og uden eleverne fra Vindinge Skole. Der ses således ingen ændringer i antal klasser på Hedegårdenes Skole, men klassekvotienten i udskolingens klasser vil falde fra 22,7 inklusiv elever fra Vindinge Skole til 18,5 eksklusiv Vindinge Skole. Hedegårdenes Skole vil dermed skulle drive samme antal klasser med en mindre ressourcetildeling i forhold til elevtal. 3 Faktuelle tal 9. februar 2017 inklusive modtageklasser

Side5/5 Konklusion: Sammenholdes ændringerne for Hedegårdenes Skole og den maksimale ændring for Vindinge Skole (scenarie 2 ingen fraflytning) vil det give følgende nettostigning i antal klasser for de to skoler tilsammen. Nettoændring i klassetal (scenarie 2) 8 0 1 2 2 2 2 2 2 2 9 0 0 1 2 2 2 2 2 2 Økonomi I 2017/2018 vil der skulle ske indvendige justeringer af bygningsmassen på Vindinge Skole for at tilpasse skolen til en fremtidig udskoling, men ingen ændringer i ressourcetildelingen. Den kommunale ressourcemodel, hvorefter skolerne får tilført ressourcer i forhold til antal klasser og antal elever, vil ikke blive berørt. Vil flest mulige elever fortsætte i Vindinge Skoles udskoling (scenarie 2), vil skolen fra 2018/2019 få tilført ekstra ressourcer i forhold til én ekstra klasse og flere elever, tre ekstra klasser og elever fra 2019/2020 og efter fuld indfasning af udskoling fra 2020/2021 til fire ekstra klasser og flere elever. Hedegårdenes Skole vil fortsat få tilført ressourcer efter samme antal klasser, men færre ressourcer i forhold til antal elever. Opretholdes den nuværende ressourcemodel og den samme økonomiske ramme vil Vindinge Skole efter fuld indfasning således få tilført en del ressourcer. Hedegårdenes Skole vil opleve en mindre reduktion i tildelte ressourcer, men ikke i samme omfang, som tilføres Vindinge Skole, da der opretholdes samme antal klasser, men med lavere klassekvotient. Med uændret kommunal økonomisk ramme, vil der være en mindre afsmittende virkning på tildelingen til de øvrige skoler. Vil eleverne fortsat fraflytte Vindinge Skole efter det hidtidige mønster (scenarie 1) vil forandringen blive nærmest halveret for alle parter.