Arbejdspapir i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen i Akutmedicin i Region Nordjylland

Relaterede dokumenter
Beskrivelse af kompetenceophold og fokuserede ophold i akutmedicinsk hoveduddannelse i Region Midtjylland

Fællesuddannelsen for læger ansat i klinisk basisuddannelse

De fælles akutmodtagelser og uddannelse af speciallæger til fagområdet Akutmedicin

Beskrivelse af fagområdet for akutmedicin. Juni 2008

Vejledning i udarbejdelse af uddannelsesprogrammer

NOTAT. Svar til Hjerteforeningens 12 kritikpunkter

Medicinsk afdeling, SLB, Vejle

Triageproces og visitation Struktureret klinisk observation - I1

LOGBOG. For praktik og undervisning i klinikophold akut-kronisk kurset. Stud.med. Studienummer. Sygehus. Afdeling

Høringssvar fra Overlægerådet vedrørende rapport om akutberedskab i Danmark

Sammen om Fremtidens Thisted. - en beskrivelse af det fremtidige Regionshospital Nordjylland, Thisted

KBUPÅ. Kolding Sygehus svarer på 22 spørgsmål om KBU

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland

# $ Anæstesiologi med intensiv afdeling niveau 2 Diagnostisk radiologi Klinisk biokemi

Procedure for ansøgning om merit i Almen Medicin, Region Nordjylland

1 Indledning. 1.1 Beskrivelse og krav til en akutafdeling

et forpligtet multidisciplinært behandlingsteam

Akutuddannelse. Region Midtjylland og Region Nordjylland. Danske Regioner 24. maj 2011 Ole Mølgaard Ledende overlæge Fælles Akutmodtagelse

Læringsstrategier. og kompetencevurderingsmetoder i den nye målbeskrivelse MALENE BOAS AFD.LÆGE KLINIK FOR VÆKST OG REPRODUKTION RIGSHOSPITALET

Lægelig videreuddannelse i de nye fælles akutmodtagelser. Michael Dall Formand for Lægeforeningens Udvalg for Uddannelse og Forskning 4.

Specialeansøgning. Region/privat udbyder: Region Sjælland Vedr. speciale: Anæstesiologi. Dato: 12. juni 2009

Liste over ikke relevante standarder og indikatorer

Region Midtjylland, 15. marts Bilag: Imødekommelse af Sundhedsstyrelsens krav til akutmodtagelse på hovedfunktionsniveau

Notat. Fordeling af udvalgte lægelige uddannelsesstillinger i Region Midtjylland. Bilag a.

Uddannelsesprogram. Region Syddanmark. Almen medicin

Introduktionsprogram for Anæstesiafdelingen Køge sygehus

med Regionshospitalet Viborg) Hospitalsenheden Vest (Regionshospitalet Herning) Århus Universitetshospital, Århus Sygehus

Videostöd vid akut stroke på Jylland våra tankar och erfarenhenter ved Søren Aagaard Christiansen

Nordsjællands Hospital Kvalitets- og Udviklingsafdelingen Ny hospitalsplan i Region H - Nordsjællands Hospital

Kvalifikationskort # 1 for hoveduddannelse i almen medicin

Den lægelige videreuddannelse Uddannelsesprogram

% & &' & #(!! )! * (+!,-. )/ &' +0 &#-)! 3 &-) )! 3 &&-)) ) 2 2)3 &4!!!! ) + &/-)! ) # 4-! + * 4#' +)+! +4 ' 6!! )7/ '' / ' / '# ) 6879 ' 9

Bilag 2 Profiler for sygehusene i Region Sjælland

et forpligtet multidisciplinært behandlingsteam

Merit i specialet Almen Medicin

Uddannelsesprogram for. Speciallægeuddannelsen i. Intern medicin: reumatologi

Klinisk Basisuddannelse

Besvarelsen af dette skema indgår som en del af planlægningsgrundlaget ifm. revision af HOPP 2020 og betragtes ikke som et internt dokument.

Det gode uddannelsesforløb i FAM

Profiler for sygehusene i Region Sjælland ved gennemførelse af sigtelinierne i Sygehusplan 2007.

Læringsstrategier, anbefaling. Klinisk arbejde. Selvstudium triagemanual eller lign. Klinisk arbejde. Selvstudium af arbejdsgangsbeskrivelser

Anæstesiologisk speciallægeuddannelse i Indien.

Anbefalinger vedr. sammensætning af uddannelsesforløb

Kvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin

Model for forhåndsgodkendelser af ansættelser i konflikt-

Vedr. Omstilling til fremtidens sundhedsvæsen i Region Midtjylland

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

KBU Kompetencevurderingsskemaer

REFERAT. Temamøde i Det Lægelige Uddannelsesråd på Regionshospitalet Randers: Resultater fra 3-timers møderne i 2016

Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus

Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus

Introduktionsprogram for Anæstesiologisk afdeling Hillerød Hospital

Kursusforløb for bioanalytikere med funktion i akutafdelinger Kursus- og formålsbeskrivelse

Fremtidens akutbetjening

Kommentarer til Inspektorrapport efter besøg i Akutafdelingen, Regionshospitalet Horsens, 17. december 2013

Den faglige profil danner grundlag for indholdet i den strukturerede ansættelsessamtale.

N O T A T. 18. juni 2007 j.nr /1/KRSB

AKUTPLAN. Rubrik. for Region Midtjylland. Underrubrik. kort fortalt. Forslag i høring: 20. juni 14. september. Region Midtjylland

Uddannelsesprogram introduktionsuddannelsen i anæstesiologi ved. Anæstesiafdelingen. Sygehus Nord Roskilde. Region Sjælland

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital

Funktioner Med specialeplanens implementering varetager centret udover hovedfunktionerne én regionsfunktion:

Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse Videreuddannelsesregion Nord. Referat

Logbog hospitalspraktik. Vedligeholdelse/efteruddannelse for paramedicinere/ambulancebehandlere (Pædiatrisk afdeling) Navn: Mandskabsnummer:

KBUPÅ. Vejle Sygehus svarer på 22 spørgsmål om KBU

Organisering af akutafdeling og patientsikkerhed. Ledende overlæge Ole Mølgaard Akutafdeling Aarhus Universitetshospital

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Specialebeskrivelse og faglig profil for Anæstesiologi

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI

Susanne Holst Ravn. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Gennemgang af akutberedskabet høringssvar fra de intern medicinske specialer

- Intern medicin: Planlægning. Niels Bohrs Vej Aalborg Øst. Specialkonsulent Maj Skårhøj Direkte:

Anæstesiologisk Afdeling - Intensivafsnit 0531/0633. Nordsjællands Hospital. Uddannelsesbog. Anæstesiologisk Afdeling. Godkendt September 2006

Kirurgisk uddannelsesprogram. for hoveduddannelse i almen medicin. kirurgisk afdeling Køge Roskilde

Velkommen. Dagens mål: Den nye uddannelse og nye metoder Brush-up på i forvejen kendt viden Erfaringsudveksling

Specialevejledning for intern medicin: geriatri

LOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014

Steffen Tejlmann Ørntoft. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Fælles akutmodtagelser (FAM) 1. Sundhedsudvalget den 25. feb. 2014

Lægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Børne- og Ungdomspsykiatri.

Sundhedsstyrelsen Islands Brygge København S. Overliggernotat til Region Midtjyllands ansøgning om specialfunktioner

Astrid Petersen. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Lægerne Toldbodvej I/S

Akutkonceptet de nødvendige kompetencer Hvordan får man dem? Hvordan vedligeholder og udbygger man dem?

1-1-2 opkald. 2

KRISE I AKUTMODTAGELSEN- HAR VI DE RETTE LÆGER? Søren W Rasmussen Ledende overlæge. Akutafdelingen. Holbæk Sygehus

Vedligeholdelse/efteruddannelse for paramedicinere/ambulancebehandlere (Akutmodtagelsen) Logbog hospitalspraktik. Navn: Mandskabsnummer: Leverandør:

Klaus Kølendorf. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Forskning i Koncern HR, MidtSim

Region Nordjyllands udkast til sygehusplan

Ørelægerne Spannow & Rickers I/S. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Mette Fog Pedersen. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

periodisk depression

Uddannelsesprogram for turnuslæger i ortopædkirurgi Klinik Herning

Akkreditering af speciallægepraksis - status pr

1. FORORD LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI BEVIS OVER GENNEMGÅEDE OG GODKENDTE KURSER...

Glyngdal Psykiatri. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Den kliniske basisuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord - lægefaglig indstilling

Basiskursus for tutorer. Sys Melchiors, praktiserende læge, AMU Helle Ibsen, Praktiserende læge, PUF-lektor Region Syd

Samih Charabi. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Transkript:

Beskrivelse af kompetenceophold og fokuserede ophold i akutmedicinsk hoveduddannelse i Region Nordjylland Ansættelse som udgangspunkt i akutafdelinger i 60 måneder: 1) 18 mdr RH inkl. 6 mdr intern medicin - 30 mdr UH 12 mdr RH 2) 18 mdr UH 30 mdr. RH inkl. 6 mdr intern medicin 12 mdr UH Alle ophold knyttes til ét ansættelsessted, dvs. enten Regionshospitalet eller Universitetshospitalet, for at optimere planlægning af forløbene (færre afdelinger, der skal involveres i uddannelsen af akutmediciner). Fokuserede ophold Med fokuserede ophold (varighed op til én måned) menes ophold i anden afdeling til opnåelse af kompetencer, som ikke kan opnås i den afdeling, hvor man er ansat. Formålet er at opnå bestemte afgrænsede kompetencer og lægen er lønnet af den afdeling, som han/hun kommer fra. Opholdet aftales og planlægges i samarbejde mellem de to afdelinger og kan max vare 1 måned. Opholdet attesteres fra den anden afdeling, og der udfyldes et forud aftalt kort til bekræftelse af de opnåede kompetencer. Kompetencen attesteres i logbog af akutafdelingen. Kompetenceophold Kompetenceophold (varighed fra 1 til 4 mdr) anvendes i en formentlig længere overgangsperiode i hoveduddannelsen i Akutmedicin. Kompetenceophold bruges til at opnå kompetencer i anden afdeling, men hvor uddannelseslægen fortsat er ansat i akutafdelingen. Kompetenceophold anvendes på de afdelinger hvor et fokuseret ophold (maksimalt en måned) ikke er tilstrækkeligt for at opnå de pågældende kompetencer. Kompetencen attesteres i logbog af den anden afdeling. Det er væsentligt, at uddannelseslægen i et kompetenceophold forventes at kunne indgå i afdelingens arbejde på lige fod med afdelingens øvrige læger, dog forventes det, at uddannelseslægen allokeres primært til arbejdsfunktioner, der vedrører modtagelse, vurdering og opfølgning på akutte tilstande. Kompetenceopholdenes længde kan løbende justeres i takt med, at specialet udvikler sig og dermed, at flere kompetencer kan opnås i akutafdelingerne. Dette efter aftale med de involverede afdelinger. Ansættelser i andre afdelinger Kompetencer, der skal opnås i Intern medicinsk delansættelse er: Dele af kompetence H7, H10, H12, H15, H17, H22. Øvrige kompetencer uden for akutafdelingen opnås i fokuserede ophold eller beskrevet nedenfor:

Navn Anæstesi I Del af komp nr H8 H10 Varighed Placering Indhold 2 ugers fokuseret ophold på dagkirurgisk enhed + 3 mdr prioriteret deltagelse i akutte kald10 I 1. del af uddannelse (1. ansættelse på Regionshospitalet) og efter mindst 6 måneders ansættelse i akutafdeling Arbejdet i perioden består af at følges med det anæstesiologiske personale på dagkirurgisk afdeling for at opnå kendskab til håndtering af luftveje og træning i brugen af larynxmaske ved anæstesi af dagkirurgiske patienter. Herefter skal lægen arbejde normalt i akutmodtagelsen men med opgaver der tillader at vedkommende prioriteres til at gå med, når der udløses kald på bevidsthedssvækket patient (medicinsk kirurgisk, hjertestop eller traume). Lægen forventes her at deltage i behandlingen under behørig supervision. Fokus er på håndtering af luftveje. Opholdet kan ved behov suppleres med følgevagt med lægebilen 1-2 dage. Læringsmålene er erkendelse af behov for brug af avanceret luftvejshåndtering og relevant tilkaldelse af hjælp, samt korrekt anvendelse af maske ved spontan respiration og assisteret og kontrolleret ventilation. Herudover forventes lægen gennem de 3 måneders prioritering til kald at opnå viden og fortrolighed med hjertestopteamets opgaver og roller. Kirurgi/ Gynækologi H13 H14 3 måneders kompetenceophold med vagtfunktion med deltagelse i kirurgisk afdelings konferencer og modtagelse af patienter samt 2 ugers i 1. del af hoveduddannelsen i akutafdeling på Regionshospitalet Opholdet på dagkirurgien skal afsluttes med godkendelse af kortet: Basal luftvejshåndtering struktureret observation og vejledersamtale. kirurgisk afdeling i en tremåneders periode. Lægen forventes at deltage i afdelingens konferencer og efterfølgende indgå i arbejdet med stuegang og modtagelse af patienter med mavesmerter og blødninger under supervision således, at der opnås en fortrolighed med undersøgelse af abdomen, den

fokuseret ophold i gynækologisk akutklinik i dagtid. kirurgiske arbejdsmetode og tilgang til mavesmerter, samt kendskab til de almindeligste postoperative komplikationer. Lægen vil kunne varetage vagtfunktion under supervision. Telemedicin H11 2 dages fokuseret ophold i telemedicinsk visitation Kardiologi H11 3 måneders reservelæge I løbet af anden del af hoveduddannelsen under ansættelsen på universitetshospitalet Anden halvdel af hoveduddannelsen på Regionshospitalet På opholdet i gynækologisk klinik deltager lægen i arbejdet i akutklinikken under supervision og vejledning af gynækologisk læge for at opnå viden om gynækologiske differentialdiagnoser til mavesmerter, vaginal blødning samt træne almindelig gynækologisk undersøgelse. Læringsmålene er kendskab til symptomer, årsager til og behandling af mavesmerter, gastrointestinal og gynækologisk blødning samt udredningen og behandlingen heraf. Lægen skal herefter kunne foretage en systematisk vurdering og viderevisitering af patienter med mavesmerter og blødning. Endelig skal indikationer for og anlæggelse af nasogastrisk sonde læres. Opholdet i kirurgien skal afsluttes med godkendelse af kortet: H8 og A Deltage i arbejdet med telemedicinsk ekg visitation på kardiologiske afdelinger. Opnå fortrolighed med tolkning af ekg i forhold til akutte behandlingstilbud. kardiologisk afdeling. Lægen deltager i afdelings konferencer og arbejder under supervision fortrinsvis i akutambulatorier, andre akutte funktioner og stuegang for at opnå viden om kardiologiske differentialdiagnoser og alternativer til indlæggelsesforløb. Lægen vil i en periode være tilknyttet ekkokardiografifunktionen for at opnå viden om indikation til

undersøgelsen og forskel til akutmedicinske ultralydsskanninger. Ortopædkirurgi H20 H23 4 måneders reservelæge I første del af hoveduddannelsen på Universitetshospital Opholdet afsluttes med: Case baseret diskussion af minimum 2 patientforløb (kompetencekort B) Godkendt kvalifikationskort 2 Lægen er tilknyttet ortopædkirurgisk afdeling som reservelæge. Arbejdet vil primær bestå af skadestuefunktion under supervision, deltages i afdelingens konferencer og superviserede vagtfunktion. Lægen skal opnå viden om diagnosticering, initialt udredning og behandling af patienter i alle aldre med akutte muskuloskeletale sygdomme og skader. Pædiatri H21 3 måneders reservelæge i børnemodtagelse, gerne i vinterperioden, hvis logistisk muligt. Psykiatri H24 3 måneders reservelæge på psykiatrisk Efter aftale som en del af opholdet på Universitetshospital Første del af hoveduddannelsen på Ved opholdets afslutning skal kompetencekortene A og H16 være godkendt børnemodtagelsen i en tremåneders periode. Lægen forventes at kunne deltage i arbejdet under supervision, herunder indgå og varetage superviserede vagtfunktioner. Lægen forventes i perioden fortrinsvis at være allokeret til funktioner, der vedrører arbejdet med modtagelse og opfølgning af akut syge børn. Læringsmålene er vurdering og modtagelse af det akut syge barn, særligt børn med luftvejssymptomer, mavesmerter og bevidsthedspåvirkning, herunder kramper. Opholdet i pædiatrien skal afsluttes med godkendelse af kortet: Kompetencekort A og kvalifikationskort 3 psykiatrisk afdeling i tre måneder. Lægen forventes at kunne deltage i arbejdet i afdelingen, herunder indgå i vagtfunktioner

afdeling Universitetshospital under supervision. Lægen forventes i perioden fortrinsvis at være allokeret til funktioner, der vedrører arbejdet med modtagelse og opfølgning af voksne med akutte manifestationer af psykisk sygdom. For at sikre fastholdelse af læring skal lægen i den følgende måned have fokus på modtagelsen af psykiatriske patienter i akutmodtagelsen. Læringsmålene er at kunne tilegne sig viden om psykiatiske arbejdsmetoder og erkende akut psykiatrisk sygdom og vurdere selvmordsrisiko, herunder kunne stille indikation for tvangsbehandling. Med fordel kan lægen deltage i lokalt kursus konflikthåndtering. Anæstesi II (intensiv) H10 H12 H16 H17 2 ugers fokuseret ophold med dagfunktion på intensiv + 3 måneders prioritering til akutte kald I den sidste del af uddannelsen på regionshospitalet Opholdet i psykiatrien skal afsluttes med godkendelse af kortet: Kompetencekort B samt en refleksiv rapport over modtagelsen af psykiatriske patienter i akutmodtagelsen Arbejdet i perioden består af at deltage i arbejdet under supervision af anæstesiologisk personale på en intensiv afdeling for at lære at foretage en samlet vurdering af en patient med henblik på intensiv behandling, herunder arbejdsgange og procedurer ved at modtage og vurdere en ny patient på intensiv. Herefter skal lægen arbejde normalt i akutmodtagelsen, men med opgaver der tillader at vedkommende prioriteres til at gå med, når der udløses kald på bevidsthedssvækket patient (medicinsk, kirurgisk eller traume). Lægen forventes her fortrinsvis at observere arbejdet med vurderingen af en patient mhp intensiv terapi. Læringsmålene er at kunne foretage en kvalificeret samlet vurdering af en patient med henblik på intensiv behandling og erkende behov for at tilkalde anæstesiologisk assistance.

Mulige yderligere tilvalg Neurologi Sanseorganer Primærsektor Præhospitalet Fokuserede ophold på trombolyseenhed, hudklinik/øjenklinik/øreklinik, det præhospitale beredskab eller lægevagt hvis patientgrundlag og organisering i akutmodtagelsen ikke muliggør erfaring med disse patientgrupper I løbet af ansættelsen på Universitets- Hospital Opholdet på intensiv skal afsluttes med godkendelse af kortet: Vurdering af patienter med henblik på intensiv behandling og modtagelses af patienten på intensiv struktureret observation og vejledersamtale Arbejdet i perioden består af korte fokuserede ophold, hvor lægen præsenteres for afdelingens behandling med det formål at få kendskab til, hvilke specialiserede tilbud det pågældende område har, hvordan de vigtigste sygdomme præsenterer sig mhp at kunne søge relevant hjælp og henvise korrekt. Opholdene aftales med vejleder og godkendes via målbeskrivelsens kompetencekort for de relevante kompetencer.